Informe Laboratorio #9

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)
INFORME DE LABORATORIO
PRACTICA N9: CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA
JOHN SEBASTIAN VEGA RUIZ – 1803942

JOAN DAVID PALACIOS MUÑOZ – 1103886
JOSE LUIS URIBE QUINTERO –1103850
CARLOS ANDRÉS PRIETO LIEVANO–1103897
PROF. NINA STELLA CLAVIJO VARGAS
INFORME DE LABORATORIO
INGENIERÍA
2020
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en contra
GL-PS-F-1
de los derechos de autor Pagina 1 de 15
Identificación: (1)
GL-PS-F-1
Guías de Prácticas de Número de Revisión No.: (3)
Páginas: (2)
Laboratorio 10 5
Fecha Emisión: (4) 2011/08/31
Laboratorio de: (5)

FÍSICA MECÁNICA
Titulo de la Práctica de Laboratorio: (6)

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA
Elaborado por: (7) Revisado por: (8) Aprobado por: (9)
Sandra M. Medina A. Carlos Roberto Hernández R.
Luz Denny Romero M

Comité de Departamento
Docente Departamento de de Física
Docentes Departamento de Física
Física
Control de Cambios
GL-PS-F-1
Razones del Cambio Cambio a la Revisión # Fecha de emisión

Guía de práctica de laboratorio 0 30/11/07
inicial
Porcentajes de Evaluación 1 30/06/10

Revisión general 2 19/06/12
Porcentajes de evaluación 3 19/06/12
Cambio formato 4 23/09/15
Actualización 5 23/07/18
1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: (11) Departamento de Física
2. PROGRAMA: (12) Ingeniería: Multimedia, Civil, Mecatrónica, Industrial y

Telecomunicaciones.
3. ASIGNATURA: (13) Laboratorio de Física Mecánica
4. SEMESTRE: (14) Segundo
5. OBJETIVOS: (15) Comprobar el principio de conservación de la energía

mecánica
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Comprobar experimentalmente que la energía mecánica se conserva.
- Hallar y comparar la rapidez del cuerpo en el punto B (ver montaje de la
práctica) por energía y por cinemática.
6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: (16)
- Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realización e interpretación de

experimentos.
GL-PS-F-1
- Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y

conclusiones.
- Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en el
laboratorio.
- Demostrar hábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor científico, el
aprendizaje y disciplina.
- Consultar, interpretar y utilizar literatura científica.
- Comunicar, adecuadamente, conceptos y resultados científicos en forma oral y
escrita ante sus pares, en situaciones de enseñanza- aprendizaje y de
divulgación.
7. MARCO TEORICO: (17)
El estudiante debe consultar los siguientes temas:

- Definición de energía cinética y energía potencial.
Energía cinética: es aquella que posee un cuerpo a causa de su movimiento;

se trata del trabajo que le permite a un cuerpo cambiar de estado en reposo a
moverse a una velocidad determinada.
1
k = m v2
2
Energía potencial: representa la energía almacenada en él dada su
configuración o su posición y, por lo tanto, para medirla deberá tomarse en
cuenta un punto o configuración de referencia.
u=mgh
- Teorema de conservación de la energía mecánica.
Es la suma de la energía cinética más la potencial. Este teorema deja de

cumplirse cuando sobre la partícula actúan fuerzas no conservativas, como el
rozamiento.
E I =E F
k f +u f =ui + k i
7.1 Montaje 1: Calle 100 y CNG CABAL Campus Cajicá
- Por métodos de energía, hallar una expresión general para la rapidez de la

esfera en B, en términos de variables.
GL-PS-F-1
- - Por cinemática (movimiento parabólico) hallar una expresión de la rapidez en

B en términos de variables
7.2 Montaje 2: Fase I Campus Cajicá.

:
- Por métodos de energía, hallar una expresión general para la rapidez de los
bloques de masa M y m luego de recorrer una distancia h, en términos de
variables.
GL-PS-F-1
8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE

O EQUIPOS: (18)
Montaje1: Calle 100 y CNG CABAL

DESCRIPCIÓN (Material,
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD UNIDAD DE MEDIDA
hardware, equipo)
- Montaje que aparece en la
4 cm
figura
- Papel blanco y papel carbón 4 cm
- Regla-HILO 4 cm
GL-PS-F-1
MONTAJE 1
Montaje 2: Fase I Campus Cajicá

