REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. COLEGIO “SANTA ROSA DE LIMA“
LA GRITA, EDO. TÁCHIRA

APRENDIZAJE DE LAS
LENGUAS
EXTRANJERAS

ALUMNO:
Angel David Salas Duque
2do año sección B
Doc. Stefany

Abril 2020
 INTRODUCCIÓN
En este mundo globalizado y que cada día aparecen nuevas tendencias
que marcan pauta en el acontecer del ser humano, se hace importante y
necesario el dominio de otro idioma, que lleve consigo oportunidades de
intercambio de pensamientos con personas afines y ajenas al círculo
cotidiano donde nos desenvolvemos.

Son muchas las ventajas competitivas que dispone una persona que
habla otra y otras lenguas, puesto que esto le permite obtener
conocimientos de otras culturas que le abren perspectivas en diferentes
áreas del acontecer humano, como lo es el área laboral, artística, deportiva,
recreacional, religiosa, entre otras.

El idioma Inglés, es reconocido como un idioma universal, que nos

permite establecer puentes de comunicación con individuos de cualquier
nacionalidad, que también ven en el Inglés el punto de partida para poder
expresarnos en una lengua común donde podamos entendernos y manifestar
nuestros gustos, apetencias y necesidades.

Por este motivo, hay que aprovechar todas las facilidades de las que
actualmente disponemos a través de las redes y de la Internet. Su buen uso,
puede desembocar en convertirnos en ciudadanos bilingües, sin necesidad de
haber salido del país, pero convirtiéndose este beneficio en el inicio de un
camino de éxitos y de emprendimiento a través del sano y nutritivo
intercambio de ideas con personas de otras nacionalidades.

Es necesario manejar, en este sentido, la confianza y la prudencia, para

que el resultado sea lo más enriquecedor y satisfactorio posible.
 QUÉ ES LENGUAJE
El lenguaje (del provenzal lenguatge1 y del latín lingua) es un sistema
de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos
principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como
artificiales.
Los seres humanos desarrollan un lenguaje simbólico complejo que se
expresa con secuencias sonoras y signos gráficos. Por su parte, los animales
se comunican a través de signos sonoros, olfativos y corporales que en
muchos casos distan de ser sencillos.

 El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para

comunicarse por medio de signos lingüísticos (usualmente secuencias
sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos).
Principalmente, lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay
diversos tipos de lenguaje.
 La comunicación animal se basa en el uso de señales visuales, sonoras
y olfativas, a modo de signos, para señalar a un referente o un
significado diferente de dichas señales. Dentro de las formas de
comunicación animal (popularmente denominadas “lenguaje animal”)
están los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, etc.
 Los lenguajes formales son construcciones artificiales humanas que se
usan en matemática y otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de
programación. Estas construcciones tienen estructuras internas que
comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en
parte analizados con los mismos conceptos que este

QUÉ ES LENGUA:
Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de
convenciones y reglas gramaticales, empleado por las comunidades humanas
con fines comunicativos. Usualmente, está basada en símbolos sonoros, pero
también puede estar constituida únicamente por signos gráficos. Como tal, la
palabra proviene del latín lingua.

También podemos considerar las lenguas según la relación de filiación

que tengan con otras en el proceso de evolución de las lenguas. En dicho
caso, por ejemplo, la lengua madre del español y del resto de las lenguas
romances vendría a ser el latín, mientras que aquellas lenguas que se derivan
de un tronco común, como el italiano, el francés y el portugués, vendrían a
ser lenguas hermanas del español.
Por otro lado, una lengua también puede definirse según el tipo de relación
que con ella tenga el individuo que la habla: puede ser materna, nativa o
natal para aquel que la ha aprendido durante su infancia y que la utiliza de
manera natural como su instrumento de comunicación y de pensamiento.
Asimismo, también puede ser una lengua segunda o adquirida, cuando se
trata de una lengua que se ha aprendido posteriormente a la lengua materna
para aumentar las competencias lingüísticas del individuo.

