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    Guia Español Grado Quinto

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    Esperanza Rondon
    El documento presenta una guía para estudiantes sobre los adverbios. Explica que los adverbios acompañan al verbo y se clasifican en adverbios de modo, lugar, tiempo y cantidad. Sugiere una actividad para identificar y clasificar adverbios en una historia corta. Luego proporciona ejercicios adicionales para completar oraciones con adverbios y transformarlas. Finalmente pide formar adverbios agregando el sufijo "mente".

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    El documento presenta una guía para estudiantes sobre los adverbios. Explica que los adverbios acompañan al verbo y se clasifican en adverbios de modo, lugar, tiempo y cantidad. Sugiere una actividad para identificar y clasificar adverbios en una historia corta. Luego proporciona ejercicios adicionales para completar oraciones con adverbios y transformarlas. Finalmente pide formar adverbios agregando el sufijo "mente".

    Título original

    GUIA ESPAÑOL GRADO QUINTO

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    El documento presenta una guía para estudiantes sobre los adverbios. Explica que los adverbios acompañan al verbo y se clasifican en adverbios de modo, lugar, tiempo y cantidad. Sugiere una actividad para identificar y clasificar adverbios en una historia corta. Luego proporciona ejercicios adicionales para completar oraciones con adverbios y transformarlas. Finalmente pide formar adverbios agregando el sufijo "mente".

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    El documento presenta una guía para estudiantes sobre los adverbios. Explica que los adverbios acompañan al verbo y se clasifican en adverbios de modo, lugar, tiempo y cantidad. Sugiere una actividad para identificar y clasificar adverbios en una historia corta. Luego proporciona ejercicios adicionales para completar oraciones con adverbios y transformarlas. Finalmente pide formar adverbios agregando el sufijo "mente".

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    INSTITUTO TÉCNICO AGROPECUARIO AGATÁ – CHIPATÁ

    SEDE SANMIGUEL
    DOCENTE: ANITA GORDILLO MEDINA INICIO FECHA DE ENTREGA
    GRUPO: Quinto ACTIVIDAD: DE LA GUÍA:
    ASIGNATURAS: Español
    Nombre y apellidos: Septiembre 28 Octubre 2

    Recuerda que los adverbios son aquellas palabras que


    acompañan al verbo y los podemos clasificar en:

    Adverbios de modo: bien, mal, mejor y todos los terminados en


    “mente” como rápidamente.
    Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, acá, allá.
    Adverbios de tiempo: pronto, temprano, ahora, hoy, entonces,
    ayer, mañana, siempre, todavía.
    Adverbios de cantidad: nada, todo, algo, bastante, demasiado,
    mucho, poco, escaso, medio, harto, más, menos.
    Adverbios de afirmación: sí, cierto, verdadero, seguro.
    Adverbios de negación: no, nunca, jamás, tampoco.

    Ahora que ya conoces la clasificación de los adverbios, podrás


    realizar la siguiente actividad.

    1.-Lee la siguiente historia para identificar y clasificar los adverbios que allí
    encuentres, subrayar con colores los adverbios que encuentres.

    Camila come rápidamente un helado para que no se ensucie demasiado su


    hermoso vestido, está con su madre que un poco preocupada observa a su
    pequeño hijo que desde temprano juega en el columpio del parque y teme que allí
    se caiga por tercera vez.
    Camila no manchó su vestido lo que resulta bien para visitar prontamente a
    su abuela Josefina, a la que siempre saluda con muchos abrazos y besos. Su
    abuela vive allá en frente de la hermosa plaza de su ciudad y ahí disfrutan
    alegremente al mirar el vuelo seguro de las palomas.
    2.-Identifica los adverbios en las siguientes oraciones y subráyalos con
    color.

    Adverbios de modo Adverbios de lugar Adverbios de tiempo

    Adverbios de cantidad Adverbios de afirmación Adverbios de negación

    -Los gatitos salieron tarde. -Ella canta mejor.

    -Ese gato camina despacio - Las luces brillan bastante

    -Los gatitos duermen bien. – No trajiste tu lápiz grafito

    3.- Crea oraciones usando los siguientes adverbios:

    Lento: ____________________________________________________________

    Mañana: __________________________________________________________

    Aquí: _____________________________________________________________

    Jamás: ___________________________________________________________

    4.- Completa la oración con el adverbio que corresponda:

    LEJOS – RÁPIDO – AQUÍ – CERCA – TARDE – DEMASIADO – LUEGO –


    DESPACIO - POCO
    1.- Los gatos caminan ________________________ de su casa.

    2.- Gatita ven _________, donde está tu dueño.

    3.- Ahora le hago cariño yo y __________ te toca a ti.

    4.- Algunos gatitos comen muy ___________________

    5.- Corre ____________ para alcanzar a mi gato.

    5.- Transforma las oraciones diciendo lo contrario.

    Tú vives lejos __________________________________________


    Yo hablo lento __________________________________________

    Demoraron mucho en terminar __________________________________________

    Lo pasé muy mal. __________________________________________

    Nunca hago mi cama. __________________________________________

    6.-Agrega el sufijo MENTE y formarás adverbios

    Lenta _______________________

    Alegre _______________________

    Frecuente ______________________

    Fuerte ______________________

    Veloz _______________________

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