Economía para la creación de negocios

Laboratorio Primer Parcial

______________________________________________________________________
____

I.- Conteste con falso o verdadero según sea el caso.

1.- ( V ) Elegir nuestra profesión es una de las decisiones económicas más

importantes de nuestra vida.
2.- ( F ) La curva de posibilidades de producción no es una representación gráfica del
problema de la escasez.
3.- ( V ) La curva de posibilidades de producción señala la cantidad de recursos
que se utilizan en la economía.
4.- ( F ) Adam Smith argumentaba que no era posible promover el bienestar social
cuando cada individuo perseguía su beneficio particular.
5.- ( V ) En una economía de mercado no existe ningún individuo u organización
responsable de la producción, el consumo, la distribución y la fijación de precios.
6.- ( V ) El mercado es un mecanismo por medio del cual los compradores y vendedores
de un bien o servicio determinan conjuntamente su precio y su cantidad.
7.- ( V ) Basándose en "la mano invisible" el mercado siempre produce el resultado más
eficientemente.
8.- ( F ) El Estado busca equidad sólo a través del sistema de impuestos.
9.- ( V ) La base para la asignación de recursos en una economía de mercado es
la interacción de compradores y vendedores.
10.- ( F ) En la mayoría de los mercados, la tendencia general es que el precio se sitúe
en un nivel de desequilibrio.
11.- ( F ) La curva de oferta representa una relación positiva entre precio y cantidad
demandada.
12.- ( V ) Cuando existe un exceso de demanda en el mercado, la tendencia natural del
precio es a elevarse.
13.- ( V ) Para cualquier pareja de bienes relacionados A y B, si el precio de A baja y la
demanda por B disminuye, los bienes son sustitutos.
14.- ( V ) Si se da un decremento en la demanda de un bien, el nuevo precio de
equilibrio siempre será menor, ceteris paribus.
15.- ( F ) Un cambio en el precio de un bien causará tanto un movimiento a lo largo
como un desplazamiento de la curva de oferta.
16.- ( F ) La soya, frecuentemente utilizada para engrosar las hamburguesas, es un
ejemplo de un bien complementario.

II.- Preguntas de opción múltiple, seleccione el inciso correcto.

1.- Cuando una economía no puede producir una cantidad mayor de un bien sin dejar
de producir una menor de cualquier otro, entonces:
a) Está produciendo ineficientemente.
b) Está produciendo eficientemente.
c) Ambas afirmaciones son correctas.
d) Ambas afirmaciones son incorrectas.

2.- Una economía de libertad económica conocida como laissez-faire (dejar-hacer) se

ajusta a:
a) Una economía mixta.
b) Una economía de mercado
c) Una economía autoritaria.
d) Cualquier de las anteriores.

3.- Cuál de los siguientes conceptos no es un factor de producción:

a) La tierra.
b) El dinero.
c) El trabajo.
d) El capital.

4.- La definición de economía implica que:

a) Los bienes son escasos.
b) El uso de los bienes debe hacerse eficientemente.
c) Ambos conceptos son valederos.

5.- De los tres grandes problemas de la economía cuál tiene que ver con la distribución
del ingreso.
a) Para quién producir.
b) Qué producir.
c) Cómo producir
d) Todas las anteriores.

6.- De los factores productivos ya conocidos, cuál tiene que ver con: "los bienes
duraderos que produce una economía para producir otros bienes".
a) La tierra.
b) El capital
c) El trabajo
d) Todas las anteriores.

7.- El sistema de mercado solamente determina:

a) El cómo debe producir la economía.
b) El qué debe producir la economía.
c) El cuánto debe producir la economía.
d) Todas las anteriores.

8.- Dentro de las fallas del mercado podemos considerar algunas de las siguientes:
a) La existencia de los monopolios.
b) La existencia de externalidades.
c) Una mala distribución del ingreso.
d) Cualquiera de las anteriores.
9.- El desarrollo de una economía depende y a su vez genera sus propios elementos de
gestación. Entre los cuáles podemos considerar a:
a) La especialización.
b) La división del trabajo.
c) El comercio nacional e internacional.
d) Todas las anteriores.

10.-Las externalidades pueden ser:

a) Solo positivas para la sociedad.
b) Solo negativas para la sociedad.
c) Positivas y negativas simultáneamente para la sociedad .
d) Todas las anteriores.

11.- Si una economía gasta más en alimentar gatos que en alimentar niños.
a) Esto es un defecto de mercado.
b) Es problema de la distribución del ingreso.
c) Es problema del estado ineficiente.
d) Todas las anteriores.

