UNIDAD EDUCATIVA POALÓ – GARCIA MORENO

RESOLUCIÓN No. 654 – CZE3 2013

PARROQUIA POALÓ – 2257-131 257-172 CODIGO AMIE 05H00174
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR “APRENDAMOS EN CASA”
PRIMER QUIMESTRE - PRIMER PARCIAL
1. Datos informativos

Docente/s Áreas/asignatura Subnivel/nivel Grado/año Paralelo Fecha

Juan Pablo II Lengua y Literatura Inicio Final
Media 5° A
Cristo III ECA xx.xx.xx xx.xx.xx
OI.3.2. Demostrar empatía y reciprocidad en todas las actividades realizadas, empleando las herramientas adecuadas para la
Integrador de subnivel
resolución de problemas en situaciones cotidianas.
Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana, relacionados con temas sociales, ambientales,
De aprendizaje económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y
OBJETIVO
comunicar nuestras ideas de forma oral y escrita de manera clara y directa, para actuar con autonomía e independencia.
Valores Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones
Proyecto de Unidad Descubriendo nuevas habilidades de forma creativa para resolver mis problemas.
Producto Utilizar los materiales cartel normas convivencia familiar disponibles en casa para mejorar el ambientales familiar.

Lengua y Literatura y Matemática, ECA SEMANA 5

DESTREZAS CON
CONTENIDOS INDICADORES DE PROPUESTA DEL DOCENTE RECOMENDACIONES PARA EL
CRITERIOS DE
ESENCIALES EVALUACIÓN (estrategias metodológicas – actividades estudiantes) PP. FF O TUTOR
DESEMPEÑO
Situaciones sociales de LL.3.3.2. Comprender los Realiza inferencias ERCA Contribuir con materiales como:
comunicación oral: contenidos implícitos de fundamentales y - Dibujar un árbol en una hoja. pega, goma, ayudar con revistar
contexto, propósito, un texto mediante la proyectivas - En la parte superior dibujas o pegar un gráfico que para recortar,…..
interlocutores y realización de inferencias valorativas al represente a jefe de hogar.
coherencia temática fundamentales y monitorear y - Pegue a quien la acompaña al jefe de hogar.
Punto de vista, proyectivo valorativas a autorregular su - Ffsfsdfsfsdfsd sddf sfs
intencionalidad y partir del contenido de comprensión - Explique con un solo gráfico que es para usted la
argumentos implícitos un texto. mediante el uso de familia…..
del interlocutor. estrategias cognitivas. - Dadas
(Ref. - Dsdasd
I.LL.3.3.2.) – (Ref.P.
CE.LL)
Ciencias Naturales SEMANA 5
DESTREZAS CON
CONTENIDOS INDICADORES DE PROPUESTA DEL DOCENTE RECOMENDACIONES PARA EL
CRITERIOS DE
ESENCIALES EVALUACIÓN (estrategias metodológicas – actividades estudiantes) PP. FF O TUTOR
DESEMPEÑO
Situaciones sociales de LL.3.3.2. Comprender los Realiza inferencias
comunicación oral: contenidos implícitos de fundamentales y
contexto, propósito, un texto mediante la proyectivas
interlocutores y realización de inferencias valorativas al

Ubicación parroquia Poaló – Latacunga – Cotopaxi

distritolatacunga05h00174r@gmail.com – 032 257 172
Dcte. byronaldas@hotmail.com – 0983031305
 UNIDAD EDUCATIVA POALÓ – GARCIA MORENO
RESOLUCIÓN No. 654 – CZE3 2013
PARROQUIA POALÓ – 2257-131 257-172 CODIGO AMIE 05H00174
coherencia temática fundamentales y monitorear y
Punto de vista, proyectivo valorativas a autorregular su
intencionalidad y partir del contenido de comprensión
argumentos implícitos un texto. mediante el uso de
del interlocutor. estrategias cognitivas.
(Ref.
I.LL.3.3.2.) – (Ref.P.
CE.LL)

Emprendimiento y Gestión SEMANA 6

DESTREZAS CON
CONTENIDOS INDICADORES DE PROPUESTA DEL DOCENTE RECOMENDACIONES PARA EL
CRITERIOS DE
ESENCIALES EVALUACIÓN (estrategias metodológicas – actividades estudiantes) PP. FF O TUTOR
DESEMPEÑO

Problemas del Mundo Contemporáneo – Lengua y Literatura SEMANA 6

DESTREZAS CON
CONTENIDOS INDICADORES DE PROPUESTA DEL DOCENTE RECOMENDACIONES PARA EL
CRITERIOS DE
ESENCIALES EVALUACIÓN (estrategias metodológicas – actividades estudiantes) PP. FF O TUTOR
DESEMPEÑO

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES/REZAGO ESCOLAR/NECESIDAD DE REFUERZO ACADÉMICO

Lengua y Literatura SEMANA 8
DESTREZAS CON
CONTENIDOS INDICADORES DE PROPUESTA DEL DOCENTE RECOMENDACIONES PARA EL
CRITERIOS DE
ESENCIALES EVALUACIÓN (estrategias metodológicas – actividades estudiantes) PP. FF O TUTOR
DESEMPEÑO

Lic. Byron Aldás Arias MSc. Lic. Fanny Bassantes Cañizares Dra. Jenny Morocho Lic. Milton Quishpe Lema
DOCENTE ÁREA JEFE DE ÁREA PROFESIONAL DECE RECTOR ENCARGADO
Jue, 24 sep. de 2020 Vie, 25 sep. 25 de 2020 Vie, 25 sep. 25 de 2020 Lun, 28 sep. de 2020

Ubicación parroquia Poaló – Latacunga – Cotopaxi

distritolatacunga05h00174r@gmail.com – 032 257 172
Dcte. byronaldas@hotmail.com – 0983031305