Marco de Referencia

Universidad Autónoma del Estado de México
Facultad de Enfermería y Obstetricia
Marco referencial
Dra. .en .C.S. Dolores Martínez Garduño

Presentación
 El plan de estudios de licenciatura en enfermería,
está integrado por diversas áreas, entre las que se
ubica la de investigación.
 Una de las UA de aprendizaje que se incluye en
esta área es Investigación en Enfermería, que se
imparte como curso taller, en el que se pretende
el estudiante adquiera conocimientos acerca de
los elementos teórico- metodológicos para
realizar investigaciones en el área de la salud. En
esta UA se desarrolla el protocolo de
investigación, que contiene el marco referencial,
que tiene como finalidad fundamentar el estudio.
2
Encuadre
Plan de estudios
Lic. Enfermería
Investigación
Área de
aplicada a
investigación
Enfermería
Marco referencial
3
“Conjunto de elementos que se refieren de forma directa
al problema de investigación focalizado y que define, explica
y predice lógicamente los fenómenos del universo al que
este pertenece, deben constituir una estructura o varias
unidades estructurales identificables.” (Cubillos, 2004).
4
Función del marco referencial
Evita que el alumno intente resolver algo que ya se ha resuelto en otro
trabajo.
Permite al proyectante y al lector tener una fuente de conocimientos
básicos para comprender la propuesta.
Ubica el proyecto dentro de un marco general de la ciencia.
Permite tener las bases sobre las que se formula la hipótesis
En trabajos experimentales permite identificar variables,

parámetros y posibles metodologías.
Aporta información para la futura interpretación de los resultados.

5
Identifique las fuentes que va a consultar.
Fuentes primarias, secundarias y terciarias.
Ubicar la bibliógrafa en lugares confiables.
Consulte trabajos de grado, tesis, revistas

indexadas, patentes, libros actualizados.
Lea y extraiga de manera sistemática la
información que le interese.
Seleccione los datos y referencias más

importantes para el anteproyecto.
Organice y redacte de manera clara.

6
Método para organizar y construir el
marco referencial
Hernández
Un paso previo Sampieri
Extraída y consiste en et.al.(2009) y
recopilada la ordenar la Se ordena Creswell (2009)
información de las información cronológicamente; sugieren el
referencias , se recopilada de otras por método de
puede empezar a acuerdo a varios subtemas o mapeo-elaborar
elaborar el marco criterios lógicos y teorías. primero un mapa-
referencial adecuados al tema para organizar y
de investigación edificar el marco
teórico.
7
Ejemplo:
Trato digno del paciente.
Conjunto de percepciones de los individuos respecto al respeto,
derecho de los pacientes a ser tratados como personas
en toda la extensión de la palabra.
Definiciones Dimensiones Medición
Modelos 8
Método por índices para construir el marco
teórico (vertebrado a partir de un índice
general).
Desarrollar, un índice tentativo

de este, global o general, sea
especifico, para posteriormente
colocar información en el
esquema.
Se le denomina “vertebral” el
marco o prospectiva teórica.
9
Redactar el marco teórico
Construir el marco teórico implica

redactar su contenido, hilando párrafos y
citando apropiadamente las referencias.
10
Fuentes de información
Primarias. Diarios, experimentos, discursos, entrevistas,

reportes anuales de alguna organización o agencia,
patentes.
Secundarias. Libros de texto, biografías.
Terciaría. Almanaques, manuales, guías, estadísticas
11
Citas textuales
Es indispensable que en todas las investigaciones se

documenten los hallazgos de otros autores que se
mencionen en el trabajo de investigación y que son el
fundamento del antecedente del problema y la discusión de
resultados.
Cualquier cita textual de 40 palabras o menos debe

entrecomillarse. Se reemplazan por puntos suspensivos (...) las
palabras o frases omitidas.
Las citas de más de 40 palabras deben estar separadas del