12.- Todo lo siguiente causará un desplazamiento de la curva de demanda para un

bien, excepto:
a) Un cambio en el ingreso de los compradores.
b) Una disminución en el precio del bien.
c) Una disminución en el precio de un bien relacionado.
d) Un cambio en el gusto de los compradores.

13.- Una disminución en el precio del litro de gasolina podría probablemente.

a) Incrementar la cantidad demandada por gasolina
b) Incrementar la demanda por transporte.
c) Incrementar la demanda por aceite automotriz.
d) Todo lo anterior.

14.- Un incremento en los salarios pagados a los trabajadores de la construcción

podría:
a) Desplazar la curva de oferta de casas nuevas hacia la izquierda y subir el precio de
equilibrio.
b) Desplazar la curva de demanda por casas nuevas hacia la izquierda y reducir su
precio.
c) Desplazar la curva de demanda por casas nuevas hacia la derecha y elevar su
precio.
d) Ninguna de las anteriores.

15.- Si se presenta un exceso de demanda para un bien en el mercado, debe ser

porque:
a) El precio del bien está por encima del precio de equilibrio.
b) El bien es inferior.
c) La cantidad ofrecida excede a la cantidad demandada.
d) El precio del bien está por debajo del precio de equilibrio.

16.- Si los gustos de los consumidores cambiaran repentinamente en favor del

pescado, y simultáneamente se diera una mejora en la tecnología de comercialización
de pescado, esperaríamos:
a) Un desplazamiento de las curvas de oferta y demanda a la derecha y un incremento
tanto en el precio como en la cantidad de equilibrio.
b) Un desplazamiento de las curvas de oferta y demanda a la derecha y un decremento
tanto en el precio como en la cantidad de equilibrio.
c) Un desplazamiento a la izquierda de las curvas de oferta y demanda con un
incremento en el precio de equilibrio y un decremento en la cantidad de equilibrio.
d) Un desplazamiento a la derecha de las curvas de oferta y demanda con un
incremento en la cantidad de equilibrio y una caída en el precio de equilibrio.
e) Ninguna de las anteriores.

17.- Si los bienes A y B son sustitutos, una disminución en el precio A podría causar:
a) Un desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda para el bien A.
b) Un desplazamiento a la izquierda de la curva de demanda para el bien A .
c) Un desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda del bien B .
d) Un incremento en la cantidad demandada del bien B.
e) Ninguna de las anteriores.
III.- Resuelve y contesta los siguientes problemas y preguntas abiertas.

1.- La definición de Economía implica dos ideas claves: Menciónalas.

a.___Escacez___________________________________________________________
__

b.____Eficiencia_________________________________________________________
_

2.- Explica con tus palabras lo que entiendes por: Economía Positiva y Economía
Normativa.

La economía positiva estudia el mercado tal como es, mientras que la positiva propone
como debería de ser.

3.- La información siguiente representa las combinaciones o posibilidades de

producción de una economía hipotética según cuadro estadístico adjunto. Grafica dicha
información.

(Tons.) (Miles)
Posibilidades Alimentos Armas
A 0 15
B 1 14
C 2 12
D 3 9
E 4 5
F 5 0

Basándose en la gráfica, se puede afirmar que cualquier punto que está

(en/bajo/fuera)______________en_________ de la FPP, indica que la economía
está produciendo eficientemente. Pero cualquier punto ( en/bajo/fuera )
____bajo_____
_________________de la FPP indica que los recursos están siendo desperdiciados.
Además cualquier punto (en/bajo/fuera)______________fuera____________ de la
FPP
indica que la economía está imposibilitada de producirlo por el momento.
Por otra parte, si la economía está produciendo actualmente 3 (tons.) de
alimentos y 5 (miles) de armas, la economía se encuentra produciendo
(eficientemente/ineficientemente)____________ineficientemente_______________
______ y puede
( disminuir/ aumentar )______________aumentar___________________ su
producción de
( alimentos/armas)____________________armas__________________________.
4.- Explica en qué consiste el concepto de "la mano invisible" que pregonaba Adam
Smith en 1776 .
El mercado está controlado por fuerzas “invisibles” que son la oferta y la demanda.

5.- Menciona por lo menos tres externalidades positivas y tres negativas que resulten
del funcionamiento del mercado.
Positivas: crecimiento de las ciudades, crecimiento de los mercados (nuevos
competidores), las necesidades de la población satisfecha.
Negativas: contaminación, mala distribución de la riqueza, dependencia de otros
países.

