Pregunta 36 Método TRIZ Principios

1) Segmentación:
a) Dividir un objeto en piezas independientes
● sustituir un camión grande por un camión con acoplado
b) Hacer un objeto fácil de desconta
● muebles modulares
c) Aumentar el grado de fragmentación o de segmentación
● sustituir cortinas sólidas por persianas venecianas
2) Separación
a) Separar una parte o una característica que interfiere de un objeto o seleccionar la única
parte necesaria para un objeto
● utilizar un compresor ruidoso fuera del edificio donde se utiliza el aire
comprimido.
3) Calidad.
a) Cambiar la estructura de un objeto de uniforme o no uniforme, cambiar un ambiente
externo de uniforme a no uniforme.
● utilizar una temperatura, una densidad, o presión variable en vez de una
temperatura, densidad o presión constante.
b) Hacer que cada parte de un objeto o sistema funcione en condiciones más convenientes
para su operación
● caja del almuerzo, con los compartimientos especiales para los alimentos
sólidos, calientes y fríos y para los líquidos.
c) Hacer que cada parte de un objeto o sistema satisfaga una función diferente y útil.
● lápiz con la goma de borrar
● martillo con extractor para clavo
4) Asimetría.
● los estudiantes desperdician mucho de su tiempo al quedarse en la biblioteca
de sus escuelas buscando libros que les sean útiles en sus materias lo que se
realizó fue un cambio simétrico en el sistema de búsqueda de libros y ahora los
estudiantes pueden ingresar a un portal de Internet y consultar los mismos libros
de sus escuelas desde la comodidad de sus hogares..
5) Combinación.
Ensamblar partes idénticas o similares para realizar operaciones, paralelas y continuas.
● Componentes frágiles y débiles. Como platos de vidrio pueden hacerse más
resistentes sin incrementar el peso al combinarlos en paquetes.
6) Multifuncionalidad o universalidad.
Hacer que una parte de un objeto o sistema ejecute múltiples funciones; eliminar la necesidad
de otras partes. El número de partes y operaciones decrece y las características útiles y sus
funciones son retenidas.
● Las empresas tienden a usar este principio con sus trabajadores. Mediante
capacitaciones, para que estos estén menos susceptibles a despidos, ya que si
son capacitados de manera correcta, obtienen habilidades a desarrollar en
lugar de solo una, ayudando a mejorar la calidad de la empresa.
7) Muñeca anidada.
a) Poner un objeto dentro de otro, poner cada objeto alternadamente, dentro del otro
● Muñecas Rusas
● Tazas o cucharas que miden
b) pasar una parte a través de una cavidad en otra
● antena de radio que se extiende
● lente zoom
8) Compensación de peso.
compensar el peso de un objeto o sistema, mezclar con otros objetos que den ligereza. Para
compensar el peso de un objeto, se interactúa con el ambiente.
● si se quieren incrementar las ventas se debe contar con el personal indicado y
capacitado en el departamento de ventas
9) Neutralización Preliminar.
Cuando es necesario hacer una acción con efectos útiles y dañinos, esta acción debe
reemplazarse después con acciones para controlar los efectos dañinos.
Introducir neutralizadores para controlar los efectos del daño antes de que sucedan.
● almacenar una solución para prevenir daño de PH extremos
● enmascarar cualquier cosa antes de la exposición dañina
10) Acción preliminar.
Ejecutar un cambio a un sistema u objeto antes de ser necesario.
● esterilizar todos los instrumentos necesarios para un procedimiento quirúrgico
en una bandeja sellada.
11) Compensación anticipada
Preparar planes de emergencia anticipados para compensar la baja confiabilidad de un objeto
● paracaídas de reserva
● creación de sindicatos para solucionar los conflictos de los trabajadores
12) Equipotencialmente
Cambio en las condiciones de operación para no trabajar contra un campo potencial como la
gravedad.
● sistema por resorte de la entrega de las piezas en una fábrica
13) Inversión
Invertir las acciones usadas para solucionar el problema
● hacer móviles partes fijas y fijas partes móviles
● girar el objeto hacia arriba y hacia abajo
14) Incrementar la curvatura
En lugar de usar partes, superficies o formas cuadradas, rectangulares, cúbicas o planas, usar
las curvas redondeadas
● cambiar movimiento lineal a rotatorio, usando fuerza centrífuga.
● utilizar esferas en vez de las ruedas cilindricas para mover los muebles.
15) Partes dinámicas
Permitir a las características de un objeto, cambiar para ser óptimo o encontrar una condición de
operación óptima.
Dividir un objeto o sistema en partes capaces de tener movimiento relativo entre ellos.