texto comenzando en línea aparte, con una sangría de 5
espacios desde el margen izquierdo y sin comillas, se
disminuirá el interlineado
12
Citas parafraseada
La cita parafraseada o contextual, es aquella en la que se toma
la idea de un texto, o se resume, sin utilizar las palabras
textuales del autor.
13
Cantidad de referencias
recomendadas para usarse para el
marco referencial
Depende del planteamiento del

problema, el tipo de reporte que se
está elaborando y en el área que se
situé.
1. Algunos autores sugieren entre

que alrededor de 30 referencias
(Mertens, 2005).
14
Cantidad de referencias recomendadas
para usarse para el marco referencial
 Asignatura, puede variar entre 15 y 25,
 Tesina entre 20 y 30,
 Tesis de licenciatura entre 25 y 35,
 Tesis de maestría entre 30 y 40,
 Artículos para una revista científica, entre 50 y 70.
 En una disertación doctoral el número se incrementa entre 65 y
120.
Hernández et al (2008)
15
Bases de datos
16
Palabras clave para búsqueda de
información
Calvin Mooers en los años 1950,
Las palabras clave, también se denominan descriptores
La palabra simple que se utiliza en el lenguaje de indización, se puede

reemplazar por una palabra o grupo de palabras conceptuales, que Mooers
llama descriptores.
http://decs.bvs.br/
17
18
19
Búsqueda en ScienceDirect
20
21
22
23
Estilos de referencias
A pesar de haber normas internacionales al respecto, no hay un único

estilo adoptado globalmente.
 Vancouver,
 American Psychology Association (APA),
 Chicago,
 ISO
 Modern Leguage Association (MLA)
 Harvard
 entre otras.
24
Referencias más empleadas en
Ciencias Sociales
25
Estilo Harvard
El sistema Harvard se utiliza para incluir de manera sencilla
dentro de nuestros escritos y reflexiones académicas la
información básica de las fuentes utilizadas para citar,
parafrasear o comentar ideas pertenecientes a otros autores.
El principal objetivo de este sistema de referencias es
facilitar la redacción de escritos científicos y brindar al lector
en forma rápida y sencilla la información precisa que le
permita ubicar las obras empleadas durante la construcción
de un escrito.
26
Elaboración de citas y
referencias bibliográficas, según
el estilo Vancouver
Vancouver las citas se numeran con

superíndice sin paréntesis. No se usan
notas a pie de página. Todos los
documentos consultados se hacen
constar al final del trabajo, bajo el
epígrafe Referencias bibliográficas
(References).
27
Consejos sobre referencias
bibliográficas
 Las referencias deben enumerarse consecutivamente según el
orden en que se mencionen por primera vez en el texto, en las
tablas y en las leyendas de las figuras. Se recomienda que se utilicen
números arábigos en superíndice y sin paréntesis.ƒ
 Se incluyen sólo aquellas referencias consultadas directamente por

el investigador, no se deben hacer citas de cita (o segundas
fuentes). ƒ
 Se deben consultar los documentos completos; debe evitarse citar
resúmenes.
 Si por un motivo muy justificado se cita un resumen, se debe
especificar, poniéndolo entre corchetes después del título
[Resumen] [Abstract]. ƒ
 Los documentos que se citen deben ser actuales, salvo por motivos
históricos o si no encontrásemos referencias actualizadas
28
Libro
Autor/es.Título.Volumen. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año.
.Fauci AS, Kasper DL, Braunwald E, Hauser SL, Longo DL,

Jameson JL, Loscalzo J, editors. Harrison’s principles of internal
medicine.Vol 1. 17th ed. New York: McGraw Hill; 2008.
29
Capítulo de libro
Autor/es del capítulo. Título del capítulo. En:

Director/Coordinador/Editor literario del libro. Título del libro.
Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. Página inicial del
capítulo‐página final del capítulo
Rader DJ, Hobbs HH. Trastornos del metabolismo de las lipoproteínas.

