Tema 1 - Sociedad, Cultura y Personalidad PDF

Tema 1: ¨Sociedad, Cultura y Personalidad¨
Ismelia Casado.
Matricula 100093942

1. ¿De qué manera se vincula la conducta y la sociedad?
Los individuos son capaces de modificar su personalidad para adaptarse al medio

social al que pertenecen; esto es con el fin de ser incluidos y ser parte de ese grupo
que le permitirá desarrollarse como ente social. La conducta de un individuo puede
verse influenciada por el ambiente que le rodea.
La sociedad juega un papel importante en el desarrollo de la conducta humana y de

esta puede depender el equilibrio o alteración de la misma.
2. ¿Cuál es la relación entre sociedad, cultura y personalidad?
La cultura crea sociedades. Le indica a un grupo de individuos, con lengua y región

geográfica común, los valores, normas y creencias que deben compartir y requieren
para su mejor adaptación.
La cultura depende de la sociedad para su manifestación, y conforma las actitudes y

conductas (personalidad) de las personas que la constituyen. Contiene el conocimiento
necesario que les mostrará cómo funcionar de manera efectiva en el ambiente, por lo
tanto esta información es difundida tras generaciones, enseñándole al grupo la forma
en la que deben interrelacionarse para sobrevivir socialmente a cada nueva
experiencia de la realidad; y es por esto que la cultura cambia constantemente y cada
transición puede ser causante de alteraciones en el comportamiento individual y
colectivo, de manera que esta se tomará siempre en cuenta para los estudios de
desviaciones conductuales e inadaptaciones sociales.
3. ¿Qué es la cultura material y la cultura espiritual?
- La cultura material abarca los métodos, técnicas y hábitos. Todos los objetos
físicos que son parte del origen y desarrollo de una sociedad.
- La cultura Espiritual tiene relación con lo no tangible. Conocimiento, valores,
conductas, ideologías que comparten los miembros de una sociedad.
4. Mencione los aspectos de la cultura espiritual y por qué cree usted que es la
que interesa a la Psicología social.
Las normas, los valores, los símbolos, las creencias y la lengua.
Le interesa a la psicología social porque facilitan el estudio de las sociedades. A través
de estos aspectos se pueden determinar las razones del comportamiento de los
individuos que definen su origen, las causas y consecuencias de su desarrollo,
situaciones de su composición y organización social.
5. Defina:
a. Conocimientos: son el conjunto de informaciones obtenidas del ambiente a través de

nuestra propia percepción y que nos permite comprender la realidad por medio de la
razón, el entendimiento y nuestras facultades intelectuales. Se refiere a lo que resulta
de un proceso de aprendizaje.
b. Valores:son principios del comportamiento que nos dicen que está bien y que está
mal. Son la base para la orientación de los individuos.
c. Normas: son las reglas y expectativas a través de las cuales la sociedad forma la
guía de conducta de sus miembros.
6. Hable sobre las características generales de los valores y explique la

clasificación que hace Rokeach.
a) Son componentes estables y relativamente permanentes de la personalidad.

b) La gente, tanto individual como colectivamente, tiende a actuar con arreglo a estos.
c) Son aprendidos en el proceso de socialización dentro de una misma sociedad o
grupo.
d) Varían no sólo de una sociedad a otra, sino dentro de una misma sociedad de una
época a otra y de uno a otro sector social.
Estas características dan a relucir que los valores son importantes para el orden y
desarrollo social puesto que estos juzgan la realidad de dicho grupo imponiendo
estándares de comportamiento que determinan si el individuo está dentro de las
facultades conductuales correctas.
Milton Rokeach (psicólogo social) distingue dos tipos de valores:

1. Los valores terminales, que se refieren a objetivos o situaciones deseables, los
cuales pueden ser a su vez valores egoístas (alegría, seguridad, placer, etc.) o
valores sociales (la amistad, el bienestar colectivo, etc.).
2. Los valores instrumentales: conductas deseables, de los cuales unos son
valores morales, de base interpersonal (bondad, honestidad, etc.) y otros son
valores de suficiencia, que son cualidades deseables para cumplir ciertas tareas
(conocimientos, imaginación, perseverancia, destrezas, etc.).
Los valores terminales tienen su prioridad según el ambiente social y económico en el

que se desarrolla el aprendizaje del individuo. Se caracterizan por ser generales y
abstractos. Estos ayudan a una persona a alcanzar metas que le gustaría alcanzar
durante su vida, finalidades deseables de existencia
Los valores instrumentales se caracterizan por ser un valor que es un medio para
conseguir un fin. Pueden ser personales e interpersonales, por eso dice que
desarrollan dualidad de valores: uno para sí mismo más condescendiente y ambicioso
y para el de los demás es al contrario. son aquellas formas de actuar específicas que
una persona utiliza en un momento determinado para alcanzar un objetivo deseado.
Permiten satisfacer necesidades humanas y son comportamientos circunstanciales
socialmente aceptados.
7. Hable de las normas ideales y las normas de comportamiento. Además diga

