Pud Electricidad

UNIDAD EDUCATIVA GUALACEO
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO -

PUT
1.- DATOS DE
REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL Instalaciones, Equipos y Maquinas Eléctricas.
NOMBRE DEL DOCENTE TNLGO. WILIAM CABRERA MERCHAN
CURSO Primero PARALELO Instalaciones, Equipos AÑO 2020-2021
de y Maquinas Eléctricas LECTIVO
bachillera
to
NOMBRE DEL MÓDULO INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE INTERIOR
FORMATIVO
OBJETIVO DEL MÓDULO Analizar circuitos eléctricos, magnéticos y electrónicos básicos, realizando las medidas de las magnitudes
FORMATIVO asociadas a dichos circuitos.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD Conocer y estudiar los Conceptos y fenómenos eléctricos y electromagnéticos N° DE
DE de un circuito eléctrico. HORAS 3
TRABAJO PEDAGÓGICA 0
S
OBJETIVO DE LA UNIDAD Estudiar los principales conceptos y fenómenos de la electricidad, tales la estructura de la metería, campos
DE electromagnéticos y sus magnitudes de medida.
TRABAJO
FECHA DE INICIO 14 Septiembre 2020 FECHA DE 30 Octubre 2020
FINALIZACIÓN
2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE

TRABAJO
CONTENID ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
OS
PROCEDIMENTALE CONCEPTUALE ACTITUDINALES CRITERIOS TÉCNICA E
S S INSTRUMENTO
- Naturaleza de la - Trabajar de -Folleto digital Describe la naturaleza de la Técnica:
electricidad: forma autónoma. - Describe la Electrónica digital y electricidad como punto de partida en
-Analizar los naturaleza de la su estudio. Observación.
Propiedades y Microprogramable
fenómenos aplicaciones. - Responsabilizarse electricidad como
-Simuladores
- Analiza los dos tipos de corriente: Instrumento:
eléctricos y punto de partida en su CC y CA.
- Tipo de de las estudio. virtuales -Determina mediante el cálculo Rúbrica.
electromagnético acciones - Analiza los dos tipos -Computadora. matemático las magnitudes eléctricas.
encomendadas, de corriente: CC y CA. -Archivos digitales -Observa y analiza cómo actúa los
s característicos corrientes: C.C y
manifestando rigor en -Determina mediante el fenómenos electromagnéticos en un
pdf, Word.
de los circuitos C.A. su planificación y cálculo matemático las circuito eléctrico.
de corriente magnitudes eléctricas. -Internet. - Realiza la conversión de las
- Magnitudes desarrollo.
continua (CC) y -Observa y analiza -Celular. unidades eléctricas a sus múltiplos y
eléctricas.
de corriente cómo actúa los -Zoom. submúltiplos. Información (teclados,
- Magnetismo y - Tener iniciativa. fenómenos displays, LCD.)
alterna (CA) y electromagnetism -WhatsApp
electromagnéticos en -Se ha explicado cómo actúan los
aplicar las leyes y o. - Ser flexible y -Videos.
un circuito eléctrico. campos electromagnéticos en los
teoremas - Inducción adaptarse - - Realiza la transformadores, microondas,
fundamentales conversión de las parlantes y relays
electromagnética.
en el estudio de unidades eléctricas a
- Unidades.
dichos circuitos. sus múltiplos y
. submúltiplos.
- a los cambios. -Correo Electrónico. -
-Lineamientos de la
- Desarrollar una figura profesional.
actitud de seguridad y -Hojas perforadas.
gusto por el trabajo -Formatos digitales.
bien hecho en el
desarrollo de las
actividades
emprendidas.
3.- ADAPTACIONES
CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA A ATENDER ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
4.- BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA.
Módulo de Instalaciones Eléctricas de Interior.
Instalaciones Eléctricas de Interior; Manuel Cabello. Miguel Sánchez, editorial EDITEX
Electricidad y electrónica
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002056.pdf
ELECTRICIDAD: Guía Práctica para Viviendas
https://agngroup.net/papers/Guia_basica_de_electricidad.pdf
Instalaciones eléctricas de interior y exterior
https://www.youtube.com/watch?v=m6IoPs7L16w
Cables de utilización en el interior de una casa
https://www.youtube.com/watch?v=xKHmZ2HhwWI
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: TNLGO. WILIAM NOMBRE: TC. EDUARDO NOMBRE: Mgs. CARLA ORELLANA
CABRERA M SARMIENTO D
Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 25 Septiembre 2020 Fecha: 27 Septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

