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    Ciencia y Tecnologia ...

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    Alex Ccoyure Perez
    Este documento presenta un ejemplo de una actividad de ciencia y tecnología sobre cómo influye el agua en el crecimiento de las plantas. Los estudiantes Camila y Joaquín realizarán experimentos independientes usando apios y zanahorias para probar sus hipótesis sobre si más o menos agua hace que las plantas crezcan más. El documento guía a los estudiantes a través de los pasos del experimento, incluido el diseño, la recolección de datos y el análisis.

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    Alex Ccoyure Perez
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    Este documento presenta un ejemplo de una actividad de ciencia y tecnología sobre cómo influye el agua en el crecimiento de las plantas. Los estudiantes Camila y Joaquín realizarán experimentos independientes usando apios y zanahorias para probar sus hipótesis sobre si más o menos agua hace que las plantas crezcan más. El documento guía a los estudiantes a través de los pasos del experimento, incluido el diseño, la recolección de datos y el análisis.

    Título original

    CIENCIA Y TECNOLOGIA ...

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    Este documento presenta un ejemplo de una actividad de ciencia y tecnología sobre cómo influye el agua en el crecimiento de las plantas. Los estudiantes Camila y Joaquín realizarán experimentos independientes usando apios y zanahorias para probar sus hipótesis sobre si más o menos agua hace que las plantas crezcan más. El documento guía a los estudiantes a través de los pasos del experimento, incluido el diseño, la recolección de datos y el análisis.

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    Este documento presenta un ejemplo de una actividad de ciencia y tecnología sobre cómo influye el agua en el crecimiento de las plantas. Los estudiantes Camila y Joaquín realizarán experimentos independientes usando apios y zanahorias para probar sus hipótesis sobre si más o menos agua hace que las plantas crezcan más. El documento guía a los estudiantes a través de los pasos del experimento, incluido el diseño, la recolección de datos y el análisis.

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    Buenas tardes estimados alumnos, en primer lugar, para

    felicitarlos por sus hermosos trabajos que vienen realizando


    día a día y reconocer el valioso apoyo de sus padres.
    La actividad de hoy es Ciencia y Tecnología que consiste leer, copiar
    la información utilizando lapicero rojo y azul. Elaborar su
    experimento y grabarlo en su video. Hora: 8.00 pm.

    ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

    TEMA: INDAGAMOS COMO INFLUYE EL AGUA EN


    EL CRECIMIENTO DE LA PLANTA

    RECORDAMOS:
     ¿Qué es la indagación Científica?
    Mediante la palabra indagar es posible expresar la acción de
    investigar o de llevar a cabo la averiguación de algo.
    El estudiante construye su propio conocimiento científico. La
    interacción con el entorno y la comprensión del mundo natural.
    Transferir conocimientos científicos a nuevos contextos o
    situaciones. Es un proceso dinámico que consiste en estar
    abiertos a experimentar, y llegar a conocer y entender el
    mundo como tal.

     Pasos de la indagación:
    Los pasos de la indagación son los siguientes:
    1. Identifico el problema
    2. Planteo una pregunta
    3. Propongo hipótesis
    4. Diseño del experimento
    5. Analizo los resultados
    6. Elaboro conclusiones
    EJEMPLO:

    Camila y Joaquín quieren saber si se puede tener una planta sin


    tener un espacio grande como el APIO y la ZANAHORIA; para ello
    usaran los 4 pasos de la indagación:

    1. Identifico el problema:
    Hay muchos hogares donde no tienen un jardín para cultivar
    `plantas alimenticias ni semillas adecuadas para hacerlo.
    ¿Pueden crecen las plantas en otro medio que no sea el suelo?

    2. Planteo el problema
    ¿Cómo influye el agua en el crecimiento de las plantas? ¿Cuánto
    de agua será necesario para que la planta crezca? ¿Necesitaran
    la misma cantidad de agua el apio y la zanahoria para crecer?

    Por lo tanto, deducimos el planteamiento de la siguiente


    manera:
    ¿COMO INFLUYE LA CANTIDAD DE AGUA EN LAS
    PLANTAS?

    Identificando las variables

    VARIABLES

    Cantidad de Crecimiento de
    agua la planta
    CAUSA EFECTO

    3. Propongo hipótesis:
    HIPOTESIS DE CAMILA: Si le pongo más agua a la planta,
    entonces ella crecerá más.
    HITOTESIS DE JOAQUIN: A más agua, la planta crecerá
    menos.
    4. Diseño el experimento:
    ¿Cómo lo haremos?

