ExamenDiagnostico2doGrado20 21MEEP

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Secretaria de Educación Pública 

Escuela Primaria Urbana o Rural
“XXXXXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXX 
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2020 – 2021
Grado: 2°            Grupo: X 
Maestro(a): https://materialeseducativos.mx/

Nombre del alumno: ____________________________________________________________
Lugar: __________________________________________________________________________ 
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o


tutor
Español 45

Matemáticas 30

Exploración de la Naturaleza 40
y la Sociedad
Formación Cívica y Ética 30

PROMEDIO 145

ESPAÑOL
1.- Escribe tu nombre y apellidos.

_____________________________________________________
2 a la 4.- Escribe el nombre de tres amigos o amigas de la escuela.

________________ ________________ ________________

LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y DESPUÉS CONTESTA LAS PREGUNTAS.

LA RANA
Las ranas ponen huevos y por eso son animales ovíparos. De los
huevos de las ranas salen sus crías que se llaman renacuajos. Los
renacuajos no tienen patas y viven en el agua.
Cuando los renacuajos crecen se convierten en ranas, les salen las
patas y viven en la tierra, pero cerca del agua.
Su piel es lisa y siempre está húmeda. Las ranas no tienen cola.
Tienen cuatro patas y las traseras están más desarrolladas porque son
las que usan para saltar. Las ranas tienen esqueleto por eso son
animales vertebrados.

5 a la 9.- Escribe con unaF si lo que se dice es falso y con una

V si es verdadero.
La rana es un animal mamífero.

Las ranas tienen esqueleto.

La piel de la rana siempre esta mojada.

La rana tiene una cola muy pequeña.


Colorea el círculo que completa la oración.

10.- ¿Cómo se llaman las crías de las ranas?

ranitas sapitos renacuajos

11.- Las ranas nacen de un huevo, por eso se llaman animales:

vertebrados ovíparos mamíferos

12.- Ordena las palabras y forma una oración.

no cola ranas Las tienen


______________________________________________________

13.- Separa las palabras y forma una oración.

Lasranasvivencercadelagua.
_______________________________________________________
14 a la 17.- Escribe 4 palabras que rimen con la palabra rana.
Fíjate en el ejemplo.

rana ______________

Diana ______________

_______________ ______________

18 a la 25.- Escribe lo que ves.


26 a la 28.- Inventa una oración para cada ilustración.
29 y 30.- Inventa un nombre propio para cada niño.

31 y 32.- Realiza una descripción del gallo.

33 a la 36.-Escribe dos adjetivos que describan las siguientes


ilustraciones.

37 y 38.- Imagina que vas a entrevistar a "Pinocho". Escribe dos


preguntas que le harías.

1.-

2.-
39 a la 40.- Escribe la acción que realiza cada personaje.

____________ _____________ _____________ ____________


Luis y su papá fueron de pesca. Pero como el río estaba muy contaminado,
sólo sacaron basura.

49 y 41.- Observa lo que pescaron y completa la oración.

Luis y su papá pescaron una


42 a la 45. Observa las imágenes e inventa un cuento.
MATEMÁTICAS
1 a la 3.- Colorea de rosita el animal que va en tercer lugar, con rojo
el que va en quinto lugar y encierra el que va en noveno lugar.

Observa los precios de los juguetes y el dinero que tiene cada niño
y contesta las preguntas.

Manuel Oscar

4.- ¿Quién tiene más dinero? _________________

5.- ¿Cuánto dinero tiene Manuel? _____________

6.- ¿Cuánto dinero tiene Oscar? _____________

7.- Manuel se gastó todo su dinero. ¿Qué juguetes se compró?

______________________________________________

8.- Ordena los precios de los juguetes del menor al mayor.

________, ________, ________, _________, ________.


9 y 10.- Observa y completa las series.

7, 17, _____, 37, ______, ______, ______, ______, ______, _______

_____ ,_____, ______, 42 , 52 , _____, ______, _____, ______

11 y 12.- Escribe los números que faltan en las tarjetas para que el
resultado de sumarlos sea 57.

7 10
13.- Encuentra los números que hacen falta.

70 73 78
14 y 15.- Escribe el número que está antes y el que está después.

19 60

16 a la 18.- Anota el signo de o en los recuadros para


completar las operaciones.

4 9 = 13 24 6 = 30 17 7 = 10

19 y 20.- Completa las operaciones colocando el signo y el número


que falta.

24 = 36 60 = 20
21 a la 23.- Revisa las operaciones. Con una X marca las que estén
mal y con una ✓las que estén correctamente resueltas.

