Guía de Etimologías 2020

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA CÚCUTA
“FORMADORA DE FORMADORAS”
Guía Lengua Castellana Primer Periodo 2020
Docente Carolina Ángeles Leal Período/Guía: 2/2 H: ___
Nombre: _________________________________________________ Grado: 9° _____ Fecha_______________
VISION INSTITUCIONAL
Propender la formación de docentes con alta calidad humana, pedagógica y científica, capaces de enfrentar los retos y desafíos de la
sociedad actual desde un sólido proyecto de vida personal. Implicadas, desde su sentido de pertenencia y su compromiso ciudadano, en el
desarrollo
Regional y nacional.
COMPETENCIA PRAGMÁTICA: Analizar las diferentes manifestaciones de la realidad permitidas por el lenguaje en
sus múltiples manifestaciones.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Identificar el contexto histórico-cultural que definió las diferentes raíces de las
palabras.
INSTRUCTIVO:
1. Utiliza tus materiales de trabajo; cuaderno, libro, carpeta, diccionario, fotocopias.

2. Realiza tu trabajo según lo planeado.
3. Mejora la letra, la ortografía y el orden de tus trabajos.
4. Emplea la carpeta para archivar tus trabajos.
5. Esmérate por producir calidad.
EXPLORACIÓN
I.MOTIVACIÓN ¿Qué debo saber para dar respuesta a estos interrogantes?
El antropólogo se dirigió al aeropuerto a encontrarse con el geólogo

que venía del otro hemisferio.
Al llegar se saludaron, pues eran muy viejos amigos y colegas; salieron

y se dirigieron primero a la biblioteca principal de la ciudad y de ahí
partieron a la necrópolis; pero antes, tenían que ir en lancha y al ir
cruzando el mar vieron un hermoso cefalópodo cromático cruzando
las aguas.
El sol rojizo les daba en la cara, el geólogo que es un bibliómano

empedernido se colocó el libro que llevaba tratando de protegerse del deslumbrante sol. Ya llevaban varios
kilómetros cuando avistaron la ciudad de los muertos.
Al llegar a la hermosa playa de arenas áureas, vieron cerca un pluviómetro que tienen para medir la cantidad de
lluvia que cae en el lugar. Al adentrarse por el camino selvático, hacia la necrópolis, le saltó al Doctor una araña, la
agarró suavemente con la mano, y la puso en una hoja de palma para que no se lastimara; luego sacó sus binóculos
para poder disfrutar de aquel espectáculo maravilloso y apreciar esa antigua y gran ciudad.
ANALIZA
1. Busca en el texto anterior, palabras etimológicas de origen griego y busca su significado
________________ _______________ _______________ ________________ _________________
________________ _______________ _______________ ________________ _________________
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2. De acuerdo con el ejercicio anterior ¿Qué es una etimología?

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ESTRUCTURACIÓN Y
PRÁCTICA
¿QUÉ VOY A APRENDER? ETIMOLOGÍA DE LAS PALABRAS
La etimología es el tratado del origen, formación y sentido de las palabras y de sus elementos constitutivos.
Los elementos etimológicos son los afijos, es decir, partículas que se unen a la raíz de una palabra y que toman los
nombres de prefijos o sufijos, según si están antes o después de esa raíz.
Los prefijos se anteponen a la raíz. En español, muchos de ellos se han tomado del latín y del griego.
Los sufijos son partículas que aparecen después de la raíz y que alteran o modifican su significación.
Los sufijos tienen por sí mismos una significación que da un nuevo sentido a una palabra resultante de unir una raíz
con ese sufijo, se usan para formar sustantivos y adjetivos.
La base o raíz es la parte fija de la palabra. Como no varía, hace que se mantenga un parentesco con otras palabras
que se le asemejan en su sentido y en su forma. En la base, raíz o radical está el significado general de la palabra.
Recuerda los afijos o formantes son elementos que cambian en la palabra. Si van antes de la base o
raíz o lexema se llaman prefijos si van después, se llaman sufijos. Por ejemplo la palabra
Con-ven-ido desdoblar florero
Raíz Prefijo Sufijos
EJEMPLOS DE PREFIJOS, RAÍCES Y SUFIJOS GRIEGOS
PREFIJOS RAÍCES SUFIJOS SIGNIFICADO EJEMPLO
AERO AIRE AERONAVE
ANTI CONTRA ANTICUERPO
ALGIA- DOLOR LUMBALGIA
INTRA DENTRO INTRAMUROS
BIBLIO TECA LIBRO- BIBLIOTECA