Si un objeto es rígido o flexible, hacerlo movible o adaptable.
● dar incentivos a los trabajadores que realicen más ventas.
● si un objeto (o proceso) es rígido o inflexible. Hacerlo móvil o adaptativo.
16) Acciones parciales o excesivas.
Es difícil lograr un 100% del objetivo, el problema puede ser resuelto de manera
considerablemente más fácil usando ligeramente menos o ligeramente más del mismo método.
● rebalsar al llenar el tanque de combustible.
17) Cambio de dimensión.
Mover un objeto o sistema en un espacio bi o tri dimensional. Utilizar un arreglo múltiple de
objetos en vez de un arreglo simple. Inclinar o re orientar el objeto. Utilizar otro lado de un área
dada
● carro de descarga
● el mouse infrarrojo de una computadora se mueve en el espacio, en lugar de en
una superficie para las presentaciones.
18) Vibración mecánica
Hacer un objeto oscilar o vibrar. Aumentar tu frecuencia de vibración. Utilizar la frecuencia de
resonancia de un objeto. Usar vibradores piezoeléctricos en vez de mecánicos. Usar
oscilaciones ultrasónicas y electromagnéticas combinadas.
● cuchillo eléctrico con láminas que vibran
● destruir las piedras del riñón usando resonancia ultrasónica
19) Accion periódica
En vez de acciones continuas usar acciones periódicas o de impulso. Si una acción ya es
periódica, cambiar la magnitud o la frecuencia. Usar pausas entre impulsos para realizar una
acción diferente.
● golpear algo en varias ocasiones con un martillo
● sustituir una sirena continua por un sonido pulsado
20) Continuidad de la accion util
Realizar el trabajo continuamente; hacer todas las partes de un objeto que
trabajen a plena carga, todo el tiempo. Eliminar todas las acciones de ocio o intermitentes en el
trabajo
● El área de administración, todo el personal trabaja con material impreso y con
computadores si se descompone la impresora o el computador, o hay falla de
corriente eléctrica, se para todo el trabajo de los empleados y se detiene todo, y
puede afectar a la empresa.
21) De prisa o saltando obstáculos. Realizar un proceso o ciertas etapas del mismo (destructivos,
dañinos o peligrosas), a alta velocidad. Hacer las cosas rápido.
● Usar el taladro de un dentista de alta velocidad para evitar el calentamiento del
tejido.
● Cortar plástico más rápido para que el calor no se pueda propagar en el
material, evitando la deformación del diseño.
22) Convertir lo nocivo en beneficio
a) Usar los factores nocivos (particularmente, efectos nocivos del ambiente o ambientes)
para lograr un efecto positivo.
● Usar el calor desechado para generar energía eléctrica.
b) Eliminar la acción nociva primaria por agregado de otra acción nociva para resolver el
problema.
● Agregar un material regulador del pH a una solución corrosiva.
● Para la mayoría de la gente el gusto de la sal (NaCl) es agradable, pero a
muchas les resulta nocivo debido a causa de hipertensión.
c) Amplificar un factor nocivo de tal manera que no sea más nocivo.
● Usar un contrafuego para eliminar el combustible de un fuego en un bosque
23) Retroalimentación
a) Introducir retroalimentación (refiriéndose hacia atrás, chequeo cruzado) para mejorar un
proceso o acción.
● Presupuestos: se usan como medidas para decidir cuándo modificar un proceso.
● Control del volumen automático en circuitos de audio.
b) Si la retroalimentación ya se usa, cambie su magnitud o influencia.
● Cambiar una medida de dirección del presupuesto variable para satisfacción del
cliente.
● Cuando la presión de agua de un pozo es mantenida por sensado en la presión
de salida, esto permite el arranque de una bomba si la presión baja.
24) Intermediario
a) Usar un artículo intermediario para transferir o llevar a cabo una acción.
● Punzón de carpintero usado entre el martillo y el clavo.
● Equipos de protección personal.
b) Conectar un objeto temporalmente con otro (qué puede quitarse fácilmente).
● Porta platos para platos calientes.
● El hielo puede ser usado temporariamente para fijar objetos pequeños.
25) Autoservicio
c) Hacer un objeto que se autosirve para ejecutar funciones útiles auxiliares
● Las lámparas de halógeno regeneran el filamento durante su uso, pues al
usarse, se evapora el material redepositado.
d) Usar los recursos desechados, energía, o substancias.
● Usar desecho animal como fertilizante.
● Usar desperdicios alimentarios y del jardín para hacer abono.
26) Copiado
En lugar de usar un objeto no disponible, caro, frágil, usar copias más simples y baratas.
