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    Instrumento Guia 3 EV4

    Cargado por

    Wilson Ramírez Zuluaga
    Este documento presenta una lista de verificación para evaluar el desarrollo de un proyecto de software por parte de un aprendiz. La lista contiene 10 puntos para revisar si se cumplen elementos básicos de programación orientada a objetos como la creación de clases, atributos, métodos, herencia y encapsulamiento. El objetivo es verificar que el aprendiz haya desarrollado el software de acuerdo con el diseño establecido y que resuelva el caso de estudio presentado.

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    GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


    LISTA DE CHEQUEO

    DATOS DEL APRENDIZ:

    PRIMER APELLIDO: SEGUNDO APELLIDO: NOMBRE:


    ______________________________ _________________________ _______________________

    TIPO NÚMERO
    LUGAR EXPEDICIÓN FICHA
    DOC. DOCUMENTO

    LUGAR Y FECHA DE APLICACIÓN: DÍA: MES: AÑO:


    AMBIENTE DE
    FORMACIÓN:
    REGIONAL: CÓDIGO:
    CENTRO DE FORMACIÓN: CÓDIGO:
    NOMBRE INSTRUCTOR:
    INFORMACIÓN CURRICULAR
    PROGRAMA DE FORMACIÓN: Tg. en Análisis y Desarrollo de Software CÓDIGO: 228118
    PROYECTO FORMATIVO: Construcción de software integrador de
    CÓDIGO:
    tecnologías orientadas a servicios.
    FASE DEL PROYECTO: Ejecución

    ACTIVIDAD DE PROYECTO: Codificar los módulos del software.


    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Exponer la caracterización de cada proceso para el estudio de caso
    de un almacén de electrodomésticos.
    RESULTADO DE APRENDIZAJE: Codificar el software de acuerdo con el diseño establecido.
    EVIDENCIA: Solución informática resulta en la plataforma trabajada.

    TIPO DE EVIDENCIA Desempeño Producto


    X

    CUMPLE
    ITEM ELEMENTO OBSERVACIONES
    SI NO
    Se crean como mínimo tres clases para dar solución al
    1
    enunciado
    Las clases creadas cumplen con el estándar dado por la
    2
    POO y el lenguaje de programación utilizado
    En las clases creadas se puede evidencia el uso de
    3
    herencia
    Se crean como mínimo los atributos mencionados en el
    4 proyecto para cada clase y cada atributo tiene su
    modificador de acceso correspondiente
    Se identifica la creación del encapsulamiento para los
    5
    atributos creado

    www.sena.edu.co
    SENAComunica
    GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
    PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
    LISTA DE CHEQUEO

    Se crean como mínimo los métodos para dar solución al


    6
    ejercicio en cada clase
    Los métodos creados cumplen la funcionalidad solicitada en
    7
    el enunciado
    Los métodos creados reciben y retornan la información
    8
    necesaria para dar solución al ejercicio
    La aplicación inicial ejecuta y llama de forma adecuada las
    9
    clases creadas
    La aplicación solicita al usuario la información
    10 correspondiente y arroja los resultados acordes a la
    funcionalidad solicitada

    www.sena.edu.co
    SENAComunica

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