El Principito

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EL PRINCIPITO

Fue un aviador en los días en que la aviación poseía


pocos instrumentos y volar era una tarea
extremadamente difícil y peligrosa, uno de los pioneros
de los vuelos postales internacionales. Sus experiencias
como piloto fueron a menudo su fuente de inspiración
como escritor.

Fue el tercero de los cinco hijos de una familia de la


aristocracia su padre tenía el título de vizconde, vivió una
infancia feliz en las propiedades familiares, aunque
perdió a su progenitor a la edad de cuatro años. Estuvo
muy unido a su madre, cuya sensibilidad y cultura lo
marcaron profundamente, y con la que mantuvo una
cuantiosa correspondencia durante toda su vida.

Mientras volaba también escribía. En el año 1926 marcó


un giro decisivo en su vida, con la publicación de la
novela breve El aviador, en Le Navire dargent de J.
Prévost, y con un contrato como piloto de línea para una
sociedad de aviación. A partir de entonces, a cada escala
del piloto correspondió una etapa de su producción
literaria, alimentada con la experiencia. Mientras se
desempeñaba como jefe de estación aérea en el Sahara
español, escribió su primera novela, Correo del Sur
(1928).

El aviador (L'aviateur), 1926


Correo del Sur (Courrier du Sud), 1928
Vuelo nocturno (Vol de Nuit), 1931
Tierra de hombres (Terre des Hommes), 1939
Piloto de guerra (Pilote de Guerre), 1942
Carta a un rehén (Letter to a Hostage), 1944
El principito (Le Petit Prince), 1943
Ciudadela (Citadelle), 1948
(Lettres de jeunesse), 1953
(Carnets), 1953
(Lettres à sa mère), 1955
(Écrits de guerre), 1982
(Manon, danseuse), 2007
(Lettres à l'inconnue), 2008

MOMENTO Y CIRCUNSTANCIA HISTORICA (el principito)


El Principito es un libro de vida por la vida, concebida
ésta desde tres perspectivas: el Principito, el aviador y
los "seis planetas más uno". Esta obra es una flor del
dolor. Para Saint-Exupéry el dolor tiene sentido. Obra
dedicada a un judío que sufre por otro hombre que
también sufre. Es cuento, parábola meditativa, fábula,
alegoría, folklore, mito, historia y realidad. La historia
íntima de un aviador, la realidad dolorosa de la búsqueda
de cada hombre, la incapacidad de atinar con el lenguaje,
la necesidad de recurrir a lo insólito.

Este libro es el fruto de un destierro autoimpuesto, pues


fue escrito en New York, 1943, mientras Francia vivía
oprimida y se desangraba en la guerra. En él la lógica
tiene menos fuerza que la intuición, a la realidad se llega
por la sorpresa, el mito, el disparate...ese lenguaje tan
expresivo del amor cuando el "adulto" abre las puertas al
"niño".

COMO FUE DADO A CONOCER A LA LUZ PUBLICA


En apariencia de un libro "infantil", en él se tratan temas
tan profundos como el sentido de la vida, la amistad y el
amor. Bajo la mirada infantil e inocente del Principito,
Antoine de Saint-Exupéry realiza una crítica a la vacuidad
de los tiempos modernos, y abre una puerta a un mundo
poético donde el hombre encuentra los principios
necesarios para hallar la armonía con el mundo y la paz
espiritual.
Una lectura que nos inunda de serenidad, y hace que nos
detengamos a meditar sobre el rumbo de nuestra
existencia. Una reflexión que nos ayuda a salir de esta
rueda que gira cada vez más rápido. Una llamada a la
sencillez frente a la creciente velocidad de nuestro ritmo
de vida. Un ejercicio de calma en medio de la tempestad.
INTRODUCCIÓN

BIOGRAFIA DEL AUTOR

TEMAS
SUBTEMAS
EPOCA EN QUE FUE ESCRITA
LUGAR DONDE SE DESARROLLA LA OBRA
ARGUMENTOS
PERSONAJES
1. Personajes principales.
2. Personajes secundarios:
3. Antagonistas

ESPACIO

Casi la totalidad de la accion transcurre en


espacios abiertos:el desierto del sahara y los
pequeños planetas que, ademas del suyo,
conoce el principito. Es indudable que el
autor supo elegir con acierto el esenario en
que situanprincipalmente su historia.La
lejania y soledad deserticas aportan la
ambientacion adecuada para un relto que,por
su naturaleza fantastica y por la presencia de
algunos de sus personajes, dificilmente
podria hallar un sitio mas adecuado para su
desarrollo.

