SN5.2 Taller Greenhouse Effect

Taller de Calentamiento Global
Sistemas Naturales – 2020-2
Integrantes:
Nombre 1: Lenin Roa Pérez
Nombre 2: Danna López
Nombre 3: Miguel Anderson Amaya Piracoca
Para el siguiente taller se utilizará el simulador PhET de Calentamiento Global, creado por la
Universidad de Colorado.
Para acceder, siga este vínculo:
https://phet.colorado.edu/en/simulation/greenhouse
1. Abra la pestaña “Efecto de invernadero” durante unos minutos y manipule los objetos que
tiene el simulador. Permita que cada condición se estabilice por unos minutos antes de
reportar la temperatura.
a. Hoy
Registre la composición de la atmósfera (a la Registre la temperatura indicada en el
derecha de la pantalla): termómetro:
H2O (vapor de agua) 70% K (kelvin) 285
CO2 (dióxido de 388 ppm °F (grados Fahrenheit) 56
carbono) °C (grados Celsius) 13
CH4 (metano) 1,843 ppm
N2O (óxido nitroso) 0,317 ppm
b. 1750
H2O (vapor de agua) 70% K (kelvin) 282
carbono) °C (grados Celsius) 9
c. Edad de Hielo
H2O (vapor de agua) -- K (kelvin) 269
carbono) °C (grados Celsius) -4
1. Registre las temperaturas en grados Celsius (°C) según el cambio en nubosidad:
Sin nubes Con 3 nubes Cuantos grados

cambió?
Edad de Hielo 0 -3 3
Año 1750 15 13 2
Hoy 15 14 1
a. Qué comportamiento se puede observar con los fotones?
- En las ocasiones en las que hay nubes, algunos fotones rebotan en ellas, sin
embargo, las nubes también rebotan en el pavimento, en el pasto y/o edificios.
b. En el campo la gente comúnmente menciona que las noches pueden ser frías “porque
no hay nubes”. Encontró algún efecto de las nubes con respecto a la temperatura?
- En realidad lo mostrado por el programa de simulación es que la temperatura

disminuye a medida que hay más nubes.
2. En la pestaña “Capas de vidrio” modifique la cantidad de capas y reporte la temperatura:

Capas de Vidrio Temperatura
1 28°C
2 51°C
3 89°C
a. Qué fotones pasan la capa de vidrio?
- Los fotones de luz solar atraviesan las capas de vidrio sin ningún problema.
b. Qué fotones no pasan la capa de vidrio?

- Algunos fotones infrarrojos no atraviesan las capas de vidrio, conforme se presentan
más capas de vidrio menos fotones son capaces de atravesarlas. Los fotones que
logran atravesar las tres capas de vidrio son muy pocos.
c. Cuando se deja un automóvil al sol mucho tiempo, la temperatura interna del vehículo
aumenta. Explique cómo es esto posible?
- La temperatura interior del automóvil aumenta debido a la absorción de radiación
proveniente del exterior del vehículo.
d. Qué pasaría si la temperatura del Planeta Tierra aumenta drásticamente?

- Nada más con un aumento de la temperatura 1,5°C se vería un aumento del nivel
del mar el cual causaría bastantes catástrofes como lo son las inundaciones.
También se perdería biodiversidad; sin embargo, un aumento irreversible sería si la
temperatura del planeta aumentara a 2°C, ya que desaparecerían especies de
plantas, animales e insectos. Además los ecosistemas de nuestro planeta sufrirían
transformaciones que cambiarían sus biomas naturales.
e. Los científicos predicen que de no tomar medidas la concentración de CO2 en la

atmósfera al final del siglo 21 podría estar en los 1260 ppm. Corra una simulación que le
permita predecir cómo un cambio de esta magnitud cambiaría la temperatura promedio
del planeta. ¿Que encuentra en la simulación?
- Aumentado la concentración de gas de efecto invernadero en el simulador hasta el
máximo del mismo, la temperatura aumentó inmediatamente de 15°C a 22°C. Sin
embargo no se sabe la cantidad exacta de gas que se aumentó en el simulador y
pudo haber sido poca ya que la temperatura no aumentó en gran medida. Se
esperaría por conocimientos previos y como es nombrado en el enunciado, que si
aumenta en gran medida la concentración de CO2 la temperatura podría aumentar
mucho más de lo que se aumentó en el simulador.
3. Utilizando el simulador “Absorción de fotones”, espere que cada molécula interactúe por lo
menos con 10 fotones e indique:
a. Cuales son los gases que interactúan con los fotones de luz visible?
- Ninguno
b. Cuales son los gases que interactúan con los fotones de luz infrarroja?
- Los gases que interactúan con los fotones de luz infrarroja son: CH4, CO2, H2O
c. Según su resultado, cuales creería Ud. son los gases de efecto de invernadero y cuales
no?
- Los gases de efecto invernadero, serían CH4, CO2, H2O ya que estos son quienes
interactúan con los fotones infrarrojos, e interrumpen la salida natural de la
atmósfera, lo que en consecuencia ocasiona el aumento en la temperatura del
planeta.
4. Revise el siguiente enlace:

https://www.paloaltoonline.com/blogs/p/2019/06/23/why-we-are-warming
y responda:
a. Cuál es la característica molecular que diferencia los gases de invernadero de los de NO
invernadero?
- Su principal diferencia se basa en el orden que manejan. Las moléculas
correspondientes a los gases de invernadero son más complicadas, ya que pueden
estirarse, doblarse y cambiar de forma en presencia de radiación infrarroja; por otro
lado, las moléculas atmosféricas comunes, presentan una geometría simétrica y son
estables y no se ven interrumpidas por la radiación infrarroja de menor energía.
5. Observe el siguiente video sobre la atmósfera de Venus:

https://www.youtube.com/watch?v=pXOz4dBt08U (español – traducido)
https://www.youtube.com/watch?v=ntV-qFI0Bz0 (inglés – original)
a. Indique cuales son las características de la atmósfera de Venus que han hecho que tenga un
efecto de invernadero sin control?
- Es debido al efecto invernadero; la luz solar visible atraviesa las nubes, y calienta la
superficie, pero como la atmósfera es tan densa, evita su enfriamiento en el espacio.
- Al ser la atmosfera 90 veces mayor que la de nuestro planeta y por estar compuesta
de CO2, vapor de agua y otros gases, permite entrar la luz visible del sol, pero no
deja salir la luz infrarroja que es irradiada por la superficie del planeta

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1. Registre las temperaturas en grados Celsius (°C) según el cambio en nubosidad:

Sin nubes Con 3 nubes Cuantos grados

- En realidad lo mostrado por el programa de simulación es que la temperatura

2. En la pestaña “Capas de vidrio” modifique la cantidad de capas y reporte la temperatura:

b. Qué fotones no pasan la capa de vidrio?

d. Qué pasaría si la temperatura del Planeta Tierra aumenta drásticamente?

e. Los científicos predicen que de no tomar medidas la concentración de CO2 en la

4. Revise el siguiente enlace:

5. Observe el siguiente video sobre la atmósfera de Venus:

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