Control Unidad 1 y 2 Lengua

CEIP MARIANO
JOSÉ DE LARRA
U1Y2
Nombre y apellidos: ..........................................................................................
Fecha: ............................................................. LENGUA 6º .....................
Lectura: lee con atención el texto.

Fue justo al llegar a las inmediaciones del colegio cuando empezó a moverse con
precaución.
Era como si existiera una frontera. Más allá de la avenida principal, comenzaba el
territorio comanche, el peligro. Cada día lo mismo, pero en el fondo cada día era
distinto.
Ellos podían superarse a sí mismos, especialmente en crueldad.
Su única esperanza era burlarles.
Conseguir llegar sano y salvo.
Porque otra cosa, como ganarles, o que le respetaran… Era un sueño, algo dema-
siado hermoso para ser verdad. Un imposible.
Se detuvo en la esquina sin atreverse a sacar la cabeza. Casi era la hora de entrar,
así que tal vez ellos estuviesen dentro. Algunos días hacían otras cosas, molestar a
cualquier otro, o…
Sacó la cabeza.
George F. Was, La tumba tenebrosa. Ed. Planeta&Oxford.
1. COMPRENSIÓN LECTORA: piensa y responde sobre el texto. (7 puntos)

A ¿Qué situación crees que se plantea en la lectura? Explica por qué:
.....................................................................................................................................
Juego Acoso Broma

B ¿Con qué frecuencia sucede?
.....................................................................................................................................
C ¿Cuál es el espacio en el que pasan los hechos?
.....................................................................................................................................
D ¿Cuál es el tiempo?
.....................................................................................................................................
E ¿Qué personajes aparecen en la historia?
.....................................................................................................................................
F ¿A qué crees que se refiere el narrador al hablar de «territorio comanche»?
A una zona hostil y peligrosa. A una zona tranquila y amigable.

APLICA LO QUE SABES
2 Lee con atención los siguientes ejemplos y responde si se hace un uso formal o
coloquial de la lengua: (3 puntos)
a) ¿Me permite ayudarle?: ..........................................................................................
b) ¡Cuesta un ojo de la cara!: .....................................................................................
c) ¡Qué guay que vengas a la fiesta!: .........................................................................
3. Rodea los prefijos de cada palabra destacada y completa su significado: (6

puntos)
interestelar: se dice del espacio comprendido.................... dos o más astros.
extrasolar: que está ............................ del sistema solar.
subterráneo: que está ................................ la tierra.
4 Analiza los siguientes sustantivos como en el ejemplo: (8 puntos)
niña: común, individual, concreto, contable, femenino, singular.

perro:
alegría:
rebaño:
Londres:
5 Escribe un prefijo para las siguientes palabras e indica si es de lugar o de

oposición. (8 puntos)
marino: posible:
atar: valorar:
6 Lee el texto siguiente, escribe las tildes en las palabras que deban llevarla y explica por
qué la llevan, como en el ejemplo: (8 puntos)
--vagón: lleva tilde porque es una palabra aguda y la última sílaba termina en -n.
En mi casa hay un sillon viejo y destartalado que, sin embargo, es muy comodo. De pequeños,
siempre nos sentabamos alli para tomarnos la leche con azucar. Mama se enfadaba, porque
eramos muchos para un sillon y nos tirabamos de cualquier manera.
7 Separa las sílabas y clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas o esdrújulas.
(8 puntos)
cielo huérfano también reúne dúo héroe oceánico ensuciéis
AGUDAS:
LLANAS:
ESDRÚJULAS:
8 Rodea tres conectores en el texto y escribe si son de explicación, oposición u orden.

