Fichas de La 1 A La 10 PDF

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 26

1.

Procura mantener horarios establecidos para


la tarea diaria.
2. Escriban el nombre y fecha a las actividades.
3. Acompaña a tus hijos en las actividades.
4. Demuéstrale cariño y ternura (tu hijo jamás va
a volver a ser niño, disfruta esta hermosa
etapa)

Te quiero agradecer el doble


esfuerzo que están haciendo, mi
total admiración.
Pronto estaremos de regreso con
mas ganas que nunca.
Ediciones A-Z
Las actividades las elaboraras y
guardaras en el fólder

Ediciones A-Z
Martes Miércoles Jueves Viernes
Lunes

Colorea la estrella si elaboraste la


ficha

Ediciones A-Z
Color de las fichas
Campos

Áreas

Ediciones A-Z
Aprendizajes Esperados abordados

A.E Comenta a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas


que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía
A.E Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de
lenguaje.

A.E Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos


A.E Relaciona el numero de elementos de una colección con la sucesión
numérica escrita.

A.E Obtiene, registra, representa y describe información para responder


dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros
elementos de la naturaleza
A.E Describe y explica las características comunes que identifica entre
seres vivos y elementos que observa de la naturaleza.

A.E Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y


conversa sobre las sensaciones que experimenta.
A.E Reproduce escrituras o pinturas que haya observado

A.E Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por


medio de juegos y colectivos

A.E Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad,


tristeza, miedo y enojo y expresa lo que siente.
Ediciones A-Z
ficha
Exploración y Comprensión del
mundo natural y social

1
Material:
Video de la metamorfosis de la Catarina o
mariquita
Hoja y crayolas
Actividad:
1. Platica con tus padres que es lo que
sabes de la Catarina.

2. Observa el video de la metamorfosis


de la Catarina, presta atención, porque
terminando el video elaboraras un
dibujo de lo que mas te llamo la atención.

3. Platica a otro miembro de la familia lo


que aprendiste. Y guarda tu trabajo en
tu Carpeta.

A.E Obtiene, registra, representa y describe información para responder


dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros
elementos de la naturaleza
Ediciones A-Z
Anexo 1

Ediciones A-Z
ficha
Artes

2 Material: Video de la canción Mariquita, mariquita


LittleBabyBum
Actividad:
Ver el video cuantas veces sea necesario para que
aprenda la canción

Una mariquita vuela, vuela, vuela


Dos mariquitas ruedan ruedan, ruedan
Tres mariquitas saltan saltan saltan
Cuatro mariquitas despacio andan
Cinco mariquitas Shhh

Escucha atentamente la canción y Con tu cuerpo


haz los movimientos como, Saltar, volar, dormir, etc.

En el anexo 2 vas a encontrar una hoja


de trabajo sino la puedes imprimir dibuja
como te salga la imagen. (no te preocupes)
Y cuenten los puntos. Recuerda guardar
tu trabajo

A.E Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y


conversa sobre las sensaciones que experimenta.
Ediciones A-Z
Cuenta los puntos y Anexo 2
colorea la imagen

Ediciones A-Z
Cuenta los puntos y Anexo 2
colorea la imagen

Ediciones A-Z
Anexo 2

Ediciones A-Z
ficha
Lenguaje y comunicación

3
Material: Video de l cuento “Mariposas de
papel”
Crayolas
Tijeras
Hilo o estambre
Hoja de papel
Actividad:
Escucha con atención el cuento de
“Mariposas de papel”
Al terminar conversa con tu familia lo
que recuerdas de la historia.

Es hora de hacer tu mariposa de papel


1. Sobre una hoja elabora una
hermosa mariposa, del color y
tamaño que tu desees.
2. Pide ayuda para recortarla o hazlo
tu mismo.
3. Por ultimo Coloca un hilo y pégala
un momento sobre algún lugar
donde puedas verla mover por el
aire, al final guárdala en tu carpeta.

A.E Comenta a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas


que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía
Ediciones A-Z
Anexo 3

Ediciones A-Z
ficha
Pensamiento Matemático

4
Material: Cajas y objetos para contar y marcador

Actividad:
1. Busca 10 o mas cajas, desde consomate hasta cajas de zapatos.
2. Escribe un número a cada una iniciando por el 1.
3. Revuelve las cajas y dile a tu hijo que las ordene iniciando con el 1 (si tu
hijo no sabe aun los números no te preocupes) escríbelos en una hoja
y el los buscara .
4. Cuando termine de ordenarlas cuenta con el.
5. Como ultimo juego, ordenen las cajas iniciando con el 1, el deberá
agregar objetos que correspondan con el numero, en la caja de 1
poner una pinza de ropa por ejemplo. En la caja con el numero 5,
poner 5 monedas, etc.

