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    Lista Chequeo Recursos AA4 EV2

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    Adiela Ortiz Jimenez
    Este documento presenta una lista de chequeo para evaluar un objeto de aprendizaje (OA) llamado "GUIA DE APRENDIZAJE" desarrollado por ADIELA ORTIZ JIMENEZ para la asignatura de HERRAMIENTAS TIC. La lista contiene 13 variables agrupadas en las dimensiones de estructura, diseño, pedagogía, contenido y evaluación/seguimiento que serán verificadas para determinar si el OA cumple con los estándares de calidad.

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    Título original

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Instrumento de Evaluación
    Objetos de Aprendizaje (OA)

    Asignatura
    HERRAMIENTAS TIC
    Nombre del
    Recurso (OA) GUIA DE APRENDIZAJE

    Nombre del
    experto
    ADIELA ORTIZ JIMENEZ
    desarrollador del
    recurso
    Fecha de
    23/10/2020
    diligenciamiento

    LISTA DE CHEQUEO
    Evaluación Objetos de Aprendizaje (OA)

    No. VARIABLE CUMPLE OBSERVACIONES


    SI NO
    Estructura del material
    El contenido del recurso se encuentra X
    organizado, cuenta con un esquema y mapa
    1
    conceptual donde se relacionan los temas
    abordados.
    Dimensión de diseño
    El recurso cuenta con un diseño atractivo, X
    2 accesible y con un tamaño adecuado de los
    diferentes elementos.
    El diseño facilita la comprensión de los X
    3
    contenidos.

    Dimensión Pedagógica
    El recurso cuenta con las características X
    4 didácticas necesarias para facilitar el logro de los
    objetivos propuestos.
    El tipo de actividad didáctica o de afianzamiento X
    propuesta, permite evaluar y retroalimentar la
    5
    apropiación de los conocimientos expuestos en
    el recurso.
    Los contenidos están relacionados con el entorno X
    6
    de los estudiantes.
    El material permite la edición, modificación o X
    7
    adaptación.
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Instrumento de Evaluación
    Objetos de Aprendizaje (OA)

    Dimensión de contenido

    El recurso ofrece la posibilidad de seleccionar el X


    8 contenido en función de los intereses de los
    estudiantes.
    El contenido icónico y textual refleja la diversidad X
    9
    funcional de género, cultura, edad, entre otros.
    El material responde a las demandas curriculares X
    10
    de la asignatura.
    El material fue organizado con una secuencia X
    11
    lógica.

    Evaluación y seguimiento

    El material detalla criterios y estrategias de X


    12
    evaluación.
    X
    13 El material propone actividades de evaluación.

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