Guía 6. Corrección Del Parcial y Funciones Racionales.
Guía 6. Corrección Del Parcial y Funciones Racionales.
Guía 6. Corrección Del Parcial y Funciones Racionales.
1. Introducción: Resolver los ejercicios propuestos haciendo todos los procesos y subirlos al aula virtual
en el horario de clase.
2. Ejercicios de Evaluación.
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3𝑥 − 4
b) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 2 + 8𝑥 + 5
Función Racional.
Se entiende por función racional al cociente de dos funciones polinomiales. Por lo general se
representa:
𝑃(𝑥)
𝑓(𝑥) = , 𝑄(𝑥)≠0
𝑄(𝑥)
Aspectos teóricos:
Dominio de una función racional.
Para determinar el dominio de una función racional se pueden tener en cuenta los siguientes
pasos:
a) Igualar a cero la expresión del denominador, para encontrar aquellos valores de “x” que anulan
al denominador y propician la división entre cero.
b) Resolver la ecuación resultante.
c) Los valores obtenidos no pertenecen al dominio de la función racional porque son los que
hacen que el denominador sea cero.
Asíntotas Verticales:
Por lo general, se presentan asíntotas verticales en aquellos valores de “x” donde se presenta un
corte en la gráfica de la función (denominador igual a cero), por lo que su localización implica
factorizar tanto el numerador como el denominador de la función y verificar dónde ocurre un
“salto” y dónde ocurre un “corte”.
Asintotas Horizontales:
Para localizar la asíntota horizontal, se identifica la variable con mayor exponente tanto en el
numerador como en el denominador, si:
a) el exponente mayor aparece en el denominador (el grado del denominador es mayor que el
del numerador) la función toma como asíntota al eje de las “x”, es decir, se forma con la ecuación
y = 0.
b) el exponente mayor aparece en el numerador y el denominador (el grado del denominador es
igual que el del numerador), la asíntota horizontal toma como ecuación 𝑦=𝑎/𝑏, donde a es el
coeficiente principal del numerador y b es el coeficiente principal del denominador.
c) el exponente aparece sólo en el numerador (el grado del numerador es mayor que el del
denominador), la función NO tiene asíntota horizontal.
3. Actividades de acompañamiento:
Comunicación vía Internet (Teams) en clase mediada: Hora 18:00 a 21:00
Foro del aula virtual de Cálculo Diferencial: Hora 18:00 a 21:00
4. Actividades Evaluativas:
Resolver los ejercicios propuestos y subirlos al aula virtual desarrollando todos los procesos.