Copia de GUÍA 2 - Teorema Del Seno - Teorema Del Coseno

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MATEMÁTICA

GUÍA Nº2

Trabajo Práctico Nº 3: TEOREMA DEL SENO – TEOREMA DEL COSENO

Curso: 5°A – 5°B

Actividad N° 1

Aplique el Teorema del Seno a la resolución de los siguientes problemas:

a) ¿Cuál es el perímetro de esta figura?


85o

14 30o

14 m

b) Una torre inclinada 10º respecto de la vertical, está sujeta por un cable
desde un punto P a 15 metros de la base de la torre. Si el ángulo de elevación
del cable es de 25º, calcula la longitud del cable y la altura de la torre.
c) Dos corredores, A y C, parten del mismo punto B a las 12:00 del día. Uno
de ellos se dirige hacia el norte a 36 km por hora, y el otro, a 68 o al noreste a
38 km por hora. ¿Cuál es la distancia entre ellos a las 15:00? (Como no
conoce las distancias recorridas por los corredores, pero sí conoce las
velocidades, puede aplicar la regla de tres simple directa y averiguarlas)

d) ¿Cuál es el perímetro y el área de un triángulo isósceles cuyo ángulo no


basal mide 30º y su base mide 25cm? (Averigüe y aplique la propiedad de la
medida de los ángulos basales de un triángulo isósceles)

Actividad N° 2

Aplique el Teorema del Coseno a la resolución de los siguientes problemas:

a) Calcular la longitud de la diagonal AC del hexágono regular ABCDEF, si el


perímetro del mismo es de 72 cm. (Averigüe cómo son los lados de un
hexágono regular, cómo son sus ángulos interiores y a qué es igual la suma
de dichos ángulos. Ésta información le servirá para resolver este problema)

A B

F C

E D

b) Desde la intersección de dos calles, parten dos vehículos, en distintas


direcciones y al mismo tiempo, recorriendo, en línea recta, 150 y 120 metros,
respectivamente. Si se sabe que, el ángulo formado por ambos recorridos,
en el punto de partida, es de 75º, ¿a qué distancia geométrica están los autos
entre sí?

c Un viajero parte con una velocidad de 90 Km/h; a los 10 minutos se da


cuenta de que se ha equivocado de carretera y toma otra, que forma un
ángulo de 120º con la anterior, aunque mantiene la misma velocidad.
Calcular a qué distancia del punto de partida se encuentra, una vez
transcurrida media hora de viaje.

d) Según el gráfico, halla la distancia que existe entre el paquete y el


obrero.

Chicos, cada uno de ustedes, debe hacer y presentar su propio


trabajo. Tengan en cuenta que, si dos o más alumnos presentan
un mismo trabajo, la calificación será “1”, para cada uno de
ellos.
La fecha de entrega de este trabajo es: viernes 03/04/2020
¡POR FAVOR, CUÍDENSE Y CUIDEN A SUS SERES QUERIDOS!

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