PUT
1.- DATOS DE
REFERENCIA
CURSO Segundo PARALELO Instalaciones, Equipos AÑO 2020-2021
bachillera
to
NOMBRE DEL MÓDULO INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE INTERIOR
FORMATIVO
OBJETIVO DEL MÓDULO Analizar circuitos eléctricos, magnéticos y electrónicos básicos, realizando las medidas de las magnitudes
FORMATIVO asociadas a dichos circuitos.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD Análisis de circuitos eléctricos monofásico y trifásicos de C.A. N° DE
DE HORAS 2
S
OBJETIVO DE LA UNIDAD Analizar los circuitos eléctricos de tipo resistivo, inductivo y capacitivo, mismos que serán aplicados en circuitos de CA
DE
TRABAJO
FINALIZACIÓN

TRABAJO
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURS EVALUACIÓ
OS
N
PROCEDIMENTA CONCEPTUALES ACTITUDINAL CRITERIOS TÉCNICA E
LES ES INSTRUMENTO
- Valores, características. - Trabajar de -Folleto digital -se han indicado las características Técnica:
-Analizar el - Circuitos resistivo, forma autónoma. - Determina las Electrónica digital que tienen los circuitos de corriente Observación.
comportamiento de la capacitivo, inductivo puro. características de los y alterna
- Responsabilizarse Instrumento:
corriente alterna en los - Ecuaciones de voltajes y circuitos eléctricos en -Se han realizado cálculos de
circuitos eléctricos de las CA. Microprogramabl circuitos eléctricos RLC Rúbrica.
corrientes.
RLC: rectificadores, - El amplificador operacional: acciones e -Se han observado el
amplificadores, y montajes básicos. encomendadas, - Determina el -Simuladores comportamiento de la señal de un
fuentes de - Circuitos electrónicos manifestando rigor en comportamiento de una virtuales circuito RLC
alimentación. analógicos básicos y sus su planificación y señal de un circuito -Computadora. -Se han aplicado las ecuaciones
aplicaciones: Tipología y desarrollo. RLC. matemáticas para determinar las
-Archivos digitales
características. Análisis magnitudes eléctricas de un circuito
funcional. - Tener iniciativa. -Aplica las ecuaciones pdf, Word. RLC
- Rectificadores. matemáticas para -Internet. -Se han estudiado el funcionamiento
- Amplificadores. - Ser flexible y calcular las magnitudes -Celular. de los amplificadores operacionales,
- Multivibradores. adaptarse eléctricas -Zoom. rectificadores, multivibradores y
Fuentes de alimentación. A los cambios fuentes de alimentación continuas y
- -Analiza el -WhatsApp alternas
-Desarrollar una
actitud de seguridad y funcionamiento de -Videos.
gusto por el trabajo amplificadores -Correo
bien hecho en el operacionales y fuentes Electrónico.
desarrollo de las de alimentación -Lineamientos de
actividades la figura
emprendidas profesional.
-Hojas perforadas.
-Formatos
digitales.
3.- ADAPTACIONES
CURRICULARES
Módulo de Instalaciones Eléctricas de Interior.
Instalaciones Eléctricas de Interior; Manuel Cabello. Miguel Sánchez, editorial EDITEX
Electricidad y electrónica
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002056.pdf
ELECTRICIDAD: Guía Práctica para Viviendas
https://agngroup.net/papers/Guia_basica_de_electricidad.pdf
Instalación eléctrica paso a paso
https://www.youtube.com/watch?v=ELqsMCCNlvA
Errores de electricidad que se deben evitar
https://www.youtube.com/watch?v=nJnAfoNvmHE

