Mir Problemas de Geometría Analítica D. Kletenik Text PDF

D.
KLETENIK
PROBLEMAS
DE GEOMETRÍA
ANALÍTICA
EDITORIAL MI R
A- U. KJ1GTEHHK
CBOPHHK 3AflAH
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II oO peúaKi¡iieü npo0. //. U. EtfiuMoa a
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D. KLETENIK
PROBLEMAS
DE GEOMETRÍA ANALITICA
revisado* por el profesor
N. Bl'IMOV
Traducido del ruso
por
EMILIANO APARICIO BERNARDO.
t'nr.tllila!o a Daotor on
ratrilváCeo ilc MattiniMir.il* Supcrtnrm itr.l luatilHln
EnerQftico
(tercera rttlei/m)
EDITORIAL M I R
MOSCU
INDICE 513/516
Impreso en la URSS, 19G8

Derechos reservados
Primera Parte
GEOMETRIA
ANALITICA
PLANA
I
Capítulo
PROBLEMAS ELEMENTALES LIE LA GEOMETRIA

ANALITICA PLANA
§ 1. El eje y segmentos del eje. Las coordenadas

en la recta
So llama ojo a la recta en la que so ha elegido una dirección posi¬

tiva. El aogmcnlo, limitado por los puntos A y H, so llama dirigido,
si so lia convenido cuál do estos puntos es el origen y cuál el extremo
del segmento. El segmento dirigido, con el origen A y con el extremo
H, se designa con el símbolo AD. So llama magnitud del segmento
dirigido del ojo a su longitud, tomada con signo más, si la dirección
del sogmonlo (es decir, la dirección del origen al extremo) coincido
con la dirección positiva del eje, y con signo menos, si osla dirección
encontraría a la dirección positiva del oje. La magnitud del sogmonto
AH se designa con el símbolo AH y su longitud con el símbolo \AB\.
Si los puntos ;l yá coinciden, se dice que el segmento que determinan
es nulo; es evldento quo en esto caso AH ~ HA — O (la dirección
del segmento nulo es indefinida).
Supongamos dada una recta arbitraria a. Tomemos un segmento
por unidad do medida do longitudes, elijamos en la recta la dirección
positiva (despuós do lo cual la recta se convierto en eje) *) y designe¬
mos con la letra O algún punto do ella. Con esto, en la recta a queda
establecido un sistema de coordenadas. ,
50 llama coordenada de un punto cualquiera M do la recta a
(en el sistema do coordenadas establecido) al número x, igual a la
magnitud del segmento OM:
x — OM.
El punto O se llama origen do coordenadas y su coordenada es igual
a cero. A continuación, el símbolo Al (x) indica quo el punto M tiene
la coordenada x.
51 Ali (*i) y á/2 (x2) son dos puntos arbitrarios de la recta a,
la fórmula
AftMt~xz— x,
expresa la magnitud del segmento M:M¡ y la fórmula
| ,V/ | = | x¡—x¡
expresa su longitud.
*) Por lo general, en los diagramas se soñala do izquierda a dere¬

cha la dirección positiva en los ejes horizontales.
7
f. Trazar los punios:
A{3), B{5), C (— i), D(§), ^(-y).
f(yi) y H{-VS).
2. Trazar los puntos, cuyas coordenadas satisfacen a las
ecuaciones
1) |*| = 2; 2) |ar —11 = 3; 3) |l-x| = 2; 4)|2+*| = 2.
3. Caracterizar geométricamente la posición do los
puntos, cuyos coordenadas satisfacen a las desigualdades:
1) x>2; 2) x —3<0; 3) 12 — ar<0;
4) 2x — 3 < 0; 5) 3.r-5>0; 6) 1<*<3;
7) -2<x<3;
8>
12) xa — 8x -(-15 < 0; 13) xa-8x-|-15>0;
14) xa'f-x —12>0; 15) za-|-r-12<0.
4. Determinar la magnitud AB y la longitud | AB
del segmento definido por los puntos:
1) ¿(3) y 5(11); 2) ¿(5) y B(2);
3) ¿(-1) y B(3); 4) A( — 5) y B (— 3);
5) ¿(-1) y B(~3); 6) A (-7) y B(~5).
5. Calcular la coordenada del punto A, si se conocen:
1) B (3) y AB =5; 2) B (2) y AB = — 3;
3) 5(-l) y 5/1 = 2; 4) 5(-5) y BA - -3;
5) ¿7(0) y \AB\ = 2\ 6) 5(2) y \AB\-B;
7) 5(- 1) y \AB\ = b\ 8) B(-5) y \AB\=2.
6. Caracterizar geométricamente la posición de los
puntos, cuyas coordenadas satisfacen a las siguientes des¬
igualdades:
1)|*I<1; 2) |x|>2; 3) [*|«2;
4) |x|>3; 5) |x—2|<3; G)|x-5|<1;
7) \x —1|>2; 8) |x—3|>1; 9)|* + 1|<3;
10) |xf2|>l; 11) |* + 5¡<1; 12)|x + l|>2.
8
7. Determinar la razón X = ~í^, en Ia <lue ol punto C
divide al segmento AD en los siguientes casos:
1) A(2), B (6) y C (4); 2) >1(2), B(4) y C(7);
3) ¿(-1), B(5) y C(3); 4) >1(1), S(13) y C(5);
5) >1(5), B(-2) y C(-5).
8. Se dan tres puntos >1 (— 7), B( — 1) y C (1). Deter¬
minar la razón X, en la que cada uno de ellos divide al
segmento limitado por los otros dos.
9. Determinar la razón X = ■ en lo que un punto
dado M (r) divide al segmento M¡MZ limitado por los
puntos y M2(x2).
10. Determinar la coordenada x del punto M, que divido
al segmento M\M2 limitado por los puntos dados M1 (.Ti)
y M2(x2) en una rozón dada ^(^ = 7777") •
11. Determinar la coordenada x del punió medio del
segmento limitado por los dos puntos dados M, (x,) y Af* (j2).
12. Determinar la coordenada x del punto medio del
segmento limitado por los dos puntos dados en cada uuo
de los cosos siguientes:
1) >1(3) y Z?(5); 2) C (— 1) y D (5);
3) Mj ( —1) y Af2(— 3); 4) P,(-5) y />,( 1);
5) C,<3) y <?2 (— 4).
13. Determinar la coordenada del punto M conociendo:
1) Mx (3), Ai* (7) y X = ií¿L = 2;
2) >1(2), B{-5) y ^ =
3) C (— 1), D{ 3) y ^ = SD’T;
4) >i( —1). ff(3) y X = ^ = -2;
5) >1(1). B(-3) y X=™-=-3;
ti) i4( —2), B(-1) y i.
9
14. Dados dos puntos A (ó) y B (—3). determinar:
1) la coordenada del punto M simétrico al punto A con
respecto al punto B;
2) la coordenada del punto N simétrico al punto B con
respecto al punto A.
15. El segmento limitado por los puntos A (—2) y B (19)
se ha dividido en tres partes iguales. Determinar las coor¬
denadas do los puntos de división.
16. Determinar las coordenadas do los extremos A y B
del segmento dividido en tres partes iguales por los puntos
P (-25) y Q (-9).
§ 2. Coordenadas cartesianas rectangulares en el plano

El sistema do coordenadas cartesiano rectangular so determina
por unu unidad lineal para la medición do longitudes y por dos ojos,
perpendiculares entro s!, numerados eu un orden determinado.
El punto do intersección de los ejes se llama origen de coordena¬

das, y los mismos ejes, ojia do coordenadas. El primero de los ejes
coordenados so llama eje de abscisas y el segundo, ejo do ordenadas.
El origen do coordenadas so indica con la lotra O, el ojo do absci¬
sas con la notación Ox, y el de ordenadas con la notación Oy.
So llaman coordenadas do un ponto arbitrario M, en el sistema
dado, o los números
* = OMx, y = OMy
(fig. 1), donde Mx y Mu son las proyecciones del punto M sobro los
ejes Oí y Oy; OMx os la magnitud ilcl segmento OMx del eje de abscisas,
y OMy indica la magnitud del segmento OMXj del eje do oriloriadas.
El número x so llama abscisa del punto M\ el número y ordenada do
este mismo punto. En notación M (x; y) indica quo la abscisa del punto
M es el número x, la ordenada, el número y.
151 ejo Oy divide lodo ol plano en dos semiplanos: el quo está
situado en la dirección positiva del ojo Ox se llama derecho y, ol
otro, izquierdo. Análogamente, el eje Ox divido el plano en dossemi-
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planas; el que está situada en la dirección positiva del ojo Oj solla¬
ma superior y, el otro, interior.
Los ojes coordenados dividen conjuntamente el plano en cuatro
cuadrantes que están numerados según la siguiente regla: el primer
cuadrante coordenado es el quo está situado a la vez en los semiplanos
derecho y superior; ol segundo, en los semiplanos izquierdo y superior;
el tercero, en los semiplanos izquierdo o inferior y, el cuarto, en los
semiplanos dorocho o inferior.
17. Trazar los puntos

A (2; 3), B (-5; 1), C (-2; -3), D (0; 3),
E (-5; 0). F ¡-1 ; J) .
18. Hallar las coordenadas de las proyecciones do los

puntos
A (2; -3), B (3; -1), C (-5; 1), D (-3; -2),
E (-5; -1)
sobre ol eje do abscisas.
19. Hallar las coordenadas do las proyecciones de los
punios
A (-3; 2). B (-5; 1). C (3; -2), D (-1; 1),
E (-6; -2)
sobre el eje de ordenadas.
20. Hallar las coordenadas de los puntos simétricos
a los punios
1) A (2; 3); 2) B (-3; 2); 3) C (-1; -1);
4) D (-3; -5); 5) E (-4; 6); 6) F (a; b)
con respecto al eje Ux.

21. Hallar las coordenadas do los puntos simétricos
a los puntos
1) A (-1; 2); 2) B (3; -1); 3) C (-2; -2);
4) D (-2; 5); 5) E (3; -5); 6) F («; b)
con respecto al eje Oy.

a los puntos
1) A (3; 3); 2) B (2; -4); 3) C (-2; 1);
4) D (5; -3); 5) E (-5; -4); 6) F (a; b)
con respecto al origen de coordenadas.
ti
a los puntos
1) A (2; 3); 2) B (5; -2); 3) C (-3; 4)
con respecto a la bisectriz del primer ángulo coordenado.
a los puntos
1) A (3; 5); 2) B (-4; 3); 3) C (7; -2)
con respecto a la bisectriz del segundo ángulo coordenado.

25. Determinar en qué cuadrantes puede estar situado
el punto M (x; y), si:
1) xi/ >0; 2) xy < 0; 3) x — y = 0;
4) x -(- y = 0; 5) x + y >0; 6) x + y < 0;
7) X — y > 0; 8) x — y < 0.
§ 3. Coordenadas polares
El sistema de coordenadas polares so determina por un punto O
llamado polo, por un rayo OA que parto de este punto y quo so deno¬
mina ojo polar, y por una unidad lineal para la medición de longi¬
tudes Además, cuando so considera un sistoma polar hoy quo con¬
venir en qué rotaciones alrededor del punto O se loman como positivas
(on las figuras, por lo general, se toman como positivos lasrotacionos
on dirección contraria a la de las agujas do un reloj).
So llaman coordenadas polares de un punto arhitraio M (con
respecto al sistema dado) a los números p =* OM y 0 = AOM (fig. 2).
El ángulo 0 tiono el significado que se da o los ángulos en trigonome¬
tría. El numero p os la primera coordonada y se llama radio polar;
ol número 0 es la segunda coordenada y so llama ángulo polar del
punto M*).
El símbolo M (p; 0) indica que el punto M tiene las coordenadas
polares p y 0.
El ángulo polar 0 lieno infinidad de valores posibles (quo se
diferencian unos de otros en una magnitud do la forma ±2nn, dondo
n os un númoro entero positivo). El valor dei ángulo polar que satis¬
face a las desigualdades —n < 0 < -1- n so llama valor fundamental.
Convengamos en quo, cuando so consideren a la vez un sistoma
cartesiano do coordenadas y un sistema polar de coordenadas: 1) uti¬
lizaremos una misma unidad de medida, 2) en la definición do los
*) Aquí, OM indica la longitud del segmento y tiene el

significado que so da a las longitudes en geometría (es decir, se toma
su valor absoluto sin tener en cuenta el signo). En este caso no es
necesario emplear el símbolo \OM\, tan complicado, puesto que los
puntos O y M so consideran como puntos arbitrarios del plano y no
como puntos de un eje. En adelanto, a menudo so empleará, on casos
análogos, una simplificación semejante de loa símbolos.
12
ángulos polares tomaremos como positivas las rotaciones en la direc¬
ción en tpie debe girar el semieje positivo de abscisas para que del
modo mas corto coincida con el semiojo positivo do ordonadas (do
esta manera, si los ejes de coordenadas están situados en su forma
habitual, es decir, si e! ojo Oí está dirigido bacía la derecha y el eje
Oy hacia arriba, entonces, los ángulos polares so toman como de costum¬
bre, o son, son positivos los ángulos que se toman en dirección con¬
traria a la de las agujas do un reloj).
Fig. 2.
Con esta condición, si el polo del sistema do coordenadas polares

coincide con el origen do coordenadas cartesianas rectangulares, y el
ojo polar con el semiojo positivo do abscisas, el paso do las coorde¬
nadas polares do un punto arbitrario u las coordenadas cartesianas
del mismo punto se efectúa mediante las fórmulas
X = pCOS0,
» = pson0.
En esto mismo roso, las fórmulas
(,*, tgO-i
son las fórmulas de paso do las coordenadas cartesianas a las polaros.
Convengamos en quo, on lo sucesivo, al considerar conjuntamente
dos sistemas de coordenadas polares, la dirección positiva do las rota-
ciones y la unidad do medida do los dos sistemas serán iguales.
26. Trazar los puntos, dadas sus coordenadas polares:
^(3; f), B( 2;*). C (d; —2-), D{ 4:3-1),

E(5; 2) y F(l; -1)
(efectuar, aproximadamente, el%trazado de los puntos D, E

y F, empleando el transportador).
27. Determinar las coordenadas polares de los puntos
simétricos a los puntos
Mi{3; t)’ M2:—ir)-

A/4(l; 2) y Ms(5; -1)
13
Con respecto al eje polar, si éstos están dados en un sis¬
tema de coordenadas polares.
28. Determinar las coordenadas polares de los puntos
simétricos a los puntos
»ft(u x) - "*(5; 1) • (2> — r) -

Af«(4s }n) y Af,(S; -2)
con respecto al polo, si éstos están dados en un sistema

do coordenadas polares.
2!). En un sistema de coordenadas polares so han dado
dos vértices
,1(3; --W y*(5;£»)

do un paralologramo ABCD, cuyo punto de intersección
do las diagonales coincide con el polo. Determinar los otros
dos vértices de este paralelogramo.
30. En un sistema do coordenados polares se han dado
los puntos A — |n) y B (O; . Calcular las coor¬
denadas polares del punto medio del segmento que une los
puntos A y B.
31. En un sistema de coordenadas polares so han dado
los puntos
¿(3; -j)' *(2;~t)’ *)• 0(5;

E(3; 2) y F(2; -1).
La dirección positivo del eje polar se ha cambiado por la
contraria. Determinar las coordenadas polares do estos
puntos eu el nuevo sistema.
los puntos
Mi (3; ■§■) ’ ^(l: fn)’ A#a(2; 0),

M4(5;x), 3í5(3;-|-«) y Me(l;±n).
El eje polar ha girado do manera que en la nueva posi¬

ción pasa por el punto A/,. Determinar las coordenadas
do los puntos dados en el nuevo sistema (polar).
33. En un sistema de coordenadas polares se han dado
los punios M| (l2; -iji) y A/*(l2; — 4*) • Calcular las
14
coordenadas polares del punto medio del segmento que uñé
los puntos Mi y M2.
3'í. En un sistema de coordenadas polares se han dado
los puntos A/,(¡n; 0t) y M-¿(p2, 02). Calcular la distancia d
entre ellos.
los punios M¡ (5; -£-) y Al2 (8; — . Calcular la
distancia d ontre ellos.
3fi. En un sistema de coordenadas polares se han dado
dos vértices adyacentes de un cuadrado Mt ^ 12; — -^)
y 3; . Determinar su área.
dos vértices opuestos de un cundrndo P(tí; —
y (d; -¡j-jiJ . Detorminar su dren.

dos vórtices do un triángulo equilátero A (ó; —
y B (8; -¡y^) • Determinar su área.

39. Uno de los vértices del triángulo OAB está en el
polo; los otros dos son los puntos /! (p,; 0,) y Zf(p2; Ü2).
Calcular el área de esto triángulo.
40. Uno de los vórtices del triángulo OAB está en el
polo O; los otros dos son los puntos A (tí; y B (4; .
Calcular el área de este triángulo.
41. Calcular el área del triángulo, si sus vértices

jl(3;-g-nj, y C (tí; -tj-n) están dados en
coordenadas polares.
42. El polo de un sistema de coordenadas polares coin¬
cide con ol origen de coordenadas cartesianas rectangula¬
res; el eje polar coincide con el semieje positivo de abscisas.
En el sistema de coordenadas polares se han dado los puntos
Mt (tí; , M2(5; 0), M3 (2; -£-) , M\ (iO; - ■£■) ,
Ai6(8; -jíij, A/0(l2; —. Determinar las coordenadas
cartesianas de ellos.
cide con el origen do coordenadas cartesianas rectangulares;
el eje polar coincide con el semieje positivo de abscisas.
En el sistema cartesiano de coordenadas rectangulares se
han dado_los puntos (0; 5); M2 (—3; 0); M3 (1^3; 1);
V2; — K2); Ms( 1; — 1^3). Determinar las coor¬
denadas polares de estos puntos.
§ 4. Segmento dirigido. Proyección de un segmento sobre
un eje arbitrario. Proyecciones de un segmento sobre los
ejes coordenados. Longitud y ángulo polar de un
segmento. Distancia entre dos puntos
Un segmento rectilíneo so llama dirigido, si so ha indicado cuál
do los puntosquo lo limitan esel origen y cual es el extremo. El sogmonto
dirigido con ol origen en ot punto A y con el extremo on el punto B
(fig. 3) so indica con el símbolo AB (os decir, lo mismo quo ol segmentol

del ojo; véase 5 t). La longitud del segmento dirigido AD (respecto
a la unidad do medida considerada) so indica con el símbolo \AB\
(o AB\ véase la obsorvoción do la pág. 12).
Se llama proyección dei segmento AB sobre un eje u, al número
igual a la magnitud del segmento A¡B¡ del ejo u; se supone quo ol
S imio A, os la proyección acl punto A sobre el ejo u y que el punto
i es la proyección del punto B sobro el mismo eje.
La proyección dol segmento AB sobre el oje u se indica con el
símbolo pruAB. Si on ol plano se bo dado un sistema de coordenadas
cartesiano rectangular, la proyocción del segmento sobre el eje Ox
so indica con ol símbolo X y la proyección sobre el ejo Oy, con el
símbolo Y.
Si so conocen las coordonadas do los puntos Mj (x,; y,) y M2(x¿. y2).
las proyecciones X u V del segmento dirigido M¡IHZ sobro los ojos
caoordonndos pueden calcularse mediante las fórmulas
X = x2—xt,
Y=yz—yt.
1G
Es decir, para hallar las proyecciones del segmento dirigido sobre
los ejes coordenados es necesario reslar las coordenadas de su origen
de las coordenadas do su extremo. __
Se llama ángulo polar del segmento A/¡í/2 al ángulo 0 en el que
hay que hacer girar el semieje positivo Ox para que su dirección
coincida con la dirección del segmento M¡hU.
El ángulo 0 tiene el significado que se da a los ángulos en la
trigonometría. De acuerdo con esto, 0 tiene una infinidad de valores
posibles, que se diferencian entre si en una magnitud do la forma
±2nn (donde n os un número entero y positivo). Se llama valor fun¬
damental del ángulo polar a uno de sus valores que satisface a las
desigualdades —n < 0 -< n.
Las fórmulas
X = dcos0, V = d-senO
expresan las proyecciones de un segmento arbitrario sobro los ejes

coordenados mediante su longitud y su ángulo polar. De aquí so dedu¬
cen las fórmulas
d=yx».+ y¡i
eos 0 = sen 0 s
Vx*+ y» 1/X2+ y* ’
que expresan la longitud y el ángulo polar del segmento mediante
sus proyecciones sobre los ejes coordenados.
Si en el plano se han dado dos puntos M, (x,¡ y,) y M2 (r2; y2),
la distancia d cairo ellos so determina por la fórmula
d= y (**— *i)* -(-(**—V i)*.
44. Calcular la proyección del segmento sobre el eje u,

si se han dado su longitud d y su ángulo de inclinación
 = -y; 4) d— 5, «p = 0:
5) d=5, tp = jt; fi) d = 4, tp= —.
45. Trazar el segmento que parte del origen de las

coordenadas, conociendo sus proyecciones sobre los ejes
coordenados:
1) X = 3, Y = 2; 2) X = 2, Y= —5
3) X = - 5, Y = 0; 4) X = —2, Y = 3;
5) X = 0, Y = 3; 6) X= —5, Y = -1
2-312 17
46. Trazar los segmentos que tienen el origen en el punto
M (2; —1), conociendo sus proyecciones sobre los ejes
coordenados:
a) X-4, Y =3; b) * = 2, r = 0;
c) X=-3, Y=1; d)X=-4, Y=- 2:
e) X — 0, r = -3 f) * = i y= -3.
47. Dados los puntos M,(1; —2), jW2(2; 1), 5; 0),

Mt( — 1; 4) y (0; —3), hallar ¡as proyecciones de los
siguientes segmentos sobro los ejes coordenados:
1) IíW2, 2) M¿¡TX, 3) MJÜi, 4) .¥¡aT3.
48. Dadas las proyecciones del segmento MX:V1Z sobre

los ejes coordenados X = 5, Y = —4, hallar las coordena¬
das de su extremo, sabiendo que su origen está en el punto
Mx (-2; 3).
49. Dadas las proyecciones del segmento TS sóbrelos
ejes coordenados X ~ 4, Y = —5, hallar las coordenadas
de su origen, sabiendo que su extremo está en el punto
B (i; -3).
50. Trazar los segmentos que parlen del origen do coor¬
denadas, conociendo la longitud d y el ángulo polar 0 de
cada uno de olios:
1) ri = 5, G = -f-; 2) d = 3. 0 = !*;
3) d = 4, 0=~£; 4) d= 3, 0=-|-n.
51. Trazar los segmentos quo tienen el origen en el

punto M (2; 3), conociendo la longitud y el ángulo polar
de cada uno de ellos:
1) «I-2, 0=--i-; 2) d= 1, e = £;
3) d = 5, 6 = —y
(las coordenadas del punto M son cartesianas).

52. Calcular las proyecciones de los segmentos sobre
los ejes coordenados, conociendo la longitud d y el ángulo
18
polar 0 de cada uno de ellos:
1) d = 12,0 = 1*; 2)d = 6, 0=~£;
3) d= 2, 0=--
53. Dadas las proyecciones do los segmentos solirc los

ejes coordenados:
1) X = 3, y=-4; 2) X = 12, y = 5;
3) X= -8, y = c,
calcular la longitud de cada uno de ellos.
54. Dadas las proyecciones do los segmentos sobre los
ejes coordenados:
1)X = 1, y=l/3; 2) X = 31/2, y = — 3/2;

3) X = -2/3. y = 2,
calcular la longitud d y el ángulo polar 0 de cada uno
do ellos-
55. Dados los puntos
AM2; -3). MA1; -4). A/s(-l; -7)
y \I* ( — 4; 8),
calcular la longitud y el ángulo polar de los siguientes

scginen tos:
a) b) M,M3, c) d) MJÜ,.
50. La longitud d de un segmento es igual a 5, su proyec¬

ción sobre el eje de abscisas es igual a 4. Hallar la proyec¬
ción de este segmento sobre el ejo de ordenadas, si forma con
el eje de ordenadas: a) un ángulo agudo, b) un ángulo
obtuso.
57. La longitud del segmento MN es igual a 13; su
origen está en el punto M (3; —2); la proyección sobre el
eje de abscisas es igual a —12. Hallar las coordonadas del
extremo de este segmonto, si forma con el eje de ordenadas:
a) un ángulo agudo, b) un ángulo obtuso.
58. La longitud del segmento MÑ es igual a 17; su
extremo está en el punto N (—7; 3) y la proyección sobre
el eje de ordenadas es igual a 15. Hallar las coordenadas
2» 19
del origen do osle segmento, si se sabe que forma con el
ojo de abscisas: a) un ángulo agudo, b) un ángulo obtuso.
59. Conociendo las proyecciones del segmento sobre los
ejes coordenados X = \, / =—i 3, hallar su proyección
sobre el eje que forma el ángulo 0= ja con el eje Ox.
60. Dados dos puntos Mi (1; —5) y A/2(4; — 1), hallar
las proyecciones del segmento M,MZ sobre el eje que forma
con el eje Ox el ángulo 0= —.
61. Dados dos puntos P( — 5; 2) y Q (3; 1), hallar la
proyección del segmento PQ sobre el eje que forma con el
eje Ox ol ángulo 0 = arctg-|-.
62. Dados dos puntos M, (2; —2) y A/2(7; —3), hallar
la proyección del segmento MtMt sobre el eje que pasa por
los puntos /l(5; —4), B( — 7; 1) y cuya dirección es: 1) de
A hacia B, 2) de B hacia A.
63. Dados los puntos A (0; 0), B (3; —4), C (—3; 4),
D (—2; 2) y E (10; —3). determinar la distancia d entre
los puntos: 1) A y B; 2) B y C; 3) A y C; 4) C y D\
5) A y D\ 0) D y E.
64. Dados dos vértices adyacentes do un cuadrado
A (3; —7) y B (—1; 4). calcular su área.
65. Dados dos vértices opuestos de un cuadrado P (3, 0)
y Q (1; —3), calcular su área.
60. Calcular el área de un triángulo regular, si dos de
sus vértices son A (—3; 2) y B (1; 6).
67. Dados tros vértices/! (3; —7),B (5; —7); C (—2; 5)
de un paralelogramo ABCD, cuyo cuarto vértice D es opues¬
to a B, determinar las longitudes do las diagonales de este
paralelogramo.
68. El lado de un rombo es igual a 5 VlO y dos de sus
vértices opuestos son los puntos P (4; 9) y Q (—2; 1).
Calcular el área de esto rombo.
69. El lado de un rombo os igual a 5 1/2 y dos de sus
vértices opuestos son los puntos P (3; —4) y Q (1; 2). Cal¬
cular la longitud de la altura de este rombo.
70. Demostrar que los puntos A (3; —5), B (—2; —7)
y C (18; 1) están en una recta.
71. Demostrar que el triángulo con los vértices Ax (1; 1),
/2 (2; 3) y /13(5; —1) es rectángulo.
20
72. Demostrar que los puntos A (2; 2), B (—1; 6),
C (—5; 3) y D (—2; —1) son vórtices de un cuadrado.
73. Averiguar si entre los ángulos internos del triángulo
con los vértices M, (1; 1), M2 (0; 2) y M3 (2; —1) hay
algún ángulo obtuso.
74. Demostrar quo todos los ángulos internos del trián¬
gulo con los vértices M (—1; 3), N (1; 2) y P (0; 4) son
agudos.
75. Los puntos A (5; 0), B (0; 1) y C (3; 3) son vértices
de un triángulo. Calcular sus ángulos internos.
76. Los puntos A (-]/3; 1). B (0; 2) y C (-2]/3; 2)
son vértices de un triángulo. Calcular su ángulo externo
con el vértice en el punto A.
77. Hallar en el eje de abscisas un punto M, cuya dis¬
tancia hasta el punto N (2; —3) sea igual a 5.
78. Hallar en el eje de ordenadas un punto M, cuya
distancia hasta el punto N (—8; 13) sea igual a 17.
79. Dados dos puntos M (2; 2) y N (5; —2). hallar en
el eje de abscisas un punto P de modo que el ángulo MPN
sea recto.
80. Por el punto A (4; 2) se ha trazado una circunfe¬
rencia, tangente a los dos ejes de coordenadas. Determinar
su centro C y su radio R.
81. Por el punto Mt (1; —2) se ha trazado una circun¬
ferencia de radio 5, tangente a! eje Ox. Determinur el centro
C de la misma.
82. Determinar las coordenadas del punto AI2, simé¬
trico al punto M\ (1; 2) con respecto a la recta que pasa
por los puntos A (1; 0) y i? (—1; —2).
83. Dados dos vértices opuestos de un cuadrado, A (3; 0)
y C (—4; 1), hallar los otros dos vértices.
84. Dados dos vértices adyacentes de un cuadrado,
A (2; —1) y B (—1; 3), determinar los otros dos vértices.
85. Los vértices de un triángulo son: M, (—3; 6),
M2 (9; —10) y Aí3(—5; 4). Determinar el centro C y el
radio R de la circunferencia circunscrita en él.
§ 5. División de un segmento en una razón dada

Si ol punto M (i; y) está en la recta quo pasa por dos puntos
dados jij), A/2(*!/¡) y se ha dado la razón en
la que el punto M divide al segmento M¡Mz, las coordenadas del
21
punto M se determinan mediante las fórmulas
. x,+lx2 gi + Xfó
t + X. ' v 1 +X ‘
Si M es el punto medio del segmento Af¡Mz, sus coordenadas so deter¬
minan por las fórmulas
_*1 + *» ■■ »l + »8
2 ' J 2
86. Los extremos de una varilla homogénea son¿l (3;—5)

y B (—1; 1). Determinar las coordenadas de su centro do
gravedad.
87. El centro do gravedad de una varilla homogénea
está situado en el punto M (1; 4); uno de sus extremos en
el punto P (—2; 2). Determinar las coordenadas del otro
extremo Q de la varilla.
88. Los vértices do un triángulo son: A (1; —3),
fí (3; —5) y C (—5; 7). Determinar los puntos medios de
sus lados.
89. Dados dos puntos A (3; —1) y B (2; 1), determinar:
1) las coordenadas de punto M simétrico al punto A
con respecto al punto B;
2) las coordenadas del punto JV simétrico al punto B
con respecto al punto A.
90. Los puntos medios de los lados do un triángulo
son: M (2; —1), N {—1; 4) y P (—2; 2). Determinar sus
vértices.
91. Dados tros vértices de un paralelogramo: A (3; —5),
B (5; —3) y C (— 1; 3). determinar el cuarto vértice D
opuesto a B.
92. Dados dos vértices adyacentes de un paralelogramo:
A (—3; 5). B (1; 7) y el punto de intersección de sus diago¬
nales M (1; 1), determinar los otros dos vértices.
93. Dados tres vértices de un paralelogramo ABCD:
A (2; 3), B (4; —1) y C (rt; 5), hallar el cuarto vértice D.
94. Los vértices de un triángulo son: A (1; 4), B (3; —0)
y C (—5; 2). Determinar la longitud de la mediana trazada
desdo el punto B.
95. El segmento limitado por los puntos A (1; —3)
y B (4; 3) ha sido dividido en tres partes iguales. Deter¬
minar las coordenadas de los puntos de división.
96. Los vértices de un triángulo son: A (2; —5),
B (1; —2) y C (4; 7). Hallar el punto de intersección del
lado AC con la bisectriz del ángulo interno del vértice B.
22
97. Los vértices de un triángulo son: A (3; —5),
B (—3; 3) y C (—1; —2). Determinar la longitud de la
bisectriz del ángulo interno del vértice A.
98. Los vértices de un triángulo son: A (—1; —1),
B (3; 5) y C (—4; 1). Hallar el punto de intersección do
la bisectriz del ángulo externo del vértice A con la pro¬
longación del lado BC.
99. Los vértices de un triángulo son: A (3; —.I),
B (1; —3) y C (2; —2). Determinar la longitud de la
bisectriz del ángulo externo del vértice B.
100. Los puntos A (1; —1), B (3; 3) y C (4; 5) están
situados en una recta. Determinar la razón X, en la que
cada punto divide el segmento limitado por los otros dos.
101. Determinar las coordenadas de los extremos A y B
del segmento que es dividido en tres parles iguales por los
puntos P (2; 2) y Q (1; 5).
102. Una recta pasa por los puntos M, (—12; —13)
y M2 (—2; —3). Hallar en esta recto el punto cuya abscisa
es igual a 3.
103. Una recta pasa por los puntos M (2; —3)
y N (—6; 5). I-Iallar en esta recta el punto cuya ordenada
os igual a —5.
104. Una recta pasa por los puntos A (7; —3)
y B (23; —6). Hallar el punto de intersección de esta recta
con el eje do abscisas.
105. Una recta pasa por los puntos A (5; 2) y Z?(—4; —7).
Hallar el punto de intersección de esta recta con el eje de
ordenadas.
106. Los vértices de un cuadrilátero son: A (—3; 12),
B (3; —4), C (5; —4) y D (5; 8). Determinar la razón en
la que su diagonal AC divide la diagonal BD.
107. Los vértices de un cuadrilátero son: A (—2; 14),
B (4; —2), C (6; —2) y D (6; 10). Determinar el punto de
intersección de sus diagonales AC y BD.
108. Dados los vértices de una lámina homogénea trian¬
gular A (*,; gj), B (x¡; y2) y C y3), determinar las
coordenadas de su centro do gravedad.
Observación. EL contro de gravedad so encuentra on el
punto de intersección do las medianas.
109. El punto Ai de intersección de las medianas de un

triángulo está situado en el eje do abscisas; dos de sus vérti¬
ces son los puntos A (2; —3) y B (—5; 1); el tercer vértice
23
C está en el eje do ordenadas. Determinar las coordenadas
de los puntos M y C.
110. Se han dado los vértices de una lámina homogé¬
nea triangular A (*,; y,), B (x2, ij2), y C (x3; y3). Uniendo
los puntos medios de sus lados se forma otra lámina homo¬
génea triangular. Demostrar que coinciden los centros de
gravedad de las láminas.
O bsorvación. Aplicar los resultados del problema 108.
111. En una lámina homogénea que tiene la forma de

un cuadrado, de lado igual a 12, se ha hecho un corte cua-
drongtilar; las rectas del corle pasan por el centro del

cuadrado; los ejes coordenados están dirigidos por los lados
de la lámina (fig. 4). Determinar el centro de gravedad
de esta lámina.
112. En una lámina homogénea que tiene la forma de
un rectángulo, con los lados iguales a a y 6, se ha hecho
un corte rectangular; las rectas dol corle pasan por el
contro; los ejes coordenados están dirigidos por los lados
de la lámina (fig. 5). Determinar el centro de gravedad
de esta lámina.
113. De una lámina homogénea que tiene la forma de
un cuadrado, de lado igual a 2a, so ha recortado un trián¬
gulo; la recta del corlo une los puntos medios de dos lados
adyacentes y los ejes de coordenadas están dirigidos por los
lados de la lámina (fig. G). Determinar el centro de gra¬
vedad de la misma.
24
114. En los puntos A (x,; y¡), B (x2\ y2) y C (x3; y-,)
están concentradas las masas m, n y p. Determinar las coor¬
denadas del centro de gravedad de este sistema de tres
masas.
115. Los puntos A (4; 2), tí (7; -2) y C (1; 6) son los
vértices de un triángulo de alambro homogéueo. Determi¬
nar el centro de gravedad de este triángulo.
§ 6. Area del triángulo

Cuulesiiuiera quo sean los puntos A (jy. y,), fl (j2; ij2) y C (*3, y,),
el área S del triángulo ABC so determina por la fórmula
= _1_|*2 —•*! *2-11,1
2 1*3 — *, *3—Vil'
El segundo miembro de esta fórmula es igual a S, cuan do la rota¬
ción más corla del segmento AH hacia el segmento AC es positiva
y a —ó', cuando es negativa.
116. Calcular el área del triángulo cuyos vértices son

los puntos:
1) A (2; -3). tí (3; 2) y C (-2; 5);
2) Mt (-3; 2), M2 (5; -2) y M3 (1; 3);
3) M (3; -4). N (-2; 3) y P (4; 5).
117. Los vértices de un triángulo son los puntos A (3; 6),
tí (—1; 3) y C (2; —1). Calcular la longitud do su altura
bajada desde ul vértice C.
118. Determinar el área del paralelogramo, tres de cuyos
vértices son los puntos A (—2; 3), tí (4; —5) y C (—3; 1).
25
119. Tres vértices de un paralelogramo son los puntos
A (3; 7), B (2; —3) y C (—1; 4). Calcular la longitud de
su altura bajada desde el vértice B al lado AC.
120. Dados los vértices consecutivos do una lámina
homogénea cuadrangular A(2; 1), Z?(5;3), C (—1; 7)
y D (—7; 5), determinar las coordenadas de su centro de
gravedad.
121. Dados los vértices consecutivos de una lámina
homogénea pontagonal A (2; 3), B (0; 6), C (—1; 5),
D (0; 1) y £ (1; 1), determinar las coordenadas de su centro
do gravedad.
122. El área de un triángulo es S = 3; dos do sus vér¬
tices son los puntos A (3; 1) y B (1; —3); el tercer vórtice
C está situado en el ojo Oy. Determinar las coordenadas
del vértice C.
tices son los puntos A (2; 1) y £ (3; —2); el tercer vórtice
C está situado en el ojo Ox. Determinar las coordenadas
del vértice C.
tices son los puntos A (3; 1) y B (1; —3); el centro de
gravedad do este triángulo está situado en el eje Ox. Deter¬
minar las coordenadas del tercer vértice C.
125. El área de un paralelogramo es S = 12 unidades
cuadradas; dos do sus vórtices son los puntos A (—1; 3)
y B (—2; 4). Hallar los otros dos vértices de esto para¬
lelogramo, sabiendo que el punto de intersección do sus
diagonales está situado en ol eje de abscisas.
126. El área de un paralelogramo es S = 17 unidades
cuadradas; dos do sus vértices son los puntos A (2; 1)
y B (5; —3). Hallar los otros dos vértices de este para¬
lelogramo, sabiendo quo el punto de intersección de sus
diagonales está en ol eje de ordonadas.
§ 7. Transformación de coordenadas
La transformación do coordenadas cartesianas rectangulares por

traslación paralóla de los ojos se determina mediante las fórmulas
í=i' + a, p = i/'-t-6.
Aquí, i © y son las coordenadas de un punto arbitrario M dol plano,

relativo a los ejes primitivos; z', y' son las coordenadas del mismo
punto, relativo a los «jes nuevos; a, b son las coordenadas del nuevo
origen O', relativo a los ejes primitivos (también se dice quo a es la
26
magnitud do traslación en dirección del eje de abscisas y ó, la magni¬
tud de traslación en dirección del cjo de ordenadas).
La transformación de coordenadas cartesianas rectangulares por
rotación de los ojos en un ángulo a (que tiene el significado que se
da a los ángulos en la trigonometría) se determina mediante las fór¬
mulas
x = x' eos a—y' sena,
y =■ x' son o -|- y' eos o.
Aquí, x c // son las coordenadas do un punto arbitrario M del plano,

relativo a los ejes primitivos; z\ y' son las coordenadas dol mismo
punto, relativo a los ejes nuevos.
Las fórmulas
x = x‘ coso—y' sena + a,
y— x' sena+y' eos a-f 6,
•
determinan la transformación de coordenadas per traslación paralela

dol sistema do ejes en una magnitud a en dirección do Qx, en una
magnitud b en dirección do Oy, y por rotación sucesiva do los ejes
on un ángulo a. Todas las fórmulas indicadas corresponden a la trans¬
formación de coordenadas manteniendo invariable la unidad de medida.
En los problemas que siguen se supone quo la unidad de medida se
mantiene invariable.
127. Escribir las fórmulas de transformación de coor¬

denadas, si el origen de coordenadas se ha trasladado (sin
cambiar la dirección de los ejes) al punto: 1) A (3; 4);
2) B (-2; 1); 3) C (-3; 5).
128. El origen de coordenadas se ha trasladado (sin
cambiar la dirección do los ejes) al punto O' (3; —4). Las
coordenados do los puntos A (1, 3), B (—3; 0)yC (—1; 4)
están determinadas en el nuevo sistema. Calcular las coor¬
denados do estos puntos en el sistema de coordenadas pri¬
mitivo.
129. Dados los puntos A (2; 1), B (-1; 3) y C (-2; 5),
hallar sus coordenadas en el nuevo sistema, si el origen
de coordenadas se ha trasladado (sin cambiar la dirección
de los ejes); 1) al punto ^4; 2) al punto B\ 3) al punto C.
130. Determinar las coordenadas primitivas del origen
O' del nuevo sistema, si las fórmulas de transformación de
coordenadas se han dado mediante las igualdades siguientes:
1) * = *' + 3, y = y' + 5; 2) * = s' - 2, y =y' + 1;

3) x = x'. y = y' — 1; 4) x = — 5, y = y'.
131. Escribir las fórmulas de transformación de coor¬

denadas, si los ejes coordenados han girado en uno de los
27
ángulos siguientes:
t) 60°; 2) -45°; 3) 90°; 4) —90°; 5) 180°.

%
132. Los ejes de coordenadas han girado un ángulo
a = 00°. Las coordenadas de los puntos A (21^3; —4),
B 0) y C (0; —2 ]/3) están determinadas en el nuevo
sistema. Calcular las coordenadas do estos mismos puntos
en el sistema de coordenadas primitivo.
133. Dados los puntos M (3; 1), N (—1; 5) y P (—3; —1),
hallar sus coordenadas en el nuevo sistema, si los ejes coor¬
denados han girado un ángulo:
1) —45°; 2) 90°; 3) -9Ü’;_ 4) 180'.
134. Determinar el ángulo a, en el que han girado los

ejes, si las fórmulas de transformación de coordenadas se
determinan por las siguientes igualdades:
i , Vá , Vs . i ,
1) *.
tx ~~r'J
y3
135. Determinar las coordenadas del nuevo origen O'
de coordenadas, sabiendo que el punto A (3; —4) está
situado en el nuevo eje de abscisas, el punto B (2; 3)
está situado en el nuevo eje de ordenadas y los ejes do los
sistemas de coordenadas primitivo y nuevo tienen respecti¬
vamente las mismas direcciones.
136; Inscribir las fórmulas de transformación de coor¬
denadas, si el punto M, (2; —3) está situado en el nuevo
ojo de abscisas, el punto (1; —7) está situado en el
nuevo eje de ordenadas y los ejes de los sistemas de coor¬
denadas primitivo y nuovo tienen respectivamente las
mismas direcciones.
137. Dos sistemas de ejes coordenados Ox, Oy y Ox',
Oij' tienen un origen común O y se transforman el uno
en el otro mediante una rotación en cierto ángulo. Las
coordenadas del punto A (3; —4) están determinadas respec¬
to al primero de ellos. Deducir las fórmulas de transforma¬
ción de coordenadas, sabiendo que la dirección positiva
del eje Ox' está definida por el segmento O A.
28
138. El ejo de coordenadas se ha trasladado al punto
O' (—1, 2), y los ejes coordenados han girado un ángulo
a = arctg Las coordenadas de los puntos M, (3; 2),
Mi (2; —3) y M3 (13; —13) están determinadas en el
nuevo sistema. Determinar las coordenadas de estos mis¬
mos puntos en el sistema de coordenadas primitivo.
139. Dados tres puntos: A (5; 5), B (2; —1) y C (12; —6),
hallar sus coordenadas en el nuevo sistema, si el origen
do coordenadas se ha trasladado al punto B y los ejes coor¬
denados han girado un ángulo a = arctg .
140. Determinar las coordenadas primitivas del nuevo
origen y el ángulo a, en el que han girado los ejes, si las
fórmulas de transformación de coordenadas se dan mediante
las siguientes igualdades;
1) x = — p' + 3, y = x‘ — 2; 2) x— —x' — 1, y = — y' + 3;
3) x =
141. Se han dado dos punios: Ml (9; —3) y (—6; 5).

El origen de coordenadas se ha trasladado al punto Mt
y los ejes coordenados han girado do manera que la direc¬
ción positiva del nuevo eje de abscisas coincido con la
dirección del segmento MtMt. Deducir las fórmulas de
transformación de coordenadas.
142. El eje polar de un sistema de coordenadas pola¬
res es paralelo al eje de abscisas de un sistema cartesiano
rectangular y tiene la misma dirección que él. Se han
dado las coordenadas cartesianas rectangulares del polo
0(1; 2) y las coordenadas polares de los puntos Mt (7; J ,
Mi(3; 0), M3 (5; ~£) . Mt (2; f si) y M5 (2; -i) .

Determinar las coordenados de estos puntos en el sistema
cartesiano rectangular.
cide con el origen de coordenadas de un sistema carte¬
siano rectangular, y el eje polar tiene la dirección
de la bisectriz del primer ángulo coordenado. So han da¬
do las coordenadas polares de los puntos Mx
Mi ( 3; - -5-) , Ms ( 1; -J a ) . Mt ( 6; - *
29
A/5(2; —jjpj • Determinar las coordenadas cartesianas
rectangulares de estos puntos.
144. El eje polar de un sistema de coordenadas pola¬
res es paralelo al ejo de abscisas de un sistema cartesiano
rectangular y tiene la misma dirección que él. Se han dado
las coordenadas cartesianas rectangulares del polo O (3; 2)
y de los puntos
M, (5; 2), Mt(3; 1). A/3<3;5),
M4 (3 + 1/2; 2-/2) y A/5(3 + /3; 3).
Determinar las coordenadas polares de estos puntos.

145. El polo do un sistema de coordenadas polares
coincido con el origen de coordenadas cartesianas rectan¬
gulares, y el eje polar tiene la dirección de la bisectriz del
primer ángulo coordenado. Se han dado las coordenadas
cartesianas rectangulares de los puntos
M,< —1; 1), A/,0/2; -1/2), M3{U V*),

Mt{~V3; 1) y A/5(2/3; -2).
Determinar las coordenadas polares de los mismos.
II
Capítulo
ECUACION DE UNA LINFA
§ 8. Función de dos variables
Si existe una ley, según la cual a cada punto M del plano (o de

alguna parto del plano) so lo pone en correspondencia un número u,
se dice que en el plano (o en la parte del plano) «está dada una función
del punto»; isla so expresa mediante una igualdad de la forma u =
= / (M). El número u que corresponde al punto M, so llama valor
do la función en el punto M. Por ojomplo, si A es un punto fijo del
plano y M es un punto arbitrario, la distancia desde A hasta M es una
función del punto M. En esto caso, f(Al) — AM.
Supongamos que so ha dado una función u = / [Al) y a la voz
un sistema de coordenadas. Entonces, cada punto arbitrario M se
determina por sus coordenadas x, y. Do acuerdo a esto, el valor do la
función en el punto M se determina por las coordenadas x, y, o dicho
do otro modo, u =* / (Af) es una función do dos variables x e y. La
función do dos variables x, y so indica con la notación / (x, y); si
/ (Al) = / (x, u), la fórmula 11 = / (x, y) so llama expresión de la
función en el sistema de coordenadas elegido. Así, en ol ejemplo ante¬
rior / (Af) — AM y en un sistema do coordenadas cartesiano rectan¬
gular con el origen en el punto A, la expresión de esta función será:
u = yx*+!íz.
146. Se han dado dos puntos P y Q, la distancia entre
los cuales es igual a a y la función / (M) = dj — d\, donde
d, = MP y d2 = MQ. Determinar la expresión de esta fun¬
ción, si el punto P se ha tomado como origen de coorde¬
nadas y el oje Ox está dirigido por el segmento PQ.
\ 147. Con los datos del probloma 146, determinar la
expresión de la función / (M) (directamente y mediante
una transformación de coordenadas, aplicando el resultado
del problema 146), si:
1) ol punto medio del segmento PQ se ha tomado como
origen de coordenadas y el eje Ox tiene la dirección del
segmento PQ\
31
2) el punto P se ha tomado como origen de coorde¬
nadas y el eje Ox tiene la dirección del segmento QP.
148. Dados un cuadrado ABCD con el lado a y una
función / (M) = d\ d¡ + d] + d1,, donde d, = MA, dz =
= MB, d3 — MC y rf4 = MD, determinar la expresión
de esta función, si las diagonales del cuadrado se han tomado
como ejes de coordenadas {el eje Ox tiene la dirección del
segmento AC y el eje Oy, la dirección del segmen¬
to BD).
149. Con los datos del problema 148, determinar la
expresión de la función / (M) (directamente y mediante
una transformación de coordenadas, aplicando el resultado
dol problema 148), si el punto A se ha tomado como ori¬
gen de coordenadas y los ejes de coordenadas están diri¬
gidos por sus lados (el eje Ox por el segmento AB y el eje
Oy por el segmento AD).
150. Dada la función / (x, y) = x* -|- y1 — 6x + 8i/,
determinar la expresión de esta función en el nuevo sistema
de coordenadas, si el origen de coordenadas se ha trasladado
(sin cambiar la dirección de los ejes) ni punto O' (3; —4).
151. Dada la función / (x, y) = — y2 — 18, determi¬
nar la expresión de esta función en el nuevo sistema de coor¬
denadas, si los ejes do coordenadas han girado un ángulo
de -45°.
152. Dada la función / (a:, y) = x1 + J/s, determinar la
oxpresión do esta función en el nuevo sistema de coorde¬
nadas, si los ejes de coordenadas han girado un ángulo a.
153. Hallar un punto, on el que, al trasladar el origen
de coordenadas a él, la expresión de la función f (x, y) =
= x2 — 4y2 — 6x -f- 8y + 3, después do la transformación,
no contenga términos de primer grado respecto a las nuevas
variables.
154. Hallar un punto, en el que, al trasladar el origen
de coordenadas a él, la expresión de la función / (x, y) =
= x* — <'ixy -f- 4p2 + 2x + y — 7, después de la transfor¬
mación, no contenga términos de primer grado respecto a las
nuevas variables.
155. ¿Qué ángulo tienen que girar los ojos coordenados
para que la oxpresión de la función / (z, y) = x1 — 2xy +
+ y2 — 6x + 3, después de la transformación, no contenga
el término del producto de las nuevas variables?
32
156. ¿Qué ángulo tienen que girar los ejes coordena¬
dos para que la expresión de la función / (x, y) = 3x2 -f-
+ 2 V3xy y3, después de la transformación, no contenga
el término del producto de las nuevas variables?
§ 9. Concepto de ecuación de una línea.

Determinación de la línea mediante una ecuación
Una igualdad de la forma F (*, y) = 0 so llama ecuación de dos
variables i, y, si no se verifica para cualquier par de números x, y.
También se dice que dos números x = x0, y y o satisfacon a una ecua¬
ción de la forma F (x, y) — 0, si al sustituir estos números en la ecua¬
ción, en lugar de los variables x e y, el primer miembro so convier¬
te en cero.
50 llama ecuación do una línea dada (en ol sistema de coordenadas
asignado) a una ecuación de dos variables que satisfacon a las coorde¬
nadas do cualquier punto situado en la linca y quo no satisfacen a las
coordenadas de ningún otro punto situado fuera de ella.
En adelante, en lugar ao la expresión «se lia dado la ecuación
do la línea F (x, y) — 0» diremos, frecuentemente, de modo más atiro-
viado: so ha dado la línea F (x, y) = 0.
51 so han dado dos lincas f(i, () = 0y® (x, y) = 0, la solu¬
ción común del sistema
i F(x, p) = 0,
l <D(x, y)-0
proporciona todos los puntos do su intorsección. Con más exactitud,
cada par do números quo es solución común de este sistema determina
uno,do los puntos do intersección.
157. Dados los puntos*) Mt (2; -2), M2 (2; 2), M3 (2;

—1), (3;—3), A/s(5;—5), A/# (3;—2), determinar
cuáles de estos puntos están en la línea definida por la
ecuación x -f- y = 0 y cuáles no ostán en ella. ¿Qué línea
define esta ecuación? (Representarla en el plano).
158. En la linea definida por la ecuación x3 + y3 = 25,
hallar los puntos cuyas abscisas son iguales a los siguien¬
tes números: a) 0, b) —3, c) 5, d) 7; hallar en esta línea
los puntos cuyas ordenadas son iguales a los siguientes
números: é) 3, /) —5, g) —8. ¿Qué línea se define por esta
ecuación? (Representarla en el plano).
159. Determinar las líneas que están dadas por las
ecuaciones (construirlas en el plano):
1) x — y = 0; 2) x + y = 0; 3) x — 2 = 0;
4) x + 3 = 0; 5) y — 5 = 0; 6) y + 2 = 0;
*) En los casos en que no se nombro el sistoma de coordenadas,
se supone que es cartesiano rectangular.
3-352 33
7) x = 0; 8) y = 0; 9) x2 — xy = 0; 10) xy+ y2 = 0;
11) x-1 - y2 = 0; 12) xy = 0; 13) y* — 9 = 0;
14) x* - 8x |- 15 = 0; 15) y2 + 5y + 4 = 0;
1(5) ¡i*y — 7xy + lOy = 0; 17) y = | x |; 18) x = | y f;
19) y + I x | = 0; 20) x + | y | = 0;
21) y = |x-l|; 22) y=|x-f 2|; 23) x»+ya=16;
24) (x - 2)*- + (y - l)s - lü; 25) <x + 5)* + (y - 1)2 = 9;
26) (x - l)2 + y2 = 4; 27) x2 + (y + 3)2 = 1;
28) (x - 3)2 + y2 = 0; 29) x* + 2y2 = 0;
30) 2x= + 3y* + 5 = 0; 31) (x - 2)2 + (y + 3)a + 1 = 0.
160. Dadas las líneas:
1) X + IJ = 0; 2) X — y = 0; 3) xs + y- — 36 = 0;
4) x2 + y2 — 2x + y = 0; 5) a" + y2 + 4x — Oy — 1 =0.
determinar cuáles de ellas pasan por el origen do coorde¬
nadas.
161. Dadas las líneas:
1) x2 + y2 = 49; 2) (x - 3)2 + (y + 4)2 = 25;
3) (x + fl)2 + (y - 8)« = 25; 4) (x + 5)2 + (y - 4)2 = 9;
5) x2 + y2 - 12» + lGy = 0; 6) x* + y2 - 2x+8y+7=0;
7) x2 + y2 — Gx + 4y + 12 = 0,
hallar sus puntos de intersección: a) con el eje Ox; b) con
el ejo Oy-
162. Hallar los puntos de intersección de las dos líneas:
1) x2 + y! = 8. x — y = 0;
2) x2 + y2 — lGx + 4y + 18 = 0, x + y = 0;
3) x2 + y* — 2x + 4y - 3 = 0, x2 + y2 = 25;
4) x2 + y2 - 8x + lOy + 40 = 0. x2 + y2 = 4.
163. En un sistema de coordenadas polares se han
dado los puntos
Af*(l;-5-)2 *M2;0), AÍ,(2;-£-).
A/,(K3;2.) y ■§-«) •
34
Determinar cuáles de estos puntos están en la línea
definida por la ecuación dada on coordenadas polares p —
= 2 eos 0 y cuáles no lo están. ¿Qué linea está definida
por esta ecuación? (Representarla gráficamente).
164. En la línea definida por la ecuación p — ,
hollar los puntos cuyos ángulos polares son ¡guales a los
siguientes números: a) -y, b) — , c) 0, d) -í-. ¿Qué
línea está definida por esta ecuación? (Construirla en el
plano).
165. En 1a línea definida por la ecuación P =
hallar los puntos cuyos radios polares son iguales a los
siguientes números: a) 1, b) 2, c) V2. ¿Qué linca está
definida por esta ecuación? (Construirla en el plano).
166. Determinar las líneas que se determinau en coor¬
denadas polares por los siguientes ecuaciones (construirlas
en el plano):
1 p = 5; 2) 0 = -|-; 3) 0=
4) peos0 = 2; 5) psen0 = 1; 6)p=6cos0;
7) p=10sen0; 8) sen0 = -j¡ 9) senp = y.
167. Construir on el plano las siguientes espirales de

Arquímedes:
1) p = 20; 2) p = 50; 3)P = -£-; 4) p= --Í.
168. Construir en el plano las siguientes espirales

hiperbólicas:
1) P = 4: 2) P“*T; 3) p = f; 4) P-~jn-.
169. Construir en el plano las siguientes espirales

logarítmicas:
1) P = 2°; p=(|)°.
170. Determinar las longitudes de los segmentos inter¬

secados por la espiral do Arquímedes
p = 30
3* 35
en el rayo que parte del polo con una inclinación al eje
polar do un ángulo 0 = -jí-. Hacer el dibujo.
171. En la espiral de Arquímedes
se ha tomado un punto C cuyo radio polar es igual a 47.

Determinar en cuántas partes divide esta espiral el radio
polar del punto C. Hacer el dibujo.
172. En la espiral hiperbólica
6
Re¬
hallar un punto P, cuyo radio polar sea igual a 12.
Hacer el dibujo.
173. En la espiral logarítmica
„ qO
p= 3
hallar un punto Q, cuyo radio polar sea igual a 81.

Hacer el dibujo.
§ 10. Deducción de las ecuaciones de líneas

previamente dadas
En los problemas dol párrafo anterior, la linca estaba definida

medianto la ecuación dada. Aquí consideraremos problemas de carác¬
ter inverso: en cada uno do ellos la curva so defino geométricamente
y so pide hallar su ecuación.
Ejemplo 1. Deducir on un sistema de coordenadas cartesia¬
no rectangular la ecuación del lugar geométrico do los puntos, cuya
sumo de los cuadrados do distancias a dos puntos dados A, (—a;
0) y A2 (a; 0) sea una cantidad constante, igual a 4«a.
Solución. Indiquemos con la letra M un punto arbitrario
de la línea y con las letras x o jr las coordenadas do este punto. Como
el punto M puede ocupar cualquier posición en la linea, x o ¡/ son
cantidades variables, llamadas coordenadas variables.
Escribamos simbólicamente la propiodad geométrica de esta
linca:
(Af/l1)*+(AÍ/i2)J = 4a*. (1)
Al moverse el punto M. on esta igualdad pueden variar las lon¬

gitudes MA i y MA 2. Sus expresiones mediante las coordenadas varia¬
bles del punto M son:
MA¡ = V(*+a)*H-y*. MA¡=> V(x—a)*+p».
3G
Sustituyendo estas expresiones obtenidas on la igualdad (1), bailamos
la ecuación que relaciona las coordenadas x o y del punto M:
(*+a)a +!/*+ (*—a)a + ¡/s = 4as. (2)
Esta es la ecuación do la linea dada.
En efecto, para cada punto M situado en esta linea, se cumplo
la condición (1) y, por consiguiente, las coordenadas del punto M
satisfacen a la ocuación (2); para cada punto M no situado en la línea,
no se cumple la condición (i) y, por lo tanto, sus coordenadas no
satisfacen a la ecuación (2).
Fig. 7.
Asi pues, b! problema está resuelto. Se puode, sin embargo,

simplificar la ecuación (2); abriendo paréntesis v reduciendo los térmi¬
nos semejantes, obtenemos la ecuación do la linea dada on la forma
*, + ya = “a-
Ahora se observa fácilmente que la linca dada es una circunferencia

con el centro en el origon do coordenadas y con el radio igual a a.
Ejemplo 2. Deducir en ol sistema de coordenadas polares
la ecuación do la circunferencia con el contro C (p0; 0o) y con el radio r
^ * So 1 u c ¡ón. Designomos con la letra M un punto arbitrario

do la circunferencia y con las letras p y 0 sus coordenadas polares.
Como el punto M puede ocupar en la circunferencia una posición
arbitraria, las cantidades p y 0 son variables. Del mismo modo nuo
on ol caso del sistema cartesiano, éstas se llaman coordenadas
variables.
Todos los puntos do la circunferencia están a la distancia r del
centro; escribamos esta condición simbólicamente:
CM = t. (1)
Expresemos CM medianto las coordenadas variables dol punto M
(apliquemos ol teorema do los cosenos; fig. 7):
CM — Vpa + P6 —2p0pcos (0—00).
Sustituyendo la oxpresión obtenida on la igualdad (1), hallamos la
ecuación que relacióna las coordenadas p, 0 del punto M:
Vp2 + Po — Üpopcos (0—00) = r. (2)
Esta es la ecuación de la circunferencia dada.
37
En efecto, para cada punto M situado en la circunferencia dada, so
cumplo la condición (1) y, por consiguiente, las coordenadas del
punto M satisfacen a la ecuación (2); para cada punto M, no situado
on la circunferencia dada, no so cumplo la condición (1) y, por lo
tanto, sus coordenadas no satisfacen a ia ecuación (2).
Asi pues, el problema queda resucito. Se puede también simpli-
licar un poco la ocuación obtenida y representarla sin radical
p2—2p0p eos (0 — 0<¡) = r-—pg.
174. Deducir la ecuación del lugar geométrico de los

puntos que equidistan do los ojes coordenados.
175. Doducir la ecuación del lugar geométrico do los
puntos que están a una distancia a del ejo Oy.
puntos que están a una distancia b del ojo Ox.
177. Desde el punto P (6; —8) se han trazado todos
los rayos posibles hasta su intersección con el eje de abscisas.
Hallar la ocuación del lugar geométrico de sus puntos
medios.
178. Desde el punto C (10; —3) se han trazado todos
los rayos posibles hasta su intersección con oí eje de orde¬
nadas. Hallar la ecuación dol lugar geométrico de sus
puntos medios.
179. Hallar la ecuación de la trayectoria dol punto
que on cada momento do su movimiento equidista de los
pinitos:
1) A (3; 2) y B (2; 3); 2) A (5; -1) y B( 1; -5);

3) A (5; -2) y D (-3; -2); 4) A (3; -1) y B (3; 5).
180. Hallar la ecuación del lugar geométrico de los

puntos cuya diferencia do los cuadrados do sus distancias
a los puntos A (~a; 0) y B (a; 0) sea igual a c.
181. Doducir la ecuación de la circunferencia con
contro on el origen de coordenadas y radio r.
182. Deducir la ecuación de la circunferencia con cen¬
tro C (a; P) y radio r.
183. Dada la ecuación de la circunferencia a:2 -(- ij1 = 25,
hallar la ecuación dol lugar geométrico de los puntos medios
de las cuerdas de esta circunferencia cuyas longitudes
sean iguales a 8.
184. Hallar la ecuación dol lugar geométrico de los
puntos cuya suma de los cuadrados de sus distancias a los
puntos A (—3; 0) y B (3; 0) sea igual a 50.
185. Los vértices de un cuadrado son los puntos A (a; a),
B (—a; a), C (—a; —a) y D (o; —a). Hallar la ecuación
del lugar geométrico de los puntos cuya suma de los cuadra¬
dos do sus distancias a los lados de este cuadrado sea una
cantidad constante, igual a 6a-.
186. Por el origen de coordenadas se han trazado todas
las cuerdas posibles de la circunferencia (x —8)5 + y3 = 64.
Hallar la ecuación del lugar geométrico de los puntos
medios de estas cuerdas.
puntos en que la suma do sus distancias a dos puntos dados
F¡ (—3; 0) y F2 (3; 0) seo una cantidad constante, igual a 10.
puntos en que la diferencia de sus distancias a dos puntos
dados F, (—5; 0) y F2 (5; 0) sea una cantidad constante,
igual a 6.
puntos, cuyas distancias a un punto dado F (3; 0) sean
iguales o sus distancias a la recta x + 3 = 0.
puntos en que la suma de sus distancias a dos puntos dados
Ft (—c\ 0) y F2 (c; 0) sea una cantidad constante, igual
a 2a. Este lugar geométrico se llama elipse y los puntos F,
y F2 se llaman focos de la elipse.
Demostrar que la ecuación do la elipse es
donde b3 = a3 — c3.
puntos en que la diferencia de sus distancias a dos pun¬
tos dados F, (—c; 0) y F2 (c; 0) sea una cantidad cons¬
tante, igual a 2a. Este lugar geométrico se llama hipér¬
bola y los puntos F, y F2 se llaman focos do la hipérbola.
Demostrar que la ecuación do la hipérbola es
*= V2 _ A
~áF »•
donde b2 — c3 — a3.
192. Deducir la ecuación del lugar geométrico do los
puntos para los cuales sus distancias a un punto dado
F (-j ; 0) sean iguales a sus distancias a una recta dada
39
Este lugar geométrico se llama parábola, el
puntofse llamafoco de la parábolay la recta dada, directriz.
puntos para los cuales la razón de sus distancias a un punto
dado F (—4; 0) respecto a sus distancias a una recta dada
4a: + 25 = 0 sea igual a 4--
€>
194. Deducir la ecuación del lugar geométrico do los

puntos para los cuales la razón de sus distancias a un punto
dado F (—5; 0) respecto a sus distancias a una recta dada
5a: + 1G = 0 sea igual a .
puntos para los cuales sus distancias mínimas a dos circun¬
ferencias dadas (a: 4- 3)* 4- y1 = 1, (i — 3)a 4- y2 = 81
sean iguales entre sí.
puntos paro los cuales sus distancias mínimas a dos circun¬
ferencias dadas (x 4- 10)a 4- ya — 289, (x — 10)a 4j5 = 1
sean iguales entre sí.
puntos para los cuales sus distancias mínimas a una cir¬
cunferencia dada (x — 5)a 4- y* = 9 y a una recta dada
*4-2 = 0 sean iguales entre sí.
198. Una recta es perpendicular al eje polar e inter¬
cepta en él un segmento igual a 3. Hallar lo ecuación de
esta recta en coordenadas polares.
199. Un rayo parte del polo con una inclinación al
eje polar de un ángulo y . Hallar la ecuación de este rayo
en coordenadas polares.
200. Una recta pasa por el polo con una inclinación
al cjo polar de un ángulo de 45°. Hallar la ecuación de esta
recta en coordenadas polares.
201. Hallar, en coordenadas polares, el lugar geomé¬
trico de los puntos, cuyas distancias al eje polar son
¡guales a 5.
202. Una circunferencia de radio R = 5 pasa por el
polo y su centro está en el eje polar. Hallar la ecuación
de esta circunferencia en coordenadas polares.
203. Una circunferencia de radio R — 3 es tangento al
eje polar en el polo. Hallar la ecuación de esta circun¬
ferencia en coordenadas polares.
40
§ 11. Ecuaciones paramétricas de una línea
Designemos por las letras x e y las coordenadas do un punto M\
consideremos dos funciones del argumento t:
(1)
»=*(«). I
Al variar í. generalmente, también varían las cantidades x o y
y, por consiguiente, so desplaza el punto M. Las igualdades (i) so
llaman ecuaciones paramétricas do la línoa, que es la trayectoria dol
[■unto Al', el argumento í recibe el nombre de parámetro. Si do las
gualdades (1) se puede eliminar el parámetro í, obtendremos la ecua¬
ción de la trayectoria del punto M en la forma
V)"0.
204. Los extremos de una varilla AB resbalan sobre
los ejes do coordenadas. El punto M divide la varilla en
dos partes AM = a y BM — b. Deducir las ocuaciones

paramétricas del punto M, tomando por parámetro el
ángulo t = X OBA (fig. 8). Eliminar después el pará¬
metro í y hallar la ecuación de la trayectoria del punto M
en la forma F (x, y) = 0.
205. La trayectoria dol punto M es tina elipse, cuya
ecuación es ^ + p = 1 (véase el problema 190). Deducir
las ecuaciones paramétricas de la trayectoria del punto M,
tomando por parámetro t el ángulo que forma el segmen¬
to OM con el eje Ox.
20G. La trayectoria del punto M es una hipérbola,
Xi 1/2
cuya ecuación es js — p = 1 (véase el problema 191).
Deducir las ecuaciones paramétricas de la trayectoria del
41
punto M, tomando por parámetro t el ángulo que forma
el segmento OM con el ojo Ox.
207. La trayectoria del punto M es una parábola,
cuya ecuación es y2 = 2px (véase el problema 192). Dedu¬
cir las ecuaciones paramétricas de la trayectoria del pun¬
to M, lomando por parámetro í:
1) la ordenada del punto M;
2) el ángulo que forma el segmento OM con el eje Ox;
3) el ángulo que forma el segmento FM con el eje Ox,
siendo el punto F ol foco de la parábola.
208. Dadas las ecuaciones polares do las siguiontes
líneas:
D o = 2f?cos0: 2) p = 27? sen 0; 3) p = 2p VI. hallar

son* u
las ecuaciones paramétricas do estas líneas en coordena¬
das cartesianas rectangulares, haciendo coincidir el semi¬
eje positivo de abscisas con el eje polar y tomando por
parámetro el ángulo polar.
209. Dadas las ecuacionos paramétricas do las líneas
1) * = t*-2f + l, 1 2) x = a cosí, "I 3) x = asee t,

y = t-1; J y = a sen i; J y = blgt;
■j 5) x = 2R eos* t, 1
4) X = T (í + t) ’
L y = R sen 2f; J
6) í=/?sen2f, 1 7) x = 2pctgaí, 1
y s= 2R son* t; J p = 2pctgí; J
oliminando el parámetro l, hallar las ecuaciones de estas

líneas de la forma
F (*. y) = 0.
III
Capítulo
LINEAS DE PUIHER Olí DEN
§ 12. Forma general de la ecuación de la recta.

