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Diagnósticos Solidarios

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PRESTACION SERVICIO SOCIAL UNADISTA (PARTE 2): CATEDRA REGION

Unidad 1: Fase 1 - Diagnósticos Solidarios

HECTOR ANDRES LLERENA

1004301812

Tutora

Luz yenny Mejia

Grupo

358

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

Noviembre de 2018
INTRODUCCIÓN

Mediante el presente trabajo se pretende realiza el diagnostico solidario de una empresa de

la comunidad donde lo más importante será delimitar el lugar y sus trabajadores y líderes y

también la forma en la que la empresa ayuda a la sociedad.

El estudiante promueve la interacción y el diálogo con los líderes de su comunidad que

permitan aportar a la generación de soluciones específicas en referencia a problemáticas

identificadas desde la acción solidaria.

GUIA DIAGNÓSTICOS SOLIDARIOS PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL

UNADISTA PARTE 2. CÁTEDRA REGIÓN.

¿Cómo Hacer un Diagnostico Solidario en mi Comunidad?

Hacer un diagnóstico solidario es tener la posibilidad de reconocer la situación actual

de la comunidad a partir de un análisis y reflexión de las condiciones existentes, las

cuales se desarrollan luego de un proceso de recolección y sistematización de la


información necesaria, para tal fin se pueden utilizar fuentes primarias y fuentes

secundarias que le permitirán hacer una observación e indagación integral de la

comunidad.

Fuentes de información primarias: son todas aquellas que permiten obtener

información de primera mano, que no ha sido abreviadas ni traducida y se considera

original, la información primaria se puede lograr mediante una entrevista, una encuesta,

un dialogo comunitario orientado, un debate comunitario, una mesa redonda, revisión

de artículos científicos del año actual, tesis doctorales del año actual entre otros.

Fuentes de información secundarias: son todas aquellas que permiten obtener una

recopilación de información que por lo general viene de fuentes primarias pero que no

es del todo actual u original. Estas fuentes permiten hacen un reconocimiento general

del tema a abordar en el diagnóstico y se sugiere que se usen de manera inicial para

documentarse sobre el tema antes de ir a la comunidad a recoger información primaria,

se consideran fuentes secundarias las monografías, los libros de ediciones anteriores al

año actual, las bases de datos, la información en línea como páginas web, blogs, entre

otros.

Para desarrollar el diagnostico solidarios puedes seguir los siguientes pasos:


1. Selección de la temática o problemática a indagar

El diagnostico solidario debe hacerse sobre un tema específico que el docente de

Cátedra Región le asignará en el foro respectivo.

PRINCIPALES NECESIDADES DE MICROEMPRESARIOS DE SANTANDER

Y NORTE DE SANTANDER
Micro empresa de calzado unless

Una vez se tiene claro el tema para desarrollar el diagnostico solidario es momento de

hacer uso de las fuentes de información secundaria para documentarse y tener un mayor

conocimiento sobre el tema a trabajar.

¡Es hora de leer!


2. Delimitar el entorno ¿Cuál es la ubicación y quienes componen mi

comunidad?

La empresa escogida se ubica en Barrancabermeja y es una empresa de calzado la cual

esta integrada por 4 empleados directos en donde la gerente hace parte de dichos

empleados siendo una trabajadora mas a la hora de realizar las labores de cocer y

plantillar el calzado, otro de los empleados es el fileteador y cortador, otro es el pegador

que se encarga de pegar las suelas a los zapatos y el otro empleado es el que se encarga

de empaquetar y dividir el calzado por tallas y la línea, todos estos empleados son muy

importantes y son los líderes es sus posiciones ya que realizan trabajos de manera

adecuada y distribuyen sus tiempos de acuerdo a la producción.

¡Vamos a conocer nuestro territorio y sus líderes!


3. Describir la comunidad ¿Qué características tiene mi comunidad?

La empresa es una microempresa dedicada al sector comercial.

