Este documento describe un experimento para dibujar líneas de campo eléctrico y superficies equipotenciales para diferentes configuraciones de carga. Los estudiantes trazarán líneas equipotenciales y de campo eléctrico para distribuciones de carga como anillos, anillos concéntricos y láminas paralelas, y analizarán cómo la forma geométrica de la distribución de carga afecta las líneas equipotenciales. El objetivo es comprender mejor el potencial eléctrico, campo eléctrico y
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Este documento describe un experimento para dibujar líneas de campo eléctrico y superficies equipotenciales para diferentes configuraciones de carga. Los estudiantes trazarán líneas equipotenciales y de campo eléctrico para distribuciones de carga como anillos, anillos concéntricos y láminas paralelas, y analizarán cómo la forma geométrica de la distribución de carga afecta las líneas equipotenciales. El objetivo es comprender mejor el potencial eléctrico, campo eléctrico y
Este documento describe un experimento para dibujar líneas de campo eléctrico y superficies equipotenciales para diferentes configuraciones de carga. Los estudiantes trazarán líneas equipotenciales y de campo eléctrico para distribuciones de carga como anillos, anillos concéntricos y láminas paralelas, y analizarán cómo la forma geométrica de la distribución de carga afecta las líneas equipotenciales. El objetivo es comprender mejor el potencial eléctrico, campo eléctrico y
Este documento describe un experimento para dibujar líneas de campo eléctrico y superficies equipotenciales para diferentes configuraciones de carga. Los estudiantes trazarán líneas equipotenciales y de campo eléctrico para distribuciones de carga como anillos, anillos concéntricos y láminas paralelas, y analizarán cómo la forma geométrica de la distribución de carga afecta las líneas equipotenciales. El objetivo es comprender mejor el potencial eléctrico, campo eléctrico y
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SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
Laboratorio de física eléctrica y magnetismo
Laura Valentina Alarcon Chacon 1202244
Johan Sebastian Daza Sarmiento 1202068 Juan Nicolás González Sierra 1803576 Juan Andres Hermida Vargas 1202305
Bogotá DC 08/09/2020
OBJETIVO GENERAL ● Dibujar líneas de campo eléctrico para diferentes configuraciones de carga y encontrar magnitudes de campo eléctrico a partir de las líneas equipotenciales
● Encontrar superficies equipotenciales para diferentes
distribuciones de carga
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Observar la variación del potencial eléctrico producido por
distribuciones continuas de carga con diversas geometrías
● Hallar los puntos de igual potencial y trazar a partir de ellos las
líneas equipotenciales
● Comparar la relación entre la forma geométrica de las
distribuciones de carga y las líneas equipotenciales.
● Dibujar las líneas de campo a partir de las líneas equipotenciales
● A partir de una gráfica de voltaje en función de las coordenadas
determinar la magnitud del campo eléctrico.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ● Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realización e interpretación de experimentos.
● Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando
hipótesis y conclusiones. - ● Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en el laboratorio.
● Identificar los elementos esenciales de una situación compleja,
realizar las aproximaciones necesarias y construir modelos simplificados que la describan para comprender su comportamiento en otras situaciones.
● Demostrar hábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor
científico, el aprendizaje y disciplina.
● Actuar con responsabilidad y ética profesional, manifestando
conciencia de solidaridad y justicia y respeto por el medio ambiente.
● Buscar, interpretar y utilizar literatura científica.Comunicar
conceptos y resultados científicos en lenguaje escrito para su divulgación.
● Utilizar las herramientas de programas o sistemas computación
para el procesamiento de la información.
Marco teórico
Potencial Electrico: Cuando una partícula con carga se mueve en un campo eléctrico en un punto del espacio de un campo eléctrico, es la energía potencial eléctrica que adquiere una unidad de carga positiva situada en dicho punto. es el trabajo a realizar por unidad de carga para mover dicha carga dentro de un campo electrostático desde el punto de referencia hasta el punto considerado donde:
● V es el potencial eléctrico en un punto del campo eléctrico que es
joules por coulomb (J/C) que en honor ● Ep es la energía potencial eléctrica que adquiere una carga testigo positiva al situarse en ese punto. ● si conocemos el valor del potencial eléctrico V en un punto, podemos determinar que la energía potencial eléctrica de una carga q situada en él es:
superficie equipotencial: Son los puntos contiguos donde el valor potencial eléctrico es el mismo, estos reciben el nombre de superficie equipotencial y estas se caracterizan en: ● El campo debe ser perpendicular a la superficie en dicho punto donde en este punto se dirige hacia los valores decrecientes del potencial eléctrico
● cada punto tienden únicamente a pertenecer a una superficie
equipotencial, ya que el potencial eléctrico es único en cada punto del campo
lineas equipotenciales : estas siempre tiende a ser perpendiculares al campo eléctrico, estas líneas forman superficies equipotenciales, y su movimiento a lo largo de una superficie equipotencial no realiza trabajo ya que su movimiento es perpendicular al campo eléctrico
cómo varía la energía potencial de una partícula cargada al
desplazarse sobre una superficie equipotencial:
las partículas cargadas son esferas concéntricas teniendo como centro
a las partículas serían superficies equipotenciales y todos los puntos tienen igual potencial a los demás puntos todas las cargas tienden a moverse de modo que el trabajo de la fuerza sea positivo, es decir, de modo que disminuye su energía potencial.