Ecuación de la recta en función del
coeficiente angular.
Angulo de dos rectas. Condición de paralelismo y de
perpendicularidad de dos rectas
En coordenadas cartesianas, cada recta so determina por una

ecuación de primer grado y, recíprocamente, cada ecuación do primer
grado determina una recia.
La ecuación de la (orina
Ax+Dy+C-Q (1)
ao llama ecuación general do la recta.
El angula a, definido como muestra la fig. 9, so llama ángulo do
inclinación de la recta respecto al eje Oí. La tangento del ángulo do
inclinación do la recta respecto al eje Ox se llama coeficiente angular

do la recta y so designa ordinariamente con la letra k:
k — tg ce¬
ta ecuación y = kx -|- b se llama ecuación do la recta en fun¬
ción del coeficiente angular; k es el coeficiente angular y b es la mag¬
nitud del segmento quo intercopta la rocta en el ojo Oy desdo ol origen
do coordenadas.
Si la ecuación do la recta se da en su forma general
Az-b-Dy+C = 0,
su coeficiente angular so determina por la fórmula
43
La ecuación y — y0 — k (x — x„) es la ecuación de la recta quo
pasa por el punto Ma (x„; y„¡ y ticno el coeficiente angular k.
Si la recta posa por los puntos M, (*,; y,) y M2 (xs; y2) su coefi¬
ciente angular se determina por la fórmula
La ecuación
x~xi y — <Ji
x2~x¡ Ui—Ut
os la ecuación do la recta que pasa por dos puntos
óf i (*it y ó y Mz(x2'- y¡)-
Si so conoecn los coeficientes angulares de dos rectas k, y ka,
uno do los ángulos ¡p formado por estas rectas so determina por la
fórmula
El criterio do paralelismo do dos rectas es la igualdad do sus

coeficientes angulares
El criterio de perpendicularidad de dos roctas es la relación
= —i o k2 »—.
Es decir, los coeficientes angulares de dos rectas perpendiculares
son recíprocos en valor absoluto y contrarios do signo.
210. Determinar cuáles de los puntos Aft (3; 2; 3),

M3 (6; 3), Mk (—3; —3), Mb (3; -1), M, (-2; 1) están
situados en la rocta
2x — 3y — 3 =0
y cuáles no lo están.
211. Los puntos Pit P2, P¡, Pt y P¡ están situados en
la recta
3x - 2y - 6 = 0;
sus abscisas son iguales respectivamente a los números:
4, 0, 2, —2 y —0. Determinar las ordenadas de estos puntos.
212. Los puntos Q,, Qz, Q3, Qk y Q6 están situados en la
recta
x — 3y + 2 = 0;
sus ordenadas son iguales respectivamente a los números:
1, 0, 2, —1, 3- Determinar las abscisas de estos puntos.
213. Determinar los puntos do intersección de la recta
2x — 3y —12 = 0
con los ojes coordenados y construir esta recta en el plano.
214. Hallar el punto de Intersección de dos rectas
3x — 4¡/ — 29 = 0, 2x + 5y + 19 = 0.
215. Los lados AS, BC y AC del triángulo ABC son
dados mediante sus ecuaciones correspondientes *)
4r 3y — 5 = 0, x — 3y -f- 10 = 0, x — 2 — 0.
Determinar las coordenadas de sus vértices.
216. Dadas las ecuaciones de dos lados de un paralelo-
gra iuo
8a: + 3y + 1 =0, 2x y — 1=0

y la ecuación do una de sus diagonales
3x -|- 2y -f- 3 — 0.
determinar las coordenadas de los vértices de este paralelo-

gramo.
217. Los lados de un triángulo están en las rectas
x+ '•U — 7 =* 0, 3z — 2y — 4 = 0, 7x + y + 19 = 0.
Calcular su área S.
218. El área de un triángulo es S — 8 unidades cuadra¬
das; dos do sus vértices son los puntos A (1; —2), B (2; 3)
y el tercer vértice C está en la recta
2* + y — 2 = 0.
Determinar las coordenadas del vértice C.
219. El área de un triángulo es S = 1,5 unidades
cuadradas; dos do sus vértices son los puntos A (2; —3)
y B (3; —2) y el centro de gravedad do este triángulo está
en la recta
3x — y — 8 = 0.
Determinar las coordenadas del tercer vértice C.

220. Hallar la ecuación de la recta y trazar ésta en
el plano, conociendo su coeficiente angular Ar y el segmen-
*) Aquí y en lo sucesivo, la freso nías ecuaciones do los lados»

tiono el sentido de las ecuaciones do las rectas on las que están los
lados.
45
to b que ella intercepta en el eje Oy;
1) * = ■§■• h=±Z' 2) * = 3- 6=°; 3) A-=0, b=-2;

4) k= —6=3¡ 5) *=—2, 6= —5;
6)A=-1, 0=4.
221. Determinar ol coeficiente angular A y el segmento 6

que intercepta en el eje. Oy cada una de las rectas:
1) 5* - y -t- 3 -- 0; 2) 2* + ¿y - tí = 0;
3) 5* -f 3y -i- 2 = 0; 4) 3* + 2y = 0; 5) y — 3 = 0.
222. Se da la recta
5x + 3y — 3 = 0.
Determinar el coeficiente angular k de la recta:
1) paralela a la recta dada;
2) perpendicular a la recta dada.
223. Se da la recta
2* + 3y + 4 = 0.
Hallar la ecuación do lo recta que pasa por ol punto
M0(2; 1) :
1) paralela a la recta dada;
2) perpendicular a la recta dada.
224. Dadas las ecuaciones de dos lados de un rectángulo
2# — 3y + 5 = 0; óx -f 2y — 7 = 0
y uno de sus vértices A (2; —3), hallar las ecuaciones de los
otros dos lados de este rectángulo.
a* — 2y = 0, x — 2y -f 15 = 0
y la ecuación de una do sus diagonales
7x + y — 15 = 0,
hallar los vértices del rectángulo.
22(i. Hallar la proyección del punto P (—fi; 4) sobre
la recta
Ax — 5y ■+■ 3 = 0.
227. Hallar un punto Q simétrico al punto P (—5; 13)
relativo a la recta
2x — 3y — 3 = 0.
40
228. Hallar en cada uno de los casos siguientes la ecua¬
ción de la recta paralela a las dos rectas dadas y que pasa
por el medio de ellas:
1) ‘óx — 2y — 1 = 0, 2) 5* + y + 3 = 0,
■óx — 2y — 13 = 0; 5* + y - 17 = 0;
3) 2x + 3y - 6 = 0, 4) ¡xr + 7y + 15 = 0,
Ax + Üy + 17 = 0; 5* + 7i/ +3 = 0;
5) 3* - I5y -1=0,
x — 5y — 2 = 0.
229. Calcular el coeficiente angular k de la recta que
pasa por dos puntos dados:
a) A/, (2; -5). Mt (3; 2); b) P (-3; 1), Q (7; 8);
c) A (5; -3), D (-1; 15).
230. Hallar las ecuaciones de las rectas que pasan pol¬
los vérticos del triángulo A (5; —4),fl(—1; 3),C (—3; —2)
y son paralelas a los lados opuestos.
231. Dados los puntos medios do los lados de un trián¬
gulo:
M, (2; 1), Mt (5; 3) y M, (3; -4),
hallar las ecuaciones de sus lados.
232. Dados dos puntos: P (2; 3) y Q (—1; 0), hallar
la ocuación de la recta que pasa por el punto Q, perpendi¬
cular al segmento PQ.
233. Hallar la ecuación do la recta, si el punto P (2; 3)
es la base do la perpendicular bajada del origen de coor¬
denadas a esta recta.
234. Dados los vórtices de un triángulo 71/1 (2; 1),
M2 (—1; —1) y A/3 (3; 2), hallar las ecuaciones de sus
alturas.
235. Los lados de un triángulo se dan por sus ecua¬
ciones
Ax — y — 7 = 0, x + óy — 31 = 0, x + 5y — 7 = 0.
Hallar el punto de intersección de sus alturas.
236. Dados los vérticos de un triángulo A (1; —1),
D (—2; 1) y C (3; 5), hallar la ecuación do la perpendi¬
cular bajada desde el vértice A a la mediana, trazada
desde el vértice B.
237. Dados los vértices do un triángulo A (2; —2),
B {3; —5) y C (5; 7), hallar la ecuación de la perpendicular
47
bajada desde el vértice C a la bisectriz del ángulo interno
del vértice A.
238. Hallar las ecuaciones de los lados y do las medianas
del triángulo que tiene los vértices A (3; 2), B (5; —2),
C (1; 0).
239. Por los puntos Mt (—1; 2) y M-¿ (2; 3) se ha
trazado una recta. Determinar los puntos do intersección de
esta recta con los ejes coordenados.
240. Demostrar quo la condición, según la cual tres
puntos M, (xi, Pi), Mi (Xi\; yi) y M3 (x3, y3) están situados
on una recta, puede escribirse en la forma siguiente:
xi yi
Xi y3
x3 y¡
241. Demostrar que la ecuación do la recta quo pasa
por dos puntos dados yx) y Mz (x2; y2), puede
escribirse on la forma siguiente:
* y
x, yi
*2 ’J2
242. Dados los vértices consecutivos de un cuadrilátero
convoxo A (—3; 1), B (3; 9), C (7; 6) y D (—2; — 0),
determinar el punto de intersección de sus diagonales.
243. Dados dos vértices adyacentes A (—3; —1)
y B (2; 2) de un paralelogramo ABCD y el punto Q (3; 0)
de intersección de sus diagonales, hallar las ecuaciones de
sus lados.
244. So dan las ecuaciones de dos lados de un rectán¬
gulo 5* + 2ij — 7 = 0, 5x -f- 2ij — 36 = 0 y la ecuación
do una do sus diagonales
3x + 7y — 10 = 0.
Hallar las ecuaciones de ios otros lados y de la otra diagonal.
245. Dados los vértices de un triángulo A (1; —2),
B (5; 4) y C (—2; 0), hallar las ecuaciones de las bisec¬
trices de los ángulos interno y externo del vértice A.
246. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el
punto P (3; 5) a igual distancia de los puntos A (—7; 3)
y B (H; -15).
247. Hollar la proyección del punto P (—8; 12) sobre
la recta que pasa por los puntos A (2; —3) y B (—5; 1).
48
248. Hallar un puntoMt, simétrico al punto M% (8; —9),
relativo a la recta que pasa por los puntos A (3; —4)
y B (-1; -2).
249. Hallar, en el eje de abscisas, un punto P de manera
que la suma do sus distancias a los puntos M (1; 2)yjV(3; 4)
sea mínima.
250. Hallar, en el eje de ordenadas, un punto P de
manera que la diferencia de sus distancias a los puntos
M (—3; 2) y N (2; 5) sea máxima.
251. Hallar en la recta 2x — y — 5 = 0 un punto P de
manera que la suma desús distancias a los puntos A (—7; 1),
B (—5; 5) sea mínima.
252. Hallar en la recta 3x — y — 1 = 0 un punto P
de manera que la diferencia do sus distancias a los puntos
A (4; 1) y B (0; 4) sea máxima.
253. Determinar el ángulo <p formado por las rectas
1) 5x — y + 7 = 0, 3x + 2y = 0;
2) 3* - 2y + 7 = 0, 2x + Sy - 3 = 0;
3) x — 2y — 4 = 0, 2x - 4y + 3 ■= 0;
4) 3x + 2y — 1 = 0, 5* - 2y + 3 = 0.
254. Dada la recta
2x + 3y + 4 = 0,
hallar lo ecuación do la recto que pasa por el punto M0 (2; 1)

y forma un ángulo do 45° con la recta dada.
255. El punto A (—4; 5) es un vértice del cuadrado
cuya diagonal está en la recta
7a: — y + 8 = 0.
Hallar las ecuaciones de los lados y de la segunda diagonal
do este cuadrado.
256. Dados dos vórtices opuestos de un cuadrado
yf (—1; 3) y C (6; 2), hallar las ecuaciones de sus lados.
257. El punto E (1; —1) es ol centro de un cuadrado,
uno de cuyos lados está en la recta
x — 2tj + 12 == 0.
Hallar las ecuaciones de las rectas en las que están los
otros lados de este cuadrado.
258. Desde el punto M0 (—2; 3) so ha dirigido hacia
el eje Ox un rayo de luz con una inclinación de un ángulo a.
Se sabe que tg a = 3. El rayo se ha reflejado del eje Ox.
4-352 49
Hallar las ecuaciones do las recias en Ja que están los rayos
incidente y reflejado.
259. Un rayo de luz va dirigido por la recta x — 2y -j-
4-5=0. Al llegar a la recta 3z — 2y 4-7 = 0 se lia refleja¬
do de ella. Hallar la ecuación de la recta en la que está
el rayo reflejado.
260. Dadas las ecuaciones do los lados do un triángulo
3z 4y — 1 — 0, x — 7y — 17 = 0, 7x -)- !/ +31 — 0,
demostrar que esto triángulo es isósceles. Resolver oslo
problema comparando los ángulos de este triángulo.
261. Demostrar que la ecuación de la roela quo paso por
el punto Mt (z,; y,) y es paralela a la recta
Ax 4- By + C = 0,
puedo escribirse en la forma siguiente:
A (x — x,) -(- B (y — y,) = 0.

262. Hallar la ecuación de la recta quo pasa por el pimío
M, (2; —3) y es paralela a la recta:
1) 3z — 7y 4- 3 = 0; 2) x 4- 9y — 11 =0;
3) l«z — 24;/ — 7 = 0; 4) 2z 4- 3 = 0; 5) Ay — 1 = 0.
Resolver el problema sin calcular los coeficientes angulares
do las rectas dadas.
X o t n. Aplicar ol resallado dol problema anterior.
263. Demostrar que la condición do perpendicularidad

de las rectas
A {X 4- Bty -f- C1 — 0, A%x -f- y + C’2 -~ 0

puede escribirse en la forma siguiente:
AtAs +B,Bj =r 0.
264. Determinar quépales do rectas son perpendiculares:

1) Ax — y 4- 5 = 0, 2) 3z — 4y -|-l = 0,
z + 3y — 1 = 0; 4z — 3y 4- 7 = l);
3) 6z — íñy 4-7=0, 4) 9z - 12y 4- 5 = 0,
lOz 4- — 3 = 0, 8z 4- 6¡/ — 13 = 0;
5) 7z — 2y 4- 1 = 0, 6) 5z — 7y 4- 3 = 0,
4z 4-61/4-17 = 0; 3z 4- 2y - 5 = 0.
50
Resolver el problema sin calcular los cooficienios angulares
de las rectas dadas.
i\ o t a. Aplicar la condición do perpendicularidad de las recias
deducida en el problema 263.
265. Demostrar que la fórmula para determinar el

ángulo <p formado por las rectas
A ,x -)- Bty -f- C, =» 0, A%x + #jjr 4- C* = 0
puede escribirse en la siguienlc forma:
A,A,-1 lítU2
2G6. Determinar el ángulo «p formado por las dos rectas:
1) :ir-y + 5«0. 2) xV2-yV3-5 = 0,

2-r + y-7 = 0; (3 V2) x + (V'tí— K3) y + 7 = 0;
3) xV3 + yV2-'L = (\,
*K5-«r+»-o.
Resolver el problema sin calcular los coeficientes angulares
de las rectas dadas.
N o t n. Aplicar la fórmula obtenida en el problema 268 para
determinar ol ángulo formado por dos rectas.
267. Dados dos vértices de un triángulo M, (—10; 2)

y M-j (tí; 4), cuyas alturas se cortan en el punto N (5; 2),
determinar las coordenadas del tercer vértice Ms.
268. Dados dos vértices A (3; —1) y B (5; 7) del trián¬
gulo ABC y el punto N (4; —1) de intersección de sus
alturas, hallar las ecuaciones de los lados de esto triángulo.
260. lin el triángulo ABC se dan: la ecuación del la¬
do AB. que es .rw — Zy + 2 = 0, y las ecuaciones do las
alturas AÑ y BN, que son respectivamente 'tx — 3y 1 = 0
y 7x -4- 2y — 22 = 0. Hallar las ecuaciones de los otros
dos lados y do la tercera altura.
270. Hallar las ecuaciones de los lados del triángulo
A BC, si se dan uno de sus vértices A (1; 3) y las ecuaciones
de dos medianos
x — 2y d- 1 = 0 e y — 1 = 0.
271- Hallar las ecuaciones de los lados de un triángulo,

si so dan uno de sus vértices B (—4; —5) y Jas ecuaciones
4* 81
de dos alturas
5x + Sy - 4 = 0 y 3* + 8y |- 13 = 0.
272. Hallar las ecuaciones do los lados de un triángulo,
conociendo uno de los vórtices A (4; —1) y las ecuaciones
de dos bisectrices
x — 1 = 0 X *— y — 1 = 0.
273. Hallar las ecuaciones de los lados de un triángulo,
conociendo uno de sus vértices B (2; 6) y las ecuaciones do la
altura x — ly -f- 15 = 0 y de la bisectriz 7* + y + 5 = 0,
trazadas desde uno de sus vértices.
274. Hallar las ecuaciones de los lados do un triángulo,
conociendo uno de sus vértices B (2; —1) y las ecuaciones
de la altura
3x - 4¡/ + 27 = 0
y de la bisectriz
* + 2y - 5 = 0,
trazadas desde diferentes vértices.
conociendo uno de sus vórtices 6' (4; —1) y los ecuaciones
do la altura
2x — dy + 12 = 0
y de la mediana
2x + 3y = 0,
trazadas desde un vértice.
conociondo uno de sus vértices B (2; —7) y las ecuaciones
do la alura
3* + y + 11 = 0
y do la mediana
* + 2y + 7 = 0,
trazadas desde diferentes vértices.

277. Hallar las ecuaciones do los lados do un triángulo,
conociendo uno de sus vértices C (4; 3) y las ecuaciones
de la bisectriz
* + 2y - 5 = 0
y de la mediana
4a + 13y - 10 = 0,
trazadas desde un vértice
52
conociendo uno de sus vértices A (3; —1) y las ecuaciones
de la bisectriz
x — 10 = 0
y de la mediana
6a: -f 10y — 59 = 0,
trozadas desdo diferentes vértices.

origen de coordonadas y forma con las rectas
x — y 4- 12 = 0, 2a: + 1/ -f 9 = 0
un triángulo, cuyo área es igual a 1,5 unidades cuadradas.

280. Entre las rectas que pasan por el punto P (3; 0)
hallar una cuyo segmento, comprendido entro las rectas
2a: — y — 2=0, a: + y -p 3 = 0,
soa dividido por la mitad en el punto P.

281. Por el punto P (—3; —1) se han trazado todas
las rectas posibles. Demostrar que el segmento de cada
una do ellas, comprendido entre las rectas
a: — 2y 3 = 0, x — 2y -(- 5 = 0,
se divido por la mitad on el punto P.
282. Por el punto P (0; 1) so han trazado todas las
rectas posibles. Demostrar que entre ellas no hay una recta
cuyo segmento, comprendido entre las rectas
x — 2y — 3 = 0, x — 2y + 17 = 0,
sea dividido por la mitad en el punto P.
283. Hallar la ecuación do la recta que pasa por el
origen de coordenadas, sabiendo que la longitud de su seg¬
mento, comprendido entro las rectas
2a: — y + 5 = 0, 2a: — y + 10 = 0,
es igual a Y10.
284. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto
C (—5; 4), sabiendo que la longitud do su segmento, com¬
prendido entre las rectas
x + 2ij + 1 = 0, x -I- 2y — 1 = 0,
es igual a 5.
53
§ 13. Ecuaciones incompletas de la recta.
Discusión de las ecuaciones simulláñeos de dos y de
tres rectas. Ecuación «segmentaria» de la recia
Si en la ecuación de la recta, dada en su forma general
Ax-\- Ily -\-C = Q (1)
so anula uno o dos de Jos tres coeficientes (incluyendo el término

independiente), la ecuación se llama incompleta. Pueden darse loa
casos siguientes:
1) C = 0; la ecuación es de la forma Ax Tiy =. 0 v determina
una recta que pasa por el origen de coordenadas.
2) O — 0 {A =¡6 0); la ecuación os de la forma A.r 4- G = 0
y determina una recta perpendicular al oje Ox. Esta ecuación se puede
representar de la forma x = «. en la que a = _£. es la magnitud
del segmento que intercepta la recta en el eje Ox, partiendo del origen
do coordenadas.
3) 11 = 0, C = 0 (A 0); la ecuación puedo representarse en
lo forma x ~ 0 y determina el eje de ordenadas.
4) A *= 0 (11 =?t 0); la ecuación es de la forma 11 y -i- C = 0
y determina una recta perpendicular al ojo Oy. lista ecuación so puede
representar en la forma p = *. en la que b =» — ~ es la magnitud del
segmento que la recto intercepta en el eje Oy, partiendo del origen

de coordenados.
5) A = 0. C = U (fí =¡6 0); la ecuación so puede, representar en
la forma y *0 v determina el eje de abscisas.
Si ninguno do los coeficientes de la ecuación (i)es igual a cero, és¬
ta puede reducirse a tu forma
en la que n = — — y y =-- gon las magnitudes do los segmentos

que intercepta la recta en los ejes coordenados.
f.a ecuación (2) se llama ecuación «segmentaria» de la recta.
Si se dan dos rectas mediante las ecuaciones
A,x-(- n,y + C, = 0 y A¡x+líty-j-('20,

se pueden presentar los tres casos siguientes:
11*
a) .*i i -jj- . las rectas tienen un punto común;
ó) ■*»
C, , las rectas son paralelas;
yy í*
<•) 77^-~-pr- , las rectas coinciden, es decir, las dos ecua-
,e2 C2
ciones determinan una misma recta.
54
285. Determinar para qué valor de a la recta
<« 4 2) x 4 (a5 — 9) y 4 3a3 — 8a 4 5 = 0
1) es paralela al eje de abscisas;

2) es paralela al eje de ordenadas;
3) pasa por el origen de coordenadas.
Escribir en cada caso la ecuación de la recta.
286. Determinar para qnó valores de m y n Ja recta
(/« + 2« — 3) x 4 (2m — n 4-1) y 4 6m + 9 = 0
os paralela al eje de abscisas e intercepta en el eje de orde¬

nadas un segmento igual a —3 (partiendo del origen de
coordenadas). Escribir la ecuación de esta recta.
287. Dolcrniinar para qué valores de m y n la recta
(2«i — n -1- 5) x 4 (m 4- 3n — 2) ij 4- 2m |- 7/i + 19 — 0
es paralela al eje de ordenadas e intercepta en el eje de

abscisas un segmento igual a 45 (partiendo del origen
de coordenadas). Escribir la ecuación de esta recta.
288. Demostrar que, en los casos siguientes, se cortan
las dos rectas dadas y bailar el punto de su intersección:
1) x 4 5y - 35 = 0. 3x 4 2y - 27 = 0;
2) 14x — '■>!/ — 24 = 0. 7x — 2y — 17 = 0;
3) 12x 4 15j/ -8 = 0. 10* + 9y - 7 - 0;
4) 8r — 33y - 19 = 0, 12x 4 55y - 1!) = 0;
5) 3x 4 5 - 0, y-2 = 0.
289. Demostrar que. en los casos siguientes, son para¬

lelas las dos rectas dadas:
1) 3x 4 5y - 4 - 0. 6x 4 10g 4 7 - 0;
2) 2x — 4y 4 3 = 0, x - 2y - 0;
3) 2x — 1 - 0. x 4- 3 = 0;
4) i/43 = 0. 5¡/ — 7 = 0.
290. Demostrar que. en los casos siguientes, coinciden

las dos rectas dadas:
1) 3x45¡/-4^0. 6x4 lOy —8 = 0;

2) x - y V 2 = 0. x V 2 — -!/ = 0;
3) x | ' 3 -1=0, 3x— r%»0.
55
291. Determinar para qué valores de a y b las dos rectas
ax — 2y — 1 = 0, 6x — Ay — b = 0
1) tienen un punto común; 2) son paralelas; 3) coinciden.

292. Determinar para qué valores denyn las dos rectas
mx + 8y -I- n = 0, 2x + tny — 1 = 0
1) son paralólas; 2) coinciden; 3) son perpendiculares.
293. Determinar para qué valor de m las dos rectas
(m — 1) x 4- my — 5 = 0, mx + (2m — l)y I 7 = 0
se cortan en un punto situado en el eje de abscisas.

294. Determinar para qué valor do m las dos rectas
mx + (2m + 3) y + ni 6 = 0,
(2m + í) * ■+■ [m — 1) y + ni — 2 = 0
se cortan on un punto situado en el eje de ordenadas.
295. Verificar si so cortan o no en un punto las tres
rectas en los casos siguientes:
1) 2x + Sy — 1 =0, 4a: — 5^ + 5 = 0, 3x — y + 2 = 0;
2) 3a: — y -f 3 = 0, 5a: + 3y — 7 = 0. x ~ 2y — 4 = 0;
3) 2x - y + 1 = 0, a: + 2y - 17 = 0. x + 2p - 3 = 0.
296. Demostrar que si las tres rectas

A¡x B,y -f- C¡ = 0, A^x -f- Bzy -f- Cz = 0,
Apt + B¡y -f- C3 = 0,
se cortan en un punto, entonces

A¡ B¡ C,
Az Bz Cz =0.
A3 B3 C¡
297. Demostrar que si
A, Bt Ct
Az Bz Cz =0,
a3 c3
las tres rectas
A,x B¡y + C¡ = 0, Azx + Bzy + Cz <= 0,
A ¡x -f- B3y + C3 = 0,
se corlan en un punto o son paralelas.
50
298. Determinar para que valor de a las tres rectas
2x — } + 3 = O, x + 1/ + 3 = O, ax + y — 13 — O
so cortan en un punto.
299. Se dan las rectas:
1) 2x + 3y — 6 = 0; 2) 4x — 3y + 24 «* 0.
3) 2x + 3y — 9 = 0; 4) 3x — 5y - 2 = 0;
5) 5x + 2y - 1 = 0.
Hallar sus ecuaciones «segmentarias» y trazar estas rectas

en el plano.
300. Calcular el área del triángulo que forma la recta
3x - Ay — 12 = 0
con los ejes coordenados.

Mi (3; —7) e intercepta en los ejes coordenados segmentos
¡guales y diferentes de cero (cada segmento so considera
dirigido a partir del origen de coordonadas).
P (2; 3) e intercepta en los ejes coordenados segmentos
do igual longitud, considerando cada segmento desde el
origen de coordenadas.
303. Hallar la ecuación do la recta que pasa por el punto
C (1; 1) e intercepta en el ángulo coordenado un triángulo
de área igual a 2 unidades cuadradas.
304. Hollar la ecuación de la recta que pasa por el punto
B (5; —5) e intercepta en el ángulo coordenado un triángulo
305. Hallar la ecuación do la recta que pasa por el punto
P (8; 6) e intercepta en ol ángulo coordenado un triángulo
P (12; 6) o intercepta en el ángulo coordenado un triángulo
307. Por oí punto M (4; 3) so lia trazado una recta que
intercepta en el ángulo coordenado un triángulo de área
igual a 3 unidades cuadradas. Determinar Jos puntos do inter¬
sección de esta recta con los ejes coordenados.
308. Por el punto M, (x,; yt), siendo x,y{ >0, se ha
trazado una recta
57
que intercepta en el ángulo coordenado un triángulo de área
igual a S. Determinar la relación entre las cantidades a:,, y,
y S para que los segmentos a y b tengan el mismo signo.
§ \\. Ecuación normal de la recta. Problema del

cálculo de la distancia de un punto a una recta
Dallo una recta en ol plano xOy, tracemos por el origen de coor¬

denadas una perpendicular a la recia dada y llamémosla normal.
Señalemos por V ui punto de intersección do la normal con la recta
dada y establezcamos la dirección positiva de la normal del pimío O
al punto /'•
xcos a a-¡/-sen a— pÔ;

la ecuación de esta forma so llama normal.
Dado» una recta cualquiera y un punto arbitrario A;*: designemos
por d la distancia del punto .V* a la recta dada. So llama «desviación»
« del punto A/* de 1a recta (o distancia dirigida) al numero -f a. si el
punto dado v el origen de coordenadas están situados a diversos lados
de la recta dada, y —d. si el punto dado y ol origen de coordenadas
están situados a un mismo lado de la recta dada. (Para los puntos que
están cu la misma recta, ó =- 0.) Si se dan las coordenadas x\ >/* del
punto A/* y la ecuación normal de 1a recta x cosa .). ;/ sen a — P“P.
la desviación ó del punto A/* de esta recta se puede calcular por la
fórmula
ó -= x* eos a -i- y* sen a— p.
Do esta manera, para hallar la desviación do cualquier punto M*
de la recta dada es necesario sustituir en el primer miembro de la
ecuación normal de esta recta las coordenadas variables por las coor¬
denadas del punto Af*. El número obtenido es igual a la desviación
buscada. . .
Para hallar la distancia d del punto a la recta es suficiente cal¬
cular la desviación y tomar su módulo:
-f=!H
oe
Si so dn la ecuación general de la recia Ax+Dy )- C= 0, para
reducirla n la forma normal es necesario multiplicar t<ulos los tér¬
minos de esta ecuación por el factor normalizador p, que so define
por la fórmula
1
u —±— ■- — .
1-4»+ü*
III signo del factor narmalizmW tiene que ser contrario al signo del
término imlependiellle de la es-nación que se1 normaliza.
309. Determinar cuáles de las ecuaciones siguientes

de las rectas son normales:
1) 4*— %y-3 = 0; 2)-44"tf —1 — 0;
3) £*-g,+ 2-0; 4) 2-0;
5) -a + 2 = 0; 6) x-2 = 0; 7) *+2 = 0; 8) -„-2 = 0.
310. Reducir, un los casos siguientes, la ecuación

general do la recta a la forma normal
1) 4x—‘Ay—10 = 0; 2, §-y +10-0;
3) 12*- Ry +13-0; 4) a-+2 = 0: 5) 2a-y- >' 5~0.

311. Dadas las ccuacionos de las rectas
1) i — 2 = 0; 2) a;-|-2 = 0; 3) y- 3-0;
4) y + 3-0; 5) íK5 |-ff-6 = 0: 6) x-y 1-2=0;
7) x+yV3 |-2 = 0;
8) acosp —gsenp —</ = 0. 5>0; p es un ángulo agudo!
9) a-eos p + g sen P + 7 = 0, <?>0; P os un ángulo agudo!
determinar el ángulo polar a de la normal y el segmento
/) para cada una de las rectas dadas. Construir estas rectas
en el plano valiéndose de los valores obtenidos de los
parámetros ay p (en los dos últimos casos, verificar la
construcción de la recta tomando p = 30" y q = 2).
312. Calcular la magnitud de la desviación ó y Ja
distancia d del punto a la recta en cada uno de los casos
siguientes:
1) A (2; -1), 4a |- 3y + 10 - 0;
2) B (0; -3), ña - 12y - 23 = 0;
3) P (-2; 3), 3a- - Ay -2 = 0;
4) Q d; -2), a - 2y - 5 = 0.
50
313. Determinar si el punto M (1; —3) y el origen de
coordenadas están a un mismo lado o a diferentes lados
de cada una de las siguientes rectas:
1) 2* - y + 5 = 0; 2) * - 3y — 5 = 0;
3) 3* + 2y - 1 = 0; 4) * — 3y + 2 = 0;
5) 10* + 24 y + 15 = 0.
314. 151 punto A (2; —5) es un vórtico de un cuadrado,

x — 2ij — 7 = 0.
Calcular el área de este cuadrado.
3x — 2y — 5 = 0, 2x + 3y + 7 = 0
y uno de sus vértices A (—2; 1), calcular el área de esto
rectángulo.
316. Demostrar que 1a recta
2x j- ¡/ + 3 = 0
corta el segmento limitado por los puntos A (—5; 1)

y B (3; 7).
317. Demostrar que la recta
2x — 3¡/ 4- 6 = 0
no corta el segmento limitado por los puntos fll, (—2; —3)

y M3 (1; -2).
318. Los vértices consecutivos do un cuadrilátero son
los puntos A (—3; 5), B (—1; —4), C <7; —1) y D (2; 9).
Determinar si esto cuadrilátero es convexo.
319. Los vértices consecutivos de un cuadrilátero son
los puntos A (—1; 6), B( 1; —3). C (4; 10) y D (9; 0).
Determinar si este cuadrilátero es convexo.
320. Dados los vértices do un triángulo: A (—10; —13),
B (—2; 3) y C (2; 1), calcular la longitud de 1a perpendi¬
cular bajada desde el vértice B a la mediana trazada desde
el vértice C.
321. Los lados AB, BC y CA del triángulo ABC vienen
dados respectivamente por las ecuaciones
* + 21 y - 22 = 0, r>x — 12y + 7 = 0,
áx — 33 y + 146 = 0.
00
Calcular la distancia desde el centro de gravedad de esto
triángulo hasta el lado BC.
322. Calcular la distancia d entre las rectas paralelas
en cada uno de los casos siguientes:
1) Sr —hy —10 = 0, 2) 5x — 12i/-|-26 = 0,
6z —8r/ + 5 = 0; 5x— 12y—13 = 0;
3) 4c-3;/ + 15 = 0t 4) 24z-10y + 39 = 0,
8.r — (¡y 4- 25 = 0; 12a:— Sy— 26 = 0.
323. Dos lados do un cuadrado están en las rectas

5x _ i2y - 65 = 0, 5a:— \2y-\- 26 = 0.
Calcular su área.
5i — 2y — 1 =0
es paralela a las rectas
5x — 2y + 7 = 0, 5a: — 2y — 9 = 0
y divido por la mitad la distancia entro ellas.
325. Dadas tres rectas paralelas
10a: -f- 15y — 3 = 0. 2a: -f 3y -+• 5 = 0,
2a: + 3y — 9 = 0,
dotorminar si la primera de ellos está entre las otras dos
y calcular la razón en que divide la distancia entre ellas.
326. Demostrar que se pueden trazar por el punto
P (2; 7) dos rectas de manera que sus distancias al punto
Q (i> 2) sean iguales a 5. Hallar las ecuaciones de estas
rectas.
327. Demostrar que se pueden trazar por el punto
P (2; 5) dos rectas de manera que sus distancias al punto
Q (5; 1) sean iguales a 3. Hallar las ecuaciones do estas
rectas.
328. Demostrar que sólo se puede trazar una recta por
el punto C (7; —2) do manora que su distancia al punto
A (4; —6) sea igual a 5. Hallar su ecuación.
329. Demostrar que no se puedo trazar por el punto
B (4; —5) una recta de manera que su distancia al punto
C (—2; 3) sea igual a 12.
puntos, si sus desviaciones de la recta 8.t — 15^ — 25 = 0
son iguales a —2.
01
331. I-Iallar las ecuaciones tic las recias paralelos a la
recta Sx — Ay — 10 — 0, que so encuentran a una distancia
de ella de ü = 3.
332. Dados dos vértices adyacentes de un cuadrado
A (2; 0) y B ( — 1; 4), hallar las ecuaciones de sus lados.
333. El punto A (5; —1) es un vértice de un cuadrado,
4x — 3 y — 7 = 0.
Hallar las ecuaciones do las rectas en las que están los otros
lados de este cuadrado.
334. Dadas las ecuaciones de dos lados de un cuadrado
4z — 3p -r 3 — 0, 4z — 3p — 17 = 0
y uno de sus vértices A (2; —3). hallar las ecuaciones de
los otros dos lados de esto cuadrado.
335. Dadas las ecuaciones de dos lados de un cuadrado
5a- + 12y - 10 = 0, 5* + 12y + 29 = 0,
hallar las ecuaciones de los otros dos lados, si el punto
Mt (—3; 5) está en un lado do este cuadrado.
336. Las desviaciones del punto M de las rectas
5a — 12p - 13 = 0 y 3a - Ay - 19 = 0
son iguales respectivamente a —3 y —5. Determinar las
coordenadas del punto M.
337. Hallar la ecuación do la recta que pasa por el
punto P (—2; 3) a igual distancia de los puntos A (5; —1)
y B (3; 7).
338. Hallar la ecuación dol lugar geométrico de los
punios equidistantes de las rectas paralelas:
1) 3x~p + 7 = 0, 2) x—2pH-3 = 0,
3*— y — 3 = 0; x — 2y + 7 — U;
3) 5.r-2p-«=0,
10* —4p+3 = 0.
339. Hallar las ecuaciones de las bisectrices de los
ángulos formados por dos rectas concurrentes:
1) x — 3y 4- 5 = 0, 2) x — 2y — 3—0,
3* — y — 2 = 0; 2* + 4j/ + 7 = 0;
3) 3* + 4p—1=0,
5*+12t/ — 2 = 0.
02
340. Hallar la* ecuaciones de las recias que pasaii por
el punto P {2: —1) y junto con las rectas
2x - y + 5 = 0, 3x + <¡y — 1 = 0
íorman triángulos isósceles.

341. Determinar si el punto M (1; —2) y el origen de
coordenadas están en un ángulo, en ángulos adyacentes
o en ángulos opuestos formados por la intersección de dos
rectas:
1) 2x-y-f) = 0, 2) 4* +3;/-l0 = 0,
3x + i/+10 = 0; 12x — 5y — 5=0;
3) x — 2y — 1 ■=• 0,
3x— y — 2 = 0.
342. Averiguar si los puntos AI (2; 3) y N (5: —1) están

en un Angulo, en ángulos adyacentes o en ángulos opues¬
tos formados por la intersección de dos rectas:
1) x —3y —5 = 0, 2) 2x f7¡, —5 = 0,
2x-1-0¡, — 2 = 0; x |-3„-4-7 = 0;
3) 12x+p-l=0,
13x + 2y — b-- 0.
343. Averiguar si el origen de coordenadas está dentro

o fuera del triángulo, cuyos lados son dados por las ecuaciones
Ix - 5y -11=0, 8x -|- 3j,4-3l -= 0,
x -t- Sy — 1!) = 0.
344. Averiguar si el punto M (—3; 2) está dentro

o fuera del triángulo, cuyos lados son dados por las ocua-
ciones
x + y — 4 = U, 3x — ~y |- 8 - 0,
4x — y — 31 =0.
345. Averiguar qué ángulo (agudo u obtuso) formado

por las rectas
3x — 2y + 5 = 0 y 2x + y — 3 = 0,
contiene el origen do coordenadas.
«3
346. Averiguar qué áugulo (agudo u obtuso) formado
por las rectas
3x — 5y — 4 = 0 y x + 2y 4- 3 = 0,
contiene el punto M (2; —5).

347. Hallar la ecuación de la bisectriz del ángulo for¬
mado por las rectas
3* — y — 4 = 0 y 2x + (¡y -f 3 = 0,
que contiene el origen de coordenadas.

348. Hallar la ecuación do la bisectriz del ángulo for¬
mado por las rectas
x — 7y + 5 = 0, 5x + 5y — 3 = 0,
que es adyacente al ángulo que contiene el origen de coor¬
denadas. ,l , , ,
349. Hallar la ecuación do la bisectriz del ángulo fe¬
mado por las rectas
x + 2y — 11 = 0 y 3* — 6y — 5 «■ 0,
en el que está el pupto M (1; —3).

350. Hallar la ocuación de la bisectriz del ángulo for¬
mado por las rectas
2x — 3y — 5 = 0, 6x — Ay + 7 = 0,
que es adyacente al ángulo que contiene el punto C (2; —1).

351. Hallar la ecuación de la bisectriz del ángulo
agudo formado por las dos rectas
3x + Ay — 5 = 0, Sx - 12y + 3 = 0.
352. Hallar la ecuación do la bisectriz del ángulo obtuso

formado por las dos rectas
x — 3y + 5 = 0, — y + 15 = 0.
§ 15. Ecuación de un haz de rectas

El conjunto de restos que pasan por un punto S so llama haa do
roelas con el contro S.
Si /ltx+Bty+Ct=0 y A2z-\-Uiy-¡cC2 = Q son las
cuaciones do dos recias que so corlan on el punto S, la ecuación
a (Ajx-l-Biy + Ci)-(-p + + C2) = 0, (1)
en la que a y p son unos números cualesquiera, pero no simultáneamen¬
te iguales a cero, determina una recta que pasa también por el punió *.
Es mas, siempre se pueden elegir loa números a y 6 do manera
que la ecuación (1) represente una recta cualquiera (asignada pre¬
viamente) que paso por el punto S, es decir, una recta arbitraria del
has con el centro en S. Por eso, la ecuación (1) se llama ecuación
del haz (con el centro en 3).
Si a 0, dividiendo los dos miembros do la ecuación (1) por a
y suponiendo que — = >. tendremos:
a
A,x-i-B,y + Ci-i-}.(Aiz-\-Bzi/+C2) = 0. (2)
Por medio de esta ecuación so puede determinar cualquier recta del
haz con el contro en S, excluyendo la quo corresponde a a = 0, es
decir, excluyendo la recta Azx 4- H2y 4- C2 = 0.
353. Hallar el centro del haz de rectas dado por la

ecuación
a (2x -f 3y — 1) + p (x - 2y — 4) = 0.
354. Hallar ’a ecuación de la recta que portenece al
tu de rectas .
a (x + 2y — 5) + p (3x - 2y + 1) = 0
y que:
1) pasa por «1 punto A (3; —1);
2) pasa por el origen de coordenadas;
3) es paralela al eje Ox;
4) es paralela al eje Oy;
5) os paralela a la recta 4* + 3y — 5 = 0;
6) es perpendicular a la recta 2x + 3y + 7 = 0.

punto de intersección do las rectas
3x — 2y 4- 5 = 0, 4x +• 3y — 1 *= 0
e intercepta en el eje do ordenadas un segmento b = — 3.

Resolver el problema sin hallar las coordenadas del punto
de intersección de las rectas dadas.
18# 356. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el
punto de intersección de las rectas
2x + y - 2 - 0, x — 5y - 23 = 0
y divide por la mitad el segmento limitado por los puntos
(5; —5) y (—1; —4). Resolver el problema sin cal¬
cular las coordenadas del punto de intersección de las rectas
dadas.
357. Dada la ecuación de un haz de rectas
a (3x - 4y - 3) + p (2x + 3y - 1) = 0,
5-352 65
escribir la ecuación de la recta de este haz que pasa por
el centro de gravedad do una lámina triangular homogénea,
cuyos vértices sean los puntos A <—1; 2), B (4: —4)
y C (6; -1).
a (3x - 2y - 1) + p (4* - 5y + 8) = 0,
hallar la recta de este haz quo pasa por la mitad del seg¬
mento de la recta
x + 2y + 4 = 0,
comprendido entre las rectas
2x -f 3y + 5 = 0, x + 7y — 1 = 0.
359. Dadas las ecuaciones de los lados de un triángulo

x + 2y — 1 = 0, ^5* + ky — 17 = 0, x — Ay -f 11 = 0,
hallar las ecuaciones de las alLuras de este triángulo sin
determinar las coordenadas de sus vértices.
2x + 7y — 8 = 0, 3a: + 2y + 5 = 0
con una inclinación de 45° respecto a la recta
2z + 3y - 7 = 0.
Resolver el problema sin calcular las coordenadas del

punto de intersección de las rectas dadas.
361. En el triángulo ABC se dan la ecuación de la alLu-
ra AN: x + 5y — 3 = 0; la de la altura BN: x-ry —
— 1 = 0 y la del lado AB: x -f 3y — 1 = 0. Hallar las
ecuaciones de los otros dos lados y de la tercera altura sin
determinar las coordenadas de los vértices y de los puntos
de intersección do las alturas do este triángulo.
362. Hallar lasecuacionesdelos lados del triángulo ABC,
conociendo uno de sus vértices A (2;—1) y las ecuaciones
de la altura
Ix — lOy + 1=0
y de la bisectriz
3a: — 2y + 5 = 0,
trazadas desde' un vórtice. Resolver el problema sin cal¬

cular las coordenadas de los vértices B y C.
66
363. Dada la ecuación do un haz do rectas
a (2* + y + 8) + p (x + y + 3) = 0,
hallar las rectas de este haz, cuyos segmentos, compren¬
didos entre las rectas
* — y — 5 = 0, x — y — 2 = 0,
sean iguales a YT.

364. Dada la ecuación do un haz de rectas
« (3z + y - 1) + p (2x - y - 9) = 0,
demostrar que la recta
x + 3y + 13 = 0
pertenece a este haz.
365. Dada la ecuación de un haz do rectas
a (5a + 3y + 6) + P (3* - Ay - 37) = 0,
demostrar que la recta

7x + 2y — 15=0
no porteneco a esto haz.

a (3x + 2y - 9) + p (2a- + 5y + 5) = 0,
determinar el valor de C, para que la recia
Ax — 3y + C = O
pertenezca a este haz.
367. Dada la ecuación de un haz do roelas
a (5a: + 3y - 7) + p (3a: + iOy + 4) = 0,
determinar para qué valores do a. Ja recta

ax -f 5y + 9 = 0
no pertenece a este haz.
368. El centro del haz de rectas
a (2x — 3y + 20) + p (3a: + 5y — 27) = 0
es el vértice de un cuadrado cuya diagonal esta en la recta

x + ly — 16 = 0.
5* 67
Hallar las ecuaciones de los lados y de la segunda diago¬
nal de este cuadrado.
369. Dada la ecuación do un haz de roelas
a (2* + 5y + 4) + p (3* -2y + 25) = 0.
hallar la recta de este haz que intercepta en los ojes coor¬

denados unos segmentos do igual magnitud (partiendo del
origen de coordenadas) y diferentes de cero.
370. Dada la ecuación de un haz do rectas
a (2* + y +■ 1) + p <* - 3i/ — 10) = 0,
hallar las roelas do este haz que interceptan en los ejes

coordenados segmentos de igual magnitud (partiendo del
origen de coordenadas).
a (21* + 8y - 18) + f, (11* + 3y + 12) = 0,
hallar las rectas do este hoz que interceptan en los ángulos

coordenados triángulos de área igual a 9 anidados cua¬
dradas.
a (2* + y -(- 4) + p (* - 2y - 3) = 0.
demostrar que entro las rectas de este haz existe solamen¬

te una que está a la distancia d = V~\Í0 del punto P (2; —3).
Escribir la ecuación de esta recta.
373. Dada la ecuación do un haz de rectos
a (2* — y — 6) -|- (1 (* — y — 4) = 0,
demostrar que no hay entre las rectas de este haz una quo
esté a la distancia d = 3 del punto P (3; —1).
37ó. Hallar la ecuación do la rocta que pasa por el
punto do intersección de las rectas
3* + y — 5 = 0. * - 2y + 10 = 0
y está a la distancia el = 5 del punto C (—1; —2). Resol¬

ver el problema sin calcular las coordenadas del punto de
intersección do las rectas dadas.
a (5* + 2y + 4) + p (* + 9y - 25) = 0,
68
escribir ias ecuaciones de las rectas de este haz, que junto
con las rectas
2x — 3i/ + 5 = 0, 12x + 8ij — 7 = 0
forman triángulos isósceles.

llr + 3y — 7 = 0, Í2x + y — 19 = 0
o igual distancia de los puntos A (3; —2) y B (—1; G).

Resolver el problema sin calcular las coordenadas del punto
de intersección de las rectas dadas.
377. Dadas las ecuaciones de dos haces do rectas
a, (5® + 3t/ - 2) + p, (3* - y - 4) = 0,

ccz (* — y + 1) -I- p2 (2* — y — 2) = 0,
hallar la ecuación do la recta que pertenece a los dos haces
sin determinar sus centros.
378. Dados los lados AB, BC, CD y DA del cuadri¬
látero ABCD por sus ecuaciones correspondientes
r>x + y + 13 = 0, 2x — 7 y — 17 = 0,
3a: + 2y - 13 = 0, 3-r — 4y + 17 - 0,
hallar las ocuaciones de sus diagonales AC y BD sin deter¬

minar las coordenadas de sus vértices.
379. El centro del haz de rectas
a (2x + Su + 5) + p (3* - y + 2) = 0
es uno de Jos vértices de un triángulo, dos de cuyas altu¬
ras so dan por las ecuaciones
x — 4y + 1 = 0, 2o: +• y 4- 1 =* 0.
Hallar las ecuaciones de los lados de este triángulo.
§ 16. Ecuación polar de la recta
La recta trazada por el polo, perpendicular a la recia dada, so

llama normal. Designemos con P el nuulo en el que la normal corta
a la recta; elijamos en la normal la dirección positiva desdo el punto
O hacia el punto P. 151 ángulo, en el que hay quo hacer girar el eje
polar hasta que cubra el segmento OP, lo llamaremos ángulo polar
do la normal.
09
380. Deducir la ecuación polar de la recta, conociendo
su distancia p del polo y el ángulo polar a de la normal.
S o 1 u o i ó n. 1er método. Tomemos en la recta dada s
(fig. 11) un punto arbitrario M con las coordenadas polares p y 0.
Designemos con la letra P el punto de intersección de la recta s con
su normal. En el triángulo rectángulo OPM bailamos:
P= eos (6—a) .
Memos obtenido una ecuación do dos variables p y 0, a la quo satis¬

facen las coordenadas do cualquier punto M situado en la recta s,
y no satisfacen a las coordenadas do ningún punto que no esté situado

en esta recta. Por lo tanto, la ecuación (1) es la ecuación de la recta s.
De osla manera, queda resuelto el problema.
2" m ó t o d o. Consideremos un sistema cartesiano du coordena¬
das rectangular, cuyo semiejo positivo do abscisas coincida con ol
ojo polar de! sistema polar dado. En este sistoma cartesiano, la ecua¬
ción normal de la recta t es:
x eos a-)-# sen a—p = 0. (2)
Sirvámonos do las fórmulas de transformación de coordenadas polares

en cartesianas:
* = pcos0, y = psen0. (3)
Sustituyendo x o y en la ecuación (2) por lasexpresiones (3), obtenemos:
p (eos 0 eos a -|- sen 0 sen a) = p

o
_P
P~ eos (0 —a) ■
70
381. Deducir la ecuación polar de la recta, si se dan.
1) el ángulo p de inclinación de la recta respecto al
eje polar y la longitud p de la perpendicular bajada desde
el polo a esta recta. Escribir la ecuación de esta recta en
el caso do que
p=t- p=3;
2) el segmento a que intercepta la recta en el eje polar,
partiendo del polo, y el ángulo polar a de la normal a esta
recta. Escribir la ecuación de esta recta en el caso de que
o 2
a= 2, a= — -g- n;
3) el ángulo p de inclinación de la recta respecto al eje

polar y el segmento a, que intercepta la recta en el eje
polar, partiendo del polo. Escribir la ecuación de esta recta
en el caso de que
382. Deducir la ocuación polar de la recta quo pasa

por el punto M, (p,; 0,) con una inclinación respecto al
eje polar de un ángulo p.
383. Deducir la ecuación polar de la recta que pasa
por ol punto [pt-, 0,), si el ángulo polar de la normal
es igual a a.
384. Hallar la ecuación polar de la recta quo pasa por
los puntos Mi (pi¡ 0|) y M2 (p2; 02).
IV
Capítulo
PH0P1EDADES GEOMETRICAS DE LAS LINEAS

DE SEGUNDO ORDEN
§ 17. La circunferencia
La ecuación
(x— a)*+ (y — P)3 = Na (1)
determina una circunferencia do radio H con centro C (a; p).
Si el centro do la circunferencia coincido con ol origen do coorde¬
nados, os decir, si a = 0. p = 0, la ecuación (t) toma la forma
x» + !,*=.«». (2)
385. Hallar la ecuación do la circunferencia en cada
uno do los casos siguientes:
1) el centro do la circunferencia coincide con ol origen
de coordenadas y su radio R = 3;
2) el centro de la circunferencia coincide con el punto
C (2; —3) y su radio R — 7;
3) la circunferencia pasa por el origen de coordenadas
y su centro coincido con el punto C (0; —8);
4) la circunferencia pasa por el punto A (2; 6) y su
centro cincide con el punto C (—1; 2);
5) los puntos A (3; 2) y B (—1; 6) son extremos de
uno de los diámetros do la circunferencia;
6) el centro do la circunferencia coincide con el origen
de coordenadas y la recta 3x — 4y -f 20 = 0 es tangente
a la circunferencia;
7) el centro de la circunferencia coincido con el punto
C (1; —1) y la recta 5a: — 12y -f- 9 = 0 es tangente a la
circunferencia; ¡
8) la circunferencia pasa por los puntos {¿','(3; 1) y
y B (—1; 3) y su centro está situado en la recta 3x — v —
— 2 = W; ¡| i
9) la circunferencia pasa por tres puntos: A (1; 1),
B (1; -1) y ó- (2; P);
10) la circunferencia pasa por tres puntos: M, (—1; 5),
M2 (-2; -2) y M3 (5; 5).
386. El punto C (3; —1) es el centro do una circun¬
ferencia que intercepta en la recta
2x — 5y + 18 = 0
una cuerda, cuya longitud es igual a 0. Hallar la ecua¬
ción de osta circunferencia.
387. Escribir las ecuaciones de las circunferencias de
radio R = ]/ñ, que son tangentes a la recta x — 2y — 1 = 0
en el punto M, (3; 1).
388. Hallar la ecuación de la circunferencia que es
tangente a las dos rectas paralelas: 2x + y — 5 = 0,2x +
-|- U +• 15 = 0 y, a una de ellas, en el punto A (2; 1).
389. Hallar las ecuaciones de los circunferencias que
pasan por el punto A (1; 0) y son tangentes a las dos rectas
paralelas:
2x + y + 2 = 0, 2x -|- y — 18 = 0.
390. Hallar la ocuación de la circunferencia que, tenien¬

do ol centro en la recta
2x -|- y = 0,
es tengento a los rectas

4x — 3y + 10 = 0, 4z — 3 y — 30 = 0.
391. Hallar las ecuaciones do las circunferencias que

son tangentes a dos rectas concurrentes: Ix — y — 5 = 0,
x -|- y -|- 13 = 0 y, a una de ellas, en el punto Mt (1; 2).
392. Hallar las ecuaciones de las circunferencias que
pasan por el origen de coordenadas y son tangentes a las
dos rectas concurrentes:
x 2y — 9 = 0, 2x — y + 2 = 0.
393. Hallar las ecuaciones de las circunferencias que,

teniendo sus centros en la recta
4r — üy — 3 0.
son tangentes a las rectas
2x — 3ij — 10 = 0, 3x - 2y + 5 = 0.
pasan por el punto A (—1; 5) y son tangentes a las dos
73
rectas concurrentes:
3a: + 4y — 35 = 0, 4x + 3y -f- 14 = 0.

son tangontes a las tres rectas:
4a: — 3y — 10 = 0, 3x-4y—5=0 y 3z-4y-15=0.
396. Hallar las ecuaciones de las circunferencias que

son tangentes a las tres rectas:
3a: + 4y — 35 => 0, 3z — 4y — 35 = O y x — 1 = 0.
397. ¿Qué ecuaciones de las expuestas a continuación

determinan circunferencias? Hallar el centro C y el radio
fí de cada una do ellas:
1) (*-5)’+(y+ 2)* = 25; 6) + y! — 2a: + 4y + 14 = 0;
2) (a:+ 2)» +y» = 64; 7) x*+¡/* + áx — 2y + 5 = 0;
3) (x—5)* -J- (y + 2)*=0; 8) x* + y1 x = 0;
4) Xa -I- (y — 5)* = 5; 9) x* -j-y2-r6x—4y + 14 = 0;
r») a* ■+• y1 —2a: -j-4y — 20 = 0; 10) xi + y‘‘ + y= 0.
398. Averiguar qué líneas determinan las siguientes

ecuaciones:
1) y= + V9-a:2; 6) y = 15—1/64 — xa;
2) y = — V25 — x3 7) x=-2-V9=7;
3) x — — ]/4 — y2; 8) x=-2 + VT=F;
4) x= +]/~Í6=7; 9) y = — 3 - V21^4* —
5) y = 15 + Vr64-z!; 10) x=-5 + /40—6y-y*.
Representar estas líneas en el plano.

399. Determinar cómo está situado el punto A (1; —2)
con relación a cada una de las siguientes circunferencias:
dentro, fuera o en el contorno:
1) a:» + y* = 1; 3) x* + y* = 9;
2) a-3 + y3 = 5; 4) a2 4- y2 - 8x - 4y - 5 = 0;
5) a? + y2 - 10a: + 8y = 0,
74
400. Determinar la ecuación do. a línea de los centros
de las dos circunferencias dadas por las ecuaciones:
1) (x-3)2 + i/2 = 9 y (* + 2)*+(í,-1)» = 1;

2) (* + 2)»+(y-l)*-18 y (* + 2)* + (y + 5)* = 2r>;
3) x2 + y* — 4x -f 6y = 0 y xa -f- y* — 6x = 0;
4) x* + j/* — *+2y = 0 y xa + y* +5x+ Zy — 1 = 0.
401. Hallar la ecuación del diámetro de la circunfe¬
rencia
xs + ya + 4x — <iy — 17 = 0,
que es perpendicular a la recta

5x + 2y - 13 = 0.
402. Hallar la distancia mínima del punto a la circun¬

ferencia en cada uno de los casos siguientes:
a) >1(0; —8). xa-\-ya = 9;
b) B{3; 9). x* + ya — 2Üx-f 30y-f 313 =■ 0;
c) C{— 7; 2); x4 + ya~ lOx — 14y— 151 =0.
403. Determinar los coordenadas de los puntos de inter¬

sección do la recta 7x — y 12 = 0 y la circunferencia
(x - 2)4 + (y - l)4 = 25.

404. Determinar cómo está situada la recta con relación
a la circunferencia (la corta, es tangente o pasa fuera de
ella), si la recta y la circunferencia se dan mediante las
siguientes ecuaciones:
1) y— 2x — 3 y x4-f ya~ 3x+2i/ — 3 = 0;
2) = -4 y lS + í/3 — 8x + 2y -1- 12 = 0;
3) y = x +10 y xa + y2—1=0.
405. Determinar para qué valores del coeficiente angu¬

lar k la recta y = kx
1) corta a la circunferencia x2 + ya — 10x-|-16 = 0;
2) es tangente a esta circunferencia;
3) pasa fuera de esta circunferencia.
406. Deducir la condición según la cual, lo recta
y = kx + b os tangente a la circunferencia x4 -j- y2 = i?2.
75
407. Hallar la ecuación del diámetro de la circunfe¬
rencia
- 2)! + {y + l)s = 16;
que pasa por la mitad de la cuerda que intercepta en la

recta
x — 2y — 3 = 0.
408. Hallar la ecuación de la cuerda de la circunferencia

(x - 3)* -1 (y - 7)1 = 169,
que se divide por la mitad en el punto M (8,6; 3,5).

409. Determinar la longitud de la cuerda de la circun¬
ferencia
(x - 2f + (y~ 4)* = 10,
que so divide por la mitad en el punto A (1; 2).

a (x — 8y + 30) + p (x + 5y - 22) = 0,
hollar las rectas do este haz, en las que la circunferencia

a1 + y2 — 2a; + 2y — 14 = 0
intercepta cuerdas de longitud 2K3.

411. Dadas dos circunferencias
(* — «,)» + (y — «0* = /*!,

(a: — /«,)» |- (y — na)a = li],
que so cortan en los puntos Mx (a-,; y¡) y M2 (.r2; y2),

demostrar que cualquier circunferencia que pasa por los
puntos Mt, AI2, y también la recta J/,¿V/2l se pueden deter¬
minar por una ecuación de la forma
a |(a: — m¡)2 + (y — n,)1 — /?J1 + P l(.r — m3)2 +
-i- (¡/ ~ «a)* - ^1 = 0,
eligiendo adecuadamente los números a y p.
412. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa
por el punto A (1; —1) y por el pinito de intersección de
las dos circunferencias
** -I- y2 + 2x — 2y — 23 = 0,
x- + y” — 6* + 12y — 35 = 0.
70
413. Hallar la ecuación de la circunferencia que pas-
por el origen de coordenadas y por el punto de intersec¬
ción de las dos circunferencias:
(.* + 3)! + (y + 1)= = 25. (x - 2)s + (y + 4J» = 9.

de intersección de las dos circunferencias:
x* + y* + 3* - y = 0, 3x* + 3** + 2x + y = 0,
415. Calcular la distancia del centro do la circunferencia
x» + y* = 2x
a la recta quo pasa por el punto de intersección de las dos

circunferencias:
X1 + y1 + 5x - 8y + 1 = 0,
xa + ¡/a — 3x + 7y — 25 = 0.
416. Determinar la longitud de la cuerda común a las

dos circunferencias:
xa + y1 — 10x — lOy = 0,
xa + y1 + 6x + 2y — 40 = 0.
417. El centro de una circunferencia está en la recta
x + y = 0.
Hallar la ecuación de esta circunferencia, si se sabe que
pasa por el punto do intersección de las dos circunferencias:
(x - 1)» + (y + 5)* = 50. (x + 1)* + (|f+ l)s = 10.
418. Hallar la ecuación do la tangente a la circunfe¬
rencia
xa + ¡/J - 5
en el punto A (—1; 2).

419. Hallar la ecuación de la tangente a la circunfe¬
rencia
(x + 2)3 + (y - 3)s - 25
en el punto A (—5; 7).

420. Hallar en la circunferencia
16x! + 16ya + 48x - 8y - 43 = 0
77
¡>1 punto M, más próximo a la recta
8x - 4y + 73 = 0,
y calcular la distancia d del punto a osla recta.

