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    Cuadro Comparativo de Los Tipos de Investigación Cualitativa

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    Tania Tapias
    El cuadro compara los tipos de investigación cualitativa, incluyendo estudios de caso, teoría fundamentada, fenomenología, etnografía, acción participativa, cartografía social, narrativas e historias de vida. Todos se centran en comprender la naturaleza de un tema y generar hipótesis, pero difieren en sus enfoques, como el uso de múltiples fuentes de datos, la conceptualización de datos recolectados, y si estudian individuos o comunidades específicas.

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    Tania Tapias
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    El cuadro compara los tipos de investigación cualitativa, incluyendo estudios de caso, teoría fundamentada, fenomenología, etnografía, acción participativa, cartografía social, narrativas e historias de vida. Todos se centran en comprender la naturaleza de un tema y generar hipótesis, pero difieren en sus enfoques, como el uso de múltiples fuentes de datos, la conceptualización de datos recolectados, y si estudian individuos o comunidades específicas.

    Título original

    CUADRO COMPARATIVO DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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    CUADRO COMPARATIVO DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

    TIPO DE INVESTIGACIÓN Semejanzas Diferencias


    EL ESTUDIO DE CASO  Es un diseño de investigación de carácter  Utilizan múltiples fuentes de datos
    cualitativo  No generalizan a una población
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia  No sugiere soluciones si no que propone
    de las cosas. datos concretos para reflexionar.
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita  Plantea una situación real de estudio.
    al descubrimiento
     Generadora de hipótesis
    LA TEORÍA FUNDAMENTADA  Es un diseño de investigación de carácter  Se inicia con la obtención de las notas las
    cualitativo cuales se denomina (memos)
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia  Se utiliza el método de comparación
    de las cosas. constante
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita  Codifica y se reflexiona sobre el tipo de datos
    al descubrimiento que está recolectando
     Generadora de hipótesis  Se conceptualiza a cerca de los datos
    recolectados
    LA FENOMENOLOGÍA  Es un diseño de investigación de carácter  Sus enunciados son válidos en tiempo y en
    cualitativo espacio específicos.
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia  Observa al sujeto del conocimiento no como
    de las cosas. ser real, sino de forma consiente y
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita trascendente.
    al descubrimiento  Estudia casos concretos
     Generadora de hipótesis  No realiza juicios para respetar la realidad
    desde distintas perspectivas.
    LA ETNOGRAFÍA  Es un diseño de investigación de carácter  Es multimodal
    cualitativo  Estudia las prácticas culturales de los grupos
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia humanos
    de las cosas.  Es nacida de ciencia antropológica
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita  Estudia la rama antropológica social
    al descubrimiento
     Generadora de hipótesis
    ACCIÓN PARTICIPATIVA IAP  Es un diseño de investigación de carácter  Es colaborativa,
    cualitativo  Crea comunidades autocriticas
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia  Es un proceso sistemático de aprendizaje
    de las cosas.  Somete a pruebas prácticas las suposiciones e
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita ideas.
    al descubrimiento  Registramos, analizamos y recopilamos
     Generadora de hipótesis nuestro propio juicio
    CARTOGRAFÍA SOCIAL  Es un diseño de investigación de carácter  Facilita el manejo de información mediante
    cualitativo un impacto visual
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia  Permite presentar información de forma
    de las cosas. gráfica y devolverla a los participantes de la
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita investigación.
    al descubrimiento  Permite percibir como se están conformando
     Generadora de hipótesis las relaciones de los cambios que esta
    provocan.
    NARRATIVAS  Es un diseño de investigación de carácter  Se enfoca en la apreciación de la vida
    cualitativo humana desde cada perspectiva diferente.
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia  Explica el sentir y afecto de el objeto de
    de las cosas. estudio
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita  Se evalúa la sucesión de acontecimiento
    al descubrimiento  Se realiza la recolección de información a
     Generadora de hipótesis través de relatos, entrevistas, cartas,
    autobiografías, documentos, historias orales
    y biografías.
    HISTORIAS DE VIDA  Es un diseño de investigación de carácter  Son relatos que parten de la realidad.
    cualitativo  Buscan estudiar la experiencia humana.
     Se centra en la calidad la naturaleza y esencia  Permite que el investigador adapte el diseño
    de las cosas. las necesidades de estudio.
     Es de carácter comprensiva, descriptiva, ínsita  Se elabora sobre la base escrita por el propio
    al descubrimiento sujeto.
     Generadora de hipótesis

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