Segunda Caracterización Del Circo en Colombia

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1

SEGUNDA CARACTERIZACIÓN DEL CIRCO EN COLOMBIA

JOSÉ LENOIR RUIZ AGUILAR

HÉCTOR FELIPE RAMÍREZ HERNÁNDEZ

FUNDACIÓN ESTANTRES

MINISTERIO DE CULTURA

2
3
TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO ........................................................................................................................ 4


1. JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................. 7
2. MARCO LEGAL .............................................................................................................................. 9
2.1. LEY 25 DE 1985, LEY DEL ARTISTA COLOMBIANO ................................................................. 9
2.2. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991..................................................................... 9
2.3. LEY GENERAL DE CULTURA ................................................................................................... 9
2.4. SISTEMA NACIONAL DE CULTURA SNCu ............................................................................... 9
2.5. COMPENDIO DE POLÍTICAS CULTURALES ............................................................................. 9
2.6. LEY No. 1493 DE 26 DE DICIEMBRE DE 2011. ..................................................................... 10
2.7. CLASIFICACIÓN DEL CIRCO EN EL CÓDIGO NACIONAL DE OCUPACIONES.......................... 10
3. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................................................ 11
4. ANTECEDENTES .......................................................................................................................... 13
5. OBJETIVOS .................................................................................................................................. 15
5.1. GENERAL ............................................................................................................................. 15
5.2. ESPECÍFICOS ........................................................................................................................ 15
6. METODOLOGÍA .......................................................................................................................... 16
7. CARATERIZACIÓN DEL CIRCO EN COLOMBIA ............................................................................. 18
8. CUADRO COMPARATIVO CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN CIRCENSE EN COLOMBIA Y
SEGUNDA CARACTERIZACIÓN DEL CIRCO EN COLOMBIA ................................................................. 49
9. RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA. ..................................................... 53
9.1 Eje problemático 1: Condiciones laborales. ............................................................................ 54
9.2. Eje problemático 2: Seguridad social de los artistas circenses. ............................................. 55
9.3. Eje problemático 3: Educación, formación profesionalización de la población circense. ..... 56
9.4. Eje problemático 4: Legitimidad del Estado y desigualdad al interior del sector circense. ... 64
9.5. Eje problemático 5: Representación y organización de la población circense. ..................... 67
9.6. Eje problemático 6: Recolección, construcción, apropiación y preservación del patrimonio
cultural circense. ........................................................................................................................... 67
10. RETOS Y ACCIONES FUTURAS A LLEVAR A CABO ..................................................................... 69
11. RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 81
11.1. RECOMENDACIONES GENERALES: ....................................................................................... 81

4
11.2. RECOMENDACIONES ESPECÍFICAS: ...................................................................................... 82
11.2.1. Estrategia propuesta para el eje problemático 1: Condiciones laborales. ........... 82
11.2.2. Estrategia propuesta para el eje problemático 2: Seguridad social de los artistas
circenses................................................................................................................................... 83
11.2.3. Estrategia propuesta para el eje problemático 3: Educación, formación y
profesionalización de la población circense........................................................................ 83
11.2.4. Estrategia propuesta para el eje problemático 4: Legitimidad del Estado y
desigualdad en el apoyo al sector circense. ......................................................................... 84
11.2.5. Estrategia propuesta para el eje problemático 5: Representación y organización
de la población circense. ........................................................................................................ 86
11.2.6. Estrategia propuesta para el eje problemático 6: Recolección, construcción,
apropiación y preservación del patrimonio cultural circense. ......................................... 87
12. CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 88
13. GRÁFICAS ..................................................................................................................................... 90
14. TABLAS......................................................................................................................................... 96
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................... 97
WEBGRAFÍA ....................................................................................................................................... 98
15. ANEXOS ..................................................................................................................................... 101
LISTA DE ANEXOS DE DVD’S ........................................................................................................ 101
Anexo A. Entrevistas en Audio .................................................................................................... 101
Anexo B. Entrevistas en Video (algunas) ..................................................................................... 101
Anexo C. Entrevistas Digitalizadas............................................................................................... 101
Anexo D. Tabulación Sistematizada ............................................................................................ 101
Anexo E. Fotografías (5.8 Gigas).................................................................................................. 101
Anexo F. Fotografías históricas (Obtenidas a partir de las imágenes de los entrevistados)....... 101
Anexo G. Mapa de Departamentos Visitados ............................................................................. 101
Anexo H. Mapa de Zonas de Influencia ....................................................................................... 101
Anexo I. Mapa de Circuitos y Movimientos ................................................................................ 101
Anexo J. Árbol Genealógico ......................................................................................................... 101
Anexo K. Directorio Circense ....................................................................................................... 101
Anexo N. Soportes Digitales (Recibos de impuestos municipales obtenidos de los entrevistados)
..................................................................................................................................................... 101
LISTA DE ANEXOS FOLDER ........................................................................................................... 101

5
Anexo O. Soportes Físicos (Material donado por los entrevistados) .......................................... 101
Anexo M. Glosario Circense ........................................................................................................ 112

6
1. JUSTIFICACIÓN

El presente documento nace de la apremiante necesidad de crear una política


pública específica e independiente para la población circense del país que
contemple sus particularidades y sus necesidades, para que a partir de éstas se
pueda conformar una estrategia holística que comprenda los focos problemáticos y
los enfrente, proponiendo medidas responsables y eficientes que acarreen el
mejoramiento de su calidad de vida y lleven bienestar. Así mismo, la
Caracterización de la Población Circense en Colombia, realizada por Irenarco y
Villa (2011) afirmó la necesidad de profundizar en la investigación y conocimiento
de la población del sector el Circo Tradicional ya que, adelantándonos un poco a las
conclusiones, se puede ver que la población que hace Circo Tradicional tiene
mayores y más agudizadas problemáticas, lo que llevó al Ministerio de Cultura
Nacional a enfatizar en un estudio que tuviera una muestra más representativa del
universo poblacional y sobre todo, con una muestra poblacional más amplia del
sector del Circo Tradicional que permitiera evidenciar sus problemáticas para así
poder acercarse a la construcción de la política pública anteriormente mencionada.
Por ende, el estudio aquí contemplado enfocó su atención en la población de Circo
Tradicional, realizando 127 entrevistas en total, 94 de agentes del sector de
Tradición, 15 de Circo contemporáneo, 4 de Actos Circenses de semáforo, 12
Estudiantes del SENA y 2 de agentes educativos.

Por otro lado, con el reconocimiento jurídico que se ha hecho del espectáculo
público circense de las artes escénicas, en el artículo 3 de la Ley 1493 de 2011 que
estipula que “son espectáculos públicos de las artes escénicas, las representaciones
en vivo de expresiones artísticas en teatro, danza, música, circo, magia y todas sus
posibles prácticas derivadas o creadas a partir de la imaginación, sensibilidad y
conocimiento del ser humano que congregan la gente por fuera del ámbito
doméstico” 1, se abren posibilidades para el reconocimiento jurídico de la población
circense.

A pesar del desarrollo normativo que infiere la Ley 1493 de 2011, no existe una
normatividad específica para el circo y las artes circenses, como expresión artística
ni de lo relacionado con sus procesos de creación, circulación, formación e
investigación. La escasa normatividad relacionada con el circo hace referencia
específica a la instalación y permisos de funcionamiento de este tipo de
espectáculos; es tan solo con la expedición de la ley 1493 de 2011, que se empieza a
enunciar el Circo sin animales en su espectáculo como un componente de las artes
escénicas.

1
Ley 1493 de 2011, en Artículo 3. Definiciones

7
El análisis de las diferentes políticas culturales frente a las artes, muestra que el
Circo no cuenta con una política específica que propenda por su fortalecimiento y
difusión. Tampoco se encontraron herramientas que permitieran su
caracterización, categorización como actividad artística o de entretenimiento, de
concepción como una actividad de creación artística o de esparcimiento.

Debido a lo anterior, el Ministerio de Cultura, consciente de su deber de trazar


políticas públicas más acordes a las necesidades del sector circense, realiza en 2011
la Caracterización de la Población Circense en Colombia, y en 2013, la Segunda
Caracterización del Circo en Colombia, que tiene como eje central el Circo de
Tradición y que está dedicada al análisis de los ejes problemáticos más
sobresalientes con el fin de priorizar acciones que se reflejen en instrumentos de
política pública independiente y específica para el sector circense.

La distribución por género muestra un 85,11% de hombres y un14, 89% de mujeres


dentro de la población entrevistada en el Circo Tradicional. El Circo
Contemporáneo mantiene una tendencia similar pero con mayor participación de
la mujer en las actividades relacionadas al circo en comparación con el porcentaje
de mujeres en el sector del Circo Tradicional, que es de 40%.

Con relación a la distribución por grupos de edad, se encuentra que la población de


Circo Tradicional se ubica en un rango de edad que va de la adultez al adulto
mayor, por supuesto evidenciado por un mayor porcentaje. En cambio, los
entrevistados del sector de Circo Contemporáneo se ubican en un rango de edad
menor, estando entre la juventud y la adultez.

8
2. MARCO LEGAL

2.1. LEY 25 DE 1985, LEY DEL ARTISTA COLOMBIANO


Por la cual se conceden facultades extraordinarias al Presidente de la República
para crear el Fondo de Seguridad Social del Artista Colombiano y se dictan otras
disposiciones

2.2. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991


“La cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de la nacionalidad” y se
proveen derechos a la cultura como la participación en la vida cultural, el acceso y
la protección de la propiedad intelectual. 2

2.3. LEY GENERAL DE CULTURA


Ley 397 de 1997, por la cual se desarrollan los artículos 70, 71 y 72 y demás
artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre
patrimonio cultural, fomentos y estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la
Cultura y se trasladan algunas dependencias.

2.4. SISTEMA NACIONAL DE CULTURA SNCu


Decreto 1589 de 1998, por el cual se reglamenta el Sistema Nacional de Cultura –
SNCu– y se dictan otras disposiciones.

2.5. COMPENDIO DE POLÍTICAS CULTURALES


Los dos principales acontecimientos que definen las políticas en el campo de las
artes son los documentos que sustentan el Plan Nacional de Música para la
Convivencia (PNMC) y el Plan Nacional para las Artes 2006-2010. Los dos planes
aspiran a promover una lectura articulada, y para ello fueron diseñados con un
enfoque de campo artístico o sistema de relaciones que soporta las prácticas
artísticas en sus dimensiones de investigación, formación, creación, circulación y
gestión (estas relaciones también pueden leerse como eslabones de cadena
productiva). Los dos planes, en fin, otorgan un fuerte acento al componente de la
formación.

Políticas de Artes

Este documento presenta inicialmente los lineamientos de política para el campo


de las artes partiendo de los antecedentes del proceso de construcción de
lineamientos en diferentes áreas; posteriormente, muestra el marco de las
interrelaciones que definen el desarrollo de las líneas de acción para entrar al

2
Sanabria A. Alberto, Los Derechos Culturales en Colombia.
http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/portal/sites/default/files/3.%20Lectura%202%20-
%20Derechos%20culturales%20antecedentes%20internacionales.pdf

9
desarrollo de cada campo en particular. Tiene en cuenta las artes visuales,
literatura, teatro, danza, música, educación artística.

Políticas de Cine: Ley 814 de 2003, por la cual se dictan normas para el fomento
de la actividad cinematográfica en Colombia, Ley 1556 de 2012, Por la cual se
fomenta el territorio nacional como escenario para el rodaje de obras
cinematográficas.

2.6. LEY No. 1493 DE 26 DE DICIEMBRE DE 2011.


Por las cuales se toman medidas para formalizar el sector del espectáculo público,
de las artes escénicas, se otorgan competencias de inspección, vigilancia y control
sobre las sociedades de gestión colectiva y se dictan otras disposiciones.

Decreto número 1240 del 14 de junio de 2013, por el cual se reglamenta la


ley 1493 de 2011, se modifica el decreto 1258 de 2012 y se dictan otras
disposiciones.

2.7. CLASIFICACIÓN DEL CIRCO EN EL CÓDIGO NACIONAL DE


OCUPACIONES
Características ocupacionales: Mediante Resolución No.066 del 31 de enero, el
Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) estableció la nueva
Clasificación de Actividades Económicas CIIU Revisión 4 adaptada para
Colombia. 3 La Resolución número 000139 de noviembre 21 de 2012, Por la cual la
Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales – DIAN, adopta la Clasificación de
Actividades Económicas – CIIU revisión 4 adaptada para Colombia. 4 En el Código
CIIU, Código Industrial Internacional Uniforme, se incluye al circo identificado en
la Sección R Actividades Artísticas, De Entretenimiento Y Recreación, División 90
Actividades Creativas, Artísticas Y De Entretenimiento, Grupo 9008 Otras
actividades de espectáculos en vivo. Esta clase incluye: Los espectáculos en vivo
tales como circos, títeres, pantomima, narración, declamación, entre otros. 5

Por otra parte, la mesa sectorial de artes escénicas desde el Centro de Formación en
Actividad Física y Cultural en la Norma de Competencia Laboral del SENA aprueba
el titulo No.250102015, ejecutar números, actos o cuadros circenses de acuerdo con
las características del espectáculo seleccionado.

3
http://camara.ccb.org.co/documentos/11510_ciiudane4.pdf
http://camara.ccb.org.co/contenido/contenido.aspx?catID=931&conID=11508
4
http://www.dian.gov.co/contenidos/otros/micrositioCIIU.html
5
http://www.dane.gov.co/files/nomenclaturas/CIIU_Rev4ac.pdf

10
3. MARCO CONTEXTUAL

El paisaje circense actual es rico y variado, produciendo una concentración alta de


propuestas de calidad bajo las carpas, los escenarios, los teatros, las plazas, los
coliseos de la geografía colombiana. Entornos en los que conviven muchas
concepciones distintas, inspiradas en los más variados referentes extraídos de la
historia del arte o de la propia vivencia, este paisaje se ofrece en dos grandes
corrientes, las familias de tradición circense y el Circo contemporáneo.

El Circo abarca una gran variedad de disciplinas, mediante la investigación se pudo


ver que las más practicadas en Colombia son: el alambre tenso (funambulismo), el
trapecio, las acrobacias, equilibrismo, anillas, tela acrobática (danza aérea, ballet
aéreo), el hula-hula, los zancos, la rola rola (rola bola), los malabares con pelotas,
clavas, diábolos, el trapecio, la contorsionismo, el monociclo, el traga fuego, el
lanza puñales (dagas), la magia, ilusionismo, el globo de la muerte, péndulo de la
muerte, el adiestramiento de animales, torsión de globos, mimos y los payasos, que
han sido el primer referente del circo moderno.

La diferencia existente entre el Circo de tradición familiar y el Circo


contemporáneo, genera un mayor grado de dificultad para la unificación del sector.
Concepciones tales como, “no existe Circo sin carpa”, declaraciones de una mayoría
de agentes del circo de tradición, desconocen el fenómeno contemporáneo que se
está viviendo no solo en Colombia sino alrededor del mundo, de una
universalización del Circo que se enriquece en una interdisciplinaridad con otras
artes y dan vida a una nueva concepción de Circo que no precisa de una carpa, sino
que ha extendido el concepto del escenario, que en su mínima expresión ha llegado
a los semáforos.

El Circo contemporáneo cuenta con artistas que son generalmente atletas de alto
rendimiento, músicos consagrados e ingenieros sintonizados con los más recientes
avances tecnológicos, que muestran un alto grado de sofisticación en sus
espectáculos y recrean algunas de las prácticas o actos del circo de tradición
familiar.

Estos artistas cumplen con competencias laborales específicas tales como, Ejecutar
números, actos o cuadros circenses de acuerdo con las características del
espectáculo seleccionado 6, cumpliendo con desempeños específicos, el cuerpo se
dispone para el movimiento a través de una práctica organizada de calentamiento.
La rutina del número o acto de circo es ensayado de acuerdo a las diversas técnicas

6
Observatorio Laboral y Ocupacional Colombiano, SENA, Norma 250102015 de la norma de competencia
laboral N.C.L

11
establecidas, los elementos y recursos son alistados según el acto o número de
circo, incorpora ejercicios y técnicas de concentración previa al acto, número o
cuadro, las medidas de seguridad y de cuidado del cuerpo son verificadas e
incorporadas de acuerdo a la normatividad establecida (salud ocupacional, trabajo
en alturas y seguridad industrial) y los principios de la organización y los ejercicios
de calentamiento de la voz son realizados de acuerdo al acto, número o cuadro.

El circo itinerante tiene como forma de vivienda generalmente el camping o carpa


vivienda, en alguna medida se observa que algunas familias tratando de
proporcionarse bienestar en este factor han incorporado la compra de carpas con
mejores condiciones de habitabilidad por ejemplo aire acondicionado, o la compra
de tráiler, que mejora significativamente el estatus del modus vivendi. Otro caso
que podemos apreciar frente a este tema es que la mayoría de familias que ejercen
su trabajo en una misma ciudad, generalmente obtienen una casa o pagan arriendo
y se turnan el cuidado de la carpa e implementos del circo.

En lo que respecta a educación y teniendo en cuenta la condición nómada de las


familias del Circo, se evidencia dificultades apremiantes en el proceso de enseñanza
aprendizaje de los niños del Circo, y su necesidad de adaptabilidad a diversos
procesos escolares. Esto como en todo ser humano genera dificultad en hábitos y
habilidades propias de la vida escolar.

Los artistas circenses en su condición de trashumancia, tienen dificultad con el


sistema de seguridad social y la prestación de los servicios en salud.

Aunque se puede ver una variación en las condiciones laborales y económicas de


los artistas de circo contemporáneo y los artistas del circo de tradición, las
necesidades de ambos sectores son similares, con la diferencia que para el sector
del Circo de Tradición dichas condiciones están determinadas en gran medida por
el permanente éxodo de artistas, lo que incide en mayor medida en los circos
pequeños que constantemente tienen que enfrentar el déficit en su elenco y la baja
calidad de los espectáculos.

12
4. ANTECEDENTES

- El Ministerio de Cultura (2011) desarrolló La Caracterización De La


Población Circense En Colombia, para contar con la información de base
para formular y elaborar políticas públicas, culturales, económicas y
sociales 7

- Ley 1493 de 2011. Por las cuales se toman medidas para formalizar el sector
del espectáculo público, de las artes escénicas, se otorgan competencias de
inspección, vigilancia y control sobre las sociedades de gestión colectiva y se
dictan otras disposiciones.

