11 Estadística Básica

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

ESTADÍSTICA BÁSICA
PRÁCTICA 1
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ESTADÍSTICA
1.1 ¿Qué es la estadística?
Ciencia que recoge, organiza, presenta e interpreta datos con el fin de tomar la decisión más
eficaz.

1.2 Muestra un ejemplo específico donde se vea la utilidad de la estadística en el área de tu

profesión (Sea lo más preciso posible)
En el área de informática se puede ver la utilidad de la estadista al trabajar con una base de
datos.

1.3 Establezca la diferencia entre la estadística descriptiva y la inferencial.

La estadística descriptiva se encarga de hacer descripciones tomando en cuenta algunos datos.

La inferencial realiza estimaciones aplicadas a los datos que se obtienen de las muestras que se
recogen de una población

1.4 Indique cuáles de las siguientes afirmaciones representan una variable y cuáles
una constante.
a) El número de letras del alfabeto. Constante
b) El número de horas que tiene 1 día. Constante
c) La hora en que usted come Variable
d) El número de centímetros en un metro Constante
e) Su peso Variable
1.5 Analice si las siguientes variables son discretas o continuas.
a) Número de materias que usted ha cursado en su carrera. Discreta
b) Peso del contenido de las cajas de cereal. Continua
c) Número de libros que usted leyó el año pasado (ojalá que
hayan sido muchos). Discreta
d) Número de jonrones conectados por Samy Sosa en 1999. Discreta
e) Velocidad de un automóvil en km h . Continua
12 Estadística Básica
1.6 Indique cuáles de las siguientes situaciones corresponden a la estadística descriptiva y
cuáles a la estadística inferencial.
a) Un informe anual para accionistas que detalla los bienes de la corporación. Estadística descriptiva

b) Un profesor de historia que anuncia a su grupo el número de estudiantes que obtuvieron la máxima
calificación en un examen reciente. Estadística descriptiva

c) El cálculo de la media de un conjunto de datos de una muestra para caracterizarla. Estadística descriptiva

d) El uso de los datos de una muestra en una encuesta para estimar la opinión de la población.
Estadística inferencial

e) Realizar un estudio de correlación sobre una muestra para determinar si el nivel educativo y el ingreso de
la población están relacionados. Estadística inferencial

1.7 Roger Amster enseña un curso de inglés para 40 estudiantes. En la clase de ayer, preguntó a los
cinco jóvenes que siempre se sientan en la parte posterior del aula si les gustaría que “A Tale of
Two Cities” fuera la tarea de lectura para la clase siguiente. Tres de los cincos dijeron que “si”.
a) Identifique la población y la muestra en este caso.
La población son los 40 estudiantes y la muestra son los 5 jóvenes.

b) ¿Es probable que sea una muestra representativa? De no ser así, ¿Por qué no?
No es una muestra representativa, Porqué para ser lo el maestro tendría que haber tomado los
estudiantes de diferentes lugares en la clase, no solo de la parte posterior.

1.8 Utilice el sentido común para determinar si el acontecimiento descrito es: imposible;
posible, pero muy improbable; posible y probable.
a) Multa por exceso de velocidad. Mientras conducía a su casa en Connecticut, David fue multado
por conducir a 250 millas por hora en una ruta con un límite de velocidad de 55 millas por
hora. Posible y probable
b) Semáforos. Mientras conducía por la ciudad, Mario se encontró con tres semáforos consecutivos
y todos estaban en verde. Posible, pero muy improbable
c) Día de Acción de Gracias. El año próximo, el Día de Acción de Gracias caerá lunes.
Imposible
d) Suprema Corte. Todos los magistrados de la Suprema Corte de Estados Unidos tienen la misma
fecha de cumpleaños. Imposible
e) Calculadoras. Cuando los 25 estudiantes de estadística encienden su calculadora TI-84 plus, todas
funcionan adecuadamente. Posible y probable
f) Dados de la suerte. Steve Wynn lanzó un par de dados y obtuvo un total de 14 puntos.
Imposible
g) Máquina tragamonedas. Wayne Newton obtuvo el premio mayor en la máquina tragamonedas en
10 intentos. Posible, pero muy improbable
 Práctica 1. Conceptos Fundamentales de la Estadística 13

1.9 La directora de producción para la planta de Ford Motor Company, debe informar a su
superior sobre el número de días promedio que los empleados de la planta se ausentan del
trabajo. Sin embargo, la planta emplea más de dos mil trabajadores, y la directora de
producción no tiene tiempo de revisar los registros personales de cada empleado. Como
asistente usted debe decidir cómo puede ella obtener la información necesaria.
a) ¿Qué consejo podría darle?
Que se apoye del control de ingresos y salida de los empleados de la empresa, hay podría ver en
menos de un minuto el promedio de días de ausencia de los empleados.