6.-Los datos de mercado que se muestran en la "TABLA 2" corresponden a autos

usados. La segunda columna muestra la demanda (ceteris paribus), y la tercera
muestra la demanda después de que el ingreso de los consumidores aumentó. La
oferta se presenta en la cuarta columna.

_______________________TABLA 2_______________________

Precio Demanda D1 Demanda D2 Oferta S

(miles)
______________________________________________________
7.5 0 0 50
7.0 0 5 45
6.5 0 10 40
6.0 5 15 35
5.5 10 20 30
5.0 15 25 25
4.5 20 30 20
4.0 25 40 15
3.5 30 45 10
3.0 35 50 5
_______________________________________________________
a) Grafica la oferta y la demanda mostrada en las columnas, no olvidando incluir la
nomenclatura apropiada de los ejes.
60

50

40
Demada

30
Column1
Oferta S
20

10

0
7.5 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4 3.5 3
Precio

b) El precio y la cantidad en equilibrio son $___4.5____ y __20______autos.

c) Ahora, suponga que el ingreso de los consumidores aumenta. La nueva demanda es
la que se muestra en la tercera columna. Grafique esta nueva demanda e identifíquela
con D2.
60

50

40
Demada

30
Column1
Oferta S
20

10

0
7.5 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4 3.5 3
Precio

d) Después del aumento en los ingresos, el nuevo precio de equilibrio es $___5____ y

la nueva cantidad es ___25_____autos.
e) Se ha presentado un cambio en (demanda / cantidad
demandada)__demanda_______de autos.
f) El incremento en la demanda se representa por un desplazamiento a la
(derecha/izquierda)______derecha_______de la curva de demanda anterior.

7.- En la tabla siguiente se listan varios factores que pueden tener un impacto sobre el
mercado de barcos de vela. Indique el efecto que cada uno de los factores podría tener
sobre el mercado usando, una "V" para representar un incremento, una "X" para
representar un decremento, y, una "O" para representar cuando no hay cambio.

(Consecuencia sobre barcos de vela)

Precio de Cantidad de
Demanda Oferta equilibrio: equilibrio:

a) Un incremento en el precio de los

barcos de motor. ___v___ __o___ ___v_____ ___v______
b) El que los consumidores decidan
gastar más de su tiempo de ocio en
lagos cercanos y en las playas. ____v____ __o___ ____v____
____v_____
c) El que la fibra de vidrio
(componente básico en la construcción
de los barcos) reduzca su precio. ____o____ __v___ ___x_____
___v______
d) Que el ingreso promedio de los
ciudadanos se incremente . _____v___ __o___ ___v_____
____v_____
e) Una prohibición del gobierno al
uso de barcos de motor en las áreas
acuáticas públicas. ____V____ ___o__ ______v__
____v_____
f) Un incremento en los salarios de
los constructores de barcos como en
el precio de los mástiles de los
barcos. ___o_____ __x___ ____v____
___x______

8.- Tanto México como EUA producen trigo y maíz. Suponga que un trabajador
mexicano puede producir en una hora 50 QQ de trigo o 1 QQ de maíz. Suponga
también que un trabajador de EUA puede producir en una hora 40 QQ de trigo o 2 QQ
de maíz.
a. ¿Qué país tiene ventaja absoluta para producir cada uno de los bienes? ¿Qué país
tiene ventaja comparativa?

México EUA
Trigo 50 40
Maíz 1 2
México tiene la ventaja comparativa y absoluta de trigo y EUA la ventaja comparativa y
absoluta de maíz
Costos de oportunidad:
México: para 1 trigo, 1/50 maíz; para 1 maíz, 50 trigo
EUA: para 1 trigo, 1/20 maíz; para 1 maíz, 20 trigo

b. Si México y EUA deciden comerciar ¿Qué bien debería intercambiar EUA con
México? Explique.
EUA debe vender maíz a México y comprarle trigo, porque EUA tiene el menor costo de
oportunidad de producir maíz.

c. Si un trabajador de EUA puede producir 1 QQ de Maíz por hora, ¿EUA se

beneficiaría con el comercio? ¿Se beneficiaría México? Explique.
México EUA
Trigo 50 40
Maíz 1 1
Costos de oportunidad:
*México: para 1 trigo 1/50 maíz; para 1 maíz 50 trigo
*EUA: para 1 trigo 1/40 de maíz: para 1 maíz, 40 trigo
México se sigue beneficiando porque sigue teniendo la ventaja comparativa para
producir trigo.

d. Suponga que los son 100 trabajadores y que trabajan 8 horas, grafique la FPP de un
día de trabajo.

