El documento describe los conceptos fundamentales de un ecosistema, incluyendo factores bióticos y abióticos, procesos como flujo de energía y ciclos biogeoquímicos, y las interacciones entre organismos. Explica que un ecosistema está compuesto por comunidades de seres vivos que interactúan en un hábitat físico, y que los ecosistemas pueden clasificarse como terrestres o acuáticos.
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El documento describe los conceptos fundamentales de un ecosistema, incluyendo factores bióticos y abióticos, procesos como flujo de energía y ciclos biogeoquímicos, y las interacciones entre organismos. Explica que un ecosistema está compuesto por comunidades de seres vivos que interactúan en un hábitat físico, y que los ecosistemas pueden clasificarse como terrestres o acuáticos.
El documento describe los conceptos fundamentales de un ecosistema, incluyendo factores bióticos y abióticos, procesos como flujo de energía y ciclos biogeoquímicos, y las interacciones entre organismos. Explica que un ecosistema está compuesto por comunidades de seres vivos que interactúan en un hábitat físico, y que los ecosistemas pueden clasificarse como terrestres o acuáticos.
El documento describe los conceptos fundamentales de un ecosistema, incluyendo factores bióticos y abióticos, procesos como flujo de energía y ciclos biogeoquímicos, y las interacciones entre organismos. Explica que un ecosistema está compuesto por comunidades de seres vivos que interactúan en un hábitat físico, y que los ecosistemas pueden clasificarse como terrestres o acuáticos.
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PRÁCTICA No.
7: Estudio de un ecosistema: Factores bióticos y abióticos
La ecología es la ciencia que estudia cómo los organismos vivos y el ambiente físico interactúan en una inmensa y complicada red de relaciones. Las interacciones entre los seres vivos y los elementos inertes se realizan en el ecosistema, el cual se define como el conjunto de organismos de un área determinada, los factores ambientales y las interacciones que se efectúan entre éstos. El ecosistema es considerado la unidad de estudio de la biosfera, pudiendo definirse también como el lugar (biotopo), donde vive una comunidad de seres vivos (biocenosis).
El ecosistema está conformado por factores bióticos (los organismos y sus interacciones- biodiversidad) y factores abióticos (es el ambiente físico no viviente, como el suelo, agua, luz, temperatura, etc). Como sistema biológico, en el ecosistema se realizan los procesos de: flujo de energía en niveles tróficos, ciclos de los elementos y sucesión ecológica. Vea las Figuras 3 y 4. Así mismo, está constituido por comunidades, poblaciones e individuos, que constituye la biodiversidad.
Figura 3: Cadena alimentaria.
Figura 4: Pirámide de biomasa.
Finalmente, aunque hay una gran variedad de ecosistemas, en sentido general todos se pueden agrupar en dos grandes grupos, estos son: terrestres y acuáticos, los cuales presentan características particulares, tales como, condiciones ambientales, habitantes y las interacciones que se efectúan en los mismos. La biodiversidad consiste en la variedad de los organismos vivientes y los ecosistemas de los que estos son parte. Debido a que existen millones de tipos de organismos, los científicos necesitan un sistema para identificarlos con precisión. Tradicionalmente los biólogos nombran a los organismos usando un sistema binomial (en el que cada especie tiene un nombre de género seguido por un epíteto específico) y clasifican a los organismos en categorías taxonómicas ordenadas en una jerarquía desde la más incluyente (dominio) hasta la menos incluyente (especie). Solomon, (2013:481y 482).
En el siglo XVIII, Carlos Linneo ideó un sistema de nomenclatura binario basado en el nombre único de un organismo, compuesto por dos partes, la primera el Género y la segunda corresponde a la Especie, el género se escribe iniciando con mayúscula y la segunda con minúscula. La especie es la unidad básica de clasificación de los seres vivos, se define como un grupo de organismos con semejanzas estructurales, funcionales o de desarrollo, que se aparean entre sí para producir descendencia fértil, y en condiciones naturales no se aparean con miembros de otras especies.
De acuerdo al sistema binomial de Linneo el nombre científico de la cotorra dominicana es
Amazona ventralis, siendo ésta familia de todas las variedades de cotorra como la de Puerto Rico que se llama Amazota vittata. Nótese que Amazona es el género y el resto es la especie en ambos casos. En la actualidad existen cinco reinos de seres vivos, estos son: Monera, Protista, Fungi y Hongos, Plantas o Metafitas, Animalia o Metazoa. La clasificación taxonómica es Jerárquica: Así como las especies se agrupan para formar un género, los géneros afines se agrupan para formar familia: Las familias se agrupan en órdenes; las órdenes en clases; Las clases en divisiones (para plantas y hongos) y Phylum (para animales o protista).
