Avance de Tecno Tarea 7

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Facultad Humanidades y Artes

Escuela de Pedagogía y Ciencias de la Educación
Asignatura: Tecnología Educativa II
III Período Académico

Modalidad virtual
Trabajo:
Rol del estudiante en la virtualidad
Presentado por:
Leonel Isaac Puerto_20181032172
Catedrático (a):
LOURDES MELISSA RODRIGUEZ AGUILAR
Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes”

Tegucigalpa M.C.D. Francisco Morazán
20 de octubre del 2020
INTRODUCCION
Los avances tecnológicos exigen un nuevo rol del docente y del estudiante más
constante, Ahora, gracias a la tecnología ambos comparten la responsabilidad de
construir aprendizajes significativos y es por ello que se dice que el internet nos
facilita mucho la búsqueda de información para mejorar nuestros trabajos al igual
hace tomar de consciencia de nuestra situación como estudiantes, responsables o
no depende del compromiso y el interés que prestemos.
La participación en cursos impartidos utilizando las tecnologías de información y
comunicación requiere un estudiante que desarrolle un proceso jugando un papel
diferente al que ha desempeñado en los procesos educativos cuya estrategia
enfatiza en el encuentro cara a cara. Ello se debe a que los cursos que utilizan las
tecnologías deben enfocarse en el estudiante de modo que éste asuma el papel
protagónico en el proceso. Tal protagonismo implica una serie de nuevos
comportamientos que requieren de una fuerte voluntad para el desarrollo de las
actividades y trabajos en el estudio auto-dirigido, así como el ejercicio de liderazgo
compartido de modo que se puedan aprovechar las fortalezas de todos los
participantes en el proceso de colaboración.
En la actualidad debido a la pandemia mundial sean desarrollado diferentes tipos

de cursor virtuales al igual que plataformas que ayudan a la comunicación y
estrategias de aprendizaje para los educando y educadores, debido a ello se debe
tomar en cuenta que estas plataformas deben quedarse y aprovechar su uso
adecuadamente.
EL ROL DE LOS ESTUDIANTES EN LA VIRTUALIDAD
Los niños en la escuela utilizan los medios virtuales para explorar diferentes temas
como libros, juegos entre otros.
La educación virtual se imparte ahora desde la primaria, utilizando las
herramientas que nos brindan las TIC, lo que antes era un área exclusiva de la
educación Superior.
Es un proceso de aprendizaje y enseñanza enfocado en medios de formación
bajo métodos tecnológicos y comunicativos. En éste se hace uso de los chats,
videoconferencias, audios, videos, plataformas virtuales, entre otros. En este tipo
de educación la relación docente alumno es escaso y cuando se da es bajo la
modalidad de la virtualidad, permitiendo hacer uso del tiempo según las
necesidades y disponibilidades del estudiante.
El rol de los estudiantes en la educación virtual universitaria pase de ser receptor
de información. a ser investigador y administrador de la información. [ CITATION Pal16
\l 3082 ]
 Adquirir autonomía con el conocimiento, es decir ser capaz de construir

nuevos conocimientos recurriendo a fuentes de información bibliográfica, a
los diferentes servicios que ofrecen las redes de computadores, a la
propuesta de curso que el profesor plantea y a habilidades de comparación,
análisis, síntesis y experimentación que posean.
 Conocer las herramientas indispensables para participar en un curso por
red: procesador de texto, sistema de correo electrónico, sistema de Chat,
grupos de discusión, búsquedas en Internet, consulta en bases de datos
especializadas, manejo de software especializado, conocimientos básicos
de otros idiomas.
 Participar de las actividades propuestas para realizar en forma individual y
en grupos de trabajo colaborativo. [ CITATION Con \l 3082 ]
Uno de los roles que deben encabezar la actividad virtual en el estudiante es el

compromiso, al hablar de la virtualidad se encierran muchos factores que debe
contener el educando, la autonomía del aprendizaje y el aprendizaje autónomo
son dos de ellas, el manejo y utilización de las TICS también debe ser una
prioridad para el alumno, "adquirir autonomía con el conocimiento, es decir ser
capaz de construir nuevos conocimientos recurriendo a fuentes de información
bibliográfica, a los diferentes servicios que ofrecen las redes de computadores, a
la propuesta de curso que el profesor plantea y a habilidades de comparación,
análisis, síntesis y experimentación que posean" [ CITATION Far10 \l 3082 ]
Mi quehacer como estudiante en la virtualidad
El documento “Patrones de participación y reacciones del tutor en línea” de Gilly