El asilamiento del lugar que esta"a mil millas


de toda tierra habitada",ofrece un campo
propicio para el misterioso encuentro de los
protagonistas, para la reflexion y,
especialmente, para la comunicacion afectiva,
que so trocara luego en una autentica
amistad del principito con el narrador y con el
zorro; relacion que el inevitable regreso del
pilotoy del niño-este a su distante planeta-
interrumpirá emotivamente, con un adios que
no excluye sí del todo la esperanza de
volverse a encontrar, expresada alfinal de la
obra.

TIEMPO
TIEMPO

Entre el ecuentro y la despedida del principito y de su amigo


trancurren 8 dias.
Durante ellos, mediante el relato del narrador, que incluye los
recuerdos del protagonista, conocemos parte importante de la
existencia de este: sus visitas a menudos planetas, y, en
especial, actitudes e ideas definitorias de su personalidad, no
carente de misterio.

Otras precisiones relativas al tiempo registrar la obra. El


narrador confiesa que tenias seis años cuando una lamina
vista en un libro desperto su curiosidad acerca de los
animales y de la selva, comenzando entonces a dibujar. Seis
años pasan tambien desde el desarrollo de los hechos
evocados hasta el momento en que el se decide a revelarlos
por primera vez.

Asi, por ejemplo, en el quinto planeta visitado por el principito,


el farolero no tiene un segundo de reposo. Debe encender el
farol por la noche y pagarlo en el dia, pero, como de año en
año el planeta gira con mas rapidez, los dias duran alli solo
un minuto.

Este permanente anhelo de la humanidad, mas acentuado


hoy por las urgencias de la vida actual,nos invita a reflexionar
en las palabras del zorro: "los hombres ya no tienen tiempo
de conocer nada. Compran cosa echas a los comerciantes.
Pero como no existen comerciantes que vendan amigos, los
hombres ya no tienen amigos". Y tambien nos hacen evocar
las expresiones del principito: "los hombres se encierran en
los trenes expresos, pero no saben lo que buscan. Entonces
se agitany dan vueltas..." Ambas cosas son, por lo tanto,
importantes y deben ir necesariamente relacionadas. No se
trata solo de disponer de mas tiempo libre, sino tambien de
ser emplearlo de modo adecuado y, en lo posible, fecundo.
Porque en la efimera existensia de la rosa del prinsipito, en la
fugacidad de su fragil hermosura, Saint - Exupery incorpora al
tiempo como un elemento esencial de su obra y, al simbolizar
en la flor la transitoriedad de nuestra vida, llama a la
conciencia y al corazon del hombre a cultivar la belleza, el
amor y la amistad.

BIBLIOGRAFÍA
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Tema: El valor de la amistad, el heroísmo como meta y la
responsabilidad como motor de la conducta moral encuentra
su plasmación definitiva en el mundo que descubre EL
PRINCIPITO, añorado planeta del que todos los hombres han
sido exiliados y a los que sólo mediante la fabulación cabe
regresar.

Escenario: El principito y Antoine se pasan en toda la historia


en el desierto de África. Cuando el principito cuentas las
historias esta en pequeños mundos.

En algunos momentos la historia esta en un mundo real. Y en


otros momentos la historia esta en un mundo de fantasía.

Época: La época es contemporánea porque sale en la historia


la avioneta de Antoine, y describe muchas cosas más.
5.-Estructur
4. LA OBRA

4.1 PERSONAJES

Para analizar los personajes empezaremos, por realizar un


estudio "filosófico" de los personajes más relevantes de la
obra terminando con el principal, que es, por supuesto el
principito e intentaremos averiguar la relación de este con los
personajes.

a) PERSONAJES PRINCIPALES:

EL PRINCIPITO:

Es un niño joven, de unos 12 años, que vive solo en un país.


Un día decidió ir en busca de amigos, recorrió un montón de
países, hasta que llegó a la tierra, donde encontró una gran
amistad.