En: Barnes PJ. Longo DL, Fauci AS, et al, editores. Harrison principios
de medicina interna.Vol 2. 18a ed. México: McGraw‐Hill; 2012. p.
3145‐3161.
30
Articulo de revista
Autores del artículo (6 autores

máximo et al). Título del artículo.
Abreviatura de la revista. Año;
Volumen (número): páginas
Vitoria JC, Bilbao JR. Novedades

en enfermedad celíaca. An Pediatr.
2013;78(1):1‐5.
31
Artículo de revista en
Internet
Autores del artículo Vitoria JC, Bilbao JR.
(6 autores máximo Novedades en
et al). Título del enfermedad celíaca.
artículo. Abreviatura An Pediatr [Internet].
de la revista 2013 [citado 14 Feb
[Internet]. Año 2013];78(1):1‐5.
[fecha de consulta]; Disponible en:
Volumen (número): http://www.sciencedir
páginas. Disponible ect.com/science/articl
en: URL del artículo e/pii/S169540331200
3815
32
Libros o monografías de internet
Autor/es. Título. [Internet].
Volumen. Edición. Lugar de
publicación: Editorial; fecha de
publicación. [Fecha de última
actualización; fecha de nuestra
consulta]. Disponible en: URL
Patrias K. Citing medicine: the NLM

style guide for authors, editors, and
publishers [Internet]. 2nd ed. Bethesda
(MD): National Library of Medicine
(US); 2007 [actualized 15 Sep 2011;
citado 5 abr 2013]. Disponible en:
http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
33
34
Preguntas y dudas
35

Marco de Referencia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Marco de Referencia

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Marco de Referencia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Autónoma del Estado de México

Facultad de Enfermería y Obstetricia

Dra. .en .C.S. Dolores Martínez Garduño

Ubica el proyecto dentro de un marco general de la ciencia.

Permite tener las bases sobre las que se formula la hipótesis

En trabajos experimentales permite identificar variables,

Aporta información para la futura interpretación de los resultados.

Consulte trabajos de grado, tesis, revistas

Seleccione los datos y referencias más

Organice y redacte de manera clara.

Definiciones Dimensiones Medición

Desarrollar, un índice tentativo

Construir el marco teórico implica

Primarias. Diarios, experimentos, discursos, entrevistas,

Secundarias. Libros de texto, biografías.

Terciaría. Almanaques, manuales, guías, estadísticas

Es indispensable que en todas las investigaciones se

Cualquier cita textual de 40 palabras o menos debe

Las citas de más de 40 palabras deben estar separadas del

La cita parafraseada o contextual, es aquella en la que se toma

la idea de un texto, o se resume, sin utilizar las palabras

textuales del autor.

Depende del planteamiento del

1. Algunos autores sugieren entre

 Asignatura, puede variar entre 15 y 25,

 Tesina entre 20 y 30,

 Tesis de licenciatura entre 25 y 35,

 Tesis de maestría entre 30 y 40,

 Artículos para una revista científica, entre 50 y 70.

 En una disertación doctoral el número se incrementa entre 65 y

Calvin Mooers en los años 1950,

Las palabras clave, también se denominan descriptores

La palabra simple que se utiliza en el lenguaje de indización, se puede

A pesar de haber normas internacionales al respecto, no hay un único

Vancouver las citas se numeran con

 Se incluyen sólo aquellas referencias consultadas directamente por

Autor/es.Título.Volumen. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año.

.Fauci AS, Kasper DL, Braunwald E, Hauser SL, Longo DL,

Autor/es del capítulo. Título del capítulo. En:

Rader DJ, Hobbs HH. Trastornos del metabolismo de las lipoproteínas.

Autores del artículo (6 autores

Vitoria JC, Bilbao JR. Novedades

Patrias K. Citing medicine: the NLM

También podría gustarte