- El Ministerio de Cultura – Procomún (2013) desarrolló Aportes Colectivos


Para El Plan Nacional De Teatro Y Circo, a través de jornadas de encuentro
en dos momentos. Un primer momento de capacitación en formulación de
proyectos de gestión para los agentes del sector a partir de un diagnóstico
realizado por el Ministerio de Cultura, el cual tomaba como punto de partida
los proyectos entregados a la convocatoria del Programa Nacional de Salas
Concertadas; y un segundo momento consistía en plantear, a partir de 6 ejes
temáticos del Plan Nacional de Teatro y Circo 2011-2015, los insumos para
los aportes colectivos con miras al nuevo Plan Nacional de Teatro y Circo
2016-2020 8

- El Ministerio de Cultura - IBERESCENA – XIII Festival Iberoamericano De


Teatro De Bogotá (2012), en El Primer Encuentro Iberoamericano De Circo,
donde se concluye sobre, definición – entidad jurídica – el circo y la cultura
nacional – espacios, permisos, incentivos fiscales – plan nacional de circo –
la educación en el circo – fomentar la educación circense – el circo como
patrimonio 9

- La Red Chilena De Circo Social (2013) realizó el Primer Congreso De Circo


Social. Diálogo y reflexión entorno a la Praxis Del Circo Como Herramienta
Pedagógica, Sicológica Y Social 10

- En la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomás, en 2008 se


presentó una tesis titulada: El circo social; como herramienta de

7
Caracterización de la población circense en Colombia. Introducción páginas 5 - 6.
8
Aportes Colectivos Para El Plan Nacional De Teatro Y Circo. Introducción página 8.
9
El Primer Encuentro Iberoamericano De Circo. Conclusiones páginas 5 – 9.
10
Primer Congreso De Circo Social.

13
intervención comunitaria para la prevención de conductas de riesgo
sicosocial: un estudio cualitativo a partir de las vivencias de adolescentes y
jóvenes del programa Previene-Conace de circo social de la comuna Maipú 11

- El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes del Gobierno de Chile en 2011


presenta a modo de resultados finales la identificación de problemáticas
relevantes para el circo tradicional como para el circo contemporáneo en su
trabajo: Campo del Arte Circense Chileno. 12

- El Ministerio de Cultura, Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la


Música, Gobierno de España, 2011 presento el Plan General del Circo. 13

- El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes del Gobierno de Chile en 2011


presentó la investigación Percepción de las audiencias sobre las Artes
Circenses en RM. 14

11
Universidad santo tomas de Chile. Escuela de psicología. El circo social. Tomo I
12
Consejo Nacional De La Cultura Y Las Artes. Gobierno de Chile. Campo del arte circense chileno.
Introducción página 2.
13
El Ministerio de Cultura, Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música, Plan General del Circo.
14
Consejo Nacional De La Cultura Y Las Artes. Gobierno de Chile. Percepción de las audiencias sobre las Artes
Circenses en RM

14
5. OBJETIVOS

5.1. GENERAL

Realizar una caracterización del sector circense en Colombia con el fin de brindar
herramientas al Ministerio de Cultura Nacional para la construcción de la política
pública del sector, a partir de la aplicación de una encuesta predominantemente
cualitativa que tiene como finalidad la Caracterización de la Población Circense en
Colombia, aprobada con antelación por el Ministerio de Cultura ejecutada en varios
departamentos del país: Antioquia, Atlántico, Bolívar, Córdoba, Magdalena,
Guajira, Norte de Santander, Santander, Cundinamarca, Quindío, Caldas, Tolima,
Huila, Valle del Cauca y Nariño.

5.2. ESPECÍFICOS

• Diseñar una encuesta de recolección de información de carácter


predominantemente cualitativo aprobada previamente por el Ministerio
de Cultura Nacional a aplicarse de forma verbal o escrita.

• Compilar el material de encuesta de recolección para su entrega.

• Contactar, agendar y visitar artistas circenses de tradición del directorio


del Ministerio de Cultura de 5 regiones del país.

• Contactar artistas circenses de tradición referenciados a partir del


directorio del Ministerio de Cultura.

• Realizar un árbol genealógico de familias circenses, entrevistas en audio,


algunas entrevistas en video.

• Elaborar álbum fotográfico de la investigación, mapas de las zonas de


influencia y de los circuitos, directorio circense colombiano, reseña
histórica del circo en Colombia, glosario circense, conclusiones y
sugerencias del equipo investigativo para su entrega.

15
6. METODOLOGÍA

Esta segunda caracterización del sector circense en Colombia parte de la


preocupación del Ministerio de Cultura, tendiente al establecimiento de
herramientas de políticas públicas especializadas para el sector tuvo como base la
realización de un total de127 entrevistas del universo poblacional, 94 de agentes
del sector de Tradición, 15 de Circo contemporáneo, 4 de Actos Circenses de
semáforo, 12 Estudiantes del SENA y 2 de agentes educativos. El formato de las
entrevistas fue aprobado por el representante del Ministerio de Cultura Nacional
en reunión con el equipo de investigación; éstas tomaron lugar en las principales
regiones identificadas en la primera caracterización, siguiendo la orientación y
pautas del Ministerio de Cultura, que fueron enmarcadas como zonas de influencia
en Colombia, éstas son: Costa Atlántica, Norte de Santander, Santander del Sur,
Medellín, zona Andina y Valle del Cauca. Se trabajó con un enfoque de
investigación cualitativa. A continuación, en el Mapa 1 se pueden observar las
zonas de influencia y en el Mapa 2, se pueden ver los departamentos visitados.

La información obtenida se sistematizó por medio de una base de datos y se agrupó


dentro de algunas características socio-demográficas, como el género, los grupos de
edad, el nivel educación, zonas de residencia y la participación en la actividad
económica, con el fin de contextualizar sus problemáticas. Es así que esta
información introducida en el documento bajo la sección de caracterización con un
cuadro que describe el estado del sector en el momento en el que se hizo la primera
caracterización del sector y el momento en que se hizo la segunda.

De la misma manera, dentro del documento y en los anexos se incluyen productos


tales como: mapas de departamentos visitados, circulación y zonas de influencia;
registro fotográfico, sonoro, de video, fotográfico e histórico; una reseña histórica
basada en el conocimiento y traspaso de la información entre generaciones de
tradición oral; el formato de encuesta y el árbol genealógico (que en el documento
se encuentra resumido). Todos estos dichos productos también se encuentran
disponibles en medios digitales y actualizados en el campo de las tecnologías de la
información y la comunicación.

Posteriormente, a partir de la información que arrojaron las entrevistas, se


identificaron las principales problemáticas y sub-problemáticas (que son relativas
y/o se pueden agrupar dentro de los mismos temas) describiéndolas en ejes
problemáticos que representan posibles campos de acción para la política pública
especializada e independiente para Circo. En dichos ejes, por un lado, se describe y
se relata la información que fue producto y resultado de las entrevistas, y por otro
lado, se analiza la información a la luz de las problemáticas más eminentes

16
contextuales del sector, con el fin de que sean útiles para la priorización de
problemáticas a atender dentro de la política pública de Circo a nivel Nacional.
Consecuentemente, para cada eje problemático se plantean unas propuestas y/o
una estrategia tendiente a remediar y/o solucionar dichos ejes problemáticos con
sus respectivas sub-problemáticas.

Por consiguiente, se plantean una serie de retos que estructuren los pasos a seguir
en el camino de la construcción de la política pública para Circo. Dentro de estos
retos, se plantea la construcción de un diagnóstico del sector utilizando la matriz
propuesta (y que será explicada en detalle en la sección de retos) para la
sistematización y medición de las diferentes variables y sub-variables, con una
muestra representativa del universo de poblacional, con muestras poblacionales
idénticas en número (iguales en términos del número de personas
entrevistadas/tamaño para los sectores de Circo tradicional y Contemporáneo),
para que con base a dicho diagnóstico (que bien pueda ser o no un estudio anterior
a la política) se puedan establecer los lineamientos y acciones de política pública
más eficientes para la solución a corto, mediano y largo plazo de las problemáticas
expuestas por los ejes aquí mencionado. Enfatizamos en que la política pública se
debe enfocar en los ejes problemáticos ya que, tanto las dos caracterizaciones del
sector, como las reuniones frecuentes que tiene el Ministerio de Cultura Nacional
con la población circense, dan cuenta que esas son las áreas que necesitan ayuda
por parte del gobierno y en las que la población demanda intervención por parte
del Estado.

Por último, se presentan las recomendaciones generales y específicas para cada eje
problemático y se presentan las conclusiones, con el fin de que sean tenidas en
cuenta para que se consoliden como lineamientos de política pública.

17
7. CARATERIZACIÓN DEL CIRCO EN COLOMBIA

RESEÑA HISTORICA

UN ESLABÓN MÁS EN NUESTRA HISTORIA

El Circo, un arte que hunde sus raíces en la antigüedad y que está en la base de las
demás artes escénicas de las que también se alimenta, alcanza su periodo de
esplendor en Colombia entre los años 50’s y 70’s., en donde florecieron Circos
como el Royal Dumbar, el Circo Egred Hermanos, el Circo Nueva Ola, hablando de
los más emblemáticos, también los Circos: Águilas Humanas, el Circo Cóndor, el
Circo Continental, el Circo Victoria, el Circo American Circus, entre muchos otros,
que recorrieron el país.

Fotografía 1. Portadas de las revistas de los Circos más representativos del país.

(…) Lo malo es que los estudiosos no se han puesto de acuerdo sobre el nacimiento
de la fiesta circense. Mientras unos sostienen que surgió entre los asirios, otros
afirman que nació en la siempre fabulosa y misteriosa India. Por su parte, la
“Biografía del Circo” habla de Egipto como la cuna de este espectáculo. Pero en lo
que coinciden es en afirmar que el circo es tan viejo que el teatro nació de él.

El circo Egred nació el 8 de diciembre de 1948 en Cali, su origen se debe al señor


Santos Egred, de ascendencia Francesa, lo conquistó la vida trashumante. Dijo
adiós a la Universidad y escribió un lacónico mensaje a su gente: “Me voy con los
maromeros”. Con ellos inició un recorrido por diferentes tierras, inicialmente al
frente de la contabilidad y luego con pruebas de bicicleta y monociclos, conociendo
la gloria efímera del aplauso.

18
Cuando la caravana se dirigía a Europa, Santos Egred se negó a continuar con ella
y, después de haber estado con circos de tradición como el Atayde, le preocupaba el
regreso a la patria donde lo esperaba su novia de siempre Rosa Otero, ella le vio
volver lleno de recuerdos, con los ojos brillantes de paisajes extraños, con quien a
su retorno se casa.

Pero nadie sospechaba que Santos había regresado para poner en ejecución unos
planes insólitos para su medio: fundar su propio circo. Para ello contrató artistas y
recorrió pueblos y aldeas sin más capital que sus sueños y su vigorosa
personalidad. Nacieron sus hijos: José, Nelly, Margarita, Jimmy, Maritza y Santos
Ricardo, todos con herencia paterna: deseosos de decir adiós en cada estación y de
oír ovaciones en cada ciudad. Eran artistas circenses.

La familia crecía y el circo también; de un mástil a dos, a tres… Se volvió tan


importante que hubo de incorporar a su nómina artistas internacionales y de
aceptar contratos para más allá de las fronteras colombianas.

En 1948 el “circuito” se transportaba en dos camiones, el zoológico se componía de


toribia (la burra sabia) y de tres perros comediantes. Todo el espectáculo era
protagonizado por los hermanos Egred.

Veinticinco años de trabajo lo convirtieron en el circo más grande de América


Latina, orgullo de Colombia ante el mundo, los trofeos obtenidos así lo
demostraron, partiendo en dos la historia de estos espectáculos en nuestro
continente. (…) 15

Fotografía 2. Santos Egred y Rosa Otero.

15
Nacimiento del Circo, Revista Egred

19
Como lo reitera el periódico El Tiempo, que nos dice: El 8 de diciembre de 1948, el
señor Santos Egred, de origen francés, fundó en Cali uno de los Circos más
importantes del país y es considerado ahora uno de los más grandes de América
Latina, se trata del Circo Egred Hermanos. 16

El desmantelamiento de Circos como el Egred marca el inicio del declive del Circo
en Colombia; las décadas posteriores con honrosas excepciones, fueron años de
repliegue para el Circo, se circunscribió a empresas familiares de mera subsistencia
y el establecimiento de Circos extranjeros; los Circos que pudieron subsistir
tuvieron que basarse en la profesionalidad, el entusiasmo y vocación de quienes se
dedicaban a este oficio.

Por todo esto, buscar los indicios del origen del Circo en Colombia no es tarea fácil,
ya que muchas familias como los Domínguez de origen Colombiano y que según el
antropólogo Javier Pinzón, quien viajó recopilando información, encontró que esta
familia comenzó en 1910 17. Los Zamudio, los Cortes, los Guerrero, los Ayala de
origen mexicano, entre otras dicen ser de las primeras en comenzar la tradición del
Circo en nuestro país. Por tal motivo se esbozará un árbol genealógico para aclarar
las diferentes ascendencias de algunas familias.

16
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-133826
17
http://www.eltiempo.com/entretenimiento/teatro/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-11086842.html

20
ÁRBOL GENEALÓGICO DE LA DESCENDENCIA DE FLORENTINO ZAMUDIO

Estos árboles dan explicación de cómo se conforman algunas de las familias más representativas de nuestro país, la ascendencia de la
familia de Florentino Zamudio quien provenía de México, debido a la revolución mexicana, narración que nos relata Julio Revolledo
Cárdenas, en su libro “La fabulosa historia del circo mexicano”. La señora Virginia Sánchez, esposa de don Florentino y sus hijos:
Herlinda, Felicia, Tomasa, Yolanda quienes se quedaron en México, Pedro es el hijo mayor de este matrimonio lo dejaron en
honduras, Amanda la dejaron en Panamá, Rogelio lo dejaron en Venezuela y Ángel Alfonso a quien lo dejaron en Ecuador.

Árbol Genealógico 1. Florentino Zamudio

21
ÁRBOL GENEALÓGICO DE CONCEPCIÓN ZAMUDIO
Conformación de la Familia Alegría Zamudio

Árbol Genealógico 2. Concepción Zamudio

22
ÁRBOL GENEALÓGICO DE HERLINDA ZAMUDIO
Con el árbol de Herlinda nos encontramos con la unión de las familias Embus y Castro.

Árbol Genealógico 3. Herlinda Zamudio

23
ÁRBOL GENEALÓGICO DE AMANDA ZAMUDIO
Este cuadro nos muestra la procedencia de la familia Pompeyo, que es una de las familias más representativas del sector en nuestro
país, en la actualidad la encontramos asentada en el departamento del Norte de Santander.

Árbol Genealógico 4. Amanda Zamudio

24
ÁRBOL GENEALÓGICO DE ANGEL ZAMUDIO
En este árbol encontraremos la ramificación más grande de la familia Zamudio, ya que el señor Ángel se casa con Rosa
Rubio y María Cortes.

Árbol Genealógico 5. Ángel Zamudio

25
ÁRBOL GENEALÓGICO DE ROSA RUBIO
Primer matrimonio del señor Ángel Zamudio, de donde cabe destacar a America y Lucy Zamudio, dos artistas de
renombre.

Árbol Genealógico 6. Rosa Rubio

26
ÁRBOL GENEALÓGICO DE MARÍA CORTES
Segunda esposa de don Ángel Zamudio, quien se casa en dos oportunidades más, conformando familias representativas
como los Cortes (Pachuco) actualmente ubicados en la ciudad de Medellín, los Guerrero (con artistas como Werner
Guerrero actualmente en Belorusia) y artistas como Aston Zamudio, uno de los artistas más representativos de la escena
circense en el exterior (Ringling Bros and Barnum & Bailey Circus o el Tihany entre otros).

Árbol Genealógico 7. María Cortes

27
ÁRBOL GENEALÓGICO DE WERNER GUERRERO

En este cuadro encontramos la ascendencia y descendencia de el señor Werner Guerrero


quien en este momento se encuentra en Bielorrusia, y es uno de los actores más
representativos de Sector.

Árbol Genealógico 8. Werner Guerrero

28
ÁRBOL GENEALÓGICO DE AMERICA ZAMUDIO
Una de las artistas que nos brindo glorias pasadas y que actualmente sigue laborando en ámbito circense vive en un
municipio circunvecino a la ciudad de Cali.

Árbol Genealógico 9. America Zamudio

29
ÁRBOL GENEALÓGICO DE ASTON ZAMUDIO
En este árbol encontramos la ascendencia y descendencia de la familia de Aston
Zamudio, quien es un artista que goza de gran reconocimiento en el medio
internacional, vive actualmente en un municipio circunvecino a la ciudad de Cali.

Árbol Genealógico 10. Aston Zamudio

30
ÁRBOL GENEALÓGICO DE HERNÁN CORTES (PACHUCO)
Esta es otra de las familias representativas del Circo Tradicional actualmente viven en la ciudad de Medellín.

Árbol Genealógico 11. Hernán Cortes

31
ÁRBOL GENEALÓGICO DE MARÍA CORTES Y ARTURO GUERRERO
Padres de artistas como Werner Guerrero, árbol presentado anteriormente.

Árbol Genealógico 12. María Cortes y Arturo Guerrero

32
Buscando indicios que logren clarificar la procedencia de estas familias, y aunar un
eslabón más a la historia colombiana, como afirma el historiador circense Julio
Revolledo Cárdenas, en su libro “La Fabulosa Historia del Circo en México” 18,
donde se vislumbra un aparte de la historia de nuestro Circo, (…) …por su parte la
familia mexicana de don Florentino Zamudio y su esposa Virginia Sánchez de
Zamudio viajaban con todos sus hijos: Pedro, Alfonso, Concepción (Concha),
Herlinda, Tomasa y Fela, quienes en la medida que se fueron casando en Colombia
se fueron regando por diversas partes de la geografía de esta nación. Por tanto
muchos de los Zamudio que están vinculados a la vida circense en Colombia, caso
similar a los de la familia Ayala, son de ascendencia mexicana. Según dice la
historia, todas las familias señaladas se quedaron varadas en Colombia a causa de
que don Juan Treviño se fingió loco para no pagarle a sus artistas y se regresó a
México con “culebras” llenas de monedas de oro.