EL AVIADOR:
Era un adulto quien sufrió un percance en el desierto del
Sahara "África" el trabajaba en un correo aéreo además
cuando el era pequeño los adultos terminaron con su carrera
de dibujante, por otra parte los adultos comprendían muy
poco por lo cual todo se le tenia que explicar en términos
numéricos para que éstos pudieran captar lo que se les daba
a entender.

b) PERSONAJES SECUNDARIOS:

_ El Rey: Éste era muy fantasioso creía que gobernaba sobre


todo y al igual que el principito se sentía solo también su
planeta era muy diminuto.

_El Vanidoso: Él era muy extraño ya que pensaba que todos


lo adoraban por su hermosura y que todos iban a estar a sus
pies como verdaderos fanáticos.

_El Bebedor: Estaba muy borracho y daba lástima verlo en


ese estado deteriorado con mucho alcohol en su alrededor.

_El Hombre De Negocios: Era muy trabajador y no tomaba


encuentra a las personas que lo rodean este hombre no tenía
tiempo para divertirse o para haraganear.
_El Farolero: Su trabajo tenía razonamiento, consistía en
apagar y prender un faro y no tenia descanso además los
días duraban un minuto.

_El Geógrafo: Éste era muy trabajador y nunca observaba su


planeta, además siempre esperaba a un explorador para
anotar sus observaciones.

- El mercader y el guardagujas:

Son dos personajes, que nos indican la velocidad con la que


se vive en el mundo de los adultos, la obsesión por ir deprisa,
por no perder tiempo, se dedican a poseer, comprar, hacer,
trabajar pero no por sentir, ni experimentar, y no se dan
cuenta por están demasiado ocupados. De esta manera,
olvidan los verdaderos valores y ni siquiera ellos mismo
saben a donde se dirigen

C) PERSONAJES AMBIENTALES

_La Flor: Era muy orgullosa de si misma porque según ella


nadie la podía derrotar por sus cuatro o cinco espinas que la
protegían además ella se encontraba la más hermosa de
todas aunque en el mundo existiese miles como ella, también
por sus cualidades y características era muy endeble"en las
noches se tenia que ocultar en un fanal".
_El Zorro: Vivía en la tierra y fue la persona quien le enseño
una lección al principito la cual decía, que no hay que juzgar a
las personas por su apariencia física sino valorarlas por su
mentalidad y por lo que eran realmente en la vida.

Además él arrancaba, de los cazadores un determinado día


de la semana, "era un ritual" lo que nos daba a entender que
los rituales eran importantes para el zorro quien sin ésto no
podría vivir tranquilo en su vida.

_La Serpiente: Vivía en el desierto donde callo el principito y


lo único que tenia de fuerte era su veneno con el cual durmió
al principito al término de esta historia.

- El elefante imaginario en el sombrero

4.2. ACCIÓN

TEMA:

El tema básico de esta obra consiste en subrayar la


importancia que encierra el encontrarnos rigurosamente con
las personas que constituyen nuestras raíces, nuestro
entorno vital primario. Cuando todo parece haber fracasado,
una voz interior -el «principito» que llevamos dentro- nos
advierte que tenemos todavía una salida airosa: dar el salto a
un nivel superior de realización personal, el nivel de la
creatividad.

B) ARGUMENTO

EL PRINCIPITO es un encantador relato dedicado a los niños


pero se mezclan, junto a lo maravilloso, ciertos trazos de
psicología que revelan un delicado conocimiento de las
relaciones que se crean la amistad y el amor

El autor imagina una avería de un avión que lo obliga aterrizar


en el Sahara "a mil millas todas las regiones habitadas"

Para su sorpresa un pequeño muchacho de modales muy


singulares visiblemente satisfecho de tan absoluta soledad

El niño, inmune el calor, el hambre o la fatiga cuestiona, de


una manera por demás graciosa, lo poco cuerda y
extravagante lógica de los adultos
Como por ejemplo cita sus encuentros en el espacio con un
rey , vanidoso , bebedor ,un hombre de negocios ,un farolero,
un geógrafo y sobre todo con nuestro planeta tierra

Le cuenta también que en su planeta, que tiene tres volcanes


que el deshollina constantemente, hay una flor de la que ha
tenido que huir por amor

