Ramas de La Biologia

NOMBRE DE LA CAMPO DE ESTUDIO DIBUJO
RAMA
GENETICA Estudia las leyes de la herencia, la

transmisión de características de una
generación a otra
FISIOLOGIA Estudia las funciones de los organismos,

como la respiración, circulación, nutrición,
etc.
TAXONOMIA Ordena y clasifica a los organismos en el

grupo adecuado, tomando en cuenta su
forma, hábitos, parentesco evolutivo, etc.
EVOLUCION Estudia el origen y los cambios que han

sufrido los organismos con e l paso del
tiempo.
MORFOLOGIA Estudia la forma de los organismos
ANATOMIA Estudia el número, estructura, situación y

relaciones de las diversas partes del
cuerpo; por ejemplo músculos y huesos.
HISTOLOGIA Estudia los tipos de tejidos de los que está

formado el cada organismo
EMBRIOLOGIA Estudia la formación y desarrollo del

embrión, como la formación de un bebe
en el vientre de la madre.
ECOLOGIA
Estudia las interrelaciones que se

presenten entre los seres vivos y los
factores no vivos del medio que los rodea.
PALEONTOLOGIA Estudia a los fósiles que son evidencia de
cómo era la vida en el pasado.
PARASITOLOGIA Estudia los fósiles que viven a expensas de

otro causándole daño
ETOLOGIA Estudia el comportamiento de los seres

vivos
RAMAS DE LA BIOLOGIA
OTRAS RAMAS DE LA BIOLOGIA
NOMBRE DE A ORGANISMOS QUE ESTUDIA DIBUJO

RAMA
BACTERIOLOGIA Bacterias
MICOLOGIA Hongos
MICROBIOLOGIA Microorganismos
VIROLOGIA Virus
RAMAS RELACIONADAS CON LA BOTANICA
NOMBRE DE LA ORGANISMOS QUE ESTUDIA DIBUJO

RAMA
BOTANICA
FANEROGAMICA
BRIOLOGIA
FICOLOGIA
PTERIOLOGIA
RAMAS RELACIONADAS CON LA ZOOLOGIA
NOMBRE DE LA ORGANISMOS QUE ESTUDIA DIBUJO

RAMA
ANTROPOLOGIA Hombre
FISICA
CARCINOLOGIA Crustáceos
cangrejo, camarón, jaiba, etc.
ENTOMOLOGIA Insectos
Grillos, mariposas, hormiga, mosca,

sancudo, etc.
HERPETOLOGIA Reptiles
Tortuga. Iguana, lagartija, cocodrilo,

serpiente, etc.
ICTIOLOGIA Peces
Perca, salmón, robalo, atún, perca
MALACOLOGIA Moluscos
Caracol, pulpo, ostión, calamar, etc.
MASTOZOOLOGIA Mamíferos
Murciélago, ballena, caballo, vaca, tigre,

león, perro, gato, etc.
ORNITOLOGIA Aves
Búho, gallina, águila, gaviota, paloma, etc.
OTRAS RAMAS
Instrucciones: complementa el siguiente cuadro, investigando el objeto de estudio de las

siguientes ramas
NOMBRE DE LA OBJETO DE ESTUDIO DIBUJO

RAMA
BIOFISICA
BIOQUIMICA
BIOGEOGRAFIA
BIOMATEMATICAS
BIOESTADISTICA
Instrucciones: Resuelve el siguiente ejercicio apoyándote en las diversas ramas de la biología
Rama Objeto de estudio
Determinar el peso de las crías de los cerdos nacidos en una granja
Determinar las características climáticas que favorecen el desarrollo del

maguey para establecer una empresa
Selección de fertilizantes y abonos para campos de cultivos de hortalizas
Diseñar lentes que permiten mejorar la visión
Estimar el numero de mariposas monarca lleguen a cierta zona de

Michoacán
Rama Objeto de estudio
Estudio de las características externas del camarón, para determinar su forma,

color, tamaño y peso.
Estudio de su estructura interna para conocer como está organizado su cuerpo
Conocimiento del tipo de tejidos que lo forman
Descripción del tipo de funciones que lleva a cabo, como la alimentación,

excreción, respiración, etc.
Conocimiento de la interrelación de la población de camarones con otros seres

marinos de los que depende para alimentarse o los que se alimentaran de
ellos
Ubicación del medio geográfico donde se desarrolla la población de camarones
Estudio del comportamiento de los camarones bajo condiciones naturales o

de cautiverio cuando se someten a un estudio en su laboratorio
Clasificación del camarón en la categoría adecuada