A continuación se presenta un ejemplo de clasificación de una especie de planta y otra animal.
Clasificación del Clasificación del
Categoría Maíz Carey Phylum (División) Tracheophita Chordata Subphylum Spermatophytina Vertebrata Clase Angiospermae Reptilia Orden Commelinales Testudines Familia Poaceae Cheloniidae Genero Zea Eretmochelys Especies mays imbricata
La rama de la biología que se ocupa de la clasificación de los organismos es la Taxonomía,
considerándose a Carlos Linneo como el Padre de la misma. Realice antes de llegar al laboratorio y escriba en su cuaderno: ¿Qué son los Dominios en taxonomía? Ejemplo es una categoría taxonómica utilizada en los sistemas de clasificación biológica, por arriba del reino y el superreino. El dominio ha sido agregado por arriba de los reinos para ubicar en una categoría los tres taxones: arqueas (Archaea), bacterias en sentido restringido (Bacteria sensu stricto) y eucariontes (Eukarya); mientras que la categoría de imperio o superreino fue agregada por los taxónomos que necesitaban una categoría por arriba de los reinos para ubicar en ella los taxones procariotas (o Bacteria en sentido amplio) y eucariotas.
¿Cómo se clasifican las plantas?
plantas sin flor y plantas con flor. Plantas sin flor: son aquéllas que no producen flor, por ejemplo, helechos, colas de caballo, musgos, pinos, abetos y cipreses (se dividen en briofitas, pteridofitas y gimnospermas). ... Por ejemplo, encinos, manzanos, orquídeas (se llaman angiospermas). ¿Cómo se clasifican los animales? dependiendo de si cuentan con columna vertebral o no. A todos los animales que tienen huesos y columna vertebral se les llama vertebrados. Los que no tienen columna se llaman invertebrados. Clasificación según su alimentación, existen tres tipos de alimentación entre la especie animal: herbívora, carnívora y omnívora. Clasificación según su forma de reproducción. Clasificación según su hábitat, también para conocer a los demás tipos de animales que existen deben buscarse de acuerdo al medio que habitan el cual puede ser terrestre o acuático.
Objetivos. ˗ Diferenciar factores bióticos y abióticos. -Identificar procesos en un ecosistema -Diferenciar los reinos de plantas y animales de acuerdo a sus características. ˗Diferenciar monocotiledóneas de las dicotiledóneas.
Materiales -Jardín o patio -Pecera como (como opción de lo anterior) -Cinta métrica -Internet Figura 5. Ejemplos de plantas monocotiledóneas y dicotiledóneas Figura 6: Características para clasificación de monocotiledónea y dicotiledónea REPORTE DE PRÁCTICA 7
La importancia de la biodiversidad se puede sintetizar en dos rasgos esenciales. Por un lado, es el fruto del trabajo de millones de años de la naturaleza, por lo que su valor es incalculable e irremplazable. Por otro, es garantía para el funcionamiento correcto del sistema que forman los seres vivos, junto con el medio en el que viven y al que contribuyen para su supervivencia.
8. Enumere las amenazas de la biodiversidad.
1.La destrucción de los hábitats. 2. La extracción insostenible de los recursos naturales. 3. Las especies invasoras. 4. El calentamiento global. 5. La contaminación
9. Defina qué son especies endémicas y de ejemplos en el país.
Es aquella especie o taxón (puede ser un género, por ejemplo) que está restringido a una ubicación geográfica muy concreta y fuera de esta ubicación no se encuentra en otra parte. Ej: Gavilán de la Hispaniola (Buteo ridgwayi). ... Barrancolí (Todus subulatus). ... Pájaro Bobo (Saurothera longirostis). ... Perico (Psittacara chloroptera). ... Lechuza Cara Ceniza (Tyto glaucops) ... Carpintero (Melanerpes striatus). ... Cuervo (Corvus leocognaphalus). ... Cigua Palmera (Dulus dominicus). 10. Defina qué son especies vulnerables y de ejemplos en el país. Una especie se considera vulnerable cuando, tras ser evaluada por la UICN, es clasificada en esta categoría de la Lista Roja tras determinarse que presenta una alta probabilidad de convertirse en "especie en peligro de extinción". Ej: Mero batata. El sapo sin crestas de la Hispaniola. La rana verde espinosa. La culebra de hilo de Samaná. El cocodrilo americano. El anolis esbelto de Alto Velo, entre otros tipos de animales.
