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    Ficha de Autoevaluación Sobre La Presentación de Trabajos Educación Inicial Ix - 2020-I

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    Este documento presenta una ficha de autoevaluación para estudiantes del noveno semestre de educación inicial sobre la presentación de trabajos realizados en el área de gestión y organización de instituciones educativas y programas de educación inicial. La ficha incluye una escala para que los estudiantes evalúen su desempeño en 13 criterios relacionados con la presentación de trabajos. También incluye una sección de reflexión para que los estudiantes analicen sus resultados y busquen mejoras, así como una escala de valoración cuantitativa y cual

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    Título original

    FICHA DE AUTOEVALUACIÓN SOBRE LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS EDUCACIÓN INICIAL IX - 2020-I

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    Dirección Regional de Educación 

    Puno 
    Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico Puno Telefax 051-352749 www.isppuno.edu.pe –[email protected]

    FICHA DE AUTOEVALUACIÓN SOBRE LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS REALIZADOS EN EL ÁREA: GESTION Y


    ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN INICIAL I
    ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL IX SEMESTRE 2020.

    NOMBRES Y APELLIDOS:…………………………………………………………… FECHA:………………………...


    TEMA: …………..…………………………..…..……………………………..…….. ÁREA: …………………………
    MARCA con un aspa ( X ) y evalúa tu desempeño en la presentación de trabajos encargados.

    DIMENSION: Profesional Pedagógica


    CRITERIO DE DESEMPEÑO:
    3.1.2. Desarrolla iniciativas de investigación sobre paradigmas cualitativos y cuantitativos buscando la
    solución de problemas a través del informe de un trabajo de investigación seleccionado por el estudiante.
    INSTRUCCIÓN: Indica tu opinión con sinceridad y objetividad, marcando con un aspa (X)
    ESCALA SIEMPRE CASI AVECES NUNCA
    SIEMPRE (0-1 (0-0
    ITEMS
    (0-3 puntos) (0-2 puntos) puntos) puntos)
    1 Escribe con letra legible clara y ordenada.
    2 Realiza y presenta sus trabajos con orden y
    pulcritud.
    3 Maneja y aplica en sus escritos la ortografía:
    tildación y puntuación.
    4 Maneja y aplica en sus escritos el uso de
    mayúsculas correctamente.
    5 Emplea vocabulario variado y pertinente.
    6 Reconoce, sabe extraer información de
    diversos tipos de material impreso.
    7 Se expresa con claridad por escrito.
    8 Registra datos en gráficos, cuadros y otros.
    9 Sintetiza ideas en esquemas, cuadros,
    diagramas gráficos etc.
    10 Utiliza recursos didácticos para elaborar la
    información
    11 Presenta los trabajos en forma oportuna.
    12 Sus trabajos son realizados de manera crítica
    y reflexiva
    13 Maneja información pertinente sobre el tema
    de fuentes confiables
    Puntaje total:
    Nota: Para obtener el puntaje final se suma todos los puntos y se divide entre 2.
    REFLEXIONES: Analiza tus resultados y trata de buscar soluciones para mejorar tu desempeño:
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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    ESCALA DE VALORACIÓN CALIFICACIÓN CUANTITATIVA CALIFICACIÓN CUALITATIVA


    Siempre : 03 Sobresaliente : 19 –20
    Casi siempre : 02 Muy Bueno : 17 -18
    A veces : 01 Bueno : 14-15-16
    Nunca :0 Suficiente : 11-12-13
    Insuficiente : 10-0

    ______________________________
    FIRMA

    ……………………………………………………

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