QUÉ ES IDIOMA
Un idioma es la lengua propia de un pueblo o nación o de varios
pueblos y naciones. La palabra idioma proviene del latín idiōma, y este del
griego ἰδίωμα (idíoma), que significa “propiedad privada”.
Como tal, el idioma es un sistema de comunicación lingüístico, que puede ser
tanto oral como escrito, y se caracteriza por regirse según una serie de
convenciones y normas gramaticales que garantizan la comunicación entre
las personas. De allí que idioma y lengua sean términos sinónimos.
En el mundo existen aproximadamente entre seis mil y siete mil idiomas, sin
embargo, los tres más hablados son el chino mandarín, el español y el inglés.

Por otro lado,idioma también puede referirse a una manera particular

de hablar o expresarse, de acuerdo al contexto o la ocasión. De este modo,
podemos hablar, por ejemplo, del idioma de la calle o del idioma del tribunal.
 QUÉ ES DIALECTO

Se conoce como dialecto al sistema lingüístico que deriva de otro pero

que no exhibe una diferenciación suficiente respecto a otros de origen
común. Los dialectos, por lo tanto, suelen ser considerados con relación a un
conjunto de varios sistemas lingüísticos de un tronco común o que se
encuentran en un mismo límite geográfico. Otra definición de dialecto hace
referencia a la estructura lingüística que no alcanza la categoría social
de lengua.
Los dialectos están vinculados a la variedad lingüística y, por lo tanto, a
la diversidad lingüística. Pese a que se suele considerar al dialecto como una
especie de sistema de menor categoría o más simple que una lengua, los
dialectos son, en realidad, formas particulares de hablar o de escribir una
determinada lengua.

QUÉ ES IDIOLECTO
El término idiolecto es utilizado para designar el lenguaje particular de
una persona, o de un artista, no es el lenguaje particular de un lugar o
provincia, y tampoco forma parte del lenguaje popular como sucede con el
caló o lunfardo.
No es necesario que sea entendible por el resto de personas, pues
puede ser simplemente su lenguaje particular.
Se presenta ampliamente en niños, quienes alteran el lenguaje
asociando diversas palabras o cambiándolas totalmente.
Algunos ejemplos de lenguaje idiolecto:

Lenguaje idiolectico en caricaturas

 Hamburguesa = cangreburguer (bob esponja)
 Automóvil = botemovil (bob esponja)
 Automóvil = troncomovil (los picapiedra)
  Dinosaurio robot = dinobot
 Automovil robot = autobot
 Excelente = superdruper

DIFERENCIA ENTRE APRENDER Y ADQUIRIR UNA LENGUA

EXTRANJERA
 

Pese a que a primera vista puedan resultar palabras similares, los linguistas
diferencian entre aprender (learning) y adquirir (acquisition) una segunda
lengua:

Los niños adquieren el lenguaje a través de un proceso inconsciente

durante el cual no conocen las reglas gramaticales. Este es un proceso similar
a la forma en que adquieren su primer idioma. Tienen una idea de lo que es y
lo que no es correcto. Para adquirir el lenguaje, el alumno necesita fuentes
de comunicación natural. Los estudiantes jóvenes que están en el proceso de
adquirir el inglés llevan a cabo un aprendizaje muy práctico, y fácilmente
adquieren el lenguaje para comunicarse con sus compañeros de clase.

El aprendizaje, por otro lado, no es comunicativo, sino que es el

resultado de la instrucción directa en las normas del lenguaje. En el
aprendizaje de idiomas, los estudiantes tienen conocimiento consciente del
nuevo idioma y pueden hablar de ese conocimiento, y también pueden
rellenar los espacios en blanco en un ejercicio de gramática. Investigadores
han demostrado, sin embargo, que conocer las reglas gramaticales no
necesariamente te convierte en un buen hablante o escritor de la lengua. Un
estudiante que ha memorizado las reglas del lenguaje puede ser capaz de
tener éxito en una prueba oficial de Inglés, pero no será capaz de hablar o
escribir correctamente.
 HISTORIA DEL IDIOMA INGLES
El inglés ha pasado de ser una lengua germánica (alemán antiguo) que
estuvo a punto de morir tras la invasión normanda de Guillermo el
Conquistador a una lengua internacional.

