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    Taller de Educación Física Segunda Fase # 2

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    Darling Guerrero
    Este documento presenta una guía de trabajo en casa para el grado 2 sobre educación física. Los estudiantes deben identificar las partes externas e internas de su cuerpo, jugar o hacer ejercicio, y luego responder preguntas sobre cómo sintieron su corazón y cuerpo durante y después de la actividad física. Deben enviar un video bailando una canción como evidencia a los correos electrónicos de sus profesores designados según la sede.

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    Darling Guerrero
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    Este documento presenta una guía de trabajo en casa para el grado 2 sobre educación física. Los estudiantes deben identificar las partes externas e internas de su cuerpo, jugar o hacer ejercicio, y luego responder preguntas sobre cómo sintieron su corazón y cuerpo durante y después de la actividad física. Deben enviar un video bailando una canción como evidencia a los correos electrónicos de sus profesores designados según la sede.

    Título original

    TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA SEGUNDA FASE # 2

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    Formatos disponibles

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    Este documento presenta una guía de trabajo en casa para el grado 2 sobre educación física. Los estudiantes deben identificar las partes externas e internas de su cuerpo, jugar o hacer ejercicio, y luego responder preguntas sobre cómo sintieron su corazón y cuerpo durante y después de la actividad física. Deben enviar un video bailando una canción como evidencia a los correos electrónicos de sus profesores designados según la sede.

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    Darling Guerrero
    Este documento presenta una guía de trabajo en casa para el grado 2 sobre educación física. Los estudiantes deben identificar las partes externas e internas de su cuerpo, jugar o hacer ejercicio, y luego responder preguntas sobre cómo sintieron su corazón y cuerpo durante y después de la actividad física. Deben enviar un video bailando una canción como evidencia a los correos electrónicos de sus profesores designados según la sede.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRÁN

    “Caminando con honestidad, tolerancia y comunicación


    fortalezco mi proyecto de vida.”

    EDUCACIÓN FÍSICA
    GRADO 2° SEDE A Y B
    Guía de Trabajo en Casa

    Descubre Más De Tu Cuerpo

    En este reto sentirás cómo reaccionan tu corazón, tus vías respiratorias y tu cuerpo, antes y
    después de hacer ejercicio. Aunque no puedes ver a simple vista tus órganos internos, como
    el corazón y los pulmones, sí puedes sentirlos cuando haces ejercicio. Une con líneas de un
    color los pares de palabras que corresponden a las partes externas de tu cuerpo que ves a
    simple vista, y une con líneas de otro color los pares de imágenes que representan las partes
    internas de tu cuerpo y escribe su nombre en su imagen.
    Juega, corre o has una actividad que genere mucho movimiento (saltar, subir-bajar escaleras,
    correr y demás). Al iniciar y al terminar la actividad pon atención al latido de tu corazón y a tu
    respiración y comenta.

    Baile el paso de la tortuga- Kris Melody Ft.Lore Lore”.


    https://www.youtube.com/watch?v=6G9U2CftlDc Los niños, viendo el video seguirán los
    pasos. El ideal es que se aprendan la letra de la canción. Evidencia: Un video de máximo 1
    minuto.

    Responde las siguientes preguntas

    1. ¿Cómo sentiste tu corazón después de bailar?

    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    _______________________

    2. ¿Por qué consideras que pasó eso?

    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    __________________________

    3. ¿Qué cambios observaste y sentiste en tu cuerpo durante y después de jugar?

    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ________________________
    NOTA: LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO DEBEN ENVIAR LA
    EVIDENCIA DE SUS TRABAJOS DESARROLLADOS A LOS SIGUIENTES
    CORREOS, TENIENDO EN CUENTA LA SEDE Y EL NOMBRE DE SU
    PROFESOR.
    SEDE A:
    JANETH BERNAL: [email protected]
    NERLLY RODRIGUEZ: [email protected]
    SEDE B:
    DIEGO MOSCOSO: [email protected]
    ANDREA ROJAS LEON: [email protected]

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