1.10 ¿Qué nivel de medición utilizaría usted en cada uno de los siguientes casos:
a) Un sistema para evaluar a los empleados con base en el número de días que faltan al
trabajo.
Intervalo

b) Un sistema para identificar las ciudades de nacimiento de los clientes.

Nominal

c) Un sistema para registrar la población de las ciudades en las cuales viven los clientes.
Intervalo

1.11 ¿En cuál escala de medida puede expresarse cada una de estas variables?
a) Los estudiantes clasifican a su profesor de estadística sobre una escala de “Terrible”,
“No tan malo”, “Bueno”, “Maravillosos”, y “dios griego”
Ordinal

b) Los estudiantes en una universidad están clasificados por profesión, tales como
marketing, administración y contaduría.
Nominal

c) Los estudiantes están clasificados por cursos utilizando los valores 1, 2, 3, 4 y 5.

Ordinal

d) Edades de los clientes.

Intervalo
14 Estadística Básica

1.12 ¿Cuál es el nivel de medición de cada una de las siguientes variables?

a) Coeficientes intelectuales de los estudiantes.
Ordinal
b) La distancia que viajan los estudiantes para llegar a clases.
Razón
c) Los números en los jerseys de un equipo universitario femenino de fútbol.
Nominal
d) Una clasificación de estudiantes por fecha de nacimiento.
Nominal
e) Una clasificación de estudiantes que cursan primero, segundo, tercero o último grados.
Ordinal
f) Número de horas que los alumnos estudian a la semana.
Intervalo

1.13 ¿Cuál es el nivel de medición de los siguientes artículos relacionados con el negocio de los periódicos?
a) El número de periódicos vendidos todos los domingos durante 2011.
Razón
b) Los diferentes departamentos, como edición, publicidad, deportes, etcétera.
Nominal
c) Un resumen del número de periódicos vendidos por condado.
Nominal
d) Cantidad de años que cada empleado ha laborado en el periódico.
Razón

1.14 La empresa Gallup realizó una encuesta telefónica empleando una muestra aleatoria nacional compuesta
de 1005 adultos de 18 años o más. En la encuesta se les preguntó a los participantes “Cómo considera
que es su salud física en este momento” (www.gallup.com, 7 de febrero de 2002)”. Las respuestas podían
ser Excelente, Buena, Regular o Ninguna opinión.
a) ¿Cuál es el tamaño de la muestra de esta investigación?
De 1005 adultos.

b) ¿Cuál es la población?
Los adultos de 18 años o mas

c) ¿Son estos datos cualitativos o cuantitativos?

Son datos cualitativos.

d) ¿Sería conveniente usar promedios o porcentajes para resumir los datos de estas preguntas?
Sería mejor usar porcentajes ya que esos datos serían más fáciles verificar que cantidad de
personas eligieron excelente, buena, regular o ninguna.

e) De las personas que respondieron, 29% dijo que su salud era excelente. ¿Cuántos fueron los individuos
que dieron esta respuesta?
29*1005 =29145 /100 = 291.45 (291 personas).
 Práctica 1. Conceptos Fundamentales de la Estadística 15
1.15 El Departamento de Comercio informa haber recibido las siguientes solicitudes para
concursar por el Malcolm Baldrige Nacional Quality Award: 23 de empresas fabricantes
grandes, 18 de empresas grandes de servicios y 30 de negocios pequeños.
a) ¿Es el tipo de empresa una variable cualitativa o cuantitativa?
Cualitativa
b) ¿Qué porcentaje de las solicitudes venían de negocios pequeños?

𝟑𝟎
∗ 𝟏𝟎𝟎% = 0.4225 * 100%
𝟕𝟏

El porcentaje de solicitudes de los negocios pequeños es de 42.25%

1.16 En un estudio sobre los suscriptores de Business Week de Estados Unidos se recogen
datos de una muestra de 2861 suscriptores. Cincuenta y nueve por ciento de los
encuestados señalaron tener un ingreso de $75 000 o más y 50% indicaron poseer una
tarjeta de crédito de American Express.
a) ¿Cuál es la población de interés en este estudio?