El inglés es una lengua germánica occidental originada de los dialectos

anglofrisios traídos a Britania por los invasores germanos desde varias partes
de lo que ahora es el noroeste de Alemania, sur de Dinamarca y el norte de
los Países Bajos.
Inicialmente, el inglés antiguo era un grupo de varios dialectos, que
reflejaba el variado origen de los reinos anglosajones de Inglaterra. Uno de
estos dialectos, el late west saxon (sajón occidental tardío), en cierto
momento llegó a dominar. La lengua inglesa antigua original fue luego
influenciada por dos oleadas invasoras: la primera fue de hablantes de la
rama escandinava de las lenguas germánicas, que conquistaron y colonizaron
partes de Britania, la segunda fue de los Normandos en el siglo XI, que
hablaban antiguo normando y desarrollaron una variedad del inglés
denominada como anglonormado. Estas dos invasiones hicieron que el inglés
se mezclara hasta cierto punto.
La cohabitación con los Escandinavos, que habrían hablado dialectos
del antiguo nórdico, derivó en una significativa simplificación gramatical y un
enriquecimiento léxico del núcleo anglofrisio del inglés; la posterior
ocupación normanda llevó a un injerto de una capa de palabras más
elaboradas provenientes de las lenguas romances (derivadas del latín). Esta
influencia normanda en el inglés penetró a través de las cortes y del
gobierno. Con la llegada del Renacimiento, el latín y el griego clásico
suplantaron al francés normando como principal fuente de nuevas palabras.

IMPORTANCIA DEL INGLES COMO SEGUNDA LENGUA

Hoy en dia es mucha la importancia de aprender ingles como segunda
lengua o cualquier nuevo idioma es una buena idea. Te permite comunicarte
con gente nueva. Le ayuda a ver las cosas desde una perspectiva diferente, u
obtener una comprensión más profunda de otra cultura. Te ayuda a
convertirte en un mejor oyente. ¡Incluso tiene beneficios para la salud, ya
que los estudios han demostrado que las personas que hablan dos o más
idiomas tienen mentes más activas más adelante en la vida!

Esas son todas las razones para aprender cualquier idioma, pero

¿sabías que hay 6,500 idiomas que todavía se hablan en el mundo hoy en
día? Con un número tan enorme para elegir, ¿por qué elegir inglés?
Aquí hay cinco grandes razones por las que aprender inglés puede mejorar tu
vida.

Es el idioma oficial de 53 países. 400 millones de personas en todo el

mundo hablan inglés como su primer idioma. No solo eso, sino que el inglés
figura como uno de los idiomas oficiales en más de una cuarta parte de los
países del mundo. ¡Son muchas personas nuevas con las que se puede
comunicar mejorando un idioma!.

Es el idioma más hablado en el mundo. Además, el inglés es el resto

del “segundo idioma” del mundo. Mientras que el chino mandarín y el
español son la lengua materna de más personas en general, la mayoría de las
personas en el mundo eligen aprender algo de inglés después de su idioma
nativo. De hecho, una de cada cinco personas en el planeta habla o entiende
al menos un poco de inglés.

Esto hace del inglés uno de los idiomas más útiles que puedes
aprender. Después de todo, no puedes aprender los 6,500 idiomas del
mundo, pero al menos podrás comunicarte con personas de todos los países
diferentes utilizando el inglés.

Puede ayudarte a conseguir un mejor trabajo. Las empresas se están

volviendo más internacionales, y el inglés aparece como una habilidad
esencial para más y más empleos. Hay algunas organizaciones que ahora
realizan todos sus negocios en inglés, sin importar en qué lugar del mundo se
encuentren. Si quieres las mejores oportunidades de pago, aprender inglés es
una gran idea.

Hace que sea más fácil viajar. Como dije antes, el inglés es el segundo
idioma del mundo. Esto significa que aprender inglés hace que sea mucho
más fácil viajar a cualquier lugar que desees. Por ejemplo, los anuncios de
aviones, los horarios de los trenes, la información de emergencia y los
carteles de las calles a menudo se traducen al inglés, particularmente en
países que utilizan un tipo diferente de alfabeto. Además, incluso si no
encuentra otros viajeros o personas locales que hablen su lengua materna,
prácticamente tiene la garantía de encontrar a alguien que entienda algo de
inglés.