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PUT
1.- DATOS DE
REFERENCIA
CURSO Tercero PARALELO Instalaciones, Equipos AÑO 2020-2021
bachillera
to
NOMBRE DEL MÓDULO MANTENIMIENTO DE MAQUINAS ELÉCTRICAS
FORMATIVO
OBJETIVO DEL MÓDULO INSTALAR, ENSAYAR Y MANTENER MÁQUINAS ELÉCTRICAS ESTÁTICAS Y ROTATIVAS DE HASTA
FORMATIVO 1 KW
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD Transformadores eléctricos de baja tensión N° DE
DE HORAS 4
S
OBJETIVO DE LA UNIDAD Realizar la instalación y los ensayos de transformadores eléctricos de pequeña potencia, de acuerdo a los
DE parámetros y normas determinados en los planos y la documentación técnica, realizando los ensayos y
TRABAJO pruebas establecidos en los protocolos normalizados.
FINALIZACIÓN

TRABAJO
CONTENID ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
OS
PROCEDIMENTALE CONCEPTUALE ACTITUDINALES CRITERIOS TÉCNICA E
S S INSTRUMENTO
- Trabajar de -Folleto digital de - Se ha estudiado la función de un Técnica:
-Asistir en la preparación - Transformadores forma autónoma. - Conoce la función de transformador eléctrico dentro de
máquinas eléctricas
de las máquinas, eléctricos. un transformador una subestación eléctrica. Observación.
-Simuladores
herramientas y útiles
- Tipos de
- Responsabilizarse de eléctrico.
virtuales Instrumento:
adecuados de acuerdo las -Se ha indicado los tipos de
con el tipo de acciones - Conoce y estudia los -Computadora. transformadores monofásicos Rúbrica.
transformador que debe transformadores. encomendadas, tipos de empleados en los postes de
-Archivos digitales
ser instalado y manifestando rigor en su transformadores energías eléctrica.
- Partes mecánicas pdf, Word.
ensayado. planificación y desarrollo. monofásicos.
y eléctricas de un -Internet. -Se ha Analizado las Partes
transformador. - Analiza las Partes -Celular. mecánicas y eléctricas de un
- Tener iniciativa.
mecánicas y eléctricas -Zoom. transformador de baja potencia
- Tipos de
- Ser flexible y adaptarse de un transformador de utilizando un simulador virtual.
mantenimientos -WhatsApp
a los cambios. baja potencia.
aplicados a los -Videos.
transformadores -Se ha explicado los criterios del
-Correo Electrónico.
de baja potencia. - Desarrollar una actitud -Realiza un mantenimiento preventivo en un
de seguridad y gusto mantenimiento -Lineamientos de la transformador de baja potencia.
por el trabajo bien preventivo de un figura profesional.
hecho en el desarrollo transformador de baja -Hojas perforadas.
de las actividades potencia. -Formatos digitales.
emprendidas.
3.- ADAPTACIONES
CURRICULARES
Módulo de Maquinas eléctricas estáticas y rotativas.
Mantenimiento de Máquinas Eléctricas; Juan José Manzano Orrego, Editorial Paraninfo
Maquias Eléctricas 5ta Edición de Chapman
https://www.academia.edu/31619602/Maquinas_El%C3%A9ctricas_Chapman_5ta_edici%C3%B3n
Maquinas Eléctricas Rotativas
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/bitstream/handle/123456789/28690/maquinas_electricas_rotativas
.pdf
Introducción a las maquinas eléctricas
https://www.youtube.com/watch?v=I-gjZO5C3n8
Introducción a los motores eléctricos
https://www.youtube.com/watch?v=Y5DriAzFzis

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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO - PUT
1.- DATOS DE REFERENCIA

FIGURA PROFESIONAL Instalaciones equipos y maquinas eléctricas
NOMBRE DEL DOCENTE Eduardo Sarmiento
CURSO Primero de PARALELO “E” AÑO LECTIVO 2020-2021
bachillerato
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO Electrotecnia
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Analizar circuitos eléctricos, magnéticos y electrónicos básicos, realizando las medidas de las magnitudes asociadas a
dichos circuitos.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE Conceptos y fenómenos eléctricos y electromagnéticos N° DE HORAS 14
TRABAJO PEDAGÓGICAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD Estudiar los fenómenos eléctricos y electromagnéticos característicos de los circuitos de corriente continua (CC) y de
DE corriente alterna (CA) y aplicar las leyes y teoremas fundamentales
TRABAJO
FECHA DE INICIO 14 septiembre 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN 30 Octubre 2020
2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