Instrucciones: Con base a cada característica del camarón elabora un texto donde consideres la
información antes mencionada, e ilústralo.
Descripción Dibujo
Instrucciones: lee cuidadosamente cada artículo y escribe sobre la línea el nombre de la rama que
fue utilizada para su estudio. Paleontología, herpetología, mastozoología, ictiología, micología,
anatomía, fisiología, malacología, botánica.
1. Entre los principales mamíferos en peligro de extinción están los lobos marinos, nutrias
marinas, manatíes, la foca de pelaje Guadalupe, foca de Hawai y las ballenas jorobada,
azul, rorcual, boreal y franca. ____________________.
2. El pájaro Dodo no podía volar debido a sus alas pequeñas y cuerpo grande. Además el
hueso del pecho era demasiado chico para soportar los enormes músculos pectorales que
un ave de este tamaño necesita para elevarse._______________________________.
3. La salamandra es un anfibio sorprendente ya que es capaz de regenerar las cola, ambas

mandíbulas, el cristalino y la retina, los intestinos y las paras. _______________________.
4. Los hongos se reproducen a través de esporas, es decir diminutas partículas de
protoplasma, el cual a su vez está rodeado de una pared celular que permite el desarrollo
de un nuevo hongo. El champiñón es capaz de generar hasta 12000 millones de
esporas_____________________.
5. El caracol es un animal perteneciente a la familia de los moluscos avanza a una velocidad

de entre 2.8 y 13 milímetros por segundo mil veces menor a la del hombre, se mueve por
una serie de contracciones musculares ondulatorias______________________.
6. El pez que pone más huevos es el Mero Lutria capaz de poner hasta 340 millones de
huevos en una sola temporada sin embargo estos son muy pequeños________________.
7. 7. En las últimas décadas han sido descubiertos en china, Madagascar, Mongolia algunos
fósiles de pájaros, con apariencia de dinosaurios y dinosaurios con apariencia de
aves_____________________.
8. Al nacer el cuerpo del bebe posee 350 huesos blandos. No obstante, muchos de ellos se
funden entre si a medida que el niño crece por esta razón el esqueleto típico de un adulto
cuenta con 206 huesos los cuales pesan alrededor de nueve kilos____________________.
9. La digestión en el intestino delgado se inicia con las enzimas pancreáticas que

descomponen las proteínas, la amilasa que convierte los almidones en
azucares__________________.
10. Un virus es una partícula de código genético, ADN o ARN, encapsulada en una vesícula de
proteínas. Los virus no se pueden replicar por si solos. Necesitan infectar células y usar los
componentes de la célula huésped para hacer copias de sí mismos__________________.

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GENETICA Estudia las leyes de la herencia, la

FISIOLOGIA Estudia las funciones de los organismos,

TAXONOMIA Ordena y clasifica a los organismos en el

EVOLUCION Estudia el origen y los cambios que han

MORFOLOGIA Estudia la forma de los organismos

ANATOMIA Estudia el número, estructura, situación y

HISTOLOGIA Estudia los tipos de tejidos de los que está

EMBRIOLOGIA Estudia la formación y desarrollo del

Estudia las interrelaciones que se

PARASITOLOGIA Estudia los fósiles que viven a expensas de

ETOLOGIA Estudia el comportamiento de los seres

OTRAS RAMAS DE LA BIOLOGIA

NOMBRE DE A ORGANISMOS QUE ESTUDIA DIBUJO

NOMBRE DE LA ORGANISMOS QUE ESTUDIA DIBUJO

RAMAS RELACIONADAS CON LA ZOOLOGIA

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cangrejo, camarón, jaiba, etc.

Grillos, mariposas, hormiga, mosca,

Tortuga. Iguana, lagartija, cocodrilo,

Perca, salmón, robalo, atún, perca

Caracol, pulpo, ostión, calamar, etc.

Murciélago, ballena, caballo, vaca, tigre,

Búho, gallina, águila, gaviota, paloma, etc.

Instrucciones: complementa el siguiente cuadro, investigando el objeto de estudio de las

NOMBRE DE LA OBJETO DE ESTUDIO DIBUJO

Instrucciones: Resuelve el siguiente ejercicio apoyándote en las diversas ramas de la biología

Rama Objeto de estudio

Determinar el peso de las crías de los cerdos nacidos en una granja

Determinar las características climáticas que favorecen el desarrollo del

Selección de fertilizantes y abonos para campos de cultivos de hortalizas

Diseñar lentes que permiten mejorar la visión

Estimar el numero de mariposas monarca lleguen a cierta zona de

Rama Objeto de estudio

Estudio de las características externas del camarón, para determinar su forma,

Estudio de su estructura interna para conocer como está organizado su cuerpo

Conocimiento del tipo de tejidos que lo forman

Descripción del tipo de funciones que lleva a cabo, como la alimentación,

Conocimiento de la interrelación de la población de camarones con otros seres

Ubicación del medio geográfico donde se desarrolla la población de camarones

Estudio del comportamiento de los camarones bajo condiciones naturales o

Clasificación del camarón en la categoría adecuada

3. La salamandra es un anfibio sorprendente ya que es capaz de regenerar las cola, ambas

5. El caracol es un animal perteneciente a la familia de los moluscos avanza a una velocidad

9. La digestión en el intestino delgado se inicia con las enzimas pancreáticas que

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