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    Andrea Torres Viedma Chile Práctica o Ejercicio Con Foco En: Composición Instrucciones para Realizar La Práctica o Ejercicio

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    Melanie Luzardo
    Este documento presenta una práctica de composición en dos etapas. La primera etapa involucra caminar por el espacio y prestar atención a los movimientos y relaciones espaciales que persisten, para llegar a una materialidad tangible. La segunda etapa implica revisitar dicha materialidad desde diferentes perspectivas para explorar sus aspectos latentes y potenciales, así como transferir lo que va emergiendo a diferentes medios para que continúe desarrollándose. El objetivo es practicar la percepción y capacidad creativa de maneras diversas a través

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    Andrea Torres Viedma Chile Práctica o Ejercicio Con Foco En: Composición Instrucciones para Realizar La Práctica o Ejercicio

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    Este documento presenta una práctica de composición en dos etapas. La primera etapa involucra caminar por el espacio y prestar atención a los movimientos y relaciones espaciales que persisten, para llegar a una materialidad tangible. La segunda etapa implica revisitar dicha materialidad desde diferentes perspectivas para explorar sus aspectos latentes y potenciales, así como transferir lo que va emergiendo a diferentes medios para que continúe desarrollándose. El objetivo es practicar la percepción y capacidad creativa de maneras diversas a través

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    9.

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    Este documento presenta una práctica de composición en dos etapas. La primera etapa involucra caminar por el espacio y prestar atención a los movimientos y relaciones espaciales que persisten, para llegar a una materialidad tangible. La segunda etapa implica revisitar dicha materialidad desde diferentes perspectivas para explorar sus aspectos latentes y potenciales, así como transferir lo que va emergiendo a diferentes medios para que continúe desarrollándose. El objetivo es practicar la percepción y capacidad creativa de maneras diversas a través

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    Andrea Torres Viedma

    Chile

    Práctica o ejercicio con foco en: composición

    Instrucciones para realizar la práctica o ejercicio:

    Esta es una práctica de composición que busca no necesariamente lo nuevo, sino más bien, mirar de
    otra manera lo que ya está ahí. Así, se plantea como una práctica de persistencia y diversidad, en
    donde la composición deviene a través de la práctica, revelándose mientras se hace. Para esto,
    propongo dos etapas:

    La primera, ‘Arribos’, busca llegar a una cierta materialidad con la cual trabajar.
    Y la segunda, ‘Haciendo’, se enfoca en la multiplicidad de lo que va emergiendo. Apuntando a
    practicar la multiplicidad de nuestra capacidad de percibir, y también, a la diversidad de nuestra
    capacidad de hacer.

    I Arribos
    1- Caminar por el espacio, recorriéndolo y re-corriéndolo.
    Trasladarse, vagando y habitando el espacio, sintiendo los deseos, impulsos, ganas y más, que
    emergen mientras se recorre. Poner atención a eso que aparece, permitiéndole aparecer y
    transformarse en el momento. Algún movimiento, detenerse, esperar, respirar, mirar, correr y caer, lo
    que sea que aparezca, sin mucho cuestionamiento. Una especie de brainstorming del cuerpo,
    bodystorming?
    2- Seguir en un tránsito a través del espacio y del movimiento, poniendo atención a lo que va
    persistiendo: movimientos, recorridos, relaciones espaciales, etc. para progresivamente arribar a algo
    que va cobrando un sentido desconocido. Un arribo que sigue en desarrollo, no estable, pero
    claramente tangible que se va transformando en memoria y va quedando marcado en el cuerpo.
    Permitirse mantenerse en un no saber, situándose en la intuición, insistiendo en lo tangible que da
    coherencia desde la experiencia, lo tangible del hacer y su materia. Volver a la caminata si es
    necesario para actualizar.
    3- A través de ese arribo, persistir. Soltándolo y percibiendo a la vez, aquello que parece persistir en
    un hacer abierto y receptivo.
    Una práctica de hacer y percibir que se mantiene en el medio, sin poseer lo que va emergiendo, sino
    más bien buscando ser movida/o por ello. Así, continuar con la persistencia, percibiendo cómo varía,
    dando paso a la diversidad.
    Parar para revisar y dejar que la experiencia decante.

    II Haciendo
    1- Ya contando con cierta materialidad desde lo anterior, la práctica ahora será revisitar dicha
    materialidad desde un tiempo distinto. No es necesario el caminar de la etapa anterior, sino más bien
    revisitar los arribos. Revisitar la materialidad, los momentos y la memoria que se generó.
    No desde lo inmediato, sino desde la latencia, lo latente y la potencia.
    Más allá de buscar lo nuevo, preguntarse: de qué otra manera puedo percibir lo que ya está ahí
    (aquí)? y probar los aspectos latentes que la materialidad ya contiene. Desde la latencia evitando los
    impulsos inmediatos, esperando lo que sigue. Probar aquello que se sitúa en la periferia de nuestra
    atención en cuanto a lo que estamos haciendo y percibiendo, sin reaccionar inmediatamente.
    Reaccionar intuitivamente. (Cabe mencionar que lo intuitivo no tiene que ver necesariamente con lo
    inmediato, sino más bien con lo desconocido).
    Parar para revisar y decantar.
    2- Habiendo experienciado otros aspectos de la materialidad emergida, preguntarse y percibir: cuál
    sería la potencia de las mismas opciones para decidir así, por dónde continuar. La potencia en
    cuanto a la materialidad que persiste, sin tanta expectativas de lo que quisiéramos que esto fuera,
    observando lo que ya está siendo.
    Esto puede considerar la inclusión de otras materialidades, elementos, cuerpos, etc.
    Probar.
    (Es importante señalar que la potencialidad no se cumple, pues al buscar ser alcanzada, genera
    otras potencialidades, igual con lo latente, sin embargo lo que parece ser una tarea frustrante, puede
    ayudar a mantener viva la persistencia de lo que va apareciendo).

    3- En paralelo, practicar el traspaso de lo que va apareciendo en distintos soportes. Esto con el fin de
    darle espacio y tiempo para que siga abriéndose y en proceso. Puede ser a través de dibujos,
    escritura, sonorización o también conversaciones ya sea con un otro o contigo misma/o. Esta parte,
    no se trata de explicar lo que sería, sino más bien de persistir de otra manera. De esta forma será un
    gran aporte preguntarse: ¿qué es lo que persiste? o ¿cómo es que persiste?, apuntando no a una
    definición, sino a identificar la configuración de ese mundo en composición junto con operaciones y
    procedimientos que le permiten aparecer.

    ¿Quién te lo pasó?: ​Esta práctica es una propuesta personal, sin embargo reconozco gran
    influencia del trabajo de Fernanda Eugenio y el Modus Operandi AND.

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