DESCRIPCIÓN (Material,
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD UNIDAD DE MEDIDA
hardware, equipo)
- Montaje que aparece en la
4 cm
imagen
- Cronometro Digital 4 cm
- Riel de aire 4 cm
- Regla 4 cm
- Fotocompuertas 4 cm
MONTAJE 2
9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS UTILIZAR : (19)
- Tener cuidado con la cuchilla, para evitar alguna cortadura, como también
con los equipos de no dejarlos caer por accidente alguno ya que se pueden
averiar.
10. CAMPO DE APLICACIÓN: (20)
La energía toma diversas formas. En física e ingeniería a menudo es necesario

identificar, seguir o controlar los intercambios de energía en sus diferentes
manifestaciones.
GL-PS-F-1
El principio de conservación de la energía además de permitir resolver con mayor

facilidad problemas que resultarían difíciles de resolver aplicando la segunda ley
de Newton, establece que si se observan todas las formas de energía que
participan se percibe que la energía no se pierde en un intercambio; sólo se
transforma. El intercambio de energía potencial y cinética es tan sólo un ejemplo
que se estudiará en esta práctica. Hay muchos e interesantes ejemplos en la
ingeniería, para mencionar algunos con lo que respecta a la radiación
electromagnética, al funcionar un transmisor de radio, al enfriarse el quemador de
una estufa, o al morir una estrella, también se conserva la energía.
11. PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES: (21)
11.1 Montaje 1:
De acuerdo al montaje que se muestra en la figura medir:
- La altura h desde donde se suelta la esfera.
- La altura H. Desde el borde de la cuchilla a la superficie horizontal de la
mesa. Sugerencia: Dejar la altura H Constante.
- La distancia horizontal X que recorre la esfera, la cual queda marcada sobre
el papel blanco que esta sobre el papel carbón.
- Repita el procedimiento variando la altura h y registre los datos en la tabla.
- Con las expresiones generales para la rapidez en el punto B, halladas
previamente dentro del marco teórico por los métodos de energía y
cinemática y los datos tomados, calcule la rapidez y complete la tabla.
11.2 Montaje 2:
De acuerdo al montaje que se muestra en la figura medir:
GL-PS-F-1
- La altura h desde donde se suelta el bloque de masa m, con respecto al

centro de masa del bloque.
- La altura H. Dejar la altura H Constante con respecto al centro de masa del
bloque.
- Las masas M y m respectivamente.
- Fijar la distancia h que recorrerá cada bloque de 40cm, (para evitar que el
bloque de masa m choque con el suelo antes de que la compuerta dos
registre el tiempo que recorre ésta distancia).
- Coloque el cronometro digital en modo Acc. En la función tiempo (ms). En
éste caso el cronómetro dará tres lecturas de tiempos asociados al bloque
M los cuales aparecen en la pantalla digital en el orden que sigue:
1- tiempo que tarda en cruzar el bloque por el sensor 1.
2- tiempo que tarda en cruzar el bloque por el sensor 2.
1-2 tiempo en que tarda en cruzar las dos compuertas.
Éste último es el que registrará en la tabla de datos.
- Compruebe la correcta lectura del equipo calculando el valor esperado de
tiempo y mídalo a partir de la ecuación, (cgs). Y halle una discrepancia
porcentual, tenga esto en cuenta para el análisis de resultados.
- Repita el procedimiento variando la masa m y registre los datos en la tabla,

deje mover el sistema siempre colocando la masa M muy cerca al sensor de
la compuerta 1.
- Con las expresiones generales para la rapidez en el punto B, halladas
previamente dentro del marco teórico por los métodos de energía,
cinemática y los datos tomados, calcule la rapidez y complete la tabla.
Masa m Tiemp Tiempo Tiemp Tiemp Tiempo (ms) (ms)

(g) o (ms) o o (ms) promedio esperado
(ms) (ms) (ms)
Masa m Energía Mecánica Energía Mecánica

( ) Total Inicial ( ) Total Final ( )
GL-PS-F-1
12. RESULTADOS ESPERADOS: (22)
12.1 MONTAJE 1:
- Compare los valores obtenidos de la rapidez por los dos métodos, para la misma
altura. Explique ¿Cómo afecta la fricción los resultados? - ¿Cuál es la aceleración
de la esfera en su movimiento?
- ¿El tiempo de caída de la esfera influye en los resultados de la rapidez calculada
por cinemática? Explique
- La rapidez VB y el alcance horizontal son iguales para las diferentes alturas de
lanzamiento (h). Explique.
- ¿Cuáles son las energías que están presentes en el movimiento de la esfera y
cuál es su valor en los puntos A y B? Explique si la energía se conserva. -
¿Cómo afecta la fricción estas energías?
12.2 MONTAJE 2:
- Compare los valores obtenidos del tiempo esperado y del tiempo medido ¿Cómo
afecta esto los resultados esperados?
- Compare los valores obtenidos de la rapidez por los dos métodos (cinemática y
energía), para la misma altura. Explique ¿Cómo afecta la fricción los resultados?
- ¿Cuál es la aceleración de las masas en sus movimientos?
- ¿El tiempo de caída de la masa m influye en los resultados de la rapidez
calculada por cinemática? Explique
- Las rapideces VB son iguales para las diferentes masas m de lanzamiento (h
constante). Explique.
- ¿Cuáles son las energías que están presentes en el movimiento de las masas y
cuál es su valor en los puntos A y B? Explique si la energía se conserva. -
¿Cómo afecta la fricción estas energías?
13. CRITERO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA (23)
GL-PS-F-1
20% Presentación escrita del marco teórico de la práctica a

desarrollar que incluye: portada, objetivos, desarrollo del marco
teórico, procedimiento, bibliografía y webgrafía; y/o quiz.
80% Presentación escrita del informe de la práctica totalmente

desarrollada, con adecuada ortografía y redacción que incluye:
toma de datos, representación gráfica de los datos (tablas,
graficas), análisis e interpretación de los datos y conclusiones.
GL-PS-F-1
Nota: Cada práctica se evaluará en la escala de calificación de cero a cinco y

la no asistencia del estudiante a la práctica implicará una nota de cero. La
nota del corte del laboratorio corresponde al promedio de las notas de las
prácticas que incluye la nota de la evaluación final en cada corte.
14. BIBLIOGRAFIA: (24)
- SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física universitaria Vol 1. México 2004.