Doña Concha Zamudio al casarse con José Alegría en Centroamérica fue la única de
esa rama familiar que decidió retornar a su tierra; ambos al llegar a Chiapas,
fundaron su propio circo. Tanto José como su padre, Enciso, habían trabajado en el
Circo Suárez allá por el 1905, cuando el propietario era Crispín Suárez… (…)
Como asegura don Hernán Ayala, quien vive en la ciudad de Cúcuta, cuando llegó
la revolución mexicana, utilizó las carpas de los Circos para habitar, recuerda como
los materiales del Circo en aquella época eran esencialmente de madera, sus
graderías, sillas y de más mobiliarios. Él comenta, “desarmaron los Circos para
utilizar la madera como combustible, esto obligó la salida de mi abuelo Jesús
Faustino Ayala Martínez, el famoso pájaro azul de la selva, de México, quien al
movilizarse por Centroamérica escucho hablar, del Dorado en Colombia y eso lo
hizo que viajar al país seguramente entre 1913 y 1919; llegando con sus hijo Zoila,
Paula, Celia, Armando, Rafael, Eduardo y Antonio. Él abuelo le contó que en Belicé,
fue donde más le hablaban de Colombia, que era un país maravilloso y rico, que le
gustó tanto que después viajo a Venezuela y se regresó, ya en ese momento, ellos:
mi abuelo y mi papá no cambiaban a Colombia por nada, aunque mi papá murió en
Venezuela, la mayor parte de su vida la vivió en Colombia y todos los viejos se
enamoraron de Colombia, no cambiaban la costa colombiana por nada.

Con mi abuelo vino un señor Alfonso Tatalí, que era malabarista, también vino un
francés un señor de apellido Loyal, del cual contaba que era amaestrador de perros
y llegó con un tipo que era un excelente cómico y gran saltarín que era Tetoco,
Casimiro Carrillo, fue el payaso estrella en esa época; después hubo familias que
hicieron Circo, por ejemplo los Castro, Hermeregildo Castro, ellos sacaron un circo
que se llamó Andino, muchos años de tradición”.

18
La Fabulosa Historia del Circo en México, publicado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2003, pag. 366

33
Según Sebastián Mitrovich, su ascendencia proviene de Checoslovaquia, sus
abuelos eran Pedro Mitrovich y Antonia Estancovich, entraron a Colombia después
de la segunda guerra mundial, se casaron con colombianas y así sucesivamente, de
manera que esto del circo es por tradición.

Por otro lado, Héctor Jorge Lieskoski, afirmó que su padre era polaco y su mamá
argentina, “…la verdad es que yo soy el número siete de mis hermanos, y yo creo
que mi papá vino a Colombia por ahí en el cuarenta y tantos; mi papá trabajó en un
Circo en Rusia y de ahí se vinieron para Colombia y en ese tiempo creo que era
como un delito que un ruso se volara del conjunto, mi papá se voló con mi mamá y
se vinieron para Colombia, venían con un número de lanzamiento de cuchillos, que
es como la tradición que traía mi familia”.

También se cuenta con los datos proporcionados por Héctor Domínguez, quien
contó que es perteneciente a la primera familia de tradición de Colombia, que su
mamá era la única y la mejor trapecista que ha dado Colombia, lo que ella ha hecho
en el trapecio, hoy en día ninguna mujer lo ha hecho aquí en Colombia, nosotros
hemos ganado varios festivales, si usted habla con el Sindicato de Circos del Perú
que hace el Festival de Circo, los Domínguez hemos ganado en 50 festivales de
Circo al menos en 48, el mejor acto de péndulo del mundo es de Wilson
Domínguez, si vas a mencionar los mejores motociclistas los Domínguez y así
sucesivamente.

Estos son los departamentos visitados en el transcurso de la Segunda


Caracterización del Circo en Colombia, recorriendo las áreas acordadas con el
Ministerio de Cultura

34
Mapa 1. Departamentos Visitados

35
Para entender las dinámicas de movilidad de los circos de tradición es necesario ver
el mapa de las zonas de influencia, estas zonas son dadas principalmente por el
impacto que ejerce el público sobre la taquilla del circo, determinando la estadía de
esté, en una región o departamento en especifico, otorgándole una mayor
permanencia, de acuerdo al tipo de plaza, usualmente un circo dura 15 días en un
municipio, puede variar por condiciones tales como: cantidad de papeles
requeridos, planes de contingencia, condiciones ambientales, rotación de
compañeros en la misma zona.

Estos factores influyen, reduciendo o prologando la estadía, que puede llegar a un


mes; tenemos casos como el de Bogotá que por la cantidad de permisos y normas
que hay que cumplir, los circos prefieren permanecer más tiempo en una misma
zona, duración que puede llegar desde el mes a los tres meses.

Esto nos lleva a hablar de esferas de influencia donde el espectáculo circense,


retoma más equivalencia, dado que son zonas donde el esparcimiento y la
recreación nos son temas cotidianos, y la entrada de este tipo de espectáculo a trae
un número considerable de espectadores.

36
Mapa 2. Zonas de Influencia

37
El desplazamiento de los circos tiene que ver con su forma de vida trashumante
que está ligada a la forma laboral que ellos han adoptado y que los hace viajar
constantemente de región en región en este caso, observamos tres casos claros:
Los circos de movilidad circular como se observa en el mapa de movimientos, son
circos que han adoptado formas de viaje circular alrededor de una ciudad y sus
municipios circunvecinos, como son los casos más representativos: Medellín,
Bucaramanga, Cali.

Para este tipo de circos se puede plantear la posibilidad de que el Ministerio de


Educación, brinde las facilidades de que estos niños acudan a colegios de una
forma estable, ya que si permanecen en una ciudad o en los municipios
circunvecinos a está, ellos lograrían asistir a un plantel educativo buscando que sea
céntrico a la ciudad o zona de mayor influencia por el circo.

También observamos dos circos estables uno en la ciudad de Cali la escuela Circo
Para Todos y el circo Medellín el cual está ubicado en la base del cerro Nutibara en
un terreno dado por la alcaldía en comodato por cinco años de los cuales lleva
dos. Buscando el sueño de convertirse en un parque circense para la ciudad, como
lo expresa su fundador Carlos Álvarez.

38
Mapa 3. Circuitos y movimientos

39
Indagando en nombres de aquellos colombianos que han estado o están en el
exterior, se sumerge en una lista interminable que lamentablemente es
desconocida para la mayoría de los colombianos. Esta investigación brinda
reconocimiento a su labor, a sus logros, sus experiencias, sacándolos de ese
anonimato en el que habitan por la falta de divulgación. Que esto no impida
resaltar a todos aquellos artistas que brillan en el espectáculo y más allá de las
fronteras.

Colombia actualmente es una potencia en la exportación de talentos circenses, cabe


anotar que en la actualidad existe un alto número de nacionales interesados
especialmente en el globo de la muerte y el alambre tenso, pero más aún cuando se
habla de aquellos artistas circenses que a través del tiempo han dejado su nombre
en los anaqueles de la historia, es obligatorio referir nombres como Aston
Zamudio, uno de los mejores trapecistas que ha dado Colombia y Henry Zambrano
entre los más representativos históricamente hablando.

Fotografía 3. The Zamudio Troup

En la actualidad se cuenta con el posicionamiento de artistas en grandes


espectáculos y circos de renombre internacional tales como: Jorge Castaño, Jimmy
Ibarra que trabajan en el Circo del Sol en las obras “O” y “Kooza” respectivamente;
en Guanzhou, China un Show llamado Chimelong Internacional Circus, bajo la
dirección de Omar Yesid Díaz Camargo, que acompañado de 12 colombianos más,
hacen un espectáculo en el globo de la muerte; que se suman a los nombres que
siguen a continuación: Adolfo Alemán, Ágata Quintero, Alan Martínez, Alan

40
Rodríguez, Alejandro Martínez, Alejandro Mesa, Alejandro Vanegas, Alexander
Lozada, Andrea Ríos, Andrés Murcia, Andrés Vidal, Andrés Yela, Ángel Vivas
Olaya, Angélica González, Angie Silvestre, Antonio Daza, Bertha de Montoya,
Brayan Sánchez, Carlos Camay, Carlos González, Carlos Lozada, Carlos Marín
Loaiza, Carlos Montenegro, Chicharín Martínez, Cristian Lozada, Cristian Triviño,
Daniel Valderrama, Dayron Alexander, Diana María Murcia, Diana Ortiz, Did
Julián, Edgar Toro, Eduard Alemán, Eric Lozada, Faber Vargas, Faiber Ceballos
Díaz, Faiber Sánchez, Henry Domínguez, Hernán Antonio Cifuentes, Hernán
Colonia, Hugo Castro, Inti Agudelo, Jair Ramírez, Jairo Castro, James González,
Javier Daza, Jean Carlos Galeano, Jean Carlos Marín, Jeison David Colonia, Jeisy
Yolimase, Jesús Mitrovich, Jhon Freddy García, John Alexander Vargas, John Jairo
Zambrano, John Mario Domínguez, John Paul Liekoski, John Sánchez, Jonathan
Amaya Zabala, Jordán Mesa, José Efraín Rodríguez, José Henry Caicedo, Julián
Cuero, Julián Darwin, Julián Moreno, Laura Lloreda, Leidy Marín, Lilian
Castiblanco, Lucy Cegreda, Luis Alberto Ballesteros, Luisa Embus, Magaly Ospina
Zamudio, Manuel Beltrán, Mario Ceballos, Marta Melo, Mike Duque, Nena
Embus, Nino Zamudio, Omar Vivas Ayala, Oscar Darwin, Oskar Rojas, Peter
Zabala, Rafael Ayala, Robinson Lozada, Ronald Madera, Roy Miller, Tatán
Hernández, Tito Daza, Tomás Andrés Marín, Valeria Arboleda, Vilma Luz Fonseca,
Virginia Embus, Viviana Marín, Viviana Mesa, Walter Murcia, William Cárdenas,
William Torres, Wilmer Marín, Wilmer Masquez, Wilson Domínguez, Yeisy
Tabares, Yersin Murcia.

También se encuentran notas en la red que llenan de orgullo patrio:

1. Con Artistas de Circo, Colombia participa en el Festival en Washigton D.C. con el


apoyo de la cancillería y su Plan de Promoción de Colombia en el Exterior, a través
de la Embajada en Washigton, artistas de la Escuela “Circo para Todos”, se
presentarán en el festival “Look BothWays: Street Arts Across America”,
organizado por el Kennedy Center, que se llevó a cabo el 8 y 9 de mayo del 2012 en
esta capital.

2. “URBAN” DE CIRCOLOMBIA:
LAS CALLES DE CALI PRESENTES EN EL SYDNEY FESTIVAL

Después de una serie de presentaciones en Londres, Nueva York y de una extensa


temporada en París, llega a Australia “URBAN” espectáculo autobiográfico, crudo y
sin límites de la compañía Circolombia.

Ejemplos educativos para resaltar y procurar replicar en el resto del país; en


Medellín, el proyecto educativo del Circo de las Estrellas, demuestra que no todos

41
los procesos educativos relacionados con el Circo están rezagados. Proyecto
encabezado por la docente Sandra Domínguez Mesa, quien creó un Circo llamado
el Circo de las Estrellas, en la Institución Educativa Consejo Municipal de la
Estrella, donde la educación física y el circo se convirtieron en una experiencia
formativa, atrayendo a los estudiantes a un aula sin sillas, ni tableros, abriéndole
paso a los monociclos, diábolos, aros, disfraces y maquillaje. Su promotora no es
una artista circense, pero luego de cursar estudios en Brasil de la pedagogía
Waldorf, incluyó desde hace ocho años en la enseñanza de la educación física las
actividades circenses; convirtiéndose en una de las estrategias galardonadas en los
premios Antioquia la Más Educada.

Otra experiencia que se encontró en este viaje fue MiMusical, en la ciudad de


Bucaramanga, en donde bajo la dirección general de alcalde Luis Francisco
Bohórquez y la dirección artística de Adriana Angarita Gamboa, la administración
se comprometió con los jóvenes a crecer en el arte, venciendo miedos, carencias, y
dificultades a través del teatro musical que es acompañado de baile, canto, teatro y
acrobacias circenses. Comenzando a tejer una nueva ciudadanía.

Fotografía 4. Mimusical - Bucaramanga

Programa social para jóvenes que piensan que cuando se habla de jóvenes, y aún
más, de jóvenes estudiantes, son múltiples los imaginarios que pueden
desprenderse de esta población, acostumbrada a replicar durante años de estudio
un mismo modelo educativo. Por esta razón y convencidos de que un sueño se logra
cuando se brindada de corazón una oportunidad, Mimusical entregó a los
estudiantes de colegios oficiales, en su jornada extracurricular, la posibilidad de

42
descubrir el mundo de manera diferente y de convertirse en actores positivos de
cambio para la ciudad.

El ideal de Mimusical es cobijar el mayor número de estudiantes posible en


Bucaramanga, especialmente donde las circunstancias sociales no permiten que los
jóvenes sean tocados y transformados por el poder pedagógico del arte, resaltando
que la articulación de disciplinas artísticas dentro de un programa de construcción
de tejido social, ha logrado promover en los jóvenes un manejo más constructivo de
su tiempo.

Proporciona a los estudiantes una formación artística especializada, involucra las


bellas artes para que los jóvenes, referenciados por un pretexto creativo, expresen
su pensar y su sentir, una razón ética para asumirse como miembros de un
colectivo, de una sociedad donde es posible aceptarse en la diversidad y a través de
la tolerancia resolver conflictos pacíficamente y proyectarse como agentes
constructores de un nuevo orden social.

El modelo pedagógico de Mimusical, se encuentra fundamentado en el amor y la


disciplina del artista, permitiendo que los jóvenes reconozcan una oportunidad de
explorar sus potencialidades y educarse en la integralidad, para dar apertura a un
proyecto incluyente, preocupado por fomentar la educación de jóvenes críticos y
autónomos, capaces de movilizar positivamente a su ciudad y llevarla a
protagonizar historias sin precedentes para contar.

Fotografía 5. Instalaciones de Circo Para Todos - Cali

El factor común de estas organizaciones es la referencia a la utilización del circo


43
como herramienta social, posibilidad de superación, de situaciones de riesgo,
mecanismo de inserción laboral, económica, social y cultural, desarrollo personal y
comunitario. Igualmente cada una tiene una línea de acción que se evidencia en la
práctica:

- Circo para todos: se enfoca en la formación de jóvenes talentos, quienes


deben pasar por un proceso de selección para acceder a la escuela de circo. En
la actualidad esta es la única posibilidad de formación profesional en disciplinas
circenses del país. Posteriormente y una vez egresados, los jóvenes tienen la
oportunidad de trabajar en el exterior.
- Circo Ciudad: su labor se concentra en la formación técnica de los jóvenes
para la posterior inserción de estos en el mercado artístico y laboral, como
también en los procesos comunitarios de la localidad.
- Circo Momo: su quehacer se centra en el desarrollo humano de las diferentes
poblaciones, a partir de una base social que utiliza las técnicas del Circo como
herramientas de intervención.

La forma en que estas instituciones están constituidas legalmente, es como


fundaciones o corporaciones; cada una debe gestionar bien sea a través de
proyectos, cooperación (local e internacional) o servicios, los recursos técnicos,
financieros y de infraestructura, necesarios para su sostenibilidad. Al no existir
una base financiera sólida, ni apoyos definidos específicamente para el circo social
en el país, se corre el riesgo permanente de afectar la continuidad de los diferentes
programas técnicos y sociales, lo cual por obvias razones, influye de manera directa
en el impacto que se desea sobre los participantes.

La manifestación y presentación de actos con carácter circense en espacios no


convencionales, presenta un reto a superar para rescatarlos como artistas en un
futuro corto. En este espacio se encuentran seres que trabajan en este arte urbano,
como es el caso de Sammy una madre cabeza de hogar que vive en la ciudad de
Barranquilla; ella después de atender a sus hijos sale a trabajar en alguno de los
semáforos ubicado en la 85 con 53, o en la 54 con 64 con la ayuda de sus dos
mejores amigas Franchezca y Guillermina, sus dos muñecas acompañantes en su
acto.

La calle se presenta como espacio de nuevas propuestas artísticas, convirtiéndose


en escenario del arte actual. El semáforo que se va apoderando de la escena
contemporánea, no es ajeno al circo, que con muchos actos ha roto ese preámbulo
que tenía el convencionalismo del escenario. Se ha tomado una nueva
resignificación, abriéndole sus puertas no solo a conductores y transeúntes, sino
que expandió oportunidades de cruce a las decenas de personas que han
encontrado en él, un escenario para pedir, vender y presentar mini espectáculos tan
variados, la oferta va desde la jarra de agua, hasta lanza fuego, desde malabares
44
hasta pirámides humanas o simplemente ….

Estas manifestaciones pueden ser comparadas con la danza urbana, el grafitti y el


teatro callejero, manifestaciones que se salieron de su escenario convencional y se
apoderaron de uno nuevo, la calle, como lo hacen hoy en día los actos circenses.

Tabla 1. Artistas circenses colombianos que trabajan en el exterior.


NOMBRE CIRCO/PAIS CONTACTO YOUTUBE

Cirque Gruss - http://www.youtube.com/watc


Francia, Sirkus h?v=dUqjdDmWavI Al
Finlandia - Cirque buscar en Youtube :DUO
d'Hiver Bouglione Alejandro Vanegas en VANEGAS wheel of death, 1er.
de Paris, Cirkus Facebook, Puesto, Festival Internacional
Alejandro Maximum, d'Capo 110 Rue Amelot, 11015 de Artistas Circenses Alemania
Vanegas Variete - Alemania Paris, France 2011

Ángel Ángel Vivas Ayala en http://www.youtube.com/watc


Vivas Ayala Circo Atayde Facebook h?v=6t9N5Rq30hc

Angie Circo Estatal de angieyyeison@faceboo http://www.youtube.com/watc


Silvestre Minsk - Belorusia k.com h?v=Yf5ojbM5fvE

Circo Ringling
Bros and Barnum
Aston & Bailey, José Aston Zamudio
Zamudio CircoTihany en Facebook

valatharpalomo@hotm
Cristian ail.com /
David https://www.facebook.
Triviño Duo Requiem com/Duo.Requiem

Cristian Circo Viviana http://facebook.com/c


Lozada Orfei ristian.lozada2

45
Circo Tip Tap -
Alemania, Cirque
Faiber il florilegio - Italia
Ceballos (Se encuentran 8 Faiber Ceballos Díaz
Díaz colombianos más) en Facebook

http://www.youtube.com/watc
h?v=eQs0C7t-dn0

Gabriel
Andrés Chimelong - China http://facebook.com/g http://www.youtube.com/watc
Díaz (Guanzhou) abrielandres05 h?v=6NkRhUZCAEo

Circus Hassani,
Hipperfield’s
Circus - Escocia,
Darix Togni Circus
Henrry - Italia, Tihany
Zambrano Spectacular,
Ayala (Los Circus Highwire http://facebook.com/h http://www.youtube.com/watc
Ayala) Walker enry.z.ayala h?v=EHYcQlrjUC0

James Circo Atayde - http://www.youtube.com/watc


Eulises México, Circo jamesgonzalez116@hot h?v=6sdMRpJ4HTE
González Hermanos mail.com - 55 299 414 http://www.youtube.com/watc
Correa Vazquez - México 39 h?v=vP3IfC_adpU

Jathson Jathson Merchan en http://www.youtube.com/watc


Merchan Circo Latino Facebook h?v=zoWU9jVo7PY

Jimmy http://facebook.com/ji http://www.youtube.com/watc


Ibarra Circo Soleil mmycirque h?v=PRGGw32H5ww

Laura L https://www.facebook.
Lloreda Duo Requiem com/Duo.Requiem

46
Cirque Gruss -
Francia, Sirkus
Michael Finlandia - Cirque
Ricardo d'Hiver Bouglione
Daza de Paris, Cirkus Michael Ricardo Daza Al buscar en Youtube :DUO
Vanegas Maximum Vanegas en Facebook VANEGAS wheel of death

Omar Yesid Chimelong - China Omar Yesid Díaz en


Díaz (Guanzhou) Facebook

los tongorines en
Tongorin y Circo Krone - Twitter, Los Tongornes
chicharrin Alemania (Payasos) en Facebook

1er. Puesto Festival


Uber Cirque Arlette Uber Ceballos Díaz en Internacional de Artistas
Ceballos Gruss Facebook Circenses Alemania 2011

Circo Estatal de
Werner Minsk - Werner Guerrero en http://www.youtube.com/watc
Guerrero Bielorrusia Facebook h?v=gO12POxx2dU

Yeison Circo Estatal de 312 2268321


David Minsk - Yeison Colonia en http://www.youtube.com/watc
Colonia Bielorrusia Facebook h?v=Yf5ojbM5fvE

47
No obstante, cabe destacar los datos del DANE, sobre caudal de asistentes a
funciones de circos en diferentes años, evaluados en población de diferentes rangos
de edad y por zonas del país. Estos datos reflejan un detrimento porcentual en las
variables evaluadas, a excepción de la zona atlántica donde obtuvo un incremento
de del 1,5% en el año 2012.

48
8. CUADRO COMPARATIVO CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN
CIRCENSE EN COLOMBIA Y SEGUNDA CARACTERIZACIÓN DEL
CIRCO EN COLOMBIA

Caracterización De La Población
Segunda Caracterización Del
Circense En Colombia Circo En Colombia
Carencia de espacios para la instalación
adecuada de la infraestructura circense.
Lotes y terrenos para armar la carpa 19, Según los encuestados de tradición el
sin información en el texto. 88.8% de los municipios cobran
impuestos a los Circos tradicionales que
no se ven revertidos en escenarios
habilitados para el espectáculo.
Los entrevistados del Circo
Tradicional reportan dificultades con
los servicios de salud en términos de
cobertura y afirman que la atención
médica es restringida. También
señalan que los ingresos no alcanzan
Los artistas circenses en su condición
para pagar mensualmente la salud
LO QUE HABÍA porque el trabajo es temporal. Los de trashumancia, tienen dificultad en la
HACE DOS AÑOS problemas de cobertura se refieren a seguridad social y la prestación de
Y LO QUE SE que la atención médica se da servicios de salud.
ENCONTRÓ primordialmente en la ciudad donde
AHORA El 40,32% de los artistas del Circo
esté inscrito el usuario.
tradicional encuestados se encuentran
inscritos al Sisben, el 26,60% está
En la muestra se encuentra el 54,55%
vinculado a EPS, el 21,28% no cuentan
de las personas entrevistadas del
con ningún tipo afiliación.
grupo de circo tradicional reportan
que su circo hay afiliados al Sisben,
Mientras el 93,33% de los entrevistados
mientras que el 39,39% está afiliado a
de Circo contemporáneo tienen EPS, el
alguna EPS, y el 6,96% no cuenta con
6,67% no tiene ningún sistema de
ningún tipo de afiliación.
seguidas social.
En el grupo de artistas vinculados al
circo contemporáneo, el 38,81% de los
entrevistados esta afilado al Sisben, el
50,75% está afiliado a una EPS, y
10,45% no está afiliado.20

19
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 49
20
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 33-35

49
Las condiciones laborales y económicas
de los artistas de circo contemporáneo
no son menos precarias que las de
tradición, en este asunto las
necesidades son similares e implican el
permanente éxodo de artistas,
incidiendo en los circos pequeños,
dejándolos constantemente con déficit
El principal ingreso para el grupo de
en su elenco y la baja calidad de los
Circo Tradicional es la taquilla.
espectáculos.
La economía del circo es una
La remuneración del 34% de los
economía de supervivencia. Pocos
encuestados en tradición, está
circos pueden capitalizar e invertir en
supeditada a la venta de boletería, la
una adecuada infraestructura. El nivel
cantidad de artistas en escenas, la plaza
de ahorro es muy bajo o casi
y el número de funciones a la semana.
inexistente. 21
El 11% es por contrato, y, el 55% no
responden. Mientras en Circo
contemporáneo el 26,67% tiene un
rango salarial inferior a $500.000, el
13.33% entre $500.000 y $ 1’000.000,
el 20% entre $1’000.000 y $2’000.000,
el 20% Superior a 2’000’000 y un 20%
que no responde.
Existe la ley del espectáculo público, sin
embargo la situación al respecto de los
permisos y trámites persiste. Según los
encuestados de tradición el 88.8% de
Trámites y papeleos. Una de las los municipios cobran impuestos a los
principales dificultades señaladas en Circos tradicionales que no se ven
las entrevistas con artistas revertidos en escenarios habilitados
pertenecientes a Circos Tradicionales para el espectáculo.
se refiere a los trámites y papeleos
necesarios para poder levantar las Impuesto al espectáculo público.
carpas, y en general a los permisos Incumplimiento en algunos municipios
para funcionar. 22 de la Ley 1493 de 2011, en el artículo 37
vigencia y derogatorias.
“… deroga en lo que respecta a los
espectáculos públicos de las artes
escénicas en ella definidos, el impuesto
a los espectáculos públicos …”
Certificación para trabajo en
altura. Uno de los requisitos que va
empezar a exigirse a partir del año
2012 para quienes trabajan en alturas Se mantiene y sigue a cargo del SENA.
en el circo, es la Certificación para
Trabajo en Alturas20. Esta
certificación la expide el SENA y los

21
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 49
22
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 46

50
cursos son dictados por el SENA y por
algunas empresas privadas que
trabajan principalmente para el sector
industrial. 23
Educación en la trashumancia de los
circenses. Teniendo en cuenta la
condición itinerante de las familias del
Circo, se evidencia dificultades
apremiantes en el proceso de enseñanza
aprendizaje de los niños del Circo, y su
necesidad de adaptabilidad a diversos
procesos escolares; generando
La costumbre en el mundo circense
dificultad en hábitos y habilidades
con los hijos en edad escolar ha sido
propias de la vida escolar.
matricularlos en la institución
educativa pública del municipio o
Los niños del circo no tienen la
ciudad a la que se llega, hablando con
oportunidad de ser matricularlos en
el profesor del lugar para contar con
una escuela o colegio de educación
su autorización y obtener un
formal, sin embargo algunos padres
certificado del tiempo cursado
afirman que han hecho acuerdos con
durante los días que el circo hace la
instituciones educativas para que sus
temporada de dos o tres semanas en la
hijos asistan a la escuela durante su
plaza respectiva. De esta manera se
estadía en la región. Al cambiar de un
van recolectando las suficientes
LO QUE HABÍA constancias de estudio por los pueblos lugar a otro la educación cambia y el
HACE DOS AÑOS por donde va pasando el circo, para proceso de aprendizaje se rezaga.
Y LO QUE SE que el niño o joven no se rezague en
ENCONTRÓ El 40,43% de los encuestados de
su educación. 24
AHORA tradición solo tiene Primaria, el 20,21%
son bachilleres, mientras el 14,89% no
tiene estudios. El 11,70% considera que
es apropiado el nivel de escolaridad con
relación a su edad, mientras el 18,09%
está en desacuerdo y existe una
preocupante tasa del 69,15% que no
responde
Dificultades de los jóvenes en la
escritura y la composición gramatical,
evidenciadas en sus respuestas a las
entrevistas de la investigación de forma
La gran mayoría de los entrevistados
oral. La falta de estudios antropológicos
en la muestra de circos visitada saben
y sociológicos relacionados con estos
leer y escribir, pueden firmar y saben
grupos sociales, dificultan el
también realizar las operaciones
reconocimiento de esta necesidad, y,
aritméticas elementales. 25
por tanto el diseño de estrategias
pedagógicas y metodológicas que hagan
incluyente esta población en un proceso
de formación.

23
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 48
24
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 40
25
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 40

51
Formación técnica y profesional. Una
El nivel educativo de la gente de circo
constante preocupación que el sector
tradicional entrevistada es en
señaló reiteradamente, sobre la
promedio el bachillerato y la primaria,
participación en convocatorias
como se aprecia en el gráfico 7. En
estatales, que según ellos mismos son
contadas ocasiones la persona
difíciles de gestionar, demuestran su
terminó bachillerato, o sus hijas o
poca seguridad al respecto. Seguridad
hijos terminaron una carrera
que sólo podrían obtener a través del
profesional o técnica. 26
conocimiento, por ello es importante
En el tema de la formación artística,
implementar una política pública
en el Circo Tradicional, se nace en la
educativa que les brinde acceso con
carpa, así que desde la primera
cubrimiento nacional y flexibilidad en
infancia el lugar de juego y
el proceso para cualificarse en su
aprendizaje es el propio circo y viene
ámbito laboral y social.
de los padres, familiares o artistas del
circo, apuntando a manejar una o más
El 43,62% de los encuestados de
técnicas circenses por medio de
tradición están interesados en la
ensayos, presentándolas en la pista
cualificación de competencias laborales
frente al público desde que empiezan
específicas del circo. El 4.26% no les
a ser medianamente dominadas.
interesa y 52.13% no responden.
LOS EVENTOS PÚBLICOS DE LAS
ARTES ESCÉNICAS Y LOS
ANIMALES. Aún se encuentra Circos
En los circos tradicionales puede con animales, incluso se emplean
haber presencia de animales tanto métodos de maltrato en la puesta en
domésticos como salvajes o exóticos. escena. También se plantea una
En el primer grupo puede preocupación del Circo tradicional,
encontrarse: perros, caballos, burros, porque algunos extranjeros y grandes
canarios y loros; mientras en el empresarios mantienen animales en sus
segundo grupo puede haber fieras circos y en varios municipios y ciudades
como: leones, tigres y panteras; y se les da permisos de funcionamiento.
otros que aunque exóticos son más
LO QUE HABÍA
dóciles tales como elefantes, osos, En esta caracterización se observa dos
HACE DOS AÑOS
monos, cebras y jirafas. espectáculo con presencia de animales
Y LO QUE SE
domésticos (burro y perro) y cuatro
ENCONTRÓ
En la muestra entrevistada para esta circos con perros, burro, cabra, pato,
AHORA
caracterización del circo en Colombia, cacatúa nacional y pericos. Es
encontramos que en el 72% hay alentador este dato comparativamente
animales (18 de los 25 circos con el porcentaje presentado en la
tradicionales entrevistados), de los primer caracterización, teniendo en
cuales un circo cuenta con leones, 3 cuenta el número de entrevistados.
con burros, ponis y llamas en 1 circo,
pericos australianos en 1 circo, y en El 36,17% está de acuerdo con esta ley,
los restantes circos hay perros el 18,09% están en desacuerdo y
domésticos de diferentes razas. 27 45,74% de los artistas y empresarios
circenses de tradición encuestados,
dudan o no responde, sobre el concepto
de la ley 1493 que no aplica para circos

26
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 40
27
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 51-52

52
con animales.
EL TRASPASO DE LAS
FRONTERAS POR PARTE DE
CIRCOS DE PAÍSES VECINOS. En
la frontera sur del país en especial con
Ecuador, se está presentando una
problemática cada vez mayor, según los
Circos de tradición, se les permite la
Los entrevistados coinciden en que la
entrada fácilmente al país, incluso traen
presencia de circos extranjeros, sin
animales y se les otorgan permisos de
importar su tamaño, los perjudica de
funcionamiento. Los Circos
manera contundente. Cuando el circo
ecuatorianos tienen políticas bien
extranjero es grande, arriendan los
cerradas para el paso de los Circos
lotes por el doble o hasta el triple del
colombianos hacia su país y se han
valor normal, para no dejar que
presentado situaciones que se salen de
ningún otro circo se establezca ahí, así
control, debido a que rodean carpas
este mismo circo no arme su carpa en
colombianas imposibilitando su
el lote. En cuanto a los requerimientos
trabajo.
de permisos, pólizas e impuestos, para
los circos extranjeros es más fácil la
Frente a este tema se tienen testimonios
recolección de estos documentos
de el paso de Circos de países vecinos al
porque no son ni la mitad, de los que
nuestro, al preguntarle a Migración
les exigen a los circos locales. 28
Colombia, ente del Ministerio de
Relaciones Exteriores, sobre el numero
de Circos que han entrado al país en los
últimos años, su respuesta fue “una vez
revisados nuestros archivos, hemos
constatado que no poseemos la
información por usted Solicitada”.

9. RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA.

Partiendo de la implícita necesidad de crear una política pública específica e


independiente para el sector del Circo en Colombia y recogiendo los resultados de
la primera Caracterización de la población circense a nivel nacional (2011), se
observa que a pesar de los desarrollos y avances que se han presentado gracias
tanto a la gestión del Ministerio de Cultura y demás entidades, como a los
progresos a nivel normativo dentro de los cuales se resalta la expedición de la Ley
1493 de 2011, de espectáculos públicos, se considera que el potencial económico,
social y cultural de las actividades relacionadas al sector circense colombiano en su
conjunto no se ha desarrollado sistemáticamente, debido a la persistencia de
ciertos factores que se pueden considerar como ejes problemáticos y que se
desarrollarán a continuación 29:

28
Ministerio de Cultura. Caracterización de Población Circense en Colombia, 2011. P. 51
29
Los ejes problemáticos así como la información contenida en los mismos es el resultado de las entrevistas
realizadas y los productos mencionados en la metodología que complementan el presente documento.

53
9.1 Eje problemático 1: Condiciones laborales.
Aunque la Ley 1493 de 2011 contempla grandes avances en términos fiscales (lo
que se ve representado en la eliminación de impuestos para los espectáculos
públicos, la reducción de la retención en la fuente para nacionales y extranjeros de
33% al 8%, la exclusión del IVA para los servicios artísticos, la deducción del 100%
de renta a todo tipo de personas que quieran invertir en infraestructura para dichos
espectáculos, entre otros) a favor de los artistas circenses, se presenta el
incumplimiento de la Ley y de su artículo 37 (vigencias y derogatorias) en la
medida en la que el cobro de impuestos se da en la mayoría de los municipios.
Según los encuestados de Circo tradicional, el 88.8% de los municipios cobran
impuestos a los Circos tradicionales que no se ven revertidos en escenarios
habilitados para el espectáculo. Ver tablas 3 y 4.
Frente a este tema, gran parte de la población circense de tradición afirma que los
alcaldes, secretarios de cultura o figuras gubernamentales que otorgan los permisos
en los municipios, violan constantemente la ley 1493 de 2011, lo que los sujeta a la
voluntad de los funcionarios públicos, los expone a una incertidumbre constante
sobre el tema fiscal y genera un descontento generalizado en el sector. Ver
gráfica10.
De la misma manera, aparte del incumplimiento de la Ley 1493 de 2011 respecto al
tema fiscal, las condiciones labores y económicas de la población circense en
general son precarias. Se identifican principalmente los siguientes problemas en
materia laboral:

i) Baja captación de ingresos e incierta remuneración por el trabajo. La


remuneración por el trabajo para la población circense en su mayoría
está supeditada a la venta de boletería, la cantidad de artistas en escena,
la plaza o espacio en el que realizan su espectáculo y el número de
funciones a la semana.
ii) Contratación no formal. Sólo el 11% de la población entrevistada dicen
tener un contrato laboral.
iii) Inestabilidad laboral y éxodo de artistas en los circos. La migración de
los artistas afecta con mayor énfasis a la población de Circo Tradicional y
los circos pequeños, ya que el espectáculo se compone principalmente
del trabajo de los miembros de la unidad familiar, y, una vez que los
parientes cercanos migran, los Circos quedan sin buena parte de la mano
de obra necesaria para mantenerse en funcionamiento, lo que los aboca a
enfrentar constantemente el déficit en su elenco y la baja calidad de los
espectáculos. En el sector del Circo Contemporáneo, esta problemática
representa la dificultad para conformar equipos de trabajo estables.
iv) Carencia de espacios habilitados para la adecuada instalación de la
infraestructura circense. El Circo Tradicional, expresa un consenso frente
a la idea que el principal obstáculo para el desarrollo de su actividad
circense es la carencia de espacios habilitados en casi todas las ciudades
y municipios del país. En especial quienes ejercen el rol de dueños,
54
señalan que son escasos los espacios idóneos para el óptimo desarrollo
de su actividad, en lo que se refiere a la instalación de carpas itinerantes,
casa carpa, casas rodantes, etc. A lo que se le suma que los espacios que
existen o que les son asignados, no cuentan con estándares mínimos en
cuanto a salubridad, luz, agua, entre otros aspectos, lo que es causado
según los entrevistados por la escasa regulación por parte del Estado
frente al tema. Por ende, los entrevistados afirman que la instalación del
Circo queda determinada por la voluntad de los distintos alcaldes,
secretarios de cultura, inspectores de policía, las juntas de acción
comunal y por último a la voluntad de propietarios de lotes, muchos de
los cuales no poseen una disposición favorable para propiciar la
instalación de Circos dentro de los territorios por ellos administrados.
Dentro de éste conjunto de trabas para la instalación de los circos, se
destaca el cobro de sumas de dinero que en la mayoría de los casos son
excesivas.
v) Maltrato animal. En Colombia, aún se encuentran Circos con animales e
incluso se emplean métodos de maltrato en la puesta en escena. De la
misma manera, la población del Circo Tradicional expresa preocupación
por el otorgamiento de permisos de funcionamiento en municipios y
ciudades del país a algunos extranjeros y grandes empresarios que
mantienen animales en sus circos. Ver gráfica 9.
vi) Falta de regulación de la entrada y otorgamiento de permisos para el
funcionamiento de Circos extranjeros. A partir de las entrevistas, se
observa un descontento generalizado por la entrada al país de circos
extranjeros (principalmente en la frontera con Ecuador) y la desigualdad
en el otorgamiento de permisos, exigencias de documentos y
requerimientos y la obligación del cumplimiento de la normatividad (ya
que en muchos casos dichos circos contemplan animales dentro de sus
espectáculos). Según el sector del Circo Tradicional, se está presentando
una problemática cada vez mayor con la entrada de los Circos
ecuatorianos, a los que se les permite la entrada y se les otorgan los
permisos para el funcionamiento con facilidad. Por el contrario, tanto
Ecuador como los Circos ecuatorianos tienen políticas bien cerradas para
el paso de los Circos colombianos hacia su país, lo que imposibilita su
trabajo.