2: carga puntual cuando una carga se mueve sobre una superficie equipotencial la fuerza electrostática no realiza trabajo, puesto que la ΔV es nula, carga constante: En las placas conductoras como las de los condensadores, las líneas del campo eléctrico son perpendiculares a las placas y las líneas equipotenciales son paralelas a las placas
● Las líneas de campo eléctrico son, en cada punto,
perpendiculares a las superficies equipotenciales y se dirigen hacia donde el potencial disminuye. ● ● El trabajo para desplazar una carga entre dos puntos de una misma superficie equipotencial es nulo. ● Dos superficies equipotenciales no se pueden cortar.
Campo producido por un hilo rectilíneo cargado:
En este apartado, vamos a deducir el campo producido en un punto P
distante R, de una línea indefinida cargada con una densidad de carga .de λ C/m.
El campo tiene por dirección la perpendicular a la línea indefinida
cargada, tal como se indica en la figura de la derecha el campo tiene dos componentes: una a lo largo del eje vertical Y y otra, a lo largo del eje horizontal X.
Campo eléctrico producido por un anillo cargado:
La carga q dista r del punto P, luego el potencial es En esta sección se calcula el campo eléctrico y el potencial producido por un anillo uniformemente cargado en un punto de su eje de simetría. Aplicaremos el resultado obtenido para calcular el campo y potencial producido por un disco de radio R, uniformemente cargado y finalmente, el campo producido por un plano indefinido, cuando el radio del disco se hace muy grande.
Disco uniformemente cargado
Consideremos un disco de radio R, uniformemente cargado con una
densidad de carga σ C/m2 El potencial producido en P por el anillo cargado de radio a y anchura da, , que contiene una carga dq=σ·2πa·da. ANILLO CONCÉNTRICOS: ANILLO -ANILLO: LÁMINAS PARALELAS. datos láminas paralelas:
Voltaje vs Distancia ANÁLISIS DE DATOS;
-En hojas milimetradas se deben de determinar el potencial eléctrico en
cada uno de los puntos con un voltaje diferente en anillos,anillos concéntricos y láminas paralelas.
-Se configura, las líneas de campo eléctrico en (anillo-anillo,láminas
paralelas,anillos concéntricos)
-Se establecen las líneas equipotenciales de 2v, 4v, 5v, 7v, 9v.
Dentro de cada configuración se encontraron superficies
equipotenciales donde existían puntos de igual potencial eléctrico, y en donde en dichas superficies se generan las líneas equipotenciales del campo eléctrico.
CONCLUSIONES: -Se comprendió el concepto de líneas equipotenciales las cuales son la representación gráfica de las superficies equipotenciales las cuales tienen un mismo valor numérico.
-En la práctica y observación de videos y gráficas pudimos observar en
la zona de los electrodos negativos de los aros y líneas paralelas se encuentran zonas potenciales de muy bajo voltaje, mientras que nos vamos acercando a los electrodos positivos del aro y las líneas los voltajes aumentan
-Comprendemos el concepto de línea de campo eléctrico donde estas
tienes dirección inversas al sentido donde se aumenta el voltaje y cuando tiende a la misma dirección esta disminuye en voltaje.
-Logramos observar como una o dos cargas eléctrica genera un campo
eléctrico alrededor de ella, donde logramos medir el potencial eléctrico en ciertos puntos en un plano cartesiano con dos cargas, esto nos permitió encontrar la existencia de las superficies equipotenciales y nos dejó observar que estas superficies nunca se cruzan entre sí por su diferencia de potencial eléctrico entre las líneas generadas en el campo eléctrico.
