UNIDAD EDUCATIVA

"MARISCAL SUCRE B”

Registro pedagógico 2020

DISTRITO CARACOLLO
DIRECTOR/A: LIC. SANDRO SANTOS CANAVIRI
PROFESOR/A: LIC. SANDIBEL LESLY MOREIRA ROCHA
AÑO DE ESCOLARIDAD: PRIMERO
PARALELO: A
TURNO: MAÑANA

GESTION – 2020
 UNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL SUCRE B”
NIVEL: INICIAL EN FAMILIA
NOTA FINAL
COMUNITARIA
CIENCIA,
COMUNIDAD Y VIDA, TIERRA Y COSMOS Y
No. APELLIDOS Y NOMBRES TECNOLOGIA Y
SOCIEDAD TERRITORIO PENSAMIENTO
PRODUCCION

EXPLICA Y
DEMUESTRA
MANIFIESTA INTERÉS POR CONCEPTOS BÁSICOS DEMUESTRA HÁBITOS SE VALORA Y
LA EXPRESIÓN LIBRE Y DE TAMAÑO, ALTURA, EN LA VIDA RESPETA A SÍ
CREATIVA. CAPACIDAD, COTIDIANA PARA UNA MISMA, TAMBIÉN SU
REALIZA SUS TRABAJOS LONGITUD, GROSOR, CONVIVENCIA CONTEXTO Y SUS
1 CHAMBI YUCRA NICOL MAYLI CON MUCHO AGRADO Y POSICIÓN, SALUDABLE EN LA TRADICIONES.
RESPETA EL DE LOS LATERALIDAD, FAMILIA, RECONOCE DEMUESTRA
DEMÁS. DISTANCIA, PESO, A LOS INTEGRANTES SOLIDARIDAD CON
CANTIDAD Y DE SU FAMILIA. SUS COMPAÑEROS.
RECONOCE LOS
NUMEROS DEL 0 AL 10.

