ELECTIVA CP

PRESENTADO POR:
Angie Carolina Tacuma Barrios ID: 30231
Daniela Gomez Castillo ID: 457392

PRESENTADO A:
YESSICA ANDREA CHAVERRA
 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS. UNIMINUTO
IBAGUÉ - TOLIMA
2020

Presentación del Caso:

Nombre : Sofía
Edad : 24 años
Lugar de nacimiento : Colombia
Fecha de nacimiento : 04/03/1995
Ocupación actual : Abogada
Estado civil : Soltera
Motivo de consulta:

La paciente acude a consulta debido a no desarrolla debidamente sus habilidades sociales , teme no desempeñarse bien en su carrera
profesional como abogada y refiere “yo acudo a terapia ya que desde el 2015 cuando estaba en mi Universidad a la hora de exponer
me daba mucho miedo a , y a hablar con personas que no conozco y a socializar en alguna medida. Ya que desde primer semester una
vez el docente comparo mi desempeño con el de otro compañero que no le iba muy bien en ese curso y desde entonces mis otros
compañeros empezaron a burlarse y a alejarse de mi , explicitamente a la hora de hacer actividades , no me invitaban a las reuniones
que hacían y me comenzaban a avergonzar cada vez que salía a exponer o participaba en clase ( se burlaban de mi y siempre estaban a
la expectativa de que yo cometiera un error ) tanta era la vergüenza que ya ni quería hacerlo y cuando sabía la respuesta no levantaba la
mano por temor a que me molestaran de nuevo. Yo no era una persona muy extrovertida, siempre era algo rochosa como tímida pero
no me costaba hacer amigos; Desde ese incidente con el profesor y su comparación intentaba no exponer ni participar en clase, pero ya
cuando tenía que hacerlo lo hacía y prefería que otras personas se lleven el crédito de mi trabajo. si empezaban las preguntas me iba al
baño, si tenía que exponer inventaba algo o no iba a clases y empecé a faltar cada vez que eso pasaba para no estar en esa situación. Ya
que cuando estoy en esas situaciones tiendo a sudar mucho, me pongo roja y caliente, siento que estoy nerviosa, me olvido de las
cosas, pienso que lo haré mal o que me preguntarán y yo no sabré responder, siento un temblor por todo mi cuerpo y como una tensión
muscular.Actualmente, esto me ha impedido el poder participar en una audiencia ya que por estar al frente de abogados con mas
experiencia pienso que se van a burlar de mí, que tengo que hacerlo perfecto, que no me puedo equivocar, que si me equivoco no seré
una buena profesional. Yo me considero una persona sincera, amable, leal, un poco amiguera porque me da miedo conocer gente
nueva pero cuando ya las conozco es normal, aunque si soy bastante temerosa y ansiosa”.
 Hoja de registró

Fecha/ dia Situación Con quien Pensamiento Emoción Conducta ¿Que sucedió?
y hora
23/12/2015 Un dia estaba en clase en Con mi -soy una bruta -Ansiedad Enseguida evite En el momento mis
9:00 AM la universidad , yo profesor y -de ahora en adelante -Frustración tener contacto compañeros se
cursaba el primer mis se van a burlar de mi -Preocupación visual con mis comenzaron a reir y
semester de derecho civil compañeros -de ahora en adelante -decepción compañeros y sentí juzgada de
y una vez yo estaba de clase nadie me va a mi profesor , parte del docente me
exponiendo y cometi un respetar me quede comenzó a doler la
error en lo que dije por -no puedo continuar callada , me cabeza , me
causa de mis nervios y el con mi exposición aislé empezaron a sudar las
docente comparo mi -quiero irme de aquí manos , sentí
desempeño con el de otro - “Es horrible no taticardia y ganas de
compañero que no le iba saber que decir” vomitar que
muy bien en ese curso -“No podré controlar finalmente no dije
la situación” nada y me retire de la
-Que clase de clase
abogada voy hacer