43 + 10 = 53 15 + 40 = 45 27 + 30 = 47

24 y 25.- Colorea lo que se puede utilizar para medir el largo del


patio de la escuela.

Resuelve los siguientes problemas.

26.- Ricardo tiene 16 canicas, pero le tiene que dar la mitad a su


hermano Luis. ¿Cuántas canicas le tiene que dar? ________________

27.- Susana y Rosario contaron sus muñecas. Susana tiene 12 y Rosario


tiene el doble de muñecas que Susana. ¿Cuántas muñecas tiene Rosario?
_______________________

28 a la 30.- Las fichas rojas tienen un valor de 10 y el valor de las


fichas azules es 1. Colorea las fichas para representar cada
cantidad.

62 26 51
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
1.- Escribe tu nombre completo.

2.- La localidad donde vives se llama:

3.- Pinta con azul los días que vas a la escuela.

Lunes Miércoles Jueves Sábado Viernes Martes Domingo

4 a la 9.- Observa que meses hacen falta. Búscalos en la sopa de


letras y después los escribes en el orden correcto.

Enero
________________ Febrero ________________
________________
________________ Mayo
________________ Junio
________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ Septiembre
________________
Noviembre
10 y 11.- Dibuja tu familia y anota el nombre de cada uno de ellos .
12 y 13.- Ilumina con amarillo los juegos que eran de antes y con
verde los de hoy.

Escondidas Los tazos Videojuegos A la víbora de la mar

14 y 15.- Escribe dos costumbres o tradiciones que se festejen en


tu localidad.
_____________________________________________ y
_____________________________________________
16 y 17.- Escribe 2 medios de transporte de tu comunidad.

______________________ ______________________

18 y 19.- Escribe el oficio o la profesión según corresponda.

Hace los muebles: _______________________________

Repara los vehículos: ___________________________________


20 a la 24.- Escribe las partes del cuerpo del niño y de la niña.

25 a la 27.- Dibuja en el reloj las manecillas para que indiquen la


hora de:

Entrada a la escuela Hora del recreo Salida de la escuela

28 y 29.- Tacha los que NO son Recursos Naturales.

30 a la 33.- Rellena el círculo con la respuesta correcta.

¿Cuál de los siguientes trabajos se realiza por la noche?


jardinero velador barrendero

Este astro te da su energía en forma de luz y calor.

planeta sol cometa

Permite saber si un alimento es dulce, salado, amargo o ácido.

olfato gusto tacto

Es un alimento que pertenece al grupo de cereales y tubérculos.

tortilla jitomate leche

Escribe el nombre de 2 zonas de riesgo en tu casa, calle o escuela.

34. ________________________ 35. _________________________


36 a la 40.- Une con una línea el hecho histórico con la fecha en que
se festeja.
Independencia de México 5 de febrero

Batalla de Puebla 16 de septiembre

Revolución Mexicana 21 de marzo

Natalicio de Benito Juárez 5 de mayo

Promulgación de la
Constitución Política de México 20 de noviembre
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- Colorea el recuadro donde las personas NO toman medidas de
seguridad.

2.- Escribe una de tus obligaciones.

3.- Escribe uno de tus derechos.

4 a la 6.- Escribe CUIDAR, COLABORAR o RESPETAR en donde


corresponda para completar las oraciones.

________________ a los grupos indígenas que hablan y visten diferente a


nosotros.

________________ para realizar campañas de limpieza en nuestros parques y


centros recreativos.

________________ los recursos naturales, porque nos brindan todo lo


necesario para sobrevivir.

7 a la 9.- Encierra a los niños que cuidan su cuerpo o evitan


accidentes.
10 y 11.- Dibuja las expresiones de tu cara si:

Te quitan un juguete que te Te dejan salir temprano al recreo.


gusta.

12 a la 15.- Observa las imágenes. Encierra con color azul si es una


necesidad y con rojo si es un deseo.

16 y 17.- Colorea los alimentos que son de Origen Animal.

18 Y 19.- Colorea 2 de los símbolos patrios de México.

20.- México tiene 3 símbolos patrios.

¿Cuál hace falta? ____________________________________


21 a la 24.- Coloca dentro de cada círculo como se indica.

25 a la 28.- Une con una línea el dibujo con su significado.

Es creer en las demás


personas.
A cada quien se le debe dar lo que le
corresponde.

Es un sentimiento que une a las


personas.
Vivir con armonía, sin violencia.

29 y 30. Completa las siguientes


oraciones.

Para ahorrar agua, yo... _________________________________________

__________________________________________________________

Para reducir el uso de la electricidad, yo...___________________________

__________________________________________________________
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