México
400000
EUA
35000
300000 30000
200000 25000
Trigo

20000
Trigo

100000 15000
10000
0
5000
0 0 0 0 0 00 00 00 0
2 4 6 8 10
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800
Maíz Maíz

e. Proponga un escenario de intercambio entre EUA y México y calcule cuáles serían

las ganancias del comercio.
México vendería trigo a EUA, a un precio que sea mayor a 1/50 y menor a 1/20 para
que tenga una ganancia y también EUA se beneficie de comprarlo porque le costaría
menos comprarlo que producirlo. Así la ganancia de México sería (1)-(1/50) mínimo y la
de EUA (1)-(1/20) máximo.
f. ¿Cuál es el rango de precios al que comercializarán ambos países?
Precio unitario en trigo
México EUA
Trigo 1 1
Maíz 1/50 1/20

Precio unitario en maíz

México EUA
Trigo 50 20
Maíz 1 1

El trigo que México tiene que vender está entre 1/50 y 1/20 QQ unidades de maíz.

9. El gas Natural, actualmente, es altamente demandado como una fuente de energía

de quema limpia para la calefacción y aire acondicionado en los hogares,
especialmente en las áreas metropolitanas donde existe una preocupación por la
calidad del aire. La oferta domestica del gas natural es abundante. Los reportes del
gobierno predicen que la recuperación del gas con la tecnología actual de Fuentes
domesticas es suficiente para satisfacer las necesidades de producción de más de 50
años. De la misma manera, las importaciones de Canadá seria suficientes para cubrir
alguno faltante. Para ilustrar el monto neto de Bienestar social que se genera en este
Mercado tan competitivo, suponga que las condiciones de oferta y demanda del
mercado son :

QS = -2,000 + 800P (Oferta de mercado)

QD = 4,500 - 500P (Demanda de Mercado)

Donde Q es el producto en millones de BTUs, y P es el precio por unidad. Una unidad

británica de calor es una medida inglesa estándar de energía. Un BTU es el monto de
energía térmica necesaria para elevar la temperatura de una libra de agua líquida pura
en un grado Fahrenheit a la temperatura en la cual el agua tiene su mayor densidad (39
grados Fahrenheit).

A. Graficar y calcular la solución del equilibrio en Precio / Producción.

 10 000

8000

6000

4000

2000

P
5 10 15

 2000

 4000

−2000+800 P=4500−500 P
1300 P=6500
P=5 , Q=2000

B. Usar esta grafica para ayudarse en la determinación algebraica del monto del
excedente del consumidor, el excedente del productor y el beneficio social neto
generado en este mercado.

10. En un Mercado que se encuentra en Equilibrio, la Oferta y la Demanda vienen

dadas por:

Demanda: Qx=1000−Px
Oferta : Qx=Px−200

A. Encuentre y grafique el equilibrio.

 El equilibrio se encuentra en P=600 y Q=400

B. Explique conceptualmente el significado de los excedentes de oferta y de

demanda:
Los excedentes en la oferta ocurren cuando el precio de está por arriba del equilibrio,
es decir la oferta excede la demanda. Para poder llegar al equilibrio a partir de esta
situación se tiene que bajar el precio del bien.

11. Sea un mercado caracterizado por las funciones de demanda y oferta:

Qd = 30 – P y Qo = 20 + 4P.

A. Determinar el precio y cantidad de equilibrio.

30−P=20+ 4 P5 P=10P=2 , Q=28

B. ¿Qué precio daría lugar a una escasez de oferta de 10 unidades?

Qd−Qo=1030−P−20−4 P=10−5 P=0P=0
C. ¿Qué precio genera un exceso de oferta de 10 unidades?
Qo−Qd=1020+ 4 P−30+ P=105 P=20P=4

12. Cross-Price Elasticity. Surgical Systems, Inc., makes a proprietary line of

disposable surgical stapling instruments. The company grew rapidly during the 1990s
as surgical stapling procedures continued to gain wider hospital acceptance as an
alternative to manual suturing. However, price competition in the medical supplies
industry is growing rapidly in the increasingly price-conscious new millennium. During
the past year, Surgical Systems sold 6 million units at a price of $14.50, for total
revenues of $87 million. During the current year, Surgical Systems' unit sales have
fallen from 6 million units to 3.6 million units following a competitor price cut from $13.95
to $10.85 per unit.