Es el lenguaje de los medios. La mayor parte del contenido en internet

está escrito en inglés. Muchos de los medios de comunicación más
importantes del mundo, como TV, periódicos, revistas y radio, se producen
en inglés. Algunas de tus películas favoritas, programas de televisión y música
pop son probablemente en inglés. Vaya a cualquier festival de cine
internacional en el mundo y verá que todas las películas están en inglés o
tienen subtítulos en inglés.

El inglés es el idioma internacional de los medios y las artes, por lo que,

si desea acceder lo más posible por usted mismo, sin depender de las
traducciones, ¡es el idioma más poderoso que puede aprender hoy.

¿Te sientes inspirado para mejorar tus habilidades en inglés? Ahora

que conoces cual es la importancia de aprender ingles como segunda lengua
te recomendamos esta web https://mejoresescuelasdeingles.info/ podras
encontrar sin importa la ciudad ni el pais donde vias, las mejores escuelas,
academias e institutos para estudiar la lengua de William Shakespeare y
abrirte paso a nuevas experiencias y oportunidades laborales. Asi que es lo
que estas esperando.
 INGLES PARA PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
El  Inglés con fines específicos (English for Specific Purposes o ESP) es una
aproximación a la enseñanza del inglés dirigida a ámbitos específicos
(científicos, tecnológicos, económicos y académicos). El ESP está basado en el
diseño de cursos específicos para dar respuesta a las necesidades de los
estudiantes que, más allá del aprendizaje de la lengua común, requieren una
práctica relativa a determinadas áreas profesionales. También se habla
de English for Academic Purposes (EAP),  English for Science &
Technology (EST) y English for Occupational Purposes (EOP).

QUÉ ES SER BILINGUE

Bilingüe es un adjetivo que se utiliza para nombrar a quien

habla dos lenguas o a aquello que está escrito en dos idiomas. Por
ejemplo: “Compañía multinacional busca Licenciado en Administración
bilingüe (español-inglés)”, “En el mercado laboral actual, ser bilingüe es casi
una necesidad”, “Presentaron una edición bilingüe de la biografía de Hugo
Guerolo”.
El bilingüismo (la capacidad de una persona para utilizar dos lenguas de
manera indistinta) puede ser nativo o adquirido. Si un niño es hijo de
mexicanos pero nace y se cría en Estados Unidos, es probable que
sea bilingüe nativo ya que, en su hogar, se hablará en español, mientras que
en la escuela y en la vida en general apelará al inglés.

MÉTODOS PARA APRENDER UN IDIOMA

Los 5 métodos de aprendizaje de idiomas que debes conocer

BY MATHILDE 4 COMMENTS

No hay un secreto para aprender idiomas, lo que sé es que necesitas

determinación y estudiar bastante. ¡Esto es todo! Sin embargo, algunos aún
necesitamos un poco de ayuda descubriendo no la forma correcta de
hacerlo, porqué no hay un método universal que se acomode a todos, sino el
mejor enfoque para aprender un idioma extranjero rápidamente y sin mucho
esfuerzo. Así que si eres de los que necesitan una pequeña ayuda, a
continuación te presento los mejores métodos de aprendizaje de idiomas.

1. Enfócate en palabras y en su significado

En cualquier idioma el vocabulario es esencial y debe ser una prioridad
adquirirlo cada vez más. ¿Cómo construirías una frase, tendrías una
conversación o imaginarías una idea sin vocabulario? Es imposible, ¿no es
así? Sin embargo, aprender una lista sin fin de palabras, que no están
relacionadas unas con otras, no tiene tampoco ningún sentido. Lo que es
realmente importante es que el vocabulario que estés aprendiendo tenga
sentido.
Mi primer consejo es que inicies memorizando las palabras más
significativas de acuerdo a tu nivel y necesidades de aprendizaje. Por
ejemplo, al principio las palabras que aprendas deben ser las más comunes,
simplemente porqué eres más susceptible al escucharlas y usarlas. No es
difícil encontrar las palabras más comunes según temas específicos, pues
existen listas de palabras con ese propósito llamadas listas de frecuencia de
palabras.

2. ¡Mantente motivado y diviértete!