SALMON se logra apreciar diferentes tipos de ejemplos de diferentes casos de
algunos animales que hacen relación al moderador con las reacciones. Así mismo
se logra ver o considerar que tipo de estudiantes somos.
Tomando como base el documento me considero como el conejo, vive en línea,

escritor de mensajes prolífico, responde con rapidez. El conejo puede consejos
para frenarse y permitir que otros destaquen. Asígnale roles estructurados, como
resumir tras un plenario. Me considero una persona que pasa casi todo el día en
línea la señal me es muchas veces de impedimento, pero igual busco las formas
de poder estarlo, me gusta escribir mensajes cuando tengo una duda respecto a
un tema o alguna actividad que sea entre pares o grupos académicos, me gusta
interactuar entre compañeros en los grupos de WhatsApp, al igual que responder
rápido ya que como se dice al inicio paso en línea y pues me gusta que igual
respondan rápido mas si es una consulta académica de urgencia. Estar en línea
es de mucha ayuda ya que uno está al pendiente de las tareas que asignan o
algún comunicado que un docente realiza y entre otras cosas que son de mucha
productividad.
Pedir ayuda a los demás compañeros nos ayuda de mucho ya que el apoyo grupal
es eficiente en muchas ocasiones de igual manera permanecer en una constante
comunicación ayuda a fortalecer el espíritu de trabajo de todos los integrantes de
un grupo y de igual manera si es en individual.
También me considero como el elefante ya que, es un tipo de estudiante regular –
visita casi todos los días de manera breve, como antes dicho paso en línea como
el conejo y también como el elefante ya que es raro el día que no revise la
plataforma, estoy pendiente de las reuniones que los docentes nos imparten.
Si en algún momento no logro estar en una reunión es por problemas de energía
eléctrica o de internet, pero casi siempre estoy en constante comunicación y
relación con la plataforma.
Gracias a la tecnología y a las herramientas que esta nos ofrece es que podemos
desarrollar las actividades que los docentes nos asignas, la evolución de esta es
un giro enorme ya que nos ha dado la facilidad de educarnos en casa de una
manera constante
Conclusiones
Considero que a pesar de los inconvenientes que se presentan para desarrollar a

cabalidad todas las características, este tipo de educación se fundamenta
principalmente de la constancia y disciplina con la que se enfrenta cada dificultad.
Y uno de los puntos más fuertes y claros para tener éxito es hacer las cosas a
conciencia, pero sobretodo con gusto y convicción.
Como lo observamos en la actualidad el rol del estudiante cambia
significativamente del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje,
pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante. En el
marco actual de la virtualidad los alumnos se convierten en elementos activos y
responsables que pueden responder a las demandas de la sociedad en cuanto a
actualización constante de los conocimientos, procedimientos, actitudes y
habilidades. El alumno marca el ritmo de su propio aprendizaje y organiza su
tiempo dedicando una parte de él a la formación, al no depender de límites
marcados por agendas o calendarios fijados por las instituciones competentes ni
del espacio físico.
Bibliografía
Palma, J. (26 de abril de 2016). SlideShare. Obtenido de https://es.slideshare.net/utic2016/el-rol-
del-estudiante-en-la-virtualidad-61347203#:~:text=EL%20ROL%20DE%20LOS
%20ESTUDIANTES%20EN%20LA%20VIRTUALIDAD%20Los%20ni%C3%B1os,como%20libros
%2C%20juegos%20entre%20otros.&text=EL%20ROL%20DE%20LOS%20ESTUDIANTES
%20EN
Traver, B. (30 de mayo de 2019). ROL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÒN VIRTUAL. Obtenido de
https://www.slideshare.net/chamaya/rol-del-estudiante-en-la-educacion-virtual-1511603

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