Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 96 vistas

    Ficha de Observación A La Práctica Pedagógica 2020 - Ultima

    Cargado por

    Manuel Carlos
    El documento describe una ficha de observación de la práctica pedagógica de docentes en el marco de la estrategia "Aprendo en Casa" durante el año de la Universalización de la Salud y el Decenio de Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018-2027. La ficha recoge datos del docente observado, la planificación de sus actividades, el acompañamiento a estudiantes y la retroalimentación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha de Observación A La Práctica Pedagógica 2020 - Ultima

    Cargado por

    Manuel Carlos
    96 vistas4 páginas
    El documento describe una ficha de observación de la práctica pedagógica de docentes en el marco de la estrategia "Aprendo en Casa" durante el año de la Universalización de la Salud y el Decenio de Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018-2027. La ficha recoge datos del docente observado, la planificación de sus actividades, el acompañamiento a estudiantes y la retroalimentación.

    Descripción original:

    FICHA DE MONITORIO PEDAGÓGICO

    Título original

    Ficha de Observación a La Práctica Pedagógica 2020_ultima

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe una ficha de observación de la práctica pedagógica de docentes en el marco de la estrategia "Aprendo en Casa" durante el año de la Universalización de la Salud y el Decenio de Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018-2027. La ficha recoge datos del docente observado, la planificación de sus actividades, el acompañamiento a estudiantes y la retroalimentación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    96 vistas4 páginas

    Ficha de Observación A La Práctica Pedagógica 2020 - Ultima

    Cargado por

    Manuel Carlos
    El documento describe una ficha de observación de la práctica pedagógica de docentes en el marco de la estrategia "Aprendo en Casa" durante el año de la Universalización de la Salud y el Decenio de Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018-2027. La ficha recoge datos del docente observado, la planificación de sus actividades, el acompañamiento a estudiantes y la retroalimentación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    “Decenio de la Igualdad de oportunidades para

    mujeres y hombres 2018-2027”


    “Año de la Universalización de la Salud”

    FICHA DE OBSERVACION DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA


    APRENDO EN CASA
    I. DATOS GENERALES DE LA IE:
    Número y/o nombre de la Institución Educativa Código local

    Región UGEL

    II. DATOS DEL DIRECTIVO:


    Documento de Teléfon Correo
    Nombres completos Apellidos completos CARGO CONDICIÓN
    Identidad o electrónico

    III. DATOS DEL ESPECIALISTA:


    Nombres completos Apellidos completos del especialista Documento de Identidad

    1 2 Hora de inicio ______ : _______


    Número de Fecha de ___ /____ /
    visita a la IE aplicación ___ Hora de fin ______ : _______
    3 4

    IV. DATOS DEL DOCENTE: agregar condición

    N° Nombres completos Apellidos completos Documento de Identidad Grado

    Código Primaria Ciclo


    Grado/
    Sección N° de
    Edad N° de estudiantes que
    Modular del estudiantes
    participan en la sesión
    matriculados*
    Nivel
    Secundaria

    N° de
    N° estudiantes Se dejó
    Área Fecha Nombre de la sesión Competencia(s) Medio
    semana que actividades
    participaron

    Plataforma
    Web

    TV

    1
    “Decenio de la Igualdad de oportunidades para
    mujeres y hombres 2018-2027”
    “Año de la Universalización de la Salud”

    Radio

    Otros

    V. DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE:

    Aspecto 01:PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Según la R.V.M N° 093-2020-MINEDU)

    N° Ítems SI NO Observaciones

    Revisa el propósito de aprendizaje y las actividades formuladas en la


    1
    guía del docente de la estrategia “Aprendo en Casa”.

    Adecua o adapta las actividades propuestas por la estrategia


    2
    “Aprendo en Casa” de acuerdo al contexto de los estudiantes.

    Promueve de forma efectiva el desarrollo de las competencias “Se


    3
    Desenvuelve en los Entornos Virtuales Generados por las TIC”

    Promueve de forma efectiva el desarrollo de las competencias


    4
    “Gestiona su Aprendizaje de Manera Autónoma”.

    Diseñ a actividades complementarias a las formuladas por la


    5 estrategia “Aprendo en Casa”, de acuerdo al contexto, necesidades e
    intereses de los estudiantes.

    Elabora materiales complementarios (si lo considera necesario)


    6
    para favorecer el aprendizaje de los estudiantes.

    Aspecto 02: ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES((Según la R.V.M N° 093-2020-MINEDU)

    N Ítems SI NO Observaciones
    °

    Acompaña a los estudiantes en el desarrollo de las actividades de la


    7 experiencia de aprendizaje, considerando los horarios pactados con la
    familia.

    Efectúa seguimiento de la participación de los estudiantes en el


    8
    desarrollo de las actividades presentada durante la semana.

    Brinda orientaciones a la familia para favorecer el acompañamiento en


    9
    el desarrollo de las actividades.

    Aspecto 03: RETROALIMENTACION. ((Según la R.V.M N° 093-2020-MINEDU)

    2
    “Decenio de la Igualdad de oportunidades para
    mujeres y hombres 2018-2027”
    “Año de la Universalización de la Salud”

    N Ítems SI NO Observaciones
    °

    Atiende de manera diferenciada y oportuna a los estudiantes según sus


    1
    necesidades e intereses de aprendizaje, de acuerdo al medio autorizado
    0
    por la familia.

    1 Fomenta en los estudiantes el uso del portafolio como fuente de


    1 evidencia de su aprendizaje.

    1 Sistematiza las evidencias de aprendizaje de los estudiantes a través de


    2 diversa técnicas.

    1 Analiza y evalúa las evidencias de aprendizaje de los estudiantes


    3 considerando el propósito.

    1 Retroalimenta en forma oportuna y reflexiva, considerando el contexto


    4 actual y las necesidades socioemocionales.

    1 En el escenario pedagógico actual, genera la retroalimentación entre


    5 pares.

    VI. Reflexión crítica de la práctica pedagógica.

    FORTALEZAS ASPECTOS POR MEJORAR

    VII. ACUERDOS / COMPROMISOS

    DEL DOCENTE

    3
    “Decenio de la Igualdad de oportunidades para
    mujeres y hombres 2018-2027”
    “Año de la Universalización de la Salud”

    VIII: Acompañamiento pedagógico.

    N Ítems SI NO Observaciones
    °
    1 Utiliza algún instrumento (propio o de UGEL) para monitorear las
    6 prácticas pedagógicas del docente en el marco de la estrategia Aprendo
    en Casa.
    1
    Genera un espacio para la reflexión a partir de preguntas, repreguntas
    7
    y/o ejemplos.
    1
    Promueve la reflexión del docente sobre su práctica, exponiendo sus
    8
    argumentos en base al CNEB
    1
    Brinda material de lectura u otros recursos (videos, link, etc) que
    9
    permitan fortalecer los desempeños docentes.
    2
    Establecen acuerdos y compromisos de mejora a partir de la reflexión
    0
    sobre la práctica pedagógica

    IX. ACUERDOS / COMPROMISOS.

    DEL DIRECTIVO

    DEL ESPECIALISTA

    También podría gustarte