9.2. Eje problemático 2: Seguridad social de los artistas circenses.


En lo que atañe a la salud y a la seguridad social de los artistas circenses, se observó
que las problemáticas referentes al acceso a la salud se presentan en todo el sector,
de forma transversal, con una relativa asimetría en el acceso a dichos servicios
entre los sectores de Circo Tradicional y Contemporáneo.
De la población encuestada del sector de Circo Tradicional, el 21,28% de los artistas
no tienen garantizado el servicio de salud (ver Gráfica 11) por lo que padecen de la
falta de acceso a los servicios de salud y el 40,43% de los artistas están inscritos y
acceden a la salud mediante la red hospitalaria, clínica y médica en el Sistema de

55
Identificación de Potenciales Beneficiarios de programas Sociales – SISBEN(ver
Gráfica 13); otra parte de la población manifiesta su poca confiabilidad y
credibilidad en el SISBEN. De acuerdo a lo que denuncian las familias
entrevistadas, cuando se desplazan de una región a otra, el sistema no los registra
por lo que “pierden” su derecho a recibir los servicios de salud básicos y sólo
pueden acceder al servicio de urgencias. Por lo tanto, la falta de cubrimiento
nacional de la red hospitalaria, clínica y médica del SISBEN impide que la
población circense reciba una atención de calidad en el sector de la salud, situación
que se debe (en parte) a su constante movimiento y carácter nómada. Dicho factor
se presenta en menor medida en el Circo Contemporáneo ya que esta población
presenta menores índices de movilidad a nivel nacional.
Debido a que la mayoría de la población de Circo Tradicional pertenece al régimen
subsidiado de salud y accede a la salud mediante el SISBEN, no tiene acceso a los
otros componentes de la seguridad social, tales como pensiones, cesantías y
seguros contra riesgos profesionales-laborales (debe tenerse en cuenta que las
actividades del Circo implican altos riesgos para la salud e integridad física de los
artistas).
En el sector del Circo Contemporáneo la realidad es diferente, ya que el 93,33% de
la población encuestada tiene acceso a la salud mediante el régimen contributivo y
una muestra muy pequeña de la población está registrada en el SISBEN. Si bien lo
anterior inferiría la capacidad de pago por parte de los artistas de los gastos
destinados a salud, es muy importante tener en cuenta que los contextos laborales
en los cuales esta población trabaja son diferentes a los del sector del Circo
Tradicional, que son principalmente centros urbanos relativamente grandes. En
estos centros urbanos y ciudades en las que trabaja la población del Circo
Contemporáneo la contratación es más formal, lo que infiere requisitos y más
importante aún, el pago a salud. Es por esto, que la asimetría en el acceso y
capacidad de pago de la salud por parte del sector de Circo Contemporáneo que
salta a primera vista, es borrosa y no tan clara debido a la obligación de realizar
pagos a salud para poder trabajar y ser contratado.
9.3. Eje problemático 3: Educación, formación profesionalización
de la población circense.
En lo concerniente a la educación de la población circense, se presenta una
marcada diferenciación relacionada a la falta de oportunidades de formación entre
los artistas de Circo Tradicional y Contemporáneo, teniendo estos últimos un grado
de escolaridad promedio mucho mayor.
La población de Circo Tradicional, evidencia dificultades apremiantes en el proceso
de enseñanza y aprendizaje de los niños, ya que debido al carácter nómada de éstos
Circos (ver Mapa 3), no tienen la oportunidad de ser matriculados en una escuela o
colegio de educación formal, tener una linealidad y constancia en el proceso de
aprendizaje (ver Gráfica 6), obligando a los niños a adaptarse y desapegarse tanto
de sus compañeros como de los diferentes procesos escolares; por supuesto dichas
condiciones llevan a problemas en los hábitos de estudio del niño, la calidad de su
formación y las habilidades propias de la vida escolar. La situación no es muy
56
diferente ni para los jóvenes ni para los adultos. Durante la realización de las
entrevistas se evidenciaron dificultades profundasen la escritura, en la composición
y estructura gramatical de las frases por parte de los jóvenes. En cuanto a los
adultos, como se puede ver en las gráficas 2 y 4, tan solo el 20,21% de la población
cursó y aprobó el bachillerato, el 40,43% posee cursó y aprobó únicamente la
primaria y 14,89% no tiene ninguna clase de estudios. Tan solo el 6% de la
población tiene estudios superiores (Ver Gráfica 2 y 4).
En cuanto al sector del Circo Contemporáneo las estadísticas son diferentes. Como
lo muestra la gráfica 3, (a pesar de las personas que no respondieron) toda la
población ha tenido estudios de algún tipo, el grueso de la población tiene estudios
superiores, 47% de la población es profesional, y el menor grado de escolaridad es
el de bachillerato. A pesar de que el sector comparte la deficiencia en educación, se
puede ver una asimetría en las oportunidades que ha tenido el sector del Circo
Tradicional para educarse, lo que infiere de por sí una desventaja frente al
Contemporáneo. La Gráfica 4 nos permite ver la sorprendente diferencia entre los
grados de escolaridad entre el sector del Circo Tradicional y el Contemporáneo ya
mencionadas.

57
Gráfica 1. ¿Cómo acceden a la educación los niños que viven en el Circo? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

58
Gráfica 2. ¿Qué estudios académicos tiene? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

59
Gráfica 3. ¿Qué estudios académicos tiene? Circo Contemporáneo.

7% 20%

Bachillerato
47% Técnico
27%
Profesional
No contesta

Elaboración a partir de las entrevistas

60
Gráfica 4. Comparativo estudios académicos.

Comparativo Estudios Académicos


40
35
30
25
20
15 CONTEMPORANEO

10 TRADICIONAL

5
0

Elaboración a partir de las entrevistas

61
Gráfica 5. ¿Le gustaría tomar cursos para dominar alguna actividad circense? Circo
Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

En esta gráfica hay que tener en cuenta que la población entrevistada generalmente
son adultos y ejercen en este momento el rol de propietarios, porteros, venta de
comestibles, seguridad, entre otros. Sus intereses no están en asumir nuevos roles,
motivo por el cual se incrementa el no responde.

62
Gráfica 6. ¿Considera que el nivel de escolarización de los niños que viven en el circo, es
apropiado para su edad? Circo Tradicional.

¿Considera que el nivel de escolarización de los niños que


viven en el circo, es apropiado para su edad?

69,15%

18,09%
11,70%
1,06%

No responde De acuerdo En desacuerdo No sabe

Elaboración a partir de las entrevistas

Manifiestan temor a responder ciertas preguntas que involucran a los infantes,


solicitando el cambio de la pregunta.

63
9.4. Eje problemático 4: Legitimidad del Estado y desigualdad al
interior del sector circense.

La realización de las entrevistas evidenció una falta de legitimidad clara del


gobierno y de las instituciones estatales(que se acentúa más en el sector del Circo
Tradicional) como ente que proporciona bienestar y, empoderamiento social para
la solución de problemáticas. De la misma manera, se presenta un escepticismo
generalizado y cierto temor frente a las instituciones estatales. Dicha ilegitimidad
es particularmente visible en el alto porcentaje de la población que se abstenía
premeditadamente de responder a las preguntas debido al desconocimiento de las
consecuencias que podría acarrear su respuesta (que refleja problemas en la
socialización y visibilización de los resultados de las labores y de los
procedimientos de las instituciones públicas, problemas en la consiguiente
verificación del entendimiento y una falta de interés por acercarse al ciudadano y a
la población objetivo), la desconfianza, el rechazo de las políticas del gobierno, el
escepticismo, el miedo, lo que es particularmente visible cuando se les pregunta a
los artistas del Circo de Tradición que si tienen hijos y/o niños en el Circo (Ver
Gráfica 6 y 7), entre otros. Estas razones llevan a que las relaciones entre la
institucionalidad y el sector del Circo de Tradición sean limitadas y escasas, lo que
implica una desventaja frente al sector del Circo Contemporáneo y la resistencia a
participar en las convocatorias públicas, por su baja habilidad en el desarrollo de
dichas propuestas,(Ver Gráfica 4).

64
Gráfica 7. Si en su núcleo familiar hay niños, ¿Se encuentran estudiando? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

Manifiestan temor a responder ciertas preguntas que involucran a los infantes, solicitando el cambio de la
pregunta.

De la misma manera, se observa una desigualdad al interior del sector circense en


lo relativo a la educación, formación y profesionalización (y en menor medida en lo
relativo a la salud y la seguridad social), en lo cual el sector del Circo
Contemporáneo posee ventaja. Dicha desigualdad es particularmente visible en la
distribución de los esfuerzos por parte del Ministerio de Cultura que tienen como
finalidad el mejoramiento de las oportunidades para el desarrollo profesional y
laboral de los artistas y el mejoramiento de la calidad de vida de esta población.
Esta desigualdad es ejemplificada por un lado, mediante las condiciones socio-
económicas de los artistas de Circo Tradicional y Circo Contemporáneo en donde
éstos últimos poseen mayores y mejores herramientas, y por el otro (quizá más
importante) en el desempeño y mayor éxito en la presentación de propuestas para
convocatorias públicas realizadas por el Ministerio de Cultura. En la Tabla 2 se
puede observar con claridad dicha afirmación, ya que todos los que aparecen
mencionados y a los que se les otorgaron los beneficios es a personas del sector de
Circo Contemporáneo.

65
Tabla 2. Inversión en estímulos durante los tres últimos años. 30

De la misma manera, en respuesta al derecho de petición radicado en el Ministerio


de Cultura (MC-014320-ER-2013), de fecha 20 de noviembre de 2013 y radicado
en Presidencia de la República (DPG13-00009781) por el Señor Guillermo Alfonso
Forero Neiva, el Ministerio de Cultura comunicó los ganadores de los convenios
para realizar actividades que benefician al sector. Estos convenios y sus ganadores
según la respuesta del Ministerio de Cultura son:

“Convenio 1921 de 2012, con la fundación Circo para Todos para la realización del
primer laboratorio de formación, investigación creación en las artes circenses. De
carácter nacional.

Convenio 414 del 2012, con el Festival Iberoamericano de Bogotá para la


realización del primer encuentro Iberoamericano de circo. De carácter
internacional. 40 artistas beneficiados de todo el país.

30
Información suministrada por el Ministerio de Cultura.

66
Convenio 2274 de 2012, con La gata Circo para la realización del Taller en
Dirección y Dramaturgia de Circo. De carácter nacional. 42 artistas beneficiados
de todo el país.

Convenio 1388 de 2013, con Circo Medellín para la realización del segundo
laboratorio de formación, investigación y creación en las artes circenses. De
carácter nacional. 102 artistas beneficiados de todo el país.”

De las organizaciones que ganaron estos convenios, solo una de ellas, Circo
Medellín, es del sector del Circo Tradicional y Circo para Todos que es una
institución educativa de Circo que sus producciones son también de Circo
Tradicional aunque los artistas que estudian en dicha institución en su mayoría se
dedican al Circo Contemporáneo. Por lo tanto, se puede ver una profunda
desigualdad dentro del sector circense que lleva a la falta de equidad en la
asignación de los beneficios por parte del Estado.

9.5. Eje problemático 5: Representación y organización de la


población circense.

Las dos organizaciones que agremian al sector circense (Sindicato Nacional de


Artistas de Circo y Variedades, SINACIRCOL y la Federación Empresarial de Circos
de Colombia, CIRCOL) se caracterizan por la debilidad institucional y la falta de
representación del sector circense. A partir de las entrevistas realizadas a los
artistas, se evidencia que, tanto los individuos como las colectividades que realizan
circo, no se sienten representados por estas dos organizaciones. Los testimonios de
personajes representativos del sector tales como, Hernán Antonio Ayala, Heber
Emilio Niño Zamudio, Aston Zamudio y Román Javier Ayala son muestra de ello.

9.6. Eje problemático 6: Recolección, construcción, apropiación y


preservación del patrimonio cultural circense.

A pesar de los avances normativos y los esfuerzos provenientes de diversas


instituciones, encabezados por el Ministerio de Cultura, se pueden identificar las
siguientes problemáticas frente al patrimonio cultural circense:

i) Falta de protección, preservación y difusión del patrimonio circense. Según la


Ley 1493 de 2011, artículo 1, enciso f, el Estado tendrá como objetivo fundamental
de su política cultural la preservación del Patrimonio Cultural de la Nación, el
apoyo y el estímulo a las personas, comunidades e instituciones que desarrollen o
promuevan las expresiones artísticas y culturales en los ámbitos locales, regionales
y nacionales. A pesar de la expedición de dicha Ley, la materialización de esta labor

67
ha sido precaria lo que ha impactado el funcionamiento y organización de los
espectáculos.

ii) Pérdida de la tradición circense. Al ser núcleo familiar la fuente principal de


conocimiento del espectáculo circense (por lo menos en el Circo tradicional), la
tradición se limita a este hermético grupo. Personas ajenas a un núcleo familiar
tienen menos posibilidades de conocer este espectáculo y por este motivo hay
varios actos circenses en cesación. Ejemplo de lo anterior es la desaparición de
actos como el paso de las nubes, fuerza capilar, antipodismo, bambú, escalera de
plantas y blondin.

iii) Falta de reconocimiento público y visibilización de los logros obtenidos por los
artistas en el exterior. Colombia es una potencia de exportación de talentos
circenses; sin embargo, no se ha dado una difusión del trabajo internacional del
artista circense colombiano. Se desconocen tanto artistas representativos
históricamente como nuevos talentos. El reconocimiento, el apoyo y la difusión del
talento por parte del Estado promueven la preservación del patrimonio cultural del
circo y se evidencia un vacío en la realización de esta labor (Ver Tabla 1).

68
10. RETOS Y ACCIONES FUTURAS A LLEVAR A CABO

Si bien tanto el presente documento como la primera caracterización del sector


Circense son insumos fundamentales para la construcción de una política pública
especial e independiente para Circo, todavía falta mucho por hacer y existen tareas
por llevar a cabo. En nuestra opinión, una de la mayor tarea consiste en la
realización de un estudio diagnóstico que tome una muestra representativa del
universo poblacional circense y teniendo una muestras poblacionales idénticas en
número (iguales en términos del número de personas entrevistadas/tamaño para
los sectores de Circo tradicional y Contemporáneo), para que con base a dicho
diagnóstico (que bien pueda ser o no un estudio anterior a la política) se puedan
establecer los lineamientos y acciones de política pública más eficientes para la
solución a corto, mediano y largo plazo de las problemáticas expuestas por los ejes
aquí mencionado.

Teniendo lo anterior en mente, en esta sección proponemos un marco para la


sistematización y medición de variables y sub-variables que mediante los
indicadores propuestos logre hacer un balance eficiente del sector circense,
cumpliendo con los requerimientos técnicos que se necesitan para la agendación,
diseño y posterior implementación de una política pública. Vemos la necesidad de
que la política pública se deba enfocar en los ejes problemáticos y en las variables y
sub-variables que identificamos ya que, tanto la primera como la presente
caracterización del sector, como las reuniones frecuentes que tiene el Ministerio de
Cultura Nacional con la población circense, dan cuenta que esas son las áreas que
necesitan ayuda por parte del gobierno y en las que la población circense demanda
intervención por parte del Estado.

Para la efectiva realización del diagnóstico y sistematización de la información que


va a ser contenida dentro de la siguiente gráfica es preciso aclarar que las preguntas
que se vayan a realizar deben ser acordes con el tipo de variables, lo que hace
necesario formular las preguntas de acuerdo al tipo de variable y/o sub-variable.
Por supuesto, la información que vaya a ser diligenciada debe reposar en una
columna a la derecha de la tabla que se llame resultados. De la misma manera, es
preciso definir los tipos de variables, poniendo ejemplos del documento/de las
preguntas que se tienen que formular.

Existen dos tipos de variables, las cuantitativas y las cualitativas. Las cuantitativas
se denominan De Intervalo y pueden ser Discretas o Continuas. Las variables de
Intervalo Continuas son aquellas en las que entre un valor y otro pueden existir
infinidad de valores. Estas variables son por ejemplo, el peso, la talla o la Inversión
en la difusión del Patrimonio Circense. Por el contrario, las variables de Intervalo
Discretas son aquellas que su medición solo puede adoptar un solo valor numérico,
69
entero. Los valores intermedios carecen de sentido en este tipo de variables. Estas
variables son por ejemplo, el número de hijos, el número de animales usados en un
Circo o el número de permisos para el funcionamiento o instalación de un Circo.