421. El punto M¡ (jt,, y,) está en la circunferencia
^ + f’ = R\
Hallar la ecuación de la tangente a esta circunferencia en
el punto
422. El punto (x¡\ y,) está en la circunferencia
(X - a)2 + (y - P)s = Ra-
Hallar la ecuación de la tangente a esta circunferencia en

el punto M,.
423. Determinar el ángulo agudo formado por la inter¬
sección do lo recta
3x — y — 1 = 0
y la circunferencia
(x - 2)* + y2 = 5
(se llama ángulo formado por una recta y una circunferen¬
cia al ángulo comprendido entre la recta y la tangonte
a lo circunferencia trazada en el punto do intersección).
424. Determinar el ángulo formado por la intersección
do las dos circunferencias:
(x - 3)* + (y - l)2 = 8, (x - 2)2 + (y + 2)2 = 2
(se llama ángulo formado por dos circunferencias al ángu¬

lo comprendido entre sus tangentes en el punto de inter¬
sección).
425. Deducir la condición según la cual dos circunfe¬
rencias
(x - a,)2 + (y - P.)2 = R\. (* - «2)2 + (y - p2)2=/f?

se cortan, formando un ángulo recto.
426. Demostrar que las dos circunferencias
x2 + y2 — 2 mx — 2 ny — m? + n2 = 0,
x2 -i- y2 — 2nx + 2 my +■ m2 — n* = 0
se cortan, formando un ángulo recto.
78
r427. Desde el punto A ; —4) se han trazado tan¬
gentes a la circunferencia
*’ + !/* = 5.
Hallar sus ecuaciones.
428. Desde el punto A (1; 6) se han trazado tangentes
a la circunferencia
zs + y- + 2x - 19 = 0.
429. Se da la ecuación de un haz do rectas
a (3x + 4g — 10) + P (3ar — y — 5) = 0.
Hallar las rectos de este haz que son tangentes a la cir¬
cunferencia
x1 + yi + 2x — 4g = 0.
430. Desde el punto A (4; 2) se han trazado tangentes
a la circunferencia
** + ¥* = 10.
Determinar el ángulo formado por estas tangentes.
431. Desde ol punto P (2; —3) se han trozado tangen¬
tes a la circunferencia
(x - 1)! + (g + 5)s = 4.
Hallar la ecuación de la cuerda quo uno los puntos de con¬
tacto. i . .
432. Desde el punto C (6; —8) se han trazado tangen¬
*’ + !/= = 25.
Calcular la distancia d del punto C a la cuerda quo
une los puntos do contacto.
433. Desde el punto P (—9; 3) se han trazado tangentes
a la circunferencia
x1 + ¡/* — 6x 4¡/ — 78 = 0.
Calcular la distancia d del centro de la circunferencia a

a la cuerda que une los puntos de contacto.
434. Desde el punto M (4; —4) se han trazado tangen¬
x1 4- g4 — 6a; + 2y -f 5 = 0.
79
Calcular la longitud d de la cuerda que une los puntos do
contacto.
435. Calcular la longitud do la tangente trazada desde
el punto A (1; —2) a la circunferencia
a3 + jr + x — 3y — 3 = 0.
436. Hallar las ecuaciones do las tangentes a la cir¬
cunferencia
** -1- y3 + lOx — 2y + 6 = 0,
que son paralelas a la recta
2x + y — 7 = 0.
437. Hallar las ecuaciones de las tangontes a la cir¬
cunferencia
** + — 2x + 4g = 0,
que son perpendiculares a la recta
x - 2y + 9 = 0.
438. Hallar, en coordenadas polares, la ecuación de la
circunferencia, si se han dado el radio R y las coordena¬
das polares de su centro C (i?; 0O).
439. Hallar, en coordenadas polares, la ecuación de la
circunferencia, si se han dado el radio fí y las coordena¬
das polares del centro de la circunferencia:
1) C(R, 0); 2) C(R; n); 3) C [R; £) ; 4) C (i?; -£) .
440. Determinar las coordenadas polares del centro

y el radio do cada una de las circunferencias:
1) p = 4cos0; 2) p = 3scn6; 3) p= — 2cos0;
4) p=— 5sen0; 5) p = 6cos(y~g) •
6) p = 8sen (O — -j) ; 7) p = 8sen (-y — ü) .
441. Las ecuaciones de las circunferencias se dan en

coordenadas polares:
1) p «= 3 eos 0; 2) p = — 4 sen 0; 3) p = eos 0—sen 0.
Hallar sus ecuaciones en coordenadas cartesianas rectan¬
gulares, con la condición de que el eje polar coincida con
el semieje positivo Ox y el polo con el origen de coor¬
denadas.
80
442. Las ecuaciones de las circunferencias se dan en
coordenadas cartesianas rectangulares:
1) x3 -1- y- =x-, 2) z2 + ,f = - 3x-, 3) **+(/’ = 5y;
4) x* + y'- = — y, 5) a* + y3 = x + y-
Hallar las ecuaciones de estas circunferencias en coorde¬
nadas polares, con la condición de que el eje polar coin¬
cida con el semieje positivo Ox y el polo con el origen de
coordenadas.
443. Hallar la ecuación polar de la tangente a la cir¬
cunferencia p = /? en el punto M, (/f; 0O).
§ 18. La elipse
Se llamo elipse fll lugar geométrico do los puntos cuya suma
de distancias a dos punios fijos ilcl plano, llamados focos, os una
candidad constante, mayor quo la distancia enlro los focos. Lo suma
constante de las distancias de un punto arbitrario do la elipse a los
focos so indica mediante 2a. Los focos do la elipse so designan por
las letras F, y F~; la distancia entre ellos por 2c. Según lo definición
de la olipso. 2a > 2c o a > c.
Si los ojos del sistema cartesiano rectangular de coordenadas so
lian elegido do manera quo los focos do la elipse se sitúan simétrica¬
mente en_ol oje de abscisas, con respecto al origen do coordenadas,
la ecuación do la elipse on esto sistema de coordenadas es de la forma
X* ¡J^
ír*ir-*. <’>
en donde b = Va* — e*:_os evidente que a > b. La ecuación de la

forma (1) so llama ecuación canónica do la elipse.
En ol sistema du coordenadas elegido como so lia indicado, los
ejes do coordenadas son los ejes do simetría do la elipse y el origen de
coordenadas su centro de simetría (fig. 12). Los ejes de. simetría de la
elipse so llaman simplemente ejes, su centro de simetría se llama sim¬
plemente centro. Los puntos, on los que la elipse corta a sus ejes,
sollaman,vórtices. En ía fig. 12 los vértices do la elipse son los puntos
A', A, B' y B. Frecuentemente, se llaman también ojos do lu elipse
a los segmentos A'A = 2a y tí'B = 2¿; asimismo, al segmento O A = a
so lo llamu semieje mayor de la elipse y al segmento On = 6, somiojo
menor.
Si los focos de la olipso están situados en el eje O y (simétrica¬
mente con respecto al origon de coordenadas), la ecuación do elipse
es también de lu forma (1), poro en este caso b i- a; por 1<> tanto, si
deseamos indicar con la letra a el semieje mayor, debemos cambiar
do lugar las letras o y 6 en la ecuación (1). Sin embargo, para simpli¬
ficar los enunciados do los problemas, es conveniente indicar siempre
con la letra a el semieje situado en el oje Ox y con la letra b, el somieje
situado en el eje Oy, independientemente de cuál sea mayor, si a o ó.
Si a = b, la ecuación (1) determina una circunferencia, considerada
0-352 81
como un caso particular de la clipso. El número
a
e —— ,
a
e.n donde n es el semieje mayor, se llama excentricidad de la elipse.
Es evidente que e < t (para la circunferencia e = 0). Si M (r, y)
Fig. 12.
es un punto arbitrario do la elipse, los segmentos F,M — r, y P¿M = ra

(fig. 12) so llaman radios focales del punto M. Los radíos focales
so pueden calcular mediante las fórmulas
r, = o + e;r, rt = a — ex.
Si la elipse esta definida por la ecuación (1) y a > 6, las roelas
(fig. 12) so llaman directrices do la elipso ^si 6>o, las directrices
se definen por las ecuaciones jy = .
Coda directriz poseo la propiedad siguiento: si r es la distancia de

un punto arbitrario de la clipso o un foco y d es la distancia del mismo
punto a la directriz, unilateral a esto mismo foco, la razón —- es una
a
cantidad constante, igual a la excentricidad do la elipse
Si dos planos a y P forman un ángulo agudo ip, la proyección sobre

el plano (í de una circunferencia de radio a, situada en el plunn a,
es una elipse cuyo semieje mayor es o; el semieje menor b do esta elipse
so determina por la fórmula
6 = o eos (p
(fig. 13).
Si la diroctviz de un cilindro circular es una circunferencia de
radio 6, la sección do este cilindro por un plano quo forma con el eje
del cilindro un ángulo.agudo <p, será una elipso, cuyo semieje menor
82
os igual a b; el semieje mayor a de esta elipse se determina por la
fórmula
b
a=
Setup
(f¡g. 14).
444. Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos están
en ol eje do abscisas y son simétricos con respecto al ori¬
gen de coordenadas, sabiendo, además, que:
1) sus semiejes son iguales a 5 y a 2;

2) su eje mayor es igual a 10 y la distancia entre los
focos 2c = 8;
3) su ojo menor es igual a 24 y la distancia entre los
focos 2c = 10;
4) la distancio entre sus focos 2c = G y la exccntrici-
dad e = ;
O
5) su eje mayor es igual a 20 y la excentricidad e = ~ ;

*)
6) su eje monor es igual a 10 y la excentricidad e = ^ ;

7) la distancia entre sus directrices es igual a 5 y la
distancia entre sus focos 2c = 4;
8) su eje mayor es igual a 8 y la distancia entre sus
directrices es igual a 16;
9) su eje menor es igual a 6 y la distancia entre sus
directrices es igual a 13;
6* 83
10) la distancia entre sus directrices os igual a 32 y
la excentricidad e— ~ .
eu el eje de ordenadas y son simétricos con respecto al ori¬
gen de coordenadas, sabiendo, adornas, quo:
1) sus semiejes son iguales respectivamente a 7 y 2;
2) su oje mayor es igual a 10 y la distancia entro sus
focos 2c = 8;
3) la distancia entre sus focos 2c = 24 y la excentri¬
cidad 8 = Ü;
4) su oje menor es igual a 16 y la excentricidad 8 =» -g-;

5) la distancia entre sus Tocos 2c = 6 y la distancia
ontre las directrices os igual n 16-j ;
6) lo distancia entro sus directrices es igual a 10-t
y la excentricidad e = .
446. Determinar los semiejes de cada una de las elipses
siguientes:
1) S+f-1; 2) J |-g’=l; 3) 2ñy* = 25;
4) 2* + 5yJ = 15; 5) 4*> + V = 25;

6) 9+ 25y* = 1; 7) x2 H- iya = 1;
8) 16** +«*-16; 9) 25xa-|-9{/s = 1;

10) 9a:a + y* = 1.
447. Dada la elipse
9-r1 -f- 25y* = 225,
hallar:
1) sus semiejes;
2) sus focos;
3) su excentricidad;
4) las ecuaciones de sus directrices.
448. Calcular el área del cuadrilátero que tiene dos
vértices on los focos de Ja elipso
xs + 5r/5 = 20,
y los otros dos coinciden con los extremos do su eje menor.
84
449. Dada la elipse
9a." + 5 if = 45,
hallar:
1) sus semiejes;
2) sus locos;
3) su excentricidad;
4) las ecuaciones de sus directrices.
450. Calcular el área del cuadrilátero que tiene dos
vértices on los locos do la elipse
9a* f- 5,v* — 1,
y los otros dos coinciden con los extremos de su oje menor.
451. Calcular la distancia del foco F (c; 0) de la elipse
£! + !'! = i
a la directriz unilateral con este foco.
452. Construir los focos de la elipse
li¡
sirviéndose solamente de un compás (se supone que están
marcados los ejes do coordenadas y que so ha dado la
unidad de medida).
453. Hallar en la elipse
los puntos cuyas abscisas son iguales a —3.

454. Determinar cuáles de los puntos Ax(—2; 3),
A 2 (2; —2). A 3 (2; —4), A,(~ 1; 3), A6(-4;-3),
A„(3; -1M,(3; -2), As (2; 1),/1„(0; 15) yA10 (0; -15)
están en la elipse
8*a 4- 5y* = 77,
cuáles están dentro y cuáles fuera de ella.
455. Averiguar qué líneas determinan las ecuaciones
siguientes:
1) y - H- 2) y = —!
3) *=-f 4) * =-i i-j/irnrp.
85
456. La excentricidad de una elipse es e = -g-, el radio
focal de un punto M do la elipse es igual a 10. Calcular la
distancia del punto M a la directriz unilateral a este foco.
2
457. La excentricidad de una elipse es e = -g-, la dis¬
tancia de un punto M do la elipse a la directriz es igual
a 20. Calcular la distancia del punto M al foco unilateral
a esta directriz.
458. Se da el punto AI, |2; —-j) en la elipse
ÉL + Jd = i-
9 h 5 ’
hallar ]as ecuaciones de las rectas en las que están los
radios focales del punto Af¡.
459. Habiendo verificado que el punto A/i( — 4; 2,4)
está en la elipse
*1 j ll —i
25 H TíT ’
determinar los radios focales del punto M,.

460. Lo excentricidad de una elipse es e = ^ , su centro
coincido con el origen de coordenadas y uno do los focos es
F (—2; 0). Calcular la distancia del punto Ml de la elipse,
cuya abscisa es igual a 2, a la directriz unilateral al foco
dado.
461. La excentricidad de una elipse es e = , su centro
coincido con el origen de coordenadas y una de sus directri¬
ces se da mediante la ecuación x = 16. Calcular la distancia
del punto Af¡ de la elipse, cuya abscisa es igual a —4, al
foco unilateral a la directriz dada.
462. Determinar los puntos de la elipse
Ji-L.il
UXp 30
= 1,
cuyas distancias al foco derecho son iguales a 14.
463. Determinar Jos puntos de la elipse
*1 + -kl = l
cuyas distancias al .foco izquierdo son iguales a 2,5.
36
464. Por el foco de la elipse
se ha trazado una perpendicular a su eje mayor. Determi¬

nar las distancias de los puntos de intersección de esta
perpendicular con la elipse hasta los focos,

situados en el eje de abscisas y son simétricos con respecto
al origen de coordenadas, si se dan:
1) el punto A/, ( —2Vr5;2) de la elipse y su semieje
menor 6 = 3;
2) el punto M, (2; —2) de la elipse y su semieje mayor
a = 4;
3) los puntos M, (4j_-— V^3) y A/2(2K2; 3) de la elipse;
4) el punto A/,(Kl5; — l) de la elipso y la distancia
entre sus focos 2c = 8;
5) el punto A/, (2; —-|) do la eliPse y su excentrici¬
dad e = -|-;
6) el punto M¡ (8; 12) de la elipse y la distancia r( = 20
desde él hasta el foco izquierdo;
7) el punto VT>; 2) de la elipse y la distancia
entro sus directrices es igual a 10.
87
466. Determinar la excentricidad e de la elipse, si:
1) su eje menor se ve desde uno de los focos formando
un ángulo de 60°;
2) el segmento entre los focos so ve desde los vértices
del eje menor formando un ángulo recio;
3) la distancia entre las directrices es el triple de la
distancia entre los focos;
4) el segmento de la perpendicular bajada desdo el centro
do la elipse a su directriz se divide por la mitad en el
vórtice de la elipse.
467. Por el foco F de la elipse se ha trazado una perpen¬
dicular a su oje mayor (fig. 15). Determinar para qué valor
de la excentricidad de la elipse serán paralelos los segmontos
AB y OC.
468. Hallar la ecuación de la elipse de semiejes a y b
con el centro C (,x0; y<¡), si se sabe quo los ojes dosimetría
do la elipse son paralelos a los ejes coordenados.
469. La elipse es tangente al oje de abscisas en el punto
A (3; 0) y al eje de ordenadas en ol punto B (0; —4). Hallar
la ecuación de esta elipse, sabiondo que sus ejes de simetría
son paralelos a los ojos coordenados.
470: El punto C. (—3; 2) es ol centro do una elipse, que
es tangente a los dos ojes coordenados. Hallar la ecuación
do esta elipse, sabiondo que sus ejes de simetría son para¬
lólos a los ejes coordenados.
471. Verificar que cada una do las ecuaciones siguientes
determina una elipse y hallar las coordenadas del centro C,
los semiejes, la excentricidad y las ecuaciones de' las
directrices:
1) 5a1 +■ 9y* — 30x+ I8y+9 = 0;
2) 16.ra -f-25j/* -(-32r— lflOp— 284 = 0;
3) 4*,+3y*— 8*-f-12y-32 = 0.
472. Determinar qué líneas definen las ecuaciones
siguientes:
1) y=—7 + -|-16 + ftr—*■; 2) p-1 —j-V -fe—«•;
3) *-2 V —5 —6y —{/*; 4) * = - 5 +1 K8 + 2y-y\

473. Hallar la ecuación de la elipse, sabiendo que:
1) su eje mayor es igual a 26 y los focos son F¡ (—10; 0),
Fz (14; 0);
88
2) su eje menor es igual a 2 y los focos son F. (—1; — 1),
p* (i; i);
3) sus focos son Ft ^ — 2; , Fz (2; — -j) y la excen¬
tricidad es t =
4) sus focos son F¡ (i; 3), Fj¡{3; 1) y la distancia entre
sus directrices es igual a 121^2.
474. Hallar la ecuación de la elipse, si se conoce su
2
excentricidad e=-^-> su f°co ^(2; 1) y la ecuación do la
directriz correspondiente
x —5 = 0.
475. Hallar la ecuación de la elipse, si se conoce su
excentricidad 6=4-• su foco F( — 4; 1) y la ecuación de
la directriz correspondiente
y + 3 = 0.
470. El punto A (—3; —5) está en una elipse, uno de

cuyos focos es F (—1; —4) y la directriz correspondiente
so da mediante la ecuación
i — 2 = 0.
Hallar la ecuación de esta elipse.
477. Hallar la ecuación de la elipse, si so conoce su
excentricidad e = —, el foco P (3; 0) y la ecuación de la
z + y - 1 = 0.
478. El punto M¡ (2; —1) está en la elipse, uno de cuyos
focos es F (\\ 0) y la directriz correspondiente se da mediante
la ecuación
2x — y — 10 = 0.
Hallar la ecuación de esta elipse.

479. El punto M, (3; —1) es un extremo del eje menor
de una elipse, cuyos focos están en la recta
y + 0 = 0.
Hallar la ecuación de esta elipse, conociendo su excentri¬
cidad e = —
89
480. Hallar los puntos de intersección de la recta
x 4- 2y — 7 = 0
y la olipse
x5 + W = 25.
481. Hallar los puutos de intersección de la recta
3x + iOrj — 25 = 0
y la elipse

3x — 4y — 40 — 0
y la elipse
483. Determinar la posición de la recta con rolación

a la elipse (la corta, es tangente o pasa fuera de ella),
si la recta y la elipse se dan mediante las siguientes
ecuaciones:
1) 2x —y —3 = = 0, 2) 2* +y-10 = 0,
16 ^ 9 = 1: 4+£-1;
3) ¡fct+2y—20 = 0,
40 ^ 10
484. ¿Para qué valores de m la recto

y = —x + m:
1) corta a la elipse
■¿o ^ 5 ’
2) es tangonto a ella;
3) pasa fuera de esta elipse?
485. Deducir la condición, según la cual la recta
y = kx + m
es tangente a la elipse
90
48G. Hallar la ecuación de la tangente a la elipse
en uno de sus puntos Mt (x¡\ y¡).

487. Demostrar que las tangentes a la elipse
** , y2 .
1*
trazadas en los extremos de un mismo diámetro sou paralelas.

(Se llama diámetro de la elipse a la cuerda que pasa por
su centro.)
488. Hallar las ecuaciones de las tangentes a la elipse
** 2»* i
T0+—=1-
&r + 2¡/ + 7 = 0.
489. Hallar las ecuaciones de las tangentes a la elipse

** + 4y* = 20,
que sou perpendiculares a la recta
2z —2p—13 = 0.
490. Trazar las tangentes a la elipse
paralelas a la recta
4*-2r/ + 23 = 0
y calcular la distancia d entre ellas.

ol punto Mi más próximo a la recta

2x-3¡/ + 25 = 0,
y calcular la distancia d del punto M, a esta recta
492. Desde el punto A (j ; -|) se han trazado tangentes
a la elipse
91
403. Desde el punto C (10; — 8) se han trazado tangentes
a la elipse
Hallar la ecuación de la cuerda que une los puntos do con¬

tacto.
404. Desde el punto P 16; 9) se han trazado tangen¬
tes a la elipse
Calcular la distancia d del punto P a la cuerda de la elipse

que uno los puntos de contacto.
495. Una elipse pasa por el punto A (4; —1) y es tan¬
gente a la recta
* + Ay ~ 10 = 0.
Hallar la ecuación do esta elipse, si sus ejes coinciden con
los ejes coordenados.
496. Hollar la ecuación de lo elipse que es tangento
a las dos rectas
3x — 2y — 20 = 0, 2 + 61/ — 20 = 0,
si sus ejes coinciden con los ejes coordenados.

497. Demostrar que el producto de la distancia del
centro de la elipse al punto do intersección de uno tan¬
gente arbitraria con el eje focal por la distancia del mismo
centro hasta la base de la perpendicular bajada desde el
punto de contacto al eje local, es una cantidad constante,
igual al cuadrado del semieje mayor de la elipse.
498. Demostrar que el producto de las distancias de los
focos a cualquier tangente de la elipse es igual al cuadra¬
do del semieje menor.
499. La recta
x — y — 5 = 0
es tangente a una elipse cuyos focos están en los puntos
F, (—3; 0) y F2 (3; 0). Hallar la ecuación de esta elipse.
situados on el eje de abscisas y son simétricos con respecto
al origen de coordenadas, si se conoce la ecuación de la
tangente a la elipse
'óx + 10y ~ 25 = 0
y su semieje menor b = 2.
92
501. Demostrar que la recia, tangente a la elipse en un
punió Ai, forma ángulos iguales con los radios focales F,M,
F2M y pasa por fuera del ángulo F,MF2-
502. Desde el foco izquierdo de la elipse'
. #* _ i
45 20 ~ 1
se ha dirigido un rayo de luz con una inclinación al eje

Ox de un ángulo obtuso a. Se sabe que Ig a = — 2. Lle¬
gando el rayo a la elipse se ha reflejado de ella. Hollar
la ecuación de la roela on la que está situado el rayo re¬
flejado.
503. Determinar los puntos de intersección de las dos
elipses:
.r* + 9y* _ 45 = 0. x* + 9if - 0* - 27 = 0.
504. Verificando que las dos elipses

n2 x* + mV — "»*«1 = 0,
;n2x2 + «V — /«y = 0 (m gfc »)
se cortan en cuatro puntos situados en una circunferencia
con el centro en el origen de coordenadas, determinar el
radio R do osta circunferencia.
505. Dos planos a y P forman un ángulo cp = 30*. Deter¬
minar los semiejes de la elipse formada por la proyección
sobre el plano p do una circunferencia do radio R — 10,
situada en el plano a.
506. Una elipse, cuyo semieje menor es igual a 6, es
la proyección de una circunferencia de radio R = 12. Deter¬
minar el ángulo <p formado por los planos, en los que
están la elipse y la circunferencia.
507. La directriz de un cilindro circular es una circun¬
ferencia de radio R = 8. Determinar los semiejes de la
elipse obtenida en la sección de este cilindro al ser cortado
por un plano que forma con su eje un ángulo <p = 30".
508. La directriz de un cilindro circular es una circun¬
ferencia de radio R = V3- Determinar qué ángulo debe
formar un plano con el oje del cilindro, para que en su
sección so obtenga una elipse con un semieje mayor a = 2.
509. Se llama contracción uniforme (o dilatación uni¬
forme) del plano hacia el oje de abscisas a una transforma¬
ción de los puntos del plano, según la cual un punto
arbitrario M (x, y) se traslada al punto M' (x\ y') (fig. 16)
de manera que
* * *. '/ = qy,
en donde q >0 es una constante, llamada coeficiente de
contracción (o dilatación) uniforme.
Fie- «C. Fig. 17.
La contracción (o dilatación) uniformo del plano hacia

el oje Oij se define por analogía mediante las ecuaciones
x' = qx, y' = y

(fig. 17).
Determinar en qué línoa se transforma la circunferencia
i* -f y* = 25,
si el coeficiente de contracción uniforme dol plano hacia

el eje de abscisas es g = 4--
510. El coeficiente de contracción uniforme del plano
hacia el oje Oy es igual a . Determinar la ecuación de
la línea en que se transforma la elipse
_x=_
16
medianto tal contracción.

511. Hallar la ecuación de la línea en que se trans¬
forma la elipse
84
después de dos contracciones itniformes consecutivas del
plano hacia los ejes coordenados, si los coeficientes do
las contracciones uniformes del plano hacia los ejes Ox
y Oy son respectivamente ¡guales a | y |
512. Determinar el coeficiente g do contracción uni¬
formo del plano hacia el eje Ox, según la cual la elipse
~+^ = l
se transforma en la elipse
- + -^-=1
36 ^ 16
513. Determinar el coeficiente q de contracción uni¬

forme dol plano hacia el eje Oy, según la cual la elipse
-íi + j£. = i
so transforma en la elipse
1
36 ^ 25
514. Determinar los coeficientes q, y qt de dos contrac¬

ciones uniformes consecutivas del plano hacia los ejes Ox
y Oy, según las cuales la elipso
25+“9" = 1
se transforma en la circunferencia
** + {/* = 16.
§ 19. La hipérbola
50 llama hipérbola al lugar geométrico de loa puntos para los

cuales la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos del plano,
llamados focos, es una cantidad constante; la diferencia indicada
so toma en su valor absoluto y suelo designarse con 2a. Los focos do
la hipérbola se designan con las letras; F, y Fz y la distancia entro
ellos con 2c. Según la definición de la hipérhola, 2a < 2c o a < c.
51 los ejes dol sistema de coordenadas cartesiano rectangular so
han elegido do manera quo los focos de la hipérbola se sitúan en el
ojo de abscisas, simétricamente con respecto al origen de coordenadas,
la ecuación de la hipérbola on este sistema do coordenadas es do la
forma
_íi *1 .
a* b- 1
95
en donde 6 = \'c2 — a-. La ecuación de la forma (1) so llama ecua¬
ción canónica ile la hipérbola. En el sistema do coordenadas elegido
como se ha indicado, ios ejes «le coordenadas son los ejes de simetría
de la hipérbola y el origen «le coordenadas es su centro de simetría
(íig. 18). Los ejes dosimetría «lo la hipérbola so llaman abreviadamente
ejes, y su centro de simetría, centro de la hipérbola. La hipérbola
corla uno de sus ejes; los pontos de interseixión so llaman vértices
de la hipérbola. En la fig. 18, los vértices «le la hipérbola son los
puntos A' y A.
Fig. 18.
El rectángulo con los lados 2a y 2b, situado simétricamente con
respecto a los ejes do la hipérbola y «|uo es tangente a ella en sus vér¬
tices. so llama rectángulo principal de la hipérbola.
Los segmentos do longitud 2«i y 26. que unen los puntos medios
de los lados del rectángulo principal de la hipérbola, se llaman tam¬
bién ejes. Las diagonales del rectángulo principal (prolongadas inde¬
finidamente) son las asíntotas «le la hipérbola y sus ecuaciones son:
6 6
»— 7*'
La ecuación
x* , V1
“'ÍT + 'P
determina una hipérbola simétrica con respecto a los ejes coordenados
y tiene los focos en el ojo de ordenadas; la ecuacúm (2), así como la
ecuación (1), se llama ecuación canónica do la hipérbola; en esto caso,
la diferencia constante do las distancias de un punto arbitrario do
la hipérbola a los focos es igual a 26.
Las dos hipérbolas, que en un mismo sistema de coordenadas so
determinan por las ecuaciones
„2 62 —a2 + 6-2
so llaman conjugadas.
La hipérbola con los semiejes iguales (n = 6) se llama equilátera
y su ecuación canónica es de la forma
x3—p2 = e2 o —x3 4- ¡j2 = a~.
%
El número
c
z =— ,
a
en donde a es la distancia del centro déla hipérbola a su vértice, se

llama excentricidad de la hipérbola. Es evidente quo para cualquier
hipérbola e > 1. Si M (x: y) es un punto arbitrario do la hipérbola,
los segmentos F,M y FZM (véase la fig. 18) se llaman radios focales
del punto M. Los radios focales do los puntos de la rama derecha de
la hipérbola se calculan por las fórmulas
r, = ex+«, r2 — ez—a.
y los radios focales do los puntos de la rama izquierda, por las fór¬
mulas
rt=—ex — o, r2 = — ex + <¡.
S¡ la hipérbola se da medianto la ecuación (1), las rectas deter¬
minadas por las ecuaciones
a
x =— ,
e
se llaman directrices (véase la fig. 18). Si la hipérbola se da mediante
la ocuación (2), las directrices so determinan por las ecuaciones
Cada directriz tiene la siguiente propiedad: si r es la distancia

de un punto arbitrario do la hipérbola a uno de los focos y d es la
distancia desdo el mismo punto hasta la directriz, unilateral a esto
foco, la'razón es una cantidad constante, igual a la excentricidad
de la hipérbola:
r
515. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos

están situados en el eje de abscisas y son simétricos con
respacto al origen de coordonadas, sabiendo, adomás, quo:
1) sus ejes 2a = 10 y 26 = 8;
2) la distancia entre los focos 2c = 10 y el eje 2b = 8;
3) la distancia entre los focos 2c = 6 y la excentrici¬
dad e = — ;
4) el eje 2o =16 y la excentricidad e = -~-;

5) las ecuaciones de las asíntotas
í/ = ±Tx
y la distancia entre los focos 2c = 20;
7—352 97
2
6) la distancia entre las directrices es igual a 22
v la distancia entre los focos 2c = 26;
* 32
7) la distancia entre las directrices es igual a y y el
eje 2b = 6;
8) la distancia entre las directrices es igual a -j y la
excentricidad 8 = -|- ;
9) las ecuaciones de las asíntotas son
.3
!/ = ±T 2
y la distancia entre las directrices es igual a 12-^ .
están situados en el eje de ordenadas y son simétricos con
respecto al origen de coordenadas, sabiendo, además, que:
1) sus semiejes a = 6, f> = 18 (señalamos con lo letra
a el somieje situado en el oje de abscisas);
2) la distancia eutre los focos 2c = 10 y la excentrici¬
dad e = ;
3) los ecuaciones de las asíntotas son
12
¡, = ±_x
y la distancia entre los vértices es igual a 48;

4) la distancia entre las directrices es igual a 7 y y la
excentricidad e = y ;
5) las ecuaciones de las asíntotas son
y=±Tx
y la distancia entre las directrices es igual a 6-j.
517. Determinar los semiejes a y ó de cada una de las
hipérbolas siguientes:
1) í—f = >; 2)-g—s,3 = l; 3)**-V=16;

4) *»_** = 1; 5) 4a:3 —9</3 = 25; 6) 25*»-16¡/*= 1;
7) 9-r3 — 64y* = 1-
98
518. Dada la hipérbola l(5x* — 9y2 = 144, hallar:
1) los semiejes a y b; 2) los focos; 3) la excentricidad;
4) las ecuaciones de jas asíntotas; 5) las ecuaciones de las
directrices.
519. Dada la hipérbola 16x2 — 9yt = — 144, hallar:
1) los semiejes a y b; 2) los focos; 3) la excentricidad;
4) las ecuaciones de jas asíntotas; 5) las ecuaciones de las
directrices.
520. Calcular el área del triángulo formado por las
asíntotas de la hipérbola
y la rocta
9x + 2y - 24 = 0.
siguientes:
1) l/=
2) y =-3]/¿T}TT,
3) x= -■j-V'T+S,
4) !/=-
Representar estas líneas en ol plano.

522. Se da ol punto Mi (10; —K5) en la hipérbola
80 20 x"
Hallar las ecuaciones de las rectas, en las cuales están

los radios focales del punto
523. Habiendo verificado que el punto M, ( — 5;
está en la hipérbola
determinar los radios focales del punto

524. La excentricidad de una hipérbola es e = 2; el
radio focal de su punto M trazado desde uno de los focos
es igual a 16. Calcular la distancia del punto M a la
directriz, unilatoral a este foco.
7* 99
525. La excentricidad de una hipérbola es e = 3; la
distancia de un punto M de la hipérbola a la directriz es
igual a 4. Calcular la distancia del punto M al foco, uni¬
lateral a esta directriz.
526. La excentricidad de una hipérbola es e = 2; su
centro está en el origen de coordenadas y uno de los focos
es F (12; 0). Calcular la distancia dol punto M, de la
hipérbola, de abscisa igual a 13, a la directriz correspon¬
diente al foco dado.
527. La excentricidad do una hipérbola es e = y; su
centro está en el origen de coordenadas y una de sus di¬
rectrices se da mediante la ecuación x = — 8. Calcular la
distancia del punto M, do la hipérbola, de abscisa igual
a 10, al foco correspondiente a la directriz dada.
528. Determinar los puntos de la hipérbola
j£_i
64 30 ’
cuyas distancias al foco derecho son iguales a 4,5.

529. Determinar los puntos de la hipérbola
** y"- _,
“9-16 -1'
cuyas distancias al foco izquierdo son iguales a 7.

530. Por el foco izquierdo do la hipérbola
-íL-J'L-l
144 25
se ha trazado una perpendicular al eje que contiene los

vértices. Determinar las distancias de los focos a los pun¬
tos de intersección de esta perpendicular con la hipérbola.
531. Construir los focos de la hipérbola
** Va <
16 25
sirviéndose solamento del compás (se supone que están

representados los ejes de coordenadas y que se ha dado
la unidad de medida).
están en ol eje do abscisas y son simétricos con respecto
al origen de coordenadas, si se dan:
1) los puntos M, (6; —1) y M2( —8; 2]/"2) de la hi¬
pérbola;
2) el punto M, (— 5, 3) de la hipérbola y la excentri¬
cidad a = \r2\
3) el punto M, ; — l) de la hipérbola y las ecua¬
ciones de las asíntotas
, 2 .
P = ±-g-*;
4) el punto M¡ (— 3; y) de la hipérbola y las ecua¬

ciones de las directrices
* = ±4:
5) las ecuaciones de las asíntotas
y las ecuaciones de las directrices
* = ±T •
533. Determinar la excentricidad de una hipérbola
equilátera.
534. Determinar la excentricidad de la hipérbola, si el
segmento comprendido entre sus vértices se ve desde los
focos de la hipérbola conjugada bajo un ángulo de 60°.
535. Los focos de una hipérbola coinciden con los
focos de la elipse
*2 i _ a
Ib " 5 *‘
Hallar la ecuación de la hipérbola, si su excentricidad
es e = 2.
están en los vértices de la elipse
y las directrices pasan por los focos de esta elipse.

537. Demostrar que la distancia del foco de la hipérbola
*1
G2 62 _ 1
a su asíntota es igual a b.
10t
538. Demostrar que el producto de las distancias de
cualquier punto de la hipérbola
a* ¿a ~ 1
a sus dos asíntotas es una cantidad constante, igual

a«6»
8 „2 + bÍ ■
530. Demostrar que el área dol paralelogramo, limitado
por las asíntotas de la hipérbola
y las rectas trazadas por cualquiera de sus puntos y para¬

lelas a las asíntotas, es una cantidad constante, igual
ab
a -Tj-.
540. Hallar la ecuación do la hipérbola, si se conocen
sus semiejes a y b, así como su centro C (x0\ y0) y los focos
están situados en una recta:
1) paralóla al eje Ox\

2) paralela al ejo Oy.
541. Verificar que cada una de las ecuaciones siguientes

determina una hipérbola y hallar las coordenadas de su
centro C, los semiejes, la oxcontricidad, las ecuaciones de
las asíntotas y las ecuaciones de las directrices:
1) 16*a — 9ya — 64* - 54y - 161 = 0;

2) 9xa - 16ya + 90* + 32y - 367 = 0;
3) 16*a - 9pa — 64* - 18y + 199 = 0.

siguiontes:
1) y=-i + l j/.ra — Ax — 5;
2) y = l~Vx'-Sx+YA-,
3) r = 9 — 2 Y¡r -I- 4p + 8;
4) * = 5-l]/¡/s+4¡/-12.
Representar estas líneas en el plano,
102
543. Hallar la ecuación de la hipérbola, sabiendo que:
1) la distancia entre sus vértices es igual a 24 y los
focos son Fí {-10; 2), Fz (16; 2);
2) los focos son F, (3; 4), F2 (—3; —4) y la distancia
entre las directrices es igual a 3,6;
3) el ángulo entre las asíntotas es igual a 90° y los focos
son F, (4; -4). Fz (-2; 2)
544. Hallar la ecuación de la hipérbola, si se conoce su
excentricidad e = j, el foco P (5; 0) y la ecuación de la
5* _ 16 = 0.
545. Hallar la ecuación do la hipérbola, si se conoce su
excentricidad e = , el foco F (0; 13) y la ecuación do la
13i/ - 144 = 0.
546. El punto A (—3; —5) esta en una hipérbola, uno

de cuyos focos es F (—2; —3) y la directriz correspondiente
se da mediante la ecuación
i + l=0.
Hallar la ecuación de esta hipérbola.
547. Hallar la ecuación de la hipérbola, si se conoce su
excentricidad e = V'b, el foco F (2; —3) y la ecuación do la
2x - y + 3 = 0.
548. El punto M, (1; —2) está en una hipérbola, uno
de cuyos focos es F (—2; 2), y la directriz correspondiente
se da mediante la ecuación
2x — y — 1 = 0.
Hallar la ecuación de esta hipérbola.
549. Se da la ecuación de una hipérbola equilátera
x1 — yt — o*.
Hallar su ecuación en el nuevo sistema, tomando sus asín¬
totas por ejes de coordenadas.
550. Habiendo verificado que cada una de las ecuaciones
siguientes determina unajhipérbola, hallar para cada una
de ellas su centro, los semiojes, las ecuaciones de las asín-
103
totas y construir cada una de ellas en el plano'.
1) xy = 18, 2) 2xy — 9 = 0, 3) 2xy +- 25 = 0.
2a: — y — 10 = 0
y la hipérbola
552. Hallar los puntos do intersección de la rocta

4z — 3y — 16 = 0
y la hipérbola
xa
~%¡ 10
1.
553. Hallar los puntos do intersección de la recta

2x — y + 1 = 0
y la hipérbola
554. Doterminar, en los casos siguientes, la posición

de la recta con rolación a la hipérbola y verificar si la
corta, es tangente o pasa fuera de ella:
1) —,-3-0. 4-4-1;
2) x-2y + i=Q, 4-4=l:
3) 7—*-0.4-4-l.
555. Determinar los valores de m para los que la recta
y = -|x+m;
1) corta a la hipérbola — = 1;
2) es tangente a ella;
3) pasa por fuera de esta hipérbola.
556. Deducir la condición, según la cual, la recta
y = kx + m
104
os tanguito a la hipérbola
£1 y2
„S 52 — *-
557. Hallar la ecuación do la tangente a la hipérbola

** «L-i
a* ' 4* ~ *
en su punió M,(xy,).
558. Demostrar que las tangentes a la hipérbola, tra¬
zadas desde un mismo diámetro, son paralelas.
559. Hallar las ecuaciones de las tangentes a la hipér¬
bola
que son perpendiculares a la recta

4x + 3y —7-0.
560. Hallar las ecuaciones de las tangentes a la hipér¬
bola
4 4-1
16
—
64 ~J’

10.r — 3y -(- 9 = 0.
561. Trazar las tangentes a la hipérbola
w—5—-1*
Zr + 4 y — 5 = 0
y calcular la distancia d entre ellas.
562. Hallar en la hipérbola
4_ÜÍ_ 1
■2A 18
el punto Mi más próximo a la recta
3*+2y + l=0
y calcular la distancia d del punto M, a esta recta.
563. Hallar las ecuaciones de las tangentes a la
hipérbola
z2-j/3 = 16.
trazadas desde el punto A(— 1; —7).
105
564. Desde el punto C (1; —10) se han trazado tangen¬
tes a la hipérbola
Hallar la ecuación de la cuerda que une los puntos de

contacto.
565. Desde el punto P (1; —5) se han trazado tangentes
a la hipérbola
*2 y2 _ i
T-5~1-
Calcular la distancia d. del punto P a la cuerda do la
hipérbola que une los puntos de contacto.
566. Una hipérbola pasa por el punto A (V~5\ 3) y os
tangente a la recta
9* + 2y - 15 = 0.
Hallar la ecuación de esta hipérbola, si sus ejes coinciden
567. Hallar la ecuación de la hipérbola que es tangente
a las dos rectas:
5* _ 6j/ - 16 = 0, 13* - iOy - 48 = 0,
si sus ojos coinciden con los ejes coordenados.

568. Habiendo verificado que los puntos de intersección
do la elipse
y la hipérbola
x* y*
n—r= 1
son los vértices de un rectángulo, hallar las ecuaciones
de sus lados.
569. So da la hipérbola
x* y*_*
1T--ES--1
y una tangente cualquiera de ella; P es el punto de inter¬

sección de la tangente y el eje Ox\ Q es la proyección
del punto de contacto sobre el mismo eje. Demostrar que
OP-OQ = a2.
570. Demostrar que los focos de la hipérbola están
situados a diversos lados de cualquier tangente de olla.
571. Demostrar que el producto de las distancias de los
focos do cualquier tangente a la hipérbola
** s-2 _ .
es uno cantidad constante, igual a í»!.
572. La recta
2x — y — 4 = 0
es tangente a una hipérbola cuyos focos están en los puntos

F, (—3; 0) y F2 (3; 0). Hallar la ecuación de esta hipér¬
bola.
están situados en el eje de abscisas y son simétricos con
respecto al origen de coordenadas, si se conoce la ecuación
de la tangente a la hipérbola
15* + 16y - 36 = 0
y la distancia entre sus vórtices es 2o = 8.

574. Demostrar que la recta, tangente a la hipérbola
en cierto punto M, forma ángulos iguales con los radios
focales F¡Á1 y FZM y pasa por dentro del ángulo F¡MF2.
575. Desdo el foco derecho de la hipérbola
I T 1
se ha dirigido un rayo de luz que forma con el eje Ox un
ángulo a^n<a<jíij. So sabo quo tg a = 2. Lle¬
gando a la hipérbola, el rayo so ha reflejado do olla. Ha¬
llar la ecuación de la recta en la que está situado el rayo
reflejado.
576. Demostrar que, teniendo focos comunes, lo elipse
y la hipérbola se cortan, formando un ángulo recto.
hacia el eje Ox es igual a . Determinar la ecuación de
la linca, en la cual se transforma la hipérbola
después de esta contracción.
107
Observación. Véase el problema 500.

hacia ol eje Oy es igual a . Determinar la ecuación do
la línea, en la cual se transforma la hipérbola
25 ~~ 0 “ 1
después do esta contracción.

579. Hallar la ecuación de la línea, en la cual se trans¬
forma la hipérbola
- y» = 9,
después de dos contracciones uniformes consecutivas del
plano hacia los ejes coordenados, si los coeficientes de
contracción uniformo del plano hacia los ejes Ox y Oy son
respectivamente iguales a|y-|.
580. Determinar el coeficiente </ de contracción uniforme
del plano hacia el ojo Ox, según la cual, la hipérbola
_*L ±l_.
25 36 — 1
se transforma en la hipérbola
581. Determinar el coeficiente q de contracción uni¬

forme dol plano hacia el eje Oy, según la cual, la hipér¬
bola
se transforma orí la hipérbola

*3 íf*
Te—r = 1.
582. Determinar los coeficientes q¡ y g2 do dos con¬
tracciones uniformes consecutivas del plano hacia los ejes
Ox y Oy, según las cuales, la hipérbola
4!) 16
se transforma en la hipérbola
108
§ 20. La parábola
Se llama parábola al lugar geométrico <ie los puntos, para cada
uno do los cuales la distancia a un ponto fijo del plano, llamado foco,
es igual a la distancia a una recta fija, llamada directriz, El foco
de la parábola se designa por la lotra F, la distancia del foco a la
directriz por la letra p. El número p se llama purámetro do la
parábola.
Consideremos un sistema de coordenadas cartesiano rectangular
tal, quo el ojo de abscisas paso por el foco de la parábola dada, sea
perpendicular a la directriz y tenga la dirección de la directriz al
pS = 2pz. (1)
La ecuación (1) so Hamo ecuación canónica de la parábola. En osle
mismo sistema de coordenadas la directriz de lo parábolo tiono la
ecuación
X= T '
El radio focal de un punió arbitrario M (*; p) dolo parábola (es decir,
lo longitud de! segmento FM) se puedo calcular por la fórmula
La parábola tiene un ojo du simetría, llamado eje, con el cual so corta

en un punto único. El punto de intersección de la parábola y el eje
se llama vértice. En el sistema do coordenados elegido, como se ha
indicado anteriomiento, el ojo de la parábola coincide con oí eje do
abscisas, el vértice está en ol origen de coordenadas y toda la parábola
se encuentra en el semiplano derecho.
Si el sistema de coordenadas so ha elegido do manera que ol ojo
do abscisas coincide con el eje de la parábola y el origen do coorde-
109
nadas con el vértice, pero la parábola está en el semiplano izquierdo
(fig. 20), su ecuación será:
y-=—2px. (2)
Si el origen do coordenadas se encuentra en el vértice y el eje

coincido con el eje de ordenadas, la parábola tendrá la ecuación
= 2 py. (3)
en el caso do quo esté situada en ol semiplano superior (fjg. 21), y la

licuación
—2 py, (4)
cu ol caso de que cstó situada en el semiplano inferior (fig. 22).

Cada una do las ecuaciones do la parábola (2), (3), (4), así como
la ccuución (1), so llama ecuación canónica.
Fig. 21. Fig. 22.
583. Hallar la ecuación do la parábola cuyo vértice

está en el origen de coordenadas, sabiendo que:
1) la parábola está situada en el semiplano derecho,
es simétrica con respecto al eje Ox y su parámetro os
P = 3;
2) la parábola está situada en el semiplano izquierdo,
es simétrica con respecto al eje Ox y su parámetro es
p = 0,5;
3) la parábola está situada en el semiplano superior,
es simétrica con respecto al eje Oy y su parámetro es
4) la parábola está situada en el somiplano inferior,

es simétrica con respecto al eje Oy y su parámetro es p = 3;
110
584. Determinar el valor del parámetro y la situación
de las parábolas siguientes con respecto a los ejes coorde¬
nados:
1) y" — 6z; 2) x2 = 5y; 3) y- = — 4x; 4) x2 = — y.
585. Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice
está en ol origen de coordenadas, sabiendo que:
1) la parábola es simétrica con respecto al eje Ox
y pasa por el punto A (9; 6);
2) la parábola es simétrica con respecto al eje Ox
y pasa por el punto B (—1; 3);
3) la parábola es simétrica con respecto al eje Oy
y pasa por el punto C (1; 1);
4) la parábola es simétrica con respecto al eje Oy
y pasa por el punto D (4; —8).
586. Un cable de acero está colgado por los dos extre¬
mos; los puntos de suspensión están situados a una misma
altura y a una distancia de 20 m. La magnitud de la fle¬
xión a la distancia de 2 m de los puntos de suspensión
en sentido horizontal, es igual a 14,4 cm. Determinar la
magnitud de la flexión de este cable en su punto medio
(la flecha), suponiendo que el cable tiene la forma do un
arco de parábola.
587. Hallar la ecuación do la parábola que tiene ol
foco F (0; —3) y pasa por el origen de coordenadas,
sabiendo que su ejo sirve de eje Oy.
588. Averiguar las líneas quo determinan las ecuacio¬
nes siguiontes: _
1) y = +2 1/7, 2) y= +V — *• 3) —3]/-2*,
4) y = —21/x, 5) x= + V§y, 6) x— —5]/— y,
7) x = -1/7/, 8) *= +41/^7-

589. Hallar el foco F y la ecuación de la directriz de
la parábola
y2 = 24*.
590. Calcular ol radio focal del punto M de la parábola
y2 = 20a:,
si la abscisa del punto M es igual a 7.
591. Calcular el radio focal del punto M do la parábola
y* = 12a:,
si la ordenada del punto M es igual a 6.
tlt
592. Hallar en la parábola
if = 16*,
los puntos cuyos radios focales son iguales a 13.

593. Hallar la ecuación de la parábola, si se da el foco
F (—7; 0) y la ecuación de la directriz
a:-7 = 0.
594. Hallar la ecuación de la parábola, sabiendo que su

vértice coincide con el punto (a; P), el parámetro os igual
a p, el eje es paralelo al ojo Ox y la parábola se prolonga
indefinidamente:
1) en la dirección positiva del eje Ox;
2) en la dirección negativa del eje Ox.
595. Hallar la ecuación de la parábola, sabiendo que su
vértice coincide con el punto (a; p), el parámetro es igual
a p, el eje es paralelo al eje Oy y la parábola se prolonga
indefinidamente:
1) en la dirección positiva del eje Oy (es decir, la pará¬
bola es ascendiente);
2) en la dirección negativa del eje Oy (es decir, la pará¬
bola es descendiente).
determina una parábola y hallar las coordenadas de su vór¬
tice A, la magnitud del parámetro p y la ecuación de la
directriz:
1) yt = 4x - 8, 2) y2 = 4 - 6»,
3) = 6y + 2, 4) ** = 2 - y.
597. Verificar que cada una de las ecuaciones siguiontos

determina una parábola y hallar las coordenadas de su
vértice A y la magnitud del parámotro p;
1) y = ■£•**-!-*+2, 2) y = 4ra — 8* + 7,
3) p=--i*a + 2x-7.

determina una parábola y hallar las coordenadas de su
vértice A y la magnitud del parámetro p:
1) *=2j/a-12j/+14, 2)z=-±.y* + y,
3) x=-y* + 2y—l.
112
599. Averiguar las líneas que determinan las ecuaciones
siguientes:
1) y = 3—4]/x— 1, 2) x = — 4-t-3 j/y-f 5,
3) z = 2 — V6=2j}, 4) j/= — 5 + / —3* —21.

600. Hallar la ecuación de la parábola, si se dan su
foco F (7; 2) y la directriz
x — 5 = 0.

foco F (4: 3) y la directriz
y + 1 = 0.
foco F (2; —1) y la directriz
x — y — 1 = 0.
603. Dado el vértice do una parábola A (6; —3) y la

ecuación de su directriz
3x — 5y + 1 = 0.
hallar el foco F de esta parábola.

604. Dado el vórtice de una parábola A (—2; —1) y la
ecuación de su directriz
x -V 2y — 1 = 0,
hallar la ecuación de esta parábola.

605. Hallar los puntos do intersección de la recta
x + y — 3 = 0
y la parábola
= 4 y.
3x + 4y - 12 = 0
y la parábola
y°- = - 9x.
3x — 2y + 6 = 0
113
8-352
y la parábola
i/* = 62.
608. Determinar, en los casos siguientes, la posición

relativa de la recta y la parábola: si la corta, si es tangente
o pasa por fuera de ella:
1) x —y + 2 = 0, y2 = 8z;
2) 8z + 3y—15 = 0, z2=-3y;
3) 5* — if —15 = 0, y2=-5x.
609. ¿Para qué valores del coeficiente angular le, la

recta
y = lex + 2:
1) corta a la parábola y5 = 4z;

2) os tangente a ella;
3) pasa por fuera de esta parábola?
610. Deducir la condición, según la cual, la recta
y = kx + b
es tangente a la parábola
y2 = 2px.
611. Demostrar que se puede trazar una, y solamente

una, tangente a la parábola
y2 = 2px,
cuyo coeficiente angular sea igual a tÔ.
612. Hallar la ecuación de la tangente a la parábola
'f = 2px
en su punto M¡ (*t; y,).
613. Hallar la ecuación de la recta que es tangente
a la parábola
y2 = 82
y paralela a la recta
2x + 2y - 3 = 0.
614. Hallar la ecuación do la recta que es tangente
a la parábola
za = 16y
y perpendicular a la recta
2z 4- 4y + 7 = 0.
114
Ció. Trazar una tangente a la parábola
y1 = 1 ¡Za¬
que sea paralela a la recta
3.r — 2y + 30 = 0
y calcular la distancia d entre esta tangente y la recta

dada.
C16. Hallar en la parábola
y"1 = G4r
el punto Mi más próximo a la recta
4x -f 3y — 14 — 0
y calcular la distancia d del punto M¡ a esta recta.

617. Hollar las ecuaciones de las tangentes a la parábola
y» = 3Cx
trastadas desde el punto A (2; 9).

618. So ha trazado una tangente a la parábola
'/ = 2px.
Demostrar quo ol vértice de esta parábola está en medio
del punto de intersección de la tangente con el ojo Ox
y de la proyección del punto do contacto sobre el eje Ox.
619. Desdo el punto A (5; 9) se han trazado tangentes
a la parábola
y» = 5¡r.
Hallar la ocuacion do la cuerda que une los puntos do

contacto.
620. Desde el punto P (—3; 12) so han trazado tangentes
a la parábola
y1 = 10:r.
Calcular la distancia d del punto P a la cuerda do la

parábola que une los puntos de contacto.
621. Determinar los puntos de intersección de la elipse
100 1 225 1
y de la parábola
y2 = 24a:.
8» 115
C22. Detorminar los puntos do intersección de la hipér¬
bola
y do la parábola
y"- = Sx.
623. Determinar los puntos do intersección de las dos
parábolas:
y = x* - 2x -\- i, x = ya - Gj/ + 7.
624. Demostrar que la recta, que es tangente a la pa¬
rábola en un punto M, forma ángulos iguales con el radio
focal del punto M y con el rayo que, partiendo del punto M,
va paralelo al eje do la parábola en la dirección en que
la parábola se prolonga indefinidamente.
625. Desde el foco de la parábola
y- = 12*
se ha dirigido un rayo de luz hacia el eje Ox, formando
con él un ángulo agudo a. So sabe que tg a = . Al llegar
a la parábola se ha reflejado el rayo de ella. Hallar la
ecuación de la recta en la que está ol rayo reflejado.
626. Demostrar que dos parábolas que tienen un eje
común y un foco común, situados entre sus vórtices, so
cortan formando un ángulo recto.
627. Demostrar que, si dos parábolas con los ejes per¬
pendiculares entre sí se cortan en cuatro puntos, estos
puntos están situados en una circunferencia.
§ 21. Ecuación polar de la elipse, de la hipérbola

y de la parábola
La ecuación polar común a la elipse, a una rama do la hipérbola
y a la parábola es
P
P (1)
1—ecosO ’
en donde p y 0 son las coordenadas polares de un punto arbitrario
de la linea: p es el parámetro focal (la mitad de la cuerda focal que
es perpendicular al oje); e os la excentricidad (para la parábola
E = 1). Se supono que el sistema polar do coordenadas se ha olegido
do manera quo el polo está on el foco y el eje polar va por ol eje ile
la linea en dirección contraria a la directriz inás próxima a este foco.
116
628. Dada la ecuación de la elipse
hallar su ecuación polar, suponiendo que la dirección del

eje polar coincido con la dirección positiva del eje de
abscisas y que el polo está:
1) en el foco izquierdo do la elipse;
2) en el foco derecho.
629. Dada la ecuación de la hipérbola
** !/2 _,
15" sr —
hallar la ecuación polar de su rama derecha, suponiendo
que la dirección del eje polar coincide con la dirección
positiva del ejo de abscisas y que el foco está:
1) en el foco derecho de la hipérbola;
2) en el foco izquierdo.
630. Dada la ecuación do la hipérbola
f v* — i
1S 144
hallar la ecuación polar de su rama izquierda, suponiendo
que la dirección del eje polar coincide con la dirección
positiva del eje de abscisas y que el polo está:
1) en el foco izquierdo de la hipérbola;
2) en el foco derecho.
631. Dada la ecuación do la parábola
y2 = 6x,
eje polar coincide con la dirección positiva del eje de
abscisas y quo el polo está en el foco de la parábola.
632. Determinar las lineas que se dan en coordenadas
polares mediante las ecuaciones siguientes:
5 10
D l> = 3) p =
2) P 1 — cosO i-Sy. COS 0
1 — y eos 0
¿d
12
4) P = 2 —cos0 ’ 5) P— 3—4eos© ’ 6) p_ 3 — 3eos0
633. Verificar que la ecuación
144
p 13—5 eos 0
determina una elipse y hallar sus semiejes.
117
18
1 4 — 5 eos 6
determina la rama derecha de una hipérbola y hallar sus

.semiejes.
— 21
P 5—2cos0
determina una elipse y hallar las ecuaciones polares de sus

directrices.
10
p_ 3—5cos0
determina la rama derecha de una hipérbola y hallar las

ecuaciones polares de las directrices y de las asíntotas de
esta hipérbola.
12
3—'1/2 eos 0
los puntos cuyos radios polares son iguales a 6.
638. Hallar on la hipérbola
15
P 3—4 eos 0
ios puntos cuyos radios polares son iguales a 3.

639. Hallar en la parábola
P = TT
1 — eos 0
los puntos:
1) cuyos radios polares sean mínimos;
2) cuyos radios polares sean iguales al parámetro de la
parábola.
640. Dada la ecuación de la elipse
a» H-p--1’

eje polar coincide con la dirección positiva del eje de
abscisas y que el polo está en el centro de la elipse.
118
641. Dada la ecuación de la hipérbola
a» 6a ~ ’
eje polar coincide con la dirección positiva del eje de abscisas
y que el polo está en el centro de la hipérbola.
642. Dada la ecuación de la parábola
y3 - 2px,

eje polar coincido con la dirección positiva del eje do
abscisas y que el polo está en el vértice de la parábola.
§ 22. Diámetros de las líneas de segundo orden

Un los cursos do geometría analítica se demuestra que los puntos
medios do las cuerdos paralelas do las lineas do segundo orden están
situados en una roela. Esta recta so llama diámetro de la linea do
segundo orden. El diámetro quo divide por la mitad alguna cuerda
(y. por lo tanto, todas las cuerdas paralelas a ella), se llama conjugado
a esta cuerda (y o todas las cuerdas paralelas a ello).
Todos los diámetros de la elipse y de la hipérbolu pasan por el
centro. Si la elipse so ha dado por la ecuación
el diámetro conjugado a las cuerdas que llenen el coeficiente angular k,

se determina por la ecuación
Si la hipérbola se lia dado por la ecuación

i»
* V _ t
(2)
el diámetro conjugado a las cuerdas que tienen el coeficiente angular

7í, so determina por la ecuación
63
Todos los diámetros do la parábola son paralelos o su eje. Si

la parábola se ha dado mediante la ecuación
pa*=2px,
el diámetro conjugado a las cuerdas quo tienen el coeficiente angular k,
so determina por la ecuación
Hf-
119
Si uno do los diámetros do la elipse o de la hipérbola divido por
la mitad las cuerdas paralelas a otro diámetro, este último divido
entonces por la mitad las cuerdas paralelas al diámetro anterior.
Tales diámetros so llaman conjugados entre sí.
Si k y k' son los coeficientes angulares de dos diámetros conju¬
gados entre sí de la olipso (t), tendremos que
b-
(3)
Si k y k' son los coeficientes angulares do dos diámetros conjugados

entre si de la hipérbola (2), tendremos que
(4)
Las relaciones (3) y (4) so llaman condiciones de conjugación do los
diámetros de la olipso y de la hipérbola, respectivamente.
El diámetro de la línea de segundo orden, perpendicular a las
cuerdas conjugadas, se llama principal.
643. Hallar la ecuación del diámetro de la elipse

** . !/* .
25+10 “j>
quo pasa por la mitad do la cuerda que intercepta en la
recta
2x — y — 3 = 0.
644. Hallar la ecuación de la cuerda do la elipse
que pasa por el punto A (1; —2) y es dividida en él por

la mitad.
645. Hallar las ecuaciones do dos diámetros conjugados
entre sí de la elipse
x* + 4y* = 1,
uno de los cuales forma uu ángulo do 45° con el eje Ox.
646. Hallar las ecuaciones de dos diámetros conjugados
4x* + 9j/* = 1,
si uno de ellos es paralelo a la recta

x + 2y — 5 = 0.
647. Hallar las ecuaciones de dos diámetros conjugados
Xa + 3jf* = 1,
120
si uno de ellos es perpendicular a la recta
3* + 2y — 7 = 0.
648. En el plano está representada una elipse. Construir
su centro sirviéndoso de una regla y un compás.
649. Demostrar que los ejes de la elipse forman el único
par de sus diámetros principales.
650. Aplicando las propiedades de los diámetros conju¬
gados, demostrar que cada diámetro de la circunferencia
es principal.
651. a) En la elipse se ha inscrito un triángulo isósceles
de manera quo uno de sus vórtices coincido con uno de los
vértices de la elipse. Demostrar que la liase de este trián¬
gulo es paralela a uno de los ejes de la elipse.
b) Demostrar quo los lados del rectángulo inscrito en
1a elipse son paralólos a los ejes de esta elipse.
c) En el plano está representada una elipse. Construir
sus diámetros principales, sirviéndose do una regla y un
compás.
652. Demostrar que las cuerdas de la elipse que unen
un punto arbitrario de ella con los extremos de cualquier
diámetro de esta elipse, son paralelas al par de sus diámetros
conjugados.
653. a) Demostrar quo lo suma de los cuadrados de dos
semidiámetros conjugados de la elipse es una cantidad cons¬
tante (igual a la suma de los cuadrados de sus semiejes).
b) Demostrar que el área del paralelogramo, construido
sobre dos semidiámetros conjugados do la elipse, es una
cantidad constante (igual al área del rectángulo construido
sobre sus semiejes).
654. Hallar la ecuación del diámetro de la hipérbola
que pasa por la mitad de ia cuerda que intercepta en la

recta
2x — y -f 3 = 0.
655. Dada la hipérbola
1-re¬
hallar la ecuación de la cuerda que pasa por el punto
A (3; —1) y se divide en él por la mitad.
121
G5C. Hallar las ecuaciones de dos diámetros conjugados
do la hipérbola
x2 — 4 y2 — 4,
si uno de ellos pasa por el punto A (8; 1).
(557. Hallar las ecuaciones de los diámetros conjugados
de la hipérbola
que forman un ángulo de 45°.

658. En el plano está representada una hipérbola. Cons¬
truir su centro, sirviéndose de una regla y un compás.
659. Demostrar que los ejes de la hipérbola forman ol
único par de sus diámotros principales.
660. En el plano está representada una hipérbola. Cons¬
truir sus diámetros principales, sirviéndose de una regla
y un compás.
661. Hallar la ecuación del diámetro de la parábola
y% = 12*,
que pasa por la mitad do la cuerda que intercepta en la recta
3* 4- y - 5 = 0.
662. Dada la parábola
y2 «= 20*.
hallar la ecuación de la cuerda que pasa por el punto

A (2; 5) y se divide en él por la mitad.
663. Demostrar quo el eje de la parábola es el único
diámetro principal.
664. En el plano está representada una parábola. Cons¬
truir su diámetro principal empleando una regla y un compás.
V
Capitulo
SIMPLIFICACION DE LA ECUACION GENERAL DE LA

LINEA DE SEGUNDO ORDEN. ECUACIONES DE ALGUNAS
CURVAS QUE SE PRESENTAN EN LAS MATEMATICAS
Y EN SUS APLICACIONES
§ 23. Centro de la línea de segundo orden
So llama línea do segundo orden, a la linca quo en cierto sistema

do coordenadas cartesiano so determina mediante unu ecuación do
segundo grado. Se ha convenido en escribir la ecuación general do
segundo grado (do dos variables) en la forma:
Axi + ZBxy+Cyl+ZDx+ZEy+FÔ. (1)

So llama contro do una linca al punto dol plano con respecto
al cual los puntos de esta línoa están situados en pares do puntos
simétricos. Las liueas do segundo orden que tienen un solo centro
se llaman controles.
El punto S (x0; y o) es centro do la linca detorminada por la ccuu-
ción (1) cuando, y solamente cuando, sus coordenadas satistaccu a las
ecuaciones:
■“1*0+ Opo+ 0 = 0, \
<*>
B*o + <?Po + £ = 0. /
Designemos por ó ol determinante de este sistema:
La cantidad ó se forma con los coeficientes de los términos superiores

do la ncnación (1) y so llama discriminante de los términos supe¬
riores de esta ecuación.
Si ó =5¿= O, ol sisloma (2) es compatible y determinado, es decir,
tiene solución, quo, adornas, es única. En este caso so pueden hallar
las coordenadas del centro mediante las fórmulas:
B D O A
C E e n
0 A II ' i'0== A 1J
O C B C
La desigualdad ó O caracteriza la línea central do segundo orden.
123
Si S (x„; ¡/o) os el conlro do la línea de segundo orden, después
do la transformación de coordenadas medíanlo las fórmulas
z*=*+*o, y=5+yo
(que correspondo al traslado del origen de coordenadas al centro do
la línea) su ecuación tomará la forma
xf xa + 2Bx y-f Cyt + P = 0,

en la que A. B, C son los mismos quo en la ecuación dada (I) y /■ so
determina medíanlo la fórmula
F = Dx0+Ey0+F.
Si ó 0, so verifica también 1» fórmula siguiente:
en donde
A D D
B C E
D E F
El determinante A se llama discriminante del primor miembro do la
ecuación general de segundo grado.
665. Determinar cuáles de las líneas siguientes son cen¬
trales (os decir, tienen un centro único), cuáles no tienen
centro y cuáles tienen infinidad de centros:
1) 3*a — 4ry-2(/»+.ar-12y — 7 = 0;
2) ix* + 5xy + 3yt — x + 9y —12—0;
3) 4r* — 4ry + ya — 6x -f- 8p +13 = 0;
4) 4ra —4xy -j-y2 — \2x + 6y —11 = 0;
5) x1 — 2xyAy-+ 5x — 7y+ 12=0;
6) x2 — 2xy + y*— 6x-f 6y—3 = 0;
7) 4.ra — 20xy -\-25ya — l4x-\-2y —15=0;
8) 4;ca — 6xy — 9y*+3x — 7y + 12 = 0.
666. Verificar quo las líneas dadas a continuación son
centrales y hallar para cada una de ollas las coordenadas
del centro:
1) 3jj5xy-{-ya — 8x— lly — 7 = 0;
2) 5*1 -f Axy-(-2if -1-20*+20y-18 = 0;
3) 9a:*—Axy— 7ya— 12 = 0;
4) 2x- — Gxy + 5y*+22x—3üy+ll=0.
124
667. Verificar que cada una de las líneas dadas a conti¬
nuación tiene infinidad de centros; hallar para cada una de
ellas la ecuación del lugar geométrico de los centros:
1) x* — Qxy + — 12r + 36y + 20 = 0;
2) ¿ix* + kcy + ij-—8i — hy — 21 = 0;
3) 25xt-\0xij-\-yí + A0x—&y + l = 0.
668. Verificar que cada una de las ecuaciones dadas
a continuación determina una línea central; transformar
cada una de ellas mediante un traslado del origen de coor¬
denadas al centro:
1) 3*a — 6xp + 2y2 — 4x + 2y + l =0;
2) Cr* -i- 4xy + y1 + 4x — 2y + 2 = 0;
3) 4xl Qxy + y-—lOx—10 = 0;
4) 4x* + 2xy -|- 6¡/a + 6x — 10p + 9 = 0.
669. ¿Para qué valores de m y n la ecuación
mi1 + 12xy + 9y’ + 4x + ny — 13 = 0
determina:
a) una línea central;
b) una línea sin centro;
c) una línea que tiene infinidad de centros?
670. Dada la ecuación do la línea
4ea — 4xp + y1 + 6* + 1 =0,
determinar para qué valores del coeficiente angular k la
recta
y = kx
a) corta a esta línea en un punto;
b) es tangente a esta linca;
c) corta a esta línea en dos puntos;
d) no tiene puntos comunes con esta línea.
671. Hallar la ecuación de la línea de segundo orden,
que, teniendo el centro en el origen de coordenadas, pasa
por el punto M (6; — 2) y es tangente a la recta
x — 2 = 0
en el punto N (2; 0).
672. El punto P (1; —2) es el centro de una línea de
segundo ordon que pasa por el punto Q (0; —3) y es tangente
al oje Ox en el origen de coordenadas. Hallar la ecuación
de esta línea.
125
§ 24. «educción de In ecuación de la línea central de
segundo orden a la forma más simple
Supongamos quo se da una ecuación
Ax-+2Bxy + Cy^ + 2Dx+2Ey+F = 0, (1)
que determina una línea central do segundo orden (ó =AC_0).