RECONOCE LA
JUEGA PRACTICANDO LA ANALIZA SOBRE EL IMPORTANCIA DEL
CORTESÍA Y EL RESPETO USA APROPIADAMENTE LAVADO DE MANOS SALUDO EN
ENTRE LAS NIÑAS Y LOS INSTRUMENTOS Y PARA LA NUESTRO DIARIO
NIÑOS Y TRANSFIERE HERRAMIENTAS PREVENCIÓN DE VIVIR Y LO
2 CONDORI ZARATE ESTOS VALORES A SU TECNOLOGICAS, CONTAGIOS DE PRACTICA TODOS
ANGHELUZ MAYA FAMILIA Y PRACTICA LOS CUENTA Y ESCRIBE ENFERMEDADES. LOS DÍAS Y
DIFERENTES RITMOS CON LOS NÚMEROS DEL 0 IDENTIFICA LAS EXPRESA SUS
SEGURIDAD. AL 10. FRUTAS Y SENTIMIENTOS DE
VERDURAS. MANERA
ESPONTANEA.
VALORA EL PRACTICA LA
DIALOGA SOBRE LAS CUENTA SEGÚN A SUS DESARROLLO CONVIVENCIA
EXPERIENCIAS DE LA POSIBLIDADES, PSICOMOTRIZ PARA ARMONICA DENTRO
COMUNIDAD CON SUS OBJETOS Y PERSONAS LA MADUREZ EN LA Y FUERA DE LA
COMPAÑEROS Y DE SU ENTORNO Y ADQUISICION DE ESCUELA, ES UN
3 CRUZ CANAVIRI MANIFIESTA INTERÉS EN RECONOCE LOS NUEVOS NIÑO SOLIDARIO
JHON CESAR EL LENGUAJE ORAL Y COLORES PRIMARIOS. CONOCIMIENTOS. CON SUS
ESCRITO. NECESITA APOYO EN REALIZA EJERCICIOS COMPAÑEROS Y
EL MANEJO DE LA AL AIRE LIBRE. PRACTICA EL
TIJERA. SALUDO EN EL
DIARIO VIVIR.
CLASIFICA LOS NOMBRES CUENTA LOS OBJETOS VALORA LAS FORMAS RECONOCE LA
4 FLORES CHAVEZ EMANOEL DE ACUERDO A LA SEGÚN A SUS DE ASUMIR EL IMPORTANCIA DEL
UTILIDAD EN LA POSIBILIDADES, SENTIDO DE SALUDO EN
 NUESTRO DIARIO
PERTENENCIA EN LA VIVIR Y LO
COMUNIDAD, IDENTIFICA LOS
FAMILIA Y LA PRACTICA TODOS
COMPRENDE LA COLORES PRIMARIOS
COMUNIDAD, UTILIZA LOS DÍAS Y
IMPORTANCIA DE LA Y COLABORA EN LA
RECURSOS DE SU EXPRESA SUS
COMUNICACIÓN ORAL Y SOLUCION DE
ENTORNO PARA SENTIMIENTOS DE
GESTUAL. CONFLICTOS.
REALIZAR TRABAJOS. MANERA
ESPONTANEA.
IDENTIFICA A LOS
ASUME ACTITUDES DE ANIMALES EXPRESA
CUENTA LOS OBJETOS DOMÉSTICOS Y SOLIDARIDAD Y
TRABAJO COMUNITARIO Y
SEGÚN A SUS DESCRIBE SUS RESPETO POR LOS
DE RESPETO POR LA
POSIBILIDADES, CARACTERÍSTICAS. APORTES DE SUS
NATURALEZA Y
RECONOCE LOS
5 FLORES ENCINAS SHAREL PRESENTA UN POCO DE
COLORES PRIMARIOS
ANALIZA SOBRE LOS COMPAÑEROS Y
VALERIA DIFICULTAD PARA CAMBIOS MANIFIESTA
Y NECESITA APOYO EN CLIMÁTICOS EN LA AFECTO POR LOS
ASIMILAR ALGUNOS
EL MANEJO DE LA NATURALEZA, LAS INTEGRANTES DE
CONTENIDOS
TIJERA. CAUSAS Y
DESARROLLADOS. SU FAMILIA.
CONSECUENCIAS.
MANTIENE
CONVERSACIÓN DIFERENCIA LOS IDENTIFICA LAS VALORA Y RESPETA
ESPONTANEA CON SUS COLORES PRIMARIOS ESTACIONES DEL LA IDENTIDAD DE
COMPAÑEROS, JUEGA DE LOS SECUNDARIOS. AÑO POR SUS SUS COMPAÑEROS
PRACTICANDO LA REALIZA EL CONTEO Y CARACTERÍSTICAS. Y
LLANO MORENO KEYLA CORTESÍA Y EL RESPETO DESCONTEO DE LOS RECONOCE A LOS PRACTICA LA
6 ENTRE LAS NIÑAS Y NUMEROS DEL 0 AL 10, INTEGRANTES DE SU CONVIVENCIA
NIÑOS Y TRANSFIERE RECONOCE Y FAMILIA Y EL ROL ARMONICA DENTRO
ESTOS VALORES A SU COMPARA CON SU QUE CUMPLEN. Y FUERA DE LA
FAMILIA. PINTA CON ENTORNO LAS PRACTICA LOS ESCUELA.
MUCHO AGRADO. FIGURAS HABITOS DE HIGIENE
GEOMÉTRICAS. PERSONAL.
VALORA EL DESARROLLO
PSICOMOTRIZ PARA LA PARTICIPA Y
CUENTA SEGÚN A SUS UTILIZA RECURSOS
MADUREZ EN LA VALORA LAS
POSIBLIDADES, DE SU ENTORNO
ADQUISICION DE NUEVOS ACTIVIDADES
OBJETOS Y PERSONAS PARA REALIZAR SUS
MAMANI CHICHILLANCA ANA CONOCIMIENTOS. CULTURALES
DE SU ENTORNO Y TRABAJOS. RESPETA
7 ISABEL EXPRESA SUS RECONOCE LOS LA NATURALEZA
DENTRO DE LA
SENTIMIENTOS Y COMUNIDAD, Y
COLORES PRIMARIOS CUIDANDO LAS
EMOCIONES DE MANERA RESPETA LA
Y LOS APLICA EN SUS PLANTAS DE LA
ESPONTANEA. OPINION DE SUS
TRABAJOS. ESCUELA.
COMPAÑEROS.