Por otro lado, las variables cualitativas se denominan Categóricas y pueden ser
Nominales u Ordinales. Las variables Categóricas Nominales son aquellas que se
agrupan sin ningún tipo de orden o jerarquía entre sí, como por ejemplo, nombre
de ciudades, colores o actos/espectáculos que se han dejado de hacer. Las variables
Ordinales infieren un orden, jerarquía, secuencia o progresión, por ejemplo, el
estrato socio-económico, grado de desnutrición o grado de escolaridad; estas
variables pueden ser de dos tipos: Ordinales Dicotómicas u Ordinales
Pluricotómicas. Las variables Ordinales Dicotómicas son aquellas que pueden
adoptar un solo valor sin jerarquía entre sí, por ejemplo, el sexo, asistencia
(presente ausente) o acceso a salud (si-no). Las variables Pluricotómicas, son
aquellas en las que si existe la posibilidad de que tomen múltiples valores, como
por ejemplo, grupo sanguíneo, grado de escolaridad o niveles de acuerdo ciertas
políticas.

70
Eje Tipo de Dimensiones/Sub-
Variable Indicador
Problemático variable variables
Número de personas que
reciben un ingreso neto
mensual promedio de: 0 a
500.000, de 500.000 a
1.000.000, de 1.000.000 a
Categórica
Nivel de 1.500.000, de 1.500.000 a
Ordinal
Ingreso 2.000.000, de 2.000.000 a
Pluricotómica
2.500.000 de, 2.500.000 a
3.000.000, de 3.000.000 a
3.500.000, de 3.500.000 a
4.000.000, más de 4.000.000
de pesos 31
Contratación De Intervalo Porcentaje de artistas
formal Discreta contratados formalmente
Número de personas que
Tipo de tienen contratos: A termino
Contrato Fijo, A término Indefinido, De
(Categórica obra o Labor, De Aprendizaje
Nominal) o Temporal, ocasional o
Condiciones accidental.
laborales de Número de espacios
la población Espacios para De Intervalo habilitados para que la
circense el Circo Discreta instalación de infraestructura
circense.
Percepción de los artistas
circenses sobre si los
escenarios habilitados son
Adecuación de Categórica
apropiados, relativamente
los espacios Ordinal
apropiados, poco apropiados o
habilitados. Pluricotómica
nada apropiados para la
instalación de su
infraestructura
Condiciones de
los espacios
Número de espacios que
para la Categórica
tengan uno, dos o tres de los
instalación de Ordinal
servicios de agua, luz o
la Pluricotómica
salubridad.
infraestructura
circense
Estabilidad De Intervalo Número de veces en las que el
laboral Discreta artista ha cambiado de trabajo

31
*Aunque el nivel de ingreso por lo general suele ser una variable de tipo De Intervalo Contínua, en el
sector circense el ingreso diario, semanal, mensual y anual no es nunca regular y constante, ya que el
ingreso depende del número de artistas en escena, la plaza y/o escenario, la venta de boletería, el número
de espectáculos a la semana/mes y la creatividad de los espectáculos. Por lo tanto, el indicador que permite
medir más eficientemente la variable es un rango promedio de ingresos.

71
en el último año

Uso de
De Intervalo Número total de circos que
animales en el
Discreta usan animales
espectáculo
Circos
Internacion
ales que
Número de Circos
usan
Internacionales que usan
animales
animales
(De
Intervalo
Discreta)
Circo
Tradicional Número de Circos
(De Internacionales de Tradición
Intervalo que usan animales
Discreta)
Circo
Número de Circos
Contempor
Internacionales
áneo (De
Contemporáneos que usan
Intervalo
animales
Discreta)
Circos
Nacionales
que usan
Número de Circos Nacionales
animales
que usan animales
(De
Intervalo
Discreta)
Circo
Tradicional Número de Circos Nacionales
(De de Tradición que usan
Intervalo animales
Discreta)
Circo
Contempor Número de Circos Nacionales
áneo (De Contemporáneos que usan
Intervalo animales
Discreta)
Circos
De Intervalo Número de Circos Extranjeros
extranjeros en
Discreta en el país.
Colombia
País de
Provenienci
a
(Categórica
Nominal)
Número total de permisos
Permisos De Intervalo
otorgados para el
otorgados Discreta
funcionamiento e instalación

72
de Circos

Permisos
otorgados al
Número total de permisos
sector de
otorgados para el
Circo
funcionamiento e instalación
Tradicional
de Circos del sector
(de
Tradicional
Intervalo
Discreta)
Permisos
otorgados
al sector de Número de permisos
Circo otorgados para el
Tradicional funcionamiento e instalación
Nacional de Circos Nacionales del
(de sector Tradicional
Intervalo
Discreta)
Permisos
otorgados
al sector de Número de permisos
Circo otorgados para el
Tradicional funcionamiento e instalación
Internacio de Circos Internacionales del
nal (de sector Tradicional
Intervalo
Discreta)
Permisos
otorgados al
Número total de permisos
sector de
otorgados para el
Circo
funcionamiento e instalación
Contempor
de Circos del sector
áneo (de
Contemporáneo
Intervalo
Discreta)
Permisos
otorgados
al sector de
Número de permisos
Circo
otorgados para el
Contempor
funcionamiento e instalación
áneo
de Circos Nacionales del
Nacional
sector Contemporáneo
(de
Intervalo
Discreta)

73
Permisos
otorgados
al sector de
Número de permisos
Circo
otorgados para el
Contempor
funcionamiento e instalación
áneo
de Circos Internacionales del
Internacio
sector Contemporáneo
nal (de
Intervalo
Discreta)
Número de permisos
Permisos De Intervalo denegados para el
denegados Discreta funcionamiento e instalación
de Circos
Permisos
denegados
Número total de permisos
al sector de
denegados para el
Circo
funcionamiento e instalación
Tradicional
de Circos del sector
(de
Tradicional
Intervalo
Discreta)
Permisos
denegados
al sector de Número de permisos
Circo denegados para el
Tradicional funcionamiento e instalación
Nacional de Circos Nacionales del
(de sector Tradicional
Intervalo
Discreta)
Permisos
denegados
al sector de Número de permisos
Circo denegados para el
Tradicional funcionamiento e instalación
Internacio de Circos Internacionales del
nal (de sector Tradicional
Intervalo
Discreta)
Permisos
denegados
Número total de permisos
al sector de
denegados para el
Circo
funcionamiento e instalación
Contempor
de Circos del sector
áneo (de
Contemporáneo
Intervalo
Discreta)

74
Permisos
denegados
al sector de
Número de permisos
Circo
denegados para el
Contempor
funcionamiento e instalación
áneo
de Circos Nacionales del
Nacional
sector Contemporáneo
(de
Intervalo
Discreta)
Permisos
denegados
al sector de
Número de permisos
Circo
denegados para el
Contempor
funcionamiento e instalación
áneo
de Circos Internacionales del
Internacio
sector Contemporáneo
nal (de
Intervalo
Discreta)
Categórica
Personas que acceden a los
Acceso a Salud Ordinal
servicios médicos y de salud.
Dicotómica
Régimen de
Número de personas que
Salud
están inscritas dentro del
(Categórica
Régimen de Salud Subsidiado
Ordinal
o Contributivo
Dicotómica)
Número de personas que se
encuentran inscritas en el
SISBEN y que tienen acceso a
SISBEN
la salud mediante la red
hospitalaria, clínica y médica
del SISBEN.
Seguridad
Número de personas que
social de los
Categórica tienen que hacer pagos y/o
artistas Pagos obligados
Ordinal contribuir a la salud para
circenses a salud
Dicotómica poder trabajar y ser
contratados
Número de personas que
Pagos tienen que hacer pagos y/o
obligados a contribuir a la salud para
salud Circo poder trabajar y ser
Tradicional contratados de la población de
Circo Tradicional.
Número de personas que
Pagos
tienen que hacer pagos y/o
obligados a
contribuir a la salud para
salud Circo
poder trabajar y ser
Contempor
contratados de Circo
áneo
Contemporáneo.

75
Entidad
Prestadora
Número de Personas que
de Salud
están afiliadas a las EPS
(EPS)
existentes
(Categórica
Nominal)
Administra
dora de
Riesgo
Número de Personas que
Profesional
están afiliadas a las ARP o
-Laboral,
ARL existentes
ARP, ARL
(Categórica
Nominal)
Fondo de
Número de personas que
Pensiones
están afiliadas a los fondos de
(Categórica
pensiones existentes
Nominal)
Categórica
Acceso a
Ordinal Personas que tienen cesantías
Cesantías
Dicotómica

Número de personas han


Acceso a la De Intervalo
estudiado o tienen algún
Educación Discreta
grado de escolaridad.

Número de personas que han


cursado y aprobado la
Categórica
Grado de primaria, bachillerato,
Ordinal
Educación Escolaridad estudios técnicos,
Pluricotómica
Formación y tecnológicos, profesionales, de
Profesionaliz especialización o de maestría.
ación de la Estudios
Número de personas que han
población Especializados
De Intervalo cursado algún tipo de estudio
Circense. en algún
Discreta especializado en alguna
área/técnica de
técnica y/o área del Circo
Circo
Número de personas que
muestran interés por tomar
algún tipo de estudio
especializado en alguna
técnica y/o área del Circo
Número de veces que se ha
viajado individual o
De Intervalo
Movilidad colectivamente para presentar
Discreta
espectáculos en un lugar
diferente al de residencia.

76
Población Número de niños que
De Intervalo
Circense participan en espectáculos
Discreta
Infantil circenses
Niños y niñas que se educan a
distancia (por internet), van al
colegio cada 15 días, tienen
Educación educación académica (van al
Infantil colegio), los familiares les
enseñan, hay un(os)
profesor(es) que enseñan en el
Circo.
Número de personas que cree
Legitimidad del Categórica que las instituciones del
Estado Ordinal Estado Colombiano son
Colombiano Pluricotómica excelentes, buenas, regulares,
malas o pésimas.
Número de personas que
piensan que el gobierno ha
Legitimidad del Categórica tomado decisiones/ha
Establecimient Ordinal implementado políticas
Legitimidad o Cultural Pluricotómica excelentes, buenas, regulares,
del Estado y malas o pésimas en el ámbito
desigualdad cultural
en el apoyo al Número de personas que
sector Confianza en el perciben al Ministerio de
Categórica
circense Ministerio de Cultura Nacional como un
Ordinal
Cultura ente cercano a la población
Dicotómica
Nacional Circense, que los entiende y en
el cual se puede creer.
Igualdad en
Número de becas, pasantías,
asignación de
Categórica apoyos convocatorias, etc.
beneficios por
Ordinal otorgadas a artistas de Circo
parte del
Pluricotómica Contemporáneo y Circo
Ministerio de
Tradicional
Cultura

Personal De Intervalo Número total de afiliados a


Representado Discreta SINACIRCOL Y CIRCOL
Representaci
ón y
organización
de la Número de Afiliados a
población SINACIRCOL, número de
circense afiliados que se sienten
Fortaleza de De Intervalo representados, poco
SINACIRCOL Contínua representados o nada
representados, número de no
afiliados que se sienten
representados, poco

77
representados, nada
representados.

Número de Afiliados a
CIRCOL, número de afiliados
que se sienten representados,
poco representados o nada
Fortaleza de De Intervalo
representados, número de no
CIRCOL Contínua
afiliados que se sienten
representados, poco
representados, nada
representados.

Difusión del
De Intervalo Número de medios de
Patrimonio
Discreta comunicación utilizados
Circense

Recolección,
Medios
construcción,
utilizados
apropiación y
para la
preservación
difusión de
del
contenidos Canales comunicativos por
patrimonio
de medio de los cuales se
cultural
Patrimonio difundió los contenidos
circense
Cultural relativos al patrimonio
Circense cultural circense
(Categórica
Ordinal
Pluricotómi
ca)
Valor total de la inversión de
la difusión en temas
Inversión de la
relacionados al patrimonio
difusión del De Intervalo
circense y de los logros
Patrimonio Contínua
obtenidos por artistas
Circense
circenses colombianos en el
exterior en $COP

78
Recolección, Número total de documentos,
preservación y relatos, escritos, videos,
protección del De Intervalo iniciativas proyectos y demás
patrimonio Discreta propuesta que tengan por
cultural objetivo la preservación del
circense patrimonio cultural circense.
Inversión en
recolección, Valor total de la inversión
preservación y destinada a la recolección
De Intervalo
protección del preservación y difusión del
Contínua
patrimonio patrimonio cultural circense
cultural en $COP
circense
Pérdida de
Categórica Actos que se han dejado de
Tradición
Nominal hacer.
circense
Número de reconocimientos,
actos públicos de
Reconocimient reconocimiento y número de
De Intervalo
o de los artistas medios de comunicación
Discreta
en el exterior empleados para la difusión de
los logros de los artistas
circenses en el exterior.

79
El semáforo, que se ha ido apoderando de la escena contemporánea, no es ajeno al
Circo. Con muchos actos ha roto ese preámbulo que tenía el convencionalismo del
escenario. Se ha tomado una nueva re-significación, abriéndole sus puertas no solo
a los conductores y transeúntes, sino que expandió oportunidades de cruce a las
decenas de personas que han encontrado en él un escenario para pedir, vender y
presentar mini espectáculos tan variados, la oferta va desde la jarra de agua, hasta
lanza fuego, desde malabares hasta pirámides humanas.

Otra de los retos que falta por alcanzar es llevar a cabo una investigación que
permita determinar el motivo de los actos circenses en el semáforo y si existen
artistas que se estén tomando las calles y los semáforos para consolidar una
propuesta estética que vaya más allá de la generación de ingresos extras a los
bolsillos de los artistas. Si bien esta investigación contempló la realización de
entrevistas a artistas que trabajaban en los semáforos, la muestra no es
representativa del universo poblacional. Vale la pena aclarar que dentro de los
entrevistados no se encontró a ninguna persona que tomara al semáforo como
escenario para una propuesta estética que vaya más allá del lucro pasajero. Sin
embargo esta discusión se proyecta para otra investigación.

Fotografía 6. Robín Stefen Fonseca Serrano - Bucaramanga

80
11. RECOMENDACIONES

11.1. RECOMENDACIONES GENERALES:

Se recomienda la creación e implementación de una estrategia comunicativa de


difusión de los sistemas de información del Ministerio de Cultura, que invite a la
población Circense, así como a los productores a inscribirse para que puedan estar
más cerca a la institucionalidad, tener información de primera mano sobre lo que
pasa en el sector y sobre las ofertas y beneficios que la institucionalidad ofrece para
la comunidad circense. La inscripción a estos sistemas de información implica la
creación de una base de datos que tenga por objetivo la identificación de la
población circense para así poder crear herramientas de asistencia, protección y
prevención así como una política pública clara basada en información precisa y
objetiva que permita focalizar eficiente y efectivamente la ayuda del gobierno a
dicho grupo poblacional.

Es necesario que la inclusión dentro de éstos sistemas de información del


Ministerio de Cultura esté delimitada por unos criterios claros y unas exigencias
precisas, que sean indispensables para lograr la diferenciación entre los artistas
circenses y aquellas personas que son amantes del Circo, artistas esporádicos,
personas que se dedican al circo para obtener ganancias ocasionales y/o extras etc.,
con el fin de identificar los individuos y las colectividades objeto de asistencia,
apoyo, protección y prevención y la población sujeto de la política pública
específica, independiente y necesaria para el sector Circense. De la misma manera,
se le recomienda a la comunidad circense la organización y el aprovechamiento de
las Mesas Nacionales de Circo, un espacio abierto hace tres años, así como el
nombramiento de un consejero de Circo para el Sistema Nacional de Cultura.

De la misma manera, se recomienda enfáticamente la organización y el


fortalecimiento del gremio circense, logrando mayores índices de participación,
mejores líderes y obteniendo una articulación y agrupación más eficiente de las
demandas sociales de la población. Es necesario lograr la unidad y el
fortalecimiento del sector, para que se convierta en gremio y pueda tener así mayor
efectividad en la definición de la agenda de gobierno y la implementación de
políticas públicas.

81
11.2. RECOMENDACIONES ESPECÍFICAS:

11.2.1.Estrategia propuesta para el eje problemático 1: Condiciones


laborales.

La ley 1493 de 2011 infiere una serie de beneficios y oportunidades para la


población circense a nivel nacional, por lo que a través de mecanismos legales se dé
su efectivo cumplimiento por parte de los municipios, que son la autoridad local
que niega o avala el permiso de funcionamiento y a los cuales el Ministerio de
Cultura les informó la expedición de la Ley a través de visitas y socializaciones. Con
el fin de suplir la Carencia de espacios habilitados para la adecuada instalación de
la infraestructura circense, es indispensable que se cumpla la Ley en su artículo 3,
enciso f. 32. Con dichos fines es pertinente estudiar la experiencia (como referente
estratégico) de los Circos en municipios tales como: San Alberto, La Mesa de los
Santos y Gualmatán, de los departamentos del Cesar, Santander y Nariño
respectivamente, donde los entrevistados expresaron que en estos municipios, sus
gobernantes les abren las puertas para que laboren, sin complicaciones de
impuestos, ni de terrenos y mostrando al circo a su población como un evento de
esparcimiento familiar para toda la comunidad.

Se recomienda establecer una alianza con el ministerio de Trabajo para evaluar las
acciones más acertadas para reducir la inestabilidad laboral, la baja captación de
ingresos, la incertidumbre en la remuneración y la informalidad en la contratación
de artistas. Así mismo, debe ser evaluada la posibilidad de implementar un sistema
para la rotación de las plazas entre individuos y organizaciones, de los escenarios
habilitados y los escenarios que necesitan gestión para su préstamo. El sistema
debería ser democrático y estar supervisado y dirigido por un tercero sin intereses
ni inhabilidades de cualquier tipo.

De la misma manera, se hace un llamado a la comunidad circense para que se


organice para que en caso de no estar de acuerdo con que ninguna clase de animal
esté en los Circos, busquen consolidar un proyecto de Ley (o alguna iniciativa
legislativa) que permita los animales domésticos en los Circos con un sistema de
adiestramiento sin violencia.

