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Habilidades y Afiche de Animales

Este documento presenta una lección sobre animales en peligro de extinción. El propósito es identificar vocabulario para describir las habilidades de los animales y crear un afiche sobre un animal en peligro. Se proporciona vocabulario como "can" y "have/has" para describir habilidades. Los estudiantes leerán folletos sobre animales en peligro y completarán ejercicios. Como tarea, crearán un afiche original sobre un animal en peligro que describa su cuerpo, habilidades y lo ayude a no extinguir

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Marita Alberto Alderete
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Habilidades y Afiche de Animales

Este documento presenta una lección sobre animales en peligro de extinción. El propósito es identificar vocabulario para describir las habilidades de los animales y crear un afiche sobre un animal en peligro. Se proporciona vocabulario como "can" y "have/has" para describir habilidades. Los estudiantes leerán folletos sobre animales en peligro y completarán ejercicios. Como tarea, crearán un afiche original sobre un animal en peligro que describa su cuerpo, habilidades y lo ayude a no extinguir

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANTONIO ÁLVAREZ DE ARENALES”

ENGLISH COURSE

Big or small, save them all!

PROPOSITO DE LA SESIÓN:
1. Identificar vocabulario y frases para describir las habilidades que realizan los diferentes animales.
2. Crear un afiche creativo de un animal que pueda estar en peligro de extinción.

VOCABULARY Este vocabulario te ayudará a comprender en tu idioma algunas expresiones nuevas o


recordar las que ya conoces.

Excercise 1. Read the brochures about five endangered animals. Answer the questions.
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DESCRIBING ABILITIES

Para describir las habilidades de un sujeto o animal, se debe de utilizar el verbo modal “can” que
significa “poder” y siempre ira acompañado de otro verbo principal.
Examples:

Tiger can run and hunt big animals.


El tigre puede correr y cazar grandes animales.

Eagle can fly and live many years.


El águila puede volar y vivir muchos años.
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Excercise 2. Complete the sentences as the example.

Exercise 3. Order the sentences.


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RETO de la semana 20! Do it yourself (hazlo por ti mismo)

ELABORA UN AFICHE CREATIVO (BROCHURE) DESCRIBIENDO A UN ANIMAL EN


PELIGRO DE EXTINCIÓN (ENDANGERED ANIMAL) PARA ELLO SIGUE LOS SIGUIENTES
PASOS:

1. Investiga acerca de un animal que necesita que lo AYUDEMOS PARA QUE NO SE


EXTINGA.
2. Dale un nombre propio si en caso no lo tiene (Lalo, Estrella, etc) y escribe de donde es.
3. Describe al menos dos características de la parte de su cuerpo y utiliza el verbo “has”
para hacerlo.
4. Describe al menos dos habilidades que tiene el animal que has elegido y un adjetivo de
apreciación.
5. Acompaña con una fotografía o dibujo del animal de quien estás haciendo el folleto.
6. Crea un titulo llamativo a tu afiche y que sea en inglés.

PUEDES GUIARTE DE LOS AFICHES QUE HAS LEÍDO EN EL EJERCICIO 1

CARACTERÍSTICAS O CRITERIOS SI NO
Tu afiche tiene título creativo.
Tu afiche muestra la descripción de partes de su cuerpo, dos habilidades,
dos adjetivos.
En tu texto encontramos el uso de can
En tu texto encontramos el uso del have o has
Tu texto va acompañado de uno o más imágenes acordes al contenido
Hay coherencia y cohesión en el contenido de todo el afiche

La entrega de tu reto es hasta el día jueves 29, 4:00 pm. Por el classroom o whatsApp personal.

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