Tarea 05 - Virtual

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INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA PARA INGENIERÍA-CGT

TAREA 05 VIRTUAL
TEMA: CONICAS

1. Determinar la ecuación de las siguientes parábolas:


a. Foco (0,0), vértice (0,-3) Y graficar.

p = 3  4p  4(3) = 12
F(0,0)

 x2 = 12(y + 3)
-3 V(0,-3)

y = -6
y +6=0

b. Foco (3,2) y directriz y = 4. Y graficar.


y=4
y - 4=0
4 p = -1  4p  4(-1) = -4
V(3,3)
3

2
 (x – 3)2 = -4(y – 3)
F(3,2)
3

c. De directriz y=-4, vértice (0,0). Y graficar.

4 p = 4  4p  4(4) = 16
F(4,0)

 x2 = 16y
V(0,0)

y = -4
-4 y +4=0

1 Introducción a la Matemática para Ingeniería


d. De directriz x=2, de foco (-2,0). Y graficar.

p = -2  4p  4(-2) = -8
x =2
F(-2 ,0 ) v(0,0) x - 2=0
-2 2  y2 = -8x

2. Hallar la ecuación general de la parábola de vértice en (5;-3) y cuya directriz es la


recta x=2 Y graficar.

x =2 p = 3  4p  4(3) = 12
x - 2=0
2 5 8
 (y + 3)2 = 12(x – 5)
-3
V(5,-3) F(8,-3)

3. Halle la ecuación y la longitud del lado recto de la parábola con vértice en (2; 2) y
foco en (2; 6).Y graficar.

6 F(2,6)
p = 4  4p  4(4) = 16

LADO RECTO = 16

 (x – 2)2 = 16(y – 2)
2 V(2,2)

2 Introducción a la Matemática para Ingeniería


4. Dada la ecuación de la elipse, verificar que el eje focal es paralelo al eje x
x 2 + 4 y 2 + 2 x − 12 y + 6 = 0 Y graficar.

Rpta:

𝑥 2 + 2𝑥 + 4[𝑦 2 − 3𝑦] = −6

3 2 32
(𝑥 + 1)2 − 12 + 4 [(𝑦 − ) − ] = −6
2 2

3 2
(𝑥 + 1)2 + 4 (𝑦 − ) = −6 + 1 + 9
2

3 2
(𝑥 + 1)2 + 4 (𝑦 − ) = 4
2

3 2
(𝑥 + 1)2 (𝑦 − 2)
+ =1
4 1

3
 2 = 1.5

a2 = 4  a = 2
b2 = 1  b = 1

 a2 = b2 + c2  22 = 12 + c2  4 – 1 = c2  c = √3

c = √3 = 1.7

F(-2.7 , 1.5) C(-1 , 1.5) F(0.7 , 1.5)


1.5
V2(-3, 1.5) V1(1, 1.5)
-3 -2.7 -1 0.7 1

5. Determine en la ecuación:

9𝑥 2 + 16𝑦 2 ̶ 18𝑥 ̶ 64𝑦 ̶ 71 = 0

a) Vértices b) focos c) extremos del eje normal d) lado recto e) excentricidad y

f) graficar.

3 Introducción a la Matemática para Ingeniería


Rpta:

9𝑥 2 − 18𝑥 + 16𝑦 2 − 64𝑦 = 71


9(𝑥 2 − 2𝑥) + 16(𝑦 2 − 4𝑦) = 71
9[(𝑥 − 1)2 − 12 ] + 16[(𝑦 − 2)2 − 22 ] = 71
9(𝑥 − 1)2 + 16(𝑦 − 2)2 = 71 + 9 + 64
9(𝑥 − 1)2 + 16(𝑦 − 2)2 = 144
(𝑥 − 1)2 (𝑦 − 2)2
+ =1
16 9

a2 = 16  a = 4
b2 = 9  b = 3

 a2 = b2 + c2  42 = 32 + c2  16 – 9 = c2  c = √7

c = √7 = 2.6

a) V1 (5 , 2) V2 (-3 , 2)

b) F1 (3.6 , 2) F2(-1.6 , 2)

c) ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(5,2)(−3,2)

2𝑏 2 2(3)2 18 9
d) LADO RECTO = = = = 2 = 4.5
𝑎 4 4
𝑐
e) 𝑒 =
𝑎

2.6
e= = 0.65
4

f) .

V2(-3 , 2) F2(-1.6 , 2) V(1 , 2) F1(3.6 , 2) V1(5 , 2)


2

-3 -1.6 1 3.6 5

4 Introducción a la Matemática para Ingeniería

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