TALLER DE REFUERZO

SOFIA RAMIREZ DE ZUBIRIA

OCTAVO C

LENGUAJE

LEITY CAROLINA MOYA QUIROGA

COLEGIO SANTA MARIANA DE JESUS

BOGOTA D.C

2018
 DESARROLLO DEL TALLER DE LENGUAJE

1. Escribe en dos párrafos tu opinión acerca de:

1.1. ¿Por qué es importante estudiar la literatura precolombina?

. Porque de ellas podemos saber lo que sucedió en la antigüedad. Como fue

nuestra historia, como se dio origen al primer hombre.

Nos permite entender como vivían nuestros antepasados, que pensaban como
actuaban como era su forma de vida.

Porque la época precolombina habla también del dominio político y cultural de las
primeras migraciones que se llevaron a cabo.

1,2, ¿Qué consecuencias conlleva el olvido de la cultura precolombina y de su

herencia?

. Se perderían las tradiciones la historia, el patrimonio histórico. Se generaría un

aumento de nuevas culturas nuevas ideologías, perdiendo la identidad de los
antepasados, se cambiarían las características de la identidad original.

2. Reescribe el siguiente texto y desarrolla las siguientes actividades.

2.1. Separa con doble línea las oraciones simples.

Ruido de pasos

En la calle resonaron unos pasos que se aproximaban rápidamente. De

repente, se convirtieron en una carrera y retumbaron en el suelo de madera
del porche. Un hombre de brocha gorda corrió hacia ellos. Se detuvo para
recuperar el aliento.

2.2. Subraya y clasifica las Frases Nominales y Verbales de cada una. Para ello,
reescribe y señala con diferente color cada elemento.

Ruido de pasos

En la calle resonaron unos pasos que se aproximaban rápidamente. De

repente, se convirtieron en una carrera y retumbaron en el suelo de madera
del porche. Un hombre de brocha gorda corrió hacia ellos. Se detuvo para
recuperar el aliento.
2.3. Encierra en un óvalo los núcleos.

Ruido de pasos

En la calle resonaron unos pasos que se aproximaban rápidamente. De

repente, se convirtieron en una carrera y retumbaron en el suelo de madera
del porche. Un hombre de brocha gorda corrió hacia ellos. Se detuvo para
recuperar el aliento.

3. Elabora un cuadro comparativo entre la literatura Precolombina y la del

Descubrimiento y la Conquista. Ten en cuenta incluir características del contexto
cultural, literario, temas, géneros y autores. (Recuerda el ejercicio evaluativo
realizado en clase).

LITERATURA PRECOLOMBINA DESCUBRIMIENTO Y

CONQUISTA
Características:  Se caracteriza por registrar
 Historias tradicionales en orden cronológico las
experiencias vividas por los
 Libros conquistadores en el nuevo
 Hallazgos arqueológicos mundo.
 Usos y costumbres etc.  En su mayoría estos textos
carecen de valor literario
La literatura precolombina se pero se destacan por su
caracteriza por la presencia de aspecto descriptivo.
 El sometimiento de los
relatos que intentan explicar el
indígenas y los
origen de las cosas y el enfrentamientos están
funcionamiento del orden del registrados en las crónicas.
 Los cronistas de esta
mundo, así podemos enumerar literatura ante todo fueron los
como fuertes culturalmente españoles que narraban sus
vivencias.
hablando las siguientes:
 Esta literatura estaba
Cultura azteca.- Códex Borgia y destinada a narrar del pueblo
Borbonicus Español, también había
textos del reporte de
impuestos y sobre la
2.- Cultura Maya.- En esta cultura
población que llegaba al
surgieron a los que denominaron nuevo continente.
como los textos  En la conquista la temática
 principal era dar a conocer
prohibidos :Memorial de Sololá las costumbres y usos
(anales de los cakchiqueles diarios de los pobladores.
 Exaltaban la belleza natural.
 En un principio la literatura
3.- Cultura Inca.- En esta cultura
tuvo sentido religioso con el
también existen datos con fin de evangelizar a los
intervención de los misioneros, lo nativos.
 Los españoles que llegaron
que sucedió con “Ollantay a América desconocían por
Ollantay (Drama en castellano, completo las culturas
precolombinas.
escrito después del s. XVI
 Las leyes de indias en el
Uska Paukar.- Este texto es plano teórico y las órdenes
claramente escrito por cronistas y religiosas fueron claves para
atenuar el trato injusto que
sacerdotes recibían los indígenas,
Atahualpa tragedia sobre su fin.- mestizos, esclavos, mulatos
Esta es la historia del último y zambos.
 La construcción de
gobernante Inca, quien fue catedrales e iglesias fue
ejecutado por los conquistadores numerosa al grado que la
importancia de la ciudad se
Cultura.- Esta cultura expresa
media de acuerdo al número
plenamente la cultura y muchas de de edificaciones que poseía.
las costumbres existentes en la  Literatura Barroca.
Fue el primer movimiento
cultura indígena, que existió antes, literario que se desarrolló
durante y después de la llegada de plenamente, el Barroco
predomino en la cultura
los españoles, ayudada
hispanoamericano durante 150
plenamente por algunos años, esta corriente literaria se
misioneros que contrario a la manifestó principalmente en la
lírica, se caracterizó por una
mayoría de los misioneros búsqueda de una fuerza
consideraron conveniente expresiva.
El lenguaje Barroco es rico en
mantener el legado de esta cultura.
metáforas, recursos estilísticos
Escritores destacados: y contrastes.
 Javier Ocampo Lopez: En la poesía española las dos
modalidades literarias
leyendas populares principales fueron:
 colombianas.  Culteranismo: se
 Jose Luis Diaz Granados caracterizó por la
profusión de imágenes, el
cuentos y leyendas de uso de cultismos, estuvo
Colombia. representado por las
obras de Luis de Góngora
 Hector Orjuela Yurupary mito y Argote.
leyenda y epopeya del  Conceptismo: Se
Vaupés. caracterizó por el juego
de ideas y concepto. Su
principal representante
fue Francisco de
Quevedo y Villegas.
Se destacan los géneros literarios,
Drama, cartas, diarios, poemas
épicos.
Los escritores más reconocidos:
Hernán Cortes, Bernal Diaz Del
Castillo, Felipe Guamon, Inca
Garcilaso, Sor Juana Inés De la
Cruz, Juan Ruiz De Alarcón.