Los suscriptores de Business Week de Estados Unidos

.
b) ¿Es el ingreso anual un dato cualitativo o cuantitativo?
Cuantitativo

c) ¿Es la posesión de una tarjeta de crédito de American Express una variable cualitativa
o cuantitativa?
cuantitativa

d) Describa cualquier inferencia estadística posible para Business Week con base en esta
encuesta.
.
Business Week introduce una nueva sección relacionada con la Tecnología dentro de sus
diversos artículos, para ello realiza un estudio a los suscriptores con una muestra de2,861,
queriendo averiguar que porcentaje de la población de suscriptores de diversas edades
representados como 1 = niños, 2 = jóvenes, 3 = adultos y 4 = ancianos; son a los que más interesa
esta nueva introducción dentro de sus artículos de lectura. Del estudio realizado, arrojó que el 40%
son jóvenes, 30% son niños, 25% son adultos y 5% son ancianos.
16 Estadística Básica
1.17 En otoño de 2003, Arnold Schwarzeneger disputó al gobernador Gray Davis la
gobernación de California. En una encuesta realizada entre los votantes registrados se
encontró que Arnold Schwarzeneger iba a la cabeza con un porcentaje estimado de 54%
(Newsweek, 8 de septiembre de 2003).
a) ¿Cuál fue la población en este estudio?
Todas las personas que estaban habilitadas a votar en california en el año 2003

b) ¿Cuál fue la muestra en este estudio?

Los votantes inscritos para votar

c) ¿Por qué se empleó una muestra en esta situación? Explique.

Porque es menos costoso

1.18 La UASD ha encuestado a sus estudiantes para averiguar el tiempo semanal medio que
dedican a navegar por internet.
a) ¿Cuál es la población?
Tiempo promedio de navegación en internet de estudiantes
universitarios.

b) ¿Cuál es la muestra?
Tiempo semanal promedio.

c) ¿Cuál es el estadístico?
El promedio de horas seminal de navegación en internet.

d) ¿Es el valor de 6.1 horas un parámetro o un estadístico?

Un parámetro
 Práctica 1. Conceptos Fundamentales de la Estadística 17

1.19Una compañía aérea sostiene que menos de un 1% de los vuelos programados que
despegan del aeropuerto de Nueva York sale tarde. Se ha observado que el 1.5% de una
muestra aleatoria de 200 vuelos salió más tarde de la hora prevista.
a) ¿Cuál es la población?
Totalidad de vuelos que salen tarde

b) ¿Cuál es la muestra?
200 vuelos

c) ¿Cuál es el estadístico?
1% de los vuelos programados que despegan del aeropuerto de Nueva York sale tarde.

d) ¿El1.5% es un parámetro o un estadístico?

Es un parámetro

1.20 Completa el siguiente cuadro guiándote del primer ejemplo:

Fracción Decimal Por cientos

2 0.2857 28.57%
7
3 0.75 75%
4
1 0.5 50%
2
439 0.3512 35.12%
1250
1 0.05 5%
20

1.21 Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es 37% de 500?
185
b) ¿Cuál es el 5% de 5020?
251

c) ¿Qué por ciento representa 56 de 803?

6%

d) ¿Cuál es número cuyo 32% es 5492?

1757.44
 1.22 Porcentajes en una encuesta Gallup. En una encuesta Gallup, aplicada a 734 usuarios
de internet, el 49% reveló que de manera frecuente u ocasional realiza compras en línea.

a) ¿Cuál es el número real de usuarios de Internet que afirmaron que compran en línea de
manera frecuente u ocasional?
X = 49 x 734
100

X= 35,966
100

X= 359.66
El número de real de usuarios de internet encuestados que afirman que compran en línea de manera frecuente
es de 360

b) De los 734 usuarios de internet encuestados por Gallup, 323 dijeron que de manera
frecuente u ocasional realizan planes de viaje consultando información en línea. ¿Cuál es
el porcentaje de personas que afirmaron que de manera frecuente u ocasional realizan planes
de viaje consultando información en línea?
X = 323 / 734 x 100
X= 0.44 x 100
X= 44.00%

El porciento de encuetados que frecuente u ocasional realizan planes de viaje consultando información en línea
es de 44%

1.23En una encuesta que realizó Gallup con 976 adultos, 68 dijeron que consumen una bebida
alcohólica al día.
¿Qué porcentaje de individuos encuestados dijeron que consumen la bebida alcohólica al día?
X = 68 / 976 x 100
X= 0.069 x 100
X= 6.9 %
El porcentaje de personas que individuos que consumen una bebida alcohólica al día es 7%

a) De los 976 adultos encuestados, el 32% dijo que nunca bebe. ¿Cuál es el número real de
adultos encuestados que dijeron que nunca beben?
 X = 32 x 976
100

X=31232
100

X= 312.32

El número de individuos encuestados que nunca beben alcohol es 312