Tarea 5 Infografia Yainer Calderon

Vicerrectoría Académica y de Investigación - Curso: Competencias Comunicativas
- Código: 40003 - Guía de actividades y rúbrica de evaluación –

Tarea 5 inforgrafia
Presenatdo por: Yainer Enrique Calderòn Sòlano

Codigo: 72289421
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) -

Barranquilla, noviembre de 2020
Paso 1: Seleccionar, en forma individual, un problema que afecte directamente el colectivo
social en su contexto local (barrio, comuna, localidad o vereda). Ejemplos de posibles tipos
de problemas objeto de observación: deterioro o pérdida de recursos medio ambientales;
desinformación o incomunicación ciudadana, cultura ciudadana; matoneo, abandono o, en
general, afectaciones a derechos humanos; infraestructura faltante o en mal estado;
corrupción administrativa. No incluir problemas de seguridad.
R/ selecciono es la corrupción administrativa porque creo que s muy amplia y se me ve

mucho ademas que en mi barrio se ve en todo el país y por eso selecciono esa
problematica, que la solución es tener buenas bases educativas donde prevalezca el
respeto por los demás y la buena administración de los recursos del pueblo.
Paso 2: Redactar:  La descripción del contexto y la situación del problema identificado

(mínimo 150-máximo 200 palabras).  Información de las posibles causas y consecuencias
del problema identificado (mínimo 150-máximo 200 palabras).  Argumentación de las
posibles vías de solución al problema, desde la perspectiva de su programa académico de
formación (mínimo 150-máximo 200 palabras).
R/ descripción:
ademas debemos tener en cuenta que la desviación del cumplimiento de las exigencias
legales del cargo hacia el beneficio propio del funcionario respectivo, cuyo deber es obrar
de acuerdo con dichos cánones teniendo como objetivo la satisfacción de los intereses
generales, porque maneja recursos públicos y no puede apropiárselos:“existe corrupción en
la contratación administrativa cuando hay un uso desviado del poder público en beneficio
del propio funcionario, o de alguna organización.
información de posibles causas:
Los funcionarios públicos ostentan la facultad de tomar decisiones que inciden en los
administrados de manera positiva o negativa. La posibilidad de incurrir en corrupción
administrativa depende del cargo del funcionario, como del monto dinerario que se
administre (representado en licitaciones que deba adjudicar o en contrataciones que deba
hacer porque así lo requiera con el fin de realizar obras o servicios que demande la
sociedad):
En el proceso de formación de la voluntad contractual de la Administración pública, nos

encontramos con la toma de decisiones por las autoridades correspondientes (por ejemplo:
adjudicar un contrato público de suministro a una determinada empresa o sociedad
mercantil). Decisiones que, en el ámbito público, deben estar conducidas por los principios
de objetividad, transparencia y no discriminación, con el ánimo de satisfacer los intereses
generales. No obstante el problema se origina cuando esa decisión deja de ser imparcial
debido a la presión de determinados intereses privados que pretenden verse beneficiados
con tal elección, lo cual altera las reglas de las contrataciones públicas, dado que el
contratista adjudicado puede no suponer la mayor calidad o el menor costo, o bien que ni
siquiera cumpla los requisitos establecidos en la Ley, provocando una disminución de la
eficiencia en la asignación de los recursos públicos.
La corrupción consiste, entonces, en pasar por encima de estos principios para satisfacer un
interés personal, de manera directa o indirecta o por interpuesta persona. Ello implica,
entonces, arbitrariedad en la toma de la decisión y el rompimiento del principio de
igualdad, puesto que no van a ser tratadas de la misma forma todas las ofertas recibidas,
teniendo alguna o alguna prelación sobre otras sin que medien en principio razones técnicas
o el cumplimiento de los requisitos exigidos o que deben observarse para la lícita
adjudicación del contrato.
argumentación de las posibles vías de solución:
Una de las características determinantes de la personalidad del corrupto es la ausencia o