El principito hace una sensata y estupenda alegoría de la


amistad en su encuentro con el zorro en el desierto

Este es un libro de símbolos estreñidos de manera ágil y


admirable con un estilo familiar que confiere al relato ese aire
confidencial de los pensamientos expresados en voz alta ante
un auditorio de seres sencillos cuya lógica sea cómplice de la
imaginación

C) EL ASUNTO

Para escribir el relato de el principito el ilustre aviador,


Antoine de Saint Exupery no necesitó de montar por
ignorados y misteriosos lugares; no tuvo que recorrer
enormes distancias ni hablar con gente lejana y exótica.
Sólo tuvo que dejar que el niño que vivía permanentemente
en su corazón le contara la sorprendente y maravillosa
historia del pequeño trotamundos despreocupado y y gentil,
que un día visitaría nuestro planeta desde su remoto
asteroide B612. Y es el corazón de niño que todos tenemos,
a donde va dirigido el relato; a esos inexplorados y recónditos
lugares de nuestra alma donde aún conservamos, limpios y
puros, nuestros mejores sentimientos, preservados de los
innobles, contaminantes de nuestra atormentada vida adulta.
IDEAS

5.1. Ideas Filosóficas

La idea principal tiene carácter filosófica, pues el narrador,


este es el autor, que cuenta esta historia como una
experiencia propia que hubiera vivido en un pasado, digamos
lejano, sin duda, el hecho que más le identifica es el de ser
piloto de avión, al igual que el autor Antoine de Saint-
Exupéry.

El narrador, el hombre de la historia, es el adulto que aun


recuerda sus días de niñez, cuando los adultos no
comprendían que su dibujo no era un sombrero sino una boa
que se había comido un elefante, gracias a ese recuerdo
consigue comprender al principito, y este le ayuda a
redescubrirse a si mismo. De está manera se da cuenta de lo
importante que es no olvidar ser niño, ya que solo siendo niño
se pueden ver ciertas cosas que lo adultos no aprecian.

El principito ahonda en el interior del hombre, del adulto, para


hacer salir al exterior ese conocimiento, como un sofista
descubre mediante la mayéutica el conocimiento olvidado.

5.2. Ideas éticas

El pozo de una manera especial, significa el redescubrimiento


del verdadero yo del hombre, el reencuentro con los
verdaderos valores, enterrador por la prolongada experiencia
de adulto, que le confiere una visión más honda y clara de la
realidad.

Ejemplo

Los Baobabs: representan un poco la avaricia, que


realmente lo que hay que hacer es compartir y convivir con
las personas, es como mejor pueden salir todos adelante, la
solidaridad. Si en una comunidad se comparte y se busca el
bien común, de todos, se progresa y avanza; mientras si en
una comunidad si se preocupa cada uno por sus intereses sin
un proyecto común, no se consigue avanzar sino que se
destruiría esa comunidad y serian incapaces de hacer cosas
juntos todos a la vez y bien echo.
La flor: representa la amistad cuando ya hay una plena
confianza entre las personas y un respeto mutuo.

Las espinas representan la especie de coraza que nos


ponemos ante una persona desconocida para nosotros, para
que no nos pueda dañar ni herir con cualquier motivo.
Cuando ya estas a gusto con la persona y la conoces ya no
hay ningún tipo de coraza ni barrera ni nada que le impida la
amistad, sino la confianza.

También a veces si no quitas esa coraza a tiempo o ante


nada corres el riesgo de quedarte solo sin nadie con quien
compartir las cosas buenas y malas claro.

Puede representar también el orgullo personal.

- El rey: representa la autoridad, pero para que ese rey ejerza


su poderdeberá de haber alguno que se someta, si no hay
nadie no puede hacer nada.

El principito defiende el poder basado en la razón y en la


justicia, no solo por que uno diga una cosa moviendo un dedo
se debería de hacer.
Vanidoso: representa la vanidad, la necesidad de los
demás, de que le

Admiren por lo superficial y solo por lo bueno, como la ropa


las cosas materiales y todo eso.

El bebedor: representa la forma de enfrentarnos las


personas a losproblemas y como buscamos la solución fácil y
nos metemos en un círculo vicioso sin salir por ningún lado.

Enfrentarnos al problema con una solución diferente, no con


la solución fácil y sin ver la solución definitiva y salir por otra
dirección de respuesta. Muchas personas se conforman con
el problema, se lamentan con ellos y sufren de manera que
no buscan la salida o la posible solución.