¿cómo se clasifican las normas de acuerdo a Kluckhohn?
Las normas ideales son las que la gente piensa que debe hacer; establecen arquetipos
es decir modales generales de lo que debiera ser por ej. Aquellas que establecen que
es un buen padre de familia, esposa etc. Las normas de conducta son las que la gente
en realidad hace. son reglas prácticas, que tienen por objeto regular el comportamiento
de las personas entre sí, encaminadas a lograr una convivencia armónica.
Kluckhohn define las normas ideales como "lo que los miembros de una sociedad
deberían hacer o decir en situaciones particulares, si acatarán enteramente las reglas
establecidas por su cultura", en tanto que las normas de comportamiento se derivan de
las observaciones de "cómo se comporta la gente realmente en situaciones
particulares".
8. Mencione las tres condiciones por las que se cumplen las normas.
1. Organizan.
2. controlan
3. Y dirigen una gran parte del comportamiento del hombre, pautando.
Sirven para que funcione la sociedad, Tienen una función de regulación y guía del
comportamiento, Mantienen el orden social, Otorgan cohesión a la sociedad, Ayudan a
conseguir el autocontrol individual
9. Defina identidad social y Etnopsicología.
La identidad social son los aspectos de la propia imagen que se derivan de categorías
sociales a las que creemos pertenecer. De la pertenencia a esos grupos sociales va a
surgir una identidad social, una de cada grupo con la que nos vamos a identificar en
mayor o menor grado. Cada grupo influirá en nosotros de una forma u otra y condiciona
en cierta medida nuestra forma de pensar y de actuar.
Etnopsicología hace referencia a una identidad cultural, construida desde el aporte

psicológico del comportamiento; el estudio de la manera de ser y comportarse de un
pueblo partiendo de su cultura. Es decir, es una rama de la psicología que se encarga
del estudio de las características de las personas consideradas como miembros de
grupos. Esto nos indica la consideración de la etnopsicología como identidad
psico-cultural de los pueblos, suponiendo la superación del concepto de etnia.
10. Defina etnocentrismo, relativismo cultural y diga qué tienen en común.
El etnocentrismo es conceder un valor superior a la cultura propia frente a la que se

otorga a la ajena y en emplear patrones de la propia para juzgar la cultura ajena.
El relativismo cultural consiste en ponerse en lugar del otro para entender su cultura.
Se refiere a adoptar los patrones culturales de la sociedad que se pretende estudiar a
fin de poder comprender su lógica interna.
Ambas partes defienden los intereses de una cultura en específico y deben estudiar o
conocer a fondo la misma.
11. Defina subcultura y contracultura.
Una subcultura es una cultura de carácter marginal que se forma en el interior de una
cultura hegemónica, que mantiene rasgos diferenciados al mismo tiempo que comparte
otros. Estos rasgos pueden abarcar elementos como el vestuario, el tipo de música, las
formas del lenguaje, los intereses, etc.
Contracultura se refiere a aquellos movimientos culturales que se oponen a la cultura

dominante o hegemónica. Por norma, estos movimientos se enfrentan directa o
indirectamente al orden social establecido, el cual genera en ellos inconformidad,
malestar, frustración, indignación o resistencia.

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Los individuos son capaces de modificar su personalidad para adaptarse al medio

La sociedad juega un papel importante en el desarrollo de la conducta humana y de

2. ¿Cuál es la relación entre sociedad, cultura y personalidad?

La cultura crea sociedades. Le indica a un grupo de individuos, con lengua y región

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a. Conocimientos: son el conjunto de informaciones obtenidas del ambiente a través de

6. Hable sobre las características generales de los valores y explique la

a) Son componentes estables y relativamente permanentes de la personalidad.

Milton Rokeach (psicólogo social) distingue dos tipos de valores:

Los valores terminales tienen su prioridad según el ambiente social y económico en el

7. Hable de las normas ideales y las normas de comportamiento. Además diga

9. Defina identidad social y Etnopsicología.

Etnopsicología hace referencia a una identidad cultural, construida desde el aporte

10. Defina etnocentrismo, relativismo cultural y diga qué tienen en común.

El etnocentrismo es conceder un valor superior a la cultura propia frente a la que se

Contracultura se refiere a aquellos movimientos culturales que se oponen a la cultura

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