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    Actividad Radio Mat Sem 34

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    Mirely Parillo Arpasi
    El documento describe actividades de refuerzo para resolver problemas matemáticos relacionados con estantes y adornos. Los estudiantes deben observar imágenes, representar cantidades usando materiales concretos y ábacos, y completar tablas para calcular el número total de adornos en varios estantes.

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    Actividad Radio Mat Sem 34

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    Mirely Parillo Arpasi
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    El documento describe actividades de refuerzo para resolver problemas matemáticos relacionados con estantes y adornos. Los estudiantes deben observar imágenes, representar cantidades usando materiales concretos y ábacos, y completar tablas para calcular el número total de adornos en varios estantes.

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    Actividades de refuerzo

    Resuelve actividades del cuaderno de autoaprendizaje de la página 109 a la 115


    Hacemos
    1. Observo la imagen de la página anterior.
    a. Respondo las siguientes preguntas:
    • ¿De qué trata el problema? ¿Qué debo calcular?
    • ¿Cuántos estantes vemos? ¿Tienen el mismo tamaño?
    • ¿Con qué operación puedo calcular la cantidad de adornos que hay en cada estante?

    b. Observo la imagen. Represento, con material concreto sobre mi mesa de trabajo, la cantidad de
    adornos que hay en el estante.

    • Dibujo lo que representé con el material concreto.

    • ¿Cuántas filas hay? _______ ¿Cuántos adornos forman cada fila? ________________________
    • ¿Cuántas columnas hay? _______ ¿Cuántos adornos forman cada columna? _______________
    • Expreso con una operación.

    Respondo: _____________________________________________________________
    c. Propongo otra estrategia de solución haciendo uso del ábaco y de una tabla.
    • Represento 6 unidades en el ábaco, repito el proceso cuatro veces, muevo las cuentas del ábaco y
    realizo los canjes necesarios.

    • Dibujo y explico a una compañera o un compañero las representaciones hechas con el ábaco.

    • Completo la tabla a medida que uso el ábaco.


    N.° de filas 1 2 3 4
    N.° de adornos
    ¿Qué observas?
    _______________________________________________________

    2. Observo el estante mediano. ¿Cuántos adornos hay?.

    a. Represento, con material concreto sobre mi mesa de trabajo, la cantidad de adornos que hay en el
    estante.

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