1 Semana

Fundación para el Fomento de la Educación en el Chocó FUNFECHO.
Entidad sin ánimo de lucro.

NIT:900631358-3
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA HCB-AGRUPADOS-FAMI
CARACTERIZACIÓN:
La UDS Blanca Nieves cuenta con una cobertura de 14 niñas y niños entre los dos
y cinco años ,6 niñas 8 niños. De las 14 familias hay 7 madres cabeza de hogar
Con trabajos estables 4, Trabajos independientes 3, Oficios varios 5 y Buscando
trabajo 2.
Los 14 niños y niñas cuentan con vacunas y con el crecimiento y desarrollo al día.
Unos padres manifiestan preocupación debido a que hay niños que tienen dificultad
al pronunciar algunas palabras.
TEMA DEL TALLER DE PADRES:

VIVIENDO LA EDUCACIÓN INICIAL DESDE CASA
EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO INFANTIL
Por medio del WhatsApp se les enviará una reflexión y un video sobre la
educación inicial y se reforzará con una charla en los acompañamientos telefónicos,
reforzando que es un derecho impostergable de la primera infancia, cuyo objetivo
es potenciar de manera intencionada el derecho integral de los niños y niñas.
NIT:900631358-3
Mes: Agosto - Septiembre Semana: 31 al 4 de Septiembre

Practicas: 11: Acompañar la construcción Sub practica: 11.1. la familia identifica a
de identidad la niño o niño por su nombre
11.3. la familia conoce y valora los
gustos e intereses de las niñas y niños.
Diseño de la experiencia:
Nombre de la semana: Viviendo la educación inicial en casa
Las actividades para la semana están enfocadas en la educación inicial. Para ello
vamos a acompañar a nuestros niños y niñas a crear un espacio, un lugar en casa
donde los niños van a tener sus interacciones, van a desarrollar sus actividades y
van a fortalecer las experiencias planteadas durante todo este tiempo, puede
decorarlo o ambientarlo de una manera llamativa y así potenciar su desarrollo y
formación.
Recursos: cobijas, cortinas, cordones, cajas, juguetes, cuentos, hojas, colores,
pinturas y demás materiales con los que se cuenten en casa.
ACTIVIDADES RECTORAS:
LITERATURA: Mi historia de vida

Para seguir promoviendo el gusto por la lectura, desarrollar la creatividad y habilidades del
lenguaje esta semana la acompañaremos con un cuento que se llama mi historia de vida,
está actividad se viene elaborando desde hace un tiempo con las familias y consiste en
armar un álbum fotográfico de las niñas y niños desde el nacimiento hasta este año,
contando como ha sido su niñez, sus gustos, sus momentos favoritos, sus cumpleaños, sus
mascotas, etc. La intención es buscar estrategias para recordar aquellas experiencias
vividas y por supuesto para implementar la lectura, así como fortalecer la regulación de
las emociones que se pueden encontrar en nuestros niños y niñas.
ARTE: Así me identifico

Para que las niñas y niños se apropien aún más de su espacio personal lo van a decorar
con su nombre propio ya sea con materiales como temperas, lana, papel de colores, etc.
También puede acompañar aquellos espacios con letreros para ayudar al niño a identificar
la función de cada espacio ejemplo: “mi rincón de literatura”, “ mi rincón artístico”, “
NIT:900631358-3
mi rincón de juego”
EXPLORACIÓN DEL MEDIO: MI ESPACIO PERSONAL

Escucharemos la canción “mi espacio personal” https://youtu.be/5oGwSdnMw4c
Luego en familia van a buscar elementos que se necesitan para adecuar ese especial espacio
en casa, puede ser cobijas, cortinas, cordones, cajas, juguetes, cuentos, hojas, colores,
pinturas y demás materiales con los que se cuenten en casa.
Con este espacio para ellos los niños pueden decir: Mi hogar comunitario Blanca Nieves
está en mi casa.
JUEGO: MI JUEGO FAVORITO

Al crear este espacio personal jugando permite al niño desarrollar su imaginación, explorar
su medio ambiente, expresar su visión del mundo, desarrollar su creatividad y desarrollar
habilidades como la afectividad, la motricidad, la inteligencia, la creatividad y la sociabilidad
Valoración y reflexión pedagógica:

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FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA HCB-AGRUPADOS-FAMI

Mes: Agosto - Septiembre Semana: 31 al 4 de Septiembre

LITERATURA: Mi historia de vida

ARTE: Así me identifico

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EXPLORACIÓN DEL MEDIO: MI ESPACIO PERSONAL

JUEGO: MI JUEGO FAVORITO

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