8 DEMUESTRA LEE, ESCRIBE Y RECONOCE LAS ASUME UN

MAMANI CHOQUE JHOSEP SENSIBILIDAD Y CUENTA LOS PARTES DE SU COMPORTAMIENTO
REFLEXIÓN CRÍTICA NUMEROS DEL O AL 10, CUERPO, RESPETUOSO CON
RAI DURANTE LAS REALIZA LA DEMUESTRA BUENOS SUS COMPAÑEROS
 ACTIVIDADES DE LA
ESCUELA Y DENTRO EL COMPARACIÓN DE LAS HABITOS DE HIGIENE
Y CON LA
AULA APRENDIENDO SIN DFERENTES NOCIONES PERSONAL EN SU
COMUNIDAD,
DIFICULTAD LOS DE CANTIDAD, PESO Y DIARIO VIVIR Y
PRACTICA LA
CONOCIMIENTOS. TAMAÑO. PRESENTA RESPETA LOS
CONVIVENCIA
REALIZA SUS DOMINIO EN EL ELEMENTOS DE LA
ARMONICA.
ACTIVIDADES CON MANEJO DE LA TIJERA. NATURALEZA.
AGRADO.
DEMUESTRA
RECONOCE LA IDENTIFICA LAS
CLASIFICA LOS NOMBRES COMPRENSIÓN DE
PRESENCIA DE LOS CARACTERISTICAS,
DE ACUERDO A LA LA PRÁCTICA
NUMEROS EN FUNCIONES E
UTILIDAD EN LA SOCIAL CON
MEJIA CONDORI ISABEL DIFERENTES TEXTOS, IMPORTANCIA DE
COMUNIDAD, DEVOCIÓN FÉ
9 COMPRENDE LA
IDENTIFICA LOS LOS OFICIOS Y
RELIGIOSA,
COLORES PRIMARIOS. PROFESIONES QUE
IMPORTANCIA DE LA FORTALECE SU
Y PRACTICA EN SU PRACTICAN LOS
COMUNICACIÓN ORAL Y IDENTIDAD
HOGAR Y COMUNIDAD INTEGRANTES DE LA
GESTUAL. PERSONAL Y
TODO LO APRENDIDO. COMUNIDAD.
AUTOESTIMA.
AMPLIA LA PRACTICA DE IDENTIFICA Y RECONOCE
LOS VALORES DE LA COMPARA LAS ASUME EL CUIDADO ACCIONES QUE
RESPONSABILIDAD Y NOCIONES DE DE LA SALUD FÍSICA, AYUDAN A
FACILIDAD EN EL CANTIDAD, LONGITUD MENTAL, PERSONAL MEJORAR LA
MORALES ALTAMIRANO DESARROLLO DE LAS Y TAMAÑO, RECONOCE Y FAMILIAR, OBSERVA SOCIEDAD Y EL
10 RENE ANGHELO CAPACIDADES LOS COLORES EL CUERPO HUMANO MEDIO AMBIENTE
PERCEPTIVAS, PRIMARIOS Y EN FORMA GLOBAL, DEMOSTRANDO
SENSORIALES, PRACTICA EN SU ANALÍTICA Y AMOR POR
COGNITIVAS, LÚDICAS Y HOGAR TODO LO COMPARATIVA. NUESTRO
AUDITIVAS. APRENDIDO. CREADOR.
REALIZA ASUME UN
JUEGA PRACTICANDO LA UTILIZA RECURSOS
COMPARACIONES DE COMPORTAMIENTO
CORTESÍA Y EL RESPETO DE SU ENTORNO
MEDIDAS DE RESPETUOSO CON
ENTRE LAS NIÑAS Y PARA REALIZAR SUS
CAPACIDAD, PESO, SUS COMPAÑEROS
NIÑOS Y TRANSFIERE TRABAJOS. RESPETA
11 POLICARPIO TICONA JHEMY ESTOS VALORES A SU
LONGITUD, POSICIÓN Y
LA NATURALEZA
Y CON LA
ALEX RESUELVE COMUNIDAD,
FAMILIA Y PRACTICA LOS CUIDANDO LAS
PROBLEMAS A TRAVES PRACTICA LA
DIFERENTES RITMOS CON PLANTAS DE LA
DE LA CLASIFICACIÓN CONVIVENCIA
SEGURIDAD. ESCUELA.
Y SERIACIÓN. ARMONICA.
12 DIALOGA SOBRE LAS CUENTA SEGÚN A SUS VALORA EL PRACTICA LA
