Fernando Luna Rojas 4CM10

Cuestionario Pág. 108-109

1. ¿Por qué la naturaleza ondulatoria de la materia no es más evidente en nuestras
observaciones cotidianas?
R= En la luz los ángulos de difracción son lo suficientes grandes, los cuales hacen que sean
más observables y a su vez los hace más aparente, y para observar características
ondulatorias, en el movimiento de la materia se requieren sistemas con aperturas u
obstáculos adecuadamente pequeños.

2. ¿La longitud de onda de Broglie solamente se aplica a “partículas elementales”, tales como
el electrón o el neutrón, o se aplica también a sistemas de materia complejos que poseen
una estructura interna? De ejemplos.
R=La longitud de onda de Broglie está relacionado a partículas y a la difracción de energía
que se comporta como onda, esto a su vez hace que los sistemas complejos que radian
energía puedan ser estudiados con esta longitud de onda, como lo son estrellas, ondas de
energía, etc.

3. Si en la fórmula de Broglie, se hace m  ∞ ¿se obtiene el resultado clásico para partículas

macroscópicas?
R=Al hacer 𝑚→∞ el valor de la longitud se hará muy pequeño por lo que si tuviese un
movimiento clásico.

4. ¿La longitud de onda de Broglie puede ser menor que una dimensión lineal de la partícula?
¿Mayor? ¿Necesariamente existe una relación entre tales cantidades?
R=No puede haber una comparación dado que el momento de una partícula tiene relación
con la longitud de onde de Broglie por tal motivo no se tiene una comparación entre estas.

5. ¿La frecuencia de una de Broglie se obtiene de E/h? ¿La velocidad es igual a λv? ¿La
velocidad es igual a c? Explique su respuesta:
R=Si, Broglie postula que las frecuencias de matera (ondas asociadas con partículas que
tiene energía en reposos distinta de cero) obedecen la relación de Einstein para fotones,
𝐸=ℎ𝑓.
No la velocidad no puede ser 𝜆𝑣 ya que no existe una relación con la velocidad, esto se
puede verificar comprobando las unidades
La velocidad no puede ser igual a la velocidad de la luz ya que la longitud de onda seria
cero.

6. ¿Se pude medir la frecuencia v de una onda de Broglie? Si la respuesta es afirmativa diga
cómo.
R=Si, se puede medir haciendo uso del efecto fotoeléctrico, en la cual existe una relación
entre onda y energía(E=hf=hc/λ).

7. ¿Cómo es que la difracción de electrones se puede utilizar para estudiar las propiedades de
la superficie de un sólido?
R=Los electrones al ser arrogados con una energía apropiada a un sólido estos se
dispersarían dependiendo del arreglo tridimensional de centros dispersos propia del sólido.
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8. ¿Cómo se explican los haces reflejados de modo regular en experimentos de difracción de

electrones y átomos?
R=En ciertos experimentos realizados sobre los haces de luz, estos se pueden comportar
como una onda o como una partícula, en los experimentos de difracción sobre materia los
haces de luces se comportan como un partícula la cual, al ser difractados, crean un Angulo
que dispersa está con un cierto momento de energía.

9. ¿Debe modificarse la fórmula de Bragg para electrones, para poder tomar en cuenta la
refracción de ondas electrónicas en la superficie del cristal?
R=No, ya que no existiría una diferencia el hecho de tener masa por parte del electrón esto
dado por la dualidad onda-partícula.

10. ¿Se obtienen información diferente acerca de los cristales por medio de experimentos de
difracción de electrones que por difracción de rayos X? ¿De experimento de difracción de
neutrones? Analícelo.
R=Los átomos de cristal son utilizados como un arreglo tridimensional de centros
dispersores para la onda electrónica y, por lo tanto, deberán dispersar fuertemente a los
electrones en ciertas direcciones características, de igual forma que en la difracción de los
rayos X.

11. ¿Se podrían realizar estudios cristalográficos con protones?; ¿Con neutrones?
R=Si, pero estos son demasiado difíciles de realizar, ya que las intensidades que se obtiene
en haces atómicos son muy pequeños. Los experimentos de difracción de neutrones,
utilizando cristales con distancia interatómica conocida, proporcionan una confirmación
precisa de la ecuación de Broglie y de la existencia de ondas de materia.