Se recomienda también un acercamiento y planteamiento de un acuerdo con el


Ministerio de Cultura del Ecuador, en el cual se regule la entrada y el otorgamiento

32
Ley 1493 art 3 enciso f, “Escenarios habilitados. Son escenarios habilitados aquellos lugares en los cuales se
puede realizar de forma habitual espectáculos públicos y que cumplen con las condiciones de
infraestructura y seguridad necesarias para obtener la habilitación de escenario permanente por parte de las
autoridades locales correspondientes. Hacen parte de los escenarios habilitados los teatros, las salas de
conciertos y en general las salas de espectáculos que se dedican a dicho fin.”

82
de permisos de funcionamiento, instalación y desplazamiento de los circos de
ambos países, porcentajes de inclusión de artistas/mano de obra nacional dentro
de sus espectáculos, pago de las prestaciones sociales de aquella mano de obra
nacional en cumplimiento de los Derechos Humanos, el respeto y el buen trato. De
acuerdo a Migración Colombia, del Ministerio de Relaciones Exteriores en
respuesta a solicitud PQRS 8073 registrada el 21 de noviembre de 2013, el Estado
Colombiano no tiene información sobre la entrada de estos Circos y tampoco
pruebas sobre la forma de trabajo de los circos, por lo que se debe hacer una
invitación a la población civil y a las instituciones a recolectar pruebas que
permitan evidenciar la infracción de las leyes por parte de Circos extranjeros y por
parte de nacionales.

Es indispensable considerar y evaluar la posibilidad de normativizar la inclusión de


terrenos y espacios para el uso por parte del Circo y las artes escénicas, así como el
establecimiento de una serie de circuitos de recorrido y movilización creados
cartográficamente y estipulados especialmente para el paso de los Circos.

11.2.2. Estrategia propuesta para el eje problemático 2: Seguridad social


de los artistas circenses.

Es preciso el establecimiento de un acuerdo entre el Ministerio de Cultura y los


Ministerios de Salud y de Protección Social para que las entidades prestadoras de
salud a nivel nacional posean el sistema de información del Ministerio de Cultura
en el cual los artistas podrían certificar su condición y logar que dichas entidades
les presten sus servicios sin importar el municipio, ciudad, departamento o región
de la que provenga el individuo. Así también, es importante que el Ministerio de
Cultura promueva entre los artistas que no tengan acceso a salud, la inscripción
(sobre todo del sector del Circo Tradicional) al SISBEN, para que puedan ser
contemplados como beneficiarios potenciales del sistema de salud público. Si es
preciso implementar un acompañamiento de los artistas en su proceso de
inscripción.

11.2.3. Estrategia propuesta para el eje problemático 3: Educación,


formación y profesionalización de la población circense.

Aunque muchas de las tareas a realizar en el campo de la educación se entrecruzan


y a veces suelen ser responsabilidad y jurisdicción del Ministerio de Educación
Nacional, se sugiere crear un documento sencillo y fácil de leer que tenga todas las

83
posibilidades de estudio y formación (estudio a distancia, certificaciones del SENA,
validación del bachillerato, etc.), que vaya dirigido a los niños, jóvenes y adultos del
Circo, la presentación de la información sea acorde a los rangos de edades y sea
atractivo. Así mismo, se deben crear alianzas con instituciones educativas
reconocidas, con centros de validación, con instituciones que tengan programas de
estudio a distancia y demás para la consolidación de un(os) programa(s)
específicos para la población circense. Conjuntamente con el Ministerio de
Educación, se sugiere evaluarla posibilidad de implementar un sistema
interdepartamental de educación, dialogar e implementar las medidas más
acertadas para reducir la deserción escolar, lograr mayor cubrimiento del sistema
educativo para la población circense, lograr linealidad y constancia en el proceso de
aprendizaje.

Con ánimo de lograr una mayor profesionalización y formalización del sector del
Circo Colombiano se sugiere: A. Establecer y concertar con el SENA e instituciones
educativas diversas esquemas de titulación oficiales a nivel profesional. B.
Introducir al Circo dentro de programas curriculares. C. Impulsar la formación de
formadores circenses dotándolos de las correspondientes competencias
pedagógicas haciendo seguimiento a su gestión. D. Acreditación en la formación de
nuevos profesionales del Circo. E. Establecer becas académicas y de creación en el
ámbito circense. F. Creación e implementación de talleres de formación
metodológica para presentación de proyectos y aplicación a convocatorias públicas.

11.2.4. Estrategia propuesta para el eje problemático 4: Legitimidad del


Estado y desigualdad en el apoyo al sector circense.

El Ministerio de Cultura Nacional debe consolidarse como una institución cercana


a la población circense que brinde confianza y ejecute de manera adecuada los
recursos destinados a la Cultura para que éstos lleguen a la población circense y
permitan mejorar su calidad de vida. Para esto, es preciso la creación de estrategias
que comunicativas que tengan el fin de visibilizar, promocionar, publicitar y
promover los mecanismos de comunicación entre el sector circense y el gobierno,
las reuniones semestrales de Rendición de Cuentas, los aplicativos en la web del
Ministerio de Cultura. Todo esto con el fin de lograr la información y participación
de la comunidad circense en convocatorias y puedan acceder a documentos
metodológicos, de expresión escrita, redacción y demás. Es preciso determinar
evaluar que se pueda prestar acompañamiento (puede ser a distancia) para el
proceso de inscripción de propuestas.

84
De la misma manera, se propone el método de evaluación pluralista propuesto por
Monnier (1998) para la gestión y diseño e implementación de la política pública
específica e independiente para Circo, así como para la dinámica propia de la mesa
nacional de Circo con el fin de encontrar una estrategia que ayude a avanzar de
manera eficaz y conjunta en los temas que allí sean tratados. La propuesta
metodológica de dicho dispositivo de evaluación se basa en la creación de una
estructura ad hoc temporal que se llama instancia de evaluación y que esté
compuesta por los destinatarios de la política o la población objetivo, que son los
artistas circenses. La cualidad y característica principal de este dispositivo de
evaluación es la inclusión y la legitimidad que ofrece entre las partes ya que es un
mecanismo de acuerdos consensuados.

85
Gráfica 8. Dispositivos de evaluación pluralista

Instancia de
evaluación que incluye
Solicitantes destinatarios y actores Informe
de la acción. público

Financiación Metodología. Interpretación.

Recolección de
información.

Contrato Equipo encargado


de la evaluación.

Fuente: Monnier (1998:116).

Para reducir la desigualdad que se evidencia en la descripción del eje problemático,


es indispensable la focalización por separado de los beneficios, becas, concursos,
pasantías, convocatorias etc. para el sector de Circo Contemporáneo y Circo
Tradicional. Debido a las desigualdades socio-económicas y la ventaja que tiene el
Circo Contemporáneo frente al Circo tradicional, es necesario que los beneficios
que se vayan a otorgar mediante convocatoria o cualquier otro mecanismo,
contemplen la competencia de artistas del mismo tipo de Circo.

11.2.5. Estrategia propuesta para el eje problemático 5: Representación


y organización de la población circense.

Se recomienda a la población circense en general establecer las causas de la crisis


de representación y con base en este, evaluar la reestructuración de SINACICOL y

86
de CIRCOL. Se propone aumentar la cobertura de afiliados a estas organizaciones y
evaluar la efectividad de su gestión. De igual forma se recomienda el
establecimiento de un protocolo de acuerdos mínimos para la asociación que sea
incluyente.

11.2.6. Estrategia propuesta para el eje problemático 6: Recolección,


construcción, apropiación y preservación del patrimonio cultural
circense.
Se recomienda:

- Evaluar la instalación de una exposición sobre el Circo en Colombia.


- Promover y lograr la participación de una mayor parte de la población
circense a los laboratorios nacionales en los cuales se trabaja la relación y el
diálogo de saberes entre el Circo Tradicional y el Contemporáneo.
- Acuerdo con el Ministerio de Educación para la inclusión de las artes
circenses dentro de los currículos de las clases de Artes y educación física en
instituciones educativas.
- Compilación de la información sobre artistas circenses colombianos en el
extranjero y diseño de mecanismos para la divulgación del trabajo circense
colombiano en el extranjero.
- Reconocimiento y la declaración del Día Mundial del Circo (que suele ser el
tercer sábado de abril).
- Incremento de los premios y reconocimientos de las artes escénicas.
- Por último, crear convenios con COLCIENCIAS para el desarrollo de
investigaciones sobre el sector circense.

87
12. CONCLUSIONES

El estudio y análisis de los datos arrojados por la investigación permite ver que si
bien se da una transversalidad en las necesidades de política pública y una
confluencia en la problemáticas relativas a las condiciones laborales, a la
representación y organización de la población circense y a la recolección,
construcción, apropiación y preservación del patrimonio cultural (ejes
problemáticos número 1, 5 y 6)de los sectores del Circo Contemporáneo y
Tradicional; se presenta una clara asimetría, desigualdad y desventaja por parte de
sector del Circo Tradicional frente al Circo Contemporáneo (representado en el eje
problemático número 4), debido a las diferencias en los temas concernientes a la
seguridad social y la educación capacitación y profesionalización de los dos
sectores.

Lo anterior se da a razón de que, por lo general, el sector del circo contemporáneo


presenta mejores índices de bienestar, lo que se ve representa en una mayor tasa de
escolaridad y estudios académicos (ver gráfica 3), mayores tasas de afiliación a
sistemas de salud y seguridad social.

Por el contario, en el campo de las condiciones laborales, los dos sectores del Circo
colombiano tienen necesidades apremiantes frente al tema de contratación formal,
regularidad en el ingreso, imposibilidad de ahorro, altos costos para la gestión de
espacios y permisos para la implementación de su labores/espectáculos, cobro de
impuestos por dichos espacios que en la mayoría de los casos son inapropiados,
muy bajos índices de propiedad de inmuebles e infraestructura tanto para la
realización de sus espectáculos como para vivienda y acomodación permanente,
incertidumbre en la remuneración de su trabajo (ya que su remuneración está
supeditada a la venta de boletería, cantidad de artistas en escena, la plaza y el
número de funciones a la semana), inestabilidad laboral (la incertidumbre sobre el
presente laboral genera una imposibilidad para construir planes de vida y
proyección laboral clara, lo que impide la planeación y limita el trabajo a la
supervivencia diaria.

Dicha desigualdad entre las dos poblaciones objeto de recibir ayuda y regulación
mediante política pública, obliga al ejecutor –Ministerio de Cultura– a crear una
separación para la focalización de los beneficios de las políticas y sus componentes
de asistencia, protección y prevención. Este presupuesto implica entonces la
implementación de un trato diferencial para los dos sectores, en la medida en la
que éstos van a tiempos y ritmos diferentes. Por lo tanto, el apoyo y ayuda del
Gobierno debe tener en cuenta esta diferencia de velocidades en los temas
relacionados a la seguridad social y a la educación, formación y profesionalización,
en los cuales se debe acentuar el apoyo en el sector del Circo Tradicional,
88
trabajando a la misma velocidad en los temas relacionados a las condiciones
laborales, a la representación y organización de la población circense y a la
recolección, construcción, apropiación y preservación del patrimonio cultural.

89
13. GRÁFICAS

Gráfica 9. ¿Qué opina de la nueva ley que obliga a excluir a los animales de los espectáculos
circenses? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

90
Gráfica 10. A los Circos itinerantes se les cobran impuestos en Colombia? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

91
Gráfica 11. ¿Está afiliado algún sistema de salud? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

92
Gráfica 92. ¿Está afiliado a algún sistema de seguridad social? Circo Contemporáneo.

¿Está afiliado a algún sistema de seguridad social?

6.67%

Si
No

93.33%

Elaboración a partir de las entrevistas

93
Gráfica 103. ¿Está afiliado algún sistema de salud, en caso afirmativo a cuál? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

El porcentaje de los que no responden manifiestan su poca confiabilidad y


credibilidad al SISBEN.

94
Gráfica 14. ¿A qué sistema está afiliado? Circo Tradicional.

Elaboración a partir de las entrevistas

95
14. TABLAS

Tabla 3. Lista de municipios que acogen la ley 1493 de 2011

San Alberto Cesar


La Mesa de los Santos Santander
Gualmatán Nariño
Elaboración a partir de las entrevistas

Tabla 4. Lista de municipios que cobran impuestos altos a los Circos de tradición

Aracataca Magdalena
Montelíbano Córdoba
Viotá Cundinamarca
Sevilla Magdalena
Orihueca Magdalena
Río Frío Magdalena
Galápagos Atlántico
Sabanlarga Atlántico
Santo Tomás Atlántico
Galapa Atlántico
Quimbaya Quindío
Apartado Antioquia
Turbo Antioquia
Mariquita Tolima
Santa Catalina Bolívar
Cúcuta Norte de Santander
Bosconia Cesar
Santa Rosa Bolívar
Lebrija Santander
Ipiales Nariño
Ataco Tolima
Andes Antioquia
Barranquilla Atlántico
Tarqui Huila
Elaboración a partir de las entrevistas

96
BIBLIOGRAFÍA

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público. Ley 1493 de 2011. Bogotá: Taller de edición – Rocca S.A., 2012. ISBN
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Nacional De Teatro Y Circo, 2013.

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Conclusiones. 2012

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reflexión entorno a la praxis del circo como herramienta pedagógica, sicológica y
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MAPAS

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POLITICAL-VECTOR-MAP.jpg

http://www.bc-maps.com/mapa-vectorial-eps/wp-content/uploads/2012/06/COLOMBIA-
VECTOR-MAP-PHYSICAL.jpg

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http://www.mincultura.gov.co/areas/artes/ley-de-espectáculos-
publicos/Documents/Ley_1493_2011.pdf

ftp://ftp.camara.gov.co/camara/basedoc%2015-07-11/ley/1985/LEY_0025_1985.HTML

EJERCITO

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POLITICA

http://www.laopinion.com.co/demo/index.php?option=com_content&task=view&id=433515&Ite
mid=39

100
15. ANEXOS

LISTA DE ANEXOS DE DVD’S

Anexo A. Entrevistas en Audio

Anexo B. Entrevistas en Video (algunas)

Anexo C. Entrevistas Digitalizadas

Anexo D. Tabulación Sistematizada

Anexo E. Fotografías (5.8 Gigas)

Anexo F. Fotografías históricas (Obtenidas a partir de las


imágenes de los entrevistados)

Anexo G. Mapa de Departamentos Visitados

Anexo H. Mapa de Zonas de Influencia

Anexo I. Mapa de Circuitos y Movimientos

Anexo J. Árbol Genealógico

Anexo K. Directorio Circense

Anexo N. Soportes Digitales (Recibos de impuestos municipales


obtenidos de los entrevistados)

LISTA DE ANEXOS FOLDER

Anexo O. Soportes Físicos (Material donado por los


entrevistados)

Anexo P. Soportes Físicos (Periódicos y Otros)

Directorio Circo Tradicional

101
Nombre
Organización Nombre Teléfonos Teléfonos Teléf. fijo Correo
Artístico
Adriana María Arango González (317) 589-4861
Aldemar López (321) 553-7688
Alfonso Cantillo Oviedo

Alfonso Rojas Pérez Paquito (311) 547-9862 [email protected]

Alfonso Silva Pérez - Cartuchín Cartuchín (318)614-1553 (310) 733-4938

Circo Mundi Alfredo Galindo (320) 537-6301


[email protected]
Amilkar López Restrepo (314) 715-7953 (321) 789-9519

Andrea Zambrano (311) 235-1770

Angie Paola Silvestre Erazo (94) 579-0077 [email protected]

Armando Ávila Murcia Panderito (320) 221-9245

Aston Zamudio (312) 241-4960

Aprendiz Sena. Belisario Betancourth Duarte (301) 258-1444 [email protected]


Continental
Bernardo Moreno Quiroz (314)875-6235 (314) 753-9129 [email protected]
Circus
Beto Ayala (301) 525-0307

Brígida América Zamudio Rubio América (311) 792-4481

Carlos Alberto González Patiño Caspita (313) 804-0413 (320) 287-3510

Carlos Daza (313) 639-8470

Italian Circo Carlos Díaz (311) 645-9576

Carlos Mario Colpa Sánchez (313) 564-9499

Carlos Olave (321) 891-1310


Payaso
Carlos Yela Chávez (315) 440-5398 (92) 733-0505 [email protected]
Botones

102
Celso José Sandoval González Cherly (311) 400-8322

Charly Cuero Tuty (321) 847-3491


Circo Encuentro [email protected]
Cristian Ceballos (312) 748-3324
Popular m
Circo Mágico de circomagicodecolombia1@ho
Cristian Osorio Martínez (321) 695-9445
Colombia tmail.com
Cristóbal Muñoz (313) 629-5982
Payaso
Daniel Borja (314) 485-7251
Cascabelín
(94) 548-
Hermanos Daza Daniel Daza (321) 644-9868 (313) 634-2941 [email protected]
6389
Diego Andrés Guzmán Bravo 723-1843 [email protected]

Experimentarte. Diego Martínez (317) 396-9353 [email protected]

Edilberto Pinzón (311) 853-0797 452-3503

Edisson Cardona (312) 468-1928 (315) 829-4331

Eliecer Cantillo (313) 549-2441


[email protected]
Ernesto Sandokan (315) 471-5105 (2) 731-1275
m
Circo Berlín Ernesto Daza Sarta (320) 779-0976 (311) 537-6187 [email protected]

Circo. Eros Niño (310) 870-2763 [email protected]

Esteban Mitrovich López (313) 689-4781


Circo Carnaval
Fabián Cortes Pulguita (314) 697-7638 (4) 222-2211 (4) 528-6892 [email protected]
de las Estrellas
Fabián Yela (312) 386-5390
[email protected]
Fabio Murcia Durán (311) 361-8896
om
Fanny Díaz Mancipe (320) 653-8994 [email protected]

103
Payaso
Ferney Marín Saavedra (311)269-6876 (317)411-6649
Calabazo
Flor Cortés (312) 727-2989

Flor Cortés (312) 727-2989


Circo Hermanos circosilvestrehermanos@hot
Fran Silvestre Álvarez (94) 579-0077
Silvestre mail.com
Freddy Madera (313) 553-8208

Gil Darison Rodríguez Tavares (313) 455-1749

Gilberto Cuero Tuto (321) 847-3491

Gildardo Ramírez García


Mago claprecreacionyeventos@hot
Guillermo Enrique Guzmán (92) 723-1843
Kosman mail.com
Guillermo Murcia Durán
parlita_los
Gustavo Adolfo Pedroza Hernández (311) 497-4041
[email protected]
Gustavo EspitIa Lechuga (310) 885-0958 [email protected]

