Analisis de Las Pruebas Atencion Percepcion y Memoria-2
Analisis de Las Pruebas Atencion Percepcion y Memoria-2
Analisis de Las Pruebas Atencion Percepcion y Memoria-2
Análisis auto prueba percepción: Para poder realizar este ejercicio debemos recibir un
estímulo que en este caso es la figura, la cual debemos observar por unos segundos, a lo
que debemos dar una respuesta de lo percibido, utilizando para ello los estructurados
órganos de los sentidos( principalmente la vista), redes neuronales, estructuras cerebrales,
que se activaron para que el proceso pudiera llegar a su desarrollo, dejando entrever que la
percepción en este caso nos muestra la forma en que vemos y comprendemos las imágenes
descritas.
En el desarrollo de este ejercicio pude notar que los seres humanos dependemos mucho de
la percepción, en mi caso particular observé un proceso que nos hace sujetarnos a las
imágenes vistas, creando desde antes de dar una respuesta una similitud a nivel mental
creando un estímulo de excitación sensorial conducidas a través de las redes neuronales. La
percepción en la psicología juega un papel muy importante pues desde allí es donde
entendemos Y comprendemos que todos los seres humanos tienen una percepción, una
captación única, aunque muchos coincidimos en que las figuras son rostros, todas la
personas la captan distinto, algunos verán gafas, y diferentes elementos que la componen,
otros que el pelo es crespo, y así infinidad de distinciones, pero siempre encaminadas al
mismo proceso “determinar qué es” siendo este el proceso fundamental de la actividad
mental.
Análisis auto prueba memoria: vi la importancia que tiene mezclar la memoria con la
atención, siendo estas unas funciones cerebrales superiores las cuales permiten al ser
humano tener un desempeño apropiado en la vida personal y social, la mayoría de los seres
humanos nos caracterizamos por lo que logramos recordar, siendo así la forma en que
afirmamos nuestra conducta.
En mi caso particular la aplicación de este ejercicio me mostró que mi memoria y mi
atención están bien dentro de lo normal, pues quizás esperaba mucho más porque de inicio
lo primero que hice fue observar los títulos y de ahí mi memoria grabo la mayoría de las
palabras de algunos títulos porque los relacionaba, este ejercicio es de tener retentiva la
memoria juega un papel muy importante en nuestras vidas pues como ya sabemos la
memoria es definida como la capacidad que tenemos de almacenar, agrupar y recuperar
conocimientos de alguna situaciones y vivencias
La atención y la memoria tienen un proceso en el sistema nervioso en el cual se ven
implicados varios procesos de transmisión creando las llamadas huellas mnémicas Y estás
logran Reproducir la memoria.
Análisis auto prueba Atención: para el desarrollo de este ejercicio lo fundamental fue el
lugar puesto que tenía que evitar cualquier tipo de distracción, aunque día a día debemos
prestar atención a diferentes estímulos, a diferentes tareas, a diferentes actividades al
mismo tiempo, no todas las personas lo hacen, sin embargo, hay algunas que necesitan de
prestar mucha atención para obtener buenos resultados en la actividad que se realiza.
Escuchar música y hacer la tarea es una actividad múltiple y es allí cuando encontramos la
atención dividida, donde recibimos distintos estímulos y podemos atenderlos en su
mayoría, es ahí cuando la atención dividida nos ayuda a prestar la importancia a varias
tareas de forma simultánea logrando así que nosotros demos respuesta a múltiples
situaciones, aun así algunas personas tenemos dificultad para atender dos situaciones y se
vuelve nuestra capacidad de procesamiento un poco limitada, en mi caso particular no fue
así aclaro pues al momento de hacer la prueba simultáneamente respondía a la tarea de
cálculo y a la vez a la de cancelación inicialmente focalice de inmediato el numero 2
siendo este mi único objetivo pero además pude responder a los cálculos .