Hombre de negocios: representa el afán de poseer cosa


materiales,muchas de las cuales son asta inútiles, solo para
tener mas que otro.

El principito nos refleja que es mejor "poseer" cosas que nos


sirvan de algo y no que nosotros les seamos útiles a ellas. Es
mejor una amistad con cariño a un materia de esclavitud y sin
poder disfrutar en serio de ello.
El farolero: representa la rutina que no se cambia y ni se
intenta remediar, que te consume y cansa posiblemente
haciendo cosas inútiles sin servirte de mucho para la vida. El
principito propone mirar alrededor y ver bien y buscar lo que
nos puede merecer la pena, cualquier cosa que pasas y no te
das cuenta de lo que representa para ti. Valorar lo que hay
alrededor, todo, personas que no te das cuenta y no
compartes ciertas cosas.

El geógrafo y el explorador: representa que la sabiduría no


te la da el pasarte la vida leyendo libros, sino el día a día, la
experiencia que se adquiere al estar en contacto con la gente,
con la naturaleza. Puede haber gente muy lista y sabia pero
no ha salido en su vida de su casa, por eso esa sabiduría es
incompleta.

La serpiente: representa la muerte. No se habla en el libro


de la muerte como algo dramático. Habla de ella como algo
que trata de suceder inevitablemente y es mejor verla como
serenidad. La muerte no es algo que da fin sino que cuando
mueres sigue vivo en el recuerdo de las personas que te
quieren.

La flor, el eco, el jardín de rosas: se ve la tierra vacía, sin


hombres, toda desierta. Quiere transmitirnos que las cosas
fundamentales no las tenemos que esperar que vengan de
fuera, sino que las tenemos que buscar en nosotros mismos.
El jardín de rosas quiere decir que aunque todas las personas
somos iguales, en un montón de gente siempre sobresalen
aquellas que son importantes para uno. Es decir que las
personas dejan de ser iguales unas a otras en el momento
que alguien es significativa porque tienen unos sentimientos
hacia ella.

El zorro: en este capítulo se habla de la amistad, de los


lazos de unión

que se crean entre las personas. Cuenta como es el proceso


de conocer a los demás, poco a poco, descubriendo que la
otra persona es importante para ti y al revés, que tú eres
importante para ella. Creando relaciones basadas en la
confianza no superficiales, porque en las relaciones
superficiales se es uno más entre un montón. Se transmite
que el verdadero conocimiento en la vida es el de conocer a
los amigos, conocer la amistad, pero con su sentido
verdadero. Los ritos son importantes en la vida porque se
sale de la rutina y hacemos lo que nos gusta.

El guardagujas y el mercader de píldoras: representa la


vida marcada
por horarios, por tiempos establecidos, por acciones repetidas
una y otra vez; dice que la gente sigue su ritmo y no se da
cuenta de lo que realmente vale la pena, disfrutar de lo que
tienes cerca, de las cosas más pequeñas, y no que siempre
vamos en busca de no sabemos que; y no valoramos lo que
tenemos.

Para muchos la vida es tener tiempo para hacer cosas y en


realidad viven estresados y agobiados, es más aprovechable
el tiempo para pararse a pensar que es la prioridad en
nuestra vida.

Sed, pozo y agua: habla de la confianza, si crees en algo,


es fácil

conseguirlo si lo deseas.

El pozo puede significar el fondo de las personas y el agua es


el sentimiento y el cariño que puede encontrar la otra persona
en un amigo, es decir, son los amigos que se conocen y al
final comparten su cariño. En las personas hay que buscar en
el corazón en el fondo, no en la superficie.

La sed es el deseo de amistad, y beber el agua en el pozo, es


encontrar el cariño del amigo que te lo da desde el corazón.
Los hombres serios:

Son las personas que van por la vida sin plantearse el


verdadero sentido de la vida. Sólo se quedan con lo
superficial, con las apariencias, no ven más allá, no tienen
imaginación y no quieren o no saben buscar en el fondo de
todas las cosas, lo que importa de verdad, la verdadera
amistad.