súbito cambio en la estructura de valores o principios. Se ha dicho que el Valor es una
cualidad de pensamiento o de acción que el ser humano considera deseable, tanto para sí
como para los demás. Como cualidades, tales valores se configuran en la vida personal de
acuerdo con la formación temprana a nivel familiar, es decir, el ambiente que se vivió en el
hogar con los padres y hermanos. Ahora bien, en el desarrollo del hombre corrupto se
puede ver cómo, en primera instancia, encontramos personas que no tuvieron una imagen
tan sólida y positiva de sus padres, como para considerarlos modelo o ejemplo para su vida.
Esta característica propiciá bien pronto la existencia de una débil estructura o jerarquía de
valores éticos, debido a las complicaciones que supone no poder afirmarse en figuras que
pudieran ser ejemplarizantes y susceptibles de seguir como patrón tanto de pensamiento
como de acción. De allí que nos atrevamos a afirmar que es precisamente en el horizonte de
tal carencia de identidad, donde se pueden localizar las causas matrices de un problema que
afecta de manera directa el equilibrio y la coherencia del orden social. Ahora bien, cabe
preguntarnos: ¿ Qué ocurre cuando no se pueden desarrollar en su plenitud las imágenes del
padre y de la madre ? Tal vez lo que acontezca sea que la persona en cuestión,
necesariamente busque en el poder un sustituto pobre del amor, esperando de alguna forma,
recibir reconocimiento personal y social de acuerdo a la influencia exterior que busca. Mas
lo que busca es sólo el poder como factor de dominación, y no como la oportunidad de
servir a través de los principios, al otro.
Ahora bien, ¿ será posible, de igual forma, que encontremos corruptos que tengan una
aparente solidez o consistencia en alguna de sus figuras (podrá ser perfectamente la imagen
de la madre) ?. Si ello ocurre, entonces el corrupto entra en simbiosis con el poder, el cual
estructura para jugar con más fuerza cada vez el rol de padre, como actividad para lograr de
manera fácil la influencia en otros y llegar así a ser el conductor de la comunidad familiar
respectiva y obtener de ello un reconocimiento incondicional. Se busca cada vez más al
padre, a través de la imagen de la madre, en un intento por suplir su ausencia y carencia
(recordemos la simbiosis entre el sicario y su madre, en el que la condición deteriorada de
vida, a nivel económico y social, legitimaba en él la búsqueda del bienestar, sin importar
los medios para conseguir lo deseado). Lo determinante aquí es que la persona corrupta,
bien pronto se percata de la ausencia de la solidez o estructura de valores que puedan
hacerle encaminar a actividades de empeño positivo y constructivo en el orden de lo social,
y decide aprovechar dicha circunstancia en beneficio propio y de los suyos. Entonces la
identidad se convierte en simbiosis, puesto que el corrupto depende en forma absoluta del
poder o sus beneficios, y termina siendo, a la postre, un ego que niega su figura paterna y
que busca de manera inconsciente un reconocimiento, así sea a través del manejo irrestricto
del poder para sí y los de su círculo inmediato. Pero fundamentalmente se puede captar que
la ausencia de la jerarquía estable de valores, se debe a que falta una identidad mediante el
ejemplo y la congruencia, por parte del padre o de la madre, o quizás por parte de ambos.
Paso 3: Elaborar, en forma de infografía digital, usando el aplicativo Canva,

(https://www.canva.com/es_co/crear/infografias/- o en otra aplicación- un material
informativo que permita sensibilizar y socializar el estudio y la solución del problema del
paso 2). Tenga en cuenta utilizar material visual de apoyo (usar fotografías de la web
incluida la fuente y gráficas que ilustren el contexto y las características del problema).
https://www.canva.com/design/DAEMytyr3mc/share/preview?
token=kYV8Xtjv6LZLp95WgMsrBA&role=EDITOR&utm_content=DAEMytyr3mc&utm
_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
https://www.canva.com/design/DAEMytyr3mc/XY-NEjzAiuAQ2aOV9afz_A/view?
utm_content=DAEMytyr3mc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_sour
ce=publishsharelink
paso 4: Entregar en el entorno de Seguimiento y Evaluación, un documento Word que

incluya portada, la descripción del problema, identificación del contexto local en el cual se
realizaron las observaciones, las posibles causas y consecuencias, las posibles vías de
solución al problema, el enlace de acceso a la infografía o la imagen, y referencias
bibliográficas consultadas en el desarrollo del trabajo
Paso 5
Bibliografia
(https://www.canva.com/es_co/crear/infografias/-
Sarmiento, J. (2015). Escribir en la red. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia. http://hdl.handle.net/10596/9514
García, J. Escribir para la red. Murcia: Universidad de
Murcia. http://www.agetec.org/ageteca/Escribir_para_la_red.p
df
Ocaña, H. (2020). La infografía. Universidad Nacional Abierta y
a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35339

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Paso 2: Redactar:  La descripción del contexto y la situación del problema identificado

información de posibles causas:

En el proceso de formación de la voluntad contractual de la Administración pública, nos

argumentación de las posibles vías de solución:

Una de las características determinantes de la personalidad del corrupto es la ausencia o

Paso 3: Elaborar, en forma de infografía digital, usando el aplicativo Canva,

paso 4: Entregar en el entorno de Seguimiento y Evaluación, un documento Word que

Sarmiento, J. (2015). Escribir en la red. Universidad Nacional

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