Tiene 4 trabajadores directos, el fileteador y cortador, cocer y plantillar, pegador el

encargado de empacar, los cuales sumando los hijos que tienen daría un total de 6 lo

que indica que esta empresa beneficia la vida de 10 personas directamente, sin embargo

en su totalidad son 10 trabajadores donde los otros 6 trabajadores se encargan de, 2


trabajadores de la venta del calzado, 1 trabajador de la publicidad, 1 trabajador de

realizar entregas de mercancías y 2 trabajadores de domicilios.

En total son 10 trabajadores, los cuales benefician a 15 personas los cuales son sus

hijos, esposas y o esposos.

Son 7 empleados hombres y 3 empleadas mujeres.

A la hora de desacersen de los residuos lo hacen hubicando el material sintetico en una

bolsa y el material natural en otra y asi lo depositan y se disponen a botarlo a las

basuras, donde tratan también de reciclar al máximo y scar el probecho de todo el

matrial de trabajo.

¡Es momento de indagar y analizar a mi comunidad!

4. Inventario de recursos de la comunidad

(Humanos, económicos, tecnológicos, naturales…)

Todas las comunidades cuentan con un sinnúmero de recursos que no siempre son

“dinero” y que son fundamentales para su desarrollo, en muchas ocasiones no se han

reconocido o no se tienen claros y se están mal aprovechando. En este ítem debe

describir los recursos que tiene su comunidad, haciendo énfasis en aquellos que son

más valiosos dentro de la temática abordada. Ejemplo: energía, agua, vegetación,


empresas, personal capacitado, personas dispuestas y motivadas, centros comunitarios,

servicios de salud, centros educativos, entre otros.

El personal dispuesto ha sido de gran importancia para el crecimiento de la empresa y

para su mantenimiento pues ninguno es totalmente capacitado por profesionales lo que

hace que todo lo que saben lo hayan aprendido con el fin de ser útiles en la empresa,

también es importante destacar que la empresa no ofrece servicio de salud a sus

trabajadores como afiliaciones a eps o algo similar.

En la producción del calzado de la empresa se recicla lo mayor posible y se trata de

trabajar de manera sustentable.

Es importante destacar que siempre estos trabajadores y líderes han estado motivados

constantemente quizás por el deseo y afán de superarse.

¡hora de encontrar las riquezas de mi comunidad ¡

5. ¿Cuál es la situación actual de mi comunidad en cuanto a la temática o

problemática indagada?

Luego de haber leído sobre la temática asignada e indagar en el contexto ya se tiene

clara la situación de la comunidad. En este ítem se debe hacer una reflexión sobre la

situación que ha encontrado en su comunidad, dando respuesta a la pregunta inicial.

¡Vamos a reflexionar!
6. ¿Cómo debería ser mi comunidad?

Es importante que la comunidad trabaje en equipo y se solidaricen los unos con los

otros en pro de mejorar la calidad de vida de todos en donde la micro empresa de

calzado juega un papel importante ayudando a que las personas de la comunidad se

superen y tengan una oportunidad laboral.


7. Puedes consultar en este video de apoyo: https://youtu.be/soRXBG6oTto
CONCLUSIONES

 Se pudo Selección de la temática o problemática a indagar

 Se logro determinar el lugar y contexto de la empresa

 se logró indagar y analizar a mi comunidad

 se pudo identificar la situación actual de mi comunidad en cuanto a la temática

o problemática indagada
 se logro identificar el Inventario de recursos de la comunidad (Humanos,

económicos, tecnológicos, naturales…)

 se logro mediante este trabajo identificar Qué características tiene mi

comunidad

ANEXOS O EVIDENCIAS SOLICITADAS POR EL TUTOR


REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS
Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J; Cavieres, H; Contreras, P; Palma,

E; (2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA

METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE. Revista Iberoamericana

sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5() 163-171. Recuperado

de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024

Prieto Pulido, Ronald Antonio; Fabelo, Ricardo Antonio Liderazgo y capital social: Uso de

redes  como herramienta para el desarrollo sostenible Telos, Vol. 11, Núm. 1, 2009, pp. 52-

68 Universidad Rafael Belloso Chacín Venezuela. Recuperado

de https://teopraxisg.files.wordpress.com/2010/12/liderazgo-y-capital-social.pdf

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