CONTENIDOS Evaluación
Actividades Recursos
PROCEDIMENTAL CONCEPTUALE ACTITUDINALE CRITERIOS TÉCNICA E
ES S S INSTRUMENTO
Examinar los Conceptos y - Responsabilizarse de Análisis de los -Computadora. -Explicar los Técnica:
fenómenos eléctricos fenómenos las acciones fenómenos eléctricos -Archivos digitales Observación.
principios y
y electromagnéticos eléctricos y encomendadas, y electromagnéticos pdf, Word. Instrumento:
característicos de los electromagnéticos: manifestando rigor en característicos de los propiedades de la
circuitos de corriente Naturaleza de la su planificación y circuitos de corriente -Internet. Rúbrica.
-Celular. corriente eléctrica, su
continua (CC) y de electricidad. desarrollo. continua (CC) y de
corriente alterna (CA) Propiedades y - Atender con corriente alterna (CA) -Zoom. tipología y efectos en
y aplicar las leyes y aplicaciones. disciplina las normas y y aplicar las leyes y -WhatsApp los circuitos de CC y
teoremas Corriente eléctrica. reglas preestablecidas teoremas
-Videos.
fundamentales en el Magnitudes para el cumplimiento fundamentales en el de CA
estudio de dichos eléctricas. de sus obligaciones, en estudio de dichos -Correo Electrónico.
-Diferenciar entre
circuitos. Magnetismo y beneficio propio y del circuitos. -Lineamientos de la
electromagnetismo grupo de trabajo. figura profesional. aislante, buen
. Unidades. - Mostrar interés e -Hojas perforadas. conductor y mal
Inducción iniciativa por la
electromagnética. búsqueda de -Formatos digitales. conductor de la
soluciones ante
corriente eléctrica.
problemas concretos.
-Emplear el óhmetro
de una forma
adecuada.
-Aplicar la ley de
Ohm para la
resolución de
problemas donde
intervengan las
magnitudes eléctricas:
intensidad, tensión y
resistencia.
-Aplicar las
expresiones
matemáticas de la
potencia y energía
eléctrica para resolver
cuestiones prácticas
-Relacionar la
resistencia de un
conductor con su
longitud, sección y
constitución.
-Calcular la
resistencia eléctrica de
un conductor
-Valorar la influencia
de la temperatura
sobre la resistencia de
los materiales
- Identificar los
diferentes tipos de
resistencias que se
utilizan como
componentes en
circuitos electrónicos,
así como conocer sus
aplicaciones y
3.- ADAPTACIONES CURRICULARES

 Mohan, N.-U. (2009). Electrónica de potencia, circuitos, dispositivos, y aplicaciones.
 Mc Graw Hill. Nilsson, J. W. (2006). Circuitos Eléctricos. Prentice Hall.
 Sadiku, A. (2006). Fundamentos de Circuitos Electrónicos.

DOCENTE: Prof. Eduardo Sarmiento NOMBRE: Prof. Eduardo Sarmiento NOMBRE: Mg. Carla Orellana
Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 25 septiembre 2020 Fecha: 27 septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020


CURSO Segundo de PARALELO “E” AÑO LECTIVO 2020-2021
bachillerato
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO Electrotecnia
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Analizar circuitos eléctricos, magnéticos y electrónicos básicos, realizando las medidas de las magnitudes asociadas a
dichos circuitos.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE Componentes electrónicos N° DE HORAS 7
OBJETIVO DE LA UNIDAD Analizar la tipología y características funcionales de los componentes electrónicos analógicos básicos y su aplicación en los
DE circuitos electrónicos.
TRABAJO
FECHA DE INICIO 14 septiembre 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN 30 Octubre 2020