Trasladando el origen de coordenadas al centro S (x0; tu) do esta Jineta
y transformando la ecuación (1) mediante las fórmulas
*=*+*o- V=y + yo,

obtenemos;
Ax* -|- 2lísg -f- dy*+7=0. (2)
l’aru calcular F se puede aplicar ia fórmula
F = Dxq Eyo + F
o la fórmula
La reducción ulterior de la ecuación (2) se consigue mediante una

transformación de coordenadas
x = x' cosa—y' sen a,

j/ = i' sen a-|-y' cosa,
que correspondo a una rotación do los ejes en un ángulo a.
Si se lia elegido ol ángulo a de manera que
/Ug»a —<C— /J)tga—fí = 0, (4)
la ecuación de in línea en las coordenadas nuevas toma la forma
A'x^+C'y'»+F-0, (5)
en donde A' 0, C' 0.

. r?1 0 *.*• ocusctó“ (O permite hallar tga, mientras que en
las fórmulas (3) figuran sena y cosa. Conociendo Iga so puedo hallar
sen a y Cus a mediante las fórmulas do la trigonometría
sen a =■— “ — , eos a=--

±Vl + tgia ± Vt + tg» a
Entre los coeficientes de las ecuaciones (f) y (5) existen las impor¬
tantes relaciones
A’C’=AC—lfi,
A'+C' = A + C,
que permiten determinar los coeficientes A’ y C' sin Jiaccr ninguna
transformación de coordenadas.
Una ecuación de segunde orden se llama elíptica, si ó > 0;
hiperbólica, si 6 < 0 y parabólica, si 6 = 0. La ecuación de una
linea central solamente puede sor elíptica o hiperbólica.
126
Tolla ecuación elíptica es una ecuación, bien ile una elipse ordi¬
naria, bien tic una elipse degenerado (es decir, determina un punto
único), o de una elipse imaginaria (en esle caso, la ecuación no deter¬
mina ninguna figura geométrica).
Toda ecuación hiperbólica determina, bien una hipérbola ordi¬
naria, bien una hipérbola degenerada (es decir, un par cíe recias con¬
currentes).
673. Determinar el tipo de cada una de las ecuaciones

siguientes *): reducir cada una de ellas a la forma más simple
rnedianto un traslado paralelo de los ejes coordenados;
averiguar qué figuras geométricas determinan y representar
en un plano la situación de estas figuras con relación a los
ejes de coordenadas antiguos y nuevos:
1) 4ra4-9ya — 40x+36p 4-100 = 0;
2) 9*a—54x —64j/—127 = 0;
3) 9xa + 4t/a + 18x — 8y + 49 = 0;
4) 4xa - y* +- 8x - 2y f 3 = 0;
5) 2xa + 3ya4-8x-0y4-ll=0.
674. Reducir cada una do las ecuaciones siguientes a la
forma más simple; bailar el tipo de cada una de ellas;
averiguar las figuras geométricas que determinan y repre¬
sentar en un plano la posición de estas figuras con respecto
a los ejes coordenados antiguos y nuevos:
1) 32xa + 52xy-7ya + 180 = 0;
2) 5xa—6xy-|-5ya —32 = 0;
3) 17xa-12xy + 8ya = 0;
4) 5x* 4- 24xy — 5ya =» 0;
5) 5xa — Gxy 4- 5ya 1-8 = 0.
673. Calculando el discriminante de los términos supe¬
riores de las ecuaciones siguientes, detorminar el tipo de
cada una de ellas:
1) 2xa -+- 10xy 4- 12ya — 7x 4- 18y —15 = 0;
2) 3xa — 8xy + 7ya + 8x — 15y + 20 = 0;
3) 25xa— 20xy + 4ya — 12x + 20y — 17 = 0;
4) 5xa4- 14xy -(- llya4- 12x — 7y + 19 = 0;
5) xa - 4*y -| ■ 4ya 4- 7x — 12 = 0;
0) 3xa — 2xy — 3ya + 12y — 15 = 0.
*) Es decir, determinar cuáles do ollas son dípticas, cuáles
hiperbólicas y cuáles parabólicas.
12T
676. Reducir cada una de las ecuaciones siguientes a la
forma canónica; hallar el tipo de cada una de ellas; averi¬
guar qué figuras geométricas determinan; representar en
cada caso, en un plano, los ejes dol sistema inicial
de coordenadas, los ejes de los otros sistemas de coorde¬
nadas que se emplean durante la resolución y las figuras
geométricas que determinan las ecuaciones dadas:
1) 3** + lQr|/ -f- 3y* — 2*— 14g —13 = 0;

2) 25x* — i4zy + 25y* + 64* — 64y — 224 = 0;
3) 4*g + 3i/a +16* + \2y — 36 = 0;
4) 7** + 6xy — i/*-f 28*-f 12y f 28 = 0;
5) 19x* + Qry f 11 y*+ 38* + 6y + 29 = 0;
6) 5**'— 2xy + 5j/* — 4* (- 20y +20 = 0.
677. Hacer lo mismo que en el problema anterior para

las ecuaciones:
1) 14xa + 24xy 4-21i/a —4*H-18j/—139 = 0;

2) ll*a — 20*</ — 4y* — 20* — 8g + 1 = 0;
3) 7*a -f 60*2/ f- 32|/a - 14* - QOy + 7 - 0;
4) 50**- 8*i/ 4 35y1 +100* - 8í/ + G7 = 0;
5) 41** 4.24*2/ + 34í/» + 34*- 112j/ I-129 = 0;
6) 29*a-24*y + 362/a + 82i--962/-91 =0;
7) 4** + 24*2/ + llj/* + 64* + 422/ + 51 = 0;
8) 41*a + 24*2/ -t- 92/* -I- 24* +182/ — 36 = 0.
678. Sin transformar las coordenadas, verificar que
cada una de las ecuaciones siguientes determina una
elipse y hallar las magnitudes de sus semiejes:
1) 41*í+24rj/ + 9¡/« 4 24*4- 18j/ —36 = 0;

2) 8**-4 4*2/-4 51/*+16*-4 42/-28 = 0;
3) 13** + 18*i/ + 37¡/* — 26* — 18t/ + 3 = 0;
4) 13*a + 10*2/+ 132/* +46*+ 62¡/ +13 = 0.

cada una de las ecuaciones siguientes determina un punto
128
único (una elipse degenerada) y hallar sus coordenadas:
a) 5xa — Gxy + 2y* — 2x4- 2 — 0;
b) +2xi/ l- 2,j* + Gy + 9 = 0;
c) 5xt + 4xy + yt— 6*—2y + 2=0\
d) x2 — 6ry 4- 10y* -|- 10*— 32;/ + 26 ** 0.
hipérbola y hallar las magnitudes de sus semiejes:
1) 4x*-|- 24ri/ 4- Hy* 4- 64* -h 42y + 51 = 0;
2) 12*a+ 2&ey+i2y*—52* — 48j/ + 73 = 0;
3) 3xa-|-4xy —12*4-10 = 0;
4) *a — 6xy — 7y2 4- 10* — 30y 4- 23 = 0.
cada una do las ecuaciones siguientes determina un par
do rectas concurrentes (una hipérbola dogenerada) y hallar
sus ecuaciones:
a) 3** 4- ixy 4- y’ — 2* — 1 = 0;
b) x2 — Gxy -j- — 4y — 4 = 0;
c) xJ — Axy + 3ya = 0;
d) xa 4- 4xy 4- 3ya — 6x — 12y t 9 = 0.
682. Sin transformar las coordenadas, averiguar qué
figuras geométricas determinan las ecuaciones siguientes:
1) 8xa— 12xp-f- 17¡/a-f- lCz — 12y 4-3 = 0;
2) 17*a-18xy-7ya4-34x-18p4-7 = 0;
3) 2x24-3x¡/— 2y%4-5x-j-10</ = 0;
4) 6xa —6xy4-9ya —4*4-18y4-14 = 0;
5) 5xa — 2ry 4- 5ya — 4x -|- 20y -f 20 = 0.
683. Demostrar que, para cualquier ecuación elíptica,
los coeficientes A y C no pueden convertirse en cero y son
números de un mismo signo.
684. Demostrar que una ecuación elíptica de segundo
grado (8 >0) determina una elipse cuando, y solamente
cuando, A y A son números de signo contrario.
grado (6 >0) es la ecuación de una elipse imaginaria
11—352 12!>
cuando, y solamente cuando, A y A son números de igual
signo.
grado (ó >0) determina una elipse degenerada (un punto)
cuando, y solamente cuando, A = 0.
687. Demostrar que una ecuación hiperbólica de segundo
grado (8 < 0) determina una hipérbola cuando, y sola¬
mente cuando, ¿#0.
688. Demostrar que una ecuación hiperbólica de segundo
grado (ó < 0) determina una hipérbola degenerada (un par
de rectas concurrentes) cuando, y solamente cuando, A = 0.
§ 25. Reducción de la ecuación parabólica a la forma

más simple
Supongamos que la ecuación

+ 2Dxy + Cpa 4- 2ür + 2Ey ¡~F=0 (1)
os parabólica, es decir, satisface a la condición

t> = AC-n*=0.
En esto caso, la línea dofinida por la ecuación (I) o no tiene centro
o tiene infinidad de centros. Resulta conveniente comenzar la sim¬
plificación do la ecuación parabólica mediante una rotación de los
ojos coordenados, o son, transformando primero Ja ecuación (I) median¬
te las fórmulas
x — r'eos a—y' son a, "i
x' sen a+y' eos a. /
El ángulo a se halla do la ecuación
U tg* a — (C—A) tg a—Z? = 0; (3)
entonces, la ecuación (1), on coordenadas nuevas, se roduco a la forma
A'x'2+2B’x' + 2E'y' + E — 0, (4)
on donde A’ ¡y* 0, o a la forma
C'y‘*-\-2D'x'+2E'y' + F = 0, (5)
en donde C 0.
La simplificación ulterior de las ecuaciones (4) y (5) so consigue
mediante un traslado paralelo de los ejes (girados).

es parabólica; reducir cada una de ellas a la forma más
simple; averiguar qué figuras geométricas determinan;
representar en cada caso, en un plano, los ejes del sistema
de coordenadas inicial, los ejes de los otros sistemas de
coordenadas que aparecen durante la resolución y la
130
figura geométrica determinada por la ecuación dada:
1) ib;3 — 24xy -f- KJjí2 — 20x - 110i/ — 50 = 0;
2) 9x3 -h i2xy f Ay* — 24* - Í6y •; 3 = 0;
3) lfix* - 2Axy + 9ya - 160-r +120y + 425 = 0.
090. Hacer lo mismo que en el problema anterior para

las ecuaciones:
1> 9xa -(- 24xy + 16ya - 18* 22(5y -f- 209 = 0;
2) xa — 2xy + ya~ i2x + 12y —14 = 0;
3) ix1 12xy 9y* — 4x — Oy f 1 = 0.
691. Demostrar que, para cualquier ecuación parabólica,

los coeficientes A y C no pueden ser números de signo
contrario y no pueden convertirse en cero simultáneamente.
692. Demostrar que cualquier ecuación parabólica puedo
escribirse en la forma:
<ax + py)1 -f- 2 Dx + 2 Ey + F = 0.
Demostrar también que las ecuaciones elípticas e hiper¬

bólicas no pueden tener esta forma.
693. Verificar que las ecuaciones siguientes son para¬
bólicas y escribir cada una do ollas en la forma indicada
en el problema 692:
1) x3 + Axy + 4iia + ix y — 15 = 0;
2) 91a — &xy + y%—x + 2y —14 = 0;
3) 25x* — 20xy + 4ya + 3x — y 1-11=0;
4) 16x3+ 16xi/-|-4j/s — 5x-|-7j/ = 0;
5) 9xa — 42xy -f- 49i/a + 3x — 2y — 24 = 0.
694. Demostrar que, si una ecuación de segundo grado

es parabólica y está escrita en la forma
(ax + Pl/)2 + 2Dx -f 2Ey + F = 0,
el discriminante del primer miembro de la ecuación se
determina mediante la fórmula
A = - (Dp - fia)1.
695. Demostrar que la ecuación parabólica
(ix -f Py)2 + 2Z>x -(- 2Ey + F = 0
<1* 131
después de la transformación
x=x' cos0 — y' sen6, a
_ , _ tg o = —d"
y—x sen6-{-y cosO, P
se reduce a la forma
C'y’1 + 2 D'x' + 2 E'y' + F' = 0,
en donde
C'=«a + Í>a. £>' = ±

y A es el discriminante del primer miembro de la ecuación
dada.
696. Demostrar que la ecuación parabólica determina
uno parábola cuando, y solamente cuando, A ^ 0. Demos¬
trar que en este caso el parámetro de la parábola se deter¬
mina mediante la fórmula
7*W-
697. Verificar, sin transformación de coordenadas, que
parábola y hallar el parámetro do esta parábola:
1) 9.ra -j- 24xy -f- 16ya — 120x -i- 90y = 0;

2) 9xa - 24*y + IGy* - 54* - 178g + 181 = 0;
3) xa-2xy + y* + «*-14» + 29 = 0;
4) 9x* — Gxy 4- j/a — 50x + 50y — 275 = 0.
698. Demostrar que una ecuación de segundo grado

es la ecuación de una línea degenerada cuando, y sola¬
mente cuando, A = 0.
cada una de las ecuaciones siguientes determina un par
de rectas paralelas y hallar sus ecuaciones:
a) 4xa-f4ri/-(-ga—12x —6y-+-5 = 0;
b) 4ra — 12xy + 9¡/a+ 20x — 30y— 11=0;
c) 25x* — lOxy -f- y* 1- iOx — 2y —15 = 0.
cada una do las ecuaciones siguientes determina una^ recta
(un par de rectas coincidentes) y hallar la ecuación de
182
esta recta:
a) xa— 6xp + 90a + 4x—12p + 4 = 0;
1») 9x* + 30xsr + 250a + 42x + 70y + 49 = 0;
c) lOx3 —16x0 +40s-72x +360+ 81=0.
§ 26. Ecuaciones de algunas curvas que se presentan en

las matemáticas y en sus aplicaciones
puntos quo el producto do sus distancias a dos puntos
Fig. 23. Fig. 24.
dados Fi (—c; 0) y Fs (c; 0) es una cantidad constante,

igual a <ia. Este lugar geométrico de puntos so llama
óvalo de Cassini (fig. 23).
702. Hallar la ecuación del lugar geométrico do los
puntos que el producto do sus distancias a dos puntos
dados F, (—a; 0) y F2 (a; 0) es una cantidad constante,
igual o aa. Este lugar geométrico de puntos so llama
lemniscata (fig. 24). (Hallar, primero, la ecuación
de la lemniscata directamente y, después, considerándola
como un caso particular dol óvalo de Cassini). Hallar
también la ecuación de la lomniscata en coordenadas pola¬
res, haciendo coincidir el eje polar con el semieje posi¬
tivo Ox y el polo con el origen de coordenadas.
703. Hollar la ecuación del lugar geométrico do las
bases de las perpendiculares bajadas desdo oí origen de
coordenadas a las rectas quo interceptan en el ángulo
coordenado triángulos de un area constante, igual a S.
Observación. Hallar, primero, la ecuación on coordenadas

polares, haciendo coincidir el polo con el origen de coordenadas y el
eje polar con ol semieje positivo Ox.
133
704. Demostrar que el lugar geométrico de los puntos
del problema 703 es una lomniscata (véase el problema 702).
Observación. Hacer girar loa ejes coordenados un ángulo

de 45°.
705. Un rayo a, cuya posición inicial coincidía con el

oje polar, gira alrededor del polo O con una velocidad angu¬
lar constante ta. Hallar, on el sistema polar de coordenadas
dado, la ecuación de la trayec¬
toria de un punto M que se
muevo uniformemente por el
rayo a con una velocidad v,
si en su posición inicial coincide
con el punto O (la espi¬
ral de Arquímedes,
(fie- 25).
706. Se da la recta x = 2r
y una circunferencia de radio r
que pasa por el origen de coor¬
denadas O y es tangente a la
recta; desde el punto O se ha
trazado un rayo que corta a la
circunferencia dada en el punto B
y a la recta dada en el punto C\
en él se ha marcado un segmento
Kig. ü5. OM = BC (fig. 26). Al girar el
rayo, varía la longitud del seg-
monto OM y el punto M describe una curva llamado
o i s o i d e. Hallar la ecuación de la cisoido.
707. Se da la recta x = a (a >0) y una circunferencia
de diámetro a que pasa por el origen de coordenadas O y
es tangente a la recta dada; desd»el punto O se ha traza¬
do un rayo que corta a la circunferencia en el punto A
y a la recta dada en el punto B. Desde los puntos A y B
se han trazado rectas paralelas a los ejes Oy y Ox, respecti¬
vamente (fig. 27). Al girar el rayo, el punto M do inter¬
sección do estas rectas, describe una línea llamada curva
de A g n e s i. Hallar su ecuación.
708. Desde el punto A (—a; 0), en donde a > 0, se ha
trazado un rayo Afí (fig. 28), en el cual, a ambos lados
del punto B, se han trazado unos segmentos BM y BN de
igual longitud b (b = const.). Al girar el rayo, los puntos
M y N describen una curva, llamada concoide. Ha-
134
llar su ecuación, primero, en coordenadas polares, tomando
ol punto A por polo y dirigiendo el eje polar en la dirección
Fig. 2<¡. Fig. 27.
positiva del ejo Ox y, después, pasando al sistema carte¬

siano de coordenadas rectangulares dado.
Fig. 28. Fig. 29.
709. Desde el punto A (—a\ 0), en donde a > 0, se

ha trazado un rayo AB (fig. 29), en el cual, a ambos lados
del punto B se han trazado unos segmentos BM y BN,
135
iguales a OB. Al girar el rayo, los puntos M y N descri¬
ben una curva, llamada estrofoide. Hallar su ecua¬
ción, primero, en coordenadas polares, tomando el punto
A por polo y dirigiendo el eje polar en la dirección positiva
del eje Ox y, después, pasando al sistema cartesiano do
coordenadas rectangulares dado.
710. Desde el origen de coordenadas se ha trazado un
rayo que corta a una circunferencia dada xi -j- y3 =
= 2ax (a >0) en el punto B (fig. 30); en el rayo, a ambos
lados del punto B, se han trazado unos segmentos, iguales

a BM y BN do longitud constante b. Al girar el rayo, los
puntos M y N describen una curva, llamada caracol
de Pascal (fig. 30). Hallar su ecuación, primero,
en coordenadas polares, tomando el origen de coordenadas
por polo y el somieje positivo Ox por eje polar y, después,
pasando al sistema cartesiano de coordenadas rectangulares.
711. Un segmento de longitud 2a se mueve de manera
que sus extremos están situados todo el tiempo en los ejes
de coordenadas. Hallar la ecuación de la trayectoria do
la base M de la perpendicular bajada del origen do coor¬
denadas al segmento (fig. 31), primero, en coordenadas
polares, tomando el origen de coordenadas por polo y el
semieje positivo Ox por ejo polar y, después, pasando al
sistema cartesiano de coordenadas rectangulares. El punto M
describe una curva llamada rosa de cuatro hojas.
136
712. Un segmento de longitud a se mueve de manera
que sus extremos están situados todo el tiempo en los ejes
de coordenadas (fig. 32). Por los extremos del segmento
se han trazado rectas paralelas a los ejes coordenados hasta
su intersección en el punto P. Hallar la ecuación de la
trayectoria do la baso M do la perpendicular bajada del

punto P al segmento. Esta trayectoria se llama astroidc.
Nota. Hallar, primero, las ecuaciones paramátrlcas do la

astroidc, eligiendo el parámetro l como su indica en la fig. 32 (oli-
minar, después, el parámotro t).
713. Desde el punto B de intersección dol rayo OB

con la circunferencia 3? + y1 — ox se ha bajado una per¬
pendicular BC al eje Ox. Desde el punto C se ha bajado
una perpendicular CM al rayo OB. Deducir la ecuación
de la trayectoria del punto M, primero, en coordenadas
polares, tomando el origen ác coordenadas por polo y el
semieje positivo Ox por eje polar y, después, pasando al
sistema cartesiano de coordenadas rectangulares.
714. Un hilo, enrollado en la circunferencia x* + y4 =
= aB, so desenrolla de manera que se mantiene tangente
a la circunferencia en el punto B, donde el hilo se separa
de ella (fig. 33). Hallar las ecuaciones paramétricas de la
137
línea que describe el extremo del liilo, si éste, en su posi¬
ción inicial, está en el punto A (a; 0), donde a > 0. La
línoa considerada se llama evolvento do la
circunferencia.
715. Un círculo de radio a rueda sobre el eje Ox sin

resbalar. La trayectoria de un punto M de la circunferencia
de esto círculo so llama cicloide (fig. 34). Deducir
las ecuaciones paramétricas do la cicloide, tomando por
parámetro t el ángulo en que gira la circunferencia rodante
alrededor de su centro: se supone que en el momento ini¬

cial (í = 0) el punto M está en el origen de coordenadas.
Eliminar el parámetro l de las ecuaciones obtenidas.
716. Un círculo de radio a rueda exteríorraeiito, sin
resbalar, sobre la circunferencia x1 -f y1 = as. La trayectoria
138
de un punto M de la circunferencia del círculo rodante
so llama cardioido (fig. 35). Deducir las ecuaciones
paramétricas de la cardioide, tomando por parámetro t el
ángulo que forma con el eje Ox el radio de |a circunferencia
fija, trazado al punto do contacto con la circunferencia
rodante. Se supone que en el momento inicial (t = 0) el
punto M estaba a la derecha, en el eje Ox. Pasar a coor¬
denadas polares, suponiendo que la dirección del eje polar
coincide con la dirección positiva del eje de abscisas y que
el polo está en el punto A.
Demostrar que la cardioide es un caso particular del
caracol de Pascal (véase el problema 710).
717. Un círculo do radio a rueda extcriorinentc, sin

resbalar, sobro la circunferencial® -ti/3 — ó®. La trayectoria
se llama epicicloide (fig. 36). Deducir las ocuaciones
paramétricas de la epicicloide, tomando por parámetro t
el ángulo que forma con el ojo Ox el radio de la circun¬
ferencia fija, trazado por el punto do su contacto con la
circunferencia rodante; se supone que en el momento ini¬
cial (f = 0) el punto M estaba a la derecha, en el eje Ox.
Demostrar que la cardioide (véase ol problema 716) es una
forma particular de la opicicloido.
718. Un círculo de radio a rueda interiormente, sin
resbalar, sobre la circunferencia x3 -I- y3 -- 6®. La trayectoria
139
so llama hipocicloide (fig. 37). Deducir las ecuacio¬
nes paramétricas de la hipocicloide, tomando por paráme¬
tro í el ángulo que forma con el eje Ox el radio de la circun¬
ferencia fija, trazado por el punto de su contacto con lo
circunferencia rodante; se supono que en el momento inicial
(t — 0) el punto M estaba a la derecha, en el eje Ox.
Demostrar que la astroide (véase el problema 712) es una
forma particular de la hipocicloide.
Segunda parte
GEOMETRIA
ANALITICA
DEL ESPACIO
VI
Capítulo
PROBLEMAS ELEMENTALES HE LA GEOMETRIA

ANALITICA DEL ESPACIO
§ 27. Coordenadas cartesianas rectangulares en el

espacio
El sistema cartesiano ilc coordenadas rectangulares en el espacio

so determina por una unidad lineal para los medidas tic longitud
y por tros ejes, perpendiculares entre si. concurrentes en un punto
y numerados en un orden determinado.
El punto de intersección do los ejes se llama origen do coordenadas

y los propios ejes, ejes coordenados. El primer eje coordenado se
llama ejo de abscisas; el segundo, eje de ordenadas y el tercero, ojo
do cotas. , , _ . . ,
El origen de coordenadas so indica con la letra Ü, los ojos de
coordenadas se indican respectivamente con los símbolos Ox, Oy, Oz.
Sea .1/ un punto arbitrarlo del espacio y Mx, MtJ y Mz sus proyec¬
ciones sobro los ejes coordenados (tig. 38).
Se llaman coordenadas del punto M, con respecto al sistema con¬
siderado. a los números;
x y = OMu, 2=OM z
143
(fig. 38), en donde OMx es la magnitud del segmento OMx del eje
do abscisas; OMy, la magnitud del segmento OMu del eje de ordenadas
y OMt, la magnitud del segmento OMt dol ojo do cotas.
El número x so llama abscisa, y, ordenada y cola del punto M.
El símbolo M (x, y; z) denota que el punto M tiene las coordenadas
y. z-
El plano Oyz divide todo el espacio en dos semiespacios: el situado
en la dirección positiva del eje Ox se llama anterior y, el otro, poste¬
rior. El plano Oxz divide también ol espacio en d’os semiespacios;
el situado en la dirección positiva dol ejo Oy se llama derecho y el
otro, izquierdo. Por último, el plano Oxy divide el espacio en dos
semiespacios: el situudo on la dirección positiva del ojo Os so llama
superior y el otro, inferior.
Los tres planos Oxy, Oxz y Oyz dividon conjuntamente ol espacio
on ocho parles, llamadas ociantes coordenados y se numoran como
se indica en la fig. 39.
7t9. Trazar (en proyecciones axonométricas) los punios

siguientes, si sus coordenadas cartesianas son: A (3; 4; 6),
B (-5; 3; 1). C (1; -3; -5), D (0; -3; 5). E (-3; —5; Ó)
y F (-1; -5; -3).
720. Se dan los puntos: A (4; 3; 5), B (—3; 2; 1),
C (2; —3; 0) y D (0; 0; —3). Hallar las coordenadas de
sus proyecciones: 1) sobre el plano Oxy; 2) sobre el plano
Oxz; 3) sobre ol plano Oyz-, 4) sobre el eje de abscisas; 5) so¬
bre ol eje do ordenadas; 6) sobre el eje de cotos.
a los puntos A (2; 3; 1), B (5; —3; 2), C (—3; 2; —1)
y D (a; b-, c) con respecto: 1) al plano Oxy, 2) al plano Oxz-,
3) al plano Oyz-, 4) al eje de abscisas; 5) al eje de ordenadas;
6) al eje de cotas; 7) al origen do coordenadas.
722. Se dan cuatro vértices de un cubo: A (—a; —o; —a)
B (a; —a; —a), C (—a; a; —a) y D (a; a; o). Hallar los
demás vértices.
723. Determinar en qué octantes pueden estar situados
los puntos cuyas coordenadas satisfacen una de las condi¬
ciones siguientes:
1) x — y = 0; 2) x + y = 0; 3) x — z — 0;
4) x + z = 0; 5) y — z = 0; 6) y -j- z = 0.
724. Determinar en qué ociantes pueden estar situados los

puntos si:
725. Hallar el centro de una esfera de radio _/? = 3,
que os tangente a los tres planos coordenados y está situada:
1) en el segundo ociante; 2) en el quinto ociante; 3) en el sex¬
to ociante; 4) en el séptimo octante; 5) en el octavo ociante.
§ 28. Distancia entre dos puntos. División de un

segmento en una razón dada
La distancia d entre dos puntos {x,; y¡; z,) y M2 flz\ z-¿)
un el espacio se determina por la fórmula
d= V (*í — *l>s + (i/2 — !/l)5 + (22— 2l)a-

Las coordenadas x, y, z del punto M que divide en la razón X
el segmento M¡Mz, limitado por los puntos M¡ (*,; y,; z,) y Mz (x2\
y2\ z2), so hallan mediante las fórmulas
__zl }-z2 .. VI + >-Ui ,_*1+Aí?

r+x"’ J~ t+x ’ i ix ■
En particular, para X = 1, tenemos las coordenadas del punto medio
do! segmento dado:
r-n *»+** , = I = ÍJ+J?.
720. Se don los puntos: A (i; —2; —3), B (2; —3; 0),
C (3; 1; —9), D (—1; 1; —12). Calcular la distancia entro:
1) A y C\ 2) B y Z>; 3) C y D.
Til. Calcular la distancia del origen de coordenados O
a los puntos: A (4; —2; —4); B (—4; 12; 6), C (12; —4; 3),
D (12; 16; -15).
728. Demostrar que es isósceles el triángulo cuyos vérti¬
ces son A (3; -1; 2), B (0; -4; 2) y C (-3; 2; 1).
729. Demostrar que es rectángulo el triángulo cuyos
vértices son A i (3; — 1; 6), At (— 1; 7; — 2) y A} (1; — 3; 2).
730. Determinar si hay un ángulo obtuso entre los ángu¬
los internos del triángulo Mi (4; —1; 4), M2 (0; 7; —4),
M3 (3; 1; -2).
731. Demostrar que son agudos los ángulos internos del
triángulo M (3; -2; 5), N (—2; 1; -3), P {b; 1; -1).
732. Hallar en el eje de abscisas un punto cuya distan¬
cia al punto A (—3; 4; 8) sea igual a 12.
733. Hallar en el eje de ordenadas un punto equidistante
de los puntos A (1; —3; 7) y B (5; 7; —5).
734. Hallar el centro C y el radio R de la superficie
esférica que pasa por el punto P (4; —1; —1) y es tangente
a los tres planos coordenados.
735. . ados los vértices de un triángulo: M, (3; 2; —5),
10-352 14F.
Mz (1; —4; 3) y At3 (—3; 0; 1), hallar los puntos medios
de sus lados.
736. Dados los vértices de un triángulo A (2; —1; 4),
B (3; 2; —6), C (_5; 0; 2), calcular la longitud do la me¬
diana trazada desde el vértice A.
737. El centro de gravedad de una varilla homogénea
está en el punto C (1; —1; 5), uno de sus extremos está en
el punto A (—2; —1; 7). Averiguar las coordenadas del otro
extremo de la varilla.
738. Dados dos vértices A (2; —3; —5), B (—1; 3; 2)
del paralelogramo ABCD y el punto de intersección do sus
diagonales (4; —1; 7), determinar los otros dos vértices
de este paralelogramo.
739. Dados tros vértices A (3; —4; 7), B (—o; 3; —2)
y C (1; 2; —3) del paralelogramo ABCD, hallar el cuarto
vértice D, opuesto a B. ,,
740. Dados tres vértices A (3; —1; 2), B (1; 2; —4)
y C (—1; 1; 2) del paralelogramo ABCD, hallar el cuarto
vórtice D.
741. El segmento do una recta, limitado por los puntos
A (—1; 8; 3) y B (9; —7; —2), está dividido en cinco par¬
tes iguales por los puntos C, D, E y F. Hallar las coordena¬
das de estos puntos.
742. Determinar las coordenadas de los extremos del
segmento que es dividido en tres partes iguales por los puntos
C (2; 0; 2) y D (5; —2; 0).
743. Dados los vértices de un triángulo A (1; 2; —1),
B (2; —1; 3) y C (—4; 7; 5), calcular la longitud de la bi¬
sectriz del ángulo interno del vértice B.
744. Dados los vértices de un triángulo A (1; —1; —3),
B (2; 1; —2) y C (—5; 2; —6), calcular la longitud do la
bisectriz del ángulo externo del vértice A.
745. En los vórtices de un tetraedro A (a*; yú z,),
B (x2-, ys2), C (*»; ya\ za), D (xt; yú zt) están concentra¬
das masas iguales. Hallar las coordenadas del centro de gra¬
vedad de este sistema de masas.
746. En los vértices del tetraedro -41 («i; yú z,),
A, (*,; i/2; *,), A3 (x3; y3; z3), Ak (xú Vú *f) están concen¬
tradas las masas m.,, m2, rn3, y m4. Hallar las coordenadas
del centro de gravedad de este sistema de masas.
747. Una recta pasa por dos puntos (—1; 6; 6)
y M2 (3; —6; —2). Hallar los puntos do su intersección con
los planos coordenados.
VII
Capítulo
ALGEBRA VECTORIAL
§ 29. Noción de vector. Proyección de un vector
Los segmentos dirigidos so llaman también vectores geométricos

o simplemente vectores. Siendo ol vector un segmento dirigido, Lo
(lesionaremos en ol texto como se hizo antoriormente, con dos letras
mayúsculas latinas y una rayita común encima do ellas; la primera
letra indicara ol origen y la segunda ol extremo del vector. Al mismo
tiempo designaremos ol vector con una letra minúscula latina en
negritas, que en los diagramas so coloca on el extremo do la flecha quo
A
Fig. 40.
representa el vector (véase la fig. 40, en la quo está representado el

vector a con el origen A y el oxtremo B). A menudo, el origon del vector
se llama también su punto de aplicación.
Los vectores se dicen iguales (equipolentes), si tienen la misma
longitud, estén situados en rectas paralelas o en una misma recta
y tienen la misma dirección.
El número, igual a la longitud del vector (con respocto a la unidad
lineal), se llama módulo. El módulo del voctor a se representa por la
notación |a| o a. Si |a| =1, el vector ase llama vector unitario.
El vector unitario quo tiene la misma dirección quo el vector
dado a, se llama versor del vector a y se indica ordinariamente con
el símbolo a°.
Se llama proyección del vector A B sobre el eje u al número igual
a la magnitud del segmento A ¡B, del eje u, en donde A, es la proyec¬
ción del punto A sobre el ejo u y B, la proyección del punto B sobro
el mismo eje.
10» 147
La proyección de) vector AB sobre c) ojo u so representa con la
notación pr„ AB. Si el vector está designado por el símbolo «, su
proyección sobre el ojo u se representa ordinariamente con la notación
pr* a.
La proyección de) vector a sobro el ojo u se expresa mediante su
módulo y el ángulo q> que forma con el eje u, por la fórmula
prua = | a l-cos <p. (f)
lín lo sucesivo, las proyecciones de un vector arbitrario a sobre los
ojos de un sistema de coordenadas dado se designarán non las letras
X, Y, Z. La igualdad
o = {AT; y; Z)
indica que los números X, 5', Z son las proyecciones del vector sobre
los ejes coordenados.
Las proyecciones dol vector sobre los ejes coordenados so llaman
también coordenadas (cartesianas) de él. Si so dan dos puntos M, (x,
*,) y AI2 (xs; 2¡¡). quo son respectivamente el origen y el extremo

del vector a, sus coordenadas X, Y, Z están dadas por las fórmulas
— *„ Y = Ut—U |, Z = 2¡> — 2j.
Ln fórmula
l«l = l/Á'* + y* + z4 (2)
permite hallar el módulo del vector, conociendo sus coordenadas.
Si a, p, y son los ángulos que forma el vector a con los ejes coor¬
denados (ng. 41). entonces, cosa, eos p, eos y se llaman cosenos direc¬
tores del vector a.
De la fórmula (1). se dcduco que:
X = |a|cosa, y = |a|cos0, Z = ] a | eos y.
De aquí y do la fórmula (2), tenemos que:
eos* a -f- cos! p -(- eos2 y = 1.
Esta última igualdad permite bailar uno de los ángulos a, p. y, si
se conocen los otros dos.
148
748. Calcular el módulo de vector
« = {6; 3; —2}.
749. Dadas dos coordenadas de un vector X = 4, Y =
= — 12, hallar la tercera coordenada Z, siendo |« | = 13.
750. Dados los puntos A (3; —1; 2) y B (—1; 2; 1),
hallar las coordonadas de los vectores AB y BA.
751. Hallar el punto N, con el que coincide el extremo
del vector a = {3; —1; 4}, si su origen coincide con el
punto M (1; 2; —3).
752. Hallar el origen del vector u = {2; —3; —1},
si su extremo coincide con el punto (1; —1; 2).
753. Dado el módulo de un vector | u j = 2 y los ángulos
a = 45°, p = 60°, y = 120°, calcular la proyección del
vector a sobre los ejes coordenados.
754. Calcular los cosenos directores del vector
a = {12; —15; —16}.
755. Calcular los cosenos directores del vector
f 3 . 4 121
"= \13 * 13’ 13/ •
756. ¿Puede formar un vector con los ejes coordenados
los ángulos siguientes: 1) a — 45°, p = 60°, y = 120°;
2) a = 45°, P - 135°, y = 60°; 3) a = 90°, P = 150°,
Y = 60o?
757. ¿Puedo formar un vector, con dos ejes coordenados,
los ángulos siguientes: 1) a = 30°, P = 45°; 2) p = 60°,
y = 60"; 3) a = 150’. y = 30°?
758. Un vector forma con los ejes Ox y Oz los ángulos
a. — 120° y y — 45°. ¿Qué ángulo forma con el eje Oy?
759. Un vector a forma con los ejes coordenados Ox y Oy
Jos ángulos a = 00°, p = 120°. Calcular sus coordenadas,
sabiendo que |« | = 2.
760. Hallar las coordenadas del punto M, si su radio
vector forma con los ejes coordenados ángulos iguales y su
módulo es igual a 3.
§ 30. Operaciones lineales con vectores

Se llama suma a 4- h «le dos vectores a y b al vector que va desde
ol origen del vector a al oxlrcmo del vector Ir, so supone quo el extremo
del vector a es el punto do aplicación del vector b (reglo del triángulo).
En la fig. 42 está representada la construcción de la suma a + b.
149
Ademiís do la regla del triángulo, a menudo se emplea la r e g i a
del paralologramo (que es equivalente): si los vectores a
y 6 tionen un origen común y sobre ellos se ha construido un paraloiogra-
mo, la suma o -f b será el vector que coincide con la diagonal de
esto paralologramo y que parte del origen común do los vectores a y b
(fig. 43). Do aquí so deduce inmediatamente quo a -j- b = b 4- a.
a
F'g- 42. Fig. 43.
La suma do muchos vectores se efectúa mediante la aplicación

sucesiva do la regla del triángulo (véase la fig. 44, en dundo está
representada la construcción do la suma de cuatro vectores», O, c, rf).
So llama diferencia a — 0 de los vectores a y t> al vector quo, al
sor sumado con el vector 6, da el vector a. Si dos vectores a y 0 tienen
un origen común, su diferencia a — b es un vector que va del extremo
.d
c
a
Fig. 44.
do b («sustraondo») al extremo de a («minuendo»). Dos vectores de

igual longitud, situados on una recta y orientados on sentido contrario,
se llaman opuestosêntro sí: si uno de ellos so indica con la notación a,
el otro so indicará con la notación — a. Es evidente, que a — h
= a + (— b). Do esto modo, la construcción de la diferencia es
cquivalento a sumar al vector «minuendo» ol vector opuesto al «sus¬
traondo».
El producto aa (o también na) del vector a por el número a es un
vector cuyo módulo_ es igual al producto del módulo del vector a
por el módulo del número a, es paralelo al vector a o está con él en
una misma recta y tiene la misma dirección que el vector a, si a es
un número positivo, y la dirección opuesta, si a es un número negativo.
La suma do vectores y «1 producto do un vector por un número so
llaman operaciones lineales con vectores.
Subsisten los dos teoremas fundamentales siguientes sobre las
proyecciones de I03 vectores:
150
1. La proyección do la simia da vectores sobro un eje es igual
a la suma do sus proyecciones sobre el mismo eje:
pru (o, -f a2+... 4- On) = Pruai 4- Pru«2+-h Pruao-
2. Al multiplicar un vector por un númoro, su proyección queda
multiplicada por ol mismo número:
pr„ (a«) = apr„a.
En particular, si
« = 1X,; y,; Z,}. '>={X2: Y2. Z2).
so tiene:
ít-j-6={Xi+x2; y,-(-v2; z¡+z2)
a-o=[Xt-x2. y,—y»; z,-z2).

Si « = {X; Y; Z), pora cualquier número a,
aa*=.{aX; «V; aZ).
Los voctoros situados ou una recta o en rectas paralelas, se llaman
colineales. La condición do colinealidad do dos vectores
«.{Xl y,; Z,>. 0’={X2-, Y2; Z2)
consisto on la proporcionalidad do sus coordenadas:
X 2 _ y* = Ze
TT-T7 2«-
Una torna do vectores l. J, le se llama baso coordenado, si estos vectores
satisfacen a las condiciones siguientes:
1) el vector i está situado en el ojo Oz. ol vector 3, on ol ejo 0<j
v ol vector le, on el ejo Os;
2) la dirección do cada uno do los vectores t. J, « coincido con
la dirección positiva do su ejo; , , . ,
3) i, J, le son vectores unitarios, es decir, 1*1 = 1, I •/ 1 —
| /j | S 1 ,
Cuulquioru que sea el vector o, siempre se lo puedo descomponer
medíanlo los vootores básicos l, J, le. es decir, siempre se puede expre¬
sar en la forma:
a^Xl + yj + Zk\
los coeficientes do esta descomposición son las coordenadas del vec¬
tor a (es decir, X, Y, 7. son las proyecciones dot vector a sobro los
ejes coordenados).
761. Dados los vectores a y 6, construir los vectores

siguientes: 1) «-)-&; 2) a — b; 3) b — a; 4) —a—b.
762. Dados: |«|=13, 161 = 19 y |a + 6| = 24, calcular
|«—61.
763. Dados: |«| = H. |6| = 23 y |«-6| = 30, deter¬
minar \a+b 1-
764. Los vectores a y b son perpendiculares entre sí
y j«. | = 5, | 61 = 12. Determinar ]«-|-6| y |« — 6|.
151
765. Los vectores a y b forman un ángulo (p = 60°;
sabiendo que [ a | = 5 y | h| = 8, determinar | a. + b | y | a — 61.
766. Los vectores a y b forman un ángulo tp = 120 ,
sabiendo que |a|=3 y |6|=5, determinar |er. + 6| y
I a—h\.
767. ¿Qué condiciones deben satisfacer los vectores a
y b para que subsistan las siguientes relacionos?
1) |« + 6| = |a-6|; 2) |a + 6|>|a-6|;
3) |a+&|<|«-6|.
768. ¿Qué condiciones deben satisfacer los vectores a

y b para que el vector a-\-b bisecto el ángulo formado
por los vectores a y b?
769. Conociendo ios vectores a y b, construir los vec¬
tores siguientes: 1) 3«; 2) — -i-b; 3) 2a+ 4-1»; 4) 4- « — 36.
770. En el triángulo ABC el vector Ali—m. y el vec¬
tor AC = n. Construir los vectores siguientes: 1) n ;
2) : 3) ~2 m ; 4) +" . Tomando por uuiSad de
medida y|n|, construir también los vectores: 5) | n | m +

+1 tu I u; 6) | n | m — | m | n.
771. El punto O es el centro de gravedad del triángulo
ABC. Demostrar que OA -¡-OB +OC = 0.
772. En un pentágono regular ABCDE se ban dado los
vectores que coinciden con sus lados: AB = m, BC — ti.
CD =j>, DE = q y EA = r. Construir los vectores:
1) m — n+p—q 4- »•; 2) m + 2p + -i <•; 3) 2m + -i n —
— ‘ijt — q'-2f.
773. En el paralelepípedo ABCDA’B’C"D' (fig. 45) se
han dado los vectores que coinciden con sus aristas:
AB — m, A D = n y A A’ =p- Construir los vectores siguien¬
tes: 1) m + n-\-p\ 2) »t + n hyj>; 3) y«t + yw l-/»;
4) Ht + n— p; 5) ~m — n \--^P-
774. Tres fuerzas M. JV y 7* están aplicadas a un
punto y tienen direcciones perpendiculares entre sí. Hallar
la magnitud de su resultante 7?, sabiendo que I M 1 = 2 kgf,
I 2V | = 10 kgf y | P|=11 kgf.
152
775. Se dan dos vectores « = {3; —2; 6} y & = { — 2;
1; 0>. Determinar las proyecciones sobre los ejes coorde¬
nados do los vectores siguientes: 1) o+6; 2) a — b\ 3) 2a,
4) -i-6; 5) 2a -|- 36; 6) y«-7>.
776. Verificar que los vectores a —{2; — 1; 3} y /> =

= { —6; 3; —9} son colineales. Determinar cuál es ol más
largo y en cuántas veces; cómo están dirigidos, en una
misma dirección o en direcciones opuestas.
ly c
777. Determinar para quó valores de ct y (5 los vectores

a — —2i I- (Ve y 6 = ai — 6j 4- 2/r son colineales.
778. Verificar quo los cuatro puntos >1(3; — 1; 2),
B( 1; 2; -1). C ( — 1; 1; -3), D (3; —5; 3) son vértices de
un trapecio.
779. Dados los puntos A( — 1; 5; —10), B (5; — 7; 8),
C (2; 2; —7) y D(5; —4; 2), probar que los vectores AB
y CD son colineales; determinar cuál es el más largo y
en cuántas veces; ¿cómo están dirigidos, en una misma
dirección o en direcciones opuestas?
780. Hallar el versor de igual dirección que ol vector
«=■{6; —2; -3}.‘
781. Hallar el versor de igual dirección que el vector
a = {3; 4; —12).
782. Hallar el módulo de la suma y de la diferencia
de los vectores a = {3; —5; 8} y £» = { — 1; 1; —4}.
783. Dada la descomposición del vector « en la base i,
j, le: o = 16-i — 15^ + 127.', determinar la descomposición en
la misma base del vector <7, que es paralelo al vector c
y tiene la dirección opuesta a él, si |<7. | = 75.
784. Dos vectores « = {2; —3; 6} y & = { — 1; 2; —2}
están aplicados a un mismo punto. Hallar las coordenadas
dol vector c que tieno la dirección de la bisectriz del ángulo
formado por los vectores a y 6, si |cj = 31/42.
785. Los vectores ^1B = {2;<>; —4} y AC={4; 2; —2}
coinciden con los lados del triángulo ABC. Hallar las
Fig. 40.
coordenadas do los vectores aplicados a los vértices dol

triángulo que coinciden con sus medianas AM, BN, CP.
786*). Demostrar que, si p y q son unos vectores cua¬
lesquiera no colineales, cada vector situado en su plano
puede ser representado en la forma:
« = ap +Pe-
Demostrar que los números a y p so determinan unívo¬
camente por los vectores a, p y q. (La representación del
vector u en la forma u = ap-\-f>q se llama descomposición
del vector en la base p, q\ los uúmeros a y p se llaman
coeficientes de esta descomposición.)
Demostración. Traslademos les vectores a, p y q a un
origen común, que lo designaremos por la letra O (fig. 46). JSl extremo
del vector a lo designaremos por la letra A. Tracemos por el punto A
una recta paralela al vector q. El punto de intersección de esta recta
con la línea do acción del vector p lo indicaremos per A p. Análogamente,
trazando por el punto A una recta paralela al vector p, obtendremos
en la intersección con la línea do acción del vector q el punto A^.
Según la regla del paralelogramo, so tiene;
_ a=*OA = dAp + ÜA,r (1)
*) Los problemas 786 y 792 son fundamontales para la compren¬
sión correcta do los demás problemas. Aquí so expone la resolución
completa dol primero de ellos.
154
Como los vectores O A p y /> están en una recta, el vector O A ,¡ se puedo
obtener multiplicando ol vector p por ciorto número «:
OAp~ap. (2)
Por analogía,
OAq = frf- (3)
Do las igualdades (t), (2) y (3) obtenemos: a = ap 4- pq. Do

esta manera, queda demostrada la posibilidad do Iu descomposición
buscada. Oueda por demostrar quo los coeficientes a y P do esta des¬
composición so determinan unívocamente.
Supongamos que el vector a tieno dos descomposiciones:
a = ap + p<i, « = a'p + p'g,
y que, por ejemplo, a' # a. Postando miembro a miembro, se tiene:
(«'—a) p <p- — P) q — 0
o
Pero esto igualdad muestra quo los vectores /» y </ son colineales;
sin embargo, según la hipótesis, no lo son. Por lo tanto, la desigualdad
a f,a, o3, imposible. De un modo análogo se demuestra quo lo desi¬
gualdad p' p es imposible. Así pues, a' = a. P' = p, es decir, un
vector no puedo tenor dos descomposiciones diferentes.
787. Dados dos vectores en el plano /> = {2; —3),

g = {l;2}, hallar la descomposición del vector a = {9;4}
en lo base p, q.
788. Dados tres vectores en el plano ¿ = {3; —2),
ft = { —2, 1} y « = {7; —4}, determinar la descomposición
do cada uno de estos tres vectores, tomando por base los
otros dos.
789. Se^ dan tres vectores a = {3; —1}, » = {1; — 2);
o= { — 1; 7}. Determinar la descomposición del vector p —
= « !-& + « en la base u, h.
790. Tomando por base los vectores AB = h y AC = n,
que coinciden con los lados del triángulo ABC, determinar
ia descomposición de los vectores que coinciden con sus
medianos, si éstos están aplicados a los vértices del triángulo.
791. En el plano se dan cuatro puntos A (1; —2),
5(2; 1), C (3; 2)_y D ( — 2; 3). Hallar la descomposición
de los vectores AD, 5D, CD_y AD-\- BD \-CD, tomando
por baso los vectores AB y AC.
792. Demostrar que si p, q y r son unos vectores
155
cualesquiera no coplanares*), cualquier vector a en el
espacio so puede expresar en la forma:
« = cep + Pe + yr.
Demostrar que los números a, p, y se determinan por los
vectores a, p, q y r unívocamente. (La expresión riel
vector u en la forma a = ap -+- P® + yr se llama descom¬
posición del mismo en la base />, q, r. Los números a,
P y 7 se llaman coeficientes de esta descomposición.)
793. Se dan tres vectores p={3; —2; 1), q — {~ 1; 1;
— 2), r = {2; 1; —3}. Hallar la descomposición del vector
c = {ll; —6; 5) en la base />, q, r.
794. So dan cuatro vectores a = <2; 1; 0}, 6 = {1; —1; 2},
e = {2; 2; —1} y d = {3; 7; —7}. Hallar la descomposición
do cada uno de estos vectores tomando por base los otros tros.
§ 31. Producto escalar de vectores

50 llama producto escalar de dos vectores al uúmoro igual al
producto do los módulos de estos vectores por el coseno dol ángulo
formado por ellos.
El producto escalar <lc los vectores a, b se representa con la nota¬
ción ah (es indiferento ol orden en que se escriben los factores, es decir,
ab = ba).
51 el ángulo formado por los vectores a, b se indica por q>, su pro¬
ducto oscnlar so puedo oxpresar mediante la fórmula
al> = | a M í>|cos<p. (1)
El producto escalar do los vectores a, b se puede expresar tam¬
bién por la fórmula
aí> = l«|-praí*t o ab-= \ b |-pr,,o.
De la fórmula (1) so deduce que ab > 0, si <p es un ángulo agudo
y ab <T 0. si rp os un ángulo obtuso; ab = 0, si, y solamente si, los
vectores « y 0 son perpendiculares (en particular, ab = 0, si a = 0
o si b = 0).
El producto escalar ua so llama cuadrado escalar del vector y se
designa por la notación a‘. Según la fórmula (1), resulta que el cua¬
drado escalar do un vector es igual al cuadrado de su módulo:
«3 = 1 a 1».
Si los vectores a y b so dan mediante sus coordenadas:
« = {X,; V,; Z,}. 6 = <X2; V,; Z21,
su producto escalar se puede calcular por la fórmula
__ ab^Xtft+YtYt+ZtZt.
*) Se dice que tres vectores no son coplanares, si después da ser
trasladados a un origen común no quedan situados en un plano.
t56
Da aquí se deduce la condición necesaria y suficiente para la perpen¬
dicularidad do los vectores:
XiX2+>'i»'2+ZiZ2 = 0.
El ángulo <f formado por los vectores
« = <Xi:Y,;Z,> y 6 = {X2;Y2;Z2>
so da por la fórmula
ah
eos =
yx}4-VJ4-ZlVXi4-YÍ4-ZÍ ’
La proyección de un vector arbitrario S = {X; Y; Z) sobro un
«jo cualquiera u se determina por la fórmula
pruS = Se,
en donde e es el vector unitario on dirección del eje u. Si se dan los
ángulos a, p, y, que forma ol ojo u con los ejes coordenados, tendremos
que c = {cosa; co3 p; eos y) y para el cálculo do la proyección del
vector 8 so puedo aplicar la fórmula
pruS=*X eos a4-Y eos p 4-Z eos y.

o
795. Los vectores a y b forman un ángulo ip = yji;
sabiendo que |a| = 3, |6| = 4, calcular: 1) ab, 2) a3; 3) ft3;
4) («4-»)s; 5) (3rt-2fc)(«4-2&); 6) (a-6)3; 7) (3a 4- 26)*.
796. Los vectores a y b son perpendiculares entre sí;
el vector c forma con ellos ángulos iguales a —; sabiendo
que |«J = 3, |6| = 5, [c|=8. calcular: 1) (3a — 26) x
X (6 4-3c); 2) (a 4- fcfc)1; 3) (a + 2ft-3c)*.
797. Demostrar la identidad
(a 4- 6)3 4- (a — &)1 = 2 (a3 4- í>3)
y averiguar su significado geométrico.
798. Demostrar que
— aó<«ft<aó;
¿on qué casos so verificará el signo de igualdad?

799. Suponiendo que cada uno de los vectores a, b, c
es diferente de cero, determinar para qué posición relativa
de ellos se verifica la igualdad:
(ab) c = a (be).
157
800. Dados los vectores unitarios a, b ye, quo satis¬
facen a la condición a hb + c — 0. calcular ab 4- he,-)-en.
801. Dados tres vectoros a, b y e, que satisfacen a la
condición a |-6-j-e = 0, y sabiendo que |«. | = 3, \b\ = i
y |cl=4, calcular ub -f- be -4- va.
802. Cada par de vectores a, b y c forman entre sí
un ángulo de 60°; sabiendo que |«|=4, | ó | = 2 y |c|=G,
determinar el módulo del vector = a-\-b + o.
803. Sabiendo que |«| = 3, |ft¡ — S, determinar para qué
valor de a los vectores a + a6, a — ab son perpendiculares
entre sí.
804. ¿A qué condición deben satisfacer los vectoros a
y h para que el vector a -|- b sea perpendicular al vector
a— />?
805. Demostrar que el vector p = b (ac) — c (nb) es per¬
pendicular al voctor a.
800. Demostrar que el vector p — b — —es perpen¬
dicular al vector a.
807. Dados los vectores AB = b y AC = c, coincidentes
con los lados del triángulo ABC, hallar la descomposición
en la baso b, c del vector que coincide con la altura BD
y que está aplicado al vértice B de este triángulo.
808. Los vectoros a y b forman un ángulo (p = -¡r ;
sabiendo que |a|= }^3, |6| = 1, calcular ol ángulo a for¬

mado por los vectores p = u-\-b y q = a — b.
809. Calcular el ángulo obtuso formado por las media¬
nas trazadas desde los vértices de los ángulos agudos de
un triángulo rectángulo isósceles.
810. Determinar el lugar geométrico de los extremos
de un vector variable x, si su origen está en un punto
dado A y ol vector x satisface a la condición
xa — a,
en donde a es un vector dado y a un número dado.
811. Delonninar el lugar geométrico de los extremos
do un vector variable x, si su origen está en un punto
dado A y ol vector x satisface a las condiciones
*« = a, a?6 = p,
en donde a, b son unos vectores dados, no colineales, y ct,
P unos números dados.
158
812. Dados los vectores « = {4; —2; —4}, A = {6; —3;
2), calcular:
1) ab; 2) V7r-, 3) ]/*=; 4) (2»-3&) («-|-2&);
5) (o + ft)*; 6) («-&)*.
813. Calcular el trabajo realizado por la fuerza /’=
= {3; —5; 2}, al desplazarse su punto do aplicación del
origen al extremo del vector 8 (2; ~5; —7)*).
814. Dados los puntos A (—1; 3; —7), Z? (2; — 1; 5)
y C (0; 1; —5), calcular:
1) (2ÁB—CB) (2BC + Í1A)\ 2) ]/ ÁW*\ 3) YÂC2-,
4) hallar las coordenadas de los vectores (AB ÁC)BC

y AI) (AC RC).
81o. Calcular el trabajo realizado por la fuerza /'=
= {3; —2; —5}, si su punto de aplicación so desplaza, en
un movimiento rectilíneo, de la posición A (2; —3; 5) a la
posición #(3; —2; —1).
81C. Dadas tres fuerzas M = {3; —4; 2}, iV = {2; 3; —5}
y /> = { — 3; — 2; 4}, aplicadas a un punto. Calcular el
trabajo realizado por la resultante do estas fuerzas, si el
punto de su aplicación se desplaza, en un movimiento
rectilíneo, de la posición M, (5; 3; —7) a la posición
Af,(4; -1; -4).
817. Se dan los vértices de un cuadrilátero A íl; —2; 2),
B( 1; 4; 0), C (—4; 1; 1) y D ( — 5; —5; 3). Demostrar que
sus diagonales AC y BD son perpendiculares entro sí.
818. Determinar para qué valor de a los vectores
« = ai — Zj + 2l¿ y b = i-\-Zj — ak son perpendiculares
entre sí.
819. Calcular el coseno del ángulo formado por los
vectores « = {2; —4; 4} y & = {— 3: 2; 6}.
820. Se don los vértices de un triángulo: A (— 1; —2; 4),
B( — 4; —2; 0) y C (3; —2; 1). Calcular el ángulo interno
del vértice B.
821. Se dan los vértices de un triángulo A (3; 2; —3),
tf(5; 1; —1) y C(l; —2; 1). Determinar el ángulo externu
del vértice A.
*) Si el vector/ représenla una fuerza, cuyo punto do aplicación
se desplaza del origen af extremo del vector S, el trabajo ui realizado
por esta Tuerza se determina mediante la igualdad
w = rs.
159
822. Calculando los ángulos internos del triángulo
v4 (1; 2; 1), B (3; — 1; 7), C (7; 4; — 2), verificar que este
triángulo es isósceles.
823. El vector x es colineal al vector « = {6; —8; —7,53
y forma un ángulo agudo con el eje Oz. Hallar sus coor¬
denadas, sabiondo que | jr | — 50.
824. Hallar el vector x, que es colineal al vector
a = {2; 1; —1} y satisface a la condición
*«= 3.
825. El vector x es perpendicular a los vectores a —
— di 4- 2j +- 2fc y fi = 18¿ — 22 j — 5fc y forma con el eje O y
un ángulo obtuso. Hallar sus coordenadas, sabiendo que
1*1 = 14.
82C. Hallar el vector x, si se sabe que es perpendicular
a los vectores « = {2;3; —1} y 6 = {1; —2; 3} y satisface
a la condición
x(2i-j + k)=-(S.
827. Se dan dos vectores: « = {3; —1; 5} y /> = {1; 2;
— 3}. Hallar el vector x, que es perpendicular al eje Oz
y satisface a las condiciones:
*« = 9, xb= —4.
828. Se dan tros vectores:
a = 2i-J+9k, b = í — '¿j + 2k y c=3<+2^-4*.
Hallar el vector a:, que satisface a las condiciones:
xa = — 5, xb = —11, xc = 20.
829. Hallar la proyección del vector S = {4; —3; 2} sobre
el eje quo forma con los ejes coordenados ángulos agudos
iguales.
830. Hallar la proyección del voctor S = I V 2; —3; —5)
sobre el eje que forma con los ejes coordenados Ox y Oz
los ángulos a = 45°, y = 603 y con el eje Oy un ángulo
agudo (i.
831. Se dan dos puntos A (3; —4; —2), B (2; 5; —2).
Hallar la proyección del vector AB sobre el eje que forma
con los ejes coordenados Ox y Oy los ángulos «=60°,
(5 = 120° y con el eje Oz un ángulo obtuso y.
832. Calcular la proyección del vector « = {5; 2; 5} sobre
el eje del vector 6 = {2; —1; 2}.
100
833. Se dan tres vectores:
a = 3¿ — Qj — A\ b = i+4j — 5k y c= 3¿ — 4^ + 12/.-.
Calcular pre («-)-&).
834. Se dan tres vectores:
« = {1; — 3; 4}, & = (3;-4;2} y c = {- 1; 1; 4}.
Calcular pr(,+c(f.
835. So dan tres vectores:
«=— 2<+¿ + fc, 6 = i + 5J y c = 4i 4 j = As.
Calcular prc (3re — 2í>).
836. Una fuerza, definida por el vector 2?.= {1; —8¡
— 7}, se ha descompuesto en tres direcciones perpendi¬
culares entre sí, una do las cuales se da medianto el vector
a = 2 i -|- 2j -f k. Hallar la componente do la fuerza Jt en
dirección del vector u.
837. Se dan dos puntos M( — 5; 7; —6) y A'(7; —9; 9).
Calcular la proyección del vector « = {1; — 3; 1J sobre el
eje del vector MN.
838. Se dan los puntos (— 2; 3; — 4), 5(3; 2; 5),
C(l; -1; 2), Z>(3; 2; -4). Calcular prÂB.
§ 32. Producto vectorial de vectores

Se llama producto vectorial del vector a por el vector h ni vector
que se indica con la notación definido por las tres condiciones
siguientes:
1) el módulo del vector |o*| es igual a | a | • |6J son q>, on don¬
de <p es el ángulo formado por los vectores a y b.
2) el vector laí»| es perpendicular a cada uno de los vectores a y ó;
3) la dirección del vector \ah \ correspondo a «la regla de la mano
derecha». Esto significa que. silos vectores a. b y lab | tienen un
origen común, el vector |a&J tendrá la dirección del dedo cordial de
la mano derecha, cuando el dedo pulgar vaya en dirección del primer
factor (o sea. del vector a) y el dedo índice en dirección del segundo
(o sea, del vector b).
El producto vectorial depende del orden de los factores:
\ab]= —[ba\.
El módulo del producto vectorial |ai>l es igual al área S del
paralologrnmo construido sobre los vectores a y b:
\\ab\\ = S.
El propio producto vectorial so puede expresar por la fórmula
|a¿>l=¿7;
11—352 161
en donde e es un vergor unitario de la misma dirección que e! producto
vectorial. .
El producto vectorial \ab| se convierto en cero si, y solamente
si, los vectores a y b son cólmenles. En particular, |a«) = 0.
Si los ejes coordenados forman un sistema do mano derecha y los
vectores o y i» so dan on este sistoma mediante sus coordenadas:
a - (Xi; y,; Z,L b = {X* Vg; Z2},
el producto vectorial del vector a por ol vector 0 se determina por la
fórmula
-v. z. . I*, v.h
x2 z2 • Ix¡¡ y2|;
i j k
l«*l- x, y, z,
x3 y2 z2
83Í), Los vectores « y fc forman un ángulo q> — -g- .
Sabiendo que | «| = 6, |6| = 5, calcular |l«6||.
840. Se da: | a | = 10, | h | =• 2 y ab = 12. Calcular | («6] |.
841. Se da: |a| = 3, | b | = 2G y | [«»|| = 72. Calcular aft.
842. Los vectores a y b son perpendiculares entre sí.
Sabiendo que |«| = 3, |A| = 4, calcular:
1) 11(«+ *»)(« —6)11! 2) |I(3«-I»)(«-26)||.

