6° La Honestidad

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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES

TRABAJO NO PRESENCIAL DE ÉTICA Y VALORES GRADO 6°

TERCER PERIODO

ESTANDAR: Comprendo la importancia de la honestidad como eje fundamental


en las relaciones interpersonales y la construcción de confianza.

TIEMPO PARA SU DESARROLLO: 2 Horas.

Cordial saludo, a continuación encontraran una guía en la cual encontrará textos


para leer y algunas preguntas que debe contestar, se sugirió el trabajo a realizar
por semana, las evidencias deben ser entregadas el día 14 de Agosto (si lo desea
entregar antes de la fecha límite, lo puede hacer).

 Como evidencia, desarrolle la guía en Word, en su cuaderno o en hojas y


envíela por el medio de su preferencia, classroom, correo, whatsapp o en
medio físico en la secretaria del colegio.
 Tenga presente los términos aquí descritos pues se podrían utilizar
para evaluaciones futuras, también recuerde lo aprendido
anteriormente.
 Recuerde que si tiene dudas se puede comunicar conmigo en el horario
establecido anteriormente; le recuerdo mis datos de contacto: celular
3186184402; correo [email protected]

“Trabajo para la primera semana”

Lee, piensa, reflexiona y contesta…

Una mañana, nuestro amigo Carlos fue el último en salir del salón de clases. Al
hacerlo se dio cuenta de que alguien había dejado caer una billetera junto a un
pupitre muy próximo al suyo.

Después de revisar su contenido, comprobó que la billetera era de su compañero


Luis y que en su interior había dinero. Carlos se sintió tentado a quedarse con el
dinero, pues como quería comprar un radio, aquella era la ocasión perfecta para
hacerlo. “Está que ni mandada a pedir”, pensó.

Sin embargo, lo asaltaron las dudas de si alguien lo había visto.

Carlos decidió contarle lo sucedido a Francisco, su mejor amigo. Francisco le


aconsejó coger la plata, que no creyera que aquello era un robo y que Luis debía
ser más cuidadoso con sus pertenencias. Además, le pidió a Carlos la mitad del
dinero para no contarle a nadie.

Sin embargo, Carlos recordó que una vez había perdido en la institución educativa
el dinero que le habían dado sus padres para comprar la sudadera de Educación
Física.

Al otro día lo llamaron de la secretaría y le entregaron un sobre marcado con su


nombre y en cuyo interior estaba una billetera. Un compañero que la había
encontrado, la dejó allí. Al revisarla, notó que todo el dinero estaba allí y ni siquiera
supo quién lo había devuelto.

Lo que más recuerda Carlos de ese incidente, es que quien encontró el dinero y
su billetera, devolvió todo aunque bien hubiera podido no decir nada y quedarse
con su contenido.

¿Y tú qué piensas?

• ¿Qué harías en esta situación?

• ¿Qué piensas del razonamiento de Francisco?

• ¿Qué otras consideraciones harías tú, antes de tomar este tipo de decisiones?

• ¿Qué piensas que debe hacer Carlos?

• ¿Alguna vez te has encontrado con una situación similar? Explica

“Trabajo para la segunda semana”

LA HONESTIDAD

Lee y comprende.

En nuestra comunidad hay costumbres que desde niños vamos aprendiendo y


empiezan a ser parte de nuestra vida. Por ejemplo, nos bañamos, trabajamos,
tenemos un horario para las comidas, nos levantamos y nos acostamos más o
menos en un horario fijo.

Es decir, nosotros elegimos cómo organizamos nuestra cotidianidad de acuerdo


con las circunstancias y modos de vida. Según Fernando Savater (1991) “hay
cosas que nos convienen para vivir y otras no, pero no siempre está claro qué
cosas son las que nos convienen. Aunque no podamos elegir lo que nos pasa,
podemos en cambio elegir qué hacer frente a lo que nos pasa”.

En nuestros actos influyen las costumbres de la familia y la comunidad con la que


vivimos. Pero a medida que crecemos empezamos a actuar no solo por costumbre
sino por convicción, que es la certeza de que esa forma de actuar es la apropiada
para nuestra vida. Esto nos lleva a actuar con valores como la honestidad, el
respeto, la solidaridad, porque los elegimos como necesarios para la convivencia.