ES S S INSTRUMENTO
- Analizar la tipología . Componentes - Responsabilizarse de -Interpretación de -Computadora. -Analizar la tipología Técnica:
y características electrónicos: las acciones esquemas -Archivos digitales y características Observación.
funcionales de los - Tipología y encomendadas, -Realización de funcionales de los
pdf, Word. Instrumento:
componentes características manifestando rigor en medidas eléctricas componentes
electrónicos funcionales. su planificación y usando -Internet. electrónicos Rúbrica.
analógicos básicos y - Componentes desarrollo. procedimientos -Celular. analógico básicos y su
su aplicación en los pasivos: - Atender con normalizados. -Zoom. aplicación en los
circuitos electrónicos. Resistencias, disciplina las normas y - Calibración, -WhatsApp circuitos electrónicos.
- Revisar el bobinas y reglas preestablecidas conexión y operación -Describir las curvas
-Videos.
funcionamiento de condensadores. para el cumplimiento de la características más
los circuitos - Componentes de sus obligaciones, en instrumentación de -Correo Electrónico. representativas de los
electrónicos semiconductores: beneficio propio y del medida adecuada. -Lineamientos de la componentes
analógicos básicos: Diodos, grupo de trabajo. -Aplicación de leyes figura profesional. electrónicos básicos,
rectificadores, filtros transistores, - Mostrar interés e y teoremas -Hojas perforadas. explicando la relación
y amplificadores, así mosfet, tiristores y iniciativa por la fundamentales de existente entre las
como sus componentes opto búsqueda de cálculo de -Formatos digitales. magnitudes
aplicaciones en electrónicos. soluciones ante magnitudes eléctricas fundamentales
fuentes de problemas concretos. -Interpretación de la que los caracterizan.
alimentación, documentación -Interpretar los
amplificadores de técnica parámetros
sonido, circuitos de lo instrumentos fundamentales
básicos de control de del laboratorio de de los componentes
potencia y Electrotecnia. electrónicos básicos
temporizadores. -Manejo de que aparecen en las
bibliografía y hojas técnicas de los
manuales técnicos mismos
-Manejo de los
instrumentos de
medida del
laboratorio de
Electrotecnia
-Normas de seguridad
en la operación de
Aplicaciones
electrotécnicas y en
la realización de
medida

 Mohan, N.-U. (2009). Electrónica de potencia, circuitos, dispositivos, y aplicaciones.
 Mc Graw Hill. Nilsson, J. W. (2006). Circuitos Eléctricos. Prentice Hall.
 Sadiku, A. (2006). Fundamentos de Circuitos Electrónicos.

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CURSO Primero de PARALELO “E” AÑO LECTIVO 2020-2021
bachillerato
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO FOL
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Relacionar los conceptos concernientes a seguridad industrial, calidad, relaciones en el equipo de trabajo e inserción
laboral, con situaciones reales de trabajo que se presentan cotidianamente en tareas de instalación y mantenimiento de
sistemas eléctricos de baja tensión y máquinas eléctricas de hasta 1 KW.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE Seguridad industrial N° DE HORAS 14
OBJETIVO DE LA UNIDAD Estudiar las situaciones de riesgo más habituales en el ámbito laboral, que puedan afectar a su salud, y aplicar las medidas
DE de protección y prevención correspondientes.
TRABAJO
FECHA DE INICIO 14 septiembre 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN 30 octubre 2020