    EXPERIMENTO DE CAMILA EXPERIMENTO DE JOAQUÍN


    Para la elaboración de su experimento Para la elaboración de su experimento
    Camila necesito la ayuda de su mamá. Joaquín necesito la ayuda de su tía.
    MATERIALES: MATERIALES:
    -2 zanahorias -2 apios
    -2 recipientes de vidrios -2 recipientes de vidrios
    -2 carteles (para colocar los nombres -2 carteles (para colocar los nombres
    de cada recipiente) de cada recipiente)
    -1plumon -1plumon
    -1cucharita -1cucharita
    -1 regla -1 regla
    - ½ taza de agua - ½ taza de agua
    -1 tabla de picar -1 tabla de picar
    -1 cuchillo -1 cuchillo
    PROCEDIMIENTO: PROCEDIMIENTO:
    1.Camila con la regla mide 7 cm desde el 1.Joaquin con la regla mide 7 cm
    tronco de la zanahoria. Corto según la desde la base del apio hasta las hojas.
    medida señalada. Corto según la medida señalada.
    3. Colocó las zanahorias cortadas en los 3. Colocó los apios cortados en los
    recipientes de vidrio colocando sus recipientes de vidrio colocando sus
    letreros “ZANAHORIA 1 y letreros “APIO 1 Y APIO 2”, se le
    ZANAHORIA 2” y por ultimo le echo echa agua a cada recipiente.
    agua a cada recipiente. 4.Los recipientes lo puso en lugar
    4. Los recipientes lo puso en lugar donde obtenga luz.
    donde obtenga luz. 5.Al apio 1 le agregaba 3 cucharadas
    5.A la zanahoria 1, le echaba 3 de agua diario y al apio 2 solo le
    cucharadas de agua diario y a la agregaba 1 cucharada.
    zanahoria 2 le echaba una cucharada. 6. Cada día media con la regla cuanto
    6. Cada día media con la regla cuanto crecía cada planta y luego registraba
    crecía cada planta y luego registraba en en la tabla de datos.
    la tabla de datos.
    Para poder comprender más sobre el expiremos realizado por Camila
    y Joaquín se muestra en el cuadro de DISEÑO DE EXPERIMENTO:

    DISEÑO DEL
    EXPERIMENTO
    1. ¿Qué materiales necesito? - 2 apios
    -2zanahorias
    -recipiente
    2. ¿con que instrumentos mediré el Regla o centímetro y
    crecimiento de los vegetales y la cuchara o taza
    cantidad de agua?
    3. ¿Cuántos vegetales usare¿ 2 apios y 2 zanahorias

    4. ¿Qué miembro de mi familia me tía y mamá


    acompañara en la indagación?
    5. ¿Qué medidas de segura considerare? -Compañía de un
    adulto.
    -No dejar caer los
    restos de los
    vegetales al suelo
    6. ¿Dónde registramos mis resultados Tabla de registros de
    datos
    MODELO DEL CUADRO DE DATOS

    CAUSA EFECTO
    Cantidad de agua en Crecimiento de la planta en
    mililitros centímetros
    DIA 1

    DIA 2

    DIA 3

    DIA 4

    DIA 5
    ACTIVIDAD
    1. Realizar el cuaderno de Experiencias o de Campo, utilizando
    cartulina y hojas de colores, grecas, papel lustre y otros.
    Registra el resultado de tu Plan de Indagación. Observa el
    vídeo. “El crecimiento de los ajos “y realiza tu experimento.
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    ¿CÒMO INFLUYE LA CANTIDAD DE AGUA EN


    EL CRECIMIENTO DEL AJOS?
    FORMULACIÒN DE LA
    HIPÒTESIS

    Escribe y dibuja.
    FORMULACIÒN DEL PLAN DE
    ACCIÒN O DISEÑO DEL
    EXPERIMENTO

    ¿QUÈ HAREMOS? ¿QUÈ MATERIALES


    UTILIZAREMOS?

    PROCEDIMIENTO:
    -------------------------------------------
    -------------------------------------------
    -------------------------------------------
    -------------------------------------------
    -------------------------------------------
    -------------------------------------------
    -------------------------------------------
    ------------------------------------------
    DISEÑO DEL EXPERIMENTO

    1. ¿Qué materiales
    necesito?

    2. ¿Con qué instrumento


    mediré el crecimiento del
    ajo y la cantidad de agua?

    3. ¿Qué miembro de mi
    familia me acompañará en
    mi indagación?

    4. ¿Qué medidas de
    seguridad consideraré

    5. ¿Dónde registro mis


    resultados?
    RECOJO DE DATOS Y
    ANÀLISIS DE RESULTADOS

    CAUSA EFECTO
    Cantidad de agua Crecimiento del ajos de
    la planta en cm
    Día. 1

    Día. 2

    Día .3

    Dìa.4

    Dìa.5
    ESTRUCTURACIÒN DEL SABER
    CONSTRUÌDO

    AQUÌ: Puedes elaborar un Mapa Conceptual acerca de la


    experiencia que ha realizado.
    EVALUACIÒN Y
    COMUNICACIÒN

     SE UTILIZA LISTA DE COTEJO, FICHA DE EVALUACIÒN,


    EXPOSICIÒN

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