Circo Golden Hansel Sánchez (314) 646-7336 [email protected]

Heber Emilio Niño Zamudio Pompeyo (313) 618-5670 [email protected]


Espectáculos
Héctor Elías Lozano (300) 803-1022
Kiko
Payaso
Nico.
Lanzador de
Héctor Jorge Liekoski (311) 222-7219
puñales: El
Indio
Jerónimo.
Héctor José Domínguez Mazo (315) 589-9401 [email protected]

Henry Daza (311) 255-0701

104
Circo de los
Hermanos Henry Nieto Torres Serruchin (311) 879-2011
Henser
hernan_ayala2@hotmail,
Hernán Antonio Ayala (315)676-6896 (97) 576-3666
[email protected]
Hernán Cifuentes (312) 680-4489
Espectáculos [email protected]
Hernando Alfonso Ordoñez Rueda (311) 519-4371 (317) 879-1874
Rodantes. m
(314) 797-5505

Jader Ayala (313) 516-3891

Jair Monsalve (311) 650-9172

Jair Suarez (313) 533-3008

Fundación Jairo Daniel Navas Remolina


Nacional de [email protected]
Artistas Javier Giovanny Soca Hernández. (320) 353-2078
m
Abril Circus Javier Jesús Pérez Molina (316) 889-4691 Twiter: misterjaviperez@
[email protected]
Jeison David Colonia Zabala
om
[email protected]
Jeisson Berney González Tovar (318) 299-2250
m
Jesús Arley Suarez Gutiérrez (320) 304-8573

Circo Lombard Jesús Lombardo Morales Pielroja (310) 445-7471 (313) 213-7966

Jesús Monsalve
coquitochaval1810@hotmail.
Jhon Fredy Chaval Coquito (312) 320-5751
com
Jhon Henry Daza (311) 255-0701

Jhon Jairo Yara Ruiz. (313) 844-3802

Jimmy Hernando Monsalve (312) 614-8129 (311) 650-9172

105
sandru-zeus-
Johan Fernando Padilla Zea (301) 654-8853 (300) 285-7077 (98) 341-9633
[email protected]
Circo Rolei Johana Monsalve (314) 542-4505
Payaso
John Fredy Pineda Zabala (314) 841-7798
Chilenito
Circo Chileno John Jairo Camacho Arenas (315) 693-6856 [email protected]

Circo Golden John Steven Sánchez

Jorge Mauricio Rincón Valderrama (321) 593-1981 [email protected]

Jorge Torres Bombillo


(92) 334-
Jorge Zamudio
3498
José Alberto Narváez Calambre

José Amaya Tony Show

José Bernardo Moreno Quiroz (314) 875-6235

Mini Circo Show José Dagoberto Chavarro Picapica (310) 827-7853 [email protected]

José Fonseca Gutiérrez. Pelusa (313) 718-2765


Fundación
[email protected]
Nacional de José Hernando Forero Meza Picarín (315) 785-4620 (313) 257-3612
om
Artistas
José Leonel Domínguez Rodríguez

José Rafael Acosta Solano Callory (310) 686-3077

José Roldán Murillo Moyete (311) 792-4481


Resignificarte -
Juan Esteban Tumay Achagua. (310) 872-3747 [email protected]
Circo Sena.
Circo Modelo
Julio Amaya (312) 457-7217
del Perú
[email protected]
Kilyan González Márquez (313) 473-3310
om

106
Leonardo Cano (315) 450-5402

Ligia Egred (92) 892-6991


circo_do_sorlei2004@hotma
Lincton León Saavedra Cáscara (311) 878-4459
il.com
Liria Victoria Arias Muñoz (313) 804-9913 [email protected]
[email protected]
Lucila Murillo de Murcia (317) 743-3710 (92) 446-9318
m
Circo Sonrisas
Lucila Posada Luty
del Corazón
Luis Fernando Hoyos (316) 288-7433 (310) 499-3232 (94) 527-1712
Circo Star de [email protected]
Luis Hernando Monsalve (310) 708-0829
Puerto Rico. m.
Luis Roberto Daza Gaona (313) 316-7875

Luis Silva Tribilín (313) 284-3027

Circo Carolin Luz Mary Zambrano (313) 718-1349

Luz Mery Londoño (312) 320-5751

Luz Milena Torres [email protected]

Circo Hermanos
María del Pilar Erazo Lozada (312) 838-0494
Silvestre

Mariano Ayala (311) 389-8520

Mario Alberto Olasgoaga Mendoza (301) 224-6579


[email protected]
Circo Royal Martha Lucia Zambrano Posada Macarena (318) 575-9064
m
Los Tongorines Mauricio Zambrano Rodríguez (316) 466-8709 [email protected]

Nakarina Garzón (300) 222-4531

107
Traficantes de
Nicolás Veloza. (311) 531-8193
sonrisas
Omar Mitrovich (300) 654-6763 (301) 436-4254
Fundación [email protected],
Omar Parra (311) 374-4172 (94) 444-0125
Mimagiclown. [email protected]
Orlando Díaz Hippie (320) 273-2583

Oscar Francisco Yela Ibarra (310)771-7771 (314)412-8920 [email protected]

Oscar Marín Saavedra- Oscarín (311) 302-1037 (301) 492-1620


Mago (315) 533-8955
Oswaldo Ordoñez – Mago Osmán (301) 570-4155 [email protected]
Osmán -
Paula Andrea Pardo. (313) 294-2503 [email protected]

Pedro Alberto Zambrano Tongorito 659-3765

Pedro Angulo (312) 304-0574 [email protected]

Rafael Suarez (321) 711-7183

René Díaz Copete (311) 337-5055


(94) 548-
Hermanos Daza Ricardo Daza (321) 644-9868 (313) 634-2941 [email protected]
6389
Ricardo Julio Ayala Amaris Richie (315) 514-3996
Circo Hermanos
Roberto Alberto Monsalve (321) 543-5950 [email protected]
Monsalve.
Circo de Chile Rodrigo López (316) 694-8250

Román Javier Ayala (318) 456-1683 (321) 469-3037 [email protected]


Hermanos zanahorio.zambrano@facebo
Roy Miller Zambrano (316) 781- 9786 (312) 737- 2749
Zambrano ok.com
Sandra Milena Ospina Sammy (300) 717-2290

Sara Patricia Zabala

108
Circo Hermanos
Sebastián Sabala Quipis (311) 646-8220
Sabala
Silvia Nury Ayala Joya Nury (316) 875-0921

Tito Cortés (300) 597-6032

Víctor Londoño (320) 748-3654

Víctor López (314) 718-0220

Circo de la Rua Viviana Sofía Paz (311) 382-9639

Circo Moderno William Antonio Cano Valencia (310) 385-6537 324-5198

William Martínez Méndez

Wilson Vásquez Ávila

Yarley Román Tovar (314) 875-6235

Circo Zamar do Yenny Andrea Zambrano (311) 235-1770


Brasil Tuti (311) 323-3742

Petete (311) 463-6775

Zapatín (311) 500-7249

Samir (310) 654-6763

Tutu (321) 847-3491


Pedro
(314) 809-0951
Escamoso
Gordo
(321) 894-5379
López
Tocayo (310) 730-9355
Chino
(310) 651-6095
Plátano
Chapo (310) 704-9640 (321) 500-6359

109
Directorio Circo Contemporáneo

Nombre
Organización Nombre Teléfonos Teléfonos Teléf. fijo Correo
Artístico

El Circo Producciones Alejo Liambo (321) 875-5915 (321) 631-1367 [email protected]

Circo para Todos Ania Suárez Álvarez

Bakará Teatro Bertrille Blandon (300) 231-5526 (316) 295-5763 [email protected]


Carlos Alberto Álvarez
(300) 776-1715
Pérez
Semáforo Cristian David - Miny Minny (320) 836-7795
Ecocirco Diana López (311) 278-1812 [email protected]

Compañía Krash Eduard Canal Guarne (310) 697-2114 644-0980 [email protected]


Erika Viviana Ortega (314) 219-3453 248-0840 [email protected]
Asociación Cultural
Felipe Octavio García
Muro de Espuma Circo (300)320-9836 672-1110
Silva
Teatro
Circotico Jhon Jairo Díaz (310) 477-9590 [email protected]
Pantolocos de la
Corporación Casa Arte y
Juan Camilo Baena (300) 468-3846 347-2170 [email protected]
Festival Internacional
de Circo Altavista
Don JuanShow Juan Carlos Garzón (320) 464-0162 [email protected]
[email protected]
La Ventana Juan David Villa Llano (310) 329-2893 248-0840
m
Juan Diego Martínez (317) 847-0540 [email protected]

La Gota Juan Sebastián Isaza (316) 451-0421 [email protected]

110
Duo Requiem Laura LLoreda (315) 215-6644 (2) 396-3379 [email protected]
Leonardo Santamaría [email protected],
(320) 318-8278
León [email protected]
Pasos de payasos Lucho Guzmán Cardozo (311) 891-0643 [email protected]

Mauricio Choque Sánchez (300) 423-5755

Solle el cuerpo Mónica Johanna Lanza (300) 280-7080 [email protected]


Circo Medellín, Grupo
Nidier Silva Rivera 265-2369 [email protected]
Titiritrastos
Colectivo Infusión Normán Lemaitre Muñoz (301) 411-6819 (4) 211-6570 [email protected]

Experimentarte Oscar Ernesto Martínez (315) 777-7856 810-1643 [email protected]


Organización Paula
Paula Malik (311) 597-1818 [email protected]
Malik
Robin Stefen Fonseca
Semáforo [email protected]
Serrano
Somos III Sammy Ospino (300) 717-2290 (314) 500-2357 [email protected]

Docente La Estrella Sandra Domínguez (318) 793-5882


Corporación Cultural y
Sandra Milena Ortiz (311) 546-8745 [email protected]
Artística Sandunga
Corporación Artística
Uriel Benjumea García (316) 787-1387 [email protected]
Teatro Inédito- Cirkus
Circo de la Rua Viviana Sofía Arias (311) 382-9639 (311) 360-7222 (4) 471-0269 [email protected]

Incubaxión Weymar Quintero (300) 211-0383 (316) 355-0679 (7) 654-7834 [email protected]

Electrikclown circo (311) 489-5833 (316) 515-9401 [email protected]

Casa Arte (300) 468-3846 (316) 616-5894 (4) 347-2170 [email protected]

Nemqueteba (310) 327-8175 792-1927 [email protected]

Cirwepa (310) 676-7632

111
Anexo M. Glosario Circense

112
A
Acto

Número apresentar. Sinónimo de número .

Anclaje

Punto de apoyo para vientos y retenidas conformado por el estacado del circo.

Antipodismo

Es la técnica de hacer malabares con los pies.

Aparejo

Juego de garruchas sencilla y doble que crean una dinámica para el ascenso y
descenso de la cangreja.

113
Arepuela

Instrumento circular con embone que permite izar los Guardapul.

Argollón

Argollametálica,másgrandedeldiámetrodelmástilolatorre,cuyafunciónesizarlacarpa.

Arquilla

Urna pequeña con un orificio para garantizar un control efectivo de la boletería.

B
Bache

Contra tiempo o falla dentro del espectáculo.

Bambalinas

Franja ondulada o recta que cubre la unión de los ruedos y la carpa que va en todo
el entorno de la carpa.

Bambú

Con los palos de bambú, seis hombres hacen maniobras con extensos palos que
significan fuego. Perspicaz sentido de la exactitud y de la sincronización al
mantener los palos "envuelo" en lo alto mientras ejecutan hazañas acrobáticas en el
suelo.

Blondin

Cuerda Elástica, el responsable de esta técnica es el señor Jena François Gravelet,


alias Charles Blondin, ya que en 1859 cruzo las cataratas del Niagara sobre una
cuerda elástica haciendo un recorrido de 335 metros de distancia, a 60 metros de
altura.

C
Cadeneta

Sistema de amarre de los módulos de la carpa.

Cajón

Segmento de galería constituido por tres tramos.

114
Cajones de galería

Marcan la circunferencia de la pista

Candilejas

Luz ubicada en los cajones de galería.

Cangreja

Estructura metálica con sistema de agarre para aparatos aéreos.

Capataz

Persona que dirige los armes y desarmes del circo.

Carpero

Persona que sabe fabricar ó arreglar carpas de circo y que ha vivido siempre en las
mismas.

Carrusell

Se dice a la acción de recibir dinero de forma clandestina para dejar ingresar


espectadores a escondidas del empresario, en la portería o en algún lugar del
enrejado exterior.

Casco

Módulo de carpa equivalente a 1⁄4 de la circunferencia de la carpa.

Chivo

Sinónimo de sueldo.

Cojinero

Acomodador del circo que generalmente alquila cojines a los asistentes para mayor
comodidad.

Contra Portero

Persona que se ubica en la reja de ingreso a la luneta y palco para controlar el


ingreso de las personas que han adquirido su boleto en determinada localidad, o
cobran el excedente para el ingreso a las mismas.

115
Coreto

Tras-escena del circo.

Corte

(Horizontal y vertical.) Giros de la motocicleta en el sentido de paralelos y


meridianos dentro del globo de la muerte.

Cuadrados

Módulo de carpa que se ubica en medio de los cascos o redondos cuando se arma
estructura de dos a cuatro torres.

Cuadro

Sistema de torre, vientos y puentes que estructuran la mecánica aérea.

Cuchilla

Segmento que conforman el casco de la carpa.

Cuerda Elástica

Es una cuerda floja, esta cogida por los dos extremos, separada del suelo y con un
sutil doblamiento por su des-tensión. La altura varía de acuerdo al intérprete.

Cuje

Maderas, tubos o estructuras que brindan soporte, altura y temple en los extremos
de la carpa.

D
Devilsticko Golo

Tres palos dos pequeños y unos más grande que es manipulado con los otros dos de
menor diámetro.

Diablas

Estructura de iluminación lateral. Tabliita ó platon , provistos de bombillos que se


utilizaban para iluminar la pista.

116
E
Electricista

Persona que se encarga de las instalaciones eléctricas del circo.

Enrejado

Conjunto de rejas ovallas que protegen el circo.

F
Fuerza Capilar

Es una proeza excepcional en donde la mujer se eleva del piso tomada


únicamente de su pelo y lleva a cabo malabares desde el aire. Es un número
exclusivo de mujeres hasta hoy, se ha mantenido en los escenarios de circo,
principalmente porque se ha trasmitido de una generación a otra de las familias
cirqueras.

G
Garrotero

Con respecto a los empresarios que pagan muy poquito en referencia a los
honorarios.

Gasas

Seguro metálico para las tijeras.

Gradería

Acceso general para el público.

Guardapul

Madera, tubo o estructura que brindan soporte, altura y temple en los medios de
la carpa.

Gusanero

Persona que enamora al o a la cónyuge de otro miembro del circo.

117
I
Iluminación

(luz cenital central) circos tradicionales se construían en base a un platón.

L
Libreas

Personas que se encargan de alcanzar los elementos de trabajo a los artistas,


también se les denomina mozos de pista. Operario de la maquinaria de pista
encargado del cuidado y seguridad de los aparatos de los artistas.

Lista Negra

Donde se consignan los nombres y las multas de quienes generan un bache.

Lobby

Carpa pequeña ubicada entre la portada y la carpa de acceso general, es el sistema


de venta del circo.

M
Maqueo

Vaivén de la moto, dentro del globo de la muerte.

Mástil o Torre

Tubo o estructura metálica que soporta toda la carpa, su altura está definida por el
tiro de la carpa, entras más tiro mayor altura

Media naranja

Unión de dos cascos que conforman media circunferencia.

Mozos de Pista

Libreas.

Muelas

Madera o estructura metálica ubicada en el tramo la cual soporta la tabla.

118
N
Número

Acto a presentar. Sinónimo de acto.

O
Ojaletes

Orificios de la carpa con múltiples usos.

P
Palco

Silletería especial ubicada en todo el frente de la pista.

Partes del mástil o torres

Pata, cabeza, clavijero, gavilla

Paso de las Nubes

Es un aparato que hay en las alturas sobre la cangreja que nosotros llamamos en
circo, se pasa uno de lado a lado sobre la punta de los pies

Pelota

Elementos esféricos de varios tamaños y materiales madera, goma, tela, caucho, y


de fuego es decir kevlar.

Picoreta

Modulo de carpa que se ubica entre cuatro torres.

Pie de Compañía

Compañeros de trabajo.

Pinta

Quien cae como víctima de una estafa ó de una burla.

119
Pintar
Con respecto a los payasos es sinónimo de maquillar. El circense tiene el concepto
de maquillar únicamente al personal femenino.

Pintero

Mago que trabaja el mentalismo en el circo.

Pista

Espacio escénico del circo.

Portada

Estructura metálica o mecánica que sirve de frente al circo, en donde accede el


público, se instala la publicidad, taquillas...etc.

Portero

Persona que controla el ingreso del público, para que cada espectador tenga su
boleta.

Programador

Elemento construido con palitos de paleta donde se informa la programación del


espectáculo.

R
Rasca

Dícese de del artista de mala calidad ó que es descuidado en su acto; carece de


profesionalismo.

Retenida

Elemento que permite el anclaje y el temple de la carpa.

Ruedos

Cortinas que cubren las partes laterales de la carpa.

120
S
Sistema de Seguridad Aérea

En cumplimiento de las normas de seguridad de trabajo aéreo, la maquinaria de


pista está equipada de dos líneas de vida conformadas por dos poleas sencillas:
arnés de seguridad y líneas de vida.

Sonidista

Persona que se encarga de los efectos de sonido y luces para mejorar la producción
circense.

T
Tablado

Lugar donde se ubica el público.

Tapa costura o Tapa cubierta

Franja de plástico que cubre las cadenetas y cuenta con su propio amarre.

Taquilla

Venta de boletas de las funciones del circo.

Taquillero

Persona encargada de la venta de las entradas al circo.

Tijeras

Estructura que soporta los tramos.

Tiro

Medida del largo de la carpa equivalente al radio de la circunferencia.

Tramo

Base de la estructura de la galería en donde se teje el entablado.

121
Trepadora

Cuerda de ascenso paralos aparatos aéreos y que a su vez permite hacer el ballet
aéreo.

Truco

Se denomina cada pasada en acrobacia y/o en la magia.

V
Ventero

Persona que se dedica a vender productos propios del Circo.

122

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