Undécima edición.
- SERWAY RAYMOND A. JEWETT JOHN W. Física para ciencias e
ingeniería. Vol. 1. México 2005.Sexta edición.
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
GL-PS-F-1
contra de los derechos de autor 12 de 15
SOLUCION
PARA 30°:
H = 28,3 cm
h = 8,4 cm
X1 = 16,5 cm
X2 = 17,1 cm
X3 = 17,5 cm
m cm
g = 9, 8 m/s2  9,8 ∗100 =980 cm/s 2
s 2
1m
Promedio de las distancias:
16,5+17,1+ 17,5
=17,0 cm
3
Método por energía:
v=√ 2 gh  √ 2∗980∗8,4  √ 16,464  v=128,31 cm/s

Método por cinemática:
g 980
v=x
√ 2H
 17,0
√ 2∗28,3
 17,0 √17,31
SOLUCION
 v=70,72 cm/s
GL-PS-F-1
PARA 90°:
H = 36,2 cm
h = 22,3 cm
X1 = 102,4 cm
X2 = 100, 6 cm
X3 = 98, 6 cm
m cm
g = 9, 8 m/s2  9,8 ∗100 =980 cm/s 2
s 2
1 m
Promedio de las distancias:
102,4+100,6+98 ,6
=100 ,53 cm
3
Método por energía:
v=√ 2 gh  √ 2∗980∗22,3  √ 43,708  v=209,06 cm/s

Método por cinemática:
g 980
v=x
√ 2H
 100,53
√ 2∗36,3
 100,53 √13,46  v=368,82 cm/s
GL-PS-F-1
Referencias:
 https://www.universidadviu.com/que-es-la-energia-cinetica-definicion/
 https://concepto.de/energia-potencial/
 http://laplace.us.es/wiki/index.php/Teorema_de_conservaci
%C3%B3n_de_la_energ%C3%ADa_mec%C3%A1nica
GL-PS-F-1

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CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

JOHN SEBASTIAN VEGA RUIZ – 1803942

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

Laboratorio de: (5)

Titulo de la Práctica de Laboratorio: (6)

Elaborado por: (7) Revisado por: (8) Aprobado por: (9)

Sandra M. Medina A. Carlos Roberto Hernández R.

Luz Denny Romero M

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

Razones del Cambio Cambio a la Revisión # Fecha de emisión

Porcentajes de Evaluación 1 30/06/10

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: (11) Departamento de Física

2. PROGRAMA: (12) Ingeniería: Multimedia, Civil, Mecatrónica, Industrial y

3. ASIGNATURA: (13) Laboratorio de Física Mecánica

4. SEMESTRE: (14) Segundo

5. OBJETIVOS: (15) Comprobar el principio de conservación de la energía

6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: (16)

- Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realización e interpretación de

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

- Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y

7. MARCO TEORICO: (17)

El estudiante debe consultar los siguientes temas:

Energía cinética: es aquella que posee un cuerpo a causa de su movimiento;

Es la suma de la energía cinética más la potencial. Este teorema deja de

- Por métodos de energía, hallar una expresión general para la rapidez de la

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

- - Por cinemática (movimiento parabólico) hallar una expresión de la rapidez en

7.2 Montaje 2: Fase I Campus Cajicá.

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE

Montaje1: Calle 100 y CNG CABAL

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

Montaje 2: Fase I Campus Cajicá

9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

10. CAMPO DE APLICACIÓN: (20)

La energía toma diversas formas. En física e ingeniería a menudo es necesario

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

El principio de conservación de la energía además de permitir resolver con mayor

11. PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES: (21)

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

- La altura h desde donde se suelta el bloque de masa m, con respecto al

- Repita el procedimiento variando la masa m y registre los datos en la tabla,

Masa m Tiemp Tiempo Tiemp Tiemp Tiempo (ms) (ms)

Masa m Energía Mecánica Energía Mecánica

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

12. RESULTADOS ESPERADOS: (22)

13. CRITERO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA (23)

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

20% Presentación escrita del marco teórico de la práctica a

80% Presentación escrita del informe de la práctica totalmente

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

Nota: Cada práctica se evaluará en la escala de calificación de cero a cinco y

14. BIBLIOGRAFIA: (24)

- SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física universitaria Vol 1. México 2004.

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA (10)

Promedio de las distancias:

Método por energía: