Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 30 vistas

    SESION DE APRENDIZAJE Nvo

    Cargado por

    Ciro Rodriguez Ruiz
    Este documento presenta una plantilla para planificar una sesión de aprendizaje. Incluye secciones para los datos generales de la sesión, los propósitos, las competencias abordadas, los enfoques transversales, las actividades antes y durante la sesión, y las reflexiones posteriores. El objetivo es guiar el diseño de una sesión educativa que cubra los contenidos clave y promueva el aprendizaje activo de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    SESION DE APRENDIZAJE Nvo

    Cargado por

    Ciro Rodriguez Ruiz
    30 vistas2 páginas
    Este documento presenta una plantilla para planificar una sesión de aprendizaje. Incluye secciones para los datos generales de la sesión, los propósitos, las competencias abordadas, los enfoques transversales, las actividades antes y durante la sesión, y las reflexiones posteriores. El objetivo es guiar el diseño de una sesión educativa que cubra los contenidos clave y promueva el aprendizaje activo de los estudiantes.

    Título original

    SESION DE APRENDIZAJE nvo.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una plantilla para planificar una sesión de aprendizaje. Incluye secciones para los datos generales de la sesión, los propósitos, las competencias abordadas, los enfoques transversales, las actividades antes y durante la sesión, y las reflexiones posteriores. El objetivo es guiar el diseño de una sesión educativa que cubra los contenidos clave y promueva el aprendizaje activo de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    30 vistas2 páginas

    SESION DE APRENDIZAJE Nvo

    Cargado por

    Ciro Rodriguez Ruiz
    Este documento presenta una plantilla para planificar una sesión de aprendizaje. Incluye secciones para los datos generales de la sesión, los propósitos, las competencias abordadas, los enfoques transversales, las actividades antes y durante la sesión, y las reflexiones posteriores. El objetivo es guiar el diseño de una sesión educativa que cubra los contenidos clave y promueva el aprendizaje activo de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    SESION DE APRENDIZAJE Nº 01

    I. NOMBRE DE LA SESIÓN : comunica la actividad principal en función de los propósitos


    de aprendizaje planteados, puede redactarse en forma de pregunta, frase nominal o iniciar
    con un verbo. Se retoma el título propuesto en la secuencia de sesiones de la unidad
    didáctica.
    II. DATOS GENERALES
     Área :
     Grado :
     Sección :
     Duración :
     Docente :
    III. PROPOSITO DE LA SESIÓN

    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO(CRITERIO) EVIDENCIA DE


    APRENDIZAJE
    Se trabaja toda la Se trabaja uno o más.
    competencia con sus Se retoma los
    capacidades desempeños en las
    secuencias de sesiones de
    la unidad de aprendizaje
    IV. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/CAPACIDADES Y OTRAS COMPETENCIAS
    RELACIONADAS.

    V. ENFOQUE TRANSVERSAL

    ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACCIONES OBSERVABLES

    VI. ANTES DE LA SESIÓN

    ¿Qué necesitamos antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran en


    esta sesión?

    VII. SECUENCIA DE ORIENTACIONES PEDAGOGICAS

    MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA TIEMPO


    APRENDIZAJE
    INICIO

    Problematización Proponer una situación que genere el


    conflicto cognitivo que despierte el
    interés de los estudiantes que estén
    vinculadas con la situación significativa.
    Propósito Compartir con los estudiantes lo que
    van aprender (propuesta de
    aprendizaje) mediante actividades lo
    harán
    Motivación

    Saberes previos Activar los saberes previos mediante


    preguntas, diálogo, observar un
    video, entre otras actividades.
    DESARROLLO Presenta actividades y estrategias de
    (de acuerdo acuerdo al propósito de aprendizaje.
    al área) Seleccionar materiales y recursos que
    se utilizarán en las actividades.
    Prever momentos de actividades
    diferenciadas, considerando las
    necesidades educativas esenciales del
    aula.
    Considerar actividades que permitan a las Considerar actividades individuales y de
    estrategias, movilizar las competencias de equipo que permita que los estudiantes
    otras áreas en vinculación con las en la interacción construyan
    competencias transversales, actitudes y aprendizajes.
    valores relacionados con los enfoques
    transversales
    CIERRE Evaluación Realizar retroalimentación que permite
    Verificar el proceso de los logros y a los estudiantes reflexionar durante el
    contrastar los aprendizajes desarrollados proceso de aprendizaje
    en la sesión con los aprendizajes que tenía
    al inicio.
    Extraer conclusiones, puntualizar ideas o
    conceptuaciones, plantear soluciones,
    recordar procedimientos.

    VIII. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

    ¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se observaron durante el


    sesión aprendizaje y la enseñanza?

    IX. Materiales y recursos


    X. Bibliografía

    También podría gustarte