Como todos los valores, la honestidad corresponde a una elección. Son muchas
las circunstancias en las que tienes que decidir lo que vas a hacer. Y decir, en
cada una, si rechazas o aceptas algo. Por eso, debes preguntarte constantemente
qué deseas. Si estás convencido de que es necesario mantener buenas relaciones
con los demás, si quieres llevar una vida correcta y en paz con todos, deberás
escoger la honestidad y la sinceridad como opción de vida. Este valor no se aplica
únicamente, por ejemplo, al robo, sino a una actitud sincera frente a nuestra
vida…

Honestidad es actuar con la verdad en los pensamientos, las expresiones y las


acciones, esto garantiza confianza, seguridad, responsabilidad, confidencialidad y
lealtad.
La honestidad es un valor o cualidad propia de los seres humanos, que guarda
una estrecha relación con la verdad, la justicia y la integridad moral. Somos
honestos cuando hay coherencia entre lo que pensamos, lo que decimos y lo que
hacemos.

CÓMO DESARROLLAR LA HONESTIDAD

Lee, analiza y contesta honestamente las preguntas

Hay formas sencillas de vivir honestamente. Veamos algunas:

1. Decir lo que se piensa con respeto.

• ¿Siempre dices lo que piensas?

• ¿Cómo te sientes cuando te dicen tus errores para hacerte sentir mal?

• ¿Cómo te sientes cuando te dicen tus errores respetuosamente?

2. Coherencia entre lo que se dice y lo que se hace, de acuerdo con unos


principios éticos y unos valores. Las personas éticas se reconocen porque actúan
basados criterios de rectitud. Por ejemplo, no se puede decir que se es honesto de
boca, si los hechos expresan todo lo contrario.

• ¿Actúas de acuerdo con tus valores? Cuéntanos un ejemplo.

• ¿Alguna vez has hecho algo que no está de acuerdo con tus valores?
Cuéntanos.

• ¿Cómo te sentiste?

3. Vivir auténticamente como un ser humano de acuerdo con principios y valores.

• ¿Sabes qué es ser auténtico?

• ¿Eres auténtico o finges solo para que los demás te admiren?

• ¿Qué dificultades traería ser auténtico con tus compañeros?

4. Mentir es engañarse a sí mismo.

• ¿Alguna vez has mentido?

• ¿Qué consecuencias trae mentir?

• ¿Crees que la mentira es una buena opción para solucionar los problemas?

• ¿Crees que la verdad, por dura que sea, nos ayuda a ser mejores personas y a
corregir nuestros errores?

• Cuéntanos un caso de tu vida en que decir la verdad fue mejor que mentir.

5. Mentir para dañar a alguien es una injusticia.

• ¿Alguna vez has hecho daño a alguien con tus mentiras?

• ¿Cómo te has sentido?


• ¿Cómo crees que se sintió la otra persona?

• ¿Volverías a mentir sabiendo que podrías hacerles daño a las personas? ¿Por
qué?

6. Ser justo es dar a cada persona lo suyo, lo que le corresponde.

• ¿Sabes reconocer las cualidades y aciertos de tus compañeros? ¿Por qué?

• ¿Has tenido palabras amables con los demás y felicitas a tus compañeros por
sus logros? Cuéntanos.

• ¿Criticas permanentemente a todos tus compañeros y no encuentras nada


positivo en ellos? ¿Por qué?

7. Ser ético es ser empático. La honestidad exige que nos pongamos en el lugar
del otro, en su situación, en sus sentimientos.

• Cuando tienes diferencias con alguna persona, ¿haces el ejercicio de ponerse en


su lugar?

8. Ser honesto es ser transparente; es importante quitarse las máscaras que nos
ponemos para defendernos y ocultar nuestras inseguridades o miedos.

• ¿Eres honesto con tus compañeros y maestros mostrándote sinceramente como


eres?

¿Por qué?

9. Aparentar es una falta de honestidad.

• ¿Te gusta aparentar lo que no eres?

Cuéntanos.

• ¿Qué consecuencias traerá vivir en un mundo de apariencias?

10. Preocuparse por el qué dirán demuestra inseguridad y falta de compromiso


con la verdad. Lo mismo puede decirse de justificarse o excusarse por todo, con el
fin de quedar bien a toda costa con los demás.

• ¿Vives pendiente de lo que piensan los demás de ti? ¿Por qué?

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