INTRODUCCIÓN

En estadística denominamos gráficos a aquellas imágenes que, combinando la utilización

De sombreado, colores, puntos, líneas, símbolos, números, texto y un sistema De referencia
(coordenadas), permiten presentar información cuantitativa.

La utilidad De los gráficos es doble, ya que pueden servir no sólo como sustituto a las
tablas, sino que también constituyen por sí mismos una poderosa herramienta para el
análisis De los datos, siendo en ocasiones el medio más efectivo no sólo para describir y
resumir la información, sino también para analizarla.

En este trabajo solo nos vamos a centrar únicamente en los gráficos como vehículo de
presentación de datos, sin abordar su otra faceta como herramienta de análisis.

FIGURAS ESTADÍSTICAS
DEFINICIÓN:
Los gráficos son medios popularizados y a menudo los más convenientes para presentar
datos, se emplean para tener una representación visual de la totalidad de la  información.
Los gráficos estadísticos presentan los datos en forma de dibujo de tal modo que se pueda
percibir fácilmente los hechos esenciales y compararlos con otros. 

Un gráfico es un dibujo complementario a una tabla o cuadro, que permite observar las
tendencias de un fenómeno en estudio y facilita el análisis estadístico de las variables allí
relacionadas.

Las representaciones gráficas deben conseguir que un simple análisis 
visual ofrezca la mayor información posible. 

PRINCIPALES PARTES DE UN GRÁFICO:

1. TITULO, es una descripción del contenido del gráfico.

2. DIAGRAMA, está dado por el propio dibujo de gráfico, y como en el cuerpo del
cuadro, están representados los datos indicados en el título.

3. ESCALAS Y/O LEYENDAS, son indicaciones donde se precisa la

correspondencia entre los elementos del gráfico y la naturaleza de las medidas
representadas.

4. FUENTE, de los datos estadísticos representados.

PRINCIPALES TIPOS DE GRÁFICOS:

1) GRÁFICO DE BASTONES
Este gráfico es utilizado para describir datos referentes a una variable discreta, y su
construcción se hace levantando segmentos perpendiculares al eje de la variable, en cada
uno de los valores de la variable y con una altura proporcional a su frecuencia (absoluta f i o
relativa hi %).

EJEMPLO 1:

FUENTE: DISTRIBUCION DE UNA MUESTRA DE ROBOTS UTILIZADOS EN LA INDUSTRIA

ELECTRONICA, SEGÚN MESES DE ANTIGÜEDAD, EEUU 2014

INTERPRETACIÓN:
En el anterior grafico podemos ver que la mayor cantidad de robots que utilizo la industria
eléctrica en EE.UU en el año 2014 fue de 11 robots los cuales tenían un antigüedad de 18
meses y el menor número de robots utilizados por dicha industria fue de un solo robot el
cual tenía una antigüedad de 21 meses podríamos decir que la industria prefiere utilizar
mayor cantidad de robots si tienen un menor número de antigüedad pero en el caso de los
17 meses se rompe esa regla por lo que no es fácil determinar cuál ha sido el punto de vista
de la compañía para utilizar cierto número de robots según su antigüedad.

2) GRÁFICO DE BARRAS

Es un tipo de gráfico estadístico que se utiliza para variables cualitativas y  discretas. La
gráfica de barras sirve para comparar y tener una representación gráfica de la diferencia de
frecuencias o de intensidad de la característica numérica de interés.

En el eje horizontal “x”, o eje de abscisas: Se representan los datos o modalidades.

En el eje vertical “y”, o de ordenadas: Se representan las frecuencias de cada dato o

modalidad.
Sobre el eje horizontal se levantan barras o rectángulos de igual base (que no se
superpongan) cuya altura debe ser proporcional a la frecuencia que representan.

Sugerencias:

 Todas las barras deben ser del mismo ancho para no confundir al lector.
 Los espacios entre barras deben ser igual a la mitad del ancho de las barras.
 Se deben incluir las escalas y algunas indicaciones para que ayuden a la lectura de
las gráficas.
 Los ejes de las gráficas se deben identificar en forma clara.
 Se deben incluir dentro del cuerpo de la gráfica, o debajo, todo tipo de "claves" para
la interpretación de las gráficas.
 El título de la gráfica debe aparecer debajo del cuerpo.

EJEMPLO 1:

DISTRIBUCION DE UNA MUESTRA DE EMPLEADOS DE LA CIA SERVISIST-

PACASMAYO, SEGÚN SU LUGAR DE PROCEDENCIA: AÑO 2015
 FUENTE: EMPLEADOS DE LA CIA SERVISIST- PACASMAYO, SEGÚN SU LUGAR DE
PROCEDENCIA: AÑO 2015

EJEMPLO 2:
Un estudio hecho en un conjunto de 25 personas con objeto de determinar su grupo
sanguíneo ha conducido a los siguientes resultados:

A, B, A, A, A, AB, O, A, A, A, O, B, O, A, B, O, B, O, A, B, B, A, A, O, B.
La tabla de frecuencia es:

A partir de la tabla construimos el gráfico de barras:

Tipos de barras:
Gráfico de barras verticales: Se acepta que las barras deben de ser verticales si los datos
constituyen una serie cronológica o cuantitativa discreta. Representan valores usando trazos
verticales, aislados o no unos de otros. Pueden usarse para representar una o más series.
Gráfico de barras horizontales: Se acepta que las barras deben se horizontales si la serie
que se presenta es cualitativa o geográfica. Representan valores discretos a base de trazos
horizontales, aislados unos de otros. Se utilizan cuando los textos correspondientes a cada
categoría son muy extensos. Pueden usarse para representar una o más series.