A. Calculate the arc cross price elasticity of demand for Surgical Systems' products.
Percentage change∈quantity demanded of good 1
Cross− price elasticity of demand=
Percentage change ∈ price of good 2
3.6 m−6 m
× 100 %
6m −40 %
¿ = =1.8
$ 10.85−$ 13.95 −22.22 %
× 100 %
$ 13.95

B. Surgical Systems' director of marketing projects that unit sales will recover from
3.6 million units to 4.8 million units if Surgical Systems reduces its own price from
$14.50 to $13.50 per unit. Calculate Surgical Systems' implied arc price elasticity
of demand.
(Q2−Q1 )/[(Q2 +Q1 )/2]
Price elasticity of demand=
( P2−P1 )/[( P2 + P1) /2]
(4.8−3.6)/[(4.8+3.6)/2]
¿ =−4
(13.50−14.50)/[(13.50+14.50)/2]
 C. Assuming the same implied arc price elasticity of demand calculated in Part B,
determine the further price reduction necessary for Surgical Systems to fully
recover lost sales (i.e., regain a volume of 6 million units).
(Q −Q1 )/[(Q2 +Q1 )/2]
Price elasticity of demand= 2
( P2−P1 )/[( P2 + P1) /2]
( 6−4.8)/[(6+ 4.8)/2]
4=
(P 2−13.50)/[( P2 +13.50)/2]
4 ( P2−13.50)=0.2222[( P2 +13.50)/2]
8
0.22222 2
( P −13.50 ) =P2 +13.50
P2=$ 14.27

13. Ejercicios de Elasticidad Precio de la Demanda y Equilibrio de Mercado

13.1: Si la Elasticidad- Precio de un bien es igual a uno (1), quiere decir que la cantidad
demandada de ese bien es siempre igual a su precio.
Es elasticidad unitaria, es decir que la demanda es directamente proporcional al
cambio en el precio del bien.

13.2: Suponga que Ud. tiene la siguiente información de un bien X y un bien Y:

Antes Después
P0 Q0 P1 Q1
Bien X 6 30 4 40
Bien Y 3 20 2 15

A. ¿Cuál es la elasticidad precio de la demanda por el bien X?

40−30
×100 %
∆ %QD 30 33.3 %
ε= = = =−1
∆ %P 4−6 33.3 %
×100 %
6
B. Dado el resultado anterior, ¿En cuánto debiera disminuir la cantidad demandada
del bien X si el precio aumenta un 0,8%?
∆ %QD ∆ % QD
ε= −1= ∆ % QD =−0.8
∆ %P 0.8 %
Disminuirá en 0.8%

13.3: En una Economía de solo dos bienes X e Y, calcule lo que se pide (las preguntas
son independientes):

a. Si el precio de X cambió 10%, y la cantidad demandada de X cambió 20%.

Calcule la Elasticidad- Precio de la Demanda de X.
∆ % Q D 20 %
∆ %P=10 , ∆ % Q D =20ε = = =2
∆ %P 10 %

b. Si el Ingreso de la gente cambió de 200 a 500, y la cantidad demandada de X

 cambió un 30%, Calcule la Elasticidad- Ingreso de la demanda de X.
∆ %QD
Elasticidad ingreso=
∆ %I

30 % 30 %
¿ = =0.2
500−200 150 %
×100 %
200

13.4: Considere el mercado de papas. Se supone que la curva de oferta es vertical. Los
agricultores ofrecen una cantidad fija de 1000 toneladas a todos los precios. La función
de demanda tiene pendiente negativa. El precio inicial es de 120 por tonelada.

Suponga que una mala cosecha reduce la oferta a un 10%, es decir, a 900 toneladas.
Muestre gráficamente como afecta la reducción de la oferta al precio de equilibrio.

El precio de equilibrio tiene que aumentar

Suponga que la elasticidad precio de la demanda al precio inicial de equilibrio es 0.5.

a. ¿Cuánto debe subir el precio para restablecer el equilibrio de mercado?
P1=120, D1=1000
P2=x, D2=900
∆ %QD 10 %
ε= 0.5=
∆ %P ∆ %P
10 %
∆ %P= =20 %
0.5
Debe subir un 20%, es decir (120x0.20)= $24 más

b. ¿Cuál será el precio final de las papas, dada la reducción de la oferta en un

10%?
Debe ser el precio inicial, más 24, así que es $144.