· Para ellos la enfermedad y el dolor es sufrir, porque solo


piensan en sí mismos y no han compartido lo importante
(amistad). Para el principito el dolor, la enfermedad, la muerte
no es tan doloroso porque lo comparte con alguien, ya que ha
conocido el verdadero sentido de la vida, que es compartir la
amistad y que no se puede ser uno mismo sin nadie a tu lado
que te apoye y te pueda dar consejos o cualquier otra cosa
que haga sentirte bien con todo.

· El principito no renuncia a ninguna pregunta porque no


pierde la esperanza de encontrar un amigo por ninguna parte
y porque quiere encontrar respuestas de todas sus dudas
para cerciorarse de las verdades y mentiras de siempre y de
todo el mundo.

5.3. Ideas Artísticas


Las ideas artísticas se ven reflejadas en el lenguaje, en la
representación imaginaria de los escenarios donde se
desenvuelve y además por la forma de cómo se va
sistematizando la trama de la obra que sin duda se puede
observar un amplio sentido de capacidades creativas

5.4. IDEAS PRINCIPALES

Los sentimientos, la nostalgia de los valores perdidos que a


través de los personajes se pueden vislumbrar

Es decir en esta obra confluyen una serie demostraciones de


actitudes que permiten la revaloración de los valores como
ejes fundamentales de la personalidad en sociedad.

El fondo de cada adulto hay intacto, a menudo olvidado y


muchas veces menospreciado por la presunción y la
prepotencia, un niño, el niño que fuimos un día, que es
conocedor con su inocencia de la Verdad.

Es decir que cada uno al momento del desarrollo sigue


arrastrando en su vida pasajes de su vida de infante o niño
que se ven reflejados en actos inconscientes que se
quedaron perennizados en el subconsciente y que nos
permiten de una u otra forma recobrar la ternura, el amor y el
entendimiento con los demás.

En él se tratan temas tan profundos como el sentido de la


vida, la amistad y el amor.

Tiene un profundo contenido de lo que es la propia vida y de


cómo la vivimos a veces tan incomprendida que nos produce
una serie de emociones encontradas.

En sus conversaciones con él, el autor revela su propia visión


sobre la estupidez de la humanidad y la sencilla sabiduría que
los adultos parecen olvidar cuando crecen.

Fiel representación de que cuando somos niños la admiración


por todfo nos embraga y nos empuje al descubrimiento de
todo, pero que cuando vamos creciendo poco a poco vamos
alejando tal impulso, perdiendonos en la incapacidad por
lograr descubrir nuevas cosas para comprenderlas,
estudiarlas e incluso lograr de ellas el provecho.

El diálogo que se va dando entre los distintos personajes es


muy especial, ya que se basa en un lenguaje muy poético,
que a su vez es aparentemente sencillo, pero que poco a
poco se va transformando en un lenguaje de enseñanzas de
vida que ayudarán a la comprensión y valoración, tanto de las
cosas sencillas como de las más complejas...

Es decir es un conglomerado de enseñanzas para la vida de


todos.

5.4. EL MENSAJE

Debemos ahondar en el interior de cada uno para hacer salir


al exterior ese conocimiento, para descubrir mediante la
mayéutica el conocimiento olvidado

5.5. CRÍTICA

Gracias a la obra el hombre puede preocuparse de su


verdadera necesidad y poder sacar a aquel niño que tiene
adentro.

Se trata de una obra con un narrador identificado, un piloto de


aviones (como el propio autor) que comienza relatando su
infancia y el abismo generacional existente que le impide
conectar con sus mayores. Así frustrado por la incomprensión
reinante pasa la infancia con un sentimiento de soledad hasta
que se encuentra con el misterioso personaje del Principito
que le hace volver a su infancia y retomar su vocación
frustrada de dibujante. Al final decide que lo que prima sobre
los dibujos es la imaginación y dibuja cosas invisibles a los
adultos pero con significado para él mismo y para el
Principito.
BIBLIOGRAFÍA

ANTOINE DE SAINT EXUPERY. "El Principito". Primera


Edición.Abril 2003. Editorial EBISA. Libros de Edición
Peruana

DEDICATORIA

A mis padres, por su inmenso amor y sacrificio en la tarea


hacer de mi persona una persona de bien y profesional para
servir a mi nación.

A mi hermana fiel compañera de mis jornadas diarias:


MARGARETH ESTEFANI

TEMA LA AMISTAD Y SUBTEMAS LA AVENTURA Y LA


BUSQUEDA

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