Lectura Crítica Booktrailer

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Unidad 2

Ciudadanía y Trabajo
CLASE N° 1
Lectura crítica del booktrailer de “Al sur de la
Alameda”, de Lola Larra y Vicente
Reinamontes.
Para comenzar,
Shock de Ana Tijoux
Dialoguemos…

• ¿En qué contexto se escribe esta


canción?
• ¿Cuál es la temática que aborda?
• ¿Por qué los estudiantes secundarios
se organizan?
• ¿Crees que es posible generar
cambios a partir de una
movilización?
Objetivo clase N° 1

Analizar un booktrailer de
una novela gráfica en el
marco del concepto de
ciudadanía.
¿Qué es un booktrailer?

Un booktrailer es un pequeño video, algo parecido a los que se


hacen de las películas, que promociona o anticipa un libro.
Sirve para:
• promocionar el libro en Internet,
• captar un nuevo tipo de lector o
• presentar con fuerza un autor nuevo.
Novela gráfica
“Al sur de la Alameda”

Esta novela gráfica narra, a


través del texto y las imágenes, la
toma de un liceo en el marco de
las movilizaciones estudiantiles
del año 2006, conflicto narrativo
que se relaciona estrechamente
con el tema de la ciudadanía.
www.diariodeunatoma.cl
“Al sur de la Alameda”
Actividad de análisis

• Voz narrativa: ¿Quién narra? ¿Desde dónde se narra: ¿desde


el interior de la toma, desde el exterior, desde ambos
espacios?
• Imágenes: ¿Qué presentan las imágenes? ¿Se les hace
cercano o lejano el mundo representado en las imágenes?
¿Pueden reconocer aspectos de sus entornos cotidianos en
ellas? ¿Qué relación tendrá el uso del color con la narración?
¿Qué implicancias puede tener el paso desde una imagen
realista a una ilustrada, y viceversa?
• Planos: ¿Qué tipo de planos/tomas se presentan? ¿Qué
relación pueden observar entre los acercamientos y los
alejamientos de la cámara y la narración?, ¿son planos lejanos
o cercanos? ¿Cómo se vinculan los planos con el espectador:
generan empatía, lejanía, indiferencia u otra sensación?
• Música: ¿Acompaña a la narración o no se relaciona con la
misma?, ¿por qué? ¿Reconocen la música? ¿Les parece
adecuada la selección musical para la narración visual?
¿Habrían seleccionado esa música en particular para el
booktrailer?, ¿por qué?
Para ir cerrando…

• ¿Se cumplió el objetivo de la clase?


• ¿Qué es un booktrailer?
• ¿Para qué nos sirvió ver el
booktrailer de esta novela gráfica?
• ¿Les dieron ganas de leer la novela
gráfica?

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