ARMARIO
OLEO ACEITE OLEODUCTO
ITIS INFLAMACIÓN OTITIS
PRACTICO LO APRENDIDO TRANSFERENCIA
ACTIVIDAD 1
Escribe dos ejemplos de cada uno de los elementos, ten en cuenta que no cambien el sentido.
VALORACIÓN
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?
ACTIVIDAD 1
1. ¿Qué significa “pre”? Ejemplo_________________________________________________________
2. ¿Cuál es el significado de “Gastro” _____________________________________________________
3. ¿Para qué sirven los prefijos? _________________________________________________________
______________________________________
4. ¿Qué significa “Grafía”?______________________
5. ¿Qué es un prefijo? __________________________________________________________________
6. ¿Qué es un sufijo? ___________________________________________________________________
ACTIVIDAD 2
HORIZONTALES
1. Lugar destinado a carreras de caballos.
2. Fragilidad de los huesos producida por una menor cantidad de sus componentes minerales, lo que disminuye su
densidad.
3. Estudio de la sangre y de los órganos que la producen, en particular el que se refiere a los trastornos patológicos
de la sangre.
4. Tratamiento de ciertas dolencias óseas o musculares mediante la manipulación de la zona afectada.
5. Transformar problemas psíquicos en síntomas orgánicos de manera involuntaria.
6. Inflamación del oido.
7. Inflamación de la piel.
VERTICALES
8. Punto en el que un planeta se halla más cerca del sol.
9. Acumulación de sangre causada por hemorragía interna. Aparece en distintas partes del cuerpo.
10. Conjunto de cinco pruebas atléticas.
11. Instrumento que sirve para medir la temperatura.
12. Conjunto de los seres vivos del planeta tierra.
13. Igualdad en distancia.
14. Tensión excesivamente alta de la sangre.
15. Rama de la medicina que se ocupa del riñón y de sus enfermedades.
16. Hospital o clínica donde se trata a ancianos enfermos .
17. Región del encéfalo situada en la base cerebral, unida a la hipófisis por un tallo nervioso y en la que residen
centros importantes de la vida vegetativa.
18. Técnica de la fabricación y utilización de materiales explosivos o fuegos artificiales.
19. Estudio de las sustancias tóxicas y sus efectos.
20. Parte de la geografía que trata de la descripción de las montañas.
21. Cantidad muy grande, pero indefinida.
22. Dolor continuo a lo largo de un nervio y sus ramificaciones.
ACTIVIDAD 3
QUÉ APRENDÍ
¿Para qué me sirven las etimologías en mi vida diaria?
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____________________________________________________________________________________________
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BIBLIOGRAFÍA
GUZMAN RIVERA, Angélica María y otros. Contextos del lenguaje. Editorial Santillana. Bogotá Colombia. 2004. P.p. 29.
WEBGRAFÍA
https://www.slideshare.net/Maferito95/raz-prefijo-y-sufijo
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2014/0
https://www.gramaticas.net/2011/01/ejemplos-de-prefijos.html
https://www.gramaticas.net/2013/10/ejemplos-de-sufijos-griegos.html
https://www.google.com/search?q=hablar+raiz+griega&oq=hablar+raiz+griega&aqs=chrome..69i57.11951j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
ENTREGA DE LA ACTIVIDAD EL 28 DE SEPTIEMBRE. SEA PUNTUAL CON SUS TRABAJOS Y ORDENADA POR FAVOR
SI PUEDE ENVIARLO EN PDF MUCHO MEJOR. GRACIAS.

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1. Utiliza tus materiales de trabajo; cuaderno, libro, carpeta, diccionario, fotocopias.

I.MOTIVACIÓN ¿Qué debo saber para dar respuesta a estos interrogantes?

El antropólogo se dirigió al aeropuerto a encontrarse con el geólogo

Al llegar se saludaron, pues eran muy viejos amigos y colegas; salieron

El sol rojizo les daba en la cara, el geólogo que es un bibliómano

1. Busca en el texto anterior, palabras etimológicas de origen griego y busca su significado

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2. De acuerdo con el ejercicio anterior ¿Qué es una etimología?

Con-ven-ido desdoblar florero

Raíz Prefijo Sufijos

EJEMPLOS DE PREFIJOS, RAÍCES Y SUFIJOS GRIEGOS

PREFIJOS RAÍCES SUFIJOS SIGNIFICADO EJEMPLO

AERO AIRE AERONAVE

ANTI CONTRA ANTICUERPO

ALGIA- DOLOR LUMBALGIA

INTRA DENTRO INTRAMUROS

BIBLIO TECA LIBRO- BIBLIOTECA

OLEO ACEITE OLEODUCTO

ITIS INFLAMACIÓN OTITIS

PRACTICO LO APRENDIDO TRANSFERENCIA

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

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