ES S S INSTRUMENTO
-Detectar las Planes y normas -Participar -Establecer la -Computadora. • Explicar las Técnica:
situaciones de riesgo de seguridad e activamente en el importancia de la -Archivos digitales Observación.
condiciones óptimas
más habituales en el higiene: mantenimiento de unas salud en pdf, Word. Instrumento:
ámbito laboral, que -Política de buenas condiciones de el ámbito laboral de trabajo a
puedan afectar a su seguridad en las salud en el medio -Determinar las -Internet. Rúbrica.
-Celular. través de un mapa
salud, y aplicar las empresas. laboral o académico normas de seguridad
medidas de - Normativa transmitiendo este que se deben aplicar -Zoom. conceptual
protección y vigente sobre valor en el ambiente -WhatsApp •determinar los
prevención seguridad e a su entorno de trabajo
-Videos.
correspondientes. higiene en el - Respetar los criterios -Establecer las organismos
sector de montaje de competencias de los -Correo Electrónico.
responsables de la
y mantenimiento los demás y adaptarlos respectivos órganos -Lineamientos de la
de equipos e logrando trabajar en públicos para el figura profesional. salud laboral y sus
instalaciones equipo con eficiencia cumplimiento -Hojas perforadas. Funciones
eléctricas. - Analizar la
-Normas sobre incidencia en la salud -Formatos digitales. • Establecer las
limpieza y orden al
responsabilidades del
en el entorno de trabajar frente a un
trabajo y sobre computador empleador a trav6s de
higiene personal. -Proponer soluciones
#n esquema mental
a casos de análisis

DOCUMENTOS NTE-INEN-IEC

Firma: Firma:
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CURSO Segundo de PARALELO “E” AÑO LECTIVO 2020-2021
bachillerato
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO FOL
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Relacionar los conceptos concernientes a seguridad industrial, calidad, relaciones en el equipo de trabajo e inserción
laboral, con situaciones reales de trabajo que se presentan cotidianamente en tareas de instalación y mantenimiento de
sistemas eléctricos de baja tensión y máquinas eléctricas de hasta 1 KW.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE Negociación y solución de problemas N° DE HORAS 14
OBJETIVO DE LA UNIDAD Estudiar situaciones conflictivas que se originan en el entorno de un grupo de trabajo y seleccionar el método pertinente
DE para su resolución.
TRABAJO
FECHA DE INICIO 14 septiembre 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN 30 octubre 2020

ES S S INSTRUMENTO
- Analizar situaciones Negociación y -Participar - Análisis de las -Computadora. • Explicar las Técnica:
conflictivas que se solución de activamente en el situaciones -Archivos digitales Observación.
condiciones óptimas
originan en el entorno problemas: mantenimiento de unas conflictivas que se pdf, Word. Instrumento:
de un grupo de - Concepto, buenas condiciones de originan en el entorno de trabajo a
trabajo y seleccionar elementos y salud en el medio de un grupo de -Internet. Rúbrica.
-Celular. través de un mapa
el método pertinente estrategias de laboral o académico trabajo y seleccionar
para su resolución. negociación. transmitiendo este el método pertinente -Zoom. conceptual
- Proceso de valor para su resolución. -WhatsApp •determinar las
resolución de a su entorno
-Videos. situaciones
problemas. - Respetar los criterios
-Correo Electrónico. conflictivas que se
- Métodos más de
originan en el entorno
usuales para la los demás y adaptarlos -Lineamientos de la
de un grupo de trabajo
resolución de logrando trabajar en figura profesional. y seleccionar el
problemas y la equipo con eficiencia -Hojas perforadas. método pertinente
toma de decisiones
-Formatos digitales. para su resolución.
en grupo.
DOCUMENTOS NTE-INEN-IEC

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Pud Electricidad

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UNIDAD EDUCATIVA GUALACEO

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO -

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 25 Septiembre 2020 Fecha: 27 Septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 25 Septiembre 2020 Fecha: 27 Septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 25 Septiembre 2020 Fecha: 27 Septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

UNIDAD EDUCATIVA GUALACEO

1.- DATOS DE REFERENCIA

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

3.- ADAPTACIONES CURRICULARES

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 25 septiembre 2020 Fecha: 27 septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

UNIDAD EDUCATIVA GUALACEO

1.- DATOS DE REFERENCIA

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

3.- ADAPTACIONES CURRICULARES

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 25 septiembre 2020 Fecha: 27 septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

UNIDAD EDUCATIVA GUALACEO

1.- DATOS DE REFERENCIA

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

3.- ADAPTACIONES CURRICULARES

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 25 septiembre 2020 Fecha: 27 septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

1.- DATOS DE REFERENCIA

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Fecha: 25 septiembre 2020 Fecha: 27 septiembre 2020 Fecha: 28 Septiembre 2020

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