4. Transcribe los ejercicios 64, 65, 67, 68, 71, 74 y 75 de las páginas 107 y 108

64. Completa las siguientes palabras con b o v según corresponda.

 __rócoli __irrey
 __re__edad __izco
 __iosíntesis __ien__enida
 __icéfalo __iodi__ersidad
 Con__i__vir __anidad
65 Marca con una X la palabra que corresponda a cada definición.
  Planta de tallos inclinados y gruesos, hojas alternas y flores en cabezuelas
amarillas, denominadas también manzanilla loca.
Abiar aviar

 Amarrar un cabo rodeando las bitas.

Habitar abitar.

 Perteneciente o relativo al vallado, muro o cerca.

Balar Valar

 Tipo de fruto carnoso con semillas rodeadas de pulpa.

Baya Vaya
67. completa las oraciones con las palabras del recuadro. Para ello debes corregir
cada palabra y usar el verbo en la forma adecuada.

Adbertir subencionar subertir obiar

 Sus ideas______________________ las costumbres de su pueblo.

 Sus tutores le ___________________ de los riesgos que implicaba su conducta.
 El decano ______________________ nuestro proyecto de investigación.
 No podemos ____________________ esos detalles a la hora de tomar una decisión.

68. Escribe el sustantivo que pertenece a cada adjetivo. Sigue el ejemplo.

 Posible Posibilidad
 Legible __________________
 Impatible ___________________
 Contable ___________________
 Accesible ____________________
 Fiable _____________________

71. Escribe b o v según corresponda.

 __icealmirante.
 __irrete.
 __icentenario.
 __izconde.
 __izcocho
 __icecónsul.
 __icecanciller.
 __icerector.
74. Escribe palabras con prefijos del recuadro a partir de los siguientes términos.

Bi- Bis- Sub

 Abuelo __________________ Acuático _______________ Campeón ____________

 Centenario _______________ Nieto __________________ Consiente____________
 Mensual _________________ Polar __________________Rayar _______________
 Focal ____________________ Mundo__________________Desarrollo___________

75. Elije la opción que contiene la pareja de letras para completar la siguiente frase.

 Cuando perci__e el peligro huye para poder vi__ir.

A. V-V C. B-B
B. B-V D. V-B

5. Del texto guía transcribe y resuelve los ejercicios de la página 48, numerales
90, 91 Y 92.

90. Reescribe cada oración en tu cuaderno empleando adecuadamente el uso de las mayúsculas.

 según la enciclopedia, el zeus de los Romanos era júpiter.

 Según la enciclopedia, El Zeus de los Romanos era Jüpiter.
 bogota fue fundada el 6 de agosto de 1538.
 Bogotá fue fundada el 6 de agosto de 1538.
 el corán es el libro sagrado de los musulmanes.
 El Corán es el libro sagrado de los Musulmanes.
 francisco josé de caldas era conocido como el sabio caldas.
 Francisco José de Caldas era conocido como el sabio Caldas.
 josé celestino mutis dirigió la expedición botánica.
 Josë Celestino Mutis dirigió la expedición Botánica.
 gabriel garcia marques ganó el premio nobel de literatura con su obra cien años de
soledad.
 Gabriel Garcia Marques gano el premio Nobel de literatura con su obra Cien años de
Soledad.
 las pirámides de egipto son tres: keops, micerino y kefren.
 Las Pirámides de Egipto son tres: Keops , Micerino y Kefren.
 los griegos celebraban la llegada de la primavera con una ceremonia en honor al dios
dioniso.
 Los Griegos celebraban la llegada de la primavera con una ceremonia en honor al Dios
Dionisio

91. completa la oración con la palabra adecuada.

  El _____________Juán Pablo II visitará España. ( papa – Papa)
 El ______________visitará España ( papa – Papa).
 Vino el ____________________ de cultura (ministro – Ministro)
 Vino el ____________________Benítez ( ministro – Ministro)
 El ________________________Juan Manuel Santos es el jefe de estado ( presidente –
Presidente).
 El ________________________es el jefe de estado ( presidente – Presidente).
 EL ________________________de Colombia. (ejercito – Ejercito )
 El ________________________invasor tomó la ciudad. ( ejercito – Ejercito).

92. escribe frente a cada oración las palabras que deben tener inicial mayúscula.

 alfonso X el sabio fue un gran impulsor de la lengua

castellana:______________________________________.
 jehová quiere decir dios de los ejércitos:______________________________________
 adonai era el nombre que los hebreos daban a
dios,______________________________________________________________
 simón bolívar el libertador es uno de los grandes héroes de
Hispanoamérica.______________________________________________________
 mi amigo juan estudia en la facultad de ciencias
económicas:_________________________________________________________
 ernesto sabato es el autor del libro el
túnel_______________________________________________________________