EXPERIENCIAS DE LA POSIBLIDADES, DESARROLLO CONVIVENCIA
COMUNIDAD CON SUS OBJETOS Y PERSONAS PSICOMOTRIZ PARA ARMONICA DENTRO
COMPAÑEROS Y DE SU ENTORNO Y LA MADUREZ EN LA Y FUERA DE LA
QUIROZ ORTIZ JUAN JOSÉ MANIFIESTA INTERÉS EN RECONOCE LOS ADQUISICION DE ESCUELA, ES UN
EL LENGUAJE ORAL Y COLORES PRIMARIOS. NUEVOS NIÑO SOLIDARIO
ESCRITO. NECESITA APOYO EN CONOCIMIENTOS. CON SUS
EL MANEJO DE LA REALIZA EJERCICIOS COMPAÑEROS Y
TIJERA. AL AIRE LIBRE. PRACTICA EL
 SALUDO EN EL
DIARIO VIVIR.
AMPLIA LA PRACTICA DE IDENTIFICA Y RECONOCE
LOS VALORES DE LA COMPARA LAS ASUME EL CUIDADO ACCIONES QUE
RESPONSABILIDAD Y NOCIONES DE DE LA SALUD FÍSICA, AYUDAN A
FACILIDAD EN EL CANTIDAD, LONGITUD MENTAL, PERSONAL MEJORAR LA
QUISPE MACHICADO DESARROLLO DE LAS Y TAMAÑO, RECONOCE Y FAMILIAR, OBSERVA SOCIEDAD Y EL
13 DAYANA AYTANA CAPACIDADES LOS COLORES EL CUERPO HUMANO MEDIO AMBIENTE
PERCEPTIVAS, PRIMARIOS Y EN FORMA GLOBAL, DEMOSTRANDO
SENSORIALES, PRACTICA EN SU ANALÍTICA Y AMOR POR
COGNITIVAS, LÚDICAS Y HOGAR TODO LO COMPARATIVA. NUESTRO
AUDITIVAS. APRENDIDO. CREADOR.
DEMUESTRA
RECONOCE LA VALORA LAS FORMAS RELACIÓN Y
JUEGA PRACTICANDO LA
PRESENCIA DE LOS DE ASUMIR EL COMUNICACIÓN
CORTESÍA Y EL RESPETO
NUMEROS EN SENTIDO DE INTERPERSONAL
ENTRE LAS NIÑAS Y
DIFERENTES TEXTOS, PERTENENCIA EN LA DE LA COMUNIDAD
NIÑOS Y TRANSFIERE
14 REYNAGA CALIZAYA ESTOS VALORES A SU
IDENTIFICA LOS FAMILIA Y LA DE MANERA
EMANUEL COLORES PRIMARIOS. COMUNIDAD, UTILIZA ASERTIVA,
FAMILIA Y PRACTICA LOS
Y PRACTICA EN SU RECURSOS DE SU FORTALECIENDO
DIFERENTES RITMOS CON
HOGAR Y COMUNIDAD ENTORNO PARA SU IDENTIDAD
SEGURIDAD.
TODO LO APRENDIDO. REALIZAR TRABAJOS. PERSONAL Y
AUTOESTIMA.
RECONOCE LA
APLICA EN LA VDA IMPORTANCIA DEL
UTILIZA RECURSOS
COTIDIANA LOS SALUDO EN
EXPRESA AFECTO Y DE SU ENTORNO
CONOCIMIENTOS NUESTRO DIARIO
EMOCIONES A TRAVÉS PARA REALIZAR SUS
APRENDIDOS, VIVIR Y LO
DEL LENGUAJE ORAL TRABAJOS. RESPETA
15 VACARREZA PILLCO LIAM DESCUBRIENDO SU
RECONOCE LAS
LA NATURALEZA
PRACTICA TODOS
ANTHONY FIGURAS LOS DÍAS Y
EXPERIENCIA, NECESITA CUIDANDO LAS
GEOMÉTRICAS Y EXPRESA SUS
APOYO EN EL PINTADO. PLANTAS DE LA
VALORA LOS AVANCES SENTIMIENTOS DE
ESCUELA.
TECNOLÓGICOS. MANERA
ESPONTANEA.
 FILIACIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS LUGAR DE NACIMIENTO GENERO DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR

APELLIDO APELLIDO FECHA DE

PATERNO MATERNO NOMBRE(S) NACIMIENTO DEPTO PROVINCIA LOCALIDAD  APELLIDO NOMBRE  PARENTEZCO  CI.
5736255 Or.
CHAMBI YUCRA NICOL MAYLI 13/10/2015 Oruro Cercado La Joya F YUCRA JULIA MADRE

ANGHELUZ 7267696 Or.

CONDORI ZARATE
MAYA 03/07/2015 Oruro Cercado Oruro F ZARATE VICTORIA MADRE

4034738 Or.
CRUZ CANAVIRI JHON CESAR 13/01/2016 Oruro Cercado La Joya M CRUZ JULIO PADRE

5722427 Or.
FLORES CHAVEZ EMANOEL 11/07/2015 Oruro Cercado La Joya M FLORES AQUILINO PADRE

SHAREL 7310664 Or.

FLORES ENCINAS
VALERIA 01/08/2015 Oruro Cercado Oruro F ENCINAS SUSANA MADRE

Sta. 8648011 Pt.

LLANOS MORENO KEYLA 23/04/2016 Cruz
Cercado La Joya F LLANOS FREDDY PADRE

ROSSMAR 7384647 Or.

MAMANI CHICHILLANCA ANA ISABEL 08/02/2016 Oruro Cercado La joya F CHICHILLANCA
Y
MADRE

7279785 Or.
MAMANI CHOQUE JHOSSEP RAI 23/07/2015  Oruro Cercado  La joya M MAMANI WILSON PADRE

5796639 Or.
MEJIA CONDORI ISABEL 25/11/2015 Oruro Cercado La Joya F CONDORI EVA MADRE

MORALES ALTAMIRANO RENE ANGHELO 25/09/2015 Oruro Cercado La Joya M ALTAMIRANO IRIS MADRE 5796639 Tj
8535192 Or.
POLICARPIO TICONA JHEMY ALEX 13/10/2015 Oruro Cercado La Joya M TICONA ALICIA MADRE

5742780 Or.
QUIROZ ORTIZ JUAN JOSE 05/02/2016 Oruro Cercado Oruro M ORTIZ BRISAYDA MADRE

REYNAGA CALIZAYA EMANUEL 21/03/2016 Oruro Cercado Oruro M CALIZAYA LIZETH MADRE 4056426 Or.
686975 LP
QUISPE MACHICADO DAYANA AYTANA 08/08/2015 La Paz Cercado La Paz F JORGE QUISPE PADRE

VACARREZA PILLCO LIAM ANTHONY 29/11/2015 Oruro Cercado La Joya M PILLCO REYNA MADRE 7239340 Or.
 VACUNAS

N PENTAVALENTE ANTIPOLIO OPV

NOMINA SRP/FA BCG OTRAS
º 4ta DOSIS 5ta DOSIS 4ta DOSIS 5ta DOSIS
1 Chambi Yucra Nicol Mayli SI SI SI SI SI SI  
2 Condori Zarate Angheluz Maya SI SI SI SI SI SI  
3 Cruz Canaviri Jhon Cesar SI SI SI SI SI SI  
4 Flores Chavez Emanoel SI SI SI SI SI SI  
5 Flores Encinas Sharel Valeria SI SI SI SI SI SI  
6 Llanos Moreno Keyla SI SI SI SI SI SI  
7 Mamani Chichillanca Ana Isabel SI SI SI SI SI SI  
8 Mamani Choque Jhosep Rai SI SI SI SI SI SI  
9 Mejia Condori Isabel SI SI SI SI SI SI  
10 Morales Altamirano René Anghelo SI SI SI SI SI SI  
11 Policarpio Ticona Jhemy Alex SI SI SI SI SI SI  
12 Quiroz Ortiz Juan José SI SI SI SI SI SI  
13 Reynaga Calizaya Emanuel SI SI SI SI SI SI  
14 Quispe Machicado Dayana Aytana SI SI SI SI SI SI  
15 Vacarreza Pillco Liam Anthony SI SI SI SI SI SI  

ASISTENCIA MODALIDAD A DISTANCIA

No. Nombres y apellidos AGOSTO SEPTIEMBRE
M V M V M V M V M V M V M V M
11 14 18 21 25 28 1 4 7 11 14 18 21 25 28
1 Chambi Yucra Nicol Mayli * * * * * * * * * * * * * * *
2 Condori Zarate Angheluz Maya * * * * * * * * * * * * * * *
3 Cruz Canaviri Jhon Cesar * * * * * * * * * * * * * * *
4 Flores Chavez Emanoel * * * * * * * * * * * * * * *
5 Flores Encinas Sharel Valeria * * * * * * * * * * * * * * *
6 Llanos Moreno Keyla * * * * * * * F F F F F F F F
7 Mamani Chichillanca Ana Isabel F F F F F F F F F F F F F F F
8 Mamani Choque Jhosep Rai * * * * * * * * * * * * * * *
9 Mejia Condori Isabel F F F F F F F F F F F F F F F
10 Morales Altamirano René Anghelo * * * * * * * * * * * F F F F
11 Policarpio Ticona Jhemy Alex F F F F F F F * * F F F F F F
12 Quiroz Ortiz Juan José F F F F F F F F F F F F F F F
13 Reynaga Calizaya Emanuel * * * * * * * * * * * * * * *
14 Quispe Machicado Dayana Aytana * * * * * * * * * * * * * * *
15 Vacarreza Pillco Liam Anthony * * * * * * * * * F F F F F F

ASISTENCIA MODALIDAD A DISTANCIA

OCTUBRE NOVIEMBRE
No. Nombres y apellidos V M V M V M V M V M V M V M V
2 6 9 13 16 20 23 27 30 3 6 10 13 17 20
 1 Chambi Yucra Nicol Mayli * * * * * * * * * * * * * * *

2 Condori Zarate Angheluz Maya * * * * * * * * * * * * * * *

3 Cruz Canaviri Jhon Cesar F F F F F F F F F F F F F F F

4 Flores Chavez Emanoel F F F F F F F F F F F F F F F

5 Flores Encinas Sharel Valeria * * * * F F F F F F F F F F F

6 Llanos Moreno Keyla F F F F F F F F F F F F F F F

7 Mamani Chichillanca Ana Isabel F F F F F F F F F F F F F F F

8 Mamani Choque Jhosep Rai * * * * * * * * * * * * * * *

9 Mejia Condori Isabel F F F F F F F F F F F F F F F

10 Morales Altamirano René Anghelo F F F F F F F F F F F F F F F

11 Policarpio Ticona Jhemy Alex F F F F F F F F F F F F F F F

12 Quiroz Ortiz Juan José F F F F F F F F F F F F F F F

13 Reynaga Calizaya Emanuel F F F F F F F F F F F F F F F

14 Quispe Machicado Dayana Aytana * * F F F F F F F F F F F F F

15 Vacarreza Pillco Liam Anthony F F F F F F F F F F F F F F F

UNIDAD EDUCATIVA
MARISCAL SUCRE “B” HORARIO GESTIÓN 2020

MAESTRO(A): LIC. SANDIBEL LESLY MOREIRA R. AÑ O DE ESCOLARIDAD: PRIMERO PARALELO: "A"

PERIODO
S
HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
 Ciencia tecnología y Ciencia tecnología y
1 9:00 – 9:35 Comunidad y sociedad Vida tierra y territorio Comunidad y sociedad
producción producción

Ciencia tecnología y Ciencia tecnología y

2 9:35 – 10:10 Comunidad y sociedad Vida tierra y territorio Comunidad y sociedad
producción producción

Ciencia tecnología y Ciencia tecnología y Ciencia tecnología y

3 9:35 – 10:10 Comunidad y sociedad Vida tierra y territorio
producción producción producción

4 10:45 – 11:05 R E CR E 0

Ciencia tecnología y Ciencia tecnología y

5 11:05 – 11:40 Comunidad y sociedad Vida tierra y territorio Vida tierra y territorio
producción producción

6 11:40 – 12:00 Cosmos y pensamiento Cosmos y pensamiento Cosmos y pensamiento Comunidad y sociedad Comunidad y sociedad

EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA

CAMPOS AREAS CODIGO HRAS TOTAL
VIDA TIERRA Y DESARROLLO BIO-PSICOMOTRIZ (CIENCIAS
MAEI 22
TERRITORIO NATURALES)
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
COMUNIDAD LENGUAJES Y ARTES (MÚSICA, ARTES
MAEI 22
Y SOCIEDAD PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS SOCIALES,
RECREACIÓN)
COSMOS Y 88
DESARROLLO SOCIOCULTURAL AFECTIVO Y
PENSAMIENT MAEI 22
ESPIRITUAL
O
CIENCIA
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA
TECNOLOGÍA
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA - TÉCNICA MAEI 22
Y
TECNOLÓGICA)
PRODUCCIÓN
ASISTENCIA PRESENCIAL
ASISTENCIA PRESENCIAL