Pero aun así debo realizar actividades que me ayuden a mejorar mi atención pues La
atención es un proceso psicológico básico e indispensable para el procesamiento de la
información de cualquier modalidad (imágenes, palabras, sonidos, olores, etc.) y para la
realización de cualquier actividad. Su función es seleccionar del entorno los estímulos que
son relevantes para llevar a cabo una acción y alcanzar unos objetivos. Además Ayuda,
facilita y participa en todos los procesos cognitivos.
La psicofisiológica de los procesos psicológicos atención, percepción y memoria son parte
fundamental del estudio como psicólogos para poder entender la conducta y a su vez saber
de los procesos que la organizan.
Los procesos psicológicos constituyen elementos fundamentales en el estudio de la
psicología. Son los procesos que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de
su entorno, se encuentran en el origen de cualquier manifestación conductual y hacen
posible el ajuste del comportamiento a las condiciones y demandas ambientales.
Análisis de los resultados participantes 1 y 2
Para concluir cabe resaltar que la psicología considera a la atención como una cualidad de la
percepción que funciona como una especie de filtro de los estímulos, que evalúa cuáles son
las características más relevantes a fin de priorizar el nivel de importancia, lo que lleva a un
procesamiento más profundo de información.
En este caso particular analizando los resultados de Luis Anaya, primeramente se observó
tranquilo y seguro de sí mismo al momento de observar y dar su respuesta de cada imagen
que percibió, en la primera observo el rostro de una mujer y además agrego que no tenía
nariz lo que indica que estuvo muy atento al momento de mirar la imagen, en la segunda
imagen observo a un hombre tocando un instrumento y el rostro de una mujer, agrego que
el hombre tiene un gran copete como corte de cabello, en la tercera imagen observo un
hombre tocando lo que parece ser un saxo fon tenor; con lentes, y el rostro de una mujer y
por ultimo al mostrarle la cuarta imagen de igual manera manifiesta que observa el
instrumento tocado por u hombre y el rostro de un mujer.
Es de anotar que Luis estuvo bastante atento al momento de observar las 4 imágenes por lo
que puedo detallar aspectos que componen a las imágenes, tales como los lentes, la nariz de
la mujer en la primera imagen, además del pronunciado copete o corte de cabello que se
observa en las imágenes siguientes, pero que el observo en la segunda imagen.
Y Carlos, para iniciar estaba un poco inquieto se notaba un poco ansioso, pero al mostrar la
primera imagen observo el rostro de una mujer y en la segunda imagen vio el rostro de un
hombre tocando un instrumento musical saxofón, y en la tercera imagen de igual manera
observa a un hombre tocando el mismo instrumento antes mencionado, por último en la
cuarta imagen observo el rostro del hombre tocando su instrumento y el rostro de una
mujer.
Por lo que se puede decir que Carlos en la 2 y 3 imagen no percibió el rostro de la mujer,
por lo cual se puede deducir que no tuvo buena percepción en 2 imágenes.
En este caso Luis se mostró tranquilo y seguro al momento de realizar el ejercicio, por lo
tanto se evidencia que identifico los 5 títulos además la mayoría de palabras correctas en
cada casilla correspondiente, así mismo identifico la palabra metiche en el titulo
correspondiente.
Por lo cual Luis obtuvo un buen resultado en el ejercicio.
A diferencia de Carlos que dé inicio se mostró un poco nervioso y ansioso por realizar la
prueba, al momento de su desarrollo se evidencia que identifico los 5 títulos, pero fallo en
varias palabras siendo más evidente en el título de frutas solo acertó con 1, se resalta que
identifico la palabra metiche en el lugar correspondiente. Por lo que se puede evidenciar que
este sujeto tiene menor capacidad retentiva que el primero, también se puede deducir que el
nerviosismo y tensión fueron factores que influyeron en sus resultados, por lo que con ejercicios de
estímulos para sus procesos cognoscitivos puede mejorar mucho más su rendimiento.
Debemos tener claro que la memoria juega un papel muy importante en la vida de un ser
humano, pues es una función del cerebro que nos permite adquirir, almacenar y recuperar
información sobre distintos tipos de conocimientos, habilidades y experiencias pasadas.