Los Gráficos de barras  proporcionales: Se usan cuando lo que se busca es resaltar la

representación de los porcentajes de los datos  que componen un total. Dichas barras
pueden ser verticales u horizontales.
Los Gráficos de barras comparativas: Son las mismas barras ya utilizadas que pueden
utilizarse para comparar dos o más series, para comparar valores entre categorías.

3) HISTOGRAMAS

Un histograma es una representación gráfica de una variable en forma de barras donde la

superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. Se
utiliza cuando se estudia una variable continua, como franjas de edades o altura de la
muestra, y, por comodidad, sus valores se agrupan en clases, es decir, valores continuos. 

En el eje horizontal “x”, o eje de abscisas: S e colocan los valores de las variables,
normalmente señalando las marcas de clase, es decir, la mitad del intervalo en el que están
agrupados los datos.

En el eje vertical “y”, o eje de ordenadas: Se coloca la frecuencia absoluta de

cada intervalo.

La superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.

MARCA DE CLASE O VALOR MEDIO 
Se determina calculando el promedio entre los límites inferiores y superior. La marca de
clase representa a todos los datos pertenecientes al intervalo de clase correspondiente.

EJEMPLO 1:
EJEMPLO 2:

La siguiente tabla de frecuencia muestra el peso de un grupo de 40 alumnos:

Cantidad de Alumnos
Pesos en Kg
(fi)
[41, 47) 4
[47, 53) 7
[53, 59) 4
[59, 65) 3
[65, 71) 4
[71, 77) 3
 - 40

El histograma asociado a la tabla de frecuencia dada es:

 4) POLÍGONOS DE FRECUENCIA

Es el método grafico más empleado para representar la distribución de un carácter.  Son

gráficos lineales que se utilizan en el caso de una variable cuantitativa. Para realizar estos
polígonos unimos los puntos medios de las bases superiores del diagrama de barras o del
histograma según la variable sea agrupada o no agrupada.

 EJEMPLO 1:

5) DIAGRAMA LINEAL

El diagrama lineal representa la información comparando las clases y frecuencias. En cierta

forma el polígono de frecuencias corresponde a un diagrama lineal, esto debido a que se
utilizan este tipo de diagramas para obtener la gráfica de la información. En otras ocasiones
la comparación de las clases son números con respecto a números, como el ejemplo que se
muestra a continuación. Los diagramas lineales suelen utilizarse para destacar la
dependencia entre dos variables, como veremos en el tema de dependencia lineal.

EJEMPLO 1:

EJEMPLO 2:

6) DIAGRAMA SECTORIAL
También conocido como gráfico de torta o gráfico circular es un gráfico estadístico
empleado fundamentalmente para variables cualitativas.

Las modalidades se representan en un círculo dividido en sectores.
La amplitud de cada sector, en grados, se obtiene multiplicando la frecuencia relativa por el
valor 360º.

EJEMPLO 1:
En la clase se realizó la siguiente encuesta: ¿Qué libros prefieres leer?

Los resultados se ordenaron en esta tabla

Tipos de libros De Misterio De Aventuras Historietas Total

N° de alumnos 15 9 6 30

Si queremos representar esta información en un gráfico de torta tenemos que realizar unos
cálculos previamente.

Como la medida de la superficie de cada sector es directamente proporcional a la medida

del ángulo central, se hace una proporcionalidad directa entre la cantidad de alumnos que
hay en el sector con respecto al total de alumnos y el ángulo del sector (la incógnita) con
respecto al ángulo central de todo el círculo, o sea 360°.

Para el sector de libros de misterio tenemos:

30 alumnos ---------------360° (todo el círculo)

15 alumnos --------------- incógnita (sector del círculo correspondiente a libros de misterio)

Ángulo sector Misterio = 360° X 15 alumnos / 30 alumnos = 180° (la mitad del círculo)
Ángulo sector Aventuras = 360° X 9 alumnos / 30 alumnos = 108°

Ángulo sector Historietas = 360° X 6 alumnos / 30 alumnos = 72°

Si sumamos la amplitud de los tres sectores nos tiene que dar el círculo completo:

180° + 108° + 72° = 360°

EJEMPLO 2:

Un estudio hecho entre 100 alumnos universitarios elegidos al azar sobre el número de días
a la semana que practican alguna actividad física viene dada por la siguiente tabla de
frecuencia:

Para realizar el gráfico debemos ampliar la tabla dada, de la siguiente manera:

Como se mencionó anteriormente, para calcular la amplitud de ángulo multiplicamos
cada frecuencia (Fr) por 360° y en el caso del porcentaje multiplicamos cada frecuencia
(Fr) por 100.

Entonces a un círculo lo dividimos en sectores teniendo en cuenta los ángulos calculados.

La representación gráfica es:

 7) PICTOGRAMA

Son gráficos con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es
proporcional a la frecuencia que representan; dicha frecuencia se suele representar.

 EJEMPLO 1:

El siguiente ejemplo muestra la cantidad de árboles plantados durante el transcurso de un

año.
EJEMPLO 2:
 

CONCLUSIÓN
El motivo de que haya tantos tipos de gráficos diferentes no es solamente estético. Cada
uno de los tipos de gráficos está especialmente indicado para representar los datos de una
manera distinta. Por lo tanto, si quieres obtener la máxima eficacia al crear tus gráficos y
presentar tus datos de la mejor manera posible debes tener esto muy en cuenta; que cada
tipo de grafico está destinado para una labor especifica.