● Realidad virtual vía computadora en lugar de una vacación cara.
27) Artículos baratos desechables.
Reemplaza un objeto costoso con múltiples objetos baratos, guardando ciertas cualidades (ciclo
de vida del producto).
● El uso de sábanas o ropa desechable en Hospitales o centros de atención
médica
● Usar objetos de papel descartables para evitar el costo de limpiar y guardar
objetos durables.
28) Sustituciones de interacción mecánica.
a) Reemplazar un medio mecánico por un sensor (óptico, acústico, gustativo u olfatorio).
● Usar un compuesto de aroma desagradable en el gas natural para alertar a los
usuarios de la pérdida, en lugar de un mecanismo o sensor eléctrico.
b) Usar campos eléctricos, magnéticos y electromagnéticos para actuar recíprocamente
con el objeto.
● Mezclar dos polvos, electrostáticamente, uno cobre positivo y el otro negativo.
c) Cambiar desde campos estáticos hacia campos móviles, de campos no estructurados a
aquellos que tienen estructura.
● Las primeras comunicaciones utilizaron la radiodifusión omnidireccional.
d) Usar campos en conjunción con otros campos partículas activadas.
● Partículas ferromagnéticas
29) Neumáticos e hidráulicos
Usar partes líquidas y gaseosas de un objeto en vez de partes sólidas
● Inflable, llenable con líquido, colchón de aire, hidrostático, partes hidroreactívas).
● Zapato cómodo cuyas suelas se llenan con gel.
30) Cubiertas flexibles y películas delgadas
Se utiliza para aislar un objeto o sistema del ambiente externo usando estructuras flexibles y
películas delgadas. Hace más referencia a la protección, ya sea a un trabajador o a un producto
como tal.
● Película flotante de material bipolar (un film hidrófilo-hidrófobo) en un depósito
para limitar la evaporación.
31) Material Poroso
Agregar elementos porosos a un objeto sirve para poder introducir una sustancia o una función
útil.
● En la cuestión empresarial genera más fluidez a las cosas. Una organización
porosa facilita el flujo de la información a través del sistema.
● Agujerear una estructura para reducir el peso.
32) Cambio de propiedades ópticas
Cambio del color o del dispositivo de un cuerpo a su medio ambiente externo. Cambiar la
transparencia de un objeto o de su medio ambiente externo
● Usar luces de seguridad (rojas) en una cámara obscura para revelar fotografías.
● Un vendaje transparente que permita inspeccionar una herida sin quitar las
● vestiduras.
33) Homogeneidad
Hacer que los objetos interactúen con un objeto del mismo material
● Hacer que el recipiente sea del mismo material del contenido, para reducir
reacciones químicas.
34) Restauración y recuperación de partes.
a) Hacer que las porciones de un objeto que ha cumplido sus funciones se eliminen
(descartar por disolución, evaporación, etc.) o modificar éstos directamente durante el
funcionamiento.
● Usar medicamento en una cápsula digerible al estómago.
b) Invertir, restaurar partes consumibles de un objeto directamente en el funcionamiento.
● Autoafilado de la hoja del cortacésped
35) Cambios de parámetro.
Cambiar el estado físico de un objeto. Cambiar su concentración o consistencia. Cambiar su
grado de flexibilidad. Cambiar la temperatura.
● Por ejemplo un gas, líquido, o sólido)
● Transportar oxígeno o nitrógeno o gas de petróleo como un líquido, en lugar de
un gas, para reducir el volumen.
● El jabón de mano líquido se concentra y resulta más viscoso al punto de uso.
● Usar amortiguadores ajustables.
36) Transiciones de fase.
Usar fenómenos que ocurran durante la fase de transición
● Las bombas de calor usan el calor de vaporización y el calor de condensación
de un ciclo termodinámico cerrado para hacer trabajo útil.
37) Expansión térmica.
Usar la expansión térmica (o contracción) de materiales.
● Lámina de termostato a resorte.
38) Oxidantes fuertes.
● Reemplazar aire enriquecido con oxígeno puro
● Usar oxígeno ozonizado.
● Reemplazar oxígeno ozonizado (o ionizado) con ozono.
39) Atmósfera inerte.
Reemplazar un ambiente normal con uno inerte.
● Incrementar el volumen de detergente en polvo agregando ingredientes inertes.
Esto le hace más fácil para medir con las herramientas convencionales.
40) Materiales compuestos
Cambiar de materiales uniformes a compuestos.
● Las tablas de surf de fibra de vidrio son más ligeras y más controlables y más
fáciles de fabricar en una variedad de formas que las de madera.