2
843. Los vectores a y b lorman un ángulo <p = -^-5l.
Sabiendo que |«| = 1, |6| = 2, calcular:
1) 2) [(2« + 6)(« + 26)l*; 3) t(«.+3») (3rt-6)]a.
844. ¿A qué condición deben satisfacer los vectores a,

b para que los vectores a í b y «— b sean cólmenles?
84f>. hemostrnr la identidad
1 abf -h («*>)* =
84(5. Demostrar que

|ít612<«262;
¿en qué caso se verificará el signo de igualdad?
847. Dados los vectores arbitrarios: p, q, r, », demos¬
trar que los vectores
u = \pn\, 6 = 1qw], c = [m]
son coplanares (es decir, que teniendo un origen común,
se sitúan en un plano).
IG2
848. Los vectores a, b, c satisfacen a la condición
a + 8 fc = 0.
Demostrar que
|«6] = [6c] = |ca].
849. Los vectores o, 6, c y <1 están ligados por las

relaciones
l«6] = |crf|, |«e] = (6r7|.
Demostrar que los vectores a —ti y b—c son colinealos.
850. Dados los vectores
« = {3; -1; -2} y 6={t; 2; -1},
hallar las coordenadas de los productos vectoriales:

1) [«&]; 2) [(2rt + b) 6]; 3) |(2«-6) (2a + 6)].
851. Dados los puntos A (2; —1; 2), 0(1; 2; — 1)
y C (3; 2; 1), hallar las coordenadas de los productos vec¬
toriales: 1) \ABBC\-, 2) [(SÜ-2CA) CB].
852. La fuerza / = {3; 2; —4} está aplicada al punto
A (2; —1; 1). Determinar el momento de esta fuerza con
respecto al origen de coordenadas *).
853. La fuerza P = {2; —4; 5} está aplicada al punto
Ma (4; —2; 3). Determinar el momento de esta fuerza con
respecto al punto A (3; 2; —1).
854. La fuerza Q = {3; 4; —2} está aplicada al punto
C (2; —1; —2). Determinar la magnitud y los cosenos
directores del momento de esta fuerza con respecto al ori¬
gen de coordenadas.
855. La fuerza 7* = {2; 2; 9} está aplicada al punto
A (4; 2; —3). Determinar la magnitud y ios cosenos direc¬
tores del momento do esta fuerza con respecto al punto
C (2; 4; 0).
856. So dan tres fuerzas: M = {2; —1; —3), 7Vr =
= {3; 2; —1} y P = {—4; 1; 3), aplicadas al punto
C (—1; 4; —2). Determinar la magnitud y los cosenos
directores del momento de la resultante de estas fuerzas con
respecto al punto A (2; 3; —i).
*) Si el vector / representa una fuerza, aplicarla a cierto punto M.

y el vector a va del punto O al punto M, el vector Ial | representara
el momento de esta fuerza respecto al punto O.
11* 163
857. So dan los puntos A (1; 2; 0), B (3; 0; —3)
y C (5; 2; 6). Calcular el área del triángulo ABC.
858. Se dan Los vértices de un triángulo A (1; —1; 2),
B (5; —6; 2) y C (1; 3; —1). Calcular la longitud de su
altura, bajada desde el vértice B al lado AC.
859. Calcular el seno del ángulo formado por los vecto¬
res a = {2; — 2; 1} y h = {2; 3; 6}.
860. El vector x. es perpendicular a los vectores a =
= {4; —2; —3} y b = {0; 1; 3} y forma con el ojo Oij
un ángulo obtuso. Hallar sus coordenadas, sabiendo que
| x | = 26.
861. El vector m es perpendicular al eje Oz y al vector
a = {8; —15; 3} y forma un ángulo agudo con el eje Ox.
Hallar sus coordenadas, sabiendo que | ni | = 51.
862. Hallar el vector x, sabiendo que es perpendicular
o los vectores ti = {2; —3; 1} y6={l; —2; 3} y satisface
n La condición:
x (i + 2j - 7/e) = 10.
(íj + m\ -|- n1) (l\ -f m\ + nj) — (/,/* + m,m2 -¡- n,n2)2 =
= (m,n2 — «i*»,)4 -f (/2re, — /,n2)4 (/,m2 — lzmty.
Nota. Servirse de la identidad del problema 845.
864. Se dan los vectores:
« = {2; -3; 1}, 6 = {-3; 1; 2} y c = {l; 2; 3}.
Calcular [[a&] c] y [a [6c]].
§ 33. Producto mixto de tres vectores

Se dice que tres vectores forman una terna de vectores, si se
señala cuál de ellos so toma como primero, cuál como segundo y cuál
como tercero. La terna de vectores se escribe en el orden de su nume¬
ración; por ejemplo, Iu notación a, 0, c indica que el vector a se loma
como primer vector, b como segundo y c como tercero.
Una terna de vectores a, b. c no coplanarcs. se dice que es una
terna de mano derecha si. trasladando los vectores que la componen
a un mismo origen, se sitúan, en el orden de su numoración, do igual
modo quo los dedos pulgar, índice y cordial de la mano derecha. Si
los vectores a, b, c se sitúan igual quo los dedos pulgar, indico y cor¬
dial de la mano izquierda, se dico que la terna de vectorse es do mano
izquierda.
Se llama producto mixto do tres vectores a, b. c al número, igual
al producto vectorial [aó|, multiplicado escalarmente por el vector e,
es decir, Iaó|c.
164
En vista de que so verifica la identidad |a/<| c ■= «\óc|, pura u|
producto mixto [fib\ c se emplea la notación abe que es más abreviada.
Do esto modo:
aóe = [aft]c, abc = a[bc\.
El producto mixto abe es igual al volumen del paralelepípedo
construido sobro los vectores a, b, c, lomado con sigilo más, si la turna
«Oc es de mano derecha, y con signo menos, si es do mano izquierda.
Si los vectores a, b, c son coplanares (y solamente en esto caso), el
producto mixto abe es igual a cero; o sea, la igualdad
abe = 0
es la condición necesaria y suficiente para la coplanaridad de los
vectores a, b. c.
Si los vectores a, b. c se dan mediante sus coordenadas:
« = <*,; y,; Z, 1. (>={X¿ Yt\ Z2>, c = {X3; Y3. Z3),

el producto mixto abe So determina por la fórmula
Vi Z,
ubc*L .v, y* z¡. .
-*3 ya z3
Hocordemos que se supone quo el sistema de ejes coordenados
es do mano derecha (con lo cual lu lerna do vectores I, J, le es de muño
derecha).
805. Determinar de que mano es la terna a, A, e (de

derecha o de izquierda), si:
1) «•=/,:, A = i, e=j; 2) a —■ i, b=k, e=J;

3) u=bJ, A =• i, e*A¡; 4) a=*l+j, b=j\ o = k\
fi) « = b = i-j, c-i; 6) a = l+j, b=i—j, o = k.
8G6. Los vectores a. A, c forman una lerna do mano
derecha y son perpendiculares entro sí. Sabiendo que
|«| = 4, |A| = 2, |c| = 3, calcular abe.
867. El vector c es perpendicular a los vcctoros a y A,
el Angulo formado por a y A es igual a 30°. Sabiendo que
|w. | = 6, ]A| = 3, | c | -= 3, calcular abe.
868. Demostrar, quo
|«Ac|<|«|| A11 o |;
cen qué caso se verificará aquí el signo de igualdad?

(« + b) (A-f c) (c + «) + labe.
165
ah (c -r Xa p&) = abe,
en donde X y p. son unos números cualesquiera.

871. Demostrar que si los vectores a, b, c satisfacen
a la condición
[aflH-[&c| + |ca]=0,
son copla nares.
872. Demostrar que la condición necesaria y suficiente
para que los vectores «, h, c sean coplanares, es la depen¬
dencia lineal
cea -f p h -(- yo = 0,
en donde, por lo menos uno de los números a, p, y no os

igual a cero.
873. Dados tres voclores:
«_{1;-1;3>; *=•{ — 2; 2; 1}, e={3; -2; 5},
calcular abe.
874. Determinar si son coplanares los vectores a, b, c, si:
1) « = {2; 3; -1}, &={1;-1;3>. o«{l;9;-lí);
2) « = {3; -2: 1). 6-{2; 1; 2>, c = {3; -1; -2};

3) a = (2: -1; 2). * = {1; 2; -3}, c-{3; -4; 7}.
875. Demostrar que los cuatro puntos

A (t; 2; —1), fl(0;l;5), <7 (-1; 2; 1) y D (2; 1; 3)
están situados en un plano.
876. Calcular el ároa del tetraedro cuyos vértices están
en los puntos A (2; —1; 1), B (5; 5; 4), C (3; 2; —1)
y D (4; 1; 3).
877. Dados los vértices de un tetraedro:
A (2; 3; 1), B (4; 1; -2), C (6; 3; 7). D (-5; -4; 8),

hallar la longitud do su altura bajada desde el vértice D.
878. El volumen de un tetraedro, tres de cuyos vér¬
tices están en los puntos A (2; 1; —1), B (3; 0; 1). C (2; —1;
3), es v = 5. Hallar las coordenadas del cuarto vértice D,
si se sabe que está en el eje Oy.
166
§ 34. Producto vectorial doble de tres vectores
Supongamos que el vector a se multiplica vectoriolmonlo por
el vector 6 y que el vectorohtenido [at>\ se multiplica, a su vez. vecto-
rialincnte por el vector c. Como resultado, se tiene el producto vecto¬
rial doblo [\nb| e| (es evidente que ||ob|c| es un vector). Multipli¬
cando vcctorialmente el vector a por el vector |br.) obtenemos el
producto vectorial doblo lal&cll.
Por lo general,
ll«*l el =fc [a[*el|.
Demostremos que se verifica la identidad
((aó) e] = />(ae) — o (6c).
Demostración. Consideremos un sistema (cartesiano)
de coordenadas rectangulares. Para mayor comodidad, colocamos los
o jes coordenados de un modo especial, a sabor: el eje Ox lo dirigimos
en dirección del veelor a y el oje Oy lo colocamos en el plano do los
vectores o y b (suponiendo que los vectores o y b tienen un origen
Común). En estas condiciones, tendremos que:
a = |X|¡ 0: 0). b—{X¿, Y2; 0}, c-{X3\ Y,\ *„».
Ahora hallamos:
|aftj-10;0; JT,V2}. 1
ll«6|c]-{-X,V*V,: X,Y2X¿ 0). J

Por olrn parle,
acr^X 1X3', 0(ac)~* {XiX2Xú A|PjATa; 0),
bc-XtX3 + Y2Y¿ a(óc)-(Arl.V2.VJ + XlVíV3; 0; 0).
Por consiguiente,
6(ac)-a<&c) = {-Ar,r2V,; XfcX,-, 0). (2)
Comparando los segundos miembros de las fórmulas (1) y (2), obtene¬
mos:
||a&j c\ — b (ac)—a (be),
que es lo que se pedía.
87!). Demostrar la identidad

1« (6c|) = b («<■) —c («&).
880. Resolver el problema 8C4 utilizando las identida¬
des expuestas en el comienzo de este párrafo y la identi¬
dad del problema 879.
B (1; 2; —4) y C (3; —1; —2), calcular las coordenadas
del vector h que es colineal a la altura bajada desde el
vértice A al lado opuesto, si el vector h forma con el eje
Oy un ángulo obtuso y su módulo es igual a 2 V34.
167
882. Suponiendo que cada uno do los vectores a, b, c
es diferente de cero, averiguar su posición relativa para
:jue se verifique la igualdad
[a\bc\\ = \\áb\c\.
883. Demostrar las identidades:
1) l« |6cJ| +1* l««l) + |c [[«6)1 = 0;
2) [«&] \ct¡) = (ac) (b<1) —(ad) (6c);
3) |«6) |cf/[ + [ac] |<76| + [ac/| [6c] = 0:
4) [[«6|[e</]] = c(«6í/) — d (abe);
5) [«&] [7>c| [c«] = («6c)1;
6) [a[a[«[a6|||[ = «16, si los vectores «. y & son
perpendiculares entre sí;
7) [a |6 [crfJJ] = [«c) (6<7) - (,ul\ (6c);
8) [a. [6 [«</))[ = (ac>l) 6 — («6) [c</J;
9) [«&]* [ac]1 — ([«6] |«c[)* = «5 (abe)*;
10) [[«6] |6c][ [[6c] [c-«)| [[c«] |«6)| = («6c)1;
11) («6) \cd) -f (ac) \db] + (<tul) \bc\ = «(6or7);
abiJ abe \
12) (abe) (u<te) = ^ I.
884. Tres vectores, no coplanares, «, 6, y c tienen un

erigen común. Demostrar que el plano que pasa por los
3xtrerrios de estos vectores es perpendicular al vector
[m&J-l-16c|-)-fea).
VIII
Capítulo
ECUACION DE UNA SUPERFICIE Y ECUACION DE UNA

LINEA
§ 35. Ecuación de una superficie
So llama ecuación do una superficie dada (en el sistema do coor¬

denadas considerado) a la ecuación de tres variables
F (i, y, s)¡=0,
a la cual sutisfucon las coordenadas do cada punto situado en esta
superficie y no satisfacen las coordenadas do ningún otro punto situado
fuera de ella.
885. Dados los puntos M, (2; —3; 6), Mz(0; 7; 0),

A/, (3; 2; -4), A/* (2/2; 4; -5), M, (1; -4; -5),
A/o (2; 6; — /5), averiguar cuáles están situndus en lo
superficie determinada por la ecuación
a* + y* + ** = 49,
y cuáles no lo están. ¿Qué superficio determina la ecua¬
ción dada?
886. Hallar en la superficie
-i- y1 + za = 9,
un punto para el cual: 1) la abscisa es igual a 1 y la
ordenada es igual a 2; 2) la abscisa es igual a 2 y la
ordenada es igual a 5; 3) la abscisa es igual a 2 y la
cota es igual a 2; 4) la ordenada es igual a 2 y la cota
es igual a 4.
887. Averiguar qué figuras geométricas representan las
ecuaciones siguientes, en coordenadas cartesianas rectan¬
gulares del espacio:
1) * = 0; 2) y = 0; 3) z = 0; 4) a: - 2 = 0;
5) y + 2 = 0; ü) z +• 5 = 0; 7) ** + jf*+z*=25;
1G9
8) (x - 2? + (y + 3)a + (2 - 5)3 = 49;
9) x2 + 2yl + 3?2 = 0; 10) x2 4- 2y2+3zs+5=0;
11) x - y = 0; 12) x + 2 = 0; 13) y - z = 0;
14) xy = 0; 15) X2 = 0; 16) yz = 0; 17)xi/2 = 0;
15) x2 — 4x = (J; 19) xy — y3- = 0;
20) yz + z1 = 0.
888. Dados dos puntos F, (—c; 0; 0) y F2 (c; 0; 0),
deducir la ecuaciÓQ del lugar geométrico de puntos cuya
suma do distancias a dos puntos dados es una cantidad
constante, igual a 2a; se supone que a >0, c > 0, a >c.
Solución. Indiquemos con la letra Al un punto arbitrario

del espacio y sus coordenadas con los letras x, y, Gomo el punto M
puede ocupar cualquier posición, i, y, z serán cantidades variables,
por lo quo so llaman coordenadas variables.
El punto M está en la superficie dada cuando, y solamente cuando,
MF¡+MFi=2a. (I)
lssla es la definición do la supcrficio expresada por símbolos.

11 oprosentomos MF, y A1l\ mediante las coordonadiui variables
del punto M:
MF,-y[x + c)*+y* + :*, A/f,-y (x—c)a+y*+«a.
Sustituyendo las expresiones obtenidas en la igualdad (I), ten¬

dremos la ecuación
V(x + r)a-r il1 -|-xa + Vi1—c)2 H-y1 q-z5 = 2a, (2)

que relaciona entro si a las coordenadas variables x, y, z. Esta es
la ecuación do la superficie considerada.
En efecto, para cada punto M situado en la superficie dada, se
cumple la condición (1) y, por lo tanto. las coordenadas do tal punto
tendrán que satisfacer a la ecuación (2); sin embargo, la condición (1)
no so cumple para ningún punto situado fuera de la superficie dada
y, por lo tanto, sus coordenadas no satisfacen a la ecuación (2). Do
esta manera, queda resuello el problema; los cálculos ulteriores tienen
por objeto representar la ecuación de la superficie en la forma más
simple.
Pasemos el segundo radical de la ecuación (2) al segundo miembro:
V(x+c)» + p* + j» = 2u - V(x—e)* + ya—2»;

elevando los dos miembros de esta igualdad al cuadrado y abriendo
paréntesis, obtenemos:
•r»+2ex-i-ea-l-y2-t-z* =
= 4ua —4u V(i-c)a + ya + 2a + xa—2ci + ca + ¡/a + xa,
o
a y(x — e)2 + y2 + x2 = ea—ex.
170
lilmmiamlo nuevamente el radical, hallamos'.
a2*4 — '¿efiex + a-c2 + a2;/2-f a2z2 = a*—2a2ex -f c2x2,
(o2 — ®4) x2+aV4-a2z2 = o2 (a2—c2). (3)

Como a > c, tendremos que o2 — c2 > 0; indicaremos el número
positivo n‘ — c* por ó2. La ecuación (3) lomará, entonces, la forma
tv+iy+díîv
o
íl+üi+il-i M>
La superficie considerada se llama elipsoide de revolución. La
ecuación (4) se llama ecuación canónica do este elipsoide.
889. Deducir la ecuación de la esfera cuyo centro está

en el origen de coordenadas, si su radio es igual a r.
890. Deducir la ecuación de lo esfera cuyo centro es
C a; fl; y), si su radio es igual a r.
891. Desde el punto P (2; 0; —5) se han tratado todos
los rayos posibles hasta la intersección con el plano Oxz.
Hallar la ecuación del lugar geométrico de sus puntos
medios.
892. Desde el punto A (3; —5; 7) se han trazado todos
los ra/os posibles hasta la intersección con ol plano Oxij.
Hallar la ecuación del lugur geométrico de sus puntos medios.
893. Desdo el punto C (—3; —5; 9) se han trazado todos
los rayos posibles hasta la intersección con el plano Oyz.
Hallar la ecuación del lugar geométrico de sus puntos
modios.
puntos cuya diferencia do cuadrados de sus distancias a
los puntos Ft (2; 3; —5) y F2 (2; —7; —5) sea una can¬
tidad constante, igual a 13.
puntos cuya suma de los cuadrados de sus distancias a dos
puntos F, (—a; 0; 0) y P2 (a, 0; 0) sea igual a la cantidad
constante 4a?.
896. Los vértices de un cubo son A ( —a; —a; —a),
B (a; —a; —a), C (—a; a; —a) y D (a; a; a). Hallar la
ecuación del lugar geométrico de los puntos cuya suma de
cuadrados de sus distancias a las caras de este cubo sea
una cantidad constante, igual a 8a2.
897. Deducir la ecuación del lugar geométrico de
los puntos equidistantes de dos puntos M, (1; 2; —3)
y M2 (3; 2; 1).
171
punios cuya suma de sus distancias a dos puntos dados
f. (0; 0; —4) y F2 (0; 0; 4) sea una cantidad constante,
igual a 10.
puntos cuya diferencia do sus distancias a dos puntos dados
F, (0; —5; 0) y F2 (0; 5; 0) sea una cantidad constante,
igual a 6.
§ 36. Ecuación de una linca. El problema de la

intersección de tres superficies
Una linea en el espacio so determina como lu intersección do dos
superficies />' (x, y, z) = 0 y <1> (x, y. x) = 0 y se da por dos ecuaciones
simultaneas
í /•■(*. v- *)=o,
l <P(x, y, í) = 0.
Si F (x. y, A = 0, <1> (x. y. z) — 0, V (x, y, i) = 0 son lus ecuaciones do
Iros superficies, pora hallar los puutos do sus intersecciones es nece¬
sario resolver simultáneamente el sistema:
[ó'(x, y, í) =0,
®(*. y. *)=o,
lîx, y, i) = 0.
Coda solución x. y, z do este sistema nos proporciona las coordenadas
de uno do los puntos do intersección do las superficies iludas.
900. So dan los puntos (3; 4; —4), M2( — 3; 2; 4),

— 1; —4; 4) y Mt(2; 3; — 3). Averiguar cuáles están
en la linea
J(*-l)=>= 36.
U-f * = °
y cuáles no lo están.
901. Averiguar cuáles de las líneas dadas a continuación
pasan por el origen de coordenadas:
x'+y* f 2* — 2z = 0,
»= 0;
(* - 3)* + (y +1)* + (z _ 2)* - 25,
* + !/ = 0;
(x - 1)* + (y + 2)* + (z + 2)J = 9,
x — z — 0.
m
í)02. Hallar en la línea
Jx*4-{/*4-za = 4 9.
lx*4 y4 4- zs — 4z — 25 = O
un punto:
1) cuya abscisa sea igual a 3;
2) cuya ordenada sea igual a 2;
3) cuya cola sea igual a 8.
903. Hallar las lineas que determinan las ecuaciones
siguientes:
x = 0, x - 0, f u = 0, fx
i-2 = 0,
4> y = 0; 2> z = 0; 3> {Lo; 4> {y 0;
f x —5 = 0, ( y 4- 2 = 0,
- í;í3:2; 6) i a 4- 2 = 0; * \z-5 = 0;
4 sa = 9,
»{r_Y x* 4- y*+2* = 25,
'*4- 2a = 49,
(xa 4- !/a 4- 2* = 120,

10) { 11)
i = 0; i z —2 = 0.
904. Hallar la ecuación de la línea de intersección del
plano Oxz y la esfera con centro en el origen de coordenadas
y radio igual a 3.
905. Hallar la ecuación de la linea de intersección de
la esfera con centro en el origen de coordenadas y radio
igual a 5, y el plano, paralelo al plano Oxz, situado en el
semicspacio izquierdo, a la distancia de dos unidades de él.
906. Hallar la ecuación de la línea de intersección
del plano Oyz y la esfera con centro en el punto C (5; —2; 1)
y radio igual a 13.
907. Hallar las ecuaciones de la línea de intersección de
dos esferas, una de las cuales tiene un radio igual a 6 y
el centro en el origen de coordenadas y la otra, un radio
igual a 5 y el centro en el punto C (1; —2; 2).
908. Hallar los puntos do intersección de las tres super¬
ficies:
xa 4 y4 4- z4 = 49, y — 3 = 0, z 4- 6 = 0.
909. Hallar los puntos de intersección de las tres super¬

ficies:
xa 4- y3 -I- 2a = 9, xa 4- y4 4- (z - 2)! = 5, y - 2=0.
173
§ 37. Ecuación de una superficie cilindrica cuyas
generatrices son paralelas a uno de los ejes
coordenados
Una ecuación de dos variables de la forma
F{x, y)=0
determina, en un sistema de coordenadas del espacio, una superficie
cilindrica cuyas generatrices son paralelas al eje Oí. En el plano,
en el sistema do coordenadas determinado por los ejes Ox y Oy. !n
ecuación F (x, y) - - 0 determina una linea, que es, precisamente, la
directriz del cilindro considerado. Pero esta linca, en el sistema do
coordenadas del espacio, tiene que ser dada por dos ecuaciones-
f F(x, y) = 0,
í *= 0.
Análogamente, la ecuación
/•' (x, z) = 0
(en el espacio) determina una superfino cilindrica cuyas generatrices
son puralelus al eje Oy, la ecuación F (y. z) — 0 determina una super¬
ficie cilindrica cuyus generatrices son paralelas al eje Ox.
910. Averiguar qué figuras geométricas determinan las

ecuaciones siguientes en un sistema de coordenadas del
espacio:
1) ** + ** = 25; 2) £+4-1:8) *-£-1:

4) x* = 6z; 5) x* — xy = 0; 6) x* — z* = 0;
7) y2 |- z* = 0; 8) x* + 4y* + 4 - 0; 9) x*-,-z2 = 2z;
10) y*+z*z* = — ¡
911. Hallar la ecuación del cilindro que proyecta a la
circunferencia
** + (y-l* 2)* -j-(z— l)2 = 20,
x2 y2 z2 = 16
sobre el plano: 1) Oxy; 2) Orz; 8) Oijz.
912. Hallar la ecuación de la pruycccióri de la circun¬
ferencia
| (x -f-1 )* + (y + 2)* + (z - 2)2= 3ü,
I -ca-r (y + 2)2 + (z — 1)* = 25
sobre el plano: 1) Oxy; 2) Oxz; 3) Oyz.
IX
Capítulo
ECUACION DEL PLANO. ECUACION DE LA RECTA.

ECUACIONES DE LAS SUPERFICIES DE SEGUNDO ORDEN
§ 38. Ecuación general Jcl plano. Ecuación del plano

que pasa por un punto dado y tiene un vector
normal dado
En coordenadas cartesianas, cada plano so determina por una

ecuación de primer grado y cada ecuación de primer grado determina
un plano.
Todo vector (diferente de cero), perpendicular al plano dado, se
llama vector normal del plan». La ecuación
d (*-*<,) + « (y-in,) + C(t-io> = 0 (1)
determina un plan» que pasa por el punto (*oi ¡/oí *o) y cuyo vector
normal es n = {A, tí; C).
Abriendo paréntesis de la ecuación (1) y designando el número
— Axa — «yo — £•'*„ por la letra O, representamos la ecuación (1)
«n la forma:
Ax + Hv + Ct + D = 0.
Esta ecuación se llama ecuación general del plano.
913. Hallar la ecuación del plano que pasa por el pun¬
to Mi (2; 1; —1) y cuyo vector normal es n — {1; —2; 3}.
914. I-Iallar la ecuación del plano que pasa por el ori¬
gen de coordenadas y cuyo vector normal es n = {5; 0; —3).
915. El punto P (2; —1; —1) es el pie de la perpen¬
dicular bajada del origen de coordenadas a un plano. Hallar
la ecuación de este plano.
916. Dados dos puntos M, (3; —1; 2)yM2(/r, —2; —1),
hallar la ecuación del plano que pasa por el punto M,
y es perpendicular al vector MXM2.
917. Hallar la ecuación del plano que pasa por el punto
M, (3; 4; —5) y es paralelo a los dos vectores rt, =
= {3; 1; -1} y «2 = {1; -2; 1}.
918. Demostrar que la ecuación del plano que pasa por
el punto M0 (j0; y0; z0) y es paralelo a los dos vectores
a, = {!,; /»,; n,} y u2 = {¿2; m2\ n2),
175
se puede representar en la forma
x — x0 y —ya z — z0
l¡ m, n, = 0.
¡2 fWj d2
919. Hallar la ecuación del plano que pasa por los

puntos M¡(2-, —1; 3) y M2(3; 1; 2) y es paralelo al vector
« = {3; —1; —4}.
los puntos M¡(x,; y,; z,) y M2(x2; y2; z2) y es paralelo
al vector
a = {l; m; «},

x — x, y —y, z — z,
*z—Xt Vz—iJi 2s— «i =0.

I m n
921. Hallar la ecuación del plano que pasa por tres

puntos:
M. (3; -1; 2), M2(4; -1; -1) y il/3(2; 0; 2).
922. Demostrar que la ecuación del plano que pasa
por tres puntos:
Mi (*t! yi! 2|). M2(x2, y2; z2) y M3(x3, y¡-, z3)
se puede representar en la forma:
x—xt y —y, z — z,
x2—x, y2 —y i z2 — Z| =0.
x3—x, y3 — y i z3 — 2l
923. Determinar las coordenadas de algún vector nor¬

mal de cada uno de los siguientes planos. Escribir, en cada
caso, ia expresión general de las coordenadas de un vector
normal arbitrario:
1) 2a — y — 2z -j- 5 = 0; 2) * + 5y —z = 0;
3) 3x — 2y — 7 = 0: 4) 5y — 3z = 0;
5) *-1-2 = 0; 6) y — 3=0.
170
924. Determinar qué pares, de las ecuaciones dadas a
continuación, determinan planos paralelos:
1) 2x-3¡/ + 5z-7 = 0, 2r-3i/ + 5z + 3 = 0;
2) 4c + 2¡/ — 4z + 5 = 0, 2x + y + 2z —1 = 0;
3) * —3z + 2 = 0, 2*—üz — 7 = 0.
925. Determinar qué pares, de las ecuaciones dadas a
continuación, determinan planos perpendiculares:
1) 3a:—y — 2a—5 = 0, *+9.v—3z r- 2 = 0;
2) 2c + 3y — r — 3 = 0, r— y — z-¡-5 = 0;
3) 2x—Di/-f-z = 0, x + 22 3 = 0.
926. Determinar para qué valores de l y m los paros
do ecuaciones, dadas n continuación, determinan planos
paralelos:
1) 2x + ly + 32 — 5 = 0, inx — üy—bz + 2 = 0;
2) 3x-j/ + /z-9 = 0, 2x + my |-2z-3 = 0;
3) mx + 2y — 2z — 1=U, 2x — 5y — Iz = 0.
927. Determinar para qué valores de / los pares do
ecuaciones, dadas a continuación, determinan planos per¬
pendiculares:
1) 3r ——3 = 0, * + .ty + 2z +5 =0;
2) bx—y—32 — 2 = 0, 2x + ly — 3z + 1 =0;
3) 7x — 2y —z =0, U i-y—'Az—i =0.
928. Determinar los ángulos diedros formados por la
intersección de los pares de planos siguientes;
1) *—yVÜ-i-z—1 = 0, .t \-y VI.— s + 3 = 0;
2) 3p — z = 0, 2y + z -= 0;
3) Cx + 3y — 2z = 0, *+2p + l5z—12 = 0;
4) .c r2y + 2z—3 = 0, 16r + \2y — 15z- 1 =0.
929. Hallar la ecuación del plano que pasa por el
origen de coordenadas y es paralelo al plano 5x — 3j/ |-
+ 2z—3 = 0.
punto Mi (3; —2; —7) y es paralelo al plano 2x —3z +
+ 5 — 0.
12—352 177
origen de coordenadas y es perpendicular a los dos planos;
2x — y -f- 3z — 1 = 0, x + '¿y+ z = 0.

punto Mt (2; — 1; 1) y es perpendicular a los dos planos;
2z — z 1-1=0, y = 0.

el punto Ma(x0; y„\ z0) y es perpendicular a los dos pla¬
nos Atx \-Biv 1-C|2 + Dt=0, A2v-¡-Bzy-\-C2z + Dz=0. se
puede representar en la forma siguiente:
*— y—y» 2—«o
Ai B, C, =0.
Az b2 cz
934. Hallar la ecuación del plano quo pasa por dos

puntos Af,(l; —1; —2) y M2(3; 1; 1) y es perpendicular
al plano
x — 2y -f 3z — 5 = 0.
935. Demostrar quo la ecuación del plano quo pasa por

dos puntos Mi (*i¡ y¡é, z¡) y M2(x,, y2; 2*) y es porpondi-
cular al plano
Ax -f- By + Cz -f D = 0,
se puedo representar en la forma siguiente:
r— xt y — yi 2 — Zi
rz— X, IJi — IJi 2z—2| =0.
A B C
93C. Verificar que los tres planos .r —2y ! z — 7 = 0,

2x f y — z 4-2 = 0, x—3y + 2z—11 = 0 tienen un punto
común y calcular sus coordenadas.
937. Demostrar que los tres planos
7.c -(-|-7z -|-l =0, 2z — y — z 2 = 0,

*H-2y-|-3z —1 =0
pasan por una recta.
178
938. Demostrar que los tres planos
2x — y + 3z — 5 = 0, 3* + ,j |- 2z — 1 = 0,
ix -I- 3i/ 4- z + 2 = 0
se corlan en tres rectas paralelas diferentes.
939. Determinar para qué valores de a y b los planos
2x — y + 3z — 1 = 0, x -f 2y — z + b = 0,
x -f- ay ~ Cz 10 ■= 0:
1) tienen un punto común;
2) pasan por una recta;
3) so corlan en tres rectos paralelas diferenlos.
§ 39. Ecuaciones incompletas de los planos.

Ecuación «segmentaria» del plano
Toda ecuación do primer grado
- Ax+Uy + Cz + D = 0
(en coordenadas cartesianas) determina un plano. Si esta ecuación
carece do término independíente (D = 0), el plano pasa por el origen
de coordenadas. Si carece de uno do las coordenadas variables (o sen,
si uno de los coeficientes A, D, C os igual a coro), el plano es paralelo
a uno do los ejes coordenados y es. precisamente, paralelo al eje
homónimo do la coordenada ausente. Si, además, la ecuación carece do
término independiente, ol plano pasa por esto eje. Si la ecuación carreo
do dos coordenados variables (dos do los coeficientes A, K, C son
iguales a cero), el pluno es paralelo a uno de los planos coordenados;
es, precisamente, paralelo al plano que pasa por los ejes homónimos
do las coordenadas ausentes. Si, además, la ecuación enroco de tér¬
mino independiente, el plano coincido con este plano coordenado.
SI en la ecuación del plano
Ax + Dy -|-Cí-|-O = 0,
ninguno de los coeficientes A, B, C, D es igual a coro, esta ecuación
se puede transformar en la forma
(i)
en donde
son las magnitudes do los segmentos que el plano intercepta en los

«jes coordenados (partiuudu del origen de coordenadas). La ecuación
(1) so llama ecuación «segmentaria* del plano.
9^0. Hallar la ecuación del plano que pasa;

1) por el punto (2; —3; 3) y es paralelo al plano Oxij\
2) por el punto M¿ (1; —2; 4) y es paralelo al plano Oxz\
12* 179
3) por el punto M3 (—5; 2; —1) y es paralelo al pla¬
no Oyz.
941. Hallar la ecuación del plano que pasa:
1) por el eje Ox y por el punto .1/, (4; —1; 2);
2) por ol eje Oy y por el punto (1; 4; —3);
3) por el eje Oz y por el punto M3 (3; —4; 7).
942. Hallar la ecuación del plano que pasa:
1) por los puntos M, (7; 2; —3) y M-¿ (5; (5; —4) y es
paralelo al eje Ox;
2) por los puntos (2; —1; 1) y l>2 (3; 1; 2) y es para¬
lelo al eje Oy;
3) por los puntos Q, (3; —2; 5) y Q2 (2; 3; 1) y es para¬
lelo al eje Oz.
943. Hallar los puntos de intersección del plano
2x — 3y — 4z — 24 0
944. Dada la ecuación de un plano
x + 2y — Sz — 6 = 0.
escribirla en la forma «segmentaria».
945. Hallar los segmentos que el plano
3x — 4 y — 242 + 12 0
intercepta en los ejes coordenados.
94fi. Calcular el área del triángulo inlcrsectado en el
ángulo coordenado Oxy por el plano
5* - (¡y + 3z f 120 = 0.
947. Calcular el volumen de In pirámide limitada por
el plano ’Lx — 3y -}- (iz — 12 = 0 y por los planos coordena¬
dos.
948. Un plano pasa por el punto A/¡ (6; —10; 1)
o intercepta en el eje de abscisas el segmento a = — 3 y en
el eje de cotas el segmento c ~ 2. Hallar la ecuación
«segmentaria» de este plano.
949. Un plano pasa por los puntos M¡ (1; 2; —1) y
(—3; 2; 1) e intercepta en el eje de ordenadas el seg¬
mento b = 3. Hallar la ecuación «segmentaria» de este
plano.
.17, (2; —3; —4) y que intercepta en los ejes coordenados
segmentos de igual magnitud y diferentes de cero (se supone
que cada segmento parte del origen de coordenadas).
ISO
951. Hallar la ecuación del plano que pasa por los pun¬
tos M¡ (—1; 4; —1), M¿ (—13, 2; —10) y que intercepta
en los ejes de abscisas y de cotas segmentos de igual longi¬
tud y diferentes do coro.
952. Hallar las ecuaciones de los planos que pasan por
el punto M, (4; 3; 2) y que interceptan en los ejes coor¬
denados segmentos de igual longitud y diferentes de cero.
953. Hallar la ecuación del plano que intercepta en el
eje Oz el segmento c = —5 v es perpendicular al vector
« - {-2; 1; 3}.
954. Hallar la ecuación del plano que es paralelo al
vector 1 — {2; 1; —1} y que intercepta en los ejes coor¬
denados Ox y Oy los segmentos a = 3, b —2.
955. Hallar la ecuación del plano que os perpendicular
al plano 2x — 2y -|- 4z — 5 = U y que intercepta en los ojes
coordenados Ox y Oy los segmentos a = —2, 1=1.
§ 40. licuación normal del plano.

Distancia de un punto a un plano
50 llama ecuación normal del (llano a su ecuación, escrita en la

forma
x eos a-f-y cosfl-f-a eos y — p = 0, (t)
en donde cosa, eos p, eos y son los cosenos directores do la normal

al plano y p os la distancia del origen de coordenadas al plano. Al
enlodar los cosenos directores de la normal so debe suponer que ésta
tiene la dirección del origen do coordenadas al plano (sí el plano pasa
por el origen de coordenadas, es indiferente la elección de la dirección
positiva de la normal).
Supongamos que A/* es nn punto cualquiera del espacio y que d
«i la distancia desde él basta el plano dado. So liorna «desviación» ó
del punto M* del plano dado, al número -( d, si el punto A/* y el
origen do coordenadas están a diversos lados del plano dado y, al
número —d. si están en un mismo lado del plano dado (si A/*'está
en el mismo plano, su desviación seré igual a cero),
51 el punto A/* tiene las coordenadas x*, !/*, z* y el plano se llu
dudo mediante su ecuación normal
x eos a -f- y eos p — z eos y — p = 0,
la desviación del punto A/* de este plano se da por la fórmula

fi = x* eos a -¡ y* eos p z* eos y—p.
Es evidente que il — | ó |.
La ecuación general riel piano
Ax+By+Cz-\- 0 — 0
181
se reduce a la forma normal (!) después de multiplicarla por el factor
normalizador que se determina ¡>or la fórmula
M ± y/13 + c3 + f3 •
el signo del factor normalizador es contrario al signo del término

indcpemuculc elc la ecuación que se normaliza.
956. Determinar cuáles de las ecuaciones de los pla¬

nos dadas a continuación están escritas cu la forma normal:
1>4-* —4y —|-z —5 = 0; 2)4*+i-i,-i.s—3 = 0;
3) T* 7¡fby2 + 5 = 0; 4) — y.r + yy — y2 —5 = 0;
5)ft-4*-3 = 0,-
°) +-tÍ*+1=o;
7)|^||z-l=0;
8)4-e-|y + 3 = °:
9) a: — 1 = 0; 10) y-1-2 = 0;
11) -y-2 = 0; 12) 2 —5 = 0.
957. Reducir a la forma normal cada uua do las ecua¬

ciones do los planos siguientes:
1) 2í —2¡/ + z— 18 = 0;
2) 4*-y» + f* + 8=0!
3) 4* — Gy — 12z —11 = 0; 4) — 4c —4y + 22+1 =0;
5) 5y — 12z + 26 = 0; 6) 3* — 4¡/ — 1 = 0;
7) l/ + 2 = 0; 8) -*+5 = 0;
9) —2 + 3 = 0; 10) 22-1 =0.
958. Calcular, para cada uno de los planos siguientes,
los ángulos a, P y y formados por la normal y los ojes
coordenados y bailar la distancia p de! origen do coorde¬
nadas a ellos:
l)*+jr/2 + *-10-0; 2) * —¡t — 21^2+ 16 = 0;

3) x +z—6 = 0; 4) y —3 + 2 = 0; 5) * V$ + y f 10 = 0;
6) 2-2 = 0; 7) 2* + l =0; 8)2r/ + l=0;
9) *-2jf+ 22-6=0; 10) 2*+3y-62+4=0.
182
1)59. Calcular, en cada uno do los casos siguientes, la
desviación ó y la distancia d del punto al plano:
1) Af|( — 2; -4; 3), 2r —y-i-2z + 3 = 0;

2) A/z(2; -i; -1), 16x-12jH- 15z-4 = 0;
3) Ma (1; 2; — 3), 5x - 3y 4 z 4 4 = 0;
4) A/* (3; - 0; 7), 4x - 3z -1 = 0;
5) Ai» (9; 2; -2), l2p-5z + 5 = 0.
960. Calcular la distancia d del punto P( — 1, 1; —2)

al plano que pasa por tres puntos A/, (1; —1; 1),
Aí*<-2; 1; 3) y M,(4;-5; -2).
961. Averiguar si el punto Q(2; — 1; 1) y el origen de
coordenadas están a un mismo lado o a diversos lados do
cado uno de los planos siguientes:
1) 5x — 'Aij + z —18 = 0; 2) 2x 4- ly -f 3z +1 = 0;
3) * + 5y + 12z —1=0; 4) 2x— y + z-\-\\ =0;
5) 2x-\-3y — 632=0; 6) 3x-2y + 2z-7 = 0.
962. Demostrar que el plano 3x —4p —2z-|-5 = 0 corta

al segmento limitado por los puntos A/, (3; —2; 1)
y Mz (— 2; 5; 2).
963. Demostrar que el plano 5x — 2y 4 z— 1 =0 no
corta al segmento limitado por los puntos M,( 1; 4; —3)
y Ai* (2; 5; 0).
964. Calcular la distancia entro los planos paralelos
en cada uno de los casos siguientes:
1) x — 2y — 2z—12 = 0, 2) 2x — 3y + 6z—14=0.
x — 2 y — 2z — 6 = 0; 4x— 6p + 12z-t-21 =0;
3) 2x — p 4 2z 4 9 = 0, 4) 16x-|-12p-15z 4 50=0,
4x — 2y 4- 4z — 21 = 0; 16x412p — I5z 4 25 = 0;
5) 30* — 32p4 24z— 75 = 0, 6) 6x — 18p — 9z — 28 = 0,
15x — 16p |-12«—25 = 0; 4x —12 y — 6z — 7 = 0.
965. Dos caras de un cubo están en los planos
2r — 2p 4 z — 1 = 0, 2r — 2p 4 z 4 5 = 0,
Calcular el volumen de este cubo.
183
966. Hallar, on el eje Oy. un punto que esté a la distan¬
cia d = 4 del plano
x A- 2y — 2z — 2 = 0.
967. Hallar, en el eje Oz, un punto equidistante del

punto M (1; —2; 0) y del plano 3a: — 2y + 6z — 9 = 0.
968. Hallar, en el eje Ox, un punto equidistante de
los dos planos
12a: — I6y + 15z + 1 = 0, 2x + 2y — z— 1 = 0.

puntos cuyas desviaciones del plano 4a: — 4ij — 2z + 3 — 0
sean iguales a 2.
puntos cuyas desviaciones del plano 6x + 3// |- 2z — 10—0
sean iguales a —3.
971. Hallar las ecuaciones de los planos paralelos al
plano ‘¿x — 2y — z — 3 = 0, que están a la distancia ti —
= 5 de él.
972. Hallar, en cada uno de los casos siguientes, la
ecuación del lugar geométrico do los puntos equidistantes
de dos planos paralelos:
I) 4r — y— 2z — 3-=0, 2) 3* +2y — z + 3 = 0,
4.r — y — 2z — 5 = 0; 'ix + 2y — z — 1 = 0;
3) 5-r —3i/-|- z |-3 —0,
IOx — Oy , 2z \-l — 0.
973. Hollar, en cada uno de los casos siguientes, las

ecuaciones do los planos que dividen por Ja mitad los ángu¬
los diedros formados por los dos planos concurrentes:
1) x — 3y + 2s — 5 = 0, 2) 5x — ?>y — 2z —3-0,
ür —2y —1+3 = 0; x-\-7y — ’¿z — i =0;
3) 2x — y -|- 5z + 3 = 0,
2e — lOy 4z — 2 = 0.
974. Averiguar, en cada uno de los casos siguientes,

si el punto M (2; —1; 3) y el origen de coordenadas están
en un mismo ángulo diedro, en ángulos diedros adyacen¬
tes o en ángulos diedros opuestos, formados por la inler-
184
sección de los dos pimíos:
1) 2r — y-rZz—5 = 0, 2) 2x ±‘Ay— 5a—15 = 0,

2y —z + 3 = 0; 5*—p — 3z — 7 — 0;
3) * -I- 5i/ — a +1 = 0,
2* 1-1 "y + 2 + 2^0.
975. Averiguar, en cada uno do los casos siguientes,

si los punios M (2; —1; 1) y N (1; 2; —3) están en un mis¬
mo ángulo diedro, en ángulos diedros adyacentes o en ángu¬
los diedros opuestos, formados por los dos planos:
1) 3* — y |-2z — 3 = 0, 2) 2x — p-,-5z — 1 = 0,
x — 2ij — z |-4 = 0; 3x — 2y Gz — 1 = 0.
976. Averiguar si el origen de coordenadas está situado

en el ángulo agudo u obtuso formado por los dos planos:
x - 2y + 3z - 5 - 0.
2x — y — z-}-3 = 0.
977. Averiguar si el punto M (3; 2; —1) está situado

en el ángulo agudo u obtuso formado por los dos planos:
5x — y f z + 3 — 0,
4x - 3y + 2z + 5 = 0.
978. Hallar la ecuación dol plano que divide por la

mitad el ángulo diedro formado por los dos planos
2x - 14# + 6z — 1 = 0,
3x + f.y — 5z + 3 = 0,
en que está situado el origen de coordenadas.

979. Hallar la ecuación del plano que divido por la
mitad el ángulo diedro formado por los dos planos
2x — p4-2z — 3 = 0,
3* + 2y — 6z — 1 = 0,
on que está situado el punto M (1; 2; —3).

980. Hallar la ecuación del plano que divide por la
mitad el ángulo diedro agudo formado por los dos planos
2x — ¿y — 4z — 3 — 0,
4x — 3y — 2z — 3 = 0.
185
98i. Hallar la ecuación del plano que divide por la
mitad el ángulo diedro obtuso formado por los dos planos
3z — 4y — z + 5 = 0,
4* — 'óy + z + 5 = 0.
§ 41. Ecuaciones de la recta

La recta, como intersección de dos planos, so determina por dos
ecuaciones simultáneas do primer grado:
í '‘Ii*+#i!H-Cií + 01 = O,
I Atx \-Bt¡r\-Ctz t-02 = O, ( )
con la condición do que los coeficientes A,, /),, C, de la primera de
ellas no sean proporcionales a los coeficientes A-, 02, C2 do la segunda
(en caso contrario, estas ecuaciones determinarían planos paralelos
o coincidontes).
Supongamos que una recta a esté determinada por las ecuaciones
(1) y que a y p son unos números cualesquiera, no simultáneamente
iguales a coro; entonces la ecuación
a(A,x + fíly-i-C,z + DO + P(A2x + B:!/ + Ct¡ + Di)^0 (2)
determina un plano quo pasa por la recta a.
La ecuación de la forma (2) se puede determinar por cualquior
plano (con la correspondiente elección do los números a y P.) quo
pase por la recta o,
El conjunto do todos los planos quo pasan por una misma recta
so llama haz de planos. La ecuación de la forma (2) so llama ecuación
dol haz de planos.
Si a 0, poniendo la ecuación (2) se reduce a la forma
Aix + B¡y 4-C¡z4-0i + X (A2zO2U +C2z-\-02) =0. (3)

Esta forma do la ecuación del haz de planos 03 más usual que
la ecuación (2), sin embargo, la ecuación (3) determina todos los
planos del haz menos el que corresponde a a = 0, ps decir, menos el
plano A¡x 4. DzU -J- C2z 4 02 = 0.
982. Hallar las ecuaciones de las rectas formadas por

las intersecciones del plano 5-r — ly + 2z — 3 = 0 con los
planos coordenados.
983. Hallar la ecuación do la recta formada por la
intersección dol plano 3 x — y — 7z 4 9 = 0 con el plano
que pasa por el eje Ox y por el punto E (3; 2; —5).
f2r -|- y — z — 3 = 0,
l * ±y-\-z — 1 = 0
con los planos coordenados.
¡(85. Demostrar que ia recta
{2x — 3y f- 5z — {> — 0,
* + 5¡/-7z h-10 = 0
corla el eje Oy.
986. Averiguar para qué valor de D la recia
í 2x+3y — z + D = 0,
\3x-2y + 2z-6 = 0
corta: 1) el eje Ox; 2) el eje Oy\ 3) el eje Oz.
987. Hallar las relaciones a que deben satisfacer los
coeficientes de las ecuaciones de la recta
í A,x -+- B,y -\-C,z + Dl = 0,
\Azx -I- D2y I- C2z + D2 = 0
para que esta recta sea paralela: 1) al oje Ox; 2) al eje Oy;
3) al eje Oz.
988. Hallar las relaciones a que deben satisfacer los
coeficientes de las ecuaciones de la recta
í A¡x -f Biy Di 0,
i A%x -(- B2y ~i~ C2 z “f- D2 — 0
para que esta recta: 1) corte el eje de abscisas; 2) corte el
eje de ordenadas; 3) corto el eje de cotas; 4) coincida con
el ejo de abscisas; 5) coincida con el eje do ordenadas;
6) coincida con ol eje de cotas.
989. Hallar en el haz de planos
2x — 3y z ~ 3 + A.(x-*-3y + 2z + l) = 0
un plano que: 1) pase por el punto M, (1; —2; 3); 2) sea
paralelo al eje Ox; 3) sea paralelo al eje Oy; 4) sea paralelo
al ejo Oz.
990. Hallar la ecuación del plano que pasa por la recta
do intersección de los planos 3* — p + 2z + 9 = 0, x -)•
+ z — 3 = 0 y: 1) por el punto M, (4; —2; —3); 2) es para¬
lelo al eje Ox; 3) es paralelo al eje Oy; 4) es paralelo al ejo Oz.
de intersección de los planos 2x — y 3z — 5 = 0, # +
2y — z -h 2 = 0 y es paralelo a! vector 1 = {2; —1; —2}.
992. Hallar la ecuación del plano tjuc pasa por la recta
de intersección de los planos 5a: — 2y — z — 3 = 0, x +
+ 3y — 2z 5 = 0 y es paralelo al vector l = {7; 9; 17).
187
de intersección de los planos 3x — 2y 4- z — 3 — 0, x —
— 2z = 0 y es perpendicular al plano x — 2y — z -\- 5 — 0.
í 5x — y— 2z — 3 = 0,
13* — 2y — 5* -|- 2 = 0
y es perpendicular al plano x + 19y — 7z — 11 =0.

de intersección de los planos 2x -|- y — z + 1 = 0, * -\-y -|-
+ 2z + 1 = 0 y os paralelo al segmento limitado por los
puntos Mi (2; 5; —3) y Mz (3; —2; 2).
996. Hallar la ecuación del plano que pertenece al hoz
de planos
a (3* — 4y + z |- 0) + p (2x — 3¿/ + z -f- 2) = 0
y es equidistante de los puntos Af, (3;—4; —6), Mz (i; 2; 2).

997. Averiguar si el plano
4* — fty + 17z — 8 = 0
pertenece al haz de planos
« (5* — ij |- 4z — i) + p (2* + 2y — 3z 2) = 0.
998. Averiguar si el plano
5* — 9 y — 2z + 12 =0
pertenece al haz do planos
a (2* - 3y + t - 5) + p (x - 2y - z - 7) - 0.
999. Determinar los valores de i y m para que el plano
5x + ly + 4z -r m -- 0
pertenezca al lraz de planos

a (3x — 7y + z — 3) -|- P (x — 9y — 2z T 5) = 0.
1000. Hallar Ja ecuación del plano que pertenece al

haz de planos
<z (x — 3 y -r 7z + 36) -f- P (2x -¡-y — z — 15) — 0,
cuya distancia al origen de coordenadas es igual a p —'3.
188
1001. Hallar la ecuación del plano que pertenece al
haz de planos
a (lüx — 8y — 15z -|- 56) +p (ix | y + 3z — 1) = 0,
cuya distancia ni punto C (3; —2; —3) es igual a d. = 7.
1002. Hallar la ecuación del plano que pertenece al
buz de planos
ct (4ar + i3y — 2z - 60) + p (4* ! Zy -¡- 3z — 30) = 0
y recorta del ángulo coordenado Oxij un triángulo de área
igual a 6 unidades cuadradas.
1003. Hallar las ecuaciones de los planos que proyectan
la recta
f 2a — y + 2z — 3 - 0,
t a- i Zy — z — 1 =0
sobre los planos coordenados.
1004. Hallar las ecuaciones de las proyecciones do la
recta
f x + 2y—3z—5=0,
l 2* —jH-s-I-2-0
sobre los planos coordenados.
1005. Hallar la ecuación del plano quo proyecta la recta
f Zx-\-2y — z — 1 — 0,
\2x — 3jí + 2z — 2 -» 0
sobre el plano x \-2y-\-Zz — 5 = 0.
1000. Hallar jas ecuaciones do la proyección de la recta
(¡xr — iy — 2z — 5 —• 0,
\ x -j- 2z — 2 ■-» 0
sobre el plano
2x — y z — 1 — 0.
§ 42. Vector director de la recta. Ecuaciones

canónicas de la recta. Ecuaciones paraniétricas
de la recta
Se llama vector director de una recta a un vector cualquiera,
d iteren te de cero, situado en osla recta o en una recta paralela a ella.
En lo sucesivo, el vector director de una recta arbitraria se desig¬
nará con la letra « y sus coordenadas con las letras l, m. n:
a —11; m; n¡.
Si se conoce uno de sus puntos M¡¡ (x0; i/0; z0) y el vector director
a = {/; m; n), la recia se podrá determinar mediante (dos) ecuaciones
de la (orina;
z—j0 y —un z — z„ ...
¡ m ~ n ■
Las ecuaciones de la recta que tienen esa forma se llaman canónicas.
Las ecuaciones canónicas de la recta nue pasa por dos puntos
dados 71/, (x,; y,-, s,) y M¡ (*.; y.\ ¡2) son do la (orina;
-x~xt-V-Vi _ »-», ,2i

*2—*1 Ui—Vi *2—=1 ' '
Designemos [«ir la letra t cada una do las rolaciones iguales de
las ecuaciones canónicas (1); tendremos:
jl—1 o_ *—*#
De aquí que
f *-=x0-|-l/.
{ y='Jt, + mt, (3)
L i—*0+ w.
Estas son las ecuaciones paramé tricas do la recta que pasa por el
punió M0 (x0; [/„; i„) on dirección del vector a = {í; m; «). En los
ecuaciones (3). I se considera como un parámetro variable arbitrario;
x, y, s son funciones do (. Al variar l, las cantidades *. y, z varían
do modo que el punto Af (*; y; z) se muovo ñor la recta dada.
Si se interpreta el parámetro I como el tiempo variable, y las
ecuaciones (3) como las ecuaciones del movimiento del puntó Af.
estas ecuaciones determinarán un movimiento uniforme rectilíneo
del punto Af. Cuando t = 0, el punto M coincide con el punto A/„.
La velocidad v dol punió M os constante y se determina por la fórmula
p = T/Z* + B>,+ ”a.

1007. Hallar las ecuaciones canónicas do la recta que
pasa por el punto M, (2; 0; —3) y os paralela:
1) al vector « = {2; —3; 5};
2) a la recta íLzl = = 1±£;
3) al eje Ox; 4) al eje Oy; 5) al eje Oz.
1008. Hallar los ecuaciones canónicas de la recta que
pasa por los dos puntos dados:
1) (1; -2; 1), (3; 1; -1); 2) (3; -1;0), (1; 0; -3);
3) (0; — 2; 3), (3; —2; 1); 4) (1; 2;-4), (-1; 2; -4).
1009. Hallar las ecuaciones paramctricas de la recta
que pasa por el punto AI, (1; —1; —3) y es paralela
1) al vector a = {2; —3; 4};
2) a la recta Ljpí = ü_ti = £z± ;
3) a la recta x = 3í — 1, y — —21 + 3, z = 51 d- 2.
190
1010. Hallar las ecuaciones parainélricas de la recta
que pasa por los dos puntos dados:
1) (3; -1; 2), (2; 1; 1); 2) (1; 1; -2), (3; -1; 0);
3) (0; 0; i), (0; i; -2).
1011. Por los puntos M, (—6; 6; —5) y M¡. (12; —6; 1)

se ha trazado una recta. Hallar los puntos do intersección
de esta recta con los planos coordenados.
1012. Dados los vértices de un triángulo A (3; (i; ~7),
H (—5; 2; 3)yC (4; —7; —2). hallar las ecuaciones paramé-
tricas do su mediana trazada desdo el vértico C.
i 013. Dados los vértices de un triángulo A (3; —í; —1),
B (1; 2; —7) y C (—5; 14; —3). hallar las ecuaciones canó¬
nicas de lu bisectriz del ángulo interno del vértice B.
7? (5; 2; —7) y C (—7; 11; 6), hallar las ecuaciones canóni¬
cas de la bisectriz dol ángulo externo del vértice A.
B (3; 1; —3) y C (5; 1; —7), hallar las ecuaciones paramé¬
tricas de la altura bajada desde el vórtice B al lado opuesto.
1016. Dada la recta
j2¿-5y-M-3 = 0,
I x + 2y — z + 2 = 0,
calcular las proyecciones sobre los ojos coordenados de algún

vector director a de ella. Hallar la expresión general de
las proyecciones do un vector director arbitrario de esta
recta sobre los ejes coordenados.
1017. Dada )a recta
I2.r — y |-3z (-1 =0,

\ Ax + !/~z — 2 =0,
hallar la descomposición de algún vector director a y la
expresión goneral de la descomposición de un vector diroc-
lor arbitrario de esta recta en lo baso i, j, le.
1018. Hallar las ecuaciones canónicas de la recta que
pasa por el punto M, (2; 3; —5) y os paralela a la recta
|3x — y + 2z — 7=0,
l-r + 3j/ — 2z + 3 = 0.
191
1019. Hallar las ecuaciones canónicas de las rectas
siguientes:
1) x — 2y-|-3z —4 = 0, 2)
3r + 2y — 5z — 4 = 0; |2r -|- 3y — 2z + 5 — 0;
3) p— 2y -f 3z— 1 — 0,
\2x + y — iz— 8-=-0.
1020. Hallar las ecuaciones paramétricas de las rectas
siguientes:
1) |2r-í-3y— z — 4 = 0, 2) p|-2y — z — (5 = 0,
[3j — 5y 2z +1 = 0; |2i —y-j-z + l =0.
102t. Verificar que son paralelas las rectas:
11
2 ,,
I±2_yr±_±
3 - -2 1 y
í* i y-* = o.
— y —5z —8 = 0;
2t f 5, y — — t + 2, z = f — 7
p + 3y |- z I 2 = 0,
y [x — y—3z —2 = 0;
,, p + y-3z 11=0, p 1-2y—r»s-1-0,
' |*_y t-z (-3 = 0 y U-2y + 3z-9«0.
1022. Verilicac que son perpendiculares las rectas:
± £-i_L |3j:~|-y — üz-7 1 — O,
1 1 -2 3 y |2r-|-3y-8z {-3-0;
2) x = 2t t 1; y—'¿t — 2, s=-U/|-l
f2*+y — 4* 2-0,
y \4r-y-5z |-4= 0;
p-,-y — 3z—1 — 0, (2.r •{- y | 2z+5 = 0,
* \‘¿r — y — 9z — 2 = 0 y (2r — 2y — z -2 = 0.
1023. Hallar el ángulo agudo formado por las rectas:
X—3 H 2 _ * x-r-2 _ y—3 _ r--5
~T~= -i “ ys ’ i “ i 1/2 '
1024. Hallar el ángulo obtuso formado por las rectas:
x = 3t — 2, y = Ü, z= — í H- 3;
* = 2t—1, y = 0, z — l — 3.
11)2
1025. Hallar el coseno del ángulo formado por las
rectas:
x— y—42 — 5 = 0, ¡x — 6y— 62+ 2 = 0,
2i + y — 2z — 4 = 0; i 2x + 2j/ + 9z —1=0.
1026. Demostrar que las resetas, dadas mediante sus

ecuaciones paramétricas
i = 2í —3, ¡i = di —2, z= — 4í j-6
y
a;=t + 5, y =—4í — 1, z=t —4,
son concurrentes.
1027. áo dan las rectas
x+2 y s —1 1—3 y—I z—1 _
■¿ ~ —3 J—' T~ 4 2 ’
¿cuál debe de ser el valor de l para que estas rectas sean

coiicurrcnles?
1028. Demostrar que la condición, segxin la cual las
dos rectas
X—«i ■■ tr— fc| g—C| x—Oj _y—b2 _ 2 —c2
/1 ni| «1 y ¡2 m2 »2
están situadas en un plano, so puede expresar de la forma
siguiente:
a2 — a, ¿>j —61 c2—c,
11 m, n, =0.
¿2 ^2 r?2
1020. Hallar las ecuaciones de la recta que pasa por

el punto M¡( — i; 2; —3), es perpendicular al vector
m = {6; —2; —3} y se corla con la recta
x—1 y+ 1 2—3
3 ~ 2 ~ —5 •
1030. Hallar las ecuaciones de la recta que pasa por

el punto M, (— 4: —ó; 3) y se corla con las dos rectas
x-:-1 _ y-| 3 _ 2—2 x —2 y-1-1 2—1
3 ~ —2 ~ —i ' 2 “ 3 —5 '
1031. Hallar las ecuaciones parainétricas de la perpen¬

dicular común a las dos rectas, dadas por las ecuaciones
x = 3í— 7. y=— 2í-4-4, z = 3í-|-4
13—352 193
y
x = t + i, y = 2t — d, 2 = —t — 12.
1032. Dadas las ecuaciones del movimiento del punto

M (x; y\ z)
x — 3 — 4í, y = 5 + 3t, z = —2 + 12í,
hallar su velocidad v.
1033. Dadas las ecuaciones del movimiento del punto
M (x; y; z)
x = 5 - 2t, y = -3 + 2í, z = 5 — í,
hallar la distancia d recorrida por este punto en el intervalo

de tiempo comprendido desde í, = 0 hasta í2 = 7.
1034. Hallar las ecuaciones del movimiento del punto
M (x; y; z), cuya posición inicial es M0 (3; —1; —5), si el
movimiento es rectilíneo y uniforme y va en dirección del
vector » = {—2; 6; 3} con la velocidad v = 21.
1035. Hallar las ecuaciones del movimiento del punto
M (x; y, z), si el movimiento es rectilíneo y uniforme y en
el intervalo de tiempo comprendido desde t, = 0 hasta
t¿ — 4, el punto ha recorrido la distancia del punto
Mi (—7; 12; 5) al punto Mt (9; —4; —3).
1036. La posición inicial del punto Al {x; y, z) en un
movimiento uniforme rectilíneo es M0 (20; —18; —32);
la dirección del movimiento es opuesta a la del vector
* = {3; —4; —12} y la velocidad es v — 26. Hallar las
ocuacioncs del movimiento del punto M y hallar el punto
con el que coincide en ol tiempo í = 3.
1037. Los movimientos de los puntos M (x; y, z)
y A' (x; y; z) son uniformes y rectilíneos. La posición unicial
dol primer punto es M0 (—5; 4; —5), la velocidad es
Vm = 14 y la dirección coincide con la del vector s =
= {3; —6; 2}; la posición inicial del segundo punió es
JV0 (—5; 16; —6), la velocidad es vN = 13 y la dirección
es opuesta a la del vector /• = {—4; 12; —3). Hallar las
ecuaciones dol movimiento de cada uno de los puntos y,
verificando que se cortan sus trayectorias, hallar:
1) el punto P de intersección de sus trayectorias;
2) el tiempo que tarda el punto M en trasladarso del
punto M0 al punto P\
3) el tiempo que tarda el punto N en trasladarse del
punto íV0 al punto P;
4) las longitudes de los segmentos M0P y AT0P.
194
§ 43. Problemas mixtos relativos a la ecuación del
plano y a las ecuaciones de la recta

x = 3/ — 2, y = —4í -f-1, z — At — 5
es paralela al plano Ax — 3í/ — 6z — 5 = 0.

I 5x—3y + 2z— 5 = 0,
IZr — p — z-l=0
está situada on el plano Ax— 3y-\-7z— 7 = 0.
1040. Hallar el punto de intersección de la recta y el
plano:
*>-fTi—J=í—2x + 3y -\- z — 1=0;
2) ^+i = Ji=2=I±¿-, *-21,4-2-15=0;
3) 4rr=JT± = iTÍ. x + 2p — 2z4-G = 0.
1041. Hallar las ecuaciones canónicas de la recta que

pasa por el punto M0 (2; —4; —1) y por el punto medio
del segmento do la recta
I 3* 4- Ay 4- 5z — 2G = 0
| 3x —3¡/-2z —5 = 0,
contenido entre los planos
5x 4-3¡/ — 4z-|- ti = 0, 5x-\-3y — Az— 41=0.
1042. Hallar las ecuaciones de la recta que paso por
el punto A/0(2; —3; —5) y es perpendicular al plano
6x — 3 y — 5z 4- 2 = 0.
1043. Hallar la ecuación del plano que posa por el
punto M0(\\ —1; —1) y es perpendicular a la recta

punto üío(l; —2; 1) y es perpendicular a la recta
(x — 2y+z — 3 = 0,
\x4-p—z4-2 = 0.
13» 195
1045. ¿Para qué valor de m lu recta
1+1 :z y-2 2 +3
3 m —2
es paralela al plano
x — 3y + 6z + 7 = 0?
1040. ¿Para qué valor de C la recta

’3x — 2y + z + 3 = 0,
[4x —3i/ + 4z+l=0
es paralela al plano
2x — y -\-Cz — 2 = 0?
1047. ¿Para qué valores de A y D la recta

x = 3 + 4 /, y = \ — 4í, z = —3 + 1
está situada en el plano

Ax + 2y— 4z + D = 0?
1048. ¿Para qué valores de A y B ol plano

Ax fíy + 3z — 5 = 0
es perpendicular a la recta
x = 3 + 2l, {/ = 5 — 3i, z = — 2 —2i?
1049. ¿Para qué valores de / y C la recta

x—2 [H-t _ *—5
es perpendicular al plano
3x — 2y +- Cz + 1 = 0?
1050. Hallar la proyección del punto P (2; —1; 3) sobre

la recta
x = 3t, y — 5í — 7, z = 2t + 2.
1051. Hallar ol punto Q quo es simétrico al punto

P (4; 1; 6) con respecto a la recta
x — y — 4z + 12 = 0.
2x + y — 2z +3 = 0.
196
1052. Hallar el punto Q que es simétrico al punto
P (2; —5; 7) con respecto a la recta que pasa por los puntos
My (5; 4; 6) y Mz (-2; -17; -8).
1053. I-Iallar Ja proyección del punto P (5; 2; —1) sobro
el plano
2x — y + 3z -f 23 = 0.

P (1; 3; —4) con respecto al plano 3x + y — 2z = 0.
1055. Hallar en el plano Oxy un punto P de modo que
la suma de sus distancias a los puntos A (—1; 2; 5)
y B (11; —16; 10) sea mínima.
1056. Hallar en el plano Oxz un punto P de modo que
la diferencia de sus distancias a los puntos M¡ (3; 2; —5)
y 312 (8; —4; —13) sea máxima.
1057. Hallar en el plano
2x — 3y + 32 — 17 = 0
un punto P do modo quo la suma de sus distancias a los

puntos A (3; —4; 7) y B (—5; —14; 17) sea mínima.
1058. Hallar en eí plano
2x + 3y — 4z — 15 = 0
un punto P de modo que la diferencia do sus distancias

a los puntos My (5; 2; -7) y Mz (7; —25; 10) sea máxima.
1059. La posición inicial del punto M (#; y; z), en un
movimiento uniforme y rectilíneo en dirección del vector
a = {—2; 2; 1}, es M0 (15; —24; —16); la velocidad es
v = 12. Tras verificar que la trayectoria del punto M se
corta con el plano
3* + 4p + 7s — 17 = 0,
hallar:
1) el punto P de su intersección;
2) el tiempo que se necesita para que el punto M haga
el recorrido desde M0 hasta P\
3) la longitud del segmenlo M„P.
1060. La posición inicial del punto M (a:; y; z), en ui
movimiento uniforme rectilíneo, es Af0 (28; —30; —27); la
velocidad es v = 12,5 y la dirección es la de la perpendicu¬
lar bajada del punto Af0 al plano 15* — 16y — 12z 26=0.
Hallar las ecuaciones del movimiento del punto M y deter¬
minar:
197
1) el punto P de intersección de su trayectoria con este
plano;
2) el tiempo que se necesita para que el punto M haga
el recorrido desde M0 hasta P\
3) la longitud del segmento M0P.
1061. La posición inicial del punto M (x-, y; z), en un
movimiento uniforme rectilíneo en dirección del vector
m = {—1; 2; —2}, es A/* (11; —21; 20); la velocidad os
v = 12. Determinar el tiempo que necesita el punto para
recorrer un segmento de su trayectoria comprendido entre
los planos paralelos:
2x + 3y ■+■ 5z — 41 = 0, 2x + 3y + 5z H- 31 = 0.
1062. Calcular la distancia d del punto P (1; — 1; —2)

a la recta
■r-t-3 _ y 1-2 _ z—8
3 - 2 ~ —2 •
10G3. Calcular la distancia d del punto P (2; 3; —1)

a las rectas siguientes:
1) IJ,'i - y - * + p .
2) X = t r 1; y = t + 2, Z = 4i + 13;
I 2x — 2y -|- z + 3 = 0,
' l 3z — 2p + 2z + 17 = 0.
1064. Tras verificar que son paralelas las rectas

2x -\-2y — z — 10 = 0,
x — y — z — 22 = 0,
calcular la distancia d entre ellas.

punto Al, (1; 2; —3) y es paralelo a las rectas
*-l ^ V-H = «-7 x+S y—2 _ z+3
1066. Demostrar que 1a ecuación del plano que pasa

por el punto Af0(x0; yol Zo) y es paralelo a las rectas
x — Qj y— 6,_ z—c, x—a2 y — bt z — c¡
1, fn, n, * ln nig ng '
198
se puede representar eu Ja forma:
x—x„ y—yo z — z„
li - m, «1
h m? «2
1067. Demostrar que la ecuación del plano que pasa

por los puntos Mt (x,; y{\ z¡) y M2(x2, y2; z¡) y es paralelo
a la recta
i—° _ y—b _ z■— c
l m n ’
se puede representar cu la forma

x — x, y — y¡ z —r,
Xi—Xt y2 — yt 22 — z, =0.
I m n
x = 2t+\, y=-3H-2, z = 2t-'á
y por el punto M, (2; —2; 1).

1069. Domostrar que la ecuación del plano que pasa
por la recta
x=x0-\-lt, u = yo + >’>t, z = z0 + nt
y por el punto M, (j:,; y,; z¡) se puede representar en la
forma:
x — r, y~y, 2 — 2,
*1— -*o Vi —í/o 2| — 2o =0.
I m n
1070. Demostrar que las rectas
= + y * = at *7, y = 2t |-2,
z— — 2i +1
están en un plano y hallar la ecuación de este plano.

1071. Demostrar que si dos rectas
x—<‘,_!/—b, __z—e, x—a2 y— &2 _ z — cz
¡1 m, n, ’ ¡2 m2 n2
199
se cortan, la ecuación del plano en el que están situadas
se puede representar en la forma siguiente:
x — a, y— b¡ z—c,
l, m, n, = 0.
l2 m2 n2
1072. Hallar la ecuación del plano que pasa por las

dos rectas paralelas
a—2_j/+l 8—3 j— I y—2 _¡ ’ + 3
1073. Demostrar que la ecuación del plano que pas»

por las dos rectas paralelas
x — a,\lt, y = b,1-mt. z = f|+«í

y
i-n2f í(, y = b»-\- mt, z = c2-\-nt,
se puede representar en la formo siguiente:
x — a, y — ó, z—c i
«i — a, b2 — b, c2 — c, =0.
I m n
1074. Hallar la proyección del punto C (3; — ó; —2)
sobre el plano que pasa por las dos rectas paralelas
x—5 _ y—C z+3 x— 2_ y — 3_z-t-3
13 1 — 4* 13 — 1 —4 "

P(3; —4; —6) con respecto a| plano que pasa por los
puntos A/, ( — ('•; 1; -5), A/2(7; -2; - 1) y I\f3 (10; -7; 1).
/J( —3; 2; 5) con respecto al plano que pasa por las rectas
( x— 2p-|-3z— 5 = 0, f 3r-, y + 3z -|-7 — 0,
| x — 2y — 4z -|- 3 = 0; \ 5x — 3y t 2z -|- 5=0.

x = 3t+i, y — 2t + 3, z=— t — 2
y es paralelo a la recta
2x — y -\-z — 3 = 0,
.r-(- 2y—z — 5 = 0.
200
1078. Demostrar quo la ecuación del plano quo pasa
por la recta
y es paralelo a la recta
x = x0+-lt, y=y0+mi, z = z„+nt,
x—Xi y —yt 2 —z,
l m n =0.
I, m, n,
1079. I-Iallar la ecuación del plano quo pasa por la

recta
* —1 _ y + 2 _ z—Z
y es perpendicular al plano
3ar-f 2y —z —5 —0.
1080. Demostrar que la ecuación del plano quo pasa

por la recta
*=■*0+1*. y = ;/oz — Zo +nt
y es perpendicular al plano
Ax -f- Hy d- Cz i D —0
se puede representar en la forma:
* —*o y-iJa t— «o
/ m n =0.
ABC
1081. Hallar las ecuaciones canónicas do la recta que
pasa por el punto A/0(3; —2; —4), es paralela al plano
3z — 2y — 3z — 7 = 0
y se corla con la recta
x—2 y-M z— 1
3 ~ —2 ~ Z ■
201
1082. Hallar las ecuaciones paramcl ricas de la recta
que os paralela a los planos
3ar+12¡/-3z-5 = 0, 3x-4¡/ + 9z-|-7 = 0

y se corta con las rectas
£±® = £z^ = £±i 3_y-H *—2

2 —4 3 ’ —2 3 4 '
1083. Hallar la distancia más corta entre las dos

rectas, en cada uno de los casos siguientes:
x+ 7 y 1-4 z4-3 *—21 _p+5_:-2.
1) 3 4 -2 ’ 6
2) x = 2t— 4, y=— í + 4, z= —2í— 1;
x = 4/ — 5, y — —31+5. z = — 5í -j- 5;
i\ *4-5 _y 1-5 j — 1. ..
á’ 3 2 —2 ’ * OH-9, y= -
z = —t + 2.
§ 44. La esfera
1.a calora do radio r, con centro on C (a; P; y), sis dclorminn en
coordenadas cartesianas rectangulares por la ecuación
(x—a)* —P)! -M*—Y)* = r2.

I,n ecuación de la estera do radio r, cuyo centro está en el origen do
coordenadas, es
*i + Vi+t‘‘=r*.
1084. Hallar la ecuación de la esfera on cada uno de

los casos siguientes:
1) el centro de la esfera está en el punto C (0; 0; 0)
y ol radio es r = 9;
2) el centro do la esfera está en el punto C (5; —3; 7)
y el radio es r = 2;
3) la esfera pasa por ol origen de coordenadas y tiene
el centro en ol punto C (4; —4; —2);
4) la esfera pasa por ol punto A (2; —1; —3) y tiene
el centro en el punto C (3; —2; 1);
5) los puntos A (2; —3; 5) y B (4; 1; —3) son los
extremos do uno de los diámetros de la esfera;
6) el centro de la esfera está en el origen de coordenadas
y el plano 16z — 15y — 12z -(- 75 = 0 es tangente a la
esfera;
202
7) el centro de la esfera es C (3; —5; —2), y el plano
2x — y — 3z + 11 = 0 es tangente a la esfera;
8) la esfera pasa por los tres puntos M, (3; 1; —3),
M2 (—2; 4; 1) y M3 (—5; 0; 0) y su centro está on el
plano 2x y — z + 3 — 0;
9) la esfera pasa por los cuatro puntos:
M, (1; -2; -1), i»/2 (—5; 10; -1), M3 (4; 1; 11) y

M, (-8; -2; 2).
1085. Hallar la ecuación de la esfera de radio r = 3,

que os tangente al plano x + 2y + 2z + 3 = 0 en el punto
Mt (1; 1; -3).
1086. Calcular el radio H de la esfera que es tangen¬
te a los planos
3x + 2y — 6z — 15 = 0, 3x + 2y — 6z -f 55 = 0.
1087. Una esfera tiene el centro en la recta
í 2x + 4y - z - 7 = 0,
\ 4x + 5y + z — 14 = 0
y es tangente a los planos

x + 2y — 2z — 2 = 0, a: + 2y - 2z + 4 = 0.
Hallar su ecuación.
1088. Hallar la ecuación de la esfera que es tangente
a los dos planos paralelos
6x — 3y — 2z — 35 = 0, 6z — 3y — 2z + 03 = 0,
y el punto Mt (5; —1; —1) es el punto do contacto con uno

de ellos.
1089. Hallar la ecuación de la esfera con el centro en
C (2; 3; —1), que corta en la recta
í 5x — 4y -+- 3z + 20 =¡ 0,
| 3a: — Ay + z — 8 = 0
una cuerda do longitud igual a 16.

1090. Determinar las coordenadas del centro C y el
radio r de la esfera dada por cada una de las ecuaciones
siguientes:
1) (x — 3)a + (y+2)*+(z — 5)1 = 10;
2) (x+1)* + (y—3)M- *■ = Q;
203
3) xa + y* + za — 4x — 2y + 2z— 19 = 0;
4) xa + y* + z* — 6z = 0;
5) Ia h yz + z*+20y = 0.
1091. Hallar las ecuaciones paramétricas del diámetro

do la esfera
xa + ya + za + 2x — (¡y + z — 11 =0,
que es perpendicular al plano
5x - y + 2s - 17 = 0.
1092. Hallar las ecuaciones canónicas del diámetro de

la esfera
xa + ya + za -x +3y + z - 13 = 0,
que es paralelo o la recta
x = 2t — 1, y = — 3i + 5, z = 41 + 7.
1093. Determinar lo situación del punto A (2; — 1; 31

con respecto a cada una de las esferas dadas a continuación:
averiguar si el punto está dentro, fuera o en la superficie;
1) (x— 3)* + (y H)* + (z-l)* = 4;

2) (x +14)* + (ü — 11)J + (z -(-12)* = 625;
3) <*—0)*+<i,—l)* + (z—2)* = 25;
4) ** I if* + z*-4* + 0y-8í + 22 = 0;
5) xa+ya |-s* — x••(-3y — 2z — 3 = 0.
1094. Calcular la distancia más corta del punto A

a la esfera dada, en cada uno de los cosos siguientes:
a) A(-2; 6; -3), x*+p*+z* = 4;

b) A (9; —4; —3), ** + ¡f* + a* + 14x — 16y — 24z +
+ 241=0;
c) A (1; -1; 3). x* + ¿r* + z* - 6x |-4¡/-lOz-62 = 0.
1095. Determinar cómo está situado el plano con

respecto a la esfera: si la corta, si es tangente o si pasa
204
por fuera de ella. Las ecuaciones de) plano y de la esfera
son:
1) 2= 3, + y- + ¡■‘-6x + 2y~ 102 + 22 = 0;
2) y = i, a* + f/* + z* + 4a; — 2y — Gz +14 = 0;
3) x = 5, x* + ya + za—2x + 4y — 2a —4 = 0.
109(5. Determinar cómo está situada la recta con res¬
pecto a la esfera: si la corta, si es tangente o si pasa
por fuera de ella. Las ecuaciones de la recta y de la
esfera son:
1) *= — 2í-f-2, y = ‘dt — y, z = t — 2.
x* + y* + z* + x—4y — 32 + -i- = 0;
» *+25
2) -ir = T=-=T ■
xt + ya + za-4z—Ciy + 2z-67 = 0;
I2x-y + 2z-i2 = 0,
\ 2x — 4y — z + (> = 0,
*,+ K*-M,-2*+2í/+ 42-43-0.
1097. Hallar en la esfera
(x - 1)* + (y + 2)* + (z - 3)J = 25
ol punto A-/, más próximo al plano
’áx — 4c + 19 = 0,
y calcular la distancia d del punto Aít a esto plano.
1098. Determinar el centro C y el radio /? de la cir¬
cunferencia
j (x - 3)J + (y + 2)* + (z - 1)* = 100,
l 2ar — 2y — 2 + 9=0.
1099. Los puntos A (3; —2; 5) y B (—1; (5; —3) son
los extremos do un diámetro de una circunferencia que
pasa por el punto C (1; —4; 1). Hallar la ecuación de esta
circunferencia.
1100. El punto C (1; —1; —2) es el centro do una
circunferencia que corta en la recta
1 2a: — y + 2z — 12 = 0,
i 4a: — 7y — 2 + 6= 0
205
una cuerda do longitud igual a 8. Hallar la ecuación de
esta circunferencia.
1101. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa
por los tres puntos M,(3; —1; —2), M2( 1; 1; —2)
y M3 (-1; 3; 0).
1102. So dan dos esferas
s — m,)1 + (y — n,)! + (z — p¡)2 - H

— m2)a + iy — n*)* + (z — Pzf = R
que se cortan por una circunferencia situada en un plano t.
Demostrar que cualquier esfera que pase por la circun¬
ferencia de intersección de las esferas dadas y también
el plano t, se pueden representar por una ecuación de la
forma
a l(x — mi)* + (y — «i)1 4- (z — Pi)’ — f?¡l +
+ P |(x - nij)* + (y - n2)a + (z - p2)a - f?“l = 0
con una adecuada elección de los números a y p.
1103. Hallar la ecuación del plano que pasa por la línea
do intersección de las dos esferas:
2x> + 2ya + 2za + 3* - 2y + z - 5 = 0,
xa + y1 + za — x + 3y — 2z + 1 =0.
1104. Hallar la ecuación de la ezfera que posa por el
origen de coordenadas y por la circunferencia
í **4-0* 4-**=25,
\ 2x — 3y 4- 5z — 5 = 0.
1105. Hallar la ecuación de la esfera que pasa por la

circunferencia
I xa + pa + z* —2x + 3p —6z —5 = 0,
5*4-20 — z — 3 = 0
y por el punto A (2; —1; 1).

1106. Hallar la ecuación do la esfera que pasa por las
dos circunferencias:
f*a + za = 25, í x* =
i P = 2; l 0 = 3.
1107. Hallar la ecuación del plano tangente a la esfera

xt -j. y* + z* — 49 en el punto M, (6; —3; —2).
20c
1108. Demostrar que el plano
2x — 6g + 3z — 49 ■= 0
es tangente a la esfera
x* + g4 + z4 = 49.
Calcular las coordenadas del punto de contacto.
1109. Hallar los valores de a para los cuales el plano
* + g + z =■ o
x4 + g4 + z* = 12.
1110. Hallar la ecuación dol plano tangente a la eslora
. (x - 3)* + (y - l)4 4- (z 4- 2)* •= 24
en el punto M, (—1; 3; 0).
1111. El punto M¡ (i,; yt; Zj) está en la esfera x3-f-
+ 1/* -1- zs = ra. Hallar la ecuación del plano tangente
a esta esfora en el punto Aí¡.
1112. Deducir la condición, según la cual oí plano
Ax + By + Cz + D = 0
x4 + y2 + z4 = R*.
1113. El punto Mi (x,; g,; z,) está en la esfera
(x - a)4 + (y- p)4 + (z - y)’ = *
Hallar la ecuación del plano tangento a esta esfora en el
punto M¡.
1114. Por los puntos de intersección de la recta
x = 3i — 5, y = 5i — 11, z — —41 9
y la esfera
(x + 2)* + (y - l)4 + (z + 5)4 = 49
se han trazado planos tangentes a esta esfera. Hallar sus

ecuaciones.
1115. Hallar las ecuaciones de los planos tangentes
a la esfera
x4 + g4 + z4 = 9
paralelos al plano
x + 2g — 2z 4- 15 = 0
o la esfera
(* - 3)a + (y + 2)s 4- (* - l)a = 25
y paralelos al plano
4j: + 3 z — 17 = 0.

a la esfera
+ 10* + 2iI + 26* — 113 = 0
y paralelos a las rectas

1+5 y—\ t |-13 x + l_v + i_---8
T-—2 1 1 0 *
1118. Demostrar que so pueden trazar por la recta
I 8x —ily-r8z —30 = 0,
\ x — y— 2z = 0
dos planos tangentes a la esfera

4- ífa 4- a* + 2* — 6y 4- 4z — 15 = 0,
y hallar sus ecuaciones.
1119. Demostrar que no se puede trazar por la recta
i±«=p+3=z+l
un plano tangente a la esfera

*a + y* + za — 4* 4- 2y — 4z + 4 = 0.
1120. Demostrar que por la recta
1 = 414-4, y = 3l4-li s = í4-l
so puede trazar solamente un plano tangente a la esfera
Xa 4- y1 4- Za - 2x + 6¡/ 4- 2z + 8 = 0,
y hallar su ecuación.
§ 45. Forma vectorial de las ecuaciones del plano,

de la recta y de la esfera
En lo sucesivo, la notación M (r) significará que r es el radio
vector del punto M.
1121. Hallar la ecuación del plano a, que pasa por el

punto M0 (»•„) y cuyo vector normal es n.
208
S o 1 u c i 6 n*). Supongamos que M (r) es un punto arbitrario.
Este está situado cu el plano a si, y solamente si, el vector MaM es per¬
pendicular a n. La condición «lo perpendicularidad de los vectores
os la igualdad a coro de su producto escalar. Por lo tanto, MnMi.it
si, y solamente si,
M ¡¡M • íi = 0. (1)
Expresemos ahora el vector AIaM uicdianto los radios vectores
de su extremo y su origon:
MqM —r0.
De aquí y de (1), obtenemos:
(r-ra)n-O. <2)
Esta es la íorma vectorial de la ecuación del plano a. a la que satis¬
face el radio vector r del punto M si. y solamente si. el punto M está
situudo en el plano a (>• es ol radio vector variable de la ecuación (2) |.
1122. Demostrar que la ecuación j-rt-f Z) = 0 determina

un plano perpendicular al vector n. Escribir la ecuación
de este plano en coordenadas, si « = {«4; B; C).
1123. Dados el vector unitario n° y el número p> 0,
demostrar que la ecuación
rn» — p = 0
determina un plano perpendicular al voctor n° y que p
es la distancia del origen de coordenadas al plano. Es¬
cribir la ecuación do este plano en coordenadas, si el
voctor n° forma con los ejes coordenados los ángulos
«. P y V-
1120. Calcular la distancia d dol punto M{{rt) al
plano rn°—p*a0. Hallar también la expresión de la
distancia d en coordenadas, si
*'i = {*í; Vú z>}. n« = { cosa, cosf, eos y}.
1125. Se dan dos puntos Mi(»•,) y M2(r2). Hallar la
ecuación del plano que pasa por el punto Af, y os per¬
pendicular al vector MtMz. Escribir también la ecuación
de este plano en coordenadas, si
rt = {x¡; uú zt}, r2 = {r2\ y2; z2).
1126- Hallar la ecuación del plano que pasa por el

punto Af0(/*0) y es paralelo a los vectores a¡ y «2. Escribir
*) Los problemas 1121 y 112!) son esenciales para comprender

bien los problemas de esto parágrafo. Sus soluciones so exponen on
el texto.
14—352 209
también la ecuación de este plano en coordenadas, si
>'a — (“Co! !/o! -o}> «t= {lií m¡* wj}i «2 — (¿sí m2'< rh}-
1127. Hallar la ecuación del plano quo pasa por los
tres puntos Mt(rt), M2 (r2) y M3(r3). Escribir también
la ecuación de este plano en coordenadas, si
Vi\ 2|}i •’2 = {x¿ y2; z2), »*3 — {•Sj! ¡/3i ^3}•
1128. Hallar la ecuación del plano quo pasa por ol
punto Mo(r0) y es perpendicular a los planos:
*?f 1 í- Di = 0, Dz = 0.
Escribir también la ecuación do este plano en coordena¬
das, si
v3 = {xo\ yo', z0}, = {i4j¡ B\', Ct}, n2 = [A2; B2; C2}.
1129. Demostrar que la ecuación
[(/■—/•o) «1=0
determina una recta que pasa por el punto M„ (/-0) y es
paralela al vector «, es decir, quo a esta ecuación satisface
el radio vector r del punto M (/•) si, y solamente si, el
punto M está situado en la recta indicado.
Demostración. Considoreinos un punto arbitrario M (r).

Supongamos quo r satisface a la ecuación dada; según la regia do la
sustracción de vectores r — »•» = MoM, como l(r — ra) a 1 = 0, tono-
inos qno |Af0A/aI = 0¡ por lo tanto, el vector M0M es colineal ni
vector a. O sea. que el punto M verdaderamente está situado en lu
reclu que pasa por el punto M0 en dirección del vector a. Recíproca¬
mente, supongamos quo el punto M está situado en osta recta. Entonces
MtM es colineal a a. Por lo tanto. \M„Alu \ = 0; pero M0M = r — r„;
de aquí quo |(c — /•„) «| ■= 0. O sea. que el radio vector r del punto
M 8alisfaco a la ecuación dada si. y solamente si, el punto AI está
situado en la recta dada (r es el radio vector variable do la ecuación).

1 ra]—ni
determina una recta paralela al vector «.
1131. Demostrar que la ecuación paramétrica
r — r0 4- at,
en donde t es un parámetro variable, determina una recta
que pasa por el punto A/„ (<•„) (es decir, al variar í, el punto
M (/•) so mueve por la recta indicada). Escribir en coor-
2t0
denadas las ecuaciones canónicas de esta recta, si
J-0 = {-r0: <Ja\ Z(i>, « = {/; m\ n).

1132. Una recta pasa por dos puntos: M, (;'i) y Ma(r4).
Hallar sus ecuaciones en la forma indicada en los problemas
1129, 1130 y 1131.
dî(i'i) y es perpendicular a la recia r — »'0-|-«/. Escribir
también la ecuación de este plano en coordenados, si
r, - {*i; y,; z,}, a = {/; m; n).

M„ y es paralelo a los rectas |r«il = ■/>/,. |m2l = m2.
(r„)
M0(r0) y es perpendicular a los planos
£>i = 0, /•«,-)- D2 = 0.
1136. Hallar la ecuación en forma paramótrica de una
recta que pasa por el punto Ma(r0) y es perpendicular ni
plano rn ¡- D = 0. Escribir también las ecuaciones canónicas
de osta recta en coordenadas, si
n = {*i>: yo'- zo}> n = M; fl; C).

1137. Hallar la ecuación en forma paramótrica de una
recta quo pasa por el punto M0 (#•<,) y es paralela a los
planos -f D\ = 0, rnz + D¿ = 0. Escribir también las
ecuaciones canónicas de osta recta en coordenadas, si
>'o= {ô! !/oi 2o}, Mi = {A¡\ B\, C\), {íi¡ = C2}-
1138. Deducir la condición de pertenencia de la recta
r = ro+at al plano rn-\- D = 0. Escribir también esta con¬
dición on coordenadas, si
Vo = {*o; 'Jo'- «o}, a = {l,m;n), n = {A;B;C}.

1139. Hollar la ecuación del plano que pasa por la recta
r= r„+a¡t y es paralelo a la recta
[ra2l = ni.
1140. Deducir la condición para que dos rectas
r=ri + a,t y r=t-2 + azt
estén situadas en un plano.
14* 211
1141. Hallar el radio vector del punto de intersección
de la recta r= r0 |~at y el plano rn |-Z> = 0. Calcular
también las coordenadas x, y, z del punto do intersección, si
r0 = {*n: !/o< z0}. « = {/; n), n = {A; B; C).
1142. Hallar el radio vector de la proyección de M¡ (r,)
sobro ol plano rn + D = 0. Calcular también las coorde¬
nadas x, y, z de esta proyección, si
= yt: z¡), n = {A;B;C}.
1143. Hallar el radio vector de la proyección del punto

Afi(í'i) sobre la recta >•= >■„ \-ut. Calcular también las
coordenadas x, y, z de esta proyección, si
>'i = {*i; ¡h\ zi}. >'o={ô; Uo'< Zo}. « = {/; m\ «}.

1144. Calcular la distancia d del punto (/•,) a la
recta r— ra \-at. Expresar también la distancia d en coor¬
denadas, si
*'i = {*»; U\, Zi}. re — {.r0; y0; z,,}, a = {l; m\ n}.
1145. Calcular la distancia d más corta entro las dos
rectas que se cruzan:
r = 7',-? «,t y r=rt |-a2t.
Expresar también esta distancia d en coordenadas, si
•éi = {*,; y\, zi}, í’z = {íí; y-¿\ z2},
«, = {/,; m,; «!>, m2 = {/2; m2; n2}.
(»•-»•„)* = /?
determina una esfera de radio R con centro en el punto
C (r0) (es decir, que a esta ecuación satisface ei radio
vector r del punto M si, y solamente si, el punto M está
situado en la esfera indicada).
1147. Hallar los radios vectores de las puntos de inter¬
sección de la recta
r = at
y la esfera
»•* = /?*.
Calcular también las coordenadas de los puntos de iuler-

socción, si
« = {/; m; n).
212
1148. Hallar los radios vectores de los puntos do inter¬
sección de la recta
r= r0 -t at
y la esfera
(r- r«)*-/P.
Calcular también las coordenadas de los puntos de inter¬
sección, si
»’o = {•*•*; l/oi z„}, U = (l; m; «}.
1149. El punto Mi (/-t) está situado en la esfera
(,._r0)> = /P.
Hallar la ecuación del plano tangente a esta esfera en el
punto M,.
1150. Hallar la ecuación de la esfera con centro en el
punto C (r,) y que es tangente al plano m + D = 0. Escri¬
bir también la ecuación de esta esfera en coordenados, si
•'i = {*i; Vú «i}, n = {/l; B; C).
1151. Hallar las ecuaciones de los planos que son tan¬
gentes a la esfera
>•* = /?*
y son paralelos al plano
rn 4-0 = 0.
Escribir también los ecuaciones de estos planos en coor¬
denadas, si
n={A\B\C).
1152. Por el punto de intersección do la recta
r = r„ -|- at
y lo esfera
(r~n)* = ir¬
se bou trazado planos tangentes a esta esfera. Hallar sus
ecuaciones.
Escribir también las ecuaciones de estos planos en coor¬
denadas, si
J'o = {*0; yoi z0}, a = {l: m\ n}.
§ 46. Superficies de segundo orden (cuádricas)

So llama elipsoide a la superficie que on un sistema cartesiano
de coordenadas rectangulares apropiado se determina por la ecuación
213
La ecuación (1) so llama ecuación canónica del elipsoide. Las can¬
tidades o, 6, c son los semiejes del olipsoido (fig. 47). Si todos ellos
son diferentes, el elipsoide so llama escaleno; cuando dos de olios son
iguales, el elipsoide es una suporficie de revolución. Si, por ejemplo,
a = b, ol eje de revolución es Oí. Si a = b < c el clipsoido do revo¬
lución so llama alargado, y si a = b > c se llama achatado o esferoi¬
de. Cuando a = b = c el elipsoide representa una esfera.
So llaman hiperboloides a las superficies que en un sistema car¬

tesiano do coordenadas rectangulares apropiado se determinan por
las ecuaciones;
0!+¿,S c» '• (2)
** . ** *» . (3)
El bipcrboloido determinado por la ecuación (2) se llama hiper¬

boloide de una hoja (fig. 48); ol hiperboloide determinado por la
ecuación (3) se llama hiperboloide de dos hojas (fig. 49); las ecuaciones
(2) y (3) so llaman ecuaciones canónicas do I03 hiperboloides corres¬
pondientes. Las cantidades a, ó, c se llaman semiejes dol hiperboloide.
En la figura 48, pora el caso del hiperboloide de una hoja, están re¬
presentados solamente dos de ellos (o y 6). En la figura 49, para el
caso del hiperboloide do dos hojas, está representado solamente uno
do ellos (precisamente c). Si a = b, los hiperboloides determinados
por lus ecuaciones (2) y (3) son suporficies de revolución.
So llaman paraboloides a las suporficies que en un sistema carte¬
siano do coordenadas rectangulares apropiado se determinan por
las ecuaciones:
— + —=2i, (4)
P 7
———=2j, (5)
P 1
en dondo p y q son números positivos llamados parámetros del para¬
boloide.
El paraboloide determinado por la ecuación (4) so llama paraboloi¬
de elíptico (fig. 50); el paraboloide dotorminado por la ecuación (5)
214
so llama para be oído hiperbólico (fig. 51). Las ecuaciones (4) y (5)
se llaman ecuaciones canónicas do los paraboloides correspondientes.
Si p — </. el paraboloide determinado por la ecuación (4) es una su¬
perficie do revolución (en torno de Oz).
Consideremos ahora una transformación del espacio, llamada di¬
latación uniforme (o contracción uniforme).
Tomemos un plano arbitrario o indiquémoslo con la letra a.
Sea q un número positivo. Supongamos que M es un punto arbitrario
del espacio, situado fuera del plano a, y que M0 es la base de la per¬

pendicular bajada del punto M al plano ct. Trastndemos el punto M,
por la recta MAU, a una nueva posición Al', de manera que se veri¬
fique la igualdad
y quo ni punto, en la nueva posición, esté al mismo lado del plano a

en quo se encontraba antes (fig. 52). Hagamos lo misino con todos
los puntos del espacio situados fuera del plano a; los puntos situados
en el plano a los dejamos en su sitio. Do este modo, todos los puntos
del espacio, menos los que están situados en el plano cc, cambian de
posición; la distancia de cadp punto al plano a se altera en una canti¬
dad do veces determinada, que es común pora todos los puntos. El
traslado do los puntes del espacio, efectuado de la manera descrita, so
llamo contracción uniforme hacia el plano a (o dilatación); el núme¬
ro q es el coeficiente de contracción (o de dilatación).
Supongamos quo se ha dado una superficie F: los puntos que la
componen se trasladan, como resultado de la contracción, y en sus
nuevas posiciones forman una superficie !•". Diremos quo la super¬
ficie F' se ha obtenido do la superficie F como resultado de una con¬
tracción (o dilatación) uniforme del espacio. Resulta que muchas
superficies de segundo orden (todas menos el paraboloide hiperbó¬
lico) se pueden obtener do las superficies do revolución mediante una
contracción uniforme del espacio.
Ejemplo. Demostrar que un elipsoide escaleno arbitrario
se puede obtener de la esfera

-f y* + a2 =
como resultado de dos contracciones uniformes consecutivas del espacio
hacia los planos coordenados; hacia el plano Oxy con el coeficiente de
21f>
contracción </i = y hacia o) plan» Oxz con el coeficiente <le con¬
tracción ?2 = —.
Demostración. Supongamos que se efectúa una contrac¬

ción uniforme del espacio hacia el plano Oxy con el coeficiente n. = —
a
y quo M' (x‘; y'; z') es el punto al que se traslada el punto M (x\ y; z).
Expresemos las coordenadas x\ y', s' del punto M' mediante las
coordenadas x, y, z del punto M. Como la recta MM' es perpendicular
al plano Oxy, tenemos que x = x, y' — y. Por otra parto, como la
distancia del punto A/' al plano Oxy es igual a la distanciu del punto
M a esto plano, multiplicada por ol número ■= ~ , tendremos quo
s' = -í- 2. De este modo, hallamos las expresiones buscadas:
*'*=*. *' = 7-*. (0)

o
*=*'. P = v', s«=-£-2'. (7)

Supongamos que M (.t, y, s) es un punto arbitrario de la esfera
+ »* + **■= a*.
Sustituyendo aquí x, y, 2 por sus expresiones (7), tendremos:
do donde
x'2 „■! .'i
[S'+75‘+-3‘=*1-
Por lo lauto, el plinto M' (x'; y'; 2') está en el elipsoide do revolución.
Análogamente, efectuando una contracción del espacio hacia el plano
Oxz mediunte las fórmulas
*'“*"» y' = -£p',
obtenemos un elipsoide escalono, precisamente aquél cuya ecuación
se da en el enunciado del problema.
Señalemos también, que el hiperboloide do una hoja y el para¬
boloide hiperbólico son superficies regladas, es decir, se componen
de rectas; estas rectas se llaman generatrices de dichas superficies,
El hiporboloido do una hoja
tiene dos sistemas de generatrices que se determinan por las ecuaciones:
M:+tH(*+í). Hí+-i)=f (■-!),

U(t-t)-(‘-Í) ■
217
en donde a y p son unos números no simultáneamente iguales a cero.
El paraboloide hiberbólico
— — -^ = 2z
P Q
también tiene dos sistemas de generatrices que so determinan por las
ecuaciones:
» (*-*)- 8
So llama superficie cónica o cono a la superficie engendrada por
una recta (generatriz) que se mueve de manera que pasa siempre por
un punto fijo S y por una linea determinada L. El punto S so flama
vértice del cono y la línea L directriz.
Se llama superficie cilindrica o cilindro a la generada por una
recta (generatriz) quo se mueve de manera quo se mantiene siompre
en dirección constante y pasa por una línea detorminada L (directriz).
1153. Verificar que la línea do intersección del plano

a: —2 = 0 y el elipsoide
î + ül + i! = i
10 ^ 12 ^ 4
es una elipse; hallar sus semiejes y sus vórtices.

1154. Verificar quo la línea de intersección del plano
z-i-1 = 0 y el hiperboloide de una hoja
n-il=l
32 18 ‘ 2
es una hipérbola; hallar sus semiejes y sus vértices.

1155. Verificar que la línea do intersección del plano
y + 6 = 0 y el paraboloide hiperbólico
es una parábola; hallar su parámetro y el vórtice.

