Este documento presenta el sílabo del curso "Sensores y Acondicionamiento de Señal" impartido en la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso tiene una duración de 3 créditos y se centra en introducir conceptos básicos de sensores, su acondicionamiento y aplicaciones comunes como la medición de temperatura, presión, caudal y nivel. El curso consta de sesiones teóricas, prácticas y de laboratorio evaluadas a través de exámenes y trabajos para desarrollar las competencias de análisis e interpret
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Este documento presenta el sílabo del curso "Sensores y Acondicionamiento de Señal" impartido en la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso tiene una duración de 3 créditos y se centra en introducir conceptos básicos de sensores, su acondicionamiento y aplicaciones comunes como la medición de temperatura, presión, caudal y nivel. El curso consta de sesiones teóricas, prácticas y de laboratorio evaluadas a través de exámenes y trabajos para desarrollar las competencias de análisis e interpret
Este documento presenta el sílabo del curso "Sensores y Acondicionamiento de Señal" impartido en la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso tiene una duración de 3 créditos y se centra en introducir conceptos básicos de sensores, su acondicionamiento y aplicaciones comunes como la medición de temperatura, presión, caudal y nivel. El curso consta de sesiones teóricas, prácticas y de laboratorio evaluadas a través de exámenes y trabajos para desarrollar las competencias de análisis e interpret
Este documento presenta el sílabo del curso "Sensores y Acondicionamiento de Señal" impartido en la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso tiene una duración de 3 créditos y se centra en introducir conceptos básicos de sensores, su acondicionamiento y aplicaciones comunes como la medición de temperatura, presión, caudal y nivel. El curso consta de sesiones teóricas, prácticas y de laboratorio evaluadas a través de exámenes y trabajos para desarrollar las competencias de análisis e interpret
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
Facultad de Ingeniería Mecánica
SÍLABO CURSO: SENSORES Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL
I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO : MT247 Sensores y Acondicionamiento de Señal
CICLO : 06 CREDITOS : 03 HORAS POR SEMANA : 04 (02 Teoría - 02 Laboratorio) PREREQUISITO : MT127 CONDICION : Obligatorio SISTEMA DE EVALUACION :F ÁREA ACADÉMICA : DAIA PROFESOR : Dr. Ing. Freedy Sotelo Valer fresov@uni.edu.pe
II. SUMILLA DEL CURSO
Introducción y generalidades. Acondicionamiento de señales. Medición de temperatura. Medición de presión. Medición de caudal. Medición de nivel. Medición del peso, densidad y fuerza. Medición de la humedad. Medición de la posición, desplazamiento y espesor. Detección de presencia. Sensores ópticos.
III. COMPETENCIAS El estudiante: 1. Analiza e interpreta las características y propiedades de los sensores en general. 2. Entiende los principios y funcionamiento de los sensores. 3. Implementa dispositivos sensoriales para diferentes aplicaciones. 4. Diseña sistemas y aplicaciones utilizando sensores.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. INTRODUCCION SEÑALES Y SENSORES / 08 HORAS. Señales, tipos, procesamiento. / Sensor. Instrumento. / Tipos de sensores. / Sensor analógico, digital y binario. Bancarización. / Otros tipos de sensores. / Telemetría y Telecomando. / Microsensores. /Análisis de Errores. / Aplicaciones.
2. ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL / 08 HORAS.
Acondicionamiento de señal. / Amplificadores. Características y parámetros. / Filtros. / Puente Wheatstone. / Rango de medición, linealización, ajuste de offset.
3. MEDICION DE TEMPERATURA / 08 HORAS.
Definiciones. RTD-Resistance Temperatura Detector. / Termómetros. / Termocuplas. Principio de funcionamiento. Fabricación, protección e instalación. / Características y aplicaciones. / Medición de temperatura sin contacto.
Av. Túpac Amaru Nº 210,– Lima 25, Perú
Telefax 482-3643 / Central UNI 481-1070 (513) UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA Facultad de Ingeniería Mecánica
4. MEDICION DE PRESION Y CAUDAL / 08 HORAS.
Definiciones. Manómetros. / Sensor de presión piezo-resistivo. / Strain-Gage (Galgas extensio-métricas). / Celda de Carga. / Transductores resistivos, magnéticos, capacitivos, piezoeléctricos, mecánicos. / Ultrasónicos. Medidor de disco oscilante. / Otros tipos de sensores.
5. MEDICION DE NIVEL, PESO Y FUERZA / 08 HORAS.
Definiciones. Medición y control del nivel. / Medición por flotadores. / Métodos por presión hidrostática. / Medición por electrodos. / Métodos ópticos, ultrasónico y microondas. / Básculas y balanzas. Células de carga hidráulica y neumática.
6. SENSORES OPTICOS Y OTROS SENSORES / 10 HORAS.
Definición de la luz. / Imágenes. Formatos de imágenes. / Procesamiento de imágenes. / Sensores ópticos. Aplicaciones. / Sensores se humedad. / Sensores de posición.
V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS
Laboratorio 1: Sensores electro-mecánicos Laboratorio 2: Sensores electrónicos Laboratorio 3: Aplicaciones de sensores. Laboratorio 4: Sensores ópticos. Laboratorio 5: Sensores neumáticos e hidráulicos. Laboratorio 6: Adquisición de datos de sensores. DAQ.
VI. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en sesiones de teorías, practica y laboratorio para implementación
del uso de sensores. En las sesiones de teoría, el docente presenta los conceptos y aplicaciones. En las sesiones laboratorio, se aplica el uso de sensores y se analiza su funcionamiento. Método : Inductivo, deductivo y experimental Procedimiento : Análisis y síntesis. Formas : Exposición, diálogo, motivación.
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Sistema De Evaluación D 04 Prácticas calificadas 04 Laboratorios calificados 01 Examen parcial 01 Examen final 𝟐𝑬𝑷 + 𝟑𝑬𝑭 + 𝑷𝑷 + 𝟐𝑷𝑳 𝑷𝑭 = 𝟔 Donde: PF: Promedio Final Av. Túpac Amaru Nº 210,– Lima 25, Perú Telefax 482-3643 / Central UNI 481-1070 (513) UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA Facultad de Ingeniería Mecánica
EP: Examen Parcial
EF: Examen Final. PP: Promedio de Prácticas PL: Promedio de Laboratorios
VIII. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Antonio Creus S. “Instrumentación Industrial”. Alfa-Omega, Marcombo, 1993. 2. Considine Douglas. “Process Industrial Instruments Handbook”. Mc Graw-Hill,1993.