Es importante que tengas el deseo de adquirir un idioma extranjero.
Aprender un idioma no es posible sin el deseo de hacerlo. Aún asistiendo a
clases de idiomas algunos pueden sentir que la única razón por la que
aprenden algo durante cada lección, es porque están obligados a ir a clases.
No obstante, estoy segura que en el fondo hay otras razones, como por
ejemplo hacer sentir orgullosos a sus padres, retarse a sí mismos, estar entre
los estudiantes más destacados o convertirse en un educador algún día. Es lo
mismo cuando se aprende un idioma en la edad adulta ¡siempre hay una
motivación detrás!
 
3. Sumérgete en el idioma por completo
A continuación, te presento el siguiente método de aprendizaje de idiomas.
¿Preparad0?
Para lograr que la información se quede en tu cabeza debes usar, repetir y
poner en práctica el conocimiento aprendido. Por lo anterior, los idiomas
deben ser parte de tu vida diaria.
En MosaLingua usualmente hablamos de la importancia de repetir y de
repasar el idioma que estás aprendiendo regularmente para memorizarlo en
tu memoria a largo plazo. No obstante, ten en cuenta que repasando 5
minutos al día y después concentrarte en otras cosas que no están
relacionadas, no es sumergirte por completo en el idioma. Debes incluirlo en
tu vida, por ejemplo, podrías ordenar sushi en un restaurante en Japonés,
componer canciones en francés, hablar en internet con un germano
hablante. Aprender idiomas no es posible si inviertes pocos minutos al día,
debe ser parte de tu cotidianidad.

4. Concéntrate en hablar el idioma

Enfócate en la fonética del idioma. Aprender un idioma extranjero incluye
aprender a reconocer y reproducir sus sonidos. Al fin y al cabo así es como
todos aprendemos nuestro idioma, es decir, a través de sonidos.
Mi consejo es que escuches el idioma que quieres aprender cuanto más
puedas. Actualmente, existen muchos métodos de aprendizaje de idiomas
para hacerlo, puedes ver películas, series, también escuchar música, etc.
Cuidadosamente escucha los sonidos después las palabras, no dudes en
estudiar los movimientos de la boca, labios y lengua. En algunos idiomas,
como en inglés, la posición correcta de la boca es indispensable para producir
ciertos sonidos.
5. Sé como un niño, no te preocupes por los errores
Muchas personas piensan que aprender un idioma es mucho más fácil para
los niños. Aunque esta creencia ha sido desvirtuada, pues la edad no es un
obstáculo para aprender idiomas, creo que los niños hacen algo bien: no les
da vergüenza cometer errores. Recuerda que es cayéndonos una y otra vez
que aprendemos a caminar y cometiendo errores es la única forma de
aprender idiomas.
El último método de aprendizaje de idiomas es que dejes de tomarte la vida
tan enserio, en cambio diviértete y sé como un niño. Sólo déjate llevar,
atrévete a hablar con todo el mundo sin importar si comentes, o no, errores.
 CONCLUSIONES
1.- El lenguaje es un sistema de comunicación estructurado para el que
existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.

2.- Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de

convenciones y reglas gramaticales, empleado por las comunidades humanas
con fines comunicativos.

3.- Un idioma es la lengua propia de un pueblo o nación o de varios pueblos

y naciones.

4.- Se conoce como dialecto al sistema lingüístico que deriva de otro pero

que no exhibe una diferenciación suficiente respecto a otros de origen
común.

5.- El término idiolecto es utilizado para designar el lenguaje particular de

una persona, o de un artista, no es el lenguaje particular de un lugar o
provincia, y tampoco forma parte del lenguaje popular.

6.- El inglés es una lengua germánica occidental originada de los dialectos

anglofrisios traídos a Britania por los invasores germanos desde varias partes
de lo que ahora es el noroeste de Alemania, sur de Dinamarca y el norte de
los Países Bajos.

7.- Es el idioma oficial de 53 países. 400 millones de personas en todo el

mundo hablan inglés como su primer idioma.

8.- Bilingüe es un adjetivo que se utiliza para nombrar a quien

habla dos lenguas o a aquello que está escrito en dos idiomas
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://definicion.de/bilingue/

https://www.significados.com/idioma/

https://www.significados.com/lenguaje/

https://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje

https://www.google.com/search?
q=que+es+ser+bilingue&rlz=1C1CHBD_esVE772VE772&oq=QUE+ES+SER+BILINGUE&aqs=chrome.
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https://www.google.com/search?
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