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    Infografía - Conductismo

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    Belluse Sabik
    El documento describe las perspectivas del conductismo tradicional sobre la psicología, señalando que se enfoca en la conducta observable en lugar de los estados mentales, y que entiende la mente como una abstracción de los vínculos entre estímulos y respuestas en contextos específicos.

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    Infografía - Conductismo

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    Belluse Sabik
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    El documento describe las perspectivas del conductismo tradicional sobre la psicología, señalando que se enfoca en la conducta observable en lugar de los estados mentales, y que entiende la mente como una abstracción de los vínculos entre estímulos y respuestas en contextos específicos.

    Descripción original:

    introduccion al conductismo

    Título original

    INFOGRAFÍA- CONDUCTISMO

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    Infografía - Conductismo

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    El documento describe las perspectivas del conductismo tradicional sobre la psicología, señalando que se enfoca en la conducta observable en lugar de los estados mentales, y que entiende la mente como una abstracción de los vínculos entre estímulos y respuestas en contextos específicos.

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    El conductismo tradicional deja de lado lo

    intrapsíquico para focalizarse en la conducta


    observable, prioriza lo objetivo por encima de
    lo subjetivo. Desde la perspectiva conductista
    aquello que solemos entender como "mente" o
    "vida mental" es tan solo una abstracción de lo
    que realmente debería estudiar la psicología:
    los vínculos entre estímulos y respuesta en
    contextos determinados.

    1.Estímulo
    2.Respuesta
    3.Condicionamiento
    4.Refuerzo
    5.Castigo

    Watson afirmó que para ser verdaderamente


    científica la Psicología debía centrarse en la
    conducta manifiesta en lugar de en los estados
    mentales y conceptos como “conciencia” o
    “mente”, que no podían ser analizados de
    forma objetiva.

    El conductismo nos dice Metáfora educativa:


    Enseñanza:
    que aprendemos mediante
    Depositar información en el
    reforzamientos, ya que
    alumno.
    estos modifican la
    Aprendizaje:
    conducta, generando
    Reforzamiento que
    estímulos positivos o modifica la
    negativos. conducta del alumno.

    Ingeniero conductual Receptores y


    que moldea el almacenamientos de
    conocimiento conocimientos

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