12. Analice la analogía: la óptica física es a la óptica geométrica como la mecánica ondulatoria
es a la mecánica clásica.
R=La óptica geométrica hace uso de la óptica física dado que estudia los efectos luminosos
para los cuales es irrelevante la naturaleza de la luz como lo es la refracción y reflexión, sin
embargo, la mecánica ondulatoria trabaja con conceptos mas detallados en las ondas y la
propagación de energía a la mecánica clásica que tiene conceptos mas generales de la física
en general.

13. ¿Es un electrón una partícula? ¿Es una onda? Explique su respuesta.
R=Un electrón puede tener ambos comportamientos, para saber cuál será su
comportamiento será determinado por el tipo de medición y modelo que se quiera dar ya
que cambia las probabilidades entre un comportamiento y otro, pero esto no sugiere que se
debe establecer un modelo particular para un en comportamiento particular.

14. ¿La longitud de onda de Broglie asociada a una partícula de movimiento del sistema de
referencia depende del observador? ¿Qué efectos tiene esto, en la dualidad de onda-
partícula?
R= Esta asociada al punto de referencia del observador debido a la forma en la que esta se
está trabajado, ya que la dualidad onda partícula sus características son debido al
experimento en el que se esté trabajando ya que se comporta de manera diferente pero la
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longitud de onda de Broglie trata de relacionar estas caracterices para poder dar una mejor
interpretación al observador.

15. De ejemplos de cómo el proceso de medición perturba al sistema que se mide.

R=Cuando se trata de medir un cierto valor se debe tomar en cuenta que entre más pequeño
es un sistema es más fácil perturbarlo con lo que se debe tomar en cuenta la probabilidad de
dicho comportamiento.
Un ejemplo, es el usar varias partículas para que al ser golpeado por otra se sepa su
posición al hacer esto su momento cambia ya que su velocidad se perturba.

16. Demuestre la relación entre la naturaleza incontrolable del retroceso de Compton en el

experimento del microscopio de rayos y de Bohr y el hecho de que existe 4 incógnitas y
solo 3 ecuaciones de conservación en el efecto Compton.
R=El proceso del microscopio se puede observar en el proceso en el cual un haz de luz es
reflejado de un electrón a partir de un rayo incidente y este fenómeno esta dado por la
naturaleza de este debido a los rayos que este sobre este inciden demuestran como es que se
dedujo el efecto Compton.

17. Algunas veces, el principio de incertidumbre re se enuncia en términos de cantidades

angulares como el ΔLϕ Δϕ ≥ ħ/2 donde ΔLϕ es la incertidumbre en una componente de
impulso angular y Δϕ es la incertidumbre correspondiente a la posición angular. En algunos
sistemas mecánico-cuánticos, al medirse el impulso angular se encuentra que su magnitud
tiene un valor determinado (cuantizado). ¿Contradice esto esta definición del principio de
incertidumbre?
R=No la contradice, debido a que la inecuación permite saber ambos parámetros al mismo
tiempo, lo único a tomarse en cuenta es que la condición no deber ser mucho menor que los
factores, si no la restricción no aplica.

18. A partir del principio de incertidumbre de Heisenberg, argumente por que la energía mas
baja de un oscilador no puede ser 0.
R= Esto se debe a las propiedades del oscilador ya que debido a la incertidumbre de
Heisenberg es imposible conocer simultáneamente y con exactitud la posición y el
momento de las partículas fundamentales que constituyen la materia, por tal motivo
existiendo esta varianza es difícil de decir la energía de un oscilador sea 0.