1156. Hallar las ecuaciones de las proyecciones sobre
ios planos coordenados do la intersección del paraboloide
elíptico
y* + zt = x
y el plano
x+2y — z = Q.
218
1157. Averiguar quó línea se forma en la intersección
del elipsoide
12 + 4 + 3 1
con el plano
2x— 3y + 4z —11 = 0,
y hallar su centro.
1158. Averiguar quó línea se forma en la intersección
del paraboloide hiperbólico
*2 -a
—~T=y
con el plano
3x — 3y + 4z -(- 2 = 0,
y hallar su centro.
1159. Averiguar qué líneas se determinan por los ecua¬
ciones siguientes:
i, {l. 3a:—y + 6z—14 = 0;
~~~r-2z’
V x-2y + 2 = 0;
3) ~+T-3G-1'
(. 9x-6y + 2z-28 = 0,
y hallar el centro de cada una de ellas.
1100. Hallar los valores de m para los cuales la inter¬
sección del plano x+mz—1 = 0 con el hiperboloide de dos
hojas
x* + y2 — z* = — 1
sea: a) una elipse, 1») una hipérbola.
1101. Hallar los valores de m para los cuales la intersec¬
ción del plano x-\-my — 2 = 0 con el paraboloide elíptico
Xa , =2
— +a-“if
sea: a) una elipse, b) una parábola.
1162. Demostrar, que el paraboloide elíptico
X! , 2* 0
219
llene un punto común con oí plano
2r—2y —2 —10 = 0
y hallar sus coordenadas.

Ilfi3. Demostrar quo ol hiperboloide de dos hojas
tiene un punto común con el plano

5*+2z -|-5 = 0

11(54. Demostrar quo el elipsoide
, !>*
IT+'JB' + 'F-1
. i* _ A
tiene un punto común con el plano

4j — 3y -|- 122 — 54=0
1165. I-Iallur el valor de m paro que el plano
x — 2y — 2z + m = 0
sea tangente al elipsoide
1166. Hallar la ecuación del plano que es perpendicular

a) vector n ■ - {2; — 1; —2} y tangente al paraboloide elíptico
1167. Trazar los planos tangentes al elipsoide

4**+ 16y* t 8zs=l
quo son paralóles al plano
x —2^ + 22+17 = 0
y calcular la distancia entre los planos hallados.
1168. El coeficiente de contracción uniformo del espacio
hacia el plano Oyz es igual a y. Hallar la ecuación de La
superficie en que se transforma la esfera
x* + y* 1-2* = 25
mediante esta contracción.
220
1169. Hallar la ecuación de la superficie en que so trans¬
forma el elipsoide
*s. i ir , _4
64 h 25 íe — 1
al efectuar tres contracciones uniformes consecutivas del

espacio hacia los planos coordenados, si el coeficionte de
contracción hacia el plano Oxy es igual a hacia el
plano Oxz es igual a ^ y hacia el plano Oyz es igual a .

1170. Determinar los coeficientes qt y q2 de dos con¬
tracciones uniformes consecutivas del espacio hacia los
planos Oxy y Oxz, que transforman la esfera
x2 -J-i^ + z1 — 25
en el elipsoide
1.
1171. Hallar la ecuación de la superficie engendrada por

rotación do la elipse
en torno del oje Oy.
Solució n*). Supónganles que Af (*; y, z\ os un punto ar¬

bitrario dol espacio y quo C es el pie do la perpendicular bajada del
punto M al oje Oy (fig. 03). El punto Ai so puedo trasladar al plano
Oyz mediante uun rotación do esta perpendicular alrededor del eje
Oy, designemos esto punto on dicha situación por N (O; Y; Z). Como
CM - CN y CAÍ = x* -(- is, CN = | Z J, tendremos quo
\Z\ = V*+*- (1)

Es ovidente, además, que
y=y. (2)
El punto M está situado on la superficie do revolución considerada
si, y solamente si, el punto ¿V está on la elipse dada, es decir, si
b2 (3)
*) La resolución del problema 1171 es típica en este caso.
221
teniendo on cuenta las igualdades (I) y (2), hallamos la ecuación par a
los coordenadas del punto M:
V1 . *«+«»
6í+ ■1. (4)
De lo anteriormente expuesto se deduco quo esta ecuación se
satisface si, y solamente si, el punto M está en la superficie de revo¬
lución considerada. Por lo tanto, la ecuación (•'■) es la ecuación bus¬

cada do este supcrficio.
1172. Hallar la ecuación do la superficie engendrada

por la rotación de la elipse
j í + *-i.
I z=0
alrededor del ojo Ox.
1173. Hallar la ecuación de la superficie engendrada por
1a rotación de la hipérbola
í üL_íi _ i
I ai c»-1*
l V= 0
alrededor del eje Oz.
1174. Demostrar que el elipsoide escaleno determinado
por la ecuación
.i ül i il _ 1
as r pa T cs — *■
se puede obtener como resultado de una rotación de la elipse
£L + J'L_i
a» -i- bt -1-
2=0
222
alrededor del eje Ox y una sucesiva contracción uniforme
del espacio hacia el plano Oxy.
1175. Demostrar que el hiperboloide de una hoja, deter¬
minado por la ecuación
x2 „í
vi 22
flS 62
se puede obtener por rotación de la hipérbola
en torno del eje Oz y una sucesiva contracción uniforme

del espacio hacia el plano Oxz.
1176. Demostrar que el hiperboloide de dos hojas, deter¬
minado por la ecuación
se puede obtener por rotación do la hipérbola
en torno de eje Oz y una sucesiva contracción uniforme

del espacio hacia el plano Oxz.
1177. Demostrar que el paraboloide elíptico, determi¬
nado por la ecuación
se puede obtener por rotación de la parábola

f ** = 2 pz,
l If — 0
en torno del eje Oz y una sucesiva contracción uniforme
del espacio hacia ol plano Oxz.
1178. Hallar la ecuación de La superficie generada por el
movimiento de una parábola que se mantiene siempre en
un plano perpendicular al eje Oy, si el eje de la parábola
no cambia do dirección y su vértice resbala por otra pará¬
bola dada por la ecuación
y2 = — 2?¿>
x = 0.
223
La parábola que se mueve tiene, en una de sus posiciones,
la ecuación
í ** = 2pz,
l 9 = 0.
z = xy
determina un paraboloide hiperbólico.
1180. Hallar los puntos de intersección de la superficie
y la recta:
2 ni :2 x—3 _ y-4 ^ r+2 .
«) 8t + 3ü l”¡r- 1 3 —(i 4 '
i y _ h 2 .
y 4 = —3 4 ’
a+1 y —2 _ z + 3 .
y
x y —2 z+ t
y T""=r“ a •
1181. Demostrar que las intersecciones del plano
2x — 12¡/ —2 + 16 = 0
con el paraboloide hiperbólico
**—4y* = 2*
son generatrices de éste. Hallar las ecuaciones de estas
generatrices.
1182. Demostrar que las intersecciones del plano
4r — 5y — lOz — 20 = 0
con el hiperboloide de una hoja
son generatrices de éste. Hallar las ecuaciones de estas

generatrices.
1183. Una vez comprobado que el punto M (1; 3; — 1)
está situado en el paraboloide hiperbólico
4**—z* = y,
hallar las ecuaciones de sus generatrices que pasan por el
punto M.
224
1181. Hallar las ecuaciones de las generatrices del
hiperboloide do una hoja
que son paralelas al plano

62 + 4p -j- 3z —17 = 0.
■1185. Una vez comprobado que el punto A ( — 2; 0; 1)

está situado en el paraboloide hiperbólico
*2 «*
——ir=2-
determinar el ángulo agudo formado por sus generatrices
que pasan por el punto A.
1186. Hallar la ecuación del cono cuyo vértice está
en el origen de coordenadas, si so dan las ocuaciones de su
directriz:
íI —+
„3 + —
e3 -1 3)
x = n.
z3 = xy
determina un cono con el vértice en el origen de coordenadas.
1188. Hallar la ecuación de) cono quo tiene el vórtice en
el origen de coordenadas, si los ecuaciones de ln directriz son
í xa — 2z + 1 = 0,
l p —z+ 1 = 0.
1189. Hallar la ecuación del cono que tiene el vértice
en el punto (0; 0: c), si las ecuaciones do la directriz son
l z = 0.
1190. Hallar la ecuación del cono cuyo vórtico está en

el punto (3; —1; —2), si las ecuaciones de la directriz son
í **+I/* —2*-l,
1 X — J/-(—2 = 0.
15—352 225
1191. El eje Oz es el eje de un cono circular que tiene ol
vértice en el origen do coordenadas; el punto M¡ (3; —4; 7)
está situado en su superficie. Hallar la ecuación de este cono.
1192. El eje Oy es el eje de un cono circular que tiene el
vértice en el origen de coordenadas; sus generatrices forman
un ángulo de 60° con el eje Oy. Hallar la ecuación de este cono.
1193. La recta
x—2 y-fl z+1
~í —2 - —1
es el eje de un cono circular cuyo vértice esté situado en ol

plano Oyz. Hallar la ecuación do este cono, si se sabe que ol
punto AT|(l; 1; — -|-) está situado en su superficie.
1194. Hallar la ecuación del cono circular, si los ejes de
coordenadas son generatrices de él.
en el punto S (5; 0; 0), si las generatrices son tangentes
a la esfera
x* + y"' + z* = 9.
1196. Hallar la ecuación del cono que tiene el vértice en
el origon de coordenadas, si las generatrices son tangentes
a la esfera
(x + 2)* + (y - 1)> + (« — 3)s = 9.
en el punto S (3; 0; —1), si sus generatrices son tangentes
al elipsoido
1198. Hallar la ocuación del cilindro cuyas goneratrices

son paralelas al vector ¿ = {2; —3; 4}, si las ecuaciones de
la directriz son
í **+!/* = 9,
\ z = l-
1199. Hallar la ecuación del cilindro, si se dan las
ecuaciones de la directriz
| x*—y* = z,
1 x + y+z =0
y las generatrices son perpendiculares al plano de la directriz.
22G
1200. Las generatrices de un cilindro circunscrito en la
esfera
x* + if + z- = 1
son perpendiculares al plano
x + y — 2z — 5 = 0.
Hallar la ecuación de esto cilindro.
1201. Las generatrices de un cilindro circunscrito en la
esfera
x, + yt + zt — 2x+4y + 2z—3 = 0
son paralelas a la rectal
x = 2t — 3, y = —t + 7, z = — 2t + 5.
Hallar la ecuación de este cilindro.
1202. Hallar la ecuación de un cilindro circular que
pasa por el punto S (2; —1; 1), si la recta
x = 3i -f 1, y = —21 — 2, z = t + 2,
es el ejo del mismo.
1203. Hallar la ecuación del cilindro circunscrito en las
dos esferas:
<* - 2)a + (y - l)s + z* = 25. + p* + za = 25.
15* 227
ELEMENTOS DE LA TEORIA DE LOS DETERMINANTES
§ 1. Determinantes de segundo orden y sistema de dos

ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
Supongamos que so ha dado un cuadro do cuatro números a¡, o2,

b\, bz:
/"l M (í)
Va2
El número a,ó2 — «2&1 se llama determinante do segundo orden co¬
rrespondiente ál cuadro (I). Esto detorminanlo so designa con la
notación I”1 i>l I; por consiguiente, tenemos:

I “3 621 , . .
I di O] (
= 0102—020!. (2)
I°2 °2I
Loa números ai, a2, 6|, ó- se llaman clomontos dol determinante.
So dico que los olomentos ~at, b2 están en la diagonal principal dol
determinante y que o2, b, están en su diagonal secundaria. O sea, que
el determinante de segundo orden es igual a lu diferencia de los pro¬
ductos do los elementos situados en las diagonales principal y secun¬
daria.
Por ejemplo,
I —3 21
1-1 4|=* —3 4—(—1)2«= —10.
Consideremos un sistema de dos ecuaciones

I aiz + bi>j = hl,
l a2*-|-62y = fi2
con dos incógnitas i, y. (Se supone que so han dado los coeficientes
a,, b¡, a2, b2 y los términos independientes h„ h2.) Hagamos las nota-
ciones
» Ia' fe‘l * r1 6| a ,«
A=U 6*1’ x=k M’ H‘2 *2 ' ( )
El determinante i, formado por los coeficientes do las incógnitas dol
sistema (3), se llama determinante do este sistema. El determinante
A, se forma sustituyendo los elementos de la primera columna del
231
determinante A por los términos Independientes del sistema (3);
el doterminanto &y se obtieno del determinante A, sustituyendo los
elementos de su segunda columna por los términos Independientes
del sistema (3).
Si A 0, el sistema (3) tieno solución única; las fórmulas para
hallar esta solución son
Si A = O y si al menos uno do Los determinantes A_. A„ es dife¬

rente de cero, el sistema (3) no tione ninguna solución (so dice que
el sistema es incompatible).
Si A = O y también Ax = A¡, = O, el sistema (3) tiene infinidad
do soluciones (en este caso, una do las ecuacionos del sistema es con¬
secuencia do la otra).
Supongamos que en las ecuaciones dol sistoma (3) A, — k2 = 0;
entonces, el sistema (3) es do la forma:
l W
El sistema de ecuaciones do la forma (6) se llama homogéneo;
este sistema siempre tiene solución nula: x «= 0, y = 0. Si A =£ 0,
esta solución es única; pero, si A = 0, adornas de la solución nula,
el sistoma (6) tieno infinidad do soluciones.
1204. Calcular los determinantes:

1) -1 41 2) 13 —4 3) 3 C
-5 2\' |l 2 : 5 10 ;
4) 13 16 5) | a 1 6) 1 1
15 10 ! | a* a ' *, X¡¡
7) o-(-l b~c 8) [cosa —sena
os }-a ab — ac |scna cosa
1205. Rcsolvor las ecuaciones:

1) 2 *-4 =Q 2) 1 4
14’ 3* a:-1-22
3) x *-{-l 4) 3.r -1 3.
-4 x+ 1 ’ x 2c —3 ~ * ’
5) |* |-1 -5 1 0) [**—4 -1
I 1 x— \ | ' | * — 2 *-|-2 — ’
7) 14sen* 1 8) Icos8* —sen5*
I 1 eos* ’ |sen8* eos 5*
232
1200. Resolver las inecuaciones:
1) 3j- — 3 2 2) ■r + 5
>0; <0;
X 1
3) 2x — 2 1 4) 3x
>5; <14.
7x 2 2x
1207. Hallar todas las soluciones de cada uno de los

sistemas de ecuaciones siguiontes:
1) | 3x-5tf = 13. 2)J3j/-4r = l, 3) í 2x-3y = 6,
2*-t-7y = 81; | 3jt-f-4y = 18; 1 4a- — fíy = 5;
4) j x-tjV 3=1, ax -|- by = c,
1 aK3-3{/=K3; í bx — ay — d;
6> j xVb-by = Vl,

l x — vV 5 = 5.
1208. Determinar los valores de a y b para que el
sistema de ecuaciones
1) tenga solución única;

{ ítr— ay = 1,
6.r H- 4t/ — b
2) no tenga solución;
3) tenga infinidad de soluciones.
1200. Determinar el valor de a para que el sistema de
ecuaciones homogéneas
f 13-r -f 2^ = 0,
{ 5x + ay = 0
admita solución no nula.
§ 2. Sistema de dos ecuaciones homogéneas de primer

grado con tres incógnitas
Supongamos i|uo se lia dado un sistema de dos ecuaciones homo¬
géneas
r + ct: = 0,
\ asx + b¡y-|-e2z=-0 ' '
con tres incógnitas x, y, z. Hagamos ¡as notaciones:
A*—|t* "1. ¿2=1°’ C||, A3 = |01 M.

I ^2 c21 I <*2 c2 I \aZ
233
Si, por lo monos, uno do los determinantes A(, As, Aj no es igual a
coro, todas las soluciones dol sistema (1) se determinan por las fórmulas
z=A1t, y=—A2«, s = A3<,
en donde t es un número arbitrario. Cada valor do t nos proporciona
una solución particular.
Para hacer el cálculo, es conveniente tener en cuenta que los de¬
terminantes A,, A2, Aa se obtienen eliminando sucesivamonto una de
las columnas del cuadro:
/a, 6, c,\
\«2 &2 «2 / *
Si los tres determinantes A,, A2. Aj son iguales a cero, los coeficientes
de las ecuaciones del sistema (1) son proporcionales. En este coso,
una do las ecuaciones dol sistema os consecuencia da la otra, y en
realidad el sistema se reduco a una ecuación. Claro que, tal sistema,
tionQ infinidad do soluciones; para obtener alguna de ellas es necesa¬
rio dar a dos incógnitas valores numéricos arbitrarios y hallar la tor¬
cera medíanlo la ecuación.
1210. Hallar todas las soluciones de cada uno de los

sistemas de las ecuaciones siguientes:
1) 3x — 2y -f- 5z = 0, 2) 1' 3x — 2y -¡- z = 0,

x 4 2y — 3z = 0; 1 , Gx— Ay 4- 3z = 0:
3) x—3y + z = 0. 3x — 2y z = 0,
4> 1
2x — 9y + 3s = 0; i . *4-2y—z = 0;
5) 3x — 2y 4- z = 0, O 1f 2x — y-2z = 0,
x -\-2y— 3z —0; 1 [ x — 5y 4- 2z = 0;
7) x+2y— z = 0. 8) 1f 3x — 5¡/ 4- z = 0,
3x — 5y 4- 2z = 0; [ x4-2y — z = 0;
1
9) x 4- 3y — z = 0, 10),\ ax + y + z = 0.
5x—3^4- 2 — 0; l *—y + az = 0\
11) ux+2y — z = 0. 12) í x — 3y -)- az = 0,
2x + by — 3z = 0; l bx + 6y — z = 0.
§ 3. Determinantes de tercer orden

Supongamos quo se ha dado un cuadro de nuovc números a,, a¡,
¿2. ¿'s» Cji
234
So llama dotonninanlo de tercer orden, correspondiente al cuadro
(1), al número quo so designa con la notación
o, 6, cj
a2 h e2
a3 b3 e3
y que se define por la igualdad
a, 6, e,
02 *2 «2 =O|&2C3 + &1c2a3-fci02&3—c¡b¡a3—b¡n2c3 — a¡c2b3. (2)
“3 &3 «3
Los números o,, az, a3, b¡, bz, b3, c¡, e¡,e3 se llaman elementos dol de¬
terminante. Los elementos aJt ó-. c3 están situados en la diagonal del
determinante, llamada principal; los elementos o3, ó2, c, forman
la diagonal secundaria. Para el cálculo convicno tener en cuenta, quo
los primeros tros sumandos del segundo miembro do la igualdad (2) re¬
presentan productos de los elementos del determinante, tomados tres
a tres, asi como se indica con rayas do trazos en el esquema do la
izquierda que so expone a continuación.
Para obtener los otros tres términos del segundo miembro de

la igualdad (2) es necesario multiplicar tros a tres los elementos dol
determinante, como so indica con rayas de trazos en el esquema do la
derecha, después de lo cual so deben do cambiar los signos a los pro¬
ductos obtenidos.
Calcular el determinante de tercer orden en los ejercicios

1211 — 1216.
1211. 3—2 1 1212. 12 O

— 2 13 0 13.
2 0 —2 5 0 —1
1213. 2 0 5 1214. 2 —1 3
1 3 16 . —2 3 2.
0 -1 10 0 2 5
235
1215. 2 1 O 1216. O a a
10 3 . a 0 a .
0 5-1 ¿¡aJQ
§ 4. Propiedades de los determinantes
1* r o i> i o <1 a d 1. El valor <\o un determinante no varía, si

so cambian todas sus filas por sus columnas, es decir, si cada lila
so cambia por la columna del mismo orden, o sea
a, 6, c, a, 02 o3
a2 b2 e2 = ^1 b2 Ó3 •
a3 h «3 <•, e2 c2
Propiedad 2. La permutación de dos columnas o do dos
filas de un determinante es equivalente a su multiplicación por —1.
Por ejomplo,
al b, “1 '1 6,
“i h c2 =.— «2 *2 Ój
h “3 C3 >>3
a3 «3
Propiedad 3. I'n determinante que tiene dos columnas o

des filas idénticas es ntilo.
P ro p i od a d La multiplicación de lodos los elementos do
lina columna o de una fila do «n determinante por un número cual¬
quiera It es equivalente o la multiplicación del determinante por esto
número li. Por ejoinplo.
ka¡ ¡>1 «i °l b, c 1
ka2 h C2 = * a2 b2 ‘2
ka i b3 «3 «3 b3 «3
Propiodad 5. Si todos los elementos do unn columna o do
una fila son iguales a cero, el mismo determinante será igual a coro.
Esta propiedad constituye un caso particular do la anterior (puru
k = 0).
Propiedad 0. Si los elementos correspondientes de dos co¬
lumnas o do dos filas do un determinante son proporcionales, el dolor-
minante es nulo.
Propiedad 7. Si cada elemento de la n-ésima columna o de
la n-ésima lila de un determinante representa una suma de dos suman¬
dos, el determinante so puede descomponer en una suma do des dolor-
minantes; los elementos de la n-ésima columna, o los correspondientes
de la n-ésima fila, do uno do estos determinantes, son iguales a los
primeros sumandos citados y los del otro determinante, son iguales
a los segundos sumandos; los elementos situados en los domas lugares
son los mismos para los tres determinantes. Por ejemplo.
«í+«; í-1 fl n¡ bi e, a\ b, Ci
a^ + al f-2 c2 = aj ó2 c2 + e¡¡ b2 c2
aá + ní b3 c3 b3 c3 «á Ó.1 «3
236
P r o |> i e .1 ,1 il 8. Si a Ies elementos ito «na columna (o de una
(lUi) se les suman los elementes correspondientes de otra columna
(o de otra fila), multiplicados por un factor cualquiera, el determinan¬
te no varia. Por ejemplo.
«1-1 kb¡ b, C| “I h Ci
a2+ *&2 b2
c2 - <>2 h2 e2
a3 + ¿&3 í>3 «3 - «3 b3 «3
Las propiedades ulteriores do los determinantes están relaciona¬
das con los concoptos de complemento algebraico y menor.
Se llama menor de un elemento al determinanto que resulta si
en el determinante dado se suprimen la columna y la fila en cuya
intersección está situado esc elemento.
El complemento algebraico de un elemento del dclermlnanlo es
igual ni menor_ de esto elemento, tomado con su mismo signo, si la
suma do los números do orden de la columna y de la fila, en cuya
intersección está situado ese clomonto, es un número par, y con signo
contrario, si este número es impar.
1L1 complemento algebraico do un elemento lo indicaremos con
la misma letra, poro mayúscula, y con el mismo Indico quo lleno la
letra quo designa dicho elemento.
Propiedad 9. El determinante
(o, 6, c, I
o2 l>2 c2
“3 h e 31
os igual n la suma de los productos do los elementos do cualquier co¬
lumna (o fila) por sus complementos algebraicos.
Es decir, se verifican las igualdades siguientes:
A = a¡A, + a2/l2-\- a3/l3, A —B|-4| + 6,Í?,+ 0,C,,
A = b,n, + b,B1 + bjB3, A — a2/lj 4- b2n2-\-egC2,
A — c,C, -|- c2C'¿ -f c3C¡, A — a¡A¡+ b3B¡-(-c;iC3.
En los problemas 1217—1222 hay quo demostrar quo

se verifican las igualdades, sin desarrollar para oso los
determinantes.
1217. 2 2 1 3 2 7
-232= -23 —2 .
4 5 3 4 5 11
Obsorvaciún. Aplirar la propiedad 8.
1218. 1-2 3 10 0
-2 l —5 - —2 —3 1 .
3 2 7 3 8 -2
Observación. Aplicar la propiedad 8.
237
1219. at b, c,
a2 &2 c2 =0.
ai-l-ccaj ¿>, + a¿i2 c,-t-ccc2
Observación. Aplicar las propiedades 7, 3, 6.
1220. P¿i +Vci bi ei

Pl>2+yc2 b2 cz =0.
P63 + VC3 ¿>3 c3
Observación. Aplicar las propiedades 7 y 6.
1221. sen5 a eos* a eos 2o

sen4 p cos4P cos2p =0.
sen4 y eos4 y eos 2y
1222. 0 —a -6
a 0 — c =0.
b c 0
En los problemas 1223 —1227 hay que calcular los

determinantes, aplicando solamento la propiedad 9.
1 1 —1 1224. 1 17 -7
1 -1 1 . -1 13 1
-1 1 1 1 7 1
1225. 2 0 .5 1226. 1 2 4
1 3 16 . -2 1-3.
0 -1 10 3-4 2
1227. 1 1 1
z y z .
2a y4 z»
1228. Aplicando la propiedad 8, transformar los deter¬

minantes dados en los problemas 1223—1227 do modo
que en alguna columna (o fila) se conviertan en cero dos de
los elementos, y, después,, calcular cada uno do los deter¬
minantes aplicando la propiedad 9.
238
En los problemas 1229 — 1232 hay que calcular los
determinantes.
1229. 1 0 a b\ 1230. 1 0 sena ctgcc
a 0 a . sen a 0 sen a
b a 0 ctga sena 0
1231. 'x y z 1232. | abe
X3 z3 c a b
X3 y* z3 b c a
1233. Demostrar que se verifican las igualdades:
1) 1 sen a son3 a
1 sen p sen3 P
= (sen a — sen P) (son P— sen y) x
X (seny —sena):
1 sen y sen3y
2) 1 1 1
tga tgp tgy sen (a—fl) 30ii(P —y) sen (y —a)
eos2a eos2fleos2y
tg3a tg3p tg3 y
1234. Resolver las ecuaciones:
1) 1 1 3 x\ 2) 3 x -4
4 5 -1, = 0; 2-13
2 -1 5, x + 10 1 l
1235. Resolver las inecuaciones:
1) 3 -2 1 2) 2 x + 2 -1
1 x -2 <1; 1 1 -2
-1 2 -1 5-3 x
§ 5. Resolución y discusión de un sistemn de Iros

ecuaciones de primer grado con tres incógnitas
Consideremos un sistema do ecuaciones
( a,* + 61ií+«1í = A„
■í a2z+ b2V + c2z=*h2, (1)
l_a3x + 63y-f e3z = ft3
con tres incógnitas x, y, z (se suponen dados los coeficientes a„ b,, ...
. . ., ci y los lénninos independientes h„ h2, h¡).
239
Hagamos las notaciones:
a, Ó, c, h¡ &i’e| "i ct
«2 f>2 C2 , A* = *2 &3 «2 > Aj = (¡i h2 C2
«3 b3 c3 *3 í>3 C3 a3 h3 «3
a, b, h,
A2= J2 b2 •
a3 b3 *3
El determinante A, formado por los coeficientes de las incóg¬
nitas del sistema (1), se llama determinante del sistema dado.
Es conveniente tener presento que los determinantes Ax, A^, A,
se obtienen del determinante A, cambiando respectivamente la pri¬
mera, segunda y torcera columna por la columna do los términos inde¬
pendientes del sistema dado.
Si A 0 el sistema (1) tiene solución única, la cual se baila
por las fórmulas
Supongamos quo el determinante del sistema es igual a cero:

A = 0. Si A = 0, y por lo menos uno do los determinantes Ax,
A„, Az os diforento de cero, ol sistema (1) no tiene solución alguna.
Si A = 0 y, a la voz, Ax = 0, A¡, = 0, Az = O, el sistema (1)
también puedo no tonor soluciones; pero, si el sistema (1) cuenta, en
estas condiciones, por lo menos con una solución, tendrá entonces
infinidad do soluciones diferentes.
{
Se llama sistema de tres ecuaciones homogéneas de primor grado
con tres incógnitas al sistema do la forma:
a,í + 6,g+c,*-.ü,
a2* + b2Ü + C2J = 0. (2)
a^x+biy + csz^Q,
es decir, al sistema do ecuaciones cuyos términos independientes son
iguales a cero. Es evidente que tal sistema siempre licuó la solución:
x = 0, v — 0, 2 = 0 y so dice que es nula. Si A O, ésta es la única
solución. Sí A = 0, ol sistema homogéneo (2) tiene infinidad de solu¬
ciones no nulas.
Verificar on los problemas 1236 — 1243, que el sistema

de ecuaciones tiene solución única y hallarla.
1236. ( ,r \-y — z = 36, 1237. ( x+2y-\-z = 4,
< x-\-z — y = 13, i 3a: — 5¡/-|-3z = l,
{ y + z—x = 7. [ 2x + 7t/ — 2 = 8.
1238. f 2a —4¡H-9z = 28, 1239. í 2x+y = 5,
< 7x + 3y — 6z = — 1, < x-|-3z = 16,
{ 7x + 9¡/-9z = 5. [ 5y — z = 10.
240
x + y+z = 36, 1241. f 7x + 2i/-(-3z = 15,
2x-3z = -17, i 5x —3p + 2z=15,
Bx + 5z = 7. l lOx— llj/4-5z = 36
X |-í/ H 2 = a, 1243. f x — y + z = a.
x — y |-z x + y — z = b.
= *•
x \-y — z l y -\-z — x — c.
1244. Hallar todas Jas soluciones del sistema
I- x \-‘¿y — 4z = l.
< 2x +y — 5z = — 1.
I x—y~z= —2.
1245. Hallar todas las soluciones del sistema
( 2x-y-\-z — —2,
< x + 2j/ + 3z= —1,
I, x—3y — 2z= 3.
i 3x— i/-t-2z = 5,
J 2x — y — z — 2,
[ 4x — 2y — 2z = -3.
1247. Determinar los valores de a y b para que el

sistema
Í3x— 2y-\-z = b,
5x — 8p + 9z = 3,
2x + y-\-az= — 1
1) tenga solución única;

2) no tenga solución;
3) tenga infinidad de soluciones.
!
1248. Demostrar que si el sistoma de ecuaciones
a,x + b,y = c„
a¿c |-% = c2,
a3x | b¿y = c3
16—35 2 241
és compatible, se verifica k igualdad
a, c,
a2 í»2 c. =0.
a3 b3 c3
2x+y — zc=0,
x + 2y + z = 0,
2x—y + Zz=0.
Í
x-y~z = 0,
x-\-4y + 2z = 0,
3x+ly + Zz = 0.
1251. Determinar el valor de a para que el sistema
de ecuaciones homogéneas
3x — 2¡/ + z = 0,
ax — 14y -(- 15z = 0,
x+ 2y — 3a = 0
tonga solución no nula.
§ 6. Determinantes de cuarto orden

Los determinantes de cualquier orden poseen todas las propiedades
de los determinantes expuestas en el § 4. En esto párrafo, para el
cálculo de los determinantes de cuarto orden se doben aplicar estas
propiedades.
En los problemas 1252—1260 hay que calcular los

determinantes de cuarto orden.
1252. -3 0 0 0 1 253. 2 -1 3 4
2 2 0 0 0 -1 5 -3
1 3 -1 0- 0 0 5 -3-
— 1 535 0 0 Q 2
1254 . 2 -1 1 0 1255. 2 3 -3 4
0 12-1 21-12
3-12 3 • 6 2 1 0 •
3161 230-5
242
1256. 8 7 2 0 1257. 0 b c d
—8 2 7 10 b 0 d c
4 4 4 5 • c d 0 b
0 4-3 2 dcbO
1258. a b c d 1259. a b c d
hade d a b c
c d a b c d a b
deba b c d a
1260. 0 —a --b —di
a O —c —e
be 0 0’
de 0 0
1261. Demostrar que si el sistema de ecuaciones
Atx-\- Bty +Cxz + Dt =0,
A¡x -f- B¿y C2z -f- Z?2 = 0,
A&z -|- B3y + C3z + D3 = 0,
Atx + Bty + Ctz 4- D* = 0
os compatible, se verifica la igualdad
A, B, Ci D¡
Ai Bi c2 Di
A 3 b3 c3 d3
Bt c. D*
iü*
RESPUESTAS E INDICACIONES
A LOS PROBLEMAS
Primera parte
1. Véase la fig. 54. 2. N o t a. La ecuación | x 1 = 2 es equiva¬

lente a las dos ecuaciones: x ■= —2 y x = 2; tenemos respectiva,
mente dos puntos A, (—2) yAj (2) (íig. 55). La ocuaclón | x — i I = 3
es oquivalonto a dos ecuaciones x — 1 = — 3 y .r — 1=3, do donde
obtenemos x = — 2, x = 4 y sus puntos correspondientes B, y Bz
(fig. 55). En ios demás casos, las soluciones son análogas. 3. Los
/
H C E O D F A B
2
Fig. 54.
puntos están’ situados: i) a la derecha del punto M, (2); 2) a la

izquierda el punto Ai» (3), incluyendo el punto M3) a la derecha
del punto Ai, (12); 4) a la izquierda del punto A/4 ^ , incluyendo
el punto Af4; 5) a la derecha del punto A/5 ; ü) dentro

del segmento limitado por los puntos A/a (1) y A/. (3); 7) dentro
del segmento limitado por los puntos Ai, (—2) y Aí2 (3), incluyendo
los puntos y Afs; 8) dentro del segmento limitado por los
244
pumos A (1) y B (2); 9) fuera del segmento limitado por los puntos
P (—1) y 0 (2); 10) fuera del segmento limitado por los puntos
A (1) y B (2); 11) dentro del segmento limitado por los puntos
P (— 1) y (J (2); 12) dentro del segmento limitado por los puntos
M (3) y N (5), incluyendo los puntos M y ¿V; 13) fuera del segmento
A, O *¡ %
B,
-o - o ■ —o ■ o—
Fig. 55.
limitado por los puntos M (3) y N (5); Id) fuera dol segmento limi-
tado por los puntos P, (—4) y Q, (3); 151 dentro del segmento limi-
tado por los puntos P, (—4) y Q, (3), ineluyondo los puntos P, y Q,. Q¡.
rf. 1) AD=9, | A tí | = 8; 2) A B = — 3, \AB | = 3; 3) A tí =4,| Atí|=4;
4)Afl=2,
*/ — K, = 2;
I| Atí|| — fcI 5) AD --•»,
V/ =—2, |I A tí |] =
- 2;
b, «) AIJ
n = 2, \AB\2.
5. 1) — 2; 2) 5; 3) 1; 4) —8; - 5)
- —2 * y 2:
* 6) •' —1 y 5; 7) -C y 4;
8) —7 y —3. 6. 1) Dentro del segmento limitado por los puntos
A 1—1) y B (1); 2) fuera dui segmonto limitado por los puntos

A (—2) y B (2);i 3) dentro dol segmento limitado por los puntos
A (—2) y B (2), incluyendo los puntos A y tí; 4) fuera dol segmento
limitado por les puntos A (—3) y B (3). incluyendo los puntos A
y tí; 5) dentro del segmento limitado por los puntos A ( — 1) y B (5);
('•) dentro del segmonto limitado por los puntos A (4) y B (6), incluyen¬
do los puntos A y B\ 7) fuera del segmento limitado por los
puntos A (—1) y B (3), incluyendo los puntos A yí; 8) fuera del
segmento limitado por los puntos A (2) y B (4), incluyendo los
puntos A y tí; 9) dentro del segmento limitado por los puntos
A (—4) y B (2); 10) fuera del segmento limitado por Ins puntos
A (—3) y B (—1); 11) dentro del segmento limitado por los puntos
A (—6) y B (—4). incluyendo los puntos A y B; 12) fuera del seg¬
mento limitado por los puntos A (—3) y B (1), incluyendo los pun-
i4B
tos A y B. 7. 1) 1; 2) ; 3) 2: 4) j ; 5) -^■8. X,- !l!c = 3'
1 , AC _ .. . _BC_ l . _3 .
, _cjj X -®d-
-5" ■ a3 — 7Ti 4’ A4—ca- /. • *s—ilC’ ' 4 1
X2_D7
X= *—*1
10. * = *l + *-g2 11. »l+*8
_ = -y.
X„ = ^-4-. *.
9. —3^--T+5T *=
,, <3. 1
12. 1) 4; 2) 2; 3) -2; 4) -2; 5) -i. 13. 1) y 2) —r ■ 3) -J
4) 7; 5) 3; 6) 0. 14. 1) Af ( — ti); 2) N (13). 15. (5) y (12). 16. /I (7)
y D ( — 41). 17. Véase fig. 56. 18. Ax (2; 0), B* <3; 0), Cx(-5; 0),
Bx(-3; 0): Ex (— 5: 0). 10. /i,<0; 2), «,,(0; 1), C (0; -2), D„ (0; 1).
-2). 20. 1) (2; -3); 2)"(-3: 3) <-*1; 1); 4) í¿8; 5);
5) (—4; -0); 6) (a; -A). 21. 1) (1; 2): 2) (-3; -1); 3) (2; -2);
4) (2; 5); 5) ( — 3; —5); 6) ( — a; i). 22. 1) ( — 3; —3); 2) (—2; 4);
(2: — 1); 4) (-5; 3); 5) (5; 4); 6) (-a; -*)■ 23. 1) (3; 2);J> (-2; 5);
(-a: -b).
(4; -3). 24. 1) (-5; -3); 2) ... 3) (2; —7).'25. 1) En el
primero y en eí tercero; 2) on ei 'I segundo y en el cuarto; 3) en el
primero y on el tercero; 4) en el segundo y en el cuarto; 5) en el
Í rimero, segundo y cuarto; 6) en ol segundo, torcoro y cuarto;
) en ol primero, tercero y cuarto; 8) en el primero, segundo y ter¬
cero. 26. Véase la fig. 57. 27. ^3; — , ^2, , ^3; -g-) ,
(1; -2), <5; l). 28. (»; --g-*). (5: -4):
(4; —(3; it—2). 21). c(3;-~*) y D (5; —*) •
3°. (l; -£). 31. -1(3; —5-), B(2;-|31)- c (*5 °>.
D (5; -£-) , E(3; 2—n), /•’(2; Ji-1). 32. M, (3; 0), M2 (l; ,
M3 (2; — -5-) . • Ms (3i «). (l: -jy") •
33. (O; i) . 34. d = Vp?+ P?-2p,P2cos (U¡¡-0,). 35. d = 7.
8C. 9(17—4 V3) unid. cuad. 37. 2(13+61/5) unid. cuad.
38. 28 V3 unid. cuad. 39. S yPiP2X (sen 0, —02)|. 40. 5 unid.
cuad. 41. 3(41/3—1) unid. cuad. 42. Af,(0; 6), A/z(5; 0),
A/,(V2; 1/2), M; (5, -51/3), A/s(— 4; 4 1/3), A/s (6 1/3; —0).
43. A/,(5; A/j(3; n¡, M, (2; -£-) , M\ (2; --f-n).
M, (-2; -r-^-) . 44. 1) 3; 2) -3; 3) 0. 4) 5; 5) -5; ti) 2.
47. 1) X = l, y = 3; 2) X= -4, y= -2; 3) X = l, y= -7; 4) X = 5,

y = 3. 48.(3; -1). 49. (-3; 2). 52. l)X=-6, y = Gl/3;
2) X = 3V3; Y = —3; 3) X = l/2. y=-1/2. 53. 1) 5; 2) 13; 3) 10.
54. 1) d = 2, 0 = -^-; 2) d = C, 0=—; 3) d = 4, 0=-¿-n.
246
55. a) d = l/2. O -n¡ b) d — 5, 0 = arctg—n; c) <1 = 13,
12 -
Q = „—arctg —; d) d= V234, 0=—arctg5. 56. a) 3; 1>) —3.
57. a) (-9; 3); b) ( — 9; -7). 58. a) (—15; -12): b) (1; -12).
59. —2. 60.--.T/,|~^ ■ 61. 4. 62. 1) —5: 2) 5. 63. 1) 5; 2) 10;
3) 5; 4) 1/5; 5) 2 1/2; 6) 13. 64. 137 unid. cuad. 65. 34 unid. cuad.
66. 8V3 un‘d. cuad. 67. 13,15. 68. 150 unid. cuad. 69. 41/2.
73. <£ AÍ»AÍ,M-< os obtuso. 75. < ¿MC = 45°, < >lflC = 450.
•¿C .4C« = 90o. 76. 60°. Nota. Calcular las longitudes do los
lados dol triángulo y aplicar después el teorema do los coso-
nos. 77. M, (6; 0) y M2( —2; 0). 78. Ai, (0; 28) y A/,<0; —2).
79. />,(!; 0) y />2(0; 0). 80. C, (2; 2), «, = 2; C2(10; 10), «2=10.
81. C,(—3; -5), C2(5; -5); 82. A/,<3; 0). 83. «<0; 4) y ü(—1;
— 3). 84. A las condiciones del problema satisfacen dos cuadrados,
situados simétricamente con respecto al lado AB. Los vértices do
un cuadrado son C¡( — 5; 0), D¡ (—2; —4), los vértices del otro
son C,(3; 6) y Z52(6; 2). 85. (5(3; —2). fl=10. 86. (1; —2).
87. Q (4; 6). 88. I.os puntos medios do los lados AÜ, BC y AC son
despectivamente (2: —4). ( — 1; 1). (_2; 2). 89. 1) M (1; 3);
2) N(4; —3). 90. (1: —3), (3; 1) y (—5; 7). 91. D (— 3; 1).
92. (5; -3), (1; -5). 93. 75.(2; 1). /52<_2; 9), D3 (6; -3). Nota.
El cuarto vértice dol parnlclogramo puodo ser opuosto o cualquiora
de los dados. Por lo tonto, a las condiciones dol problema
satisfacen tres parnlologramos 94. 13. 95. (2; —1) y (3; I).
96. —2) . 97. y 1/2. 98. ( — 11; —3). 99. 4. 100. X,.= 4|-
= 2; — 3; . 101. A (3; —1) y «(0, 8).
102. (3; —1). 103. (4; —5). 104. (-9; 0). 105. (0; —3). 106. 1:3,
partiendo del punto B. 107. ^4-i-;l). 108. X^~Z-3 .
32-:l !/t. 100. A/(—I; 0), C(0; 2). 111. (5; 5). 112. (â;
4*)- "»■ (4r 4r*) • >»■ -~1t;#r ■ -

” + p V*' ' **5' z)- N 0 1 a- El peso dol alambro homogéneo
es proporcional a su longitud. 116. 1) 14 unid. cuad. 2) 12; 3) 26 unid,
cuad. 117. 5. 118. 20 unid. cuad. 119. 7,4. 120. *= —^ . y = 4 ~ .
121. * = ^, y- 3. 122. (0; —8) <5(0; —2). 123. (5; 0) ó (— -i;o) .

124. (5, 2) ó (2; 2). 125. C, (—7; —3), 0¡ (—0; —4) <5 C2 (17; —3), /52 (18;
— 4). 126. C, (-2; 12), Dt (-5; 16) ó C2 ( -2; -|) , O* ( -5; ■
127. 1) x = x' + 3, y = p' + 4; 2) * = *' —2, ¡, = ¡,'4-1; 3) x = x' —3,

y = y'+5. 128. A (4; — 1), «(0; -4), C (2; 0). 129.1) A (0; 0),
247
/?<-3; 2), C (—4; 4): 2) /l (3; -2). fi{0: 0), C(-l; 2); 3) A (4; -4),
D (1; -2), C (0; 0). 130. 1) (3; 5); 2) (-2; 1); 3) (0; -1); 4) (-5; 0).
131. l) „-^|±íls 2)
3)*=-,'., = ,'; 4),=/. 5), = -,'.
y= — y' 132. 4 (3 V5; l). D . C (3; -VI).

133. 1) M (V2; 2 Vf), AT (—3 T/2; 2 l/2), p(—1/2;—2 1/2);
2) Af (1; —3), jV (5; 1). P (— 1; 3); 3) M (-1; 3), iV(_5:-l),
P(l; —3); 4) Af(-4;-1). AT{1; -5), P(3; 1). 134. 1) 60»;
2) —30°. 135. 0'(2; —4). 136. * = *' + 1, y = y'-3. 137. x = -|*'-f
+ i.y', + 138. Af,(l; 5), A/2(2; 0), J/3 (16; -5).

130. A (6; 3). fl(0; 0), C(5; -10). 140. 1) O'(3; -2), a = 90°;
2) O■ ( — 1; 3). o-=180°; 3) O' (5;—3), a= —45°. 141. *= —^ a' —
-^y'+O, y = l*'-l2y'-3. 142. M.d;#), W,(4;2),

M4(0; 2+>'3), .W0(1+V5; 1). 14». .V/,(0;5), Af,(3:0). Af*(—1; 0).
AMO; -6), Af»(V3; 1). 144. A/| (2; 0), Af,(l;-i). M, (3;
f). "*(* -t)' M2;íf)- *45- 'v/> (VS;t«).

a/2 (2; -y) . A/3 (2; -£) . A/* (2; n) , Mi (4; n) .
140. /(x, y) = 2ax —«». 147. 1) / (x; y)=2ox; 2) / (x, y). =
-2a* - a». 148. / (x, y) = 4x* + 4y» + 2a». 149. / (*. y) =
= 4x» -|- 4y» — 4<ix — 4ay -+- 4a». 150. / (x, y) = x1 -j- y1 — 25.
151. / (x, y) = 2xy — 16. 152. La rotación de los ejes coordenados
no altera la expresión do ln {unción. 153. (3; 1). 154. No existo tal
punto. 155. ±45° ó ±135°. 156. 30°, 120°, —60°, —150°. 157. Los
puntos M¡. Mi y A/5 están situados en la línea; los puntos Mi, M3 y
Me 110 están situados en ella. La ecuación determina la bisectriz del
segundo y del cuarto ángulos coordenados (fig. 58). 158. a) (0; —5).
(0; 5); b) (—3; —4), (—3; 4): c) (5; 0); d) no hay tal punto en la
línea dada; e) (—4; 3), (4; 3); {) (0; —5); g) no hay tal punto en
la línea dada. La ecuación determina una circunferencia do radio 5
con el centro en O (0; 0) (fig. 56). 159. 1) La bisectriz del primero
y del tercer ángulos coordenados; 2) la bisectriz del segundo y del
cuarto ángulos coordenados; 3) una recta paralela al eje Oy que Corta
en el semieje positivo Ox, partiendo del origen de coordenadas, un
segmento de longitud igual a 2 (fig. 60); 4) una recta paralela al
ojo Oy que corta en el semieje negativo Ox. partiendo dol origen
de coordenadas, un segmento igual a 3 (fig. 00); 5) una recta para¬
lela al ojo Ox, que corta en el semieje positivo Oy, partiendo del
origen de coordenadas, un segmento igual a 5 (fig. 00); 0) una recta
paralela al ojo Ox, que corta en el; semieje] negativo; 0¡¡, par-
248
tiendo dol origen de coordenadas, un segmento igual a 2 (fig. 60);
7) la recta quo coincide con el ojo de ordenadas; 8) la recta que
coincido con el ojo do abscisas; 9) la línea se compone do dos rec¬
tas: la bisectriz del primero y del tercer ángulos coordenados
Fig. 58. Fig. 59.

y a recta que coincide con el ejo do ordenadas; 10) la linca so
compone do dos rectas: la bisectriz del segundo y del cuarto ángu¬
los coordenados y la recta quo coincido con el eje de abscisas;
ti) la línea se compone de las dos bisectrices do los ángulos coorde¬
nados (fig. Gl); 12) la linca se compone de dos rectas: de la
recta quo coincide con el eje de abscisas y de la recta que coin¬

cido con el oje de ordenadas; 13) la línea se compono'de dos rec¬
tas paralelas al eje de abscisas, que cortan'en el eje de ordenadas,
partiendo del origen de coordenadas, segmentos iguales a 3 y — 3
(fig. 62); 14) la linca se compone do dos rectas paralelas al ejo Oy,
249
que corlan on el semieje positivo Ox, partionio del origon do coorde¬
nadas, segmentos iguales a 3 y 5 (fig. 63); 15) la línea so
compone do dos rectas paralelas al eje Ox, que cortan en el semi¬
eje negativo Oy, partiendo del origen de coordenadas, segmentos
iguales a 1 y 4 (fig. 64); 16) la línea se compone de tres rectas:
la recta quo coincide con el oje do abscisas y dos rectas
paralelas al ejo do ordenadas, quo cortan en el semieje
positivo de abscisas, partiendo del origen do coordenadas, segmen¬
tos iguales a 2 y 5; 17) la línea se compone do dos rayos: las bisectri¬
ces del primero y del segundo ángulos coordenados (fig. 65); 18) la
linea se compono de dos rayos: las bisectrices del primero
y del cuarto ángulos coordenados (fig. 60 a); 19) la linca so con)pono

do dos rayos: las bisectrices del tercero y del cuarto ángulos coordo-
nndos (fig. 66 i>); 20) la línea se compone de dos rayos: las bisectrices
dol segundo y del tercer ángulos coordenados (fig. 66 e); 21) la linca
se compone de dos rayos situados en el scmiplano superior, que parten
del punto (1; 0) y son paralelos a las bisectrices de los ángulos coor¬
denados (fig. 65); 22) la línea so compone do dos rayos, situados en
el scmiplano superior, que parlen del punto (—2; 0) y son paralelos
a las bisectrices de los ángulos coordenados (fig. 65); 23) una circun¬
ferencia de radio 4 con el centro en el origen do coordenadas (fig. 67);
24) una circunferencia do radio 4 con el centro O, (2; 1) (fíg. 67); 25)
una circunferencia de radio 3 con el centro (—5: 1); 26) una circun¬
ferencia de radio 2 con el centro (1; 0); 27) una circunferencia do radio
1 con el centro (0; —3); 28) la linca so compono do un punto (3; 0)
y es una línea degenerada; 29) la línea se compone do un punto (0; 0)
y es una linea degenerada; 30) no hay ni un punto, cuyas coorde¬
nadas satisfagan a la ecuación dada («línea imaginaria»); 31) no
hay ni un punto, cuyas coordenadas satisfagan a la ecuación dada
(«línea imaginaria»), 160. Las lincas 1), 2) y 4) pasan por el origon
de coordenadas. 161. 1) a) (7; 0). (—7; 0); b) (0; 7), (0; —7); 2) a)
(0; 0), (0; 0); b) (0; 0), (0; —8); 3) a) (—10; 0), (—2; 0); b) la
251
linca no se corla con el eje Oy\ 4) la línea no se corla con 1( s ejes
coordenados; 5) a) (0; 0), (12; 0); b) (0; 0), (0; — 1G>; 6) a) la
línea no se corla con el cjo Ox\ b) (0; —1), (O; —7); 7) la linea no
so corla con los ejes coordenados. 162. 1) (2; 2). (—2; —2);
2) (1; -1), (5); -0); 3) (3; -4). (l-| ; -4 i.) ! /‘) las líneas 110
se corlan. 1G3. Los puntos M,, M, y Mk están en la linea dada;
los punios M3 y Aí5 no están en ella. La ecuación determina una
circunferencia (fig. 68). 164. a) ^6; ; li) (6; —; c) (3;O);
d) (2y¡í; ; la recta es perpendicular al eje polar y corla
en 61 un segmento igual a 3, partiendo del polo (fig. 69).
165. a) (l; f) ; b) (* £) y (* -§-») í c) (V* i)
252
la recta situada en el semipleno superior os
paralela al eje polar y está a la distancia 1 do ól (tig. 69).

166. 1) üna circunferencia de radio 5 con el centro on el polo;
2) un rayo «pie parlo del polo y forma con el eje polar un ángulo
igual a -y- (fig. 70); un rayo que parto ¡dol polo [y forma con ol
ojo polar un ángulo Igual a—(flg. 70); 4) una roela perpendi¬
cular al ojo polar quo corta on él, partiendo dol polo, un segmento
a = 2; 5) una recta situada en el semipleno superior, paralela al

ojo polar y que está a la distancia igual a 1 do él; 6) una circun¬
ferencia de radio 3 con ol centro C¡ (3; 0) (fig. 71); 7) una circun¬
ferencia de radio 5 con el centro C2— ^5; -y-J (fig. 71); 8) la

línea so compone de dos rayas, que parten del polo, uno do los
253
cuales forma con el ejo polar un ángulo igual a y el otro for¬
ma con el mismo eje un ángulo igual a-^-n (f>g. 71); 9) la línea se
compone de circunferencias concéntricas con el centro en el polo,
Fig. 75.
cuyos radios r so determinan por la fórmula r=(—1)"-^—hnn,
en donde n es un número entero positivo, arbitrario o cero.

167. Fig. 72 y fig. 73. 168. Fig. 74 y fig. 75. 169. Fig. 70.
Fig. 76.
170. El segmento contiguo al polo tiene la longitud y cada uno

de los otros segmentos tiene la longitud igual a Gn (fig. 77).
171. En cinco partes (fig. 78). 172. P ^12; (fig. 79).
173. Q (81; 4) (fig. 80). 174. Las rectas x±p = 0. 175. Las rectas
254
x±a = 0. 176. Las rectas y ±6 = 0. 177. ¡( + 4=0. 178. x—5 = 0.
179. 1) la recta x—y=--0\ 2) la recta x+¡/ = 0; 3) la recta x—1=0-
4) la recta y — 2 = 0. 180. Las rectas 4az±e = 0. 181. x* + u* = r*.
182. (x—a)®+(¡( — p)* = r*. 183. xS + i(í = 9. 184. x2 + p3 = 16.
185.z»+tf* = nt.i86.(«-4)*+y» = 16.187.-g+JJ=i. J88. -J._
= 189, ¡(J=12*. 192. p* = 2px, parábola. 193. ■£L + Jíl«,tI
Fig. 78.
elipse. 194. -jj—f-l. hipérbola. 195. -g- + ii_l, elipse.
196. La rama Oorccha du la hipérbola —-|^- = 1. 197. y3 = 20x,
parábola. 198. pcos0 = 3. 199. 0 = -2-. 200. tgO = l. 20!. pscn6 +
255
-)-5 = 0, psonO— 5 = 0. 202. p = 10cosO. 203. A la condición dol
problema satisfacen dos circunferencias, cuyas ecuaciones en
coordenadas polares son p-)-6 sen 0 = 0. p — 6 sen 0=0.
eiu * = acosi, \ x2 ab eos i
' y = b sci) t; ) a- 6*
= 1. 205. x- v=
sen2 I +6* eos2 t
_ab sen t_ _ab eos t_
206. x= »■=
]/aa sen* t 6* eos* t 1/6* eos2 í —a2 son2 í ’
ab sen t
. 207. 1) *= —, y = í; 2) x = 2pctg2<,
V62 eos2 t — a3 sen2 í
Fig. 79.
y.apelct; 3) x = -f-cig2-f, y = Pcie^-. 208. 1) 'Z^1££}

3: = 7? son 20,
2> 3) y-lpctgo!) 20°- *)x-p2 = 0: 2) x2+y2-
y
—a2 = 0; 3) -jj-p¡—1 =0; 4) -J— -^—1=0; 5) x2 + y2-2fl* =
= 0; 6) x2-(-p2 — 2/?¡/ = 0: 7) 2px — ¡/2=0. 210. Los puntos Aft, Af3
y Aít están situados on la recta dada; los puntos Jlf2, y A/g no
están situados en ella. 211. 3. —3, 0. —6 y —12. 212. 1, —2,
4, -5 y 7. 213. (6; 0), (0; -4). 214. (3; -5). 215. ,4(2; 1;3),
C (2; 4). 216. (1; —3), (—2; 5), (5; —9) y (8; —17). 217. ¿ = 17 unid.
cuad. 218. C,(-l; 4) ó C2 (y i—y) . 219. (7,(1; -1) ó C2(-2; -10).
220. 1) 2x—3p + 9 = 0; 2) 3x —y = 0; 3) ¡H-2 = 0; 4) 3x + 4y—12 = 0.

5) 2* + y + 5=0; 6) x + 3y — 2 = 0. 221. 1) 4 = 5. 6 = 3; 2) 4= —1
6 = 2; 3) 4= — 6=— |-; 4) 4 = — , 6=0; 5) 4 = 0, 6 = 3.
222.1) —1;2) 223. 1) 2x + 3p—7 = 0; 2) 3x—2y—4 = 0.

224 . 3x + 2y = 0, 2x —3y —13 = 0. 225. (2; 1). (4: 2), (—1; 7), (1; 8).
226. ( — 2; —1). 227. 9(11; —11). 228. 1) 3x—2p —7=0; 2) 5x +
-t-y —7 = 0; 3) 8x4-12y + 5 = 0; 4) 5x + 7y + 9 = 0; 5) 6x—30y — 7 =
250
= 0. 22!). a) *■=?; b) *=^; e) * = 230. 5x—2p-33 = 0,
x+4p—11=0, 7x+Gp + 33=0. 231. 7x—2y —12 = 0, 5x + y—28 =

= 0, 2x—3¡í—18 = 0. 232. x + p+l=0. 233. 2x+3p—13=0. 234.
4x + 3y~11=0, x + y+2 = 0. 3* + 2y—13 = 0. 235. (3; 4). 236. 4x +
+ P—3 = 0. 237. x—5 = 0. 238. I,a ecuación del lado AD: 2x+g—
— 8 = 0; UC: x+2y—1 = 0; CA: x — y —1=0. La ecuación de la
mediana trazada por el vértice A: x—3 = 0; por el vértice B: x+p—
— 3=0; por el vértice C: p = 0. 230. (—7; 0), (O; + 2-¿-) . 242.

(1; 3). 243. 3*—5p + 4=0; x + 7p —16 = 0; 3x-Sy—22 = 0; x+7p+
+ 10 = 0. 244. Las ecuacionos do los lados del rectángulo: 2x—5p+
+ 3=0, 2x—5p—26 = 0; la ecuación do su diagonal: 7x—3p—33 =
= 0. 245. 5x+p — 3 = 0 es la bisectriz del ángulo interno; x—5p —
—11=0 es la bisectriz del ángulo externo. 246. x+p—8 = 0, llx—
—y — 28 = 0. Nota. A las condiciones dol problema satisfacen dos
rectas: una de ellas pasa por el punto P y por lo mitad del segmento
que uno las puntos A y B, la otra pasa por el punto P y es paralela
al segmonto AB. 247. ( — 12; 5). 248. M, (10; —5). 249. P ; o) .

Nota. El problema se puede resolver por el método siguiente: 1) so
verifica quo los puntos Af y JV están situados a un lodo del eje do
abscisas: 2) se halla el punto simétrico a uuo do los puntos dados
con respecto al eje de abscisas, por ojcmplo, el punto N¡, simétrico
al punto ¿V; 3) hallamos la ecuación do la recta que pasa por los
puntos M y N4) resolviendo simultáneamente la ecuación hallada
y la ecuación dol eje de abscisas so obtienen las coordenadas del
punto buscado. 250. /><0; 11). 251. P(2; —1). 252. P{2; 5). 253.
!)<p = -X-; 2) 9 = -^-; 3) 9 = 0, las rectas son paralelas; 4) 9=.
= arctg 254. x—5p + 3* 0 ó 5x-f y— ii = 0. 255. Ecuaciones de
17 - 3 .f» 2 257
los lados del cuadrado: 4x -j- Zy 4- 1 = 0, 3x — Ay 4 32 = 0, 4x 4
4 3y — 24 = 0, 3x — Ay 4 7 = l); ecuación do su segunda diagonal;
— 31 =0. 256. 3x —4¡/415 = 0, Ax + 3y — 30 = 0, 3x—
— Ay — 10 = O, Ax 4- 3y — 5 = 0. 257. 2x 4 y — 1G = 0, 2*4-
4. u 4 14 = 0. x-2y —18 = 0. 258. 3x~y + 9 = 0, 3* + y + 9 = 0.
259. 29x —2p433 = U. 202. 1) 3x — 7y — 27 = 0; 2) x 4- % 4 25 = 0;
3) '¿x — 3y — 13 = 0; 4) * — 2 = 0; 5) y 4- 3 = 0. 264. Son per¬
pendiculares 1). 3) y 4). 266. 1) • 270. x -|- 2y — 7 = 0; x — Ay — 1 -- 0: * -
— y .(. 2 = 0. Ñola. El problema se puede resolver por el método
siguiente: 1. Se verifica que el vértice A no está situado en ninguna

de lus roelas dadas. 2. Se halla el punto de intersección de las media¬
nas y se simula con alguna loica, por ejemplo, con M. Conociendo el
punto M y el vértice A se puede hallar la ecuación de la tercera media¬
na. 3. En lo recta que pasa por los puntos A y M se traza el segmen¬
to MD = AAf (fig. 81). Después, conociendo ol punto medio M del
segmento Al) y uno do sus extremos A, se hallan las coordenadas del
punto ü. 4. Se verifica quo el cuadrilátero BOCM es un paralelo-
gramo (sus diagonales se dividen entre sí por la mitad) y se hallan
las ecuaciones ile las rectas DI) y DC. 5. Se calculan las coordena¬
das do los puntos II y C. 6. Conociendo todos los vértices del trián¬
gulo se pueden hallar los ecuaciones do sus lados. 271. 3x — 5y—
— 13 = 0, 8x — 3p 4- 17 = 0, 5x 4- 2y — 1 = 0. 272. 2x — y 4
4- 3 = 0, 2x 4 ¡/ — 7 = 0, x — 2y — 6 = 0. Nota. Si en un
lado de un ángulo so da un minio A, el punto simétrico al punto A
con respecto a la bisectriz lio este ángulo estará en el otro lado.
273. Ax — 3y -(- 10 = 0. 7* 4- y - 20 = 0. 3x + Ay — 5 = 0.
274. Ax 4- 7p — 1 - U, u—3=0, Ax 4- 3p—5 = 0 . 275. 3x+ ~¡y —
— 5 = 0, 3x 4 2p — 10 = 0, !)x 4 lly 4- 5 = 0. 276. x — 3y —
— 23 = O, 7* 4- 9y 4 19 = 0. 4x 4 3y + 13 = 0 . 277. 149-
— 7 = 0. x 4 7y f 5 = 0. x — 8y 4 20 = 0. 278. 2x 4 t)p - 05 -
= 0, 0* — ly — 25 = 0, 18* 4 13p — 41 = 0. 279. *429 = 0,
23* 4 25y = 0. 280. 8* — y — 24 = 0. 283. 3* 4 y = 0, x —
—3y = 0 . 284. 3* 4 Ay — 1 = 0. 7* 4 24x — 61 = 0.
285. 1) a = —2, 5y — 33 = 0; 2) a,-3. * — 56 =■• 0;
«2 = 3, 5* 4 8 = 0; 3) a, = 1, 3x — 8y = 0; a2 = — ; 33x—
— SBy — O. 286. m = 7, n = —2, y43=0. 287. m= —4, n = 2; *—
258
-5 = 0. 288. 1) (5; C); 2) (3: 2); 3) (i-; -i) ; 4) (2; -Ij ;
5) ^ —|- ; 2^ . 201. 1) l'ara o 3; 2) para o = 3 y 8^2; 3) para

a = ‘ó y 6 = 2. 292. 1) m = —4, n 2 ó m = 4, n —2; 2) m= —4,
n — 2 ó m —4, n=—2; 3) m = 0, n os arbitrario. 293. m = ^.2!)4.

A las condiciones del problema satisfacen dos valores do tn: tftj =~ 0,
Fig. 82.
2=6. 295. I) so corlan; 2) no se corlan; 3) no se cortan. 298. a =
= -7. 299. 1) f+ |- = *; 2) -^j+l-1; 3) -jJ + f-l;
4) —g/á °5) -¡^ + -i72 = 1 (fi8- 82>- 300' C unld- cuad'

301. 1 + 11 + 4 = 0. 302. * + g—5 = 0, I—P+1=0, 3z—2¡/ = 0. 303.
Solución. Escribimos la ecuación .segmentaria» de la recta
buscada
El problema consiste en hallar los valores de los parámetros a y b.

El punió C(l; 1) está situado en la recta buscada y. por consiguien¬
te, sus coordenadas satisfacen a la ecuación (1). Sustituyendo en lu
ecuación (1) las coordenadas variables por las coordenadas del punto
C y reduciendo a un común denominador tendremos:
n + 6 = a&. (2)
Señalemos ahora quo el área 11 del triángulo quo intercepta la

recta en el ángulo coordenado so determina por la fórmula
±S = —2~ "> +«S cuando los segmentos a y b son de un mismo signo,
y —S cuando estos segmentos son de signo contrario. Según las
17* 259
Condiciones (leí problema tenemos:
ab = zh 4. (3)
a + 6 = 4, 1
Rosolviendo el sistema de ecuaciones (2) y (3):
a6 = 4; )
o-|-6=—4, 1 obtenemos: <i| = 2, 6j = 2; 02 = — 2+2 yr.
06 = — 4; J
__ 2—2 f
. Ví; a3=—2—2V3. 63=—2+21/2. Así pues, a las
condiciones del problema satisfacen ires rectas. Sustituyendo en la
ecuación (1) los valores obtenidos de los parámetros o y 6 lenomos:
x , V
T+T-1* -2+2 Vi ' -2-21/2
= 1.
“ -2-2 V2
+
= 1. Dospucs de simplificar ostas ecuaciones obtene-
+ -2 + 2 V2
mos: z + y— 2 = 0. (l + V2)x+(l-VDl/-2 = 0, (1-VF)* +
+ (l + Y2 )u—2=0.304. A los condicionos del problema satisfacen las
tros rectas siguientes: (1/2 +t) x+O/Ü"—l) y— 10 = 0, (1/2 — l) x-(-
+ (VT+l) V + 10 = 0, *—y —10 = 0. 305. 3x—2y—12 = 0, 3x—8y +
+ 24 = 0. 300. x+3y—30 = 0. 3z+4y —00 = 0, 3z — y—30 = 0, x—
— 12y + 00 = 0. 307. A las condiciones del problema salisfacon dos
rectas, quo se cortan con los ejes coordenados respectivamente on
los puntos (2; 0), <0¡ -3) y (-4; 0), (ü: y) . 308. S >2x,y>. 309.
Las ecuaciones de las rectas 1), 4). 6) y 8) ban sido dadas en la
formula normal. 310. 1) •— z—jí- y —2 = 0, 2) —g-z + yy—10=0,
3> -p+P~l-°- 4> —2=°- 5> " °-

311. 1) a = 0, p = 2: 2) cc = n. p = 2; 3) a = y , p = 3; 4) a = —j .
p = 3: 5) « = y, P = 3; 0) a=-y . p-1/2; 7)a=—|n,p=l;
8) a= —ft. p = «; 9) a = 0 —Jt. P = ?. 312. 1) 6 = —3, d = 3; 2) 6 = 1,

d=il; 3) ó=— 4, d = 4; 4) 6 = 0, d = 0, el punto Q ostá situado en
la recta. 313. 1) A un lado; 2) a diversos lados; 3) a un lado; 4) a
un lado; 5) a diversos lados. 314. 5 unid. cuad. 315. 0 unid, cuati.
318. Es convexo. 319. No es convexo. 320. 4. 321 3 . 322 1) d = 2 5;
2) d = 3' 3) d = 0,5; 4) d = 3,5. 323. 49 unid. cuad. 325. En la razón
2;3, a partir do la segunda recta. 320. Solución. El problema
do trazar por el punto P rectas a la distancia 5 de punto Q es
equivalente al problema de trazar por el punto P tangentes a la
circunferencia de radio 5 con el centro on Q. Calculemos la distan¬
cia QP\ Q/> = T/(2^t)a + (7=2)2 = y2Ó. Se vo que la distancia QP
es mayor que el radio do la circunferencia; por lo tanto, desde el
punto P se pueden trazar dos tangentes a esta circunferencia.
Hallemos ostas ccuacionos. La ecuación de cualquier recta que pasa
por el punto P es do la forma
y-7 = /c(x-2) .<*>
0 kx—y+1—26 = 0, en donde * es por ahora un coeficiente angular
indeterminado. Reduzcamos esta ecuación a la forma normal. Con
260
esto fin, hallamos el factor normalizado!
= ±—
V** + t
Multiplicando la ecuación (t) por p, obtenemos la ecuación normal
buscada;
fcx— y + 7-2*
=o. (2)
± yw+i
Sustituyendo las coordenadas x e y por las dol punto Q en el primer
. |fc — 2+7—2k\
miembro do la ecuación (2), tenemos; = 5, Resolvien¬
do esta ecuación hallamos dos valores de k: le, — —j- , k2 — 0.

Sustituyendo en la ecuación (1) ol coeficiente angular por los valores
hallados, obtenemos las ecuaciones buscadas; y —7= —4l(x—2)
ó 5x+ 12//—94 = 0 c y—7 = 0. El problema (tunda resuello.

327. 7x+24y—134 =0, x-2 =0. 328. 3x+4y-13=0. 330. 8x—15y+9=0.
331. 3x—4y— 25=0, 3x—Ay -j-5 = 0. 332. A las condiciones dol
problema satisfacen dos cuadrados situados simétricamente con
respecto al lado AI). Las ecuaciones do los lados de uno de ellos
son: 4x + 3y — 8 = 0, 4x+3y + 17 = 0, 3x—4y —6 = 0, 3x—4y + 19 = 0.
Las ecuaciones de los lados del otro son: 4x + 3y —8 = 0. 4x + 3y —
—33 = 0, 3x—4y—6 = 0, 3x—4y + 19=0. 333. A las condiciones
del problema sutisfacen dos cuadrados; los otros lados de uno (1o
ellos están situados en las rectas; 3x+4y —11=0, 4x—3y —23 = 0,
3x+4y — 27 = 0; los otros lados del segundo oslan eu las rectas;
3x + 4y —11=0, 4x—3y— 23 = 0, 3x + 4y + 5 = 0. 334 . 3x + 4y + « = 0,
3x + 4y-14 = 0 ó 3x+4y + 6 = 0, 3x+4y + 2G = 0. 335. 12x-5y +
+ 61=0, 12x—5y+22 = 0 ó 12x—5y + 6t=0, I2z—5y + 100=0.
330. M(2, 3). 337. 4x+y + 5 = 0, y—3 = 0. 338. l)3x-y + 2 = 0;
2) x—2y + 5 = 0; 3) 20x—8y-9 = 0. 339. 1) 4x—4y + 3 = 0, 2x+
+ 2y—7 = 0; 2) 4x+l=0, 8y + 13 = 0; 3) U4x—Ry—3 = 0, 64x +
+ 112e —23 = 0. 340. x—3y —5 = 0, 3x + y—5 = 0. Nota. Las rectas
buscadas pasan por el punto P y son perpendiculares a las bisectri¬
ces do los ángulos formados por las dos rectas dadas. 341. 1) En
un ángulo; 2) on ángulos adyacentes; 3) en ángulos opuostos. 342.
1) En ángulos opuestos; 2) en ángulos adyacentes; 3) en un ángulo.
343. Dentro del triángulo. 344. Fuera dol triángulo. 345. El ángulo
agudo. 346. El ángulo obtuso. 347. 8x+4y —5 = 0. 348. x+3y —2 = 0.
349. 3x—19 = 0. 350. lOx-iOy—3 = 0. 351. 7x+50y—40 = 0.
352. x + y + 5 = 0. 353. S (2; -1). 354. 1) 3x+ 2y-7 = 0. 2) 2x-y = 0;
3) y—2 = 0; 4) x—1=0; 5) 4x4 3y —10=0. G> 3x—2y + l=0.
355. 74x+13y + 39 = 0. 356. x_y_'7 = 0. 357 . 7x-M9v—2 = 0.
358. x—y+1=0. 359. 4x—5y+ 22 = 0. 4x + y—18 = 0. 2x —i/ + t=0.
360. x—5y +13 = 0, 5x + y + 13 = 0. 361. 5x—y — 5 = 0 (I)C), x — u +
+ 3 = 0 (AC), 3x-y—1 = 0 (CN). 362. x-5y—7 = 0, 5x + y + 17 = 0.
10x+7y —13 = 0. 363. 2x+y + 8=0, x + 2y + l=0. 366. C = —29,
367. a 4= — 2. 368. Las ecuaciones do los lados del cuadrado: 4x+
+ 3y —14 = 0, 3x—4y + 27 = 0, 3x—4y + 2 = 0. 4x+3y + ll = 0; la
261
ecuación do su segunda diagonal: 7x—i/ + 13 = 0. 309. *+-¡/+S = 0.
370. x-\-ij + 2 = 0. x— y—4 = 0. 3i + ¡í = 0. 371. 2x+y— 0 = 0, 9*4-
4-2y 4-18=0. 372. 3x—y + l=0. 374.3*—4y-|-20 = 0, 4x-|-3y —15 =
= 0. 375. x + 5y —13 = 0, 5x—y 4-13 = 0. 376. A las condiciones del
problema satisfacen dos recias: 7x+y—9 = 0, 2z + y1 = 0. 377.
5x —2y— 7 = 0 . 378. AC-. 3*4-8y—7 = 0, BD: 8r—3y + 7 = 0. 379.
4* 4-y 4-5 = 0,* —2y —1 = 0, 2*4-5y—11 =0. 381. l)pscn (P —0) = p,
psen (-^ —°) —3‘- 2) P eos (6—«) — « eos o. peos -i ) = —*!
3) psen (p — 0) = o son p, psen 0J =3. 382. pscn(p —0) =
=p, sen (P-0,). 383. p eos (0-a)=p, cns (0,-a). 384.
_V(>^ -I-P —3pp, cus (0 0.) M5 1} xl-fy* —9; 2) <*-2)»4-

Vpl + p —3pjp| eos (0j 0,)
+ (y + 3)*-49; 3) (x-0)*4-(p + 8)l=100: 4) <*+t>*+fo-2)<1«2¡>;
5) (*—1)s-My —4)*=8; 0) *a4-y*=l«; 7) (*-l)» + (y+l)«-4¡
8) (x—2)H-(y — 4)*=10;9)(x— l)*-f-y»=l; 10) (x—2)*4-(y —l)a=25.
386. (*—3)* + (v-M)*-38. 387. (i—4)*4-(y + l)* = 3 y (*—$* +
+ (y-3)*«=6. 388. (*4-2)*4-(b+1)*—20. 38». (x—5)*+íy-|-2)* =
= 20 y (x-l)!!4-(y-^)2 = 20. 390. (x-l)*+(y+2)*-10.
3»l. (x + 0)*-|- (y — 3)*=50 y (*-29)34- <*+2>*-800. 392. (*—2)*+
-Hy-D’ = 5 y (.-?),+ (»+í),-¥* *■ <*-*>•+

+ (y_,)2^§‘> (*48)* + (p+7)*-§. SM. (*—2)*+(y— 1)*~ 25
> (■+»■+(■-»■-«)2- «■ (*+T)'+

6. (x—5)*4-
+ (»+?)“-> (*-t)2+(«'-t)2"»-
+ ya = 16. (*+15)*+y* = 250. + (tf
¥)■-(?)’
y ^’)"4- (v + y)"= ("y)2 • 397- Lus ecuaciones 1), 2),
4), 5). 8) y 10) determinan circunferencias; 1) C (ñ: —2), tt = 5;
2) C (—2; 0), 71 = 8; 3) la ecuación determina uii punto único (5; —2);
4) C(0:5), n = Yb\ 5) C (1; —2), rt = 5: 6) la ecuación no deter¬
mina en el plano ninguna ligurn geomótrica; 7) la ecuación determina
un punto único (—2; 1); 8) C ( — y-, o) , « = y; 9) la ecuación
no determina en el plano ninguna figura geométrica; 10) 6'í oí — 4") ’
B = -J. 398. 1) Una semicircunferencia do radio B — 3 con el centro

en el origon de coordonadas, situada en el semiplano superior (f ig. 83);
262
2) una semicircunferencia de radio fí = 5 con el centro en el origen
do coordenadas, situada en el semipleno interior (íig, 84); 3) una semi¬
circunferencia do radio fl = 2 con el centro en el origon do coorde¬
nadas, situada on el somiplano izquierdo (fig. 85); 4) una somicircun-
[erencia do radio H = í con el centro en el origen de coordenadas,
situada en ol semiplano dorocho (fig. 86); 5) una semicircunferencia
de radio H = 8 con el centro C (0; 15), situada sobro la recta y —15 =0
(fig. 87); 6) una semicircunferencia do radio R = B con el centro en
C (0; 15), situada bajo la recia y —15 = 0 (fig. 88); 7) una semicir¬
cunferencia do radio /?=3 con el centro C(— 2;0), situada a la izquier¬
da de la recta x + 2 = 0 (fig. 89); 8) una semicircunferencia do radio
fl = 3 con el centro C(—2; 0), situada a la derecha de la recia
x+2=0 (fig. 90); 9) una semicircunferencia de radio 71=5 con ol centro
C( — 2; —3), situada bajo la recta y4-3 = 0 (fig.91); 10) una semi¬
circunferencia de radio /í = 7 con el centro C( — 5; —3), situada
a la derecha de lo recta x + 5 = 0 (fig. 92). 399. 1) Fuera do la cir¬
cunferencia; 2) en la circunferencia; 3) dentro de la circunferencia;
4) on la circunferencia; 5) den tro de la circunferencia. 400. i) -r + 5y —
—3 = 0; 2) *-|-2 = 0; 3) 3*—y—9 = 0; 4) y + l=0. 401. 2x—5y +
+ 19 = 0. 402. a) 7; b) 17; c) 2. 403. M,(— 1; 5) y M2( — 2; —2).
404. 1) Se corta con la circunferencia; 2) os tangento a la circun-
3
fércnciu; 3) pasa por fuoru do la circunferencia. 405. 1) I * I <!y •
2)*-±-|; 3) |*|>-|-. 406. Tii_ = /fí. 407. 2* + y-3 = 0.

408. ll*-7y —09=0. 409. 2 VW. 410. ’2*-3j/ + 8=0, 3*+2y-14=0.
412. *a+ffa + 6r—9y —17 = 0. 413. 13*a+13ya + 3x + 71y = 0. 414.
7*—4y = 0. 415. 2. 416. 10. 417. (* + 3)a+(y — 3)a = 10. 418. * —2y +
+ 5 = 0. 419. 3*—4y + 43 = 0. 420. M, (—-I; -|) ; <i = 2 Vb. 421.
*i*+|/iy = ffa. 422. (*, —a)(í—o) + (yi —P) (y —P) = 8S. 423. 45°.
424. 90’. 425. (a1-a2)a+(P,-P,)a = «í + /fj. 427. *—2y—5 = 0
y 2r —y—5 = 0. 428. 2* + y—8 = 0 y i —2y + 11=0. 429. 2* + y —
-5 = 0, *-2y = 0._430. 90°. 431. * + 2y + 5 = 0. 432. d = 7,5. 433.
d = 6. 434. d = Vl0. 435. 3. 436. 2x+y—1=0 y 2x + y + 10—0-