A.E Relaciona el numero de elementos de


una colección con la sucesión numérica
escrita.
Ediciones A-Z
ficha
Educación Física

5
Material:
Pañuelo
Video de canción “un pañuelo tengo yo”

Actividad:
Ponga en el piso una funda de almohada u otra cosa del mismo tamaño.
Escuchando la canción de un pañuelo, simular con el pañuelo todo lo que
menciona la canción pero sin salirse del espacio que delimitamos con la
funda de almohada.
Recuerda dibujar en que convertiste el pañuelo.

A.E Realiza movimientos de locomoción,


manipulación y estabilidad, por medio de
juegos y colectivos
Ediciones A-Z
ficha
Lenguaje y comunicación

6
Material: video de las adivinanzas

Actividad:
1. Escucha las adivinanzas del video e intenta descubrir que animales
son.

2. Aprende la siguiente adivinanza y dila a un miembro de la familia.

DE RAYAS ES MI PIJAMA
PERO NUNCA ME METO A LA CAMA
QUIEN SOY?
R. LA CEBRA

3. Si alguien de tu familia se sabe


otras adivinanzas
Es tiempo de decirlas.

4. Recuerdas las adivinanzas?


¿Cuál fue la que mas te gusto?
¿Puedes hacer un dibujo de ella?

A.E Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de


lenguaje.
Ediciones A-Z
ficha
Educación socioemocional

7
Material:
Cuento una mama para Owen
Hojas y colores
Actividad:
1. Observa el cuento “una mamá para Owen”
Responde lo siguiente
¿la historia es triste o feliz?
¿Te ha pasado algo triste? Comenta que ocurrió
¿ que te hace feliz?

2.- En el anexo 7 encuentras la silueta de una cara, completa de


acuerdo a como te sientes en este momento.
Feliz, triste, enojado, etc.

3. Dile a tu familia que te cuente que los hace sentir


Felices.

A.E Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad,


tristeza, miedo y enojo y expresa lo que siente.
Ediciones A-Z
Anexo 7

Ediciones A-Z
ficha
Pensamiento Matemático

8
Material:
Sarten o plato (lo usaremos de tambor)
Cuchara de madera o algún objeto para golpear el
“tambor”
Vaso y cucharas
Actividad:
1. Dirán en voz alta los números
iniciando por el 1 y a la vez harán sonar
el tambor.
El rango numérico lo determina el padre
de familia.
Ejemplo tocamos hasta el 10, después
pueden tocar hasta el 5, etc.

2. Ocupamos un vaso y cucharas


El alumno deberá meter cada cuchara al
vaso mientras cuenta, al finalizar el
conteo pregunte ¿Cuántas son? Si no
recuerda vuelvan a contar y mencione
el ultimo numero que dijeron.
Quite o agregue cucharas para variar
el juego.

A.E Cuenta colecciones no mayores a 20


elementos
Ediciones A-Z
ficha
Exploración y Comprensión del
mundo natural y social

9
Material: Revistas, pegamento, tijeras y hojas
de maquina.

Actividad:
1. Recorta 10 animales de la revista.

2. Juega con ellos organizándolos


primero por donde viven, en el
agua o en la tierra. En seguida
júntalos por la cantidad de patas,
los que tienen 2, 4 o ninguna.
Separa los que son grandes de
los que son pequeños.

3. Para finalizar pega en una hoja


organizándolos de acuerdo a
como se desplazan, corren,
nadan, vuelan o se arrastran.

A.E Describe y explica las características comunes que identifica entre


seres vivos y elementos que observa de la naturaleza.
Ediciones A-Z
Anexo 9

Ediciones A-Z
ficha
Artes

10
Material:
Hoja o cartoncillo
Crayolas o colores

Actividad:
1. Observa el cuento de “Camille y los
girasoles” cuento sobre Van Gogh

2. Observa algunas pinturas que hizo el


artista.

3. Haz un dibujo como el de la noche


estrellada. O el dormitorio, con ayuda
de tus papas y colorea la imagen lo mas
que se parezca a la original.

4. Si tu fueras un artista que te gustaría


pintar? Si tienes tiempo y hojas
dibújalo!!

A.E Reproduce escrituras o pinturas que haya


observado.
Ediciones A-Z
Anexo 10
Anexo 10

También podría gustarte