19. Discuta diferencias y semejanzas entre ondas de materia y ondas electromagnéticas.

R=Las semejanzas es que ambas responden a las relaciones 𝑝=ℎ𝜆⁄ 𝑦 𝐸=ℎ𝑣. constituyendo
las expresiones de dualidad onda-partícula. Por lo que ambas se relacionan con la
incertidumbre de Heisenberg
Una diferencia seria que las ondas electromagnéticas son fáciles de perturbar con la materia
que llegan a interactuar mientras las ondas de materia pueden atravesarlos sin ser afectados.
En cuanto a la velocidad las ondas electromagnéticas dependen del medio mientras que las
de materia es justamente igual a la velocidad de la partícula que gobiernan.
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20. Explique cualitativamente los resultados del ejemplo, de que la incertidumbre en la

posición de una partícula aumenta entre más exactamente se localice la partícula
inicialmente y que la incertidumbre aumenta con el tiempo.
R=
Esta relación viene la deducción de la fórmula:
Δ x=t Δ v x =ℏt /2 m Δ x 0
Dado t es directamente proporcional a la incertidumbre de la partícula si
t∞
La incertidumbre en la posición t
Δ x ∞

21. ¿Se simplifica o se complica la física cuántica, por el hecho de que la interferencia ocurre
entre varias partes de la onda asociada con una sola partícula (como en los experimentos de
G.I. Taylor)?
R=La complica, ya que la difracción es la mismo, queriendo decir que la naturaleza del
espacio es susceptible a cualquier cambio.

22. Los juegos de azar contienen eventos gobernados por la estadística. ¿Violan esos juegos la
determinación exacta de tales eventos? ¿se viola la ley de causa y efecto?
R=No se violan estas leyes, pero en todo experimento de azar existe una incertidumbre la
cual varía dependiendo los casos favorables a los cálculos estadísticos, pero en su mayor
paro te experimentos realizados se tendrán esos resultados.

23. De acuerdo con la filosofía operacional, si no se puede prescribir una operación factible
para determinar una cantidad física, esa cantidad debería olvidar por no tener significado
físico. En su opinión, ¿Cuáles son los méritos y las desventajas de este punto de vista?
R=Un mérito es no complicarse por una cantidad que podría ser mínima e insignificante
para nuestro universo por lo que a efectos prácticos solo sería una molestia el poder tener
una operación para esa cantidad, la desventaja es que ese dato podría ser el preámbulo. para
una nueva teoría que explique con mejor detenimiento otras cantidades cuyos efectos sean
más notorios
24. Bohm y Broglie sugieren que puede haber variables ocultas a un nivel más profundo que la
teoría cuántica, que estén determinadas estrictamente. Obtenga una analogía con la relación
entre la mecánica estadística y la ley de movimiento de Newton.
R=La mecánica estadística nos habla hacer de como la probabilidad es capaz de deducir el
comportamiento de los sistemas físicos y esto se debe a todos los experimentos y
deducciones teóricas realizas, tal es el ejemplo de la ley de movimiento de Newton la cual
nos dan leyes las cuales nos dicen de forma muy próxima los posibles resultados que estos
nos arrojan de las diferentes acciones del movimiento físico, dado que este fue deducido
con experimentos realizados con las capacidades humanas, puede que varios fenómenos
rígidos por la naturaleza sean desconocidos vistos por la capacidad humana, tal es la
explicación de la teoría de cuerdas la cual no puede ser descartada, pero tampoco
confirmada debido que el humano no cuenta con la capacidad de conseguirlo.

25. En su opinión, ¿Existe una realidad física objetiva independiente de las impresiones
sensoriales subjetivas? ¿Como contestaran esta pregunta los defensores de la interpretación
de Copenhague? ¿Los críticos de la interpretación de Copenhague?
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R=Creo creer que no, que tal vez si existe algo que determine todo lo que existe, al
considerar que el acertar un valor no es la verdad absoluta
Posiblemente responderían que sí, ya que los valores experimentales aciertan con los
calculados con lo que los modelos matemáticos son exactos para reaccionar los datos.

26. Las experiencias cotidianas: ¿Limitan en principio nuestros conceptos o solo son el punto
de arranque conceptual? ¿Cómo se relaciona esta pregunta con una solución a la dualidad
onda-partícula?
R= Todas las experiencias desde nuestro punto de vista les podemos dar una interpretación
personal, ya que nosotros podemos ver las cosas desde un punto diferente a otra persona,
pero indagando en el tema se puede llegar a una deducción, tal es el ejemplo de la dualidad
onda-partícula la cual varios físicos la interpretaban de manera diferente dependiendo el
experimento realizado , pero al adentrarnos más en la relatividad de una partícula y en el
efecto fotoeléctrico se pudo llegar a una deducción de esta, en la que muestra más
detalladamente el comportamiento de un haz de luz.