437. 2x + y—5 = 0 y 2x+y + 5 = 0. 438. p = 2/?eos(0—0o) (fig. 03).
439. 1) p = 2/?cosG (fig. 94); 2) p = —2/i eos 0 (fig. 95); 3) p = 2/f
senO (fig. 96); 4) p=— 2fl sen 0 (fig. 97). 440. 1) (2; 0) y fí = 2;
2> (t’ l) y *=-}•■ 3>

5) (3; y) y « = 3; 0) (4; ) y 11 = 4; 7) (4; --£■) y fl = 4-
441. 1) xa + ya—3x = 0; 2) x2 + ya+4y = 0; 3) *a + ya—a + y=0.
442. 1) p = cosG; 2) p=— 3cos6; 3) p = 5son0; 4) p = sen0;
5) p = cos8 + sen9. 443. p — li sec (0 — 90). 444. 1) Í?+Ji! = i.
fi , ll-i- 4) í?4_í'!_1. 5) ¿ 1 ü! _ i.
25+9—*’ 3) 169+ 1444) 25 + Í6-1’ 5) IS0 + 64~‘’
263
446. 1) 4 y 3; 2) 2 y 1; 3) 5 y 1; 4) VÍ5 y 1/3; 5)Íy¿;6)i
¿O ó
y T; 7) 1 y T 1 8) 1 y 4: 9) T y T; ,0> y y '• 447- ') 5 y 3;
2) (—4; 0); í'í(4: O); 3) e = ~; 4) i=±^. 448. 10 unid, ciiad.
449. 1) Y?, y 3; 2) F, (0; -2), Ft{0; 2); 3) e=-|; 4) V = ±-| .
450. unid. cuad. 451. . 452. Véase la fig. 98.
267
(
453. ^ — 3; —-g-j , ^—3; . 454. Los puntos A¡ y Ae están ou la
elipse; A2, >>4 y Aa están dentro do la olipso; A3, A¡, A7, Af y Aí0
están fuera do la elipse. 455. 1) La mitad de la elipse 77 + -^- = 1

jo y
situada en ol semiplano superior (fig. 99); 2) la mitad do la olipso
situada en el semiplano inferior (fig 100); 3) la mitad

XS y2
de la elipse -j—h -g- = i, situada en el semiplano izquierdo
(fig. 101); 4) la mitad de la olipso zJ+-^- = l, situada on ol semi¬
pleno derecho (fig- 102). 456. 15. 457. 8. 458. 5x+12« + 10=0,
X‘—2 — 0. 459. r, = 2,6, r2 = 7,4. 460. 20. 461. 10.
y 462. (_ 5; 3 V3) y (-5; -31/3).
463. (-2; Hí) y (-2; 464. 3 y 7.
465. 1) 4 + 4-11 2) 4 + 4 = 1)
í+í-^f+í-»*
6> 7> a+4"1- 466■ !
-x 2>¥> 3> ¥: 4>t- e=~r •

468. Ü^ll + í^üL2-!. 469. fiL^2!+
<q^-i. 470. ÍÍ+2L* + -
“1. 471. 1) CT (3; —1); los semiejes son:
3 y I^Ü, e = -g-; las ecuaciones de lus diroc-

O
trices son: 2z—15=0,2i+3 = 0; 2) C <—1; 2);

3
2), los semiejes son; 5 y 4, e= y ; las ocua-
Fig. 102. ciones de las directrices son: 3x — 22 ■= 0;

3i + 28 = 0; 3) C (1; — 2); los semiejes
son: 2 V3 y 4, e=—; las ecuaciones de las directrices son:
y — 6 = 0, p + 10=0. 472. 1) La mitad de la elipse ^~3*~ +
268
+ 1 situada sobre la retía y + 7=0 (fig. 103); 2) la mitad
de la elipse — ~^-3^ ~ 1 situada bajo la recta y —1 = 0
(fig. 104); 3) la mitad de la elipse jg+ =< situada en el

somiplano izquierdo (fig. 105); 4) la mitad de la elipse (x+5)2 ,
4 +
+~-- 1 situada a la derecha de la recta x + 5 = 0 (fig. 10G).
1; 2) 2x2—2xy + 2y2 —3 = 0; 3) 68x* + 48xp +

«■ *» ^+lr-
+ 82p2—625 = 0; 4) 11x2+2xp + llp2--48x—48p—24 = 0. 474. 5x2 +
+ 9f,2 + 4x— 18p — 55 = 0. 475. 4x2+3i/* + 32x—14p+59 = 0. 476.
4x2 + 5p2+ 14x+40y + 81 =0. 477. 7x2—2xp + 7p2 — 46x+2y+71 = 0.
478. 17x*+8xp + 23p2 + 30x—40p — 175 =- 0.' 479. x2+2p2 —6*+24p+
H-31 =0. 480. ^4; y) , (3; 2). 481. ^3;~J , la recta es tangente
a la elipse. 482. La recta pasa por fuera de la olipso. 483. 1) La
recta se corta con 1a elipse; 2) pasa por fuera de la elipse; 3) os lán¬
cenlo a la elipse. 484. 1) Se corta con la elipse, si |m|<5; 2) es
tangento a la etipso, si m == ±5; 3) pasa por tuera
(angelito fuera do la elipse,
si | m | > 5. 485. *2a2 + 52 = m a. 486. £¿+^*' = 1. 488. 3* + 2p-
— 10=0 y 3z + 2p + 10 = 0. 489. x+p—5=0 y x + p + 5 = 0.
490. 2x— y —12 — 0, 2x —p+12=0; d = 24 5 ■ 491. Mx (-3; 2);
d = 1/13. 492. x+«~5 = 0 y x+4p—10=0. 493. 4x —5p~10 = 0.

x* t/a x2 4»/* xa
494. <*-18. 495. ^- + f-l 0 496. £’+£-!.
v
499. —Nota. Aplicar la propiedad de la elipse enunciada
en ol problema 498. 500. -|g.+-L-=|. Nota. Aplicar la propiedad
do la elipso enunciada en el problema 498. 502. 2x+Hp—10 = 0.

Nota. Aplicar la propiedad do la elipso enunciada on el problema
mu l/2
501. 503. (3; 2) y (3; —2). 504. . ]=T 505. 10,5 y3. 506.
1/m3 + n2
f!_ li-j. 4tí!_ Jíl- • 1- 5) £! x2
3) 4 5 * ’ 4 64 36 ‘ '• va
’ 36’ (J4 - ■ i; 6) 144 25 -
r, *r
Tix* !,2-t-8t *2 yt tmx* y2
'*7?,-6-8> T-¡T = 1- °) 57 ~ tb- 516-» 5-fc-
269
Fig. 107. Fig. 108.
,, xt »* - i. m zi 1,2 — i;
=-i: «S-4—f* 3) Í5D 576 *’ *> iT--25-
5) ^g-=—1. 5I7- l>n=:3’ 4 = 2:2) a = 4, 6 = 1; 3) 4, i. = 2.
4) n — 1, 6 = 1: 5) a = -5-, 6 = -g-; 0) a = jr, 6=t-L; 7) <i=-t¡-,
6 = i-'
o 5|8- l) “=3- 4 =4; 2) F,(— 3; 0), f2(5; 0), 3) e = 4-:
%S
4) ¡/ = ±-|x; 5) * = ±|-. 519. 1) «=3, 6 = 4; 2) F, <0; -5),
F2(0; r>); 3) e = 4-¡ 4) »=±4-*¡ 5> y = ±^- &20. 12 unid. cuad.

4 o 5
521. I) La parto de la hipórhola ^-- = 1 situada en ol semiplano
„s
superior (fig. 107); 2) la rama do la hipérbola zt—2¡- = -l situada on
ol semiplano inferior (fig. 103); 3) la rama de la hipérbola j? — =1

situada en el semiplano izquiordo (fig. 109); 4) la rama de la
hipérbola -í——L-=— 1 situada en el semiplano superior (fig. 110).
522. x + 4 V5i/ + i0 = 0yx—10 = 0. 523.r, = 2-i-, r2= 10 -J-. 524. 8.
525. 12 . 520. 10. 527. 27. 528. (10; y (10; — • 529.
(-0; 41/3) y (-0; -4 1/5). 530. 2^ y 20 i. 531. Véaso la
fig. 111. 532. 1)^~J = 1; 2) **-p* = 16; 3) ~~£=1 0 -¿L-
-4¡=1; « W- T=" 5> «■

534. e —1/5. 535. £--£ = !. 530. g--& = l. 540. 1,
271
—= 1; 2) (-* ■ ap)* — --J!~ = — 1 ■ 541. 1) C (2; —3), a=3,
6 = 4, e = 5/3; las ecuaciones de las directrices: 5*—1=0, 5*—19 = 0;

las ecuaciones de las asíntotas: 4*—Zy —17 = 0, 4x + 3y-)-l=0;
2) C (— 5; 1), o = 8, 6 = 6, e= 1,25; las ecuaciones de las directrices:
*=—11,4 y *=1,4; las ecuaciones de las asíntotas: 3x+4y + ll=0
y 3* —4y + 19 = 0; 3! C (2; —1). a = 3, 6 = 4, e = l,25; las ecuaciones
do las directricos: y= —4,2, y =2,2; las ecuaciones de las asíntotas:
4x + 3y—5 = 0, 4*—Zy—11=0. 542. 1) La parte de la hipérbola
Fig. 111.
■ *■ -— - = 1 situada sobre la recta y + l=0 (fig. 112);
2) la rama do la hipérbola frr~3^-~ ■'■— = — 1 situada bajo la
recta y—7=0 (fig. 113); 3) la rama do la hipérbola -
— ?■- = 1 situada a la izquierda de la recta x—9 = 0 (fig. 114);
4) la parte de la hipérbola -= — 1 situada a la
izquierda de la recta *—5 = 0 (fig. 115). 543. 1) -^ 25^ = l!
2) 24*y-f7y1—144 = 0; 3) 2*y + 2*-2j,-}-7 = 0. 544.-^—^-=1.
545. j5—¿ =—1. 546. **—4y2_6i—24y—47 = 0. 547. 7*2 —

¿5 144
— üxy — ya + 26* — 18y — 17 - 0. 548. 91 z* — 100* y + lGy2 —136*-f
+ 86y —47 = 0. 549. xy = -g-, si los ejes antiguos giran un ángulo
de —45°; zy= —, si giran un ángulo de 4-45°. 550. 1) C (0; 0),

a = 6 = 6; las ecuaciones de las asíntotas: * = 0 e y = 0; 2) C (0; 0),
n = 6 = 3; las ecuaciones de las asíntotas: x=0 o y = 0; 3) C (0; 0),
272
a — b — 5; las ecuaciones de las asíntotas: x = 0 e y = 0. 551. (6: 2)
/ 14 2 \ / 25 \
y \~3~fo T j ■ 552, • 2 J • la recta es tangente a la hipér¬
bola. 553. La recta pasa por fuera de la hipérbola. 554. 1) Es tangente a
la hipérbola; 2) se corta con la hipérbola en dos puntos; 3) pasa
por fuera de la hipérbola. 555. 1) So corta con la hipérbola, si
[í»|>4,5; 2) es tangente a la hipérbola, si « = ±4,5; 3) pasa por
fuera do la hipérbola, si |m|< 4,5. 556. 42a2 — 42 = m2. 557. —
~1550. 3*—4y—10 = 0, 3x—4y + 10=»0. 560. lOx —3y —
— 32 = 0, lOx—3y + 32 = 0. 561. *+2y—4 = 0; x + 2y + 4 = 0;

8 ViT li __
d =-g—. 562. Afj (— 6; 3); d = -jjl/Í3- 563. 5x—3y—16=0,
13x+5y + 48 = 0. 564. 2x + 5y-16=0. 565. d = |^ |/Í0. 566. C —

V1 _ .
y1 3x2 4ji* . x» y»
'45" TÓ-45" “,-567- ir- 4 =1- 568- * = 4.
X2
y-—1 e y = l. 572. t-=l. 573. -55—^-=1. 575. 2x +
-f-lly + 6 = 0. Nota. Aplicar la propiedad de la hipérbola enun¬
ciada en el problema 574. 577. x*—y*=al6. 578. -=¿—y-
570. -fl-4 1. 580. 9 = 1. 581. ? = 2. 582. 9| = 2¡ 9z =

1
583. 1) y2 = 6x; 2) y*=-x; 3) x* = -¿ y; 4) x2 = -6y. 584. 1) p = 3;
en el semiplano derecho, simétricamente al eie Ox; 2) p = 2,5; en
el semiplano suporior, simétricamente al eje 0y; 3) p = 2; en el
semiplano izquierdo, simétricamente al ejo Ox; 4) p = -j ; en el
semiplano inferior, simétricamente al eje Ou. 585. 1) y2 = 4x;

2) ya = — 9x; 3) x2=y; 4) x2=—2y. 586. 40 cm. 587. x2= — 12y.
588. 1) La parte de la parábola y2=4x situada en el primor ángulo
coordenado (fig. 116); 2) la parte de la parábola y2= — x situada
f>n p| qpniinnn líniritln cnnr/l .irt ftin 4 47\< OX ,1,, =X
--N-.©. —,, «/ >= la paráb_ __...

el primer ángulo coordenado (fig. 120); 6) la parte de la parábola
**=—25y situada en el tercer ángulo coordenado (fig. 121);
7) la porte de la parábola x2 = 3y situada en el segundo ángulo
coordenado (fig. 122); 8) la parte de la parábola x2 =—16y situada
en el cuarto ángulo coordenado (fig. 123). 589. P(6; 0), x + 6 = 0.
590. 12. 591. 6. 592. (9; 12); (9; —12). 593. y2=—28x. 594. 1) (y —
-"Ü)3=2p„(*_a>: 2> (» —P)2=—2p(*—a). 595. 1) (x—a)2 =
= 2p(y—P); 2) (x—a)2 = — 2p (y—fi). 596.1) A( 2; 0), p = 2,
x—1 = 0; 2) A (y! 0) , p = 3, 6x —13 = 0; 3) A (O; —1) , p = 3,
1/4 18-352 273

Pl
6jr + 11 = 0; 4) >1(0; 2), /> -=-i-, 4y —9 = 0. 59?. l) A(—2; 1), p = 2;
2) >1(1; 3), p = -g-; 3) “*> P = 3- 598. 1) ><( — 4; 3), p = -i-;
2) >1(1; 2), p = 2; 3) >1(0; 1), p = -i-. 599. 1) L« parle de la pará¬
bola (y — 3)2 = 16(i— 1) situada bajo la recta y—3 = 0 (fig. 124); 2) la

partode la parábola (x+4)2 = 9(y + 5) situada a la derecha do la recta
x+4 = 0(íig. 125); 3) la parte de la parábala (x—2)2=—2 (y—3) situada
a la izquierda de la recta x—2 = 0 (fig. 126); 4) la parte de la
parábola (p + 5)2 =—3(x+7) situada bajóla recta jr + 5 = 0 (fig. 127).
600. * = V + 7- 601. p=-l x*—x+3. 602. x22i,j+ y2 —

— 6*+2ji + 9 = 0. 603. F(9; —8). 604 . 4x2—4x¡/ +p2 + 32x+34y +
Pig. 127.
-(-89 = 0. 605. (2; 1), (—6; 9). 606. (—4; 6), la recta os tangente
a la parábola. 607. La recta y la parábola no se cortan. 608. 1) Es
tangente a la parábola; 2) corta a la parábola en dos puntos;
3) pasa por (uera do la parábola. 609. 1) *<y; 2) * = 1/2;

3) *>1/2. 610. p=26A. 612. g,i/ = p (x+x,). 613.” x+y + 2 = 0.
614. 2x—p—16 = 0. 615. d=2l/l3. 616. M, (9; —24); d = 10.
617. 3x —p + 3 = 0 y 3x—2p + 12 = 0. 619. 5x— 18¡/ + 25 =0. 620. d =
= 13-^-. 621. (6; 12) y (6; —12). 622. (10; T/30), (10; —1/30),
(2; V6), (2; -V6). 623. (2; !).(-!; 4). (—¡K" .

3—j/l3 7—T/Ta
y(-5“ • 2 .
) . 625. y —18 = 0. Nota. Aplicar 1a pro-
piedad de la parábola enunciada en el problema 624. 628. 1) P=»
5—3 cosO 2)P=7rîr

5-|-3cos0 ^„P=-¡=sé;
i eos 0 2> P=
9 144 ... 144
4 — 5 eos 9 63°- p = 5 + 13^¡1>;
2) p= — 5 + 13 eos 9 f
l/í 18-352
277
631. p = ——. G32. 1) Una elipse; 2) una parábola; 3) una
rama de una hipérbola; 4) una olipso; 5) una rama de una hipér¬
bola: 6) una parábola. 633. 13, 12. 634. 8,6 . 635. p =-2eos 6" ’
34
636. Las ecuaciones de las directrices; p= —5C'¿3 o'
las ecuaciones de las asintolas: p*

’ásenO—4cosí) '
p= —r
3 sen 0 + 4 cosí nr637• (6:x)- (6: -x)-638 ( 3-4")’
(3;--|n).G39. I) (4 m) :*) (p:-4)' U- —y) ■ «®-P*
-i-’£ot- c4‘- ^
643 . 8x + 25y = 0. 644. 9x—32y—73 = 0. 645. x — y = 0, i-|-4p = 0.
646. x+2y = 0, 8x — 9y = 0. 647. * + 2y = 0, 2*—3p = 0. 654. 2x —
—5y = 0. «55. 7x+¡, — 20 = 0. 656. x—8y = 0, 2x— v = 0. 657. x—
—2¡/ = 0, 3x—;/ = 0; x-t-2p = 0, 3x-(-p = 0. 661. y-f 2 = 0. 662. 2x—
_y + l=i0. 665. Lns líneas 1). 2), 5) y 8) tienen un centro único;
3) , 7) no tienen centro; 4). ü) tienen Infinidad do centros.
666. 1) (3; —2); 2) (0; —5); 3) (0; 0); 4) < —1; 3). 667. 1) x—3y —
—0 = 0; 2) 2x4-y— 2 = 0; 3) 5x—y+ 4 = 0. 668. 1) 9xs—18xy-t-
+ 6ya + 2 = 0: 2) 6xa + 4xy + ya—7 = 0; 3) 4xa + 6xy + y2 — 5 = 0:
4) 4xa + 2xy + Gya + l =0. 669. a) m =£ 4, n es arbitrario; b) m = 4,
n+* 6; c) m = 4, n = 6. 670. a) A = 2; b) *, = —!, 5; c) pava
todos los valores de A; t¡fe 2 que satisfacen a las desigualdudos
—1<*<5; d) para á< — 1 y para k > 5. 671. x2—8ya—4 = 0.
672. x2 + xy + y-+ 3y = 0. 673. 1) Ecuación elíptica; determina una
elipse ~9*‘ + 4i—= 1‘ —2) oa °* nuetf0 or*gen; 2) ecuación

x'2 u'2
hiperbólica; determina una hipérbola -¡-jj— = 1; O' (3; —2) es
el nuevo origen; 3) ecuación elíptica + -—- =—1; no deter¬
mina ninguna figura geométrica (es la ecuación de una «elipso

imaginaria»); 4) ecuación hiperbólica; determina una hipérbola
dogoncrada. un par de rectas concurrentes 4x'a—y'2 = 0; el nuevo
origen es 0'( —1; —1); 5) ecuación elíptica; determina una elipse
degenerada (un punto) 2x'2 + 3y'a = 0. 674*). 1) Ecuación hiperbó-
iperb
lica; determina una hipérbola -¿r- y = 1; lga = ¡ —2, eos a f

y
—, sona = ecuación elíptica; determina una
~ y: ' yr : 2)
elipso
’*'* jTl 1; cc = 45°; 3) ecuación elíptica; determina una
16 ^ 4
*) En los problemas 674 1) —5) a es el ángulo medido desde

la dirección positiva del eje antiguo de abscisas hasta el nuevo.
278
elipse degenerada, un punto z'a-)-4y'*=0; tg cc = 2, eos a = ~r~r=r ,
„ y ®
sen a = ^/g- ; 4) ecuación hiperbólica; determina una hipérbola
degenerada, un par de rectas concurrentes x'a—y'a = 0; tga =

2 3 2
eos a = _ , sen a — . —- ; 5) ecuación olfptica; no deter-
VI3 1 ' yi3
Fig. 128.
mina ninguna figura geométrica (es la ecuación de una «olipso

Imaginaria»); su ecuación en coordenadas nuevas es do la forma
—j— 1; a=45°. 675. 1) hiperbólico; 2) elíptica; 3) para¬

bólica; 4) elíptica; 5) parabólica; 6) hiporbólica. 676. 1) Ecuación
hiperbólica; determina una hipérbola, cuya ecuación se reduce a la
forma x'3--— i después de dos transformaciones sucesivas de
~ _ x —y' ~
coordenadas x^=x + 2, y—~y— 1
W ’ V2
(fig. 128); 2) ecuación elíptica; determina una elipso, cuya ecuación
se reduce a la forma —= 1 después do dos transformacio¬
nes sucesivas do coordenadas x=x— l, g = J'-(-l y x — ■
~ X
, -\-y , V2 ’
y-y/jj- (fig- 129); 3) ecuación hiperbólica; óctcrmina una
hipérbola, cuya ecuación se reduce a la forma ^-= 1
dospués de dos transformaciones sucesivas de coordenadas x—
18* 279
— — , ~ x'—2 u' _ 2 x’-i-u'
= *+<>, !/ = y—4 y x=—y=—, y =—-y=— (fig. 130);
4) ecuación hiperbólica; determina una hipérbola degenerada: un

par de rectas concurrentes, cuyas ecuaciones so reducen a la forma
x'a—4p'3 = 0 después de dos transformaciones sucesivas docoorde-
nadas x = x—2, y = y y 7= * V = =^/^L~ <f¡8- 131>'

5) ecuación elíptica; no determina ninguna figura geométrica:
«elipse imaginaria»; su ecuación se reduce a la forma x'3-)-2¡/'3 =
■=—1 después de dos transformaciones sucesivas de coordenadas
sucesivas de coordenadas: i —’x, y = y—2 y ’x ■=■ * .J'- , p” =
= —■ C7?- 1) 4~+4a|' 2) »**—

hipérbola; 3) x2—4g3 = 0, hipérbola degenerada: un par
de rectas concurrentes, cuyas ecuaciones son x—2y = 0,
z-¡-2!/ = 0; 4) 2x3 + 3g! =—1: «elipse imaginaria»; la ecua¬
ción no determina ninguna figura geométrica; 5) x3 + 2i/3>=
= 0: elipse degenerada; la ecuación determina un punto: el origen
y!
do coordenadas; 6) « 1. elipse; 7) —-¡/a = l, hipérbola;
8) ^- + y2=.í, elipse. 678. 1) 3 y 1; 2) 3 y 2; 3) 1 y |; 4) 3y2.

679. a) x = 2, g = 3; b) x = 3, y =—3; c) x= 1, y=—1; d) x=—2;
j/ = 1. 680. 1) 2 y 1; 2) 5 y 1; 3) 4 y 2; 4) 1 y y . 681. a) x + y—
—1=0, 3x-f-p+t=0; b) x—Ay—2 = 0, x—2y + 2 = 0;c)x — p=0,
280
x—'iy = 0\ d) * + »—3 = 0, *+3p—3 = 0. 682. 1) Elipse; 2) hipér¬
bola; 3) un par de rectas concurrentes (hipérbola degenorada);
4) la ecuación no determina ninguna figura geométrica («elipse
imaginaria*); 5) un punto (elipse degenerada). 689. 1) ecuación
parabólica; determina una parábola, cuya ecuación so reduce a la
forma y’* = 2x“ después de do3 transformaciones sucesivas de
281
coordenadas- x=-íf—__3x'-—4y' ^ x' — x"_3 y'
==íí” + 2 (íig. 132); 2) ecuación parabólica; determina una parábola

degenerada; un par do rectas paralelas, cuyas ecuaciones so reducen
a la forma *'2—después de dos transformaciones sucesivas de
,-K^f y .--e+^,
(fig. 133). 3) ecuación parabólica; no determina ninguna figura

geométrica; se reduce a la forma + después do dos trans-
formaciones sucesivas de coordenadas; x = ?--^T 4y', y-41' + al/'
y *' = x" y' = y'—4. 690. 1) y5= 6*. parábola; 2) y2 = 25, parábola
degenerada: un par de rectas paralelas cuyas ccuacionos son y—
V + ^ = 0\ 3) y2 = 0, parábola degenerada; un par de rectas
coincidentes quo se confunden con el eje de abscisas. 693.1) (x-b2y)34-
+ ?í + K ^ 0; 2l (3í “ »>9 ~ x+^ “14 -= °: 3> <5* - 2y)! + 3* +
+ 11=0; 4) (4x + 2y)2—5x + 7y = 0; 5) (3x—7y)2-f-3x — 2y — 24 = 0.
697. 1) 3; 2) 3; 3) V5; 4) -i-Vio. 699. a) 2x + y-5 = 0, 2z + y—
— 1=0; b) 2x—3y —1=0. 2x—3y + U —0; c) 5x—y — 3 = 0, 5x —
— 70°- „a> *—3y + 2 = 0; b)3x+5y+7 = 0; c) 4x—2y—
~70V (■** + »*)*— 2c2(x2_y2) = a« — c*. 702. (x2 + y2)3 =
= 2a2 (x2 y3); p2 = 2a2 eos 20. 703. p2=Sscn20; (x2+y2)2 = 2£xy.
705. P = y-0 y p= —£-6. 706. <2r—x)y2 = x>. 707. *(a2-|-y2) = a3.
70S- P = co7$ ± b; x35'2 + (x + a)3(j:a — bs) = 0. 709. p = —f—ialgO;

x2 |(x+a)2 + y2) = a2y3. 710. p = 2acos0±fc; (x2 + y2 — 2ax)2 =
= 62 (x2 + y2). 711. p = a | sen 20 |; (x2 + y2)2 = 4a2x2y2. 712. x =
2 2 2
= “ eos» í, y = o sen» í; xa + ya = a*. 713. p = a eos3 0, (x2 + y2)2 = ax3.
714. x — a (eos t 1 son í), y = o (sen « — t eos r). 715. x = a(í —sen<);
282
y = a(i— COSÍ); x-t "Yy(2 a — y) = a árceos ° ~'J . 716. x = a(2 eos t —
— cos2r), y = a (2 sení — sen21); p = 2a (1 —eos 0). 717. *=(o + 5)x

X eos t~a eosfLti! t, y = (a -+- b) son t — a sen t. 718. x = (6 — a)x
<x a
X eos í-fa eos -~g t, y = (b—a) son t — a sen /.
Segunda parte
720. 1) (4; 3; 0), {— 3; 2; 0), el punto C está situado en el pla¬

no Oxy y, por lo tanto, su proyección sobro esto plano coincido
con él; (0; 0; 0); 2) (4; 0; 5), (—3; 0; 1), (2; 0, 0). of punto D está
situado on ol plano Oxz y, por lo tanto, su proyocción sobre esto
plano coincide con 41; 3) (0; 3; 5), (0; 2; 1), (0; —3; 0), el punto D
está situado en el plano Oyz y, por lo tanto, su proyección sobre
este plano coincido con 61; 4) (4; 0; 0), (— 3; 0; 0), (2; 0; 0), (0; 0; 0);
5) <0; 3; 0), (0; 2; 0), (0; -3: 0), (0; 0; 0); 6) (0; 0; 5), (0; 0; 1),
(0; 0; 0), el punto D está situado en ol ejo de cotas y, por lo tanto,
sü proyección sobre esto oje coincido con él. 721. 1) (2; 3; —1),
(5; -3; -2), (-3; 2; l), (a; b; —c); 2) (2; -3; 1), (5; 3; 2),
< — 3; -2; -1); (a; -b\ c); 3) (-2; 3; 1), (-5; —3; 2), (3; 2; -1$,
< — a; 6; c); 4) (2; —3; —1). (5; 3; —2) (—3; —2; 1). (a; —6; — c);
ó) (—2; 3; —1), (—5; -3; -2). (3; 2; 1), í-a; 6; —c>; 6) (-2; -3; 1),
(-5; 3; 2), (3; -2; -1), (-a; —fc; c); 7) (-2; -3; -1),
(—5; 3; —2), (3; —2: I), (— a; —6; —e). 722. (a; a; —a), (o; —a; a),
('—a; a; o), ( — a; —a; o). 723. 1) En el primero, tercero, quinto y
séptimo; 2) en el segundo, cuarto, sexto y octavo; 3) en el primero,
tercero, soxto y séptimo; 4) en ol segundo, cuarto, quinto y octavo;
ñ) en el tercero, cuarto, sexto y séptimo. 724. 1) En el primero,
tercero, quinto y séptimo; 2) en el segundo, tercero, quinto y octavo;
3) en el prlmoro, segundo, séptimo y octavo; 4) en el primero;
tercero, sexto y octavo; 5) en el segundo, cuarto, quinto y séptimo.
725. 1) (-3; 3; 3); 2) (3; 3; -3); 3) (-3; 3; -3); 4) (-3; -3; -3);
5) (3; —3; —3). 726. 1) 7; 2) 13; 3) 5. 727. 0/1 = 6; OB = 14;
OC = 13; OD = 25. 730. < es obtuso. 732. (5; 0; 0) y
< —11; 0; 01.733. (0; 2; 0). 734. O (3; —3; — 3), fl = 3. 735. (2; —1; — 1);
( — 1; —2; 2), (0; 1; —2). 736. 7. 737. x = 4, y=— 1, z = 3.
738. C (6; 1; 19) y D (9; —5; 12). 739. D (9; —5; G). 740. El cuarto
vértice del paralelogramo puede coincidir con uno de los puntos:
D,(—3; 4; —4), 02(1; —2; 8). V3(5; 0; —4). 741. C(l; 5; 2),
D (3; 2; 1), E(5; —1; 0). F{7; —4: —1). 742. A ( — 1; 2; 4),
77(8; -4; -2). 743. j 1/74. 744.2 y¡4. 745. r = + *2 + *3 + _
¡/i~i-l/2-\-y3+yi . _'’‘|X|+'”23'2+'n3X3-bwtx4
4 4 m,-)-m2+m3 + m4
tí .. "»iyi-i-'n2l/2+''l3í/3+''»4yt x _ ni|-i + w2-2 4 n¡3;3 -J- mt;4
atn-,B2+'B3+,n4 mt d"m2 -l-tfio *1-^4
747. (2;_—3; 0), (l; 0; 2), (0^3; 4). 748. | o J=7 . 749. !=±3.
750. AB = { — 4; 2; —1), 7M = {4; —3; 1>. 751. N (4; 1; 1).
283
rV rw _ A
'Wl-A
a+b
Fig. 134.
752. (-1; 2; 3). 753. A' = V2, Y = l, Z = -1. 754. cosa = i= cosp =
-y- c°sy-=— |t. 755. 0030 = ^, cosP = ^, cosy = j|.
756. 1) Puede; 2) no puede; 3) puede. 757. 1) No puede; 2) puedo:
3) no puede. 758. 00» ó 120°. 759. a = U¡ —1; V2f o a=

-{1; -l; -1/2}. 700. J/,(l/3; V3; 1/3), _y3;
— 1/3). 761. Víase la fig. 134.702. |o-6| = 22. 763. | «t-/.| = 20.
764. | «* 4* 0 1 = | a —ft | —13. 705. | <*-f *( = 1/129*, 11,4, |« — *| = 7.
760. j a 4-5 | = 1/19 *, 4,4, 1 a — 61 «7. 767. 1) Los vectores a y 5
tienen quo ser perpendiculares entre sf; 2) el ángulo formado por
los vectores u y b tiene que ser agudo; 3) el ángulo formado por
los vectores «y b tieno quo ser obtuso. 768. |a| = |6|. 769. Véase
la fig. 135. 774. |i£| = 15. 775. 1) (1; -1; 0}; ¿) <5; -3; 6};
3)16; -4; 12); 4) {i; -i-; oj: 5) {0; -1; 12}; 6) {3; --1; 2].
776. El vec tor h es el triple de largo que el vector a;_sus direccio¬

nes son opuestas. 777. a = 4, p=—1. 779. El vector AIS es el doble
de largo que el vector CD\ tienen una misma dirección. 780. «° =
-{t‘-t'-t}- »• --{«=»=
| o — b\ = 14. 783. d— —48M-45J—36fc. 784. e = {—3; 15; 12}.
785. ,43/ =13; 4; —3}, BA^fO; —5; 3}, Ci> = <—3; 1; 0¡.
284
787. a = 2p-\-5q. 788. a = 2b+c, 6 = -i- a—~ c, c = a—2b.
789. p — 2a—3é. 790. rÍ37 =-i 6 d~|-c, 2ÜV = y c — í>, CP = y 6 —c,

en donde A/.JV y P son los puntos medios do los lados del jciángitlo
ADC. 791. AD = liAU — 1AC¿ DD = iOAB—7/16', C0 = H/12?—8.4C,
/10+ñ/>H-C0=32/18— 22,16'. 793. c=2p—3ff + r. 794. d=
= 2a—36-f-e, e = — 2a + 36 + <{, 6 = -|-a-f-i e —-i rt, «=
o O d
= y6— }c+jd. 795. 1) —6; 2) 9; 3) 16; 4) 13; 5) —01; 6) 37;

7) 73. 796. 1) —02; 2) 162; 3) 373. 797. La suma do los cuadrados do
las diagonales dol paralelogramo es igual a la suma do los cuadrados
de sus lados. 798. —ab=ab, si los vectores a y b son colinoalos
y tienon direcciones opuestas; ab=ab, si los vectores a y li son
colineales y tienen direcciones iguales. 799. Si el voctor b es per¬
pendicular a los vectores a y c, y también, si los vectores a ye
O
son colineales. 800. ab-\-bc-\ co=-y. 801. ab+ bo + ea-= —13.
802. | p | = 10. 803. <x=±-|-. 804. |a|=.|6|, 807. ¡W=ê—b.
808. a = arccos-^=-. 809. <p = nrccos (—. 810. El plano es
perpendicular ni eje dol vector a c intercepta en 61 mi segmento.

a
cuya magnitud, medida dosdo el punto A, es igual a 811. La
l«!
recta de intersección de los planos que son perpendiculares a los
ejes de los vectores a y b y que interceptan en estos ojes segmentos,
cuyas magnitudes, medidas desdo ol punto A, son iguales a
y 812. 1) 22; 2) C; 3) 7; 4) —200; 5) 129; 6) 41. 813. 17.
814^_1) —524; 2) 13; 3) 3; 4) (Áfi-ÁC) Uc =■{— 70; 70; —3501

y Ali(ÁC-BC) = {— 78; 104; —312). 815. 31. 810. 13. 818. <x= —0.
819. cosq> = ¿.820. 45°. 821. árceos (—y) ■ 823. x = 1 — 24; 32; 30).
824. ®-r|l;-~; —y}- 825. x = -41 - 0J -j-121c. 826. x = { — 3; 3; 3).
827. x = (2; —3; 0}. 828. x = 2i + 3J—2fc. 829. ~/3. 830. —3.
14
831. 833. —4. 834. 5. 835. —11. 836. X
3 ’
Y =—ÍÍ, Z = —1. 837. 3. 838. —0 4 • 839. |[«6)| = 15.
840. | \ab\ | = 16. 841. «6 = ±30. 842. 1) 24; 2) 60. 843. lt 3; 2) 27;
3) 300. 844. Los vectores a y b tienen que ser colineales. 846. Si los
vectores a v b son perpendiculares. 850. 1) {5; 1; 7); 2) (10; 2; 14);
3) {20; 4; 28¡. 851. 1) {6; —4; —6); 2) {—12; 8; 12). «52. (2; 11; 7).
19-352 285
853. {—4; 854. 15; eos cc=-g-, C0sp=— J7, C°SY = T5-
eos cc= —Y • )=—y, cosy = y- 856.
eos a = ■ ,z=., eos p -== , eos y ■ .-= . 857. 14 unid. ruad.

Vm Veo V06
858. 5.
5 859. sen <p=É-ÍlIÍ.
f= 860. {—C; —24; 8}. 861. »t={45; 24; 0!.
862. x = {7; 5; 1}. 864. llab|c|= (-7; 14; -7}; (a [be]! =

= {10; 13; 19). 805. 1) De mano derecha; 2) do mano izquierda; 3)
do mano izquierda; 4) do mano derecha; 5) los vectores son copian»-
res; 6) de mano izquierda. 866. abe = 24. 867. abo — ±27; el signo
más, si la terna de vectores a, b, c es de mano derecha, y el signo me¬
nos. si esta torna es do mano izquierda. 868. Si los vectores n, b, o
son perpendiculares entro sí. 873. alie = —7. 874. 1) Son coplann-
res; 2) no son coplanaros: 3) son coplanares. 876. 3 unid. cuh. 877.
11. 878. D, (0; 8; 0); Z>2 (0; -7; 0). 881. X = -6. y = -8, 2 *«
= —0. 882. Los vectores ayo tienen que sor colincalc.s o el vector b
tiono que ser perpendicular ’a los vectores ayo. 885. Los puntos M„
J|ft, Mi están situados en la superficie, los puntos Ms, Af», A/« no lo
están. La ecuación determina una esfera do radio 7 con el centro en
el origen de coordenadas. 886. 1) (1; 2; 2) y (1; 2; —2); 2) no hay tal pun¬
to en la superficie dada; 3) (2; 1; 2) y (2; —1; 2); 4) no hay tal punto en
la superficie dada. 887. 1) Él plano Oyz; 2) el plano Oxz; 3) el plano
Oxy, 4) un plano paralelo al ulano Ouz y situado en el somiespucío
próximo a una distancia do dos unidades; 5) un plano paralelo ni
plano Oxz y situado on «1 scmiespacio izquierdo a una distancia tic
dos unidades; 6) un plano paralelo al plano Oxy y situado en ol 80-
miespacio inferior a una distancia de cinco unidades; 7) Una estera
lio radio 5 con ol centro en el origen de coordenadas; 8) una eslora do
radio 7 con ol centro en el punto (2; —3; 5); 9) la ecuación determi¬
na un punto único: el origen de coordenadas; 10) la ecuación no re¬
presenta en ol espacio ninguna figuro geométrica; 11) un ulano que
divide por la mitad el ángulo diedro comprendido entro los planos
Oxz y Oyz y que pasa por el Io, 3o. 5° y T octantos; 12) un plano
quo divide por la mitad el ángulo diodro comprendido entro los pla¬
nos Oxy y Oyz y pasa por el 2o, 3°, 5o y 8° ociantes; 13) un plano que
divide por la mitad el ángulo diedro comprendido entre los planos
Oxy y Oxz y quo pasa por ol Io, 2°, T y 8° octantcs; 14) los planos Oxz
v Oyz\
y Ouz\ 15) los planos Oxu
Oxy y Oyz-,
Oyz; 16) los planos Oxu y Oxz-, 17) los
tros planos coordenados; 18) el plano Oyz y un plano paralelo al
plano Oyz, situado on el somiespacio próximo a una distancia do
cuatro unidades; 19) el plano Oxz y un plano que divido por la mitad
el ángulo diedro comprendido entre los planos Oxz y Oyz y quo pasa
por el 1°, 3°, 5o y 7° octantes; 20) el plano Oxy y un plano quo divido
por ia mitad el ángulo diedro comprendido entre los planos Oxy y
Oxz y quo pasa por ol 3o, 4°, 5o y 6° octantcs. 889. ** 4- y* 4- z* =
= ra, 890. (x — a)* + (y — P)a + (z — y)* = r*. 891. y — 3 =
= 0. 892. 2z - 7 = oT 893. 2x%- 3 = 0. 894. 20y -|- 53 = 0. 895.
1
yz _j_ -3 = 0Z. 896. X -4- {/*-{- z3 = c!. 897. X 4- 2z = 0. 898.
T+í+i-1* 8W- S-Í+4--1' 9ÜÜ- L,,s 1,,,n“'s 3/11

286
están situados on la linea dada; los puntos M,. Mt no lo están.
Ü02. 1) (3; 2; ti) y (3; -2: li); 2) (3; 2; C) y (-3; 2*6); 3) no hay tal
punto en la linea dada. 003. 1) El ojo de cotas; 2) ol eje do ordei.a-
üas; 3) ol eje do abscisas; 4) una recta que pasa por el punto (2; 0; 0)
y es paralela al ejo Os; 5) una recta quo pasa por el punto (—2- 3- 0)
y cs paralóla al eje Os; (i) una recta quo pasa por ol punto (5; 0- —2)
y es paralóla al eje Oy, 7) una recta que pasa i>or el punto (0; —2- 5)
y es paralela al eje Ox; 8) una circunferencia ao radio 3 con el centro
en el fingen do coordenadas y situada en el plano Oxy, 9) una circun¬
ferencia do radio 7 con el centro en el origon de coordenadas y situa¬
da en o! plano Oxz\ 10) una circunferencia do radio 5 con el centro
on el origen de coordenadas y situada en el plano Oyz; 11) una cir-
ofplano'** d° rndÍ° 4 C°" Cl cunlro c" cl Pu»to (0; 0; 2) situada en
*a +»*+**" 9.
-2 = 0. 904. 905.
11 = 0. y+2 = 0.
(x — 5)a (¡f + 2)a-|-(i—1)*¡ = 169,
I **+!,*
xa-f-ya +
+ za = 3G,
906 907. i Da + (y + 2)a-|-
(x-l)a+(p
= 0,
l +(*
. . —2
2)2 •= 23.
-,«)'.(r2: 3; -«>• *»• (M 2; 2). (-1; 2; 2). 910. 1) Una
superficie cilindrica, cuyas gonoratnces son paralelas ni ejo Oy
y que tiene por directriz una circunferencia que on el plano Oxs
so determina por la ecuación xa + za«=25; 2) una superficie cilin¬
drica, cuyas generatrices son paralelas al eje Ox y cuya directriz
es una clipso dotorminada en ol plano Oyz por la ecuación
ya
Ü5”,‘"i(r = t: ^ ,lna suP®rf’Ciá cilindrica, cuyas generatrices son
paralelas al eje Os y cuya directriz es una litpórbola determinada
en ol plano Oxy por la ecuación -¡6-= 4) una superficie
cilindrica, cuyas generatrices son paralelas al ejo Oy v cuva

directriz es una parábola determinada en el plano Oxs por íu ecua¬
ción x“ 6z; 5) una superficie cilindrica, cuyas generatrices son
paralelas al eje Os, que licué por directrices un par de rectas que
se determinan en cl plano Oxy mediante las ecuaciones x = 0
x—y = 0; esta superficie cilindrica se compono de dos pianos;
6) una superficie cilindrica, cuyas generatrices son paralelas al
ojo Uy y que tiene por directrices un par de rectas que se deter¬
minan en c! plano Oxs mediante las ecuaciones x—s=0 x-f-z = 0'
esta superficio cilindrica so compone do dos planos- 7) el ejo dé
abscisas; 8) la ecuación no determina en ol espacio figura eeomé-
trica alguna; 9) una superficie cilindrica, cuyas generatrices sen
pai atol as al ejo Oy y cuya directriz es una circunferencia; la direc-
i / S<iv2 <0,nJ!üa en c P'®n0 °xz mediante la ecuación x2-|-
nérfiri„ri|1:„?0,r»Una.SU^rílCÍ“ 6 llíndrica-
cu>03 generatrices son
paralelas al ejo Ox; la directriz so deloruiinu en cl plano Oyz
mediante la ecuación y*+(z += . 91!. f) x2-|-5y2~
19* 287
— 8u—12 = 0; 2) 4i*+52»+4j-60=0; 3) 2y-*—2=0.
( 8** + 4»*—36x + 16y—3=0, , 2x—2j —7 = 0,
912- 1) { 3 = 0; 2) { £/ — 0;
3) { V + S*’ M6„ ^20-31=0. gi3 ;t_2y + 3j+3 = 0. 9I4. fa_
— 3s = 0. 915. 2x—u—3 —6 = 0. 916. a—y— 33 + 2 = 0. 917. x+Ay+

+ 72+16 = 0. 919. 9x—y + 7s—40 = 0. 921. 3a + 3y + 2—8 = 0.
923. i) » = {2; —1; —21, » = {2X; —X; — 2X); 2) »={1; 5;, —1},
n=á\ 5X; -X); 3) * = (3; -2; Oj, » = l3X; -2X; 0>; 4) «-
= {0; 5; —3}, » = (0; 5X; —3X>; 5) »—Uí 0; 0», »» = {>•; 0; 9,;
(!) » = 10; 1; 0[; «=(0; X; 01, en donde X es un numero arbitrario,
diferonto do cero. 924. 1) y 3) determinan planos paralelos.
925. 1) y 2) determinan planos perpendiculares. J2b. 1) l — ¡i,
m— —4; 2)1 = 3, m=-y; 3)l = -3-i-; m = -l-i. 927. 1) 6;
1 _„1 2 „. 1 3
2) -19; 3)—y 928. 1) y n y yn; 2) y* yTn; 3) y!
4) árceos ^ y n— árceos ^ . 929. 5x—3y + 22—0. 930. 2a 3s 27 — 0.

1) 31. 7a-y-5i-0. 932. * + 23 — 4 = 0. 934. 4a-y-2*-9 = 0.
936. a= 1, u——9. s = 2. 939. 1) a 7; 2) fl = 7, b = 3; 3) a = 7,
¿i ^3. 940. 1) 2 — 3 = 0; 2) y+2 = 0; 3) *+5=0. 941. 1) 2y +•* =»0¡
2) 3a -!- s = 0; 3) 4a |-3y = 0. 942. 1) y+41 + 10-0; 2) a-r-l=0;
3) 5a4 y —13 = 0. 943. (12; 0; 0), (0; —8: 0), (0; 0; —0). 944. y+-
I y I 1 — 1 ¡»5. a= —4. 6 = 3. c = y- 946. 240 unid. cuad.
* .nJLo-i-.
947. 8 unid. cítb. 948. yj^j + ^+y - <• 949. y+ ^ — 1.
2
050. * + y+ 2+5 = 0. 051. 2a-21y + 2x + 88 = 0, 2a-3y-2í +12 = 0.
952. *+y+*— 9 = 0, a— y — 2+1=0, a —y+/ —3 = 0. *+» — *—
— 5^=0' 953. 2a—y —3x—15 = 0. 954. 2a—3y + z —0 = 0. 9oj. a —
— 3y—22 + 2=0. 950. Los planos 1), 4), 5), 7), 9), 11) | 12) so han
dado medianto ecuaciones normales. 957. 1) ya yü+y*

— 2 3 0
-6 = 0; 2) -y*+yy-y«-3 -0; 3) y I— y y —y 2—
I«l
4) 4-*+T*-S—T-0!
o w w v S> ~W' + 4t
—2 = 0; 6) 2a-4-y-4 = °:7> —y—2=0; 8)a-5 = 0; 9)2-3= 0;
10) 2-y = 0. 958. 1) 0 = 60°, P = 45°, y=W, P = 5; 2) a=l20°,

6 = 00", y = 45°, p = 8; 3) a = 45°. 6 = 90°, y = 45°' P=3V2i
?-“r«
/a a_gn» 6 = 135° v =45°, p = V2; 5) a=150°, 6=120°, y = 90°,
¿ = 90*. p—?0*.Y = &. P = 2; 7) a= 180°, 6-30°. Y = 90°.
p=i-; 8) a = 90°, 6 = 180°, y= 00°. P = y: 9) a=arecosy,
288
2 o o
P = « — árceos y , y = árceos y, p = 2; 10) cc = ji —árceos y ’
3 C 4
P = n — árceos y, Y = a>'“0Sy, p = y. 959. 1) 6= —3, d = 3;
2) 6 = 1. d = l; 3) 6 = 0, d = 0, el punto .l/3 está situado on el plano;
4) 6 =-2, d=2; 5) 6 = —3. <¡ = 3. 960. <1 = 4. 961. 1) A un lado; 2) a un
lado; 3) a diversos ludos; 4) a un lado; 5) a diversos lados; 6) a di¬
versos lados. 964. 1) d = 2; 2) d = 3,5: 3) d = 6,5; 4) d = 1; ñ) d = 0,5;
0) d = y - 965. 8 unid. cúb. 966. A la condición del problema satis¬

facen dos puntos: (0; 7; 0). (0; —5; 0). 967. A la condición del
problema satisfacen dos puntos: (0; 0; -2) y ^0; 0; — . 908. A la
condición del problema satisfacen dos puntos: (2; 0; 0) y ^ ; 0; 0^ .

969. 4*—4y—2z-(-15= 0. 970. 6* + 3y+2z +11 = 0. 971.‘a*—2y —
— z—18 = 0, 2*—2y—*412 = 0. 972. 1) 4z— y — 2z — 4 = 0; 2) 3* +
-\-2y-z + l=0; 3) 20*—12y + 4z+13 = 0. 973. 1) 4*— 5y + z — 2 = 0.
2x + y — 3i | 8 = 0; 2) *— 3y—1=0, 3*+p —2z—1 = 0; 3) 3* —0u +
-|-7z + 2 = 0, * 4 4y4-3z-1-4 = 0. 974. 1) Él punto M y el origen de
coordenadas están situados en ángulos adyacentes; 2) ol punto M
y el origen de coordenadas están situados en un misino ángulo;
á) el punto M y el origen do coordenadas ostán situados cu ángulos
opuestos. 975. 1) Los puntos M y N están situados en ángulos adya¬
centes; 2) los puntos M y N están situados en ángulos opuestos.
976. El origen de coordenadas está situado dentro dol ángulo agudo.
977. El punto M está situado dentro dol ángulo obtuso. 978. 8*—
—4y—4*45 = 0. 979. 23*—y — 4z—24 = 0. 980. x—y—z—1 = 0.
981. x+ y + 2: = 0. 982. { **—7(f-8-0, j 5* + 2z-3 = 0.
7y-2z + 3 = 0, / 3* y 7z + 9 = o", ^ (2; '0)’
{7’-fc+::J { Sy+iz¬ ■ 0.
(4:°; -4); (0; 2: -« óse. 1) 0 = —4; 2) 0=9; 3) 0 = 3.

987. 1) a, = /12 = 0 y por lo menos uno do los números Oí, 02
es diferente do coro; 2) O, = ü2=0 y por lo menos uno do los
números Of, D2 es diferente de cero; 3) C1 = f2 = 0 y por lo menos
uno do los números D¡, 02 es diferente de cero. 988. 1) = 4r- '•

/¡2 Z/g
2) ' 3) ' 6) = /1*=02= 0; 5) O,= O,=0

02=02=°; 0) C, = O, = 0, f2=0, = 0. 980. 1) 2*+15y + 7z |-7=0;
2) 9y-f-3z-)-5 = 0; 3) 3*-|-3z—2 = 0; 4) 3*— 9y—7 = 0; 990. 1) 23*—
—2y-f-21z—33 = 0; 2) y + z—18 = 0; 3) *-f- z —3 = 0; 4) *— «4-15 = 0:
991. 5*-)-5z— 8 = 0. 992. a (5*—2y—z —3)4P (x-f 3y—2z-f-5) =0
Nota. La recta de intersección do los planos 5*—2y—z—3 = 0,

*4 3p —2z + 5 = 0 es paralela al vector l = {7; 9; 17¡; por lo tanto,
u la condición dol problema satisfacen todos los planos del haz do
planos que pasan por esta recta. 993. llx—2y —15z —3 = 0.
994. a(5*—y — 2z—3) 4ñ (3*—2y—5z42) = 0. Nota. La recta
289
de intersección do los planos 5z — y — 2:—3 = 0. 3x—2y — 5z + 2 = 0
es perpendicular al plano x+19y—7z—11=0; por lo tanto,
a la condición del problema satisfacen todos los planos <lel haz
de planos que pasan por esta recta. 995. 9r 8z-t-7 = 0.
990. i—2IJ+Z—2 = 0, x — 5y4-4s— 20 = 0. 997. pertenece. 998. No
pertenece. 990. 1 = — 5. m=—11. 1000. 3x—2y6221 = 0. 189x-|-
-|-28¡f4-48x —591 = 0. 1001. 2x —3y—6x4-19 =0,6x—2y—3z+18=0.
1002. 4*—3ir+6z—12=0, I2x—49y+ 382 4-84 = 0. 1003. 6z+3y —
— .5=0, .5x4-3*— 7=0. 5y—4z4-l=ft 1004. { lx~|H'

I 5x—z—1 = 0, í 5y—7x—12=0,
1005. x— 8y + 5z — 3 = 0.
l y = 0; \ i = 0.
tutu; / 2*-4p-8*+1=0. x-2_y .. - 1-3 .
,00C- \ 2*-p + x-l=0. 2 --3~ 5 1
x-2 y x+S . x—2 y _ x +3 , J~2 _.g. „
■¿)
5 ~2_ -1 ’ *' 1 ~0 ’ 0 1
*4-3 . x—2 24-3 x—1 y + 2 x— 1 .
i 5) 1 - *' ~2 3 “ -2 ’
y+2 x — 3 . ,, x-1-1 y —2 2 + 4
-• '*> i =~o-ir •
1009. 1) x = 2t + í, y — —3f — 1, z = 4<—3: 2) x = 2(+l, y = 5i —1,
z= — 3; 8) x=3( +1, y = —2í— 1, 2=5<—3. 1010. 1) *=íf2,
y=-2í M, 2 = H-1; 2) x=¿a-3, y = —t—1, s = t; 3) x=0, y = t,
2= —31 + 1. 1011. <9; —4; 0) (3; 0; —2). (0; 2; —3). 1012. x = 5/ ;! 4,
y=—111 — 7, x=—2. 1013. 1 j ^• 1014. —g—*
= £¿p . 1015. x = 3< 4- 8, y-1514-1, 2 = 191 — 3. 1016. «v»

= fl; |; 3(; a = |X; X; 3X(, on tlondo X es un mimero arbitrario
diforonto decoro. 1017. a=-2 f |-HJ-f5fc; « = —2X«4-U>-J' + 5X/c.
on donde X es un número arbitrario diferente do cero. 1018.
2
= J£^?=!±I\ 1019. 1) -= Solución. Supo¬
niendo, por ejemplo, x0 = 0 y resolviendo el sistema, bailamos:

xo = 2. yo— — 1; por lo tanto, ya conocemos un punto do la recta:
M0(2, — 1; 0). Hallamos abora ol vector director. Tenemos que
•»! = {!; —2; 31, m2 = I3; 2; —51: y do aquí que « = i«,M*l =
¡4; 14; 81, o sea. que 1 = 4, nj = 14, n = 8. Las ecuaciones canónicas
do la recta dada se obtienen sustituyendo los valores hallados
2 . ... x K 4-* * - 1.
12 - 13 ’
3) í^ = ''^ = -i-, 1020. 1) x = t4-l, !/= — 7/, 2= — 19í —2;
2) x = — ¿ — 1, y = 3í-t-2, ==5í —1. 1023. 60°. 1024. 135-' 1025.
cos,p=±¿. 1027. 1 = 3. 1029. f±i=^2 = i±3. «030. £+i-
290
= i. 1031. x = 2! — 5, y--3( 1, *-4í. 1032. e=13
1033. 4 — 21. 1034. x = 3—6í, y= — 1 + 18!, 2= — 5+9/. 1035.

x = —7-|-4i, ¡, = 12—41, 2 = 5—21. 1036. x = 20—6í, y= —18+8!,
2 = —32 + 241; (2; 6; 40). 1037. Las ecuaciones dol movimienlo del
punto M sou; x=—5+6!, y = 4 —12/, 2=—5+4!; las ecuaciones
del movimiento dol punto N son; x=—5 + 4!, ¡, = 16—121. 2 =
— —6 + 3l; 1) P(7; —20; 3); 2) un intervalo do tiompo igual a 2;
3) un intervalo «lo tiempo igual a 3; 4) AfqP = 28, A'pP = 3‘J. 1040.
1) (2; —3; 6); 2) la recta es paralela al plano; 3) la recta so
x —2
encuentra en ol plano. 1041. x = - i 1 = '^ * 1042.
6
p+3 2+5
1043. 2x—3y +42 — 1=0. 1044. x+2y + 32 = 0.
“ -3 —5
1045. m= — 3. 1046. C= — 2. 1047. /I = 3, ü = — 23. 1048. .4= —3,
*-*±- 104'.».
í=—6,
. C = y. 1050. (3; —2; 4). Solución.
El punto buscado so halla resolviendo simultáneamente las ecua¬
ciones do la recta dada y lo ecuación del plano que pasa por el
pimío /’ y os perpendicular a esta recto. Fijémonos en «juc ol vec¬
tor director de la recta dada {3; 5; 21 es un vector normal dol plano
considerado. 1.a ecuación dol plano «pío paso por el punto P (2;
— 1; 3) y que tiene por vector norrunl 11 = {3, 5; 2), os do la
forma 3 (x — 2) + 5 (y + 1J + 2Í2 — 3) = () ó 3x+5¡, + 2r —7=0. itesol.
viendo simultáneamente las ecuaciones '4*5”+2- —1^-0

hallamos las coordenadas de la proyección buscada x = 3, ¡/ — —2,
2 = 4. 1651. Q (2; —3; 2). 1052. <?(4; 1; —3). 1053. (1; 4; —7).
Solución. El _ punto buscado so llalla rosolviondo simultánea¬
mente la ecuación del plano dado y las ecuaciones do la recta
trazada por ol punto P y perpendicular a este plauo. Advirtamos
ante todo, quo ol vector normal de este plano (2; —1; 3) es un
vector director do la roela buscaila. Las ecuaciones paramútricas
de la recta quo pasa por el punto P (5; 2; —1), cuyo vector direc¬
tor es a = {2; —1:3). son de la forma; x = 2í + 5, —í + 2,
r = 3í—I. ltesolviendo simultáneamente las ec-uacíonos
/ 2x —y + 3*+23=0,
hallamos las coordenadas do la
l x=2! + 5, ;/=—1-4-2, 2 = 3! — 1,
proyección buscada; x = l, y = 4, 2=— 7. 1054. Q( — 5; 1; 0). 1655.
/>{3; —4; 0). Kola. El problema puede resolverse del modo
siguiente; 1) verificamos que los puntos A y II están situados
a un lado del plano Oxy. 2) Hallamos el punto simétrico a uno de
los puntos dados con respeetu al plano Oxy; por ejemplo, el punto
II|, simétrico al punto D. 3) Hallamos la ecuación do la recta quo
pasa por los puntos A y II,. 4) Hallando la solución simultánea
do las ecuaciones do la recta y de la ecuación del plano Oxy
obtenemos las coordenadas del punto buscado. 1056. P (—2; 0; 3).
1057. P (—2; —2; 5). 1058. P(— 1; 3; —2). 1056. 1) P( — 25; 16; 4);
2) durante un intervalo de tiempo igual a 5; 3) A/0P — 6Ó.
loco. X = 28—7.5!, y = — 304 8/, 2=— 27 H Oí; lj P( —2; 2; —3);
2) desde !, = 0 hasta í2= 4; 3) AIqP = 50. 1061. Durante un intervalo
do tiempo igual a 3. 1062. d = 7. Solución. Tomemos algún
291
*4-3 H-2 4—8
punió en la recta
-3—= ¿~~ —2 ' *>0r °7cmPl0' c* Pu*'to
M\( — 3; —2; 8); supongamos que M, es el punto de aplicación del
vector director « = {3; 2; —21 do la recta. El módulo dol producto
vectorial de los vectores a y M¡P nos proporciona el área del
paralologramo construido sobre estos vectores como lados; la altura
do esto paralologramo bajada desde el vórtice P será la distancia
buscada d. Por lo tanto, la fórmula que nos permito calcular la
| |aáf|/'| |
distancia d es d* ■ Calculemos ahora las coordenadas
_ l«l
dol vector M¡P, conociendo las coordenadas do su extremo y de
su origen; á/tP¡={4; 1; —10>. Hallemos el producto vectorial de
l J le
los vectores a y M,P: («A/,P) = 3 2 —2 = — 18t-f-22^ —0/c.
4 1 —10
Determinemos su módulo: | [«Af,/>| Vi8» |-22M 5'- = [/883-
“ V "1/17. Calculemos el módulo del vector a: «1=1/0+ 4+4 =
>l/l7. La distancia buscada es d 1X^-=T. 1063. 1) 21; 2) 6;

Vt7
3) 15. 1064. rf —25. 1065. 9*+11H-5í-1G = 0. 1068. 4i+6¡/ + 5a—
— 1=0. 1070. 2x—16¡/ —13j + 31=0. 1072. 6*-20j/ —lls + l =0.
1074. (2; —3; —5). 1075. <?(!; 2; —2). 1070. <?(1; —6; i). 1077. 13x—
-14y + llz 4-51=0. 1070. x-Sy-135-f 9 = 0. 1081. ^ = £±-5 =
5 —o
= -^-. 1082. * = 8í —3, v-31 — 1, r= -4l + 2. 1083. 1) 13; 2) 3;
3) 7. 1084. t) + **-81: 2) (*-5)3-Hv+3)3+(s-7)3 = 4;
3) {*— 4)* + (¡/4-4)* + (*-(-2)* = 36; 4) (*—3)44. (y + 2)*-f (*—1)2 =
= 18; 5) (z_3)i + (»4 l)»-t-(»-l)ü = 2l; 0) *» + |/*-(-s» = 9; 7) (*—
—3)3 + (y-f-5)24- (* + 2)! = 50; 8) (*-l)*-i-<p + 2)3-|-(í-3)3 = 49;
9) (x+2)3-Hy-4)3-M4 — 5)a=8t. 1085. (*-2)« + (¡i—3)2+(r-f 1)2=9
y *3-|-(l/fl)3 + (z-t-5)3 = 9. 1080. /? = 5. 1087. (x-fl)»-f(lí—3)*-|-
-t-(2—3)3 = 4. 1088. (x-l-1)3 -(y —2)3 + (z —1)3=49. 1089. (*—2)3+
+ (» —3>a + d (-1)*=289. I09U. 1) C(3; -2; 5), r = 4; 2)C(-1; 3; 0),
r = 3; 3) C (2; 1; -1). r*5; 4) C(0; 0; 3). r = 3; 5) C(0; -10; 0 ,
1
r = 10. 1091.
*—2
* —Sí — 1, y——1+3, í = 2l — 0,5. 1092.
£
y-
2
— _3 — /(— . 1093. 1) fuera de la eslora; 2) y 5) en la super¬
ficie do la eslora; 3) y 4) dentro de la eslora. 1094. a) 5; b) 21; c) 7.
1095. 1) El plano corta a la eslora; 2) el plano es tangente a la
esfera; 3) el plano pasu por fuera de la eslora. 1096. 1) La recta
corta a la esfera; 2) la recta pasa por fuera do la osfera; 3) ln recta
os tangente a la esfora. 1097. M, (—2; —2; 7), d = 3. 1098. C (— 1;
<*-l)3+ („-2)3+<s-l)3 = 36,
/ <*-l)3+(
2; 3), = 8. 1099.
l 2* — * — 1 ¡ = 0.
292
,.nn / (*-Dl+to+l)*+(*+2)*=65, f (x-2)S+y*+(*-3)*=27,
,1U0- \l8x-22¡/-t-5z-30 = 0. ,,ül- tx+ff-2 = 0.
1103. 5x—8ff-*-52 — 7 = 0. 1104. xa + !/*+z2-10x + 15»—25z = 0.
1105. x3 + va+32+13x —9¡/ + 9z —14 = 0. 1106. ** + (»+2>a + z*=41.
1107. 6x—'Ay—2z— 49=0. 1108. (2; —6; 3). 1109. a = ± 6. 1110. 2x—
— y—z 4-5=0. lili. *,*4-va + Zit^r». 1112. /1a/la-j-C27?a + C“/ia=
= 1113. (x, - a) <* - a) 4- (y, -0) (y _ p) - y) (z - Y) “ r2-
1114. 3x —2!/4-6z—11=0, 6x-(-3y4-2z—30 = 0. 1115. x + 2y—2z—
— 9 = 0, x-(-29—2x4-9 = 0. 1116. 4x-¡-3x —40=0, 4x4-3x4-10 = 0.
1117. 4x4-694-5x—103 = 0, 4x4-6¡/4-5x4-205 = 0. 1118. 2x—3y4-
4-4x —10 = 0, 3x—4y4-2x—10=0. 1120. x—9— x—2=0. 1122. 4x4-
4-/?9-|-Cz4-D = 0. 1123. xcosa4-y cosp4-zcosy— p=0. 1124. d =
= |r,w—p|; d = |iicosa-(-9,cusp4-z,cosY—p|. 1125. (r¡¡—»•,)(»•—
-r,) = 0: (*2 —X,) (x—xJ4-(92—9,) (y—y,)4-(x2—X,) (z—z,) = 0.
|x Xq 9—9o x—zq I
1120. a¡a2 (*•—»'o) =0; íl m, n, = 0. 1127. (r2-r,)X
¡2 m2 n2
'*1 y—bi *—*i
X(r3—r,){*—<•,) = 0; |x2 —x, 92—91 S2—í| = 0, 1128. »*|'Ji2 (r—
1*3 — * 03 Vi *3-*i
I*—*0 ’J — 'Jo *— *0
x—xn 9—9o x—xq
-/■O)=0; 4| i)| C, = 0. 1131.
i m n
42 U'¿ C2 ,
1132. [(*•—»•,)(»■*—r()I = 0; |»- (»'2—r¡)| = l»-,r2|, »• = »■,-i-(r2—r,) I.
1133. a (/•—rt) = 0; l (x—x,)4-m (9 — 9i) + n (*— z,) = 0.
1134. a,a2(r — ?*o) = 0. 1135. n,n2(r—r,j)«=0. 1136. r = r0-\-nt,
X — *0 V — Vo 3—¡o x—x„ 9 — 90
. 1137. r=r0-(-|n1n*l t,
1138 / rgn + D = 0, f Axg-\-Dyg-\-Czt)+D O,

4, 7/, \ «» = 0; \ Al+Dm-y Cn=0.
42 Ií2
1139. aia2(r—r0) = 0. 1140. a1<»2(r2—rj) = 0. 1141. fo—»o2, + pa¡
4xq4-09[,4Czo4-0 _ Axa + tiy0-f-Czg-jü

0 4¡ + Vm +Cn u Vo Al+Dm+Cn
Axq-\- /Jyg + Csg-\- D r,n + D
= x0— 1142. r,— -«, *1 —
Al + Um + Cn
4x14-2?9|4-Czi4-P 4*,4-B9,4-Cz,-(-D
4, 9=9i— O,
4» + B2 4- C> 424-7J3 4-CS
- 4*|4-71yi | Cij + O . .. , (-»*i — **0) « ..
* **-4* + //*+¿-* C' ,l43- r«+-£2-
_ 1 (*| — *0) Í-H9I-9o) n*4 (3| — 2o) " ,
X X° "* p + m2.f_„2-'■ 9 = 90
1 (*< — *0) ¿ 4- (91 — 9o) m -f- (Z| — z0) n
/2-|..m2 + „2 3 = 20 +
, (X| —*g) 14 (.91— 9o)m4~(2| — Xq) n

n. 1144. d= . Vl^l —*o )<']8
'r ;24-m2-)- «2
V<*s
293
2 Zi — Z0 r, —ar0 2
/i í/l — í/o
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“l^s0
/i
+ n l +
xi — *0 £/i — i/o
l ni
k k x2—*i
valor abs. m¡ m¡ y2—y¡
n, n2 z2—z¡
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Vl«l«2la -»/\mt ni 2 n¡ l¡ 2 lt m1
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,m- T^T° y _líla: 11= 1/í*+ «* + «*’ 91 Vta+ma + n*'
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-- _ , . 114!). (r, —^(r—r0) = «!. 1150. (r—r,)2 =
1(3 J_m2 4 „2
-teja, c-^-i (,-»■»■+(-. ■

■4* H- By + C*
1151. -«-O, f- /?=0; -« = 0,
T"T Vi4»+l¡r»+c*
Ax -|- Bu•+■ Ct ¡i,,52. B = Q. “(,- ro)
y^*+«*+c* |«| ” l<*
i (x — i0) + m (y - yp) n{i — z„)
-|- /< 0; — ií = Ü,
yi»+m*-i-ní
l(r-ju) + m(y—yp)-| n Iz — 3p) ^ = () ,,53. g_ yg. (2; 3; 0),
yF+ñPTñá
(2; -3; 0). (2; 0; V3). (2; 0; — V'3). 1154. 4,3; (4; 0; -i),
(— 4; 0; —1). 1150. 15; (0; —G; —y)- 1156- Las ecuaciones

, , *s-*-4xy + 3y*—*—O,
¡le las proyecciones: a) sobre el plano Oxy: | z_ q
h) sobro el plano Ore: | 2jz j-o. = c) sobre el plano
Uyz: | ' z2'l-2¡)—j,57_ |nJ elipse; el conlro «lo esta elipse
es (2; —1; 1). Nota. El ccnlro de la proyección os la proyección

del centro de la sección. 1158. Una hipérbola; el centro do esta
hipérbola es (1; —1; —2). 1150. 1) Una elipse; el centro do esta elipse
es ( — 1; 1; 3); 2) una parábola; no tiene centro; 3) una hipérbola;
204
ol centro Je esta hiiiérliola es (2; —3; —4). 1160. a) 1 ~T-
resulta una elipse degenerada, un punto; !>) m = 0. 1162. (!); 5-, — 2)‘.
1163. (3; 0; —10). 1164. (6; —2; 2). 1165. m = : fc 18. 1160. 2a-p —
— 2z—4-0. 1167. x—2y f 2s —1=0, i—2j7-¡-2i-j-l-

■* |
z- u* -2
1166. ’1±1 117(1. <;,<
y 25 “*• ,,6°- W+T5-+T-1-
_£ -»*
1. 1173. -=r - 1 .
5 ’ ^ í»2 a2 e*
1178. -^—-^- = 22. 1180. a) (3; 4; -2) y (6; -2; 2) b) (4; -3; 2),
la recta es tangente a la superficie; c) la recta no tiene puntos

comunes con la superficie; d) la recta está situada en la superficie.
tlRi / 2z— 12p — i+ 16 = 0, í 2* —12p —s-|-10 = 0,
\ x-2f4f=0; \ í+2p-8 = 0.
1182 / » + 2i = 0' / 2z—5j = 0, x p-t-1 a—1 .
ll82' ( *—5=0; 1 p-|-4=0. lt8J- T-7T—=T'
t iM-0 s+3 x p —3 : x —2 p
T ~Hi —■ T—ó-“ó— “7'
^7- “«• “rwosTT- ,|8G- » 5-+-S-5-0*

"* 4-il=0; 3) -Ar +--£¿--¡--^.=0. U88. a2 : „2—a2 = 0.
2> ■jr-ir+í7f=°; » -ff+í+S"0- ',88' -*♦
118». -p- + 4r-^-jr^“°- llíw- 3**—f>p* + 7x*—0ap + U>x» —
i2
— 2pí — 4*-(-4p—4» + 4 = 0. 1191. -^-=0. 1192. a2—
—8»*+**-0. 1193. 35a* 4- 35pa—52»2— 232xp — 110a» -|- I ICp( +•

+ 232*—70p —116(4-35 —0. 1194. xy + xz -|-y» = O. el ojo del cono
pasa por ol primero y séptimo ociantes; ay + ai— pj = 0, el eje
del cono pasa por el segundo y octavo ociantes; »p —a» — p2 = 0,
el oje del cono pasa por el tercero y quinto orlantes; ap —a»-|-
+ p»=-0, el eje del cono pasa por ol cuarto y sexto ociantes.
1195. 9a2 —lGp2 —16»*—90a-(-225 = 0. 1196. *2-¡-4»2 — 4z2+4*p +
-l- 12ax—0p» = 0. 1197. 4*2—15p2—6»2—12*»—36x+24( i «6—0.
1198. 16a2 -f 16p2 + 13»* — 16a» f 24p»+ 16* — 24y — 26» — 23 = 0.
1199. a2— »* — 2a»H 2«»+ *+y —2»=0. 1200. 5a2-)- 5p2-l-2»2—
— 2ap-l-4a»-i-4p»—6 = 0. 1201. 45a2-t-72p24-45^2 + 3C»p + 72aJ —
—3«p»+5'i*+210p— 54» — 567 = 0. 1202. 5a*-j- 10p2-f 13»a -t- 12ap —
— 6a»-|-4p»-|-26r-r 20p—38» + 3 = 0. 1203. a*-l- 4y2 4- 5»2 — -lip—
-125 - 0. 1204. I) 18; 2) 10; 3) 0; 4) —50: 5) 0; G) a2-a,;
7) 0; 8) 1. 1205. 1) ; 12; 2) a = 2; 3) a,= — 1. a2= — 4; a,=
— —1/6; **=l‘/a; 5) *1.2 = ±2íi 0) a, = 2a2l3=-2±í; a--;
> donde es un número entero; 8) x=

2
--g" (2n-j-1), en dondo n os un número entero arbitrario.
295
120G. 1) t>3; 2) x> —10; 3) x< — 3; 4) — l<x<7. 1207. 1) x =
= 10. ;/ = 7; 2) x = 2, 0 = 3; 3) el sistema no tiene solucionos;
4) el sistema tiene infinidad de soluciones diferentes y cada una
—_ A
do ollas so puedo calcular mediante la fórmula u — '—=- ,
1/3
en donde los valores numéricos de x so dan arbitrariamente
y se culculan los valores do y; 5) x= ^ = ¡
G) el sistema no tiene solucionos. 1208. 1) a ^ — 2; 2) a=—2.

6=/=2; 3) <z= —2, 6 = 2. 1200. a = l0/13. 1210. 1) x=—2í, 0 = 7/,
2 = 4/; 2) x = 2l, 0= 3/; 2 = 0; 3) x = 0, 0 = r, 2 = 3/; 4) x = 0, y = /,
2 = 2/; 5) x = 2/; 0 = 5/, 2 = 4/; 6) x=4/, 0 = 2/, 2 = 3/; 7) x = í,
0 = 5/; 2=llí; 8) x = 3/, 0=4/, 2 = 11/; 9) x=0, 0=/, 2 = 3/;
10) r=(a-j-l)/, 0=-(l—a*)/, 2=—(a-fl)f con la condición do
mío a —i (si a = — 1, cualquier solución del sistema se compone
de tres números x, y, z, en donde x, y son arbitrarios y 2 = x-í-0>;
11) x = (6—0)/, 0 = (3a—2)1, z = (ab—4) t coa la condición do que
a -g- o 1» 7= 0 í si a = -g- y 6 = 6, x, y son arbitrarios y 2 =
— y* I ; 12) x=3(l—2a)/, 0=(«6-)-l)f, 2=3(6 |-2)Z con la
condición de que a =*<=—i- ó li^—2 ^si 0=—-t- y 6=—2, en¬
tonces x, 0 son arbitrarios y 2 = 2(3y—x)j . 1211. —12. 1212. 29.

1213. 87. 1214. 0. 1215. —23. 1216. 2a=>. 1223. —4. 1224. 180
1223. 87. 1226. 0. 1227. (*—0) (0 —2) (2—x). 1229. 2a*6. 1230. sen2a!
1231. xyz (x —0) (0 — z) (a —x). 1232. (a f 6 + e) (o= +6*4 c*—«6 —
— ac—bc). 1234. 1) x= — 3; x, = —10, x* = 2. 1235. 1) x > 7/2;
2) _G<x< = 4. 1230. x-24-i-, 0 = 21-i, 2 = 10. 1237. x=l,
0 = 1, íb|, 1238. x = 2, 0 = 3, 2 = 4. 1239. x= 1, 0 = 3, 2 = 5.
1240. x=13-^-, 0 = 8-^-, s = 14 -j" • 1241. x = 2, 0 = —1 2=1.
0-1 c
2 . 1244. El sistema tiene infinidad do soluciones y cada
2
una do ellas so puede calcular por las fórmulas x=¡2z—1,
0 = z + i, en dondo 2 toma valores arbitrarios. 1245. El sistema
no tieno soluciones. 1246. El sistema no tiene soluciones.
1247. 1) a=¿— 3; 2) a=— 3, 4^ -y-, 3) a = — 3. 6=-j. 1249. El
sistema tieno solución única; x=0, y — 0, 2 = 0. 1250. El sistema
tiene infinidad de soluciones y cada una de las cuales so puede
hallar medianto las fórmulas x=2/, 0 = —3/, 2 = 5/, en donde /
toma valores arbitrarlos. 1251. a = 5. 1252. 30. 1253. —20. 1254. 0.
1255.48. 1256.1800. 1257. (&-)-<s-|-d) (6—c — d) (6—í-|-d) (6 + c—d).
1258. (a-|-6-(-c + d) (a+6 —c — d) (a — b + c— d) (a — b—c + d)
1259. {a+64-c+d)(a—6+c —d)[(a—e)*+(6—d)*]. 1260. (be—cd)*
296
INDICE
Primor» parto
OROMETRIA ANALITICA PLANA
Capítulo I. Problemas elementales de la geometría analítica

plana.
§ 1. El ojo y segmentos del ojo. Las coordenadas en la
recta. 7
§ 2. Coordenadas cartesianas rectangulares en el plano 10
§ 3. Coordenadas polares. 12
§ 4. Segmento dirigido. Proyección do un segmento sobro
un ojo arbitrario. Proyecciones do un segmento sobro
los ojos coordenados. Longitud y ángulo polar de un
segmento. Distancia entro dos puntos. IR
§ 5. División do un segmento on una razón dada ... 21
§ 0. Arca dol triángulo. 25
§ 7. Transformación do coordonadas. 20
Capítulo II. Ecuación de una línea.
§ 8. Función do dos variables. 31

§ 9. Concepto de ecuación de una linca. Determinación
de la línea medíanlo una ecuación. 33
§ 10. Deducción do los ecuaciones do líneas previamente
dadas. 3C
§ II. Ecuaciones paramétricas do una linca. 41
Capítulo III. Líneas de primer orden.
§ 12. Forma gonoral do lo ecuación de la recta. Ecuación

de ia recta en función dol coeficiente angular. Angu¬
lo do dos rectas. Condición do paralelismo y do
perpendicularidad do dos rectas. 43
297
§ 13. Ecuaciones incompletas de la roela. Discusión
de las ecuaciones simultáneas de dos y de Iros roclos.
Ecuación «segmentaria» do la recia. 54
§ 14. Ecuación normal de la recta. Problema del cálculo
do la distancia de un punto a una roela. 58
§ 15. Ecuación do un haz de recias. 64
§ 10. Ecuación polar de la recta. üü
Capitulo IV. Propiedades geométricas de las líneas de segundo

orden .
• § 17. I.a circunferencia. 72

§ 18. I-a elipse. 81
5 19. La hipérbola. 95
§ 20. La parábola. 109
§ 21. Ecuación polar de la elipse, de la hipérbola y de la
parábola . 116
. § 22. Diámetros de las lineas de segundo orden. 119
Capítulo V. Simplificación de la ecuación general de Ja línea

do segundo orden. Ecuaciones de algunas curvas
<|Uc se presentan en las matemáticas y en sus aplica¬
ciones .
§ 23. Centro do la linca de segundo orden. 123

§ 24. 11 educción de la ecuación de la linca central do
segundo orden a la forma más simple. 120
§ 25. Hcducción de la ecuación parabólica a la forma más
simple. 130
§ 26. Ecuaciones de algunas curvas <(uo se presen latí en las
matemáticas y en sus aplicaciones. 133
Segunda parto
GEOMETRIA ANALITICA REI, ESPACIO
Capitulo VI. Problemas elementales de bi geometría analítica

del espado.
§ 27. Coordenadas cartesianas rectangulares en el espacio 143
§ 28. Distancia entre dos puntos. Divisióu de un seg¬
mento on una razón dada. 145
298
Capitulo VII. Algebra vectorial .
§ 29. Noción «le vector. Proyección de un vector. 147
§ 30. Operaciones lineales con los vectores .149
§ 31. Producto escalar de vectores .... . . . 15(5
§ 32. Producto vectorial do vectores. 101
§ 33. Producto mixto de tres vectores. 104
§ 34. Producto vectorial doblo de tres vectores ... 107
Capitulo VIH. Ecuación de una superficie y ecuación de una

línea...
§ 35. Ecuación do uno superficie. 109
§ 30, Ecuación de una línea. El problema de la inter¬
sección do tres superficies. 172
5 37, Ecuación do una superficie cilindrica cuyas
generatrices son paralelas a uno de lo» ojes coorde¬
nados . 174
Capítulo IX. Ecuación del plano. Ecuación de la recia. Ecua¬

ciones de las superficies de segundo orden
§ 38. Ecuación general del plano. Ecuación «leí piano
tino pasa por un punto dado y tiene un vector normal
dado. 175
5 39. Ecuaciones incompleta» de los planos. Ecuación
«segmentaria» dol plano. 179
§ 40. Ecuación normal dol plano. Distancia de un punto
a un plano. 181
§ 41. Ecuaciones do la recia. 18(5
§ 42. Vector director de la recta. Ecuaciones canónicas
de la recta. Ecuaciones paramútncas do la recta 189
§ 43. Problemas mixtos relativos a la ecuación del plano
y a las ecuaciones de la recta. 195
§ 44. l.a esfera. 202
§ 45. Forma vectorial de In» «•citaciones del plano, de la
recta y de la esfera. 208
§ 40. Superficies do segundo orden (euód ricos). 213
AFEKDICÜ
Elementos de la teoría de los determinantes.

| 1. Determinantes de segundo orden y sistema de dos
ecuaciones do primer grado con dos incógnitas . . . 231
299
§ 2. Sistema de dos ecuaciones homogéneas de primor
grado con tres incógnitas. 233
§ 3. Determinantes de tercer orden. 234
§ 4. Propiedades de los determinantes. 236
i 5. Resolución y discusión do un sistema de iros ecua¬
ciones do primer grado con tres incógnitas. 239
§ 6. .Determinantes do cuarto orden. 242
Respuestas e indicaciones a los problemas ...
Primera parte. ... 244

Segunda parto. . 283
Indico. . . 297

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D.

II oO peúaKi¡iieü npo0. //. U. EtfiuMoa a

//a ucnoncKoM jtoaKf.

revisado* por el profesor

Traducido del ruso

EMILIANO APARICIO BERNARDO.

Impreso en la URSS, 19G8

PROBLEMAS ELEMENTALES LIE LA GEOMETRIA

§ 1. El eje y segmentos del eje. Las coordenadas

So llama ojo a la recta en la que so ha elegido una dirección posi¬

*) Por lo general, en los diagramas se soñala do izquierda a dere¬

1) Mx (3), Ai* (7) y X = ií¿L = 2;

4) >i( —1). ff(3) y X = ^ = -2;

5) >1(1). B(-3) y X=™-=-3;

ti) i4( —2), B(-1) y i.

§ 2. Coordenadas cartesianas rectangulares en el plano

El punto do intersección de los ejes se llama origen de coordena¬

17. Trazar los puntos

18. Hallar las coordenadas de las proyecciones do los

con respecto al eje Ux.

con respecto al eje Oy.

con respecto al origen de coordenadas.

con respecto a la bisectriz del segundo ángulo coordenado.

*) Aquí, OM indica la longitud del segmento y tiene el

Con esta condición, si el polo del sistema do coordenadas polares

26. Trazar los puntos, dadas sus coordenadas polares:

^(3; f), B( 2;*). C (d; —2-), D{ 4:3-1),

(efectuar, aproximadamente, el%trazado de los puntos D, E

Mi{3; t)’ M2:—ir)-

»ft(u x) - "*(5; 1) • (2> — r) -

con respecto al polo, si éstos están dados en un sistema

,1(3; --W y*(5;£»)

¿(3; -j)' *(2;~t)’ *)• 0(5;

Mi (3; ■§■) ’ ^(l: fn)’ A#a(2; 0),

El eje polar ha girado do manera que en la nueva posi¬

y (d; -¡j-jiJ . Detorminar su dren.

y B (8; -¡y^) • Determinar su área.

41. Calcular el área del triángulo, si sus vértices

(fig. 3) so indica con el símbolo AB (os decir, lo mismo quo ol segmentol

expresan las proyecciones de un segmento arbitrario sobro los ejes

d= y (**— *i)* -(-(**—V i)*.

44. Calcular la proyección del segmento sobre el eje u,

1) d»6, <p = -f; 2) d = 6, «0 = 4?-;

5) d=5, tp = jt; fi) d = 4, tp= —.

45. Trazar el segmento que parte del origen de las

47. Dados los puntos M,(1; —2), jW2(2; 1), 5; 0),

1) IíW2, 2) M¿¡TX, 3) MJÜi, 4) .¥¡aT3.

48. Dadas las proyecciones del segmento MX:V1Z sobre

51. Trazar los segmentos quo tienen el origen en el

(las coordenadas del punto M son cartesianas).

1) d = 12,0 = 1*; 2)d = 6, 0=~£;

53. Dadas las proyecciones do los segmentos solirc los

1)X = 1, y=l/3; 2) X = 31/2, y = — 3/2;

calcular la longitud y el ángulo polar de los siguientes

50. La longitud d de un segmento es igual a 5, su proyec¬

§ 5. División de un segmento en una razón dada

dados jij), A/2(*!/¡) y se ha dado la razón en

la que el punto M divide al segmento M¡Mz, las coordenadas del

86. Los extremos de una varilla homogénea son¿l (3;—5)

¿(3; -j)' (2;~t)’ )• 0(5;

d= y (**— i) -(-(**—V i)*.

1) * = ' + 3, y = y' + 5; 2) = s' - 2, y =y' + 1;

Af(l;-5-)2 M2;0), AÍ,(2;-£-).

MA¡ = V(+a)H-y. MA¡=> V(x—a)+p».