(6 puntos)
Dicen que la cocinera del colegio hace unos espaguetis deliciosos, porque su familia es
italiana. Casi siempre los prepara a la boloñesa, con carne picada, sin embargo, algunos
viernes los hace al pesto, que es una salsa de albahaca. Después echa piñones y aceite de
oliva.
9 Escribe qué tipo de texto es cada uno de los siguientes: (6 puntos)
a) Un telescopio de la NASA descubre un sistema solar con siete planetas como la

Tierra
Una estrella enana y fría a 40 años luz cobija un sistema planetario que podría albergar
vida. Un equipo internacional de astrónomos ha descubierto un nuevo sistema solar con
siete planetas del tamaño de la Tierra. Está a unos 40 años luz de nosotros, en torno a
una estrella tenue y fría de un tipo conocido como “enanas rojas”.
__________________________________________________________________
b) El perro de Ana es un perro grande, de color negro. Raza mestiza. Tiene todas las
vacunas al día. Se llama “Puppy” y tiene 14 años. Es muy obediente aunque ya está un
poco sordo. Como es muy mayor de edad, él duerme todo el día.
___________________________________________________________________
c) NORMAS PARA EL USO DEL RECINTO PISCINA

Prohibiciones
– Juegos con pelotas de cualquier naturaleza
– Ingresar al recinto con calzado no adecuado
– Ingresar con botellas o vasos de vidrio
– Ingresar con animales
– Realizar sus necesidades en el agua
__________________________________________________________________
10 ESCUCHA Y CONTESTA (10 PUNTOS)

1. ¿Cuánto tiempo hace de esta historia?
2. ¿En qué momento se produce la historia
3. ¿Qué significaban los tres meses de vacaciones para Juan Carlos
4. ¿Qué le dijo a su padre sobre los tres meses de felicidad
5. ¿Qué hacía mientras el pequeño Juan Carlitos
6. Después de tararear, ¿qué le volvía a decir a su padre?
7. ¿A qué personas le dice los días de felicidad que le quedarán
8. Después de ir restando y restando días de felicidad, ¿qué se dijo el pequeño

Juan Carlos?
9. Juan Carlos, de mayor, ¿qué le dice que le enseñará esta historia a su hijo
Ulises?
10. ¿Cómo le desea que sea feliz todos los días de su vida?
DICTADO
El helicóptero aterrizó muy cerca de ellos. Germán y Fátima escondieron rápidamente la caja en el
almacén.
Desde su escondite, Ángela y su gato Mazapán controlaban todo el espectáculo.
De repente, un relámpago cruzó el túnel y un ruido atronador retumbó bajo sus pies.
La luz de la lámpara se apagó y una lúgubre voz sonó detrás de ella.

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1. COMPRENSIÓN LECTORA: piensa y responde sobre el texto. (7 puntos)

Juego Acoso Broma

A una zona hostil y peligrosa. A una zona tranquila y amigable.

b) ¡Cuesta un ojo de la cara!: .....................................................................................

c) ¡Qué guay que vengas a la fiesta!: .........................................................................

3. Rodea los prefijos de cada palabra destacada y completa su significado: (6

4 Analiza los siguientes sustantivos como en el ejemplo: (8 puntos)

niña: común, individual, concreto, contable, femenino, singular.

5 Escribe un prefijo para las siguientes palabras e indica si es de lugar o de

cielo huérfano también reúne dúo héroe oceánico ensuciéis

8 Rodea tres conectores en el texto y escribe si son de explicación, oposición u orden.

9 Escribe qué tipo de texto es cada uno de los siguientes: (6 puntos)

a) Un telescopio de la NASA descubre un sistema solar con siete planetas como la

c) NORMAS PARA EL USO DEL RECINTO PISCINA

10 ESCUCHA Y CONTESTA (10 PUNTOS)

2. ¿En qué momento se produce la historia

3. ¿Qué significaban los tres meses de vacaciones para Juan Carlos

4. ¿Qué le dijo a su padre sobre los tres meses de felicidad

5. ¿Qué hacía mientras el pequeño Juan Carlitos

6. Después de tararear, ¿qué le volvía a decir a su padre?

7. ¿A qué personas le dice los días de felicidad que le quedarán

8. Después de ir restando y restando días de felicidad, ¿qué se dijo el pequeño

Desde su escondite, Ángela y su gato Mazapán controlaban todo el espectáculo.

La luz de la lámpara se apagó y una lúgubre voz sonó detrás de ella.

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