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Elaborado por: Alexis Ronaldo Cruz Torres. Cod.
2205177
LA ETICA DE FREUD
Sigmund Freud nacido el 6 de mayo de 1856 en Pribor, Moravia, Imperio austriaco

(República Checa) fue un médico neurólogo, padre del psicoanálisis y una de las
mayores figuras intelectuales del siglo XX.
Sigmund Freud desde pequeño mostro bastante interés en saber cómo funciona la
mente humana, estudio medicina y sus primeras investigaciones se centraron en
las células nerviosas y ahí fue donde esta investigación fue decisiva para su futuro
trabajo. Algunas de sus obras más relevantes fueron:
• Estudios sobre la histeria (1895)

• La interpretación de los sueños (1900)
• Psicopatología de la vida cotidiana (1901)
Según Freud el psicoanálisis es una teoría para comprender el inconsciente y una

terapia para superar los problemas anímicos, su principal función es descubrir la
raíz de los problemas que presenta el paciente.
A comienzos del siglo XX los problemas mentales solo eran tratados por la
medicina, hasta que el científico Sigmund Freud quien se puso a indagar en las
profundidades de la mente, detecto el poder de la palabra, él relaciono el relato de
sus pacientes de forma que consideraba que con sus propias palabras de alguna
manera poseía acceso para entrar al inconsciente, los resultados fueron tan
contundentes que a partir de ese acontecimiento el psicoanálisis hizo parte como
una especialidad de la medicina.
Mas adelante Freud se especializa en las enfermedades del sistema nervioso y

descubre que en la palabra están los principios fundamentales para llegar al
inconsciente y así encontrar la cura para la enfermedad en sus pacientes, en pocas
palabras, ayudaba al paciente en poner en palabras lo que estaba en el
inconsciente, partía de una hipótesis, todo lo que se vive en la niñez deja marcas
profundas y da raíz a comportamientos o conductas en etapas de la adultez.
Después Freud concluye qué la neurosis no es una enfermedad del sistema

nervioso si no mas bien un trastorno de la personalidad, esta particularidad surge
de conflictos no resueltos que se acumulan al transcurrir el tiempo y se manifiestan
en conductas futuras, por otra parte concluye que los sueños también expresan
deseos no manifiestos, explica que también en posible abordar cuestiones
arraigadas en el inconsciente, es decir, los sueños son otra de sus llaves de acceso,
mas adelante relaciona el goce con la sublimación, es decir, define a los deseos
sexuales como impulsos que se presentan en las primeras etapas de la niñez, ya
que de cierta forma, todos los niños en edades entre los cinco y seis años son
inducidos en la primacía del falo, que quiere decir esto?, según Freud, en esta etapa
los niños empiezan a sentir impulsos de placer, en etapas tempranas experimentan
la fase oral, esto sucede cuando la madre los amamanta, en segunda instancia
ocurre la fase anal, esto sucede cuando el niño hace del cuerpo y finalmente
experimenta la fase genital, , esto sucede cuando son conscientes que llevan
consigo mismo su aparato reproductor, estas 3 etapas mencionadas anteriormente
son un conjunto de expresiones donde se evidencian los primeros impulsos
sexuales, teniendo en cuenta que no solo los genitales causan placer, si no también
otras partes del cuerpo, estas son consideradas zonas erógenas.
Por consiguiente a lo anterior, según Freud, los niños al mismo tiempo empiezan a
experimentar conductas de celo, amor y competencia hacia los padres, según Freud
a esta conducta se le denomina Complejo de Edipo, esta etapa del niño es
importante ya que empieza a sentir de alguna forma atracción al sexo opuesto
representado en la figura de sus padres, el niño siente admiración por la madre, y
todo lo contrario con el padre, por él siente celos y competencia, pero sin dejar de
sentir afecto, esto pasa también con las niñas, pero en sentido contrario. Hasta que
al pasar el tiempo por influencia de los mismos padres logran superar este complejo.
En mi opinión, Freud tiene un gran avance en el estudio del comportamiento
humano y las causas de este, ya que sus teorías son muy acorde a la realidad
actual, donde se ven ejemplos del día a día donde refleja el resultado de sus
estudios y experimentos, es decir, una de las mejores formas para que el humano
se siente mejor consigo mismo ocurre cuando este mismo se cuestiona, habla
consigo mismo, expresa sus ideas, es así cuando se logran resolver todas las
complejidades de la vida, a través de la palabra, a través de las expresiones y de
las conducta. Para mi tiene un gran valor lo dicho anteriormente, ya que me a
ayudado a conocer mejor mi personalidad y lograr una vida mas plena, con menos
incertidumbres en mi mente.
Finalmente cabe recalcar que estudios actuales demuestran la caracterización de

la personalidad en adultos en base a las vivencias sucedidas en la niñez, esto con
el fin de prestarle más importancia al como afrontar situaciones que se presentan el
día a día con los niños que son cercanos a nuestro circulo social, para de esta forma
proceder adecuadamente según Freud y demás autores para formar mejores
personas.
Referencias
• Freud, S., & Rosenthal, L. (1998). Esquema del psicoanálisis. Debate.
• Freud, S. (2013). Cinco conferencias sobre psicoanálisis. FV Éditions.
• Freud, S. (1912). Consejos al médico en el tratamiento psicoanalítico (Vol. 1861). NoBooks
Editorial.
• Tubert, S. (2000). Sigmund Freud: fundamentos del psicoanálisis (Vol. 5). Edaf.

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Sigmund Freud nacido el 6 de mayo de 1856 en Pribor, Moravia, Imperio austriaco

• Estudios sobre la histeria (1895)

Según Freud el psicoanálisis es una teoría para comprender el inconsciente y una

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Después Freud concluye qué la neurosis no es una enfermedad del sistema

Finalmente cabe recalcar que estudios actuales demuestran la caracterización de

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