ANALISIS DEL CASO

En base al relato y a la conducta de la paciente podemos evidenciar que la paciente tiene creencias irracionales y ansiedad ,tambien
encontramos que la paciente tiene una personalidad evitativa y autoderrotista .Si bien, la paciente a lo largo de su vida no desarrollo las
habilidades sociales idóneas para poder hacerle frente a las burlas y molestias en su Universidad, no hubo ningún episodio previo con
anterioridad que pudiera contarse como tal.
Consideramos que la paciente Sofia Ramirez presenta episodios de fobia social que segun el teorico (Nichols (1974) se caracteriza por una
sensibilidad a la desaprobación, critica, una baja evaluación del paciente, presentación de altas reglas de cómo debía de comportarse,
sensibilidad por ser observado, juzgado o evaluado por los demás y una ansiedad anticipatoria. Segun DSM-lll (APA,1987) en donde se definió
como el miedo excesivo a la observación o evaluación de otras personas hacia la conducta del sujeto.

Cía (2004) señala que los sujetos que presentan una fobia social van a desestimar las habilidades sociales que tienen y sobrevalorar así las
habilidades sociales que tienen los de su entorno; esto hace que se encuentren vigilantes y alertar a la infinidad de síntomas somáticos que
presentan al aumentar la ansiedad y también al pensar que los demás se percatan de esto. Por lo tanto, este autor plantea la siguiente figura que
es lo que siguen las personas con este diagnóstico como se muestra a
continuación
 Recuperado de cia. (2004)

Luego de la evaluación y escuchar el relato de la paciente , plantearemos un programa de intervención en el cual se tomara como referencia el
modelo cognitivo-conductual haciendo uso de las herramientas propuestas por la terapia racional emotiva. El objetivo general de dicha
intervención es reducir los niveles de ansiedad que presenta la paciente frente a situaciones sociales modificando sus creencias irracionales.

Como objetivo se tomara como referencia la psicoeducación acerca de la problemática actual, explicando las variables involucradas, además se
planteara explicarle el origen y mantenimiento de la fobia social para luego poder seguir con las demás técnicas tanto cognitivas como la
reestructuración cognitiva y el registro de pensamiento, conductuales como aproximación sucesiva o video feedback y emocionales como
ataque a la vergüenza, frases racionales emotivas e imágenes racionales emotivas.

Pensamientos racionales

Se realizara el abc con la paciente utilizando el siguiente paralelo

Pensamiento Pensamiento alternativo
-Que clase de abogada voy a ser -Todos estuvimos en esa situacion antes
-Me voy a equivocar -Estas preparada
- Lo que estoy diciendo no tiene sentido - Confía en ti misma
- No estoy preparada - No tiene nada de malo equivocarse

Continuando con la intervención propuesta debatiremos con el paciente la existencia o no de estas creencias irracionales, afrontándole hacia la
realidad con evidencias de la credibilidad de estas. Al momento en que el paciente se va dando cuenta que sus pensamientos son creencias
irracionales y demandas impuestas por sí mismo o imposiciones, o en el mayor de los casos solo interpretaciones de su percepción, las creencias
irracionales van perdiendo credibilidad y tomando una fuerza para la destrucción de la misma. haremos uso de los diferentes tipos de debate
(didáctico, socrático, metafórico y humorístico) para debilitar las creencias y así hacer que el paciente tenga más seguridad de su inexistencia

Lo esperado de la terapia es que la paciente ponga en práctica las diversas técnicas entrenadas en terapia sobre todo la reestructuración
cognitiva y aceptación incondicional de sí misma y de los demás. Todo esto le debe ayudar a poder enfrentar diferentes situaciones que antes
evitaba y relacionarse con mayor confianza.

Bibliografia

https://psicologiaymente.com/psicologia/moldeamiento

https://www.psicologia-online.com/el-abc-emocional-de-albert-ellis-3653.